第一篇：五月的鮮花教學(xué)設(shè)計(jì)

《五月的鮮花》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、導(dǎo)入：

播放《五月的鮮花》，請(qǐng)同學(xué)談感受。李皖先生也是在讀高一時(shí)第一次聽到這首歌的，那么，他當(dāng)時(shí)的感受如何呢？這首歌又給他帶來了什么呢？今天，我們就一起來學(xué)習(xí)這篇《五月的鮮花》。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、了解《五月的鮮花》給作者帶來的震撼。

2、把握作者對(duì)音樂藝術(shù)進(jìn)行描寫和對(duì)音樂精神挖掘的角度。

3、品味作者詩意的語言，體會(huì)音樂給人帶來的力量，感受音樂中的美好家園。

三、介紹作者：

李皖，祖籍安徽，1966年出生于江蘇徐州。現(xiàn)任《武漢晨報(bào)》常務(wù)副總編輯，高級(jí)編輯。著名音樂評(píng)論家、學(xué)者。

李皖初、高中均就讀于徐州一中；1985年高考以全市文科狀元、全省前十名的

優(yōu)異成績(jī)考取復(fù)旦大學(xué)新聞系。2003年在英國赫爾大學(xué)獲工商管理碩士學(xué)位。1989年起，他歷任《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》記者、科教部副主任，《武漢晨報(bào)》副總編輯等職。作為第一作者，先后獲得全國和省、市級(jí)新聞獎(jiǎng)項(xiàng)近60個(gè)，榮獲《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》首屆十佳新聞工作者等稱號(hào)，2000年起享受政府特殊津貼。1994起，他開始為《讀書》“聽者有心”專欄撰寫音樂評(píng)論；之后又在《南方周末》、《作家》、《羊城晚報(bào)》、《新京報(bào)》等十余家報(bào)刊開辟音樂和文化評(píng)論專欄。先后出版了《回到歌唱》、《聽者有心》、《傾聽就是歌唱》、《李皖的耳朵》、《流行音樂的花朵》、《我聽到了幸?！?、《民謠流域》、《搖滾：1955－1999》等文集。

1998年被評(píng)為中國十大新銳作家。曾任第二、三、四屆華語音樂傳媒大獎(jiǎng)賽評(píng)委會(huì)主席。（《徐州一中》第191期）

四、整體把握: 這是一篇記敘和抒情相結(jié)合的隨筆，作者用優(yōu)美的文字細(xì)膩地描寫了《五月的鮮花》給他童年、少年直至所帶來的感受和心理變化，尤其是一首歌對(duì)一個(gè)人靈魂的喚醒，對(duì)一個(gè)人音樂人生的激活，在這篇文章中作了深刻的思考和回味。

五、結(jié)構(gòu)分析：

一、（1——9）少年的靈魂被音樂喚醒。

二、（10——17）對(duì)《五月的鮮花》這首歌的詳細(xì)分析。

三、（18——27）對(duì)這個(gè)將他引入音樂圣殿的老師的追憶，并為全文作結(jié)。

六、文本研讀

大家預(yù)習(xí)了以后，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)課文有些地方寫得特別的精彩，有些句子富有深意，有些部分寫出了作者的深刻感受，有些部分令你特別感動(dòng)，但可能有些句子你覺得寫得很有意蘊(yùn)但卻感覺看不懂。那么，請(qǐng)大家把這些地方一一找 出來，談?wù)勛约旱母邢?，然后我們一起來?duì)這些地方進(jìn)行分析，進(jìn)而去把握整篇文章的內(nèi)容。下面請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言。

1、第2段景物描寫：“竹筍拔節(jié)”“到處是陽光”。

點(diǎn)撥：體現(xiàn)了生命的律動(dòng)，這就是大自然的旋律，其實(shí)也就是最美麗的音樂。

2、第2段：“長(zhǎng)亭外??”（弘一大師李叔同的《送別》），這里寫這首《送別》有什么作用？他是怎樣來寫的？

點(diǎn)撥：寫出了作者對(duì)這首音樂的感受，指出了音樂對(duì)人生的影響。作者寫的時(shí)候，把抽象的音樂感受形象化為了具體可感的“白衣裳、藍(lán)裙子、15歲青果子般的少女”，這首歌給作者帶來的印象是一種“圣潔”感。

3、第3段：“最主要的是，一個(gè)人的靈魂醒了??”，作者為什么要這么說呢？ 點(diǎn)撥：因?yàn)椋髡叩竭@時(shí)候才第一次意識(shí)到了音樂的巨大力量，音樂可以影響到一個(gè)人的靈魂。16歲以后的天壤之別就在于作者意識(shí)到了音樂的力量。

4、第5、6段：“欣賞力的巨變??靈魂被扯疼了??”。

點(diǎn)撥：為下文蓄勢(shì)，指出了音樂能深深觸動(dòng)自己靈魂是在17歲之后。寫出了音樂對(duì)自己靈魂的強(qiáng)烈震撼，第六段“這樂聲??”一句，作者非常形象地描述了這種震撼。

5、第9——11段：“靈魂一下子??第一次??”等

點(diǎn)撥：點(diǎn)題，寫出《五月的鮮花》給他帶來的前所未有的感受，一直影響到現(xiàn)在。（朗讀這三段）

6、第13段：音樂是很難描寫的，但前人在寫音樂方面卻留下了許多成功的范例?！白釉邶R聞《韶》，三月不知肉味”用通感寫音樂，“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”用比喻寫音樂。結(jié)合本文第13段，分析作者是怎樣寫音樂的？

點(diǎn)撥：本文寫音樂用了聯(lián)想，由“五月的鮮花、開滿原野”的歌詞，聯(lián)想到少年任意游蕩的田野，萬木復(fù)蘇的春天，集體掃墓的薄霧的清晨，云龍山，烈士塔等童年的景象。本文還運(yùn)用了“通感”的修辭寫音樂。如文章由音樂上的舒緩寫到視覺上的廣闊，用視覺來表現(xiàn)聽覺。通過這些手法的運(yùn)用，使讀者更形象地感受到了《五月的鮮花》的優(yōu)美動(dòng)聽。

7、第14段——18段：（學(xué)生找句子討論）

點(diǎn)撥：這一段寫出了《五月的鮮花》的深厚意蘊(yùn)，交代了文章的主旨：號(hào)召我們后來者要懷著像這片鮮花一樣一望無際的無限的緬懷，去追憶那些為了民族的延續(xù)獻(xiàn)出自己生命的革命先烈們。

8、李老師和他愛人的死（學(xué)生找句子討論）

點(diǎn)撥：李老師是作者接觸《五月的鮮花》的介紹人，所以作者深情的緬懷他，而且他妻子的死又再一次勾起了作者對(duì)壯烈景象的想象。

七、課堂小結(jié)：

現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們說說這篇文章到底寫了什么？對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活又有什么啟示意義？

學(xué)生討論后教師歸納：這篇文章就是一篇音樂評(píng)論，寫《五月的鮮花》給作者帶來了震撼，作者詳細(xì)地描述了這首音樂的美妙旋律與深刻內(nèi)涵。我們同學(xué)剛才也聽了這首歌，但我們卻沒有受到作者那么強(qiáng)烈的震撼?？梢?，每個(gè)人對(duì)藝術(shù)的感受力是不一樣的。所以，我們要用心品味、積累方法，努力提高自己的欣賞水平，學(xué)會(huì)去領(lǐng)略音樂、文學(xué)等藝術(shù)給人們帶來的審美享受與生命感悟。

第二篇：五月鮮花——主持詞（本站推薦）

繡菊?qǐng)@社區(qū)“五月鮮花”夏日文化廣場(chǎng)暨“紅歌嘹亮——“紀(jì)念

建黨90周年文化社區(qū)行”活動(dòng)

主 持 詞

Z：伴著優(yōu)美的樂曲，迎著和煦的陽光，我們歡聚在這里，用我們的心聲共同慶祝我們偉大的黨90華誕，祝福我們偉大的祖國繁榮富強(qiáng)！祝我地區(qū)創(chuàng)建全國文明街鄉(xiāng)圓滿成功！

M：繡菊?qǐng)@社區(qū)“五月鮮花”夏日文化廣場(chǎng)暨“紅歌嘹亮—

—慶祝建黨90周年文化社區(qū)行”活動(dòng)現(xiàn)在開始。

B：首先向大家介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：

略

Z：現(xiàn)在有請(qǐng)黨委書記、居委會(huì)主任、服務(wù)站站長(zhǎng)致辭，大

家歡迎！

M：下面有請(qǐng)社區(qū)居民、共產(chǎn)黨員吳曉靜同志宣讀倡議書。B：今年是我們黨的90華誕，又是我們朝陽區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)全國文明

城區(qū)的決戰(zhàn)之年、決勝之年，讓我們以實(shí)際行動(dòng)力保創(chuàng)建成功！讓我們用歌聲和微笑贊美祖國，贊美偉大的黨！文藝演出現(xiàn)在開始！

Z：請(qǐng)欣賞大合唱：①《祖國不會(huì)忘記我，祖國慈祥的母親》演唱：繡菊?qǐng)@合唱隊(duì)、指揮：高健老師、伴奏：張思琴（主持人退場(chǎng)）

M：從烽火硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，到改革開放的今天，我們高舉五星

紅旗，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡，走向一個(gè)又一個(gè)輝煌！請(qǐng)聽女聲獨(dú)唱：②《紅旗飄飄》

演唱：社區(qū)黨員 張薇

B：感謝張薇的精彩表演，下面請(qǐng)欣賞

電鋼琴獨(dú)奏：③《》 表演者：周##

Z：請(qǐng)欣賞由社區(qū)舞蹈隊(duì)的阿姨們?yōu)槲覀儙淼奈璧福孩堋都t

紅的日子》 表演者：許燕華等

M：下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞：⑤《慢搖》演出單位：幸福泉幼

兒園

（第一次知識(shí)問答）

B: 文明創(chuàng)建有你、有我、有他，現(xiàn)在讓我們進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)

Z：下面請(qǐng)欣賞由京上草原民族藝術(shù)團(tuán)的藝術(shù)家王偉為我們

帶來的節(jié)目 男聲獨(dú)唱：⑥《把最美的歌兒獻(xiàn)給媽媽》 M:五十六個(gè)民族五十六之花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家！請(qǐng)

聽男生四重唱:⑦《蒙古人》，有請(qǐng)?jiān)目?、徐忠、原小旺、艾全民四位老師。伴奏：社區(qū)民樂隊(duì)

B：伴著四位老師們悠揚(yáng)的歌聲，我們仿佛置身于茫茫草原

之上，感謝他們的精彩表演，下面請(qǐng)欣賞吳曉靜老師等給我們帶來的京調(diào)歌舞：⑧《夢(mèng)北京》 大家掌聲歡迎！Z:接下來請(qǐng)欣賞由文化中心選派的節(jié)目

獨(dú)舞：⑨《頂碗》 表演者：京上草原民族藝術(shù)團(tuán)旗拉木格

M：聽了半天的歌，看了半天的舞蹈，下面讓我們換換節(jié)奏，請(qǐng)欣賞由吳曉靜老師創(chuàng)作的節(jié)目，說唱:⑩《文明創(chuàng)建靠大家》 表演：吳曉靜、許燕華、王芳、趙艷茹、（第二次知識(shí)問答）

B: 文明創(chuàng)建有你、有我、有他，現(xiàn)在讓我們進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié) M：我們社區(qū)的居民就是素質(zhì)高，問題全難不倒大家。下面

繼續(xù)我們的節(jié)目，有請(qǐng)總參陸航部通訊分隊(duì)的戰(zhàn)士們，他們給我們帶來的是⑾《紅歌聯(lián)唱》。

B：聽完戰(zhàn)士們激昂的歌聲，再來看看我們社區(qū)老兵的舞蹈

表演，請(qǐng)欣賞舞蹈：⑿《咱當(dāng)兵的人》

表演：社區(qū)舞蹈隊(duì)

Z：接下來請(qǐng)欣賞國粹京劇，由吳曉靜、權(quán)紹玉兩位老師給

我們帶來的龍江頌選段:⒀《百花盛開春滿園》

伴奏：張?jiān)吕蠋煹取?/p>

M：聽完國粹京劇再請(qǐng)大家欣賞一曲民樂合奏:⒁《花兒與少

年》，有請(qǐng)社區(qū)民樂隊(duì)的老師們！

M:下面請(qǐng)欣賞有文化站選派的⒂《二人轉(zhuǎn)》節(jié)目，表演者：

京上草原民族藝術(shù)團(tuán)，譚欣等（以和領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)，說要有@@）B：歌聲嘹亮，舞姿翩翩，高潮不斷，掌聲如潮，不覺之中

我們的演出已近尾聲，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出社區(qū)合唱隊(duì)，先欣賞兩首小合唱:⒃《鼓浪嶼之波，美麗的草原我的家》。伴奏：社區(qū)民樂隊(duì)。

Z：優(yōu)美的歌聲把祖國山河描繪如畫，濃濃思念祝福海峽兩

岸早日?qǐng)F(tuán)圓！在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，用我們的智慧和雙手，把祖國建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)，永遠(yuǎn)屹立于世界的東方！最后請(qǐng)欣賞大合唱:⒄《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。

表演：社區(qū)合唱隊(duì)，指揮：袁文魁老師，伴奏：張思琴 M：讓我們緊緊團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，獻(xiàn)出我們的一腔熱血，用我們的聰明才智和勤勞的雙手，把祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大，更加繁榮昌盛！

B：祝愿來廣營(yíng)地區(qū)文明創(chuàng)建工作圓滿成功！文藝演出到此

結(jié)束！明年再見！

Z:請(qǐng)參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓上場(chǎng)與演員合影。

第三篇：五月鮮花合唱節(jié)策劃書

09環(huán)藝專五月鮮花合唱節(jié)策劃書 活動(dòng)目的:

①通過此次合唱增強(qiáng)及提高我班凝聚力.②讓我班同學(xué)回顧燦爛、輝煌的歷史,培養(yǎng)同學(xué)們樸素而深沉的愛國情懷,爭(zhēng)強(qiáng)愛國和集團(tuán)榮譽(yù)感.合唱歌曲：《保衛(wèi)黃河》

合唱演出安排：

① 朗誦

② 合唱

③ 第三段結(jié)束后飄動(dòng)五星紅旗，全體同學(xué)面向紅旗加入一兩個(gè)動(dòng)作。④ 結(jié)束有序退場(chǎng)

練習(xí): 即第一段合唱，第二段男女二重唱，第三段三重唱，第四段又是合唱。排練計(jì)劃：

第一周，全體同學(xué)跟著歌曲熟悉歌曲及背誦歌詞。

第二周，跟著伴奏合唱，加強(qiáng)合唱的整齊及氣勢(shì)。

第三周，一邊準(zhǔn)備服裝及道具，一邊進(jìn)入最后的排練。

排練時(shí)間:

周一第七節(jié)課下課后4:00—4:30

周二第七節(jié)課下課后4:00—4:30

周四第七節(jié)課下課后4:00—4:30

負(fù)責(zé)人: 09環(huán)藝專全體班委

主要負(fù)責(zé)人：劉鵬飛、王亞琪

指揮:鐘小華

練習(xí)整隊(duì):幺一諾、劉鑫

教唱:黎文希

排練播放音樂：馬學(xué)晗

朗誦:(關(guān)鵬)黃河，是一幅畫卷，鐫刻中華民族前進(jìn)的壯語豪言。黃河，是一部詩篇，它讓中華民族的火種代代流傳。中華民族的兒女啊，誰愿意像豬羊一般任人宰割？我們抱定必勝的決心，（全體）保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)華北！保衛(wèi)全中國！

第四篇：五月的鮮花——永遠(yuǎn)跟黨走

懷抱五月的鮮花，我們走在春風(fēng)里

高揚(yáng)青春的旗幟，青春唱響征途中。

從五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的那天開始，一代又一代的中國青年高擎愛國主義旗幟，為擺脫民族屈辱的歷史，堅(jiān)持真理，勇于探索?？梢哉f，他們用赤誠的情懷寫下了一首首青春之歌。

永遠(yuǎn)跟黨走，在共產(chǎn)黨成立九十年來，無論風(fēng)云變幻，驚濤駭浪，我們前進(jìn)的隊(duì)伍中，永遠(yuǎn)挺立著一支年輕的力量，一代又一代莘莘學(xué)子用堅(jiān)定的信仰，青春的激情，科學(xué)的精神，在高高飄揚(yáng)的旗幟上寫下了不斷踐行理想的壯美詩行。

1921年7月，在嘉興南湖的游船上，中國共產(chǎn)黨召開了第一次全國代表大會(huì)的最后一次會(huì)議，宣布了中國共產(chǎn)黨的成立。鐮刀鐵錘開天辟地，鮮紅旗幟照亮寰宇。

1949年10月1日，第一面五星紅旗在天安門廣場(chǎng)上冉冉升起，偉大祖國日新月異，鮮紅旗幟創(chuàng)造奇跡。

你指引著我們結(jié)束了中華民族漫漫長(zhǎng)夜的黑暗,鮮紅的旗幟你領(lǐng)導(dǎo)著我們開始了波瀾壯闊的偉大歷程.南湖的船，黨的搖籃。歷史從這里開始揭開了嶄新的詩篇。

偉大的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊(duì)驅(qū)散了黑暗，迎來了曙光，尋光輝足跡，歷坎坷征程。一代代優(yōu)秀的青年緊跟共產(chǎn)黨，我們的隊(duì)伍像太陽。先輩的精神在我們心中銘記，先輩的熱血在我們身上流淌。永遠(yuǎn)跟黨走，無悔于我們青春的理想。

國家的希望在青年，新中國成立初期，百廢待興，一批批優(yōu)秀的青年懷著對(duì)美好生活的向往投身到新中國的建設(shè)之中。青春在火熱的生活中百煉成鋼。

民族的振興在青年，黨的十一屆三中全會(huì)撥亂反正，解放思想，改革開放的春風(fēng)吹遍神州大地。

是啊 這就是長(zhǎng)征 這就是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的兩萬五千里長(zhǎng)征

他們爬雪山過草地飛奪瀘定橋強(qiáng)渡大渡河

如果沒有堅(jiān)定的信仰 沒有堅(jiān)定的信念

我們的戰(zhàn)士我們的年輕的兄弟姐妹啊 如何能發(fā)出這樣驚天地泣鬼神的英雄交響

長(zhǎng)征的歷史流傳百世，長(zhǎng)征精神的豐碑激勵(lì)著一代又一代心懷抱過之志的青年我們今天是逃離芬芳，明天要做社會(huì)的棟梁。

聶耳——畢業(yè)歌

同學(xué)們，同學(xué)們，快拿出力量擔(dān)負(fù)起天下的興亡。

聽吧，滿耳是大眾的嗟傷，看吧一年年國土的淪喪。

我們是要選擇站還是降，我們要做主人去拼死在戰(zhàn)場(chǎng)上，我們不愿做奴隸而青云直上。

我們今天桃李芬芳，明天要做社會(huì)的棟梁。

我們今天弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪。

巨浪，巨浪，不斷地增長(zhǎng)。

同學(xué)們，同學(xué)們，快拿出自己的力量，來擔(dān)負(fù)起天下的興旺。

永遠(yuǎn)跟黨走，九十年來，有多少共產(chǎn)黨人和革命先烈為了民族獨(dú)立國家解放，為了人民群眾幸福美好的新生活，拋頭顱灑熱血先烈。

而今他們已化作滿天繁星，輝映人間。

永遠(yuǎn)跟黨走，踏著革命先烈的足跡，我們走進(jìn)新中國。

唯有犧牲奪壯志，敢叫日月?lián)Q新天。

在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無數(shù)革命先烈在戰(zhàn)火中出生入死，在牢獄中堅(jiān)貞不屈。使他們用生命換來了新中國的誕生，使他們用青春的熱血換來了中國人民的解放。

黨的事業(yè)，希望在青年。

在戰(zhàn)火紛飛的年代，一批批青年的共產(chǎn)黨員為了偉大的解放事業(yè)獻(xiàn)出了自己全部的青春甚至是生命。

今天，振興中華的責(zé)任落在了我們肩上。光榮的五四火炬?zhèn)鬟f到了我們的手中。讓我們永遠(yuǎn)跟黨走，共同唱響心中的贊歌。

這就是我們的榜樣，英雄精神照耀青春。這就是我們的榜樣，鮮紅的旗幟引領(lǐng)方向。

時(shí)間在流逝，時(shí)代在進(jìn)步。

今天的我們一定不會(huì)辜負(fù)黨和人民的期望，先輩的精神我們會(huì)代代傳承。

哪怕我們是一顆螺絲釘，也要鋪設(shè)民族走向輝煌的路軌。

十大優(yōu)秀青年，全國道德模范洪戰(zhàn)輝——苦難不是博得同情的資本，只有奮斗！如果你今天還在埋怨我們的父母沒有讓我們過上好日子，那么你就更應(yīng)該努力讓我們的父母過上好日子

人生在磨礪之中寫下了光彩，青春在奉獻(xiàn)之中寫下了華章。

那是一個(gè)被春雷和腳步踏的滾燙的時(shí)刻，趕海的人民開始吧春天的故事傳唱

把多少代人的夢(mèng)想結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的建筑在曾經(jīng)荒蕪的土地之上。

嶄新的時(shí)代讓世界打量著中華文明的存續(xù)變革，勤勞勇敢的中國人讓歷史匯入世界發(fā)展的長(zhǎng)河，告別曾經(jīng)的陣痛，推動(dòng)光陰的閘門，我們?yōu)榻饺绠媻^勇前進(jìn)，匯聚聰慧的溪流楊帆藍(lán)色的海洋，我們?yōu)樯裰垓v飛風(fēng)雨無阻，乘風(fēng)破浪。

科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造出了中國奇跡，夢(mèng)幻五環(huán)創(chuàng)造出了中國美麗，讓世界上不同膚色的人們共同分享。

古老圖騰煥發(fā)出幸福光彩，時(shí)代的高鐵穿越華夏的山巒。

讓鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)迎風(fēng)飄揚(yáng)。

我們今天高唱?jiǎng)P歌走向復(fù)興，跟黨走的步伐如此流暢。

我們手挽著手走向富裕，跟黨走的誓言如此響亮。

燦爛的陽光下，我們?cè)V說自己的心聲，我們?cè)邳h和祖國的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)；

燦爛的陽光下，我們暢想著未來，偉大的時(shí)代催促著年輕的我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；

燦爛的眼光下，我們要告慰所有先輩，站起來的中國人已經(jīng)挺起了胸膛；

燦爛的陽光下，我們要告訴整個(gè)世界，富強(qiáng)的中國就是我們青春永恒的光芒。

改革開放的三十多年來，尤其是新世紀(jì)以來的十年來，對(duì)于我們這代人來說記憶里充滿了自豪，無論是百年圓夢(mèng)的奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)，還是航天科技一次次巡游太空帶給我們的驚喜。中國，前進(jìn)的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止。而今，已經(jīng)開始的十二五規(guī)劃為我們勾勒出了更加壯麗的宏圖美景。

陽光下的我們銳意進(jìn)取，敢于超越前人的氣魄，要為祖國貢獻(xiàn)出自己全部的青春和力量。

上下五千年，龍的香火不滅，古有愚公志，而今從頭越。

在過去的十年間，我們經(jīng)歷了一個(gè)有一個(gè)難忘的時(shí)刻，而今，在祖國的任何一個(gè)地方我們都可以看到當(dāng)代大學(xué)生的世紀(jì)風(fēng)采。

我們都可以聽到一個(gè)非常響亮的名字，大學(xué)生志愿者。

今天，成為一名為社會(huì)貢獻(xiàn)力量的志愿者已近成為大學(xué)生們的共識(shí)，可以說，他們是青春中國最美的形象，他們，是文明中國最可愛的人。

青春多么美好，而只有當(dāng)我們把青春融入到祖國和人民的事業(yè)中去的時(shí)候，青春之花才會(huì)開的格外美麗。

支援西部，支教邊疆，踴躍入伍，建設(shè)國防，青春無悔，百煉成鋼。

青春的歌聲嘹亮，青春的誓言鏗鏘，青春是人生中最美好的階段。

2009年10月24日下午，長(zhǎng)江荊州段，沙市寶塔灣。兩名同學(xué)不幸落水，長(zhǎng)江大學(xué)的食物名大學(xué)生，結(jié)成人列，跳入洶涌的江中奮力施救。由于此段地勢(shì)險(xiǎn)要，在這次救援中，有三位同學(xué)獻(xiàn)出了寶貴的生命。

把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來，把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來，放眼世界，面向未來，三個(gè)緊密結(jié)合體現(xiàn)了黨對(duì)我們大學(xué)生的深切關(guān)懷。

我們將牢記囑托不辱使命。

五月花開，春風(fēng)懷抱，花開理想，芬芳大地。

鮮紅旗幟，迎迎風(fēng)飄揚(yáng)，繼往開來，神圣集結(jié)。

永遠(yuǎn)跟黨走實(shí)現(xiàn)我們的偉大抱負(fù)和理想，擔(dān)當(dāng)未來的責(zé)任和民族的脊梁。

永遠(yuǎn)跟黨走，走出人生的價(jià)值，青春的亮麗。

永遠(yuǎn)跟黨走，走向祖國的明天，民族的未來。

讓我們以優(yōu)異的成績(jī)迎接中國共產(chǎn)黨成立九十周年。

第五篇：五月的鮮花詩歌朗誦

詩歌朗誦 五月的鮮花

山搖了

地動(dòng)了

房塌了

我壓在廢墟下

天崩地裂的一剎那爸爸 媽媽

用血肉之軀擋住鋼筋和水泥為我撐出生命的隧道大地還在跳蕩

灰塵好嗆

天好黑

我睜大眼睛

對(duì)著黑暗呼喚

爸爸——

媽媽——

我看不見你們的眼睛孩子

那一刻

無數(shù)爸爸媽媽的眼睛飛過高山大河

越過激流險(xiǎn)灘

穿透水泥瓦礫

都在看著你

無數(shù)激跳的心

都在擁抱著你

溫家寶爺爺

正登上飛機(jī)去找你解放軍叔叔

以最快的速度

奔向你

還有無數(shù)的爺爺奶奶叔叔阿姨星夜兼程去救你爸爸媽媽

天好黑

我睜大眼睛

也看不到您

夜好靜

您的胸膛越來越?jīng)鑫宜粏×撕韲?/p>

卻喊不醒您

雨好涼

風(fēng)好冷

我好怕

孩子 別怕

橋垮了

山塌了

救你的汽車過不去我翻山越嶺

穿過黑夜去找你

滾石擋不住

懸崖隔不斷

我和你生死相依

機(jī)器進(jìn)不去

我有雙手

棉衣進(jìn)不去

我有溫暖的胸膛

孩子別怕

有我在就有你

你和我生死相依

爸爸 媽媽

我睜大眼睛

終于看到一顆星星透過狹小的空隙

閃了又閃

您說過

有光亮就有希望

可是

一陣劇烈的搖晃

灰塵撲面

我不能呼吸

爸爸 媽媽

我好冷

我好餓

孩子 你要挺住

山很險(xiǎn)

路好滑

我滿身泥濘

用盡所有的力氣

一步一步

接近你

孩子 你要挺住

云好厚

雷好響

飛機(jī)轉(zhuǎn)了一圈又一圈我看不到你

孩子你要挺住啊

我背著藥箱

扛著擔(dān)架

兩座山擠在一起

擋住了去路

我的心已撕裂

我的淚不再長(zhǎng)流

我的的愛 為你守護(hù)啊 爸爸媽媽

天又亮了

一絲光刺得我睜不開眼睛我聽到

小鳥的聲音

還在發(fā)抖

爸爸媽媽

您看 太陽的光

您聽 小鳥在唱

可是

我好渴

我好餓

我想出去

曬曬太陽

我想出去

五月的鮮花

開得正旺

孩子

我來了

云層再厚

——我也要跳

懸崖再深

——我也要闖

鋼筋再硬

——我要把它掰斷水泥再沉

——我要把它撬翻孩子 你要挺住

我來了

陽光是你的鮮花是你的無數(shù)個(gè)爸爸媽媽

和偉大的祖國

是你的孩子啊孩子

你要給我挺住

啊 爸爸媽媽

您醒醒

好多人都來救我們夜晚的燈光透過縫隙照在了我的臉上

叔叔正在切斷鋼筋敲碎水泥

清走瓦礫

我的呼吸通暢了許多壓住你們的石頭

就要被搬走了

爸爸 媽媽

您喘口氣

看看外面的燈光

好暖

您喝口水

睜開眼睛看看

一雙雙焦灼的眼睛一雙雙溫暖的大手還有陽光

還有五月火紅的花朵——

孩子，我來了

樓板塌了

——我們有液壓頂石頭滾了

——我們有氣壓泵災(zāi)難來了

——我們有十三億鋼鐵的脊梁孩子，你看

我來了

我也來了

我從廣東來

我從山東來

我從新疆來

我從東北來

————

叔叔阿姨

我知道你們會(huì)來

看到星光的時(shí)候

聽到鳥鳴的時(shí)候

我就知道

你們會(huì)來孩子 你看五月的鮮花潑灑著太陽你看

成群的爸爸媽媽擦干眼淚

為你攤開溫暖的心房孩子阿孩子五月的鮮花為你開放五月的陽光為你潑灑

我們偉大的祖國為你祝福

我們英勇的人民為你堅(jiān)強(qiáng)