第一篇：幼兒園中班體育教案：報紙彩球

幼兒園中班體育教案：報紙彩球

活動目標：

1、引導幼兒利用滾、踢、拋等多種玩球方法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性游戲能力。

2、通過不同的體育游戲方式，發(fā)展幼兒跳躍、揮臂（向上或向前）、上肢拋接等的運動機能和動作速度及身體協(xié)調性的發(fā)展。

3、培養(yǎng)幼兒想像力及創(chuàng)造力?；顒訙蕚洌簣蠹堊龅牟是蛉舾?、大籃子若干等。音樂一段。活動過程：

一、活動前準備： 教師帶幼兒進入活動場地，幼兒手持彩球，隨音樂沿場地四周進行走跑交替練習。二、一物多玩游戲

1、討論：想想手里的彩球可以怎么玩？

2、幼兒按自己的意愿進行自主游戲。

3、集體交流：你是怎么玩彩球的？

4、幼兒再次進行游戲，鼓勵幼兒進行合作游戲。

三、小組接力競爭游戲：運果子。教師提出運果子的要求，不能用手可以自由結組?？茨慕M運的果子最多。

四、結束 集合進行做放松、整理活動，引導幼兒進行舒緩活動穩(wěn)定幼兒激動情緒。的多種玩法。

六、活動延伸：繼續(xù)探索彩球

第二篇：幼兒園中班體育教案：快樂島(報紙)

目標

1.能積極愉快地參與活動，樂意與同伴合作游戲。

2.能與朋友一起站在報紙上，保持身體平衡。

準備

1.廢報紙每兩人一張。

2.小海龜頭飾若干。

3.一段適合表現(xiàn)小海龜?shù)臉非?/p>

過程

1.為運動做準備。

――帶領幼兒念兒歌：我的小海龜，住在龜殼里，餓了――把頭伸出來，困了――縮頭打瞌睡。

――幼兒戴上小海龜頭飾，扮演小海龜在音樂伴奏下，自由做小烏龜爬行、游泳等動作。

――帶領幼兒進行熱身游戲：朋友多，力量大。教師扮大鯊魚，小海龜在場地內隨意游泳(走跑)。當大鯊魚發(fā)出“我要吃掉小海龜”的信號時，小海龜便迅速自由結伴手拉手，可以兩只海龜拉手，也可以三只海龜拉手，大鯊魚則設法追逐那些沒有找到朋友的小海龜。

――引導幼兒感受“朋友多力量大”。

2.游戲“快樂島”。

――請兩個幼兒組合成一對海龜朋友，拿一張舊報紙。

――教師將舊報紙比作大海里的快樂島。音樂響起，海龜圍著“快樂島”游水。音樂停下時，兩只海龜同時站在“快樂島”上，相互擁抱，保持身體平衡，以腳不離報紙為勝。

――引導幼兒將報紙對折，縮小報紙面積，提高游戲難度，增加游戲趣味性。

――每次游戲后都將報紙對折，使報紙面積越來越小，鼓勵幼兒相互合作，使自己依然能站在報紙上保持身體平衡。

3.放松運動。

――聽音樂坐在報紙上，想像自己坐在船上，在平靜的大海上飄蕩。

――收拾好報紙。

建議

1.學習找朋友，學會合作是進行這一體育游戲的前提，該游戲能使幼兒真切地感受到只有與朋友合作才能完成任務。

2.隨著游戲的開展，幼兒需將報紙不斷對折，以縮小站立面積。這既使游戲充滿了挑戰(zhàn)性，又增加了趣味性。

第三篇：幼兒園中班體育教案《好玩的報紙》

幼兒園中班體育教案：好玩的報紙

活動目標：

1.訓練幼兒的走、跑、跳、單腳跳等基本動作。

2.通過多種報紙的玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力。

3.培養(yǎng)幼兒的合作精神?；顒訙蕚洌?/p>

報紙若干，寫有數(shù)字的塑料框2個，數(shù)字卡，錄音機，用報紙做的紙球?；顒舆^程：

活動身體――游戲――自由探索――自由組合――活動結束

1.活動身體，為活動做好準備

把幼兒帶到戶外，播放音樂，教師帶領孩子們一起做有趣的熱身運動，讓活動的氣氛活躍起來。

2.啟發(fā)幼兒觀察，激發(fā)幼兒的興趣。

(1)、教師引導幼兒觀察手中的紙球，讓他們說說這是用什么做的?好玩嗎?你會玩嗎?你還會做什么樣的的游戲?請幾個小朋友上來介紹他所想到的紙球游戲。

(2)、請幼兒把紙球放到有數(shù)字編號的塑料框里去，塑料框的編號與各小組的編號相對應，看誰放得又快又好。并從框里拿出一張報紙來。

3、集體游戲，增加難度

(1)、請幼兒把自己手中的報紙放在地上，然后在報紙中間單腳站立，播放音樂，跟老師一起單腳跳，音樂停，誰跳出報紙外算輸。然后請剩下的小朋友把地上的報紙對折，播放音樂，單腳跳，音樂停，看誰還在報紙中間。報紙越折越小，難度越來越大，看誰成為最后的優(yōu)勝者。

(2)、教師舉起報紙和紙球，說：我們讓這兩個好朋友跟我們一起來場比賽吧!教師示范玩法，兩人拉住報紙，將球放在報紙上，牽著報紙將球運到對面的籃子里。再請兩組幼兒示范一次。

幼兒分組進行，哪組球先運完哪組優(yōu)勝。教師在游戲中注意觀察，適當?shù)慕o予幫助，并提醒幼兒注意游戲中的安全。

4、重點指導，自由練習。

(1)、教師出示一張報紙，請小朋友想想：報紙除了做成紙球，鋪在地上單腳跳，報紙運球，還能做什么其他的游戲嗎?引導幼兒想出其他的游戲玩法，教師對幼兒所想的新玩法要加以肯定，并請小朋友上來示范練習。

(2)、幼兒自由組合，開始游戲。教師在游戲過程中注意觀察，適當?shù)亟o予幫助，并提醒幼兒注意游戲中的安全。

5、結束活動，放松身體。師：拍拍你的小腿 幼兒：拍拍我的小腿

捏捏你的大腿 捏捏我的大腿

踢踢你的腳 踢踢我的腳

甩甩你的左手 甩甩我的左手

甩甩你的右手 甩甩我的右手

搖搖你的頭 搖搖我的頭

播放音樂，讓小朋友聽著音樂走回活動室。

第四篇：幼兒園中班體育游戲教案《報紙游戲》及教學反思

中班體育游戲教案《報紙游戲》含反思適用于中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒加強幼兒間的情感交流，培養(yǎng)合作觀念游戲，立定時能平衡自己的重心，提高幼兒身體的協(xié)調能力，體驗玩游戲的樂趣，快來看看幼兒園中班體育游戲《報紙游戲》含反思教案吧。

一、魔毯游戲目的1立定時能平衡自己的重心

2加強幼兒間的情感交流，培養(yǎng)合作觀念游戲

3提高幼兒身體的協(xié)調能力，體驗玩游戲的樂趣。

4鍛煉幼兒的團結協(xié)作能力。

中班體育游戲教案《報紙游戲》

材料：

報紙，錄音機。音帶

游戲過程：

１在場地上鋪若干報紙

２用故事引出游戲：大灰狼睡醒了，要到森林里去吃小動物。如果小動物站在＂魔毯＂（報紙）上，大灰狼就看不見了

３音樂聲中，幼兒分成兩組：一組幼兒扮小動物到處走動或做小動物的動作，另一組由２－３名幼兒組成，扮成大灰狼，在旁邊睡覺

４音樂停。小動物們趕快找一張＂魔毯＂站在上面，否則就被抓走

５將報紙對折。下一段音樂起，游戲重復進行，每一段游戲結束，就將報紙對折一次，直到每張報紙上只能站一個幼兒

二、溜冰游戲目的培養(yǎng)幼兒的細心。耐心和平衡能力游戲材料報紙。節(jié)奏較快的音樂游戲過程

１將一張報紙一分為二，幼兒兩腳各站在半張報紙上，做溜冰預備姿勢

２音樂聲起，幼兒開始在規(guī)定的范圍內向前滑行

３報紙一破就下場，場所沒有破的為最付佳溜冰手（用力均勻，速度稍慢一點，報紙不容易破）

教學反思：應該對幼兒們進行分組游戲。在游戲中應該邀請小朋友和老師一起游戲。

本文擴展閱讀：報紙是以刊載新聞和時事評論為主的定期向公眾發(fā)行的印刷出版物或電子類出版物。是大眾傳播的重要載體，具有反映和引導社會輿論的功能。

第五篇：中班體育教案：報紙游戲兩則

報紙游戲兩則

報紙游戲兩則

一．魔毯游戲目的 １立定時能平衡自己的重心

２加強幼兒間的情感交流，培養(yǎng)合作觀念游戲 材料：報紙，錄音機．音帶

游戲過程：

１在場地上鋪若干報紙

２用故事引出游戲：大灰狼睡醒了，要到森林里去吃小動物．如果小動物站在＂魔毯＂（報紙）上，大灰狼就看不見了

３音樂聲中，幼兒分成兩組：一組幼兒扮小動物到處走動或做小動物的動作，另一組由２－３名幼兒組成，扮成大灰狼，在旁邊睡覺

４音樂停．小動物們趕快找一張＂魔毯＂站在上面，否則就被抓走

５將報紙對折．下一段音樂起，游戲重復進行，每一段游戲結束，就將報紙對折一次，直到每張報紙上只能站一個幼兒

二．溜冰游戲目的培養(yǎng)幼兒的細心．耐心和平衡能力游戲材料

報紙．節(jié)奏較快的音樂游戲過程

１將一張報紙一分為二，幼兒兩腳各站在半張報紙上，做溜冰預備姿勢

２音樂聲起，幼兒開始在規(guī)定的范圍內向前滑行

３報紙一破就下場，場所沒有破的為最付佳溜冰手（用力均勻，速度稍慢一點，報紙不容易破）

中班體育百變紙箱

活動目標：

1、通過紙箱的各種玩法，鍛煉孩子爬、跑、鉆的能力。

2、在游戲中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造能力，發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維，同時培養(yǎng)幼兒團結互助的精神。

活動準備：在C區(qū)地墊上放有大小紙箱若干個。紙箱上都挖好了洞，可以讓幼兒把手伸出來。

活動過程：

一、準備活動：聽音樂模仿機器人做準備活動。

二、紙箱游戲：百變紙箱

地墊上放了很多紙箱，教師告訴小朋友今天用紙箱來做游戲。

玩法一：我是機器人。

出示紙箱，請幼兒套上紙箱模仿機器人走路。小紙箱一個人玩，大紙箱可以幾個人玩，小朋友自由選擇伙伴玩。

玩法二：穿山洞。

請小朋友將紙箱一個一個連起來，象一列火車，然后請幼兒一個一個從紙箱的一頭爬向另一頭。

玩法三：開小車比賽

將小朋友分成兩組，小朋友站在紙箱里，用雙手拿起紙箱跑向終點，先到為勝。

三、放松活動

聽音樂做放松動作，結束活動。