欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      《權(quán)利的行使:需要監(jiān)督》(教案)

      時間:2019-05-12 20:07:29下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《《權(quán)利的行使:需要監(jiān)督》(教案)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《《權(quán)利的行使:需要監(jiān)督》(教案)》。

      第一篇:《權(quán)利的行使:需要監(jiān)督》(教案)

      《權(quán)利的行使:需要監(jiān)督》(教案)【教學(xué)目標(biāo)】

      1、德育目標(biāo):了解權(quán)力的兩面性,形成正確的權(quán)力觀念;認(rèn)識人民監(jiān)督政府對國家發(fā)展的重要性,培養(yǎng)積極參與民主監(jiān)督的政治素養(yǎng);了解相關(guān)加強和改進政府工作的信息,體會我國政府接受人民監(jiān)督的重要意義。

      2、能力目標(biāo):學(xué)會辨證地觀察問題、認(rèn)識問題。例如,要用一分為二的觀點看待權(quán)力,正確運用權(quán)力可以造福社會,濫用權(quán)力可能滋生腐敗。提高歸納與分析的能力。例如,歸納監(jiān)督政府權(quán)力的若干途徑。分析政府接受民主監(jiān)督的重要意義,分析建立健全權(quán)力監(jiān)督機制的內(nèi)涵等。

      3、知識目標(biāo):了解建立健全制約和監(jiān)督權(quán)力的機制;認(rèn)識我國的行政監(jiān)督體系?!窘虒W(xué)重點】【教學(xué)難點】

      有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵是建立健全制約和監(jiān)督機制 【教學(xué)方法】

      學(xué)生討論、閱讀思考、教師講授 【教學(xué)過程】

      復(fù)習(xí)《民主監(jiān)督:守望公共家園》框題的四種監(jiān)督方式

      1、信訪舉報制度

      2、人大代表聯(lián)系群眾制度

      3、輿論監(jiān)督制度

      4、其他方式:監(jiān)督聽證會、民主評議會、網(wǎng)上評議政府

      (學(xué)生閱讀課本46頁正文部分一二自然段,時間一分鐘)

      公民通過那四種監(jiān)督方式行使自己的監(jiān)督權(quán),監(jiān)督的是什么?

      是不是公職人員所有的行為?不是,只是監(jiān)督公職人員行使權(quán)力的情況。

      扭曲的人生——李真貪污受賄案剖析 自稱“天下第一秘”的原河北省國稅局局長李真,在擔(dān)任河北省政府辦公廳秘書、河北省政府辦公廳副主任、河北省國稅局副局長期間,利用職務(wù)便利為他人謀取利益,貪污人民幣814.8164萬元……。李真收受的贓物堆滿了三間房間和一條走廊。李真作為一國家公職人員,本應(yīng)為人民服務(wù)、對人民負(fù)責(zé),卻濫用手中的權(quán)力,為自己謀取私利,使國家和人民的利益受到極大的損害。

      那么為什么要對權(quán)力進行監(jiān)督呢?(學(xué)生回答,教師歸納)

      1.必要性:為了防止政府權(quán)力濫用,以保證政府運用權(quán)力造福人民。2.重要性:從政府來說,接受監(jiān)督有極其重要的意義

      一、權(quán)力是把雙刃劍(板書)

      因為權(quán)力是一把雙刃劍。

      權(quán)力運用得好,就可以指揮得法、令行禁止、造福人民;權(quán)力一旦被濫用,就會滋生腐敗,貽害無窮。因此為了防止權(quán)力的濫用需要對權(quán)力進行制約和監(jiān)督,保證把人民賦予的權(quán)力為人民謀利益。

      其實監(jiān)察制度古已有之,古代最高君主皇帝不可能事必躬親,他不得不讓其他人參與到統(tǒng)治系統(tǒng)之中,但他又懷疑他們?yōu)樗?wù)的品質(zhì)和能力,于是他就設(shè)立一定的監(jiān)督機構(gòu)對他們進行監(jiān)督。

      (投影以下材料)

      秦在中央設(shè)有三公九卿。丞相掌行政,太尉掌軍事,御史掌監(jiān)察。御史大夫及其統(tǒng)率的監(jiān)察官,都是對皇帝直接負(fù)責(zé)的,上至丞相、太尉,下至基層官吏,都受其監(jiān)督。監(jiān)督制度歷朝歷代都有,只是具體的做法不一樣而已。

      二、政府接受監(jiān)督的意義(板書)

      播放《民警向市民述職述廉》視頻。帶著一個問題看。政府自覺接受監(jiān)督有什么意義?

      (引導(dǎo)學(xué)生歸納其意義)

      政府只有接受監(jiān)督,1、才能提高行政管理水平和工作效率,減少和防止工作失誤;

      2、才能防止濫用權(quán)力,防止以權(quán)謀私,權(quán)錢交易等腐敗行為,保證清正廉潔;

      3、才能更好地合民意、集民智、聚民心做出正確的決策;

      4、才能真正做到權(quán)為民所用,造福于人民,從而建立起一個對人民負(fù)責(zé)、為人民服務(wù)的政府。

      三、有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵(板書)※

      接下來看案例:貪官語錄:

      原河北省委書記程維高在任期間肆無忌憚地任用親信,為其濫用職權(quán)打開通道,利用權(quán)力幫助他人招攬工程或干預(yù)基建項目,起用了石家莊市建委主任,然后通過他將大量的基建項目轉(zhuǎn)移給南京來的建筑公司,所謂公開招標(biāo)不過是一個幌子。原廣西玉林市委書記李乘龍說:我的權(quán)力太大,監(jiān)督機構(gòu)對我形同虛設(shè)。原江西省副省長胡長清說:我當(dāng)上副省長以后,天馬行空來去自由。

      原河北省國稅局局長李真:你在商界為了掙錢,我在官場為了當(dāng)官;你在商界需要權(quán)利支持,我在官場需要經(jīng)濟支持;我支持你經(jīng)商,我支持你從政;我的官越做越大,你的錢越掙越多。

      作為高級政府官員為什么會出現(xiàn)如此嚴(yán)重的違法亂紀(jì)、濫用權(quán)力的現(xiàn)象?

      (學(xué)生同位之間討論回答,教師歸納)

      思想根源(內(nèi)因):長期以來不注重思想意識改造,法治理念淡薄,個人主義、享樂主義滋生是產(chǎn)生腐敗的思想根源。

      制度根源(外因):缺乏必要有效的制約和監(jiān)督,是滋生腐敗的制度根源。我黨反腐敗斗爭的三階段:

      運動反腐——“三反·五反”運動;權(quán)力反腐——領(lǐng)導(dǎo)人的意志和決心;制度反腐——1.加強制度建設(shè) 2.事后監(jiān)督=>事前監(jiān)督 因此要防止權(quán)力的濫用,必須建立健全制約和監(jiān)督機制,這是有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵,這個機制一靠民主二靠法制。兩者缺一不可。

      要發(fā)揮人民民主對權(quán)力的制約和監(jiān)督就要怎樣?

      (學(xué)生回答)

      要發(fā)揮人民民主對權(quán)力的制約和監(jiān)督就要切實保障廣大人民的選舉權(quán)、知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán),使人民能真正約束掌權(quán)者的行為。

      (投影毛澤東名言)

      毛澤東曾經(jīng)說過:“只有讓人民監(jiān)督政府,政府才不會松懈,只有人人起來負(fù)責(zé),才不會人亡政息。”

      要加強法制對權(quán)力的制約和監(jiān)督就要怎樣?

      (學(xué)生回答)

      實現(xiàn)國家政治生活的制度化、規(guī)范化、程序化,確保權(quán)力按法律行使,合理運行。

      (投影鄧小平名言)

      鄧小平曾經(jīng)說過:“制度好可以使壞人無法任意橫行,制度不好可以使好人無法充分做好事,甚至走向反面?!?/p>

      從鄧小平的言語中我們可以看出,反腐敗的重要途徑是構(gòu)建一套完整的制度體系。那么目前我們依據(jù)憲法和法律已經(jīng)建立起一個怎樣的行政監(jiān)督體系呢?

      四、行政監(jiān)督體系(板書)

      目前,我國已經(jīng)依據(jù)憲法和法律,初步建立起全面的行政監(jiān)督體系。

      按監(jiān)督主體的不同可以劃分為五大類:

      權(quán)力機關(guān)的監(jiān)督:政府在人大會議期間要向人大作政府報告。

      人民政協(xié)的監(jiān)督:政協(xié)會議針對政府行政的舉措進行討論,并將議案提交人大及政府,對政府工作提出批評和建議。

      社會公眾的監(jiān)督:群眾的檢舉、控告等體現(xiàn)的就是社會與公民監(jiān)督。

      司法機關(guān)的監(jiān)督:對政府工作人員違法案件進行審判和處罰。

      政府自身的監(jiān)督:上級政府的監(jiān)督,監(jiān)察機關(guān)、審計機關(guān)和法制部門的監(jiān)督。

      (展示例子,讓學(xué)生判斷監(jiān)督的主體)

      例子1案例一:2005年3月,廣州市人大代表與市財政局面對面“過招”,人大代表對財政局的預(yù)算開支提出了許多質(zhì)疑的聲音,代表們提出了一連串尖銳的問題:“部門預(yù)算中一臺電腦要2.5萬元?”、“部門編制中177人,配有122輛車,為何每輛車每年還要4萬多的維修費?”等。

      人大代表監(jiān)督政府如何花錢,一直是這幾年人代會關(guān)注的焦點之一。(權(quán)力機關(guān)的監(jiān)督)

      例子2案例2:2006年全國“兩會”期間,來自廣東的全國政協(xié)委員李成日到北京周邊的高速公路上實地考察指示標(biāo)志。他發(fā)現(xiàn),即使在我國高速公路標(biāo)志最為規(guī)范的地區(qū),北京高速公路仍存在指示不明確的現(xiàn)象,由此也導(dǎo)致一些罰款不清不楚。

      據(jù)此,李成日委員提案建議同意規(guī)范全國公路指示標(biāo)志。

      (人民政協(xié)的監(jiān)督)

      例子3 某鎮(zhèn)政府修筑公路時,需占用一村民的承包地。在沒有與該村民達成有效補償協(xié)議的情況下,便組織人員將其承包地上的莊稼毀掉。該村民要求鎮(zhèn)政府對此事予以合理解決,但未得到答復(fù)。于是,該村民向縣人民法院提出了行政訴訟,將鎮(zhèn)政府推上了被告席。法院經(jīng)過認(rèn)真的庭審調(diào)查,做出判決,責(zé)令被告鎮(zhèn)政府對原告做出合理賠償。(社會公眾的監(jiān)督 司法機關(guān)的監(jiān)督)

      例子4 2003年10月至2004年1月,審計署組織17個駐地方特派員辦事處,對17個省(區(qū)、市)的50個縣(市、區(qū))2002年和2003年上半年基礎(chǔ)教育經(jīng)費投入及管理使用情況進行了審計調(diào)查。審計調(diào)查發(fā)現(xiàn),43個縣地方政府及財政、稅務(wù)、教育主管部門和中小學(xué)校擠占、挪用、滯留各類教育資金4.45億元。對此國家提出要嚴(yán)肅紀(jì)律,嚴(yán)禁擠占挪用教育資金,嚴(yán)肅查處擠占挪用教育資金等違規(guī)行為。(政府自身的監(jiān)督)

      五、為“陽光工程”喝彩(板書)

      同學(xué)們既不是人大代表也不是政協(xié)委員,作為一名普通的中學(xué)生又應(yīng)該怎樣發(fā)揮自己的監(jiān)督作用呢?

      (學(xué)生回答,教師引導(dǎo))

      課本上就給了我們一個好建議:查閱“紅頭文件”。這究竟是什么一回事呢?

      (學(xué)生閱讀課本48頁的三組鏡頭,思考問題)

      1、在你看來,政府開放這些文件與你或你的家人有關(guān)系嗎?

      (學(xué)生回答)

      答:人民政府發(fā)布的文件涉及城市建設(shè)、文化衛(wèi)生、勞動人事、扶貧幫困、工商稅務(wù)、物價管理等許多方面,以健康、就業(yè)、保險、房改等內(nèi)容為重點,這些都與我們的生活息息相關(guān)。

      2、開放“紅頭文件”的查閱有什么意義?

      (學(xué)生回答)

      答:這一舉措,有利于增強政府工作的透明度,便于群眾加強對政府工作的監(jiān)督;有利于群眾維護自己的合法權(quán)益;有利于化解社會矛盾,維護社會穩(wěn)定。說明了政府的群眾意識、服務(wù)意識正在逐步增強。

      第二篇:權(quán)利的行使:需要監(jiān)督

      2.4.2《權(quán)利的行使:需要監(jiān)督》

      一、教材分析

      課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求:評價一項加強對政府權(quán)力進行監(jiān)督的改革措施,說明政府的權(quán)力不能濫用,行使權(quán)力要反映人民的利益和愿望。本標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生認(rèn)識政府的權(quán)力不能濫用,對政府權(quán)力進行制約和監(jiān)督的措施及意義。

      二、教學(xué)目標(biāo)

      1、知識目標(biāo):明確對權(quán)力制約和監(jiān)督的必要性和意義;了解建立健全制約和監(jiān)督權(quán)力的機制;認(rèn)識我國的行政監(jiān)督體系;了解“陽光工程”及其意義。

      2、能力目標(biāo):提高歸納與分析的能力。例如,歸納監(jiān)督政府權(quán)力的若干途徑,分析政府接受民主監(jiān)督的重要意義,分析建立健全權(quán)力監(jiān)督機制的內(nèi)涵等。學(xué)會辨證地認(rèn)識問題。例如,要用一分為二的觀點看待權(quán)力,正確運用權(quán)力可以造福社會,濫用權(quán)力可能滋生腐敗。學(xué)會行使對政府的監(jiān)督權(quán)。

      3、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo):了解權(quán)力的兩面性,形成正確的權(quán)力觀念;認(rèn)識人民監(jiān)督政府是民主政治的重要標(biāo)志,培養(yǎng)行使民主監(jiān)督權(quán)利的政治素養(yǎng)和公民意識;了解相關(guān)加強和改進政府工作的信息,體會我國政府接受人民監(jiān)督的意義;明確我國行政監(jiān)督體系的作用,相信我們的政府是法治的政府。

      三、教學(xué)重點難點

      對政府權(quán)力進行制約和監(jiān)督的意義。

      四、教學(xué)方法

      通過多媒體課件、實物展示讓學(xué)生形象的掌握知識;合作探究,激發(fā)學(xué)生的興趣。

      五、課前準(zhǔn)備

      搜集相關(guān)素材,檢查導(dǎo)學(xué)案的完成情況。

      六、課時安排:1課時

      七、教學(xué)過程

      (一)情景導(dǎo)入、展示目標(biāo)。

      上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了依法行政的有關(guān)要求,我們知道了政府及公職人員應(yīng)依法行政,這只不過是法律法規(guī)給我們提出了剛性的要求,如果政府及公職人員不依法行政,我們應(yīng)怎么辦?這就是我們這節(jié)課所要探究的內(nèi)容。

      展示:文強涉黑案資料

      (探究一)材料中文強涉黑,濫用職權(quán)說明什么問題?

      (學(xué)生獨立思考并回答)略

      (教師引導(dǎo))說明政府權(quán)力缺乏監(jiān)督,我們這節(jié)課就來研究權(quán)力需要監(jiān)督的有關(guān)內(nèi)容。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),大家要了解權(quán)力為什么需要監(jiān)督,如何監(jiān)督,有何意義。

      (三)合作探究、精講點撥。

      (課本導(dǎo)讀,讓學(xué)生閱讀課本,尋找四個問題的答案)

      1、為什么要對政府權(quán)力進行制約和監(jiān)督?

      2、如何對政府權(quán)力進行制約和監(jiān)督?

      3、政府的“陽光工程”及意義

      (學(xué)生閱讀課本)

      (板書)

      一、對政府權(quán)力進行制約和監(jiān)督的必要性

      (展示圖片)學(xué)生思考:權(quán)力是魔鬼還是天使?

      (學(xué)生活動)分組討論,叫代表回答

      (教師講授)正如大家所說的那樣,權(quán)力是一把雙刃劍。權(quán)力運用得好,就可以指揮得法、令行禁止、造福人民;權(quán)力一旦被濫用,就會滋生腐敗,貽害無窮。因此為了防止權(quán)力的濫用需要對權(quán)力進行制約和監(jiān)督,保證把人民賦予的權(quán)力為人民謀利益。

      (教師轉(zhuǎn)承)那如何對權(quán)力進行制約和監(jiān)督呢?

      (思考問題)分析課本P47頁兩個觀點,你認(rèn)為哪一個觀點正確?為什么呢?

      (學(xué)生活動)全班學(xué)生分成8組討論,選代表回答

      (教師歸納)觀點一重視權(quán)力之間的制約,觀點二重視民主對權(quán)力的監(jiān)督。應(yīng)把二者相結(jié)合。有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵,是建立健全制約和監(jiān)督機制。這個機制,一靠民主,二靠法制。(板書)

      二、對政府權(quán)力進行監(jiān)督的途徑

      1、關(guān)鍵是建立健全監(jiān)督機制----這個機制,一靠民主,二靠法制

      2、建立健全我國的行政監(jiān)督體系是監(jiān)督的保證

      (教師講授)剛才大家選擇的那些途徑,其實也涉及到了我國的行政監(jiān)督體系。那我們來看一下我國的行政監(jiān)督體系都有哪些內(nèi)容呢?

      (教師指引學(xué)生看圖)課本P47頁圖片,分清內(nèi)部和外部的監(jiān)督。

      (展示例子,讓學(xué)生判斷監(jiān)督的主體)共七張圖片,讓學(xué)生分析

      (探究三)

      1、羅彩霞的問題為什么能得到較快的解決?

      2、良好的監(jiān)督對政府工作還有什么意義?

      (學(xué)生活動)略

      (板書)

      三、我國政府接受監(jiān)督的意義

      (教師指導(dǎo)學(xué)生在書上勾畫)四條略

      (教師轉(zhuǎn)承)同學(xué)們既不是人大代表也不是政協(xié)委員,作為一名普通的中學(xué)生又應(yīng)該怎樣發(fā)揮自己的監(jiān)督作用呢?

      (學(xué)生回答,教師引導(dǎo))課本上就給了我們一個好建議:查閱“紅頭文件”。這究竟是什么一回事呢?

      (展示相關(guān)資料)實物展示:紅頭文件

      文字展示:北京及各省市向社會公開“紅頭文件”的查閱

      (板書)

      四、為政府的“陽光工程”喝彩

      (探究四)

      1、什么是“陽光工程”?

      2、“陽光工程”有何意義?

      (學(xué)生看書,自主學(xué)習(xí))

      (布置作業(yè))你能通過網(wǎng)絡(luò)或其它途徑查閱我省或我市及我縣的紅頭文件嗎?

      (四)反思總結(jié),當(dāng)堂檢測。

      教師組織學(xué)生反思本節(jié)課的主要內(nèi)容(參照板書),進行總結(jié)。

      設(shè)計意圖:對本節(jié)課的內(nèi)容進行小結(jié),學(xué)生的概括過程也是檢驗學(xué)生對本節(jié)課理解程度的過程。再次明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,并能夠發(fā)現(xiàn),問題解決問題。

      九、板書設(shè)計

      關(guān)鍵直接原因

      ∣∣

      怎么做←權(quán)力的行使:需要監(jiān)督→為什么

      ∣↓∣

      監(jiān)督體系陽光工程現(xiàn)實意義

      十、教學(xué)反思

      課前備課時,預(yù)計到本框教學(xué)有一定難度,且學(xué)生可能受社會負(fù)面影響較大,所以預(yù)設(shè)問題盡量貼近學(xué)生生活與認(rèn)知思維能力,關(guān)注困惑點,在教學(xué)中注重調(diào)動學(xué)生興趣,以問題探究的形式來啟發(fā)學(xué)生,充分體現(xiàn)了教學(xué)的基本理念與思路設(shè)計。這節(jié)課總體效果不錯,達到了理想的效果。

      第三篇:4.2權(quán)利的行使:需要監(jiān)督

      4.2 權(quán)力行使:需要監(jiān)督 班級:

      主備人 : 李延安 審核人: 王海泉 姓名:

      【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解 依靠民主和法制,加強對政府權(quán)力的監(jiān)督。2.了解 我國的行政監(jiān)督體系。3.理解 政府接受監(jiān)督的重要意義?!緦W(xué)習(xí)重點】加強對政府權(quán)力的監(jiān)督、政府接受監(jiān)督的重要意義 【自學(xué)提綱】

      1、對政府權(quán)力進行制約和監(jiān)督的意義(1)對權(quán)力進行制約和監(jiān)督的意義

      對權(quán)利制約和監(jiān)督,可以保證把人民賦予的權(quán)力用來為人民謀利益。(2)怎樣建立健全政府權(quán)力制約和監(jiān)督?

      建立和健全政府權(quán)力制約和監(jiān)督的關(guān)鍵是建立和健全制約和監(jiān)督機制。

      我國必須建立和健全權(quán)力制約和監(jiān)督機制,這是有效制約和監(jiān)督的關(guān)鍵。這個機制,一是靠民主,鼓勵公民參與對政府權(quán)力的監(jiān)督,這就要切實保障公民的選舉權(quán)、知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。使人民能真正約束掌權(quán)者的行為。二是靠法律,使政府的決策、執(zhí)法和執(zhí)法檢查都按照法律行使,這就要實現(xiàn)國家政治生活制度化、規(guī)范化、程序化,使掌權(quán)者行事有可遵循的統(tǒng)一規(guī)范確保權(quán)力按照法律行使。(3)我國的行政監(jiān)督體系

      我國行政監(jiān)督體系包括:人民代表大會及其常務(wù)委員會的監(jiān)督,人民政協(xié)的民主監(jiān)督,新聞輿論和社會公眾的監(jiān)督,群眾通過法定渠道的監(jiān)督,司法監(jiān)督,政府系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督等形式。(4)政府接受監(jiān)督的必要性

      政府接受監(jiān)督是堅持依法行政,做好工作的必要保證。

      政府接受監(jiān)督,才能提高行政水平和工作效率,減少和防止工作失誤,防止濫用權(quán)力,防止以權(quán)謀私,權(quán)錢交易等腐敗行為。能更好地合民意,集民智,聚民心,做出正確的決策,做到權(quán)為民用。從而建立一個對人民負(fù)責(zé),為人民服務(wù)的政府。

      2、為陽光工程喝彩

      (1)政府自覺接受人民監(jiān)督的表現(xiàn)

      政府為了方便群眾對政府和公職人員進行監(jiān)督,建立了政務(wù)信息公開制度,增強政府工作的透明度(2)“陽光工程”的重要意義

      政府的文件一方面是規(guī)范政府及其公職人員的行政執(zhí)法行為,另一方面是保障人民的權(quán)益。目的是實現(xiàn)和維護人民的根本利益。開放查閱,有利于增強政府工作的透明度,便于群眾對政府工作的監(jiān)督,有利于群眾維護自己合法權(quán)益,有利 【合作探究】

      1.“干部用得準(zhǔn)不準(zhǔn),交給群眾?審一審?;干部用得行不行,交給群眾?評一評?”,這是目前大慶市干部任用實行公示制的通俗說法。該市選用干部通過媒體公示的辦法讓群眾把好最后一關(guān),將干部人選交給群眾評審、把關(guān)。這種制度有何意義?

      (1)有利于提高行政水平和工作效率,減少或防止工作失誤。(2)有利于防止濫用權(quán)力,防止以權(quán)謀私、權(quán)錢交易等腐敗行為,保證清正廉潔。(3)有利于更好地合民意、集民智、聚民心,作出正確的決策。(4)才能真正做到權(quán)為民所用,造福于人民,從而建立起一個對人民負(fù)責(zé)、為人民服務(wù)的政府。2.國家預(yù)防腐敗局、中紀(jì)委、審計署、反貪局都屬于行政系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督嗎?

      國家預(yù)防腐敗局、審計署屬于行政系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督,中紀(jì)委和反貪局屬于行政系統(tǒng)外部監(jiān)督,其中中紀(jì)委屬于中國共產(chǎn)黨的監(jiān)督,反貪局屬于司法機關(guān)的監(jiān)督。【精講點撥】

      1、對政府權(quán)力進行制約和監(jiān)督的意義(1)提高行政水平和工作效率,減少和防止工作失誤;(高效廉潔)

      (2)保證清正廉潔,防止濫用權(quán)力,以權(quán)謀私、權(quán)錢交易等腐敗行為;(高效廉潔)(3)保證更好的合民意、集民智、聚民心,作出正確的決策;(決策利民)(4)保證真正做到權(quán)為民所用,造福于民,對人民負(fù)責(zé),為人民服務(wù)。(決策利民)

      2、我國行政監(jiān)督體系

      (1)監(jiān)督體系構(gòu)成:人民代表大會及其常務(wù)委員會的監(jiān)督,人民政協(xié)的民主監(jiān)督,新聞輿論和社會公眾的監(jiān)督,群眾通過法定渠道(行政復(fù)議、行政訴訟等)的監(jiān)督,司法機關(guān)的監(jiān)督,政府系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督等多種監(jiān)督形式(2)監(jiān)督具體方式

      ①人民代表大會及其常務(wù)委員會的監(jiān)督:這是國家權(quán)力機關(guān)對行政機關(guān)的監(jiān)督。主要是定期向人大報告工作,接受人大及其常委會的質(zhì)詢等。

      ②人民政協(xié)的民主監(jiān)督:作為愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織,可以通過對國家機關(guān)及其工作人員提出批評和建議,也可以通過調(diào)查研究,主動向政府機關(guān)提出建設(shè)性意見。③新聞輿論和社會公眾的監(jiān)督:參考第二課民主監(jiān)督的方式。

      ④群眾通過法定渠道(行政復(fù)議、行政訴訟等)的監(jiān)督:政府行政過程中侵害群眾利益時,群眾可以到相關(guān)政府部門申請行政復(fù)議,也可以到司法部門提出行政訴訟。

      ⑤司法機關(guān)的監(jiān)督:司法機關(guān)通過行使審判權(quán)和檢察權(quán),對國家機關(guān)及其工作人員的違法行為實行司法監(jiān)督。

      ⑥政府系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督:監(jiān)察、審計部門是政府內(nèi)部的行政監(jiān)督部門,通過加強廉政監(jiān)督、執(zhí)法監(jiān)督、效能監(jiān)督,督促政府工作人員廉潔從政,防止官僚主義和形式主義。

      3、政府的權(quán)威及其體現(xiàn)

      1、政府的權(quán)威及其體現(xiàn)

      政府權(quán)威是指政府在管理公共事務(wù)過程中形成的得到人們認(rèn)同的威望和影響力。

      政府權(quán)威的體現(xiàn):

      ①有權(quán)威的政府必定是依法行政的政府,它會維護憲法和法律的尊嚴(yán),從而維護人民群眾的根本利益。

      ②有權(quán)威的政府必定是廉潔、高效、團結(jié)合 作、全心全意為人民服務(wù)的政府,它在廣大人民群眾中有較高的信譽。

      ③有權(quán)威的政府必定是富有威望和影響力的政府,它得到人民的自覺認(rèn)可和擁護,有令必行,有禁則止。

      ④有權(quán)威的政府對社會經(jīng)濟發(fā)展、政治文明、文化繁榮有積極的指導(dǎo)和促進作用。

      區(qū)別政府有無權(quán)威的根本標(biāo)志是:政府的管理是否被人們自覺地認(rèn)可和服從。

      4、我國政府權(quán)威的來源和樹立

      (1)政府及其公職人員的道德形象(無形的影響力)(2)依法行政的態(tài)度、能力和水平(3)履行職責(zé)的效果等樹立起來的

      (4)堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀 【知識體系】 【知識測評】

      一、單項選擇題:

      1、“干部用的準(zhǔn)不準(zhǔn),交給群眾審一審,干部用的行不行,交給群眾評一評”,這種干部任用公示制度(B)A.表明公民有廣泛的政治自由 B.有利于對政府依法行政的監(jiān)督 C.體現(xiàn)了公民的言論自由權(quán)利 D.表明公民享有選舉權(quán)

      2、建立健全制約和監(jiān)督機制,是加強對政府權(quán)力制約和監(jiān)督的關(guān)鍵,這一機制主要靠(C)A.舉報和懲治 B.民主和集中 C.民主與法制 D.批評和建議

      3、政府接受監(jiān)督是依法行政,做好工作的必要保證,只有接受監(jiān)督才能 ①保證權(quán)為民用 ②保證政府清正廉潔 ③提高行政水平和效率 ④保持黨的先鋒隊性質(zhì)(A)A.①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①②③④

      4、在我國,保證把人民的權(quán)力用來為人民謀利益,必須對權(quán)力進行有效制約和監(jiān)督,其關(guān)鍵是(D)A.發(fā)揮人民民主對權(quán)力的制約和監(jiān)督 B.加強法制對權(quán)力的制約和監(jiān)督

      C.加強新聞輿論和社會公眾監(jiān)督 D.建立健全制約和監(jiān)督機制

      5、目前,我國已經(jīng)依據(jù)憲法和法律,初步建立起全面的行政監(jiān)督體制,下列選項不屬于這一監(jiān)督體系內(nèi)容的是(C)

      A.人民代表大會監(jiān)督 B.司法機關(guān)監(jiān)督

      C.中國共產(chǎn)黨監(jiān)督 D.新聞輿論和社會公眾的監(jiān)督

      6、對“陽光工程”的認(rèn)識正確的是(D)

      ①政府推行“陽光工程” 是政府自覺接受人民監(jiān)督的體現(xiàn)

      ②政府推行 “陽光工程” 是法治政府的基本要求

      ③政府推行“陽光工程” 說明政府的群眾意識、服務(wù)意識在增強

      ④“陽光工程”有利于化解社會矛盾,維護社會穩(wěn)定 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

      二、簡答題:

      7、審計署審計長李金華在十一屆全國人大常委會第十次會議上提交了一份讓人觸目驚心的審計“清單”,其中,部分中央部門存在擠占挪用財政專項撥款和其他有專項用途的資金問題。全國人大常委會建議國務(wù)院責(zé)成有關(guān)部門和地方對審計查出的問題,認(rèn)真分析原因,切實進行整改,特別是重大違法違規(guī)和屢查屢犯的事件,要依法追究責(zé)任人的責(zé)任,并將糾正情況和處理結(jié)果向全國人大常委會提出報告。(1)材料中的監(jiān)督形式是什么?

      材料中提到的監(jiān)督有全國人大常委會的監(jiān)督和政府系統(tǒng)內(nèi)部(審計)的監(jiān)督。(2)加強對政府權(quán)力的制約和監(jiān)督的主要依據(jù)和意義是什么?

      加強對政府權(quán)力的制約和監(jiān)督的主要依據(jù)是,政治的權(quán)力是人民通過法律賦予的,所以政府行使權(quán)力必須為人民謀利益。同時,只有加強對政府權(quán)力的制約和監(jiān)督才能防止權(quán)力的濫用,才能保證為人民謀利益。政府接受監(jiān)督是堅持依法行政,做好工作的必要保證。政府只有接受監(jiān)督,才能提高行政水平和工作效率,減少和防止工作失誤;才能防止濫用權(quán)力,防止以權(quán)謀私、權(quán)錢交易等腐敗行為,保證清正廉潔;才能真正做到權(quán)為民所用,造福于人民,從而建立起一個對人民負(fù)責(zé)、為人民服務(wù)的政府。

      第四篇:權(quán)利的行使:需要監(jiān)督教學(xué)設(shè)計(公開課)

      同學(xué)們,上一節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了政府依法行政的一些具體要求,但在這里邊,政府及其工作人員應(yīng)該依法行政,這只不過是在法律法規(guī)提出的綱性要求。假如政府及其工作人員不能做到依法行政,就很容易滋生貪污腐敗的行為,為了遏制這種現(xiàn)象的發(fā)生,我們應(yīng)該怎么辦呢?這就涉及到我們這節(jié)課要講的內(nèi)容,權(quán)力的行使:需要監(jiān)督。

      <一>、老師:同學(xué)們思考一下為什么要對政府權(quán)力進行監(jiān)督?(對政府權(quán)力進行制約和監(jiān)督的必要性)

      首先,請同學(xué)們隨我來一起看一個視頻

      原鐵道部長劉志軍涉受賄6000萬元

      ? 4月10日,原鐵道部原部長劉志軍受賄、濫用職權(quán)案,由北京檢方提起公訴。檢方稱,劉志軍利用職務(wù)便利為他人謀取利益,非法收受他人財物,數(shù)額特別巨大;徇私舞弊,濫用職權(quán),致公共財產(chǎn)、國家和民眾利益遭受重大損失。

      劉志軍僅僅是眾多貪污腐敗的官員之一,像他這樣落馬的官員還有很多,例如胡長清、文強等等。

      設(shè)問:那么,這是不是說所有掌握權(quán)力的人都是貪污腐化分子呢?如果不是,請舉出具體的人物或事例說明。(在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上,教師也列舉一些如牛玉儒、任長霞、等人物事跡。)

      老師:劉志軍和任長霞等都是擁有權(quán)力的國家機關(guān)工作人員,但在運用權(quán)力上卻有著截然相反的表現(xiàn),前者貪污腐化,后者造福一方,這說明了什么? 結(jié)論:權(quán)力運用得好,就可以指揮得法、令行禁止、造福人民;權(quán)力一旦被濫用,就會滋生腐敗,貽害無窮。因此為了防止權(quán)力的濫用需要對權(quán)力進行制約和監(jiān)督,保證把人民賦予的權(quán)力為人民謀利益。

      老師:這就是我們今天講的第一個知識點,對權(quán)力監(jiān)督的必要性,通常我們分析原因,除了要分析必要性,還要分析什么呢?對了,是重要性?;蛘叻Q為是意義呀,那么加強對政府權(quán)利的監(jiān)督,它能產(chǎn)生哪些方面的意義呢,請同學(xué)們看課本47頁,再結(jié)合我們剛才說的劉志軍案,請同學(xué)們仔細(xì)的想一想,加強對政府權(quán)利的監(jiān)督,它能產(chǎn)生哪些方面的好處?

      首先,劉志軍案告訴我們什么?如果能夠加強監(jiān)督,有利于什么?能防止什么行為?對啦!有利于防止腐敗行為,有利于保障官員的清正廉潔,建立廉潔的政府; 那么在監(jiān)督之下,還會促使官員干什么?對了,提高他的工作效率和行政水平,建立一什么樣的政府?建立一個高效的政府。那么大家再看,以上兩種行為,他的最終的受益者是誰呢?人民,所以它能夠更好的尊重民意,做出什么樣的決策?正確的決策,建立一個民主科學(xué)的政府,從而就真正的做到為誰用權(quán)?做到權(quán)為民所用,建立起一個對人民負(fù)責(zé)的有權(quán)威的政府,從而幫助我們更好地構(gòu)建和諧社會。老師:既然加強對政府權(quán)利的監(jiān)督和制約既是必要的,又是重要的,那么我們就應(yīng)該學(xué)會對政府進行制約和監(jiān)督,那么如何對權(quán)力進行制約和監(jiān)督呢? 接下來我們進行第二個探究點。

      <二>、如何對政府權(quán)力進行制約和監(jiān)督?

      老師:在今天,我們的黨和政府、以及人民,對權(quán)力進行制約和監(jiān)督的重要性的認(rèn)識越來越深刻。但是,我們?nèi)詴r不時地發(fā)現(xiàn)一些腐敗官員“浮出”水面。

      原河北省國稅局局長李真:“你在商界為了掙錢,我在官場為了當(dāng)官;你在商界需要權(quán)力支持,我在官場需要經(jīng)濟支持;我支持你經(jīng)商,你支持我從政;我的官越做越大,你的錢越掙越多?!?/p>

      原廣西玉林市委書記李乘龍說:我的權(quán)力太大,監(jiān)督機構(gòu)對我形同虛設(shè)。

      原江西省副省長胡長清說:我當(dāng)上副省長以后,就好像小貓關(guān)進牛圈里,天馬行空,來去自由。

      原哈爾濱市前常務(wù)副市長朱勝文:“大家一輩子不要做貪官。(我)為什么會走到這一步?為什么不斷會有熟悉的官員落馬?我感覺制度上的漏洞還是太多?!?/p>

      老師問:政府官員出現(xiàn)嚴(yán)重濫用權(quán)力現(xiàn)象原因是什么?

      (學(xué)生討論歸納:個人思想問題;群眾沒發(fā)動起來;缺少包公那樣的鐵面無私的清官;事前沒有監(jiān)督;制度規(guī)范不周全;)

      教師:

      思想根源:長期以來不注重思想意識改造,法治理念淡薄,個人主義、享樂主義滋生是產(chǎn)生腐敗的思想根源。

      制度根源:缺乏必要有效的制約和監(jiān)督機制,是滋生腐敗的制度根源。老師:分析原因的最終目的是為了尋找有效的措施,那么怎樣才能加強對權(quán)力的監(jiān)督,有效遏制腐敗現(xiàn)象的發(fā)生?

      2、對政府的權(quán)力進行制約和監(jiān)督的措施(1)建立健全制約和監(jiān)督機制

      有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵,是建立健全制約和監(jiān)督機制。那么如何建立這個機制,一靠民主,具體說來,發(fā)揮人民民主對權(quán)力的制約和監(jiān)督,就要切實保障廣大人民的選舉權(quán)、知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán),使人民能夠真正約束掌權(quán)者的行為。

      二靠法制,加強法制對權(quán)力的制約和監(jiān)督,堅持用制度管權(quán)、管事、管人,健全質(zhì)詢、問責(zé)、經(jīng)濟責(zé)任審計、引咎辭職、罷免等制度。就要實現(xiàn)國家政治生活的制度化、規(guī)范化、程序化,使掌權(quán)者辦事具有可遵循的統(tǒng)一規(guī)范,確保權(quán)力按法律行使,合理運行。

      老師:同學(xué)們想一想,民主和法制是否可以割裂開來?

      學(xué)生討論回答

      教師總結(jié):只有民主沒有法制會造成無政府主義; 只有法制沒有民主則會導(dǎo)致專制。兩者最終都會喪失民主,都不可能建立和健全對政府的制約和監(jiān)督機制。所以,民主和法制缺一不可。通過剛才的學(xué)習(xí)我們知道了可以通過建立健全制約和監(jiān)督體系對政府的權(quán)力進行制約和監(jiān)督,那么還可以通過哪些渠道對政府的權(quán)力進行制約和監(jiān)督呢? 下面我們來看兩幅圖片。

      (對于權(quán)力的監(jiān)督問題,無論是西方、還是中國古代的思想家,對此都有深刻的論述,但是卻存在著兩種不同的思路。對這兩種不同的思路你是怎樣看的?)

      請同學(xué)們看書P47頁,討論觀點一和觀點二。

      (2)建立全面的行政監(jiān)督體系

      總結(jié):一位是孟德斯鳩,要防止濫用權(quán)力,就必須以權(quán)力制約權(quán)力。另一位是我國古代偉大的思想家王充,知屋漏者在宇下,知政失者在草野。西方觀點代表權(quán)利的內(nèi)部監(jiān)督,而王充的觀點代表外部監(jiān)督,要把二者結(jié)合起來。

      我們不能說這兩種觀點誰對誰錯,也不應(yīng)該把它們割裂開來,長久以來的探索和經(jīng)驗告訴我們,我們應(yīng)該把兩者統(tǒng)一起來,對于權(quán)力的監(jiān)督,我們既要內(nèi)部的監(jiān)督也要外部的監(jiān)督,從而形成一整套完整的監(jiān)督體系。

      行政系統(tǒng)外部的監(jiān)督:①人國家權(quán)力機關(guān)的監(jiān)督:主要是定期向人大報告工作,接受人大及其常委會的質(zhì)詢等。

      ②人民政協(xié)的民主監(jiān)督:作為愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織,可以通過對國家機關(guān)及其工作人員提出批評和建議,也可以通過調(diào)查研究,主動向政府機關(guān)提出建設(shè)性意見。③司法機關(guān)的監(jiān)督:司法機關(guān)通過行使審判權(quán)和檢察權(quán),對國家機關(guān)及其工作人員的違法行為實行司法監(jiān)督。

      ④社會和公民的監(jiān)督:政府行政過程中侵害群眾利益時,群眾可以到相關(guān)政府部門申請行政復(fù)議,也可以到司法部門提出行政訴訟。批評、建議、檢舉、申訴、控告的監(jiān)督權(quán);民主監(jiān)督的方式:信訪舉報制度、人大代表聯(lián)系群眾制度、輿論監(jiān)督制度。

      ⑤中國共產(chǎn)黨的監(jiān)督:主要通過黨紀(jì)監(jiān)督。

      政府系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督:法制、監(jiān)察、審計部門是政府內(nèi)部的行政監(jiān)督部門,通過加強廉政監(jiān)督、執(zhí)法監(jiān)督、效能監(jiān)督,督促政府工作人員廉潔從政,防止官僚主義和形式主義。

      三、為政府的“陽光工程”喝彩

      過渡:為了防止權(quán)力的濫用,我們需要對權(quán)力進行制約和監(jiān)督,那么作為政府本身,在監(jiān)督面前又該秉持什么樣的態(tài)度?

      生:(略)

      師:政府應(yīng)該自覺接受人民的監(jiān)督,打造陽光工程,建立陽光政府,那么什么是“陽光工程”呢? 1.“陽光工程”的含義

      我國政府為了方便人民群眾對政府及其工作人員進行監(jiān)督,建立信息公開制度和公開辦事制度,增強了政府工作的透明度。師:開放“紅頭文件”查閱,政務(wù)向社會公開,表明我們的政府對自身的信心日益提高,更是政府自覺接受人民監(jiān)督的直接體現(xiàn)。類似開放政府“紅頭文件”查閱這樣的政務(wù)公開行為,我們把它統(tǒng)稱為“陽光工程”。開放“紅頭”文件的查閱是“陽光工程”的一個重要內(nèi)容。

      “紅頭文件”主要是指行政機關(guān)制定并公布,在一定范圍、時間內(nèi)對公民、法人和其他組織具有普遍約束力的文件。因為政府機關(guān)發(fā)布的公告、政令等經(jīng)常以帶有紅色字體開頭的文件形式印發(fā),因此得名。

      “陽光工程”:從2002年12月1日起,中國人、外國人都可以到廣州的省檔案館免費查閱政府的紅頭文件。

      北京等城市的街道、廣場、社區(qū)隨處可見的電子觸摸屏,可供查詢法律、政務(wù)信息、紅頭文件。

      2003年鎮(zhèn)江大市口城市客廳又添新景:每晚8時準(zhǔn)點播放政府部門政務(wù)公開內(nèi)容,引來不少市民觀看。

      2006年2月南京首創(chuàng)“權(quán)力陽光”運行機制

      2007年6月江蘇“陽光政府”工程核心政府網(wǎng)站中文域名開通

      2008年5月實行政府信息公開條例;溫家寶首次與網(wǎng)友在線交流提出:政務(wù)和官員財產(chǎn)收入公開。

      2009年2月杭州余杭政府出臺《“陽光行動年”活動實施意見》,全面啟動“陽光行動年”活動

      2.“陽光工程”的目的和意義

      師:開放紅頭文件,打造陽光工程是政務(wù)公開、政府自覺接受人民監(jiān)督的具體體現(xiàn)。

      目的:人民政府制定和發(fā)布文件,一方面是規(guī)范政府及其工作人員的行政執(zhí)法行為,另一方面是協(xié)調(diào)各方面的利益,實現(xiàn)和維護廣大人民的根本利益。(師生一起探究教材P48的三個鏡頭,教師引導(dǎo)學(xué)生從開放“紅頭”文件的查閱所表明的意義入手,思考總括政府接受監(jiān)督的意義。)政府接受監(jiān)督有什么重要意義呢?(學(xué)生討論發(fā)言,教師歸納)

      (1)有利于增強政府工作的透明度,便于群眾加強對政府工作的監(jiān)督。(2)有利于群眾維護自己的合法權(quán)益。(3)有利于化解社會矛盾,維護社會穩(wěn)定

      六、教學(xué)總結(jié)(采用結(jié)構(gòu)圖的形式)

      這節(jié)課我們明確了為什么要對權(quán)力進行監(jiān)督,應(yīng)該怎么樣去監(jiān)督。監(jiān)督不僅要靠機制:民主與法制,還要靠全面的行政監(jiān)督體系:包括內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督。

      政府能不能自覺接受監(jiān)督,關(guān)系到我們黨和國家的命運。作為中學(xué)生雖然身在校園,同樣有權(quán)也要學(xué)會監(jiān)督政府。我們相信:在共同的努力之下,一個務(wù)實、廉潔、高效、開放的政府必將成為現(xiàn)實。

      第五篇:正確行使黨內(nèi)監(jiān)督權(quán)利

      在集團公司創(chuàng)建“本廉*礦”活動中,共產(chǎn)黨員要正確履行監(jiān)督職責(zé),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》。黨內(nèi)監(jiān)督是黨員之間、黨組織之間、黨組織和黨員之間,依照黨章準(zhǔn)則、黨內(nèi)監(jiān)督條例和其他重要黨內(nèi)法規(guī)所進行的活動,是黨內(nèi)進行自我約束和自我完善的民主運行機制。黨內(nèi)監(jiān)督的主體,既包括黨的組織,也包括普通黨員,其中,黨員的監(jiān)督

      是最根本的,是黨內(nèi)監(jiān)督體系的基礎(chǔ)。同時,自覺接受其他黨員和黨組織的監(jiān)督,是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部加強組織紀(jì)律修養(yǎng)的一項重要內(nèi)容。

      1、正確行使監(jiān)督權(quán),必須明確所負(fù)的監(jiān)督職責(zé)和享有的監(jiān)督權(quán)利?!吨袊伯a(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》分別就黨的各級委員會及其委員、紀(jì)律檢查委員會及其委員、黨員、黨代會代表的監(jiān)督職責(zé)和權(quán)利作了明確規(guī)定。其中黨員監(jiān)督的責(zé)任與權(quán)利主要包括以下五個方面:

      ①及時向黨組織反映群眾的意見和要求,維護群眾的正當(dāng)利益;

      ②對黨的決議和政策如有不同意見,在堅決執(zhí)行的前提下,可以在黨的會議上或向黨的組織提出保留,并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央反映,但不得公開發(fā)表同中央決定相反的意見;

      ③在黨的會議上有根據(jù)地批評黨的任何組織和任何黨員,勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤;

      ④檢舉黨的任何組織和任何黨員違紀(jì)違法的事實,同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭;

      ⑤參加黨組織開展的評議黨員領(lǐng)導(dǎo)干部活動,發(fā)表意見。

      無論是普通黨員,還是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部,都要明確自己在黨內(nèi)監(jiān)督中所處的位置、所負(fù)的責(zé)任和所擁有的權(quán)利。尤其是廣大黨員,要克服那種把黨內(nèi)監(jiān)督只當(dāng)成是紀(jì)委和領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的事情,對黨內(nèi)監(jiān)督抱“事不關(guān)己、高高掛起”的態(tài)度。黨的各級代表大會代表在代表大會閉會期間,除履行黨員的監(jiān)督職責(zé)和享有黨員的監(jiān)督權(quán)利外,還要按照有關(guān)規(guī)定對其選舉產(chǎn)生的黨的委員會、紀(jì)律檢查委員會及其成員進行監(jiān)督,反映所在選舉單位黨員的意見和建議。黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部要突出抓好班子內(nèi)部各成員之間的相互監(jiān)督,同時自覺接受來自基層、來自群眾、來自下級組織和來自黨的專門機關(guān)的監(jiān)督。

      2、正確行使監(jiān)督權(quán),要明確黨內(nèi)監(jiān)督的重點對象和內(nèi)容。黨內(nèi)監(jiān)督的重點對象是黨的各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部,特別是各級領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人。黨內(nèi)監(jiān)督的重點內(nèi)容:

      ①遵守黨的章程和其他黨內(nèi)法規(guī),維護中央權(quán)威,貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級黨組織決議、決定及工作部署情況;

      ②遵守憲法、法律,堅持依法執(zhí)政的情況;

      ③貫徹執(zhí)行民主集中制的情況;

      ④保障黨員權(quán)利的情況;

      ⑤在干部選拔任用工作中執(zhí)行黨和國家有關(guān)規(guī)定的情況;

      ⑥密切聯(lián)系群眾,實現(xiàn)、維護、發(fā)展人民群眾根本利益的情況;

      ⑦廉潔自律和抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的情況。

      監(jiān)督的原則是:各監(jiān)督主體在實施監(jiān)督權(quán)利的實踐中,要堅持實事求是原則、人人平等原則、民主公開原則、“懲前毖后、治病救人”原則和從嚴(yán)治黨原則。

      3、正確行使監(jiān)督權(quán),還必須認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)監(jiān)督各項制度規(guī)定?!吨袊伯a(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》規(guī)定了黨內(nèi)監(jiān)督的十項制度,這就是集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)、重要情況通報和報告、述職述廉、民主生活會、信訪處理、巡視、談話和誡勉、輿論監(jiān)督、詢問和質(zhì)詢以及罷免或撤職要求及處理制度。廣大黨員和各級領(lǐng)導(dǎo)干部,都要按照這十項制度的規(guī)定嚴(yán)格要求自己。既要勇于監(jiān)督,又要善于監(jiān)督;既要不留情面,又要嚴(yán)肅監(jiān)督紀(jì)律;既要充分發(fā)揚民主,又要維護黨的集中統(tǒng)一,正確行使監(jiān)督權(quán)利。

      下載《權(quán)利的行使:需要監(jiān)督》(教案)word格式文檔
      下載《權(quán)利的行使:需要監(jiān)督》(教案).doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
      點此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進行舉報,并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        權(quán)力的行使需要監(jiān)督

        《權(quán)力的行使:需要監(jiān)督》 【預(yù)習(xí)目標(biāo)】 1.了解建立健全制約和監(jiān)督權(quán)力的機制。 2.理解我國的行政監(jiān)督體系。 【重點、難點】 1.建立健全行政權(quán)力制約和監(jiān)督機制是對政府權(quán)力......

        權(quán)力的行使:需要監(jiān)督

        高一政治導(dǎo)學(xué)案主備人:趙震 《權(quán)力的行使:需要監(jiān)督》導(dǎo)學(xué)案 【課前延伸學(xué)案】 ◆學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知道有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵,認(rèn)識我國的行政監(jiān)督體系 2、明確對權(quán)利制約和監(jiān)督......

        權(quán)力行使:需要監(jiān)督學(xué)案

        《權(quán)力的行使:需要監(jiān)督》教學(xué)案 制作:方振新 審核:高一二部政治組 2012-3-8 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知識技能目標(biāo) (1)學(xué)會辯證地觀察和認(rèn)識問題,對于權(quán)力要一分為二地看待,正確運用權(quán)力,能......

        高中政治 權(quán)力的行使:需要監(jiān)督教案

        權(quán)力的行使:需要監(jiān)督 新課標(biāo)要求 (一)知識目標(biāo) 1、了解建立健全制約和監(jiān)督權(quán)力的機制。 2、理解我國的行政監(jiān)督體系。 (二)能力目標(biāo) 1、 歸納分析監(jiān)督政府權(quán)力的內(nèi)涵、途徑和意義......

        6 權(quán)力的行使:需要監(jiān)督 教學(xué)設(shè)計 教案

        教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo): ?明確對權(quán)力制約和監(jiān)督的必要性;重要性 ?明確有效制約和監(jiān)督權(quán)力的機制和我國的行政監(jiān)督體系 能力目標(biāo): ?利用提供的情景,提高學(xué)生初步探......

        權(quán)力的行使需要監(jiān)督 學(xué)案[5篇]

        第二單元 為人民服務(wù)的政府第四課我國政府受人民的監(jiān)督第二框權(quán)力的行使:需要監(jiān)督【教學(xué)目標(biāo)】1、明確對權(quán)力制約和監(jiān)督的必要性,明確關(guān)鍵是建立健全制約和監(jiān)督權(quán)力的機制;認(rèn)識......

        《權(quán)力的行使:需要監(jiān)督》教學(xué)設(shè)計

        《權(quán)力的行使:需要監(jiān)督》教學(xué)設(shè)計 靈臺一中王泳海 教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo) 適記我國權(quán)力制約和監(jiān)督的機制,認(rèn)識我國的行政監(jiān)督體系。 2、能力目標(biāo) (1)提高學(xué)生的歸納和分析能力,能......

        第八章 行使法律權(quán)利 履行法律義務(wù) 教案

        第八章 行使法律權(quán)利 履行法律義務(wù) 教學(xué)方法:課堂講授為主,多媒體教學(xué);啟發(fā)式教學(xué)方法:課堂提問,引導(dǎo)學(xué)生思考;師生互動,讓學(xué)生參與課堂教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容:什么是法律權(quán)利和法律義務(wù),公......