第一篇：禮物作文600字

精選禮物作文600字四篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的禮物作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物作文600字 篇1

今天是我的生日。家中一如往常，沒(méi)有任何裝飾，有的，只是一份冷清和蕭條。桌上，一個(gè)未拆封的蛋糕靜靜擺著，依舊掩蓋不了我心中的寒意。我摔門(mén)離去。

正是深秋，街上人煙稀少，一片梧桐葉飄落枝頭，撫在我肩上，給我一絲慰藉。這就是我的生日？沒(méi)有派對(duì)，沒(méi)有禮物，只是一個(gè)孤零零的蛋糕。我獨(dú)自一人走在街頭。

突然，一個(gè)趔趄，我險(xiǎn)些摔倒在地。連一塊小石頭也跟我過(guò)不去嗎？我揉著酸痛的腳腕，低聲咒罵著。似乎，往常這時(shí)，身邊總會(huì)有一個(gè)人來(lái)安慰我的……我偏頭望去，沒(méi)有那個(gè)熟悉的身影，昏暗的燈光照在地上，拉長(zhǎng)了我的剪影。我怎么又在想那個(gè)人？

好像有人說(shuō)過(guò)，我的生日，就是她的受難日。許多年前的今天，她一定很痛吧。這時(shí)的她，在干什么呢？我的腦海中浮現(xiàn)出了那個(gè)忙碌的背影，在廚房之間，來(lái)回穿梭著，似乎……有些蒼老。怒氣早已平息，竟然有些想她。

悄悄回到廚房，沒(méi)有那個(gè)熟悉的身影，心中掠過(guò)一絲失落。暖暖的氣息包圍在我身邊，融化了我心中的寒意。

桌上，依舊是那個(gè)蛋糕，只是旁邊，多了一張紙片。拿起紙片，都是一位媽媽的自責(zé)，還有一個(gè)承諾——生日禮物。

眼前似乎模糊了，我咬著嘴唇，鼻子不由地酸起來(lái)。我跑進(jìn)房間，那個(gè)熟悉的面龐，竟帶著些陌生的疲憊，還有那一絲驚愕，夾雜著欣喜。

“媽媽?zhuān)　蔽覔溥M(jìn)一個(gè)溫暖的懷抱里，噢，兒時(shí)那甜蜜的回憶。抬起頭，媽媽揚(yáng)起一絲微笑，早時(shí)的疲憊一掃而光：“吃蛋糕吧?！?/p>

桌旁，一對(duì)母女圍在一起，津津有味地細(xì)數(shù)我兒時(shí)的趣事。家的溫暖不經(jīng)意間彌漫了四周，最好的禮物，也莫過(guò)于此了吧。

禮物作文600字 篇2

“爸爸，就給我巧元錢(qián)嘛，同學(xué)生日請(qǐng)客，總要意思一下嘛!”剛放學(xué)回到家，我就向爸爸發(fā)起進(jìn)攻。

“唉，這……”爸爸嘆了口氣，“你的同學(xué)怎么天天過(guò)生日呀?”

“可是同學(xué)們都送。我不送禮，多不好意思呀?！蔽覒┣蟮?，“爸，求您啦!”

爸爸無(wú)可奈何，只好給了我巧元錢(qián)。我接過(guò)錢(qián)轉(zhuǎn)身往街上跑，身后傳來(lái)爸爸的嘆息聲:“如今這孩子，不懂什么叫節(jié)約，小小年紀(jì)，就學(xué)會(huì)了擺闊氣，講排場(chǎng)，唉……”

一轉(zhuǎn)眼，我氣喘吁吁地跑進(jìn)一家玩具店。店里的玩具琳瑯滿(mǎn)目，我一眼看中一只滑稽可愛(ài)的唐老鴨。付了錢(qián)，營(yíng)業(yè)員一邊熱心幫我包裝好。一邊自言自語(yǔ)地說(shuō):“如今的小孩，送禮還真講究?！甭?tīng)了營(yíng)業(yè)員這一番話(huà)，我心里真不是個(gè)滋味兒。我告別了營(yíng)業(yè)員，走在路上，翻來(lái)覆去地想:送?還是不送?送吧，會(huì)給爸媽增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還會(huì)助長(zhǎng)鋪張浪費(fèi)、互相攀比的壞風(fēng)氣。不送吧，同學(xué)們會(huì)笑我吝音。

“英華，祝你生日快樂(lè)!”“這是我的禮物，請(qǐng)收下!”“英華，這是我送給你的大熊貓，瞧它多憨呀!”……大家都把自己的禮物爭(zhēng)先恐后地送給了英華，我也不例外。“謝謝，也祝你們永遠(yuǎn)快樂(lè)!”英華笑瞇瞇地說(shuō)。快樂(lè)?我茫然了，耳邊除了一陣陣歡聲笑語(yǔ)，還響起了爸爸的嘆息聲和營(yíng)業(yè)員的自語(yǔ)聲……生日宴會(huì)已接近尾聲，“下個(gè)星期是我的生日，大家可要賞臉喲!”不知誰(shuí)冒出一句?！拔宜湍阋粡埳召R卡!”“我送你一個(gè)洋娃娃!”大家都興致勃勃地談?wù)撻_(kāi)了。

啊，又有一個(gè)生日，我將怎樣向爸爸媽媽開(kāi)口要錢(qián)呢?我心情沉重，獨(dú)自走到陽(yáng)臺(tái)上，抬頭仰望天空，蔚藍(lán)的天空中一顆顆星星似乎被一絲烏云籠罩著，失去了往日的純潔、明亮。

哦，禮物，這煩人的禮物!我多么希望同學(xué)之間多一份真誠(chéng)，少一點(diǎn)銅臭啊!

禮物作文600字 篇3

我搬進(jìn)新家不久，有一天，門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)，一個(gè)瘦小的大約十二三歲的男孩子站在門(mén)前，他先禮貌地問(wèn)候，再自我介紹他的名字叫亨利，指著我家斜對(duì)面那棟房子，告訴我那是他家，然后問(wèn)我：“你家的草地要剪嗎？”

我看了一眼長(zhǎng)高了的草坪，說(shuō)：“要??！”他就問(wèn)：“我可以幫你剪草嗎？”我注視他那瘦小的身材，很難相信他能夠剪這前院、后院面積頗大的草坪，既然是他主動(dòng)來(lái)要求，我怎么能說(shuō)“不”呢，我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好啊！”

于是他進(jìn)一步問(wèn)我：“用你家的剪草機(jī)還是用我家的？”我問(wèn)：“有什么區(qū)別嗎？”，他說(shuō)：“用我家的剪草機(jī)8塊錢(qián)，用你家的６塊錢(qián)?！蔽艺f(shuō)：“就用你家的好了，我給你

１０塊錢(qián)。”

他很高興地回家去推來(lái)剪草機(jī)開(kāi)始在前院工作，瘦小的身體推著笨重的機(jī)器推來(lái)又推去，可是剪得相當(dāng)整齊，不比大人剪得差。過(guò)了一陣子，機(jī)器聲音停了，他來(lái)告訴我，他要回家去洗個(gè)澡，吃點(diǎn)東西，等一會(huì)兒再來(lái)剪后院，并且說(shuō)等他爸爸下班，會(huì)幫他剪邊。

完成了全部工作后他又來(lái)按門(mén)鈴，我付了他１０塊錢(qián)以后，好奇地問(wèn)他：“你剪草的錢(qián)做什么用？”他說(shuō)：“上個(gè)星期我過(guò)生日，爸爸送給我半輛自行車(chē)，我要賺另一半的錢(qián)，如果下個(gè)星期再讓我給你剪草，我就可以去買(mǎi)了。”知其如此，我當(dāng)然要成人之美了。

從那以后，我家的草地就是他的工作了。慢慢地，我們附近幾家的草地都包給亨利去做了，直到幾年后他們搬家為止。亨利的父親是律師，母親是會(huì)計(jì)師，屬于高收入階層，他們送亨利半輛自行車(chē)做生日禮物，讓他自己去賺另一半，以這個(gè)動(dòng)機(jī)促使亨利找工作，父親協(xié)助兒子完成工作。

又過(guò)了幾年，有一天亨利的母親到冰激凌店來(lái)，一邊吃一邊談起她兒子，亨利已經(jīng)念完大學(xué)進(jìn)入法律學(xué)校，將來(lái)也要做律師了。提起當(dāng)年小亨利來(lái)到我家剪草的舊事，她感謝我給了亨利第一次工作的機(jī)會(huì)，我說(shuō)：“亨利很幸運(yùn)，有你們這么好的父母，送給他半輛自行車(chē)而不是一輛?！?/p>禮物作文600字 篇4

“咦，這是什么東西呀？”“姜老師抱它出來(lái)干什么？”今天下午一上課，姜老師就抱來(lái)了一個(gè)用毛巾包起來(lái)的東西。姜老師一邊抱著它走來(lái)，一邊對(duì)我們說(shuō)：“今天，我給你們帶來(lái)了一件特別神秘的大禮物?！币惶岬蕉Y物，我們便炸開(kāi)了鍋：“里面包的是什么？”“是玩的'還是吃的？”

“安靜！安靜！我們首先來(lái)近距離地觀察它，它是什么形狀的？”“長(zhǎng)方體唄！”我們不屑一顧地說(shuō)?！澳撬睦锩媸鞘裁礀|西呢？”有的人說(shuō)是盒子,有的人說(shuō)是玩具,有的人說(shuō)是一只盒子里裝了冰磚，還有的人說(shuō)是蛋糕……我們猜了許許多多的答案，最后一致的答案是——盒子。我們迫不及待地讓姜老師解開(kāi)繩子，姜老師拗不過(guò)我們，只好把繩子解了開(kāi)來(lái)，把枕巾揭開(kāi)。到底是什么呢？我們都滿(mǎn)懷期待地湊到了姜老師的旁邊，有的甚至還爬到了桌子上看。姜老師去掉了一層又一層的包裹紙后，神秘禮物的“廬山真面目”終于露了出來(lái)：唉！原來(lái)是一塊暗紅色的、破爛不堪的方磚塊！我們的心頓時(shí)涼了半截，失落到極點(diǎn)，熱情也減退了一大半兒。這時(shí)，姜老師對(duì)我們說(shuō)：“你們可別小看這塊磚頭，它的用處可大了！你們知道方磚它有什么用處嗎？”我們爭(zhēng)先恐后地回答道：“磚頭可以蓋房子?！薄翱梢源钤睢??！叭绻龅綁娜?，還可以當(dāng)作自衛(wèi)的工具。”……“是??！那你們知道磚頭是怎樣做成的嗎？”我們都面面相覷，充滿(mǎn)了疑惑，姜老師又說(shuō)：“磚頭是用泥土做成的，先把泥土放進(jìn)模具里成型，并放在陽(yáng)光下曬，再把它放進(jìn)火里烤。經(jīng)過(guò)高溫?zé)疲粔K合格的磚頭就算誕生了！”呀！想不到制作一個(gè)磚頭竟然要費(fèi)這么多的周折！

一個(gè)磚頭有好多用處，但它卻從來(lái)沒(méi)有炫耀過(guò)自己，真是“磚不可貌相，海水不可斗量”呀！我們要想成功，就要像磚頭一樣，勇敢地面對(duì)人生中的各種風(fēng)雨。正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”呀！

第二篇：【精品】禮物作文錦集

【精品】禮物作文錦集8篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的禮物作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物作文 篇1

今天是三八婦女節(jié)，媽媽們的節(jié)日，我一定要給媽媽一個(gè)驚喜。

媽媽馬上要到家了，我好緊張，我到底要不要把那句話(huà)說(shuō)出口呢？我不安地在書(shū)房里走來(lái)走去，手心直冒冷汗。我心里一直在默默地鼓勵(lì)自己：媽媽是最?lèi)?ài)我的，媽媽把她的愛(ài)表達(dá)了出來(lái)，我也要表達(dá)出來(lái)。就在這時(shí)門(mén)鈴響了，媽媽回來(lái)了，我像一陣狂風(fēng)沖向門(mén)口，打開(kāi)門(mén)，給了媽媽一個(gè)大大的擁抱，并對(duì)她說(shuō)出了：“節(jié)日快樂(lè)，我愛(ài)你！”說(shuō)完后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)把愛(ài)說(shuō)出口并不難嘛！

媽媽笑了，笑得好開(kāi)心呀，我的心里跟吃了糖一樣甜蜜蜜的。

禮物作文 篇2

每個(gè)人心中有這么一位圣誕老人，每個(gè)人心里都期望著一份特別的禮物，每個(gè)人都相信圣誕老人能聽(tīng)到自己的心愿，這份相信的力量是相當(dāng)神奇的！

在寒冷的十二月冬季，十二月二十五日這夜晚會(huì)有著一位實(shí)現(xiàn)人們心愿的圣誕老人，他的重要任務(wù)是讓人們擁有一份相信的力量，我也有這份相信的力量，我相信圣誕老人會(huì)送給我最喜歡的熊熊大娃娃。

我希望收到的禮物是大熊熊娃娃，為什么是這份禮物呢？我希望她能聽(tīng)我唱歌、說(shuō)笑話(huà)與說(shuō)任何有趣的故事，我希望她的笑臉能讓我更開(kāi)心，讓我平靜心中的苦悶，讓我想起天真的回憶，我希望她的水汪汪眼睛，讓我把所有煩惱像她傾泄，我希望她的香柔毛發(fā)，讓我想起媽媽給我的溫暖，還有系在脖子上的金色緞帶，讓我想起國(guó)外用黃色緞帶表現(xiàn)對(duì)去世親人的追念，我也思念著天上的親人，此時(shí)圣誕佳節(jié)，天堂上的親人是不是也過(guò)著很安穩(wěn)呢？

我曾經(jīng)得到過(guò)頑皮的頑皮豹禮物，他讓我活力不斷，我今年期待的圣誕禮物是一只又善良又美麗的熊娃娃，她能讓我想起過(guò)去，讓過(guò)去成為今后的智慧，這份溫暖的陪伴，會(huì)讓我身邊的人更幸福，我也相信辛苦的圣誕老人會(huì)送來(lái)我的期待，這份相信的力量是相當(dāng)神奇的喲！

禮物作文 篇3

明天就是母親節(jié)了，我該怎么辦呢？對(duì)了，媽媽不是屬兔嗎！我去“隨心房”給媽媽買(mǎi)一只小小的水晶兔吧！

我來(lái)到“隨心房”，只見(jiàn)這里的小飾物琳瑯滿(mǎn)目，光是水晶的十二生肖就有好幾種，鼠、牛、虎、兔……我找到了一只可愛(ài)的水晶小兔，它那兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一只短短的尾巴，四只小腳，多惹人喜愛(ài)呀！旁邊的阿姨看我愛(ài)不釋手，說(shuō)：“可愛(ài)嗎？六塊錢(qián)，是想送給媽媽吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨手從書(shū)包里拿了六元出來(lái)給了阿姨，高興地離開(kāi)了。

回家的路上，碰到了我的好朋友蘭芳雨，她對(duì)我說(shuō)：“你的小兔真乖，我也有，不過(guò)是小豬，我現(xiàn)在要去買(mǎi)包裝紙，把小豬包起來(lái)送給媽媽?！蔽倚南耄乙舶研⊥冒b起，不是更漂亮嗎？我說(shuō)：“蘭芳雨，我想和你去！”于是，我們就一起到了賣(mài)包裝紙的地方，買(mǎi)好了包裝紙。

禮物作文 篇4

在這個(gè)世界上，我收過(guò)各種各樣的禮物，有溜冰鞋、有平板電腦、有蘋(píng)果手機(jī)，還有《兔子坡》。

在我五歲的時(shí)候，爺爺問(wèn)我：“你猜，爺爺給你帶了什么？”我說(shuō)：“是平板電腦嗎？”爺爺說(shuō)：“不是，是一雙溜冰鞋。”原來(lái)爺爺是想我以后成為運(yùn)動(dòng)健將。

轉(zhuǎn)眼間，我又到了二年級(jí)，我坐到桂花樹(shù)下玩平板電腦，就在這時(shí)，爺爺問(wèn)我說(shuō)：“你猜，爺爺給你帶來(lái)了什么？”我說(shuō)：“是月餅，還是手機(jī)？”爺爺說(shuō)：“我給你買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《兔子坡》。”原來(lái)爺爺想讓我多讀書(shū)，見(jiàn)多識(shí)廣，成為一個(gè)有用的人。

轉(zhuǎn)眼間，我又到了五年級(jí)，爺爺正坐在家里喝茶，我跑進(jìn)家中，對(duì)爺爺說(shuō)：“你猜，我給你帶了什么禮物？”爺爺說(shuō)：“是月餅，還是書(shū)本？”我拿出一張紅紅的獎(jiǎng)狀，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我這次成績(jī)拿了全班第一。”爺爺說(shuō)：“我的的孫子有出息?！?/p>

我非常喜歡這兩個(gè)禮物，一個(gè)是溜冰鞋，另一個(gè)是《兔子坡》。

禮物作文 篇5

禮物，有朋友間象征友誼的禮物；有父母送給孩子表?yè)P(yáng)的禮物；有在失敗時(shí)受到鼓勵(lì)的禮物……

每天我都會(huì)收到我一生中最珍貴，最令我難忘的禮物。那就是媽媽對(duì)我的愛(ài)。

寒冷的冬天降臨了，媽媽每天清早也開(kāi)始忙起來(lái)了。每當(dāng)我早上起床時(shí)，熱乎乎的牛奶，美味的面包，也早已在我面前等待著，我不明白，為什么每天早上都能吃到早飯，而不會(huì)遲到？今天，我明白了，媽媽早上六點(diǎn)鐘就起床給我煮牛奶，煎面包，雞蛋，這才是我上學(xué)不會(huì)遲到的原因。

到了晚上，媽媽總不忘把我那弄得亂七八糟的小床鋪好，在我睡前給我一杯熱乎乎的牛奶或香飄飄的奶茶，以保證我能美美的睡上個(gè)好覺(jué)。只有一天，媽媽給我的愛(ài)，也讓我珍稀。

但是，一天24小時(shí)的時(shí)間太短暫了，使我感覺(jué)不夠媽媽足夠多的愛(ài)，但我錯(cuò)了，媽媽給我的愛(ài)，是取之不盡，用之不完的，哪怕是一個(gè)小時(shí)讓我來(lái)享受媽媽的愛(ài)，也足夠了。媽媽給予我的愛(ài)，每天都會(huì)有，你要說(shuō)不夠，還有十天，一個(gè)月，半個(gè)月，一年，還有一生，來(lái)享受。母愛(ài)，是無(wú)價(jià)的愛(ài)，是讓你珍稀的珍貴禮物?。?/p>禮物作文 篇6

今天是“三八節(jié)”，我想以前都是媽媽關(guān)心照顧我，而今天不一樣，是個(gè)特別的日子，我要送給媽媽“驚喜”！

我左思右想，到底送什么好呢？送禮物，送賀卡，還是做早飯……要是送禮物，我又不知道該為媽媽買(mǎi)什么，做賀卡又沒(méi)有好看的彩紙，所以最后我決定還是給媽媽做頓營(yíng)養(yǎng)早餐吧！

想到這兒我趕緊穿好衣服，偷偷地跑到媽媽房間一看，哇，媽媽睡的正香呢！真是一個(gè)好機(jī)會(huì)啊！我走進(jìn)廚房，打開(kāi)冰箱取出了幾個(gè)雞蛋。就做我最拿手的煎荷包蛋吧。我學(xué)著媽媽燒菜的樣子，先小心地打開(kāi)燃?xì)庠?，等鍋燒熱些我又倒入些橄欖油，?tīng)到“吱吱”油響聲后，就把整個(gè)雞蛋倒進(jìn)去，不一會(huì)兒雞蛋就成小太陽(yáng)了，我前后一翻荷包蛋便可以出爐啦！

隨即，我大聲的喊道：“媽媽?zhuān)鸫渤栽顼埨?！”媽媽一?tīng)，馬上就起床刷牙洗臉了。此時(shí)，媽媽聞到了一陣香味，就問(wèn)：“哪家燒的這么香??？”我神秘地笑了笑，請(qǐng)媽媽坐下，端上了我親手做的早餐。媽媽驚訝地看著我，頓時(shí)明白了，摸著我的頭笑著說(shuō)：“寶貝女兒長(zhǎng)大了，懂事咯！”看著媽媽笑了，我覺(jué)得心里甜甜的。

我祝媽媽“三八”婦女節(jié)快樂(lè)！媽媽您辛苦了！

禮物作文 篇7

生活中我們收到過(guò)許許多多的禮物，但最讓我記憶深刻的是一本書(shū)。

記得有一回，我正在看書(shū)，看的是《海底兩萬(wàn)里》。正看到精彩部分，爸爸叫我來(lái)吃飯，我一邊看書(shū)一邊走過(guò)來(lái)，腳撞到椅子也不覺(jué)得疼，然后坐到了餐桌旁，爸爸見(jiàn)我還在看書(shū)，大吼道：“吃飯不可以看書(shū)！”我戀戀不舍地放下了書(shū)，心里還想著剛才的內(nèi)容，兩三口就撥完了飯，然后捧著書(shū)溜回了房間，爸爸在旁邊一臉怒氣。

也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，門(mén)外傳來(lái)了爸爸的喊聲：“出來(lái)寫(xiě)作業(yè)?！蔽野褧?shū)放在旁邊，寫(xiě)著作業(yè)，還不時(shí)盯著封面看一下，心里在想，什么時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)，可以知道接下來(lái)的故事情節(jié)。這是爸爸站在了后面，悄悄地觀察了一會(huì)兒，終于忍不住了：“你寫(xiě)作業(yè)為什么看書(shū)？”“我……我只看了封面?！薄澳銥槭裁匆捶饷妫俊蔽也桓姨ь^，爸爸一把奪過(guò)書(shū)“霍”的一聲撕壞封面，然后走了。

淚水溢滿(mǎn)了我的`眼眶，我抱著書(shū)跑回了我的房間，把書(shū)放在桌上，用手摸著裂口，又哭了。我連衣服也沒(méi)脫就鉆進(jìn)了被窩。

第二天早上，我看到桌上放著一本嶄新的書(shū)，底下留了一張字條：對(duì)不起，昨天撕了你的書(shū)，今天還你一本新的，就當(dāng)作你的禮物吧。我看了一股暖流涌上心頭。

這本書(shū)我一直珍藏在身邊，一直到現(xiàn)在，這是我收到的最特殊的禮物。

禮物作文 篇8

今年我過(guò)九歲生日的時(shí)候，爸爸媽媽送給我一份貴重的生日禮物，我超級(jí)喜歡它，因?yàn)樗且恢粫?huì)“唱歌跳舞”的小金猴。

小金猴是我和爸爸媽媽一起，在西太康路上的大商新瑪特金鑫珠寶專(zhuān)柜購(gòu)買(mǎi)的，記得當(dāng)時(shí)剛一走到柜臺(tái)前，我就被琳瑯滿(mǎn)目、金光閃閃的珠寶吸引了，看得我眼花繚亂、目不暇接，細(xì)致的做工，精美的外形，各種各樣的形狀。我一眼就被這只憨態(tài)可掬的猴子迷惑了，它有一對(duì)扇風(fēng)耳，兩只眼睛笑的瞇成了一條縫，一只閃閃發(fā)光的圓鼻子下面長(zhǎng)著一張會(huì)唱歌的大嘴巴，兩只手交叉在胸前，兩條腿一高一低，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴甩在身子的右邊，完全是模仿鳥(niǎo)叔唱歌跳騎馬舞的樣子。看到這里我已經(jīng)控制不住自己的心情了，不由自主的唱起了江南style,身子也隨著跳起了騎馬舞，爸爸媽媽看著我的樣子都笑的前仰后合，柜臺(tái)里的阿姨們一個(gè)個(gè)笑的都快喘不過(guò)來(lái)氣了。當(dāng)我還沉浸于歡樂(lè)之中，媽媽已悄悄的付款結(jié)了賬，一位漂亮的阿姨拿出一條紅色的繩子，只見(jiàn)她的一雙巧手左飛右舞，眨眼間一條美麗的中國(guó)結(jié)項(xiàng)鏈就編制而成了。我迫不及待的把它戴在了胸前，感覺(jué)沉甸甸的，用雙手捧起這只屬于我的小金猴，看了又看，就愛(ài)不釋手了，我撅起小嘴在它金燦燦的臉上狠狠地親了一口，仿佛聽(tīng)到小金猴對(duì)我說(shuō)：“親愛(ài)的小主人，請(qǐng)你對(duì)我溫柔一點(diǎn)，我都快受不了你了?！?/p>

在回家的路上，媽媽輕輕撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，祝愿你就像這只會(huì)唱歌跳舞的小金猴一樣，每天都開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)、健健康康的成長(zhǎng)，它是你的小金猴，你是爸爸媽媽的小金猴?！?/p>

第三篇：禮物作文錦集

禮物作文錦集6篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的禮物作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物作文 篇1

每個(gè)人都有禮物，有生日禮物、節(jié)日禮物、過(guò)年禮物……但我有一個(gè)禮物很小，有金錢(qián)買(mǎi)不到，它又還會(huì)隱形，想知道它是誰(shuí)嗎?那就來(lái)讀讀吧！

在十歲那年，我得到了那一件禮物?！皩氊悾炱鸫?，今天你滿(mǎn)十歲喲，快點(diǎn)起床!” “好的，yesmaid”我心中十分開(kāi)心。8 ：30分我來(lái)到了店里，準(zhǔn)備到校門(mén)口去接同學(xué)。

我到了后，就直接把同學(xué)接到了店里，在這時(shí)候，菜做好了，我們迅雷不及掩耳之力把菜吃完了，可那時(shí)才11點(diǎn)，外面下著雨，所以我下了一個(gè)決定，就是走我家玩。可我已到家就發(fā)現(xiàn)我就發(fā)現(xiàn)要裝 扮一下我的房間。就有下了一個(gè)決定，女生買(mǎi)裝飾品，男生買(mǎi)零食。先去永輝買(mǎi)，之后分路，在下午2點(diǎn)在我的店里回合。就是這樣開(kāi)始。

我們女生開(kāi)始了，一開(kāi)始就跑到二樓去買(mǎi)拉花、氣球。我們?nèi)ベI(mǎi)了一共花了50元。我就去買(mǎi)了就集合回家，回家后我和辜云劍在裝飾那個(gè)房間，還有在準(zhǔn)備 東西，“歐陽(yáng)，氣球放在那里，拉花粘在墻上的那個(gè)墻角”辜云劍說(shuō)“好的，我這就去干”我說(shuō)。“這個(gè)在這，那個(gè)在那”辜云劍發(fā)揮著聰明腦袋，裝飾著我的房 間。還差一點(diǎn)，男生就有點(diǎn)等不住了，就想闖進(jìn)來(lái)，在這時(shí)，付文澤我就叫他當(dāng)保安不讓男生進(jìn)來(lái)。

裝扮完后，我們就開(kāi)始了游戲鬼來(lái)了，游戲規(guī)則是和躲貓貓一樣的，不過(guò)要進(jìn)來(lái)時(shí)要說(shuō) “鬼來(lái)了”三個(gè)字。游戲開(kāi)始了我躲在了床上，先是付文澤的貓，不知怎么的，我總是最后一個(gè)找到，我心里特別開(kāi)心。

……

現(xiàn)在我得到了，最好的禮物，最好的禮物，做好的禮物，那就是友誼。

禮物作文 篇2

去年的9月10日，我很想給敬愛(ài)的老師送上一份禮物。送什么呢?送束鮮花?獻(xiàn)一首小詩(shī)?不，我要用自己手中畫(huà)筆給老師畫(huà)一幅最能表達(dá)我的情意的肖像先畫(huà)什么呢?對(duì)!先畫(huà)老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)最令我神往。由于過(guò)度勞累，絲絲白發(fā)過(guò)早的出現(xiàn)在她的頭上。我專(zhuān)心致志地畫(huà)著，望著畫(huà)筆下出現(xiàn)的根根白發(fā)，勾起了我的回憶。

記得幾年前夏天的一個(gè)傍晚，突然下起了大雨，同學(xué)們都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，只留下我一個(gè)人。爸爸又出差去了，媽媽工作忙，常常天黑才回家。我望著天空中的烏云，心急如焚，不由的趴在座位上委屈地哭了，心里不斷的呼喊著：媽媽?zhuān)阍趺催€不來(lái)接我啊!這時(shí)，一只手輕輕地放在我的肩上，我以為是媽媽來(lái)了，高興地跳了起來(lái)，一看是老師，有點(diǎn)不好意思。老師擦干我掛在腮上的淚，風(fēng)趣的說(shuō)：“呀，這么大了還落金豆豆啊!”我不由得破涕為笑，抬起頭來(lái)望著老師那縷縷白發(fā)，感激得不知說(shuō)什么好，老師教我們已經(jīng)很辛苦了，沒(méi)天不但起早貪晚，有家而不顧，還這樣關(guān)心我們的生活?；丶业穆飞?，我感到老師一陣陣發(fā)抖，抬頭一看，啊!老師為了不讓我淋著，把大半雨衣披在我身上，而她自己卻淋濕了半個(gè)身子。我感動(dòng)的落下了眼淚，雨水打在我的臉上，分不出哪是雨水，哪是淚水。到家了，我不由得又抬起頭望著老師那濕漉漉的頭發(fā)，啊!那幾絲白發(fā)格外顯眼。

畫(huà)完了老師的頭發(fā)。最能表達(dá)老師的特點(diǎn)和情感的就是眼睛了，眼睛是沒(méi)個(gè)人心靈的窗戶(hù)，畫(huà)紙上，老師的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，好像正親切的看著我，是我又一次展開(kāi)回憶的思路。

那天語(yǔ)文課上，我看見(jiàn)書(shū)桌上的那個(gè)玩具式小油筆，手癢了，不知不覺(jué)地伸過(guò)去，在課桌下偷偷摸摸地玩起來(lái)，正巧被老師看見(jiàn)了。她看了我一眼，那目光含著責(zé)備，含著關(guān)懷。我一陣內(nèi)疚，趕緊端端正正地把手放在桌上，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課!

接著，我又畫(huà)了老師的嘴。老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里送出的話(huà)語(yǔ)，總是那么熱情，那么生動(dòng)，像一股股甘露汩汩地流進(jìn)我那求知的干涸的心田。你孜孜不倦，循循善誘，用那諄諄言語(yǔ)，為我們傳播了知識(shí)的種子和優(yōu)良的道德，沒(méi)當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，就會(huì)想起您那親切鼓舞的話(huà)語(yǔ)!

望著老師的肖像，注視著她那和善、熱情的眼睛和慈祥的面容，我對(duì)老師更是肅然起敬，啊!尊敬的老師——人類(lèi)靈魂的'工程師，向您獻(xiàn)上這份禮物，它代表著我對(duì)老師的美好祝愿和純真深厚的情感。

禮物作文 篇3

以前爸爸出差回來(lái)有時(shí)會(huì)給媽媽帶點(diǎn)飾品回來(lái)，雖然他的眼光還不錯(cuò)，但從來(lái)不會(huì)買(mǎi)衣服。

但這次不同，他第一次買(mǎi)了衣服，是給我買(mǎi)的，30號(hào)夜里回來(lái)就迫不及待地拿出來(lái)，雖然當(dāng)時(shí)我已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

還不錯(cuò)吧，只可惜，太大了，我現(xiàn)在穿50的，可爸爸買(mǎi)的60的，今年等我穿著合適時(shí)，天已經(jīng)變涼了。明年夏天時(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，穿著又小了，呵呵，估計(jì)我是穿不成了。

就留著紀(jì)念吧，這是老爸給我的禮物！

禮物作文 篇4

我的生日到了，爸爸把我拉了出來(lái)，拿出一個(gè)小禮物。打開(kāi)一看，呀！一只小白狗用圓眼睛看了看我，仿佛在說(shuō)：“你好，小主人?！蔽遗d奮得一蹦三尺高，我給小狗取名為“團(tuán)團(tuán)”，祝我們一家團(tuán)團(tuán)圓圓。

小狗團(tuán)團(tuán)有一雙黑寶石一樣的眼睛，身上全都是白毛，小尾巴一搖一搖的，可愛(ài)極了。

有一次爸媽加班，我和小狗團(tuán)團(tuán)在家里，我害怕極了。團(tuán)團(tuán)好像在說(shuō)：“小主人別害怕，我來(lái)保護(hù)你?！蔽野胄虐胍傻卣f(shuō)：“你能行嗎？團(tuán)團(tuán)?！毙」穲F(tuán)團(tuán)汪汪地叫，宛如在說(shuō)：“我當(dāng)然能行，我可是大狗了?！边@時(shí)我才安心地入睡了。

還有一次，我的期中考試沒(méi)有考好。小狗團(tuán)團(tuán)蹭蹭我，好像在說(shuō)：“失敗乃成功之母。這次考不好，下次認(rèn)真不就行了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里充滿(mǎn)了對(duì)團(tuán)團(tuán)的感激。在期末考試中我有了好成績(jī)，小狗團(tuán)團(tuán)仿佛向我說(shuō)：“恭喜你，小主人。”

這是我最珍貴的禮物。

禮物作文 篇5

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”又到了母親節(jié)啦!我心中思索著：送媽媽什么禮物好呢?正巧媽媽走過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)：“明天有做陶土吊墜的活動(dòng)，去參加嗎?“去!”我心想：這正是個(gè)好機(jī)會(huì)!

到了那邊，我先領(lǐng)了陶土材料，并把它揉軟。心靈手巧的水晶老師先給我們講解了一下制作的方法，我認(rèn)真的聽(tīng)著，準(zhǔn)備做好后給媽媽一個(gè)大大的surprise!

當(dāng)水晶老師展示她的作品時(shí)，我們都張大了嘴巴。我的天!這也太精細(xì)太難了吧!要做好一個(gè)陶土吊墜真是比登天還難啊，這要做到猴年馬月才能完成呢?但經(jīng)過(guò)自我鼓勵(lì)，馬上又重拾信心，別人可以，我也同樣能夠做好!

首先，把選好的底色放在那小小的底盤(pán)上，然后壓緊，再把朝上的那面做成半圓形，接著就可以在上面擺造型了。

我決定做一款小清新式，這很適合我，媽媽掛上后可以天天記著我。我選了較淺一些的底色，又選了些小清新風(fēng)格的花朵顏色，本來(lái)我打算做玫瑰花，但有點(diǎn)難度，那就改成做菊花吧，反正媽媽也比較喜歡菊花。一邊做，心里一邊在想媽媽掛上我親手做的吊墜后的模樣，肯定美滋滋的，以至于花做歪了都沒(méi)發(fā)覺(jué)。

不一會(huì)兒，其他人都陸陸續(xù)續(xù)完成了，我去還只做了3、4朵花，心里頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)橹?，后面幾朵都做得四仰八叉，東倒西歪的，還不小心染上了一條像蚯蚓似的黑線，嚴(yán)重影響美觀。時(shí)間來(lái)不及了，只能悻悻的交給老師做最后一道工序——烤制。但愿媽媽不要覺(jué)得太難看。

成品出來(lái)后，我們還在掛墜的背面做了時(shí)光記憶，把干花保存了下來(lái)。

回到家，我鄭重其事的把項(xiàng)鏈掛到了媽媽的脖子上，并祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)!媽媽笑得嘴已經(jīng)咧到耳朵根上啦：“寶貝，禮物不重要，心意最重要!”

禮物作文 篇6

最好的禮物從小到大，母親沒(méi)有給我一個(gè)禮物。我時(shí)常會(huì)躲在房間里偷偷的恨母親，但卻一次也沒(méi)有跟她頂嘴過(guò)。母親微薄的收入要和父親一起支撐著這個(gè)貧窮的家。我不能當(dāng)面怪母親，兒子是她唯一的希望。我的生日又到了，一碗雞蛋面和一家三口一起吃一頓飯就是生日的全部意義。父親要在外面跑出租，母親在外面打短工，平常一家人坐在一起吃飯的日子真的少有。我很珍惜今天，但又無(wú)顏面對(duì)父母，我該死的成績(jī)不能再給他們施加更多壓力啊！“媽?zhuān)一貋?lái)了。”我開(kāi)開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)母親穿著工作服在凳子上坐著，鑰匙還拿在手中。她頭上的汗珠不時(shí)從皺紋上滴下，大口大口的喘著氣?！盎貋?lái)了?！蹦赣H沙啞的說(shuō)著。她慈愛(ài)的看著我，不大的眼睛里竟閃耀著欣喜的光，“給你下碗面條吧，坐下，累了一天了?！薄安涣?，我先回房休息了?！蔽覐?qiáng)壓抑著哭腔喘息著，聲音極輕極快地帶過(guò)?！拔也桓抑币暷赣H的眼睛，我不能傷了她的心?？斐跞?，快中考了。“怎么了，孩子？”母親扶著桌子站了起來(lái)，急切的看著我。那眼神眇到了我，我頓時(shí)心如刀絞。我快速的跑進(jìn)了房間，“咣”一聲把門(mén)關(guān)上了。黑夜的靜仿佛把一切都凝固了，我的淚滴到了卷子上，那冰冷的月光灑在了我的臉上，從月光中我好像看到了自己不爭(zhēng)氣的靈魂，這寒冷的月光就讓我一個(gè)人承受吧。門(mén)，緩緩的打開(kāi)了。母親端著一碗熱氣騰騰的雞蛋面來(lái)到我身旁，一只蒼老的手撫摸著我的肩膀。“快吃吧，涼了。”

母親用手拭去我的眼淚，頭依靠著我的肩膀?！皨?zhuān)瑒e?！蹦赣H的善良打破了我的心理防線，難過(guò)像漲滿(mǎn)了的氣球被刺破了，淚水全部涌了出來(lái)，打濕在母親的衣服上。“孩子，媽媽不怪你，真的不怪你，只要你快樂(lè)成長(zhǎng)，這就是媽媽最大的幸福?！眿寢岆p手抱著我，輕輕拍打我的脊背，“人總會(huì)有失敗的時(shí)候，我相信你下次努力了，一定有好的成績(jī)?！边@感覺(jué)像是回到了小時(shí)候，我心里涌起了一股暖流，這是母愛(ài)的力量。母親的愛(ài)融化了這冰冷的月光，暖暖的母愛(ài)充斥在了這小小的房間里。雞蛋面的味道鉆進(jìn)了我的鼻子里，真的好香。剎那間，我懂得了這世界上最好的禮物——母愛(ài)。它原來(lái)一直在身邊陪伴著我，一步也沒(méi)有離開(kāi)。那天晚上，我感到自己是世界上最幸福的孩子……

第四篇：禮物

五年級(jí)作文教學(xué)設(shè)計(jì)

《禮物》習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)

單位：宛城區(qū)漢冢鄉(xiāng)第一中心小學(xué) 姓名：杜金露

《禮物》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、設(shè)計(jì)理念

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂(lè)于表達(dá)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛(ài)生活，表達(dá)真情實(shí)感。所以學(xué)生習(xí)作必須回歸生活。五年級(jí)的學(xué)生進(jìn)入中段學(xué)習(xí)作文，在詞語(yǔ)運(yùn)用、敘述表達(dá)等方面比較弱，需要教師引領(lǐng)進(jìn)行觀察、練說(shuō)、表達(dá)。本課教學(xué)選擇的話(huà)題“禮物”，貼近學(xué)生的生活，是學(xué)生感興趣和熟悉的事，使學(xué)生易于捕捉到寫(xiě)作材料。能激起學(xué)生的寫(xiě)作興趣，激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，使他們能講真話(huà)，抒真情。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、通過(guò)指導(dǎo)，讓學(xué)生能有條理地清晰地?cái)⑹鲎约憾Y物的樣子，送給誰(shuí)？為什么要送給他（她）呢？并通過(guò)表達(dá)認(rèn)識(shí)到，一件小小禮物寄托著一個(gè)深深的祝福。

2、在指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)話(huà)的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，積極參與學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

三、教學(xué)重點(diǎn)

如何圍繞“禮物”一字突出中心。

四、教學(xué)過(guò)程：

一、談話(huà)導(dǎo)入，揭示話(huà)題。

同學(xué)們，每當(dāng)佳節(jié)來(lái)臨或你的親人朋友過(guò)生日時(shí)，你們給他們送過(guò)禮物嗎？送過(guò)什么禮物？（指名說(shuō)）

一張賀卡，一個(gè)筆記本，一個(gè)小制作，都代表著我們一顆真誠(chéng)的心。我們現(xiàn)在還小，買(mǎi)不起許多貴重的禮物。其實(shí)呀，只要你是帶著一顆真誠(chéng)的心，什么樣的禮物都是最美麗的，什么樣的禮物大家都會(huì)喜歡。這節(jié)課，就讓我們來(lái)聊聊禮物的故事吧！

[設(shè)計(jì)意圖：?jiǎn)l(fā)好奇心，讓學(xué)生明白好作文的基本要素]

二、指導(dǎo)選材

1、理解“禮物”的內(nèi)涵。（1）同學(xué)們，你覺(jué)得“禮物”代表什么？

（指名回答）

過(guò)渡：對(duì)，禮物能傳遞人間的親情、友情，它能使人與人之間的心貼得更近，人與人之間的情意更加深厚。每一份禮物都表達(dá)著一份心意，每一份禮物都藏著一個(gè)故事。課前老師布置了作業(yè)，最近，你準(zhǔn)備給誰(shuí)送禮物？把它帶來(lái)。同學(xué)們今天帶來(lái)了嗎？

2、展示禮物

（1）哪位同學(xué)向大家介紹一下你的禮物？說(shuō)說(shuō)它的樣子。如果是小制作，把你的制作過(guò)程說(shuō)說(shuō)。

（2）學(xué)生介紹。

（3）每個(gè)禮物都蘊(yùn)含著深情厚意，每個(gè)禮物都有美好的心愿，也許每個(gè)禮物還代表著一個(gè)特殊的意義。這么漂亮的禮物，要送給誰(shuí)？為什么要送給他呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？

3、說(shuō)說(shuō)收到的禮物

①我們先來(lái)聊聊收到的禮物。（板書(shū)：收到）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的故事？

（引導(dǎo)學(xué)生從收禮的時(shí)間、對(duì)象、內(nèi)容上多角度說(shuō)，說(shuō)清一件事的主要內(nèi)容。）

時(shí)間：生日、節(jié)日、其他（生病、離別、做客??）

禮物對(duì)象：同學(xué)、朋友、長(zhǎng)輩、親戚、父母??

內(nèi)容：吃的、穿的、用的、玩的??

②層層拓展：

a、你收到過(guò)自己非常喜愛(ài)的禮物嗎？（板書(shū)：非常喜愛(ài)）

b、你是否收到過(guò)意想不到的禮物？（板書(shū)：意想不到）

c、你收到過(guò)夢(mèng)寐以求的禮物嗎？（板書(shū)：夢(mèng)寐以求）

d、教師補(bǔ)充事例：《教師節(jié)的禮物》

每年的教師節(jié)是我最開(kāi)心的日子，因?yàn)槲铱倳?huì)收到學(xué)生的禮物，今年也不例外。我收到了許多禮物，最多的還是賀卡。這些賀卡有的是學(xué)生精心選購(gòu)的，有的是親手制作的，每張賀卡上都寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)我的祝福，這些賀卡我一張也舍不得丟掉，我把它們放在辦公桌的抽屜里，空閑時(shí)翻一翻，看一看，心里總覺(jué)得美滋滋的。這時(shí)候，我就會(huì)想：做老師真好，做老師真幸福。

e、在你收到的禮物中，有沒(méi)有什么禮物被你好好保存著？（板書(shū)：精心保存）

（以上a、b、c、e環(huán)節(jié)，教師隨機(jī)追問(wèn)，重點(diǎn)從禮物蘊(yùn)含的情意及喜愛(ài)的理由、表現(xiàn)上進(jìn)行挖掘。）

4、說(shuō)送出的禮物

①擁有是快樂(lè)的，付出也是美好的，下面我們來(lái)聊聊送出的禮物，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的故事？（板書(shū)：送出）

（教師點(diǎn)評(píng)，隨機(jī)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出如何精心準(zhǔn)備禮物，怎樣送出禮物，送出后對(duì)方和自己的表現(xiàn)、心情）

②拓展禮物的范圍：你覺(jué)得禮物必須是一件東西嗎？說(shuō)說(shuō)你的見(jiàn)解。

③對(duì)，禮物并不一定是一件實(shí)實(shí)在在東西。比如剛才老師送給大家的歌聲，你們送給我的掌聲，甚至一句祝福、一聲問(wèn)候、一個(gè)電話(huà)都能作為禮物。這樣的禮物往往需要我們用心去體會(huì)、去感受。你們送過(guò)這樣的禮物嗎？

④小結(jié)：聽(tīng)了那么多禮物的故事，讓人覺(jué)得禮物真是件好東西。的確，有位詩(shī)人就曾這樣說(shuō)過(guò)：“禮物是一縷冬日的陽(yáng)光，溫暖了我們的心田；禮物是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩惱；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的贊歌；禮物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的生活?！?/p>

5、說(shuō)其他的禮物

①同學(xué)們，你們有沒(méi)有非常希望擁有但還沒(méi)有得到的禮物？（板書(shū)：期盼）

（教師了解為什么想得到這樣的禮物？打算怎樣得到它？如何對(duì)待它？）

②同學(xué)們有沒(méi)有打算送但還沒(méi)有送出的禮物？（板書(shū)：未送）

（教師了解原因，鼓勵(lì)學(xué)生大膽送出禮物，敢于表達(dá)自己的心意。）

[設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生交流、討論，展示禮物，交換禮物，多媒體課件的展示，明白了“禮物”的含義，知道“禮物”作文怎樣寫(xiě)]

6、質(zhì)疑：孩子們，禮物可以是一件物品，還可以是什么呢？（相機(jī)展示課件《5.12地震照片》）

學(xué)生看過(guò)之后，討論交流。

師總結(jié)：對(duì)，全國(guó)人民對(duì)地震中遇難人民的支持、鼓勵(lì)、同情、信心，也是他們收到的最好的禮物，這比他們收到的食物、衣物等實(shí)在的物品還重要。因?yàn)檫@是一個(gè)人的精神力量呀！只要精神不倒，一切可以重頭再來(lái)。那么，用你的手寫(xiě)下來(lái)好嗎，也可以寫(xiě)一寫(xiě)你在困難時(shí)、無(wú)助時(shí)長(zhǎng)輩或老師對(duì)你的鼓勵(lì)、支持、幫助，行嗎？

7、出示短片《發(fā)臭的禮物》，引導(dǎo)學(xué)生觀察，禮物太多了，逢年過(guò)節(jié)，人們互送禮物，家里禮物太多了，沒(méi)處去？可不可以寫(xiě)成想象作文呢？

8、交換禮物

全班同學(xué)互相贈(zèng)送禮物，把禮物送給最想送的人，表達(dá)你心中最美的祝福。

三、我定題目，筆下生花

[設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)采用學(xué)生自定題目，自行寫(xiě)作，拓寬學(xué)生思維，使學(xué)生插上想象的翅膀，在禮物的世界里遨游飛翔，寫(xiě)出滿(mǎn)意之作]

1、孩子們，每一件禮物背后都有一個(gè)感人的故事，把你心中的禮物故事寫(xiě)出來(lái)吧，用我手寫(xiě)我心。題目可定為《禮物》、《我最喜歡的禮物》、《珍貴的禮物》、《禮物的故事》??

2、根據(jù)《5.12地震照片》，寫(xiě)禮物作文，也可以根據(jù)自己平時(shí)困難無(wú)助時(shí)，家人、老師、同學(xué)對(duì)你的關(guān)心、理解、幫助、支持。題目可定為《信心——我送給地震兒童的禮物》、《鼓勵(lì)——老師送給我的禮物》、《支持——我送給老媽的禮物》、《理解，比金子還貴重的禮物》??

四、學(xué)生寫(xiě)作

1、提出寫(xiě)作要求： 禮物的故事多得說(shuō)也說(shuō)不完，那么就讓我們拿起筆寫(xiě)下一件自己親身經(jīng)歷的，印象深刻的關(guān)于禮物的事，請(qǐng)寫(xiě)出禮物的由來(lái)，事情的經(jīng)過(guò)和自己的真實(shí)感受。大家可以以“禮物”為題，也可以另起一個(gè)漂亮的題目，希望大家的題目和文章能像大家的故事一樣豐富多彩，精彩生動(dòng)，給大家20分鐘時(shí)間。

2、學(xué)生起草，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。

五、評(píng)議習(xí)作

請(qǐng)三至四名學(xué)生讀習(xí)作，其余學(xué)生擔(dān)任評(píng)委，說(shuō)說(shuō)同學(xué)寫(xiě)的作文有什么成功之處，你想給他什么建議。（引導(dǎo)學(xué)生從選材是否新穎獨(dú)特，構(gòu)思是否巧妙，表達(dá)是否生動(dòng)等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。）

六、板書(shū)設(shè)計(jì)

作文，構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁

禮物

作文，要寫(xiě)出真情實(shí)感

第五篇：友誼禮物作文錦集

友誼禮物作文錦集5篇

在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴?shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，以下是小編精心整理的友誼禮物作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼禮物作文 篇1

回想五年的學(xué)習(xí)生活，記憶中的她，小小的個(gè)子，戴著一幅眼鏡。愛(ài)說(shuō)話(huà)的她，成績(jī)并不好，但是她，快樂(lè)開(kāi)朗，熱心助人，臉上總是帶著微笑，讓人感覺(jué)每天都是晴空萬(wàn)里。她，就是我們班的金依婷。

五年的時(shí)間在一起，有快樂(lè)、有悲傷，我們可以說(shuō)是患難與共?？删驮谖迥昙?jí)升六年級(jí)的時(shí)候，她離我們而去，要轉(zhuǎn)學(xué)到一所藝術(shù)學(xué)校了。臨走時(shí)，給我們留下了四十八支自動(dòng)鉛筆和三支鋼筆。三支鋼筆給老師，自動(dòng)鉛筆一人一支。我同樣也收到了她的禮物，我想，這代表著友誼。自動(dòng)鉛筆是銀色的，太陽(yáng)一照，顯得格外明亮，細(xì)細(xì)的筆身，套上還有一塊小橡皮。從她送我這支筆時(shí)，我就小心地珍藏。雖然只是一支普通的筆，價(jià)格也不貴，但它包含了五年的友誼，包含了她的聲聲話(huà)語(yǔ)，包含了六一兒童節(jié)上矯健的身影……

在我家里平安地躺了兩天后的筆，差點(diǎn)被一場(chǎng)飛來(lái)橫禍斷送了生命。事情是這樣的：那天，妹妹來(lái)到了我家，只見(jiàn)她走馬觀花地在家里“視察”，突然，她看見(jiàn)了一只巧克力盒子。妹妹很喜歡吃巧克力，上去一抓，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到妹妹一不小心將盒子推到了地上，而那支鉛筆就裝在盒子里。“呯”的一聲使我魂飛魄散，定睛一看，原來(lái)是鉛筆連盒子一起掉了下去，上前掀開(kāi)蓋一看，鉛筆安然無(wú)恙，我松了一口氣。經(jīng)過(guò)這次**后，我吸取教訓(xùn)，將鉛筆重新擺放，鮮有人知道它的藏身之處。因?yàn)?，我想，它將是我的永恒?/p>

至今，這支筆依然完好地保存著，這份珍貴的禮物，將直到永遠(yuǎn)。

友誼禮物作文 篇2

夏日的暖風(fēng)吹著我的臉頰。在我的書(shū)房里時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣美妙而清脆的聲音。我抬頭看了看那只風(fēng)鈴，那是一只十分漂亮的鈴鐺，上面有許多小動(dòng)物?？粗@只鈴鐺，我不禁想起了我和同桌的那一段往事。

那一天天氣并不好，天上烏云密布，好像要下雨似的。教室里很安靜，靜得連鐘“滴答滴答”聲都能聽(tīng)得清清楚楚。

這時(shí)我正做在座位上為我的水筆苦惱：我的水筆用光了，而且那是我唯一的一支水筆。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)方法：向同桌借。于是我小聲地對(duì)同桌說(shuō)：“借我一只水筆好嗎？”

同桌毫無(wú)表情地看了我一眼，然后不假思索地說(shuō)：“不行！”“你真是個(gè)小氣鬼?！蔽疑鷼獾卣f(shuō)，“連同桌都不借呀！”“我就不借，這是我的筆！”同桌憤怒地說(shuō)。

從此，我和同桌就好像是敵人，誰(shuí)也不理誰(shuí)。我以為我永遠(yuǎn)是我同桌的敵人了。但出乎我意料的是：這個(gè)星期五上午同桌很早就到了。她看見(jiàn)我來(lái)了，就拿出一個(gè)鈴鐺，放在我的桌子上，還說(shuō)：“對(duì)不起，上次是我不好，我們和好吧！”我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，激動(dòng)地說(shuō)：“我們當(dāng)然還是好朋友。”

每當(dāng)我看見(jiàn)這只鈴鐺時(shí)，我仿佛就看見(jiàn)了我同桌燦爛的笑容，這只鈴鐺將陪伴著我學(xué)習(xí)。

友誼禮物作文 篇3

《友情的禮物》友情的禮物 放學(xué)的路上，我騎著自行車(chē)又一次來(lái)到那一家飾品店，櫥窗里的小熊還是那樣可愛(ài)迷人。我和它應(yīng)該算是“老朋友”了，因?yàn)槲液臀业暮门笥?--寒寒，總是一有時(shí)間就去看望小熊，我們倆還給它起了個(gè)可愛(ài)的名字叫可是今天看見(jiàn)ＱＱ我一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因?yàn)槲液秃臣芰耍@幾天我們誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)，其實(shí)我的心里也挺內(nèi)疚的，總是想說(shuō)“對(duì)不起”，但又覺(jué)得這樣做太沒(méi)面子，一想到這，我就像霜打的茄子---蔫了。我一路走一路想著心事，我決定要把ＱＱ買(mǎi)回家，給寒寒送去，希望通過(guò)ＱＱ來(lái)傳達(dá)我的心意，一想到這，我像離弦的箭一樣沖到家里，拿上我的零花錢(qián)，三步并著兩步走，來(lái)到飾品店，可是我的ＱＱ怎么也找不著，店員告訴我，剛剛被別人買(mǎi)走了，我的情緒一下跌到了谷點(diǎn)。我沒(méi)精打采的`回到家，媽媽見(jiàn)我說(shuō)：“風(fēng)風(fēng)火火的去干嘛了？剛才有個(gè)同學(xué)來(lái)找你?！蔽艺{悶時(shí)，媽媽交給我一個(gè)小紙袋說(shuō)：“這是剛才那位同學(xué)讓我交給你的?！蔽掖蜷_(kāi)一看是ＱＱ，我是又高興又激動(dòng)，因?yàn)槲抑?，一定是我的好朋友寒寒她?lái)過(guò)了，我們的友情又可以回到以前了，我抱著ＱＱ又蹦又跳。我沖向電話(huà)快速的回電話(huà)給寒寒：“寒寒嗎？對(duì)不起，我們和好吧這時(shí)我的眼淚在眼眶里直打。每每我想到這，我就會(huì)對(duì)著ＱＱ說(shuō)：“我們的友誼會(huì)更長(zhǎng)久“。

友誼禮物作文 篇4

《生日禮物·友誼》懷著怦怦直跳的心，和同學(xué)來(lái)到了A家。“我的禮物呢？？”剛進(jìn)門(mén)，在房間A就向我們索要禮物?！翱矗@是我的，這盒子就花了我十元嘞，不要扔了哦~”B邊說(shuō)邊倒著茶，看來(lái)真是渴了。我也將禮物拿給了她，那是一個(gè)算不上精致的袋子，卻是我一針一針縫制的。（最近因?yàn)榱慊ㄥX(qián)掉了，又不好意思向父母要，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)禮物，只好出此下策。）A沒(méi)有說(shuō)什么，只是把它放在一邊，然后拆B(yǎng)的禮物。心中默默感動(dòng)，她沒(méi)有讓我難堪，認(rèn)為她明白了我的處境，認(rèn)為他會(huì)理解的，便走出了房間。都到齊了，便出發(fā)去玩了，路上，B把我拉到了前面：“艷子，你知道嗎？剛才你走出房間后A就向你的禮物使眼色。上次圣誕節(jié)，我買(mǎi)了個(gè)禮物送她，標(biāo)簽沒(méi)有撕，13元，她就和我吵了一架。所以今天我特意說(shuō)我光包裝盒就買(mǎi)了十元?！蔽覜](méi)有說(shuō)什么，表面的平靜沒(méi)有讓人了解我內(nèi)心的澎湃。嫌棄了，他真的嫌棄了，雖然來(lái)之前就擔(dān)心的，但仍是心碎了?；氐郊?，冷靜的想了想，可能是B在挑撥我和A把，但是，不管怎樣，友誼，都受損了…… 友誼，在這個(gè)小小生日禮物面前，顯得那么渺小……

友誼禮物作文 篇5

“加油！加油！”此起彼伏的加油聲是從操場(chǎng)上傳出來(lái)的。我被老師選去參加江陰市的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以練習(xí)是我每天的必修課。而這聲音是另一位參賽者發(fā)出的，她揮動(dòng)著手臂，扯開(kāi)嗓子大叫，那特別投入的樣子特好玩，我不禁感到好笑?！笆Y星悅，你得第一了！”她好象比我還高興，在一旁呱拉呱拉喊個(gè)不停。我搖了搖頭，默然不語(yǔ)。

“她是我的對(duì)手！”我一遍一遍提醒自己，于是又用冷淡的眼光瞟了瞟她，可她全然不顧，或是早已習(xí)以為常，仍然滔滔不絕地說(shuō)著．．．．．．

其實(shí)，我很喜歡她。有時(shí)也想著，她如果不是我的跑步競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手該多好，她就絕不會(huì)是我以為的敵人?？墒鞘聦?shí)就是如此，我們永遠(yuǎn)站在對(duì)立面。

這天像往常一樣，我早早地來(lái)到操場(chǎng)慢跑，大概是昨天上網(wǎng)太晚了吧，我的上下眼皮慪氣地打起架來(lái)。終于，我雙眼朦朧、跌跌撞撞地跑著．．．．．．老天，一腳沒(méi)踩穩(wěn)，驟然失去了重心，天昏地轉(zhuǎn)間摔了個(gè)嘴啃泥！耳邊不時(shí)傳來(lái)大家的哄笑聲，可就是沒(méi)人來(lái)扶一把。我使出吃奶的力氣想爬起來(lái)，猛然間，一股錐心的疼痛讓我放棄了剛才的努力！“血??！”也許是天生對(duì)血有些恐懼吧，嚇得我定格在那里，呆呆地不知所為．．．．．．

恍然中，一抹瘦小的身影跑了過(guò)來(lái)，極其迅速地將紙巾按在傷口處，頓時(shí)受傷處有了一絲溫暖，隨即涌上心頭。我轉(zhuǎn)過(guò)迷離的雙眼，對(duì)上了一雙清澈靈動(dòng)的大眼睛。不爭(zhēng)氣的眼淚終是掉了下來(lái)。而李萌萌還是恬靜地笑對(duì)著我，溫和地安慰著：“怎么哭了呢？很疼吧！不哭，來(lái)我給你吹吹！”于是，她小心湊近我的傷口，一股暖暖、柔柔的氣息頓時(shí)拂過(guò)我額傷口。我能清晰地感覺(jué)到那柔和的氣息中含著綿綿的擔(dān)心！我禁不住緊緊抱住了她，大聲地哭著。她頓時(shí)不知所措。只有我自己知道，我不是因?yàn)樘弁炊鳒I，我用淚水盡情宣泄著我心中的后悔。

感謝這次意外，我得到了一份禮物——我漠視已久的最珍貴的友情！我默默地感嘆著：這或許是老天的安排吧！讓我們注定成為好朋友！我一定會(huì)好好珍惜，好好愛(ài)護(hù)．．．．．．