第一篇：第五屆中小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

第五屆中小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

紫荊學(xué)校 2015.4.20

紫荊學(xué)校第五屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)劃》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。促進(jìn)我校學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，積極迎接教育創(chuàng)強(qiáng)驗(yàn)收，充分展示藝術(shù)教育成果。我校根據(jù)《鳳翔縣教育體育局關(guān)于下發(fā)的第五屆中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案》的通知。我校精心組織、密切配合下，使得學(xué)校第五屆校園藝術(shù)節(jié)勝利落下了帷幕。

本屆校園藝術(shù)節(jié)以豐富多彩的文體活動(dòng)為載體，全方位、立體式地展示了我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。這次活動(dòng)從籌備到結(jié)束歷時(shí)近一個(gè)月，廣大師生投入了極大的熱情，從組織發(fā)動(dòng)到節(jié)目演出，各年級(jí)部各班級(jí)都十分重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，廣泛參與。本屆校園藝術(shù)節(jié)既繼承了傳統(tǒng)又有開(kāi)拓創(chuàng)新，融入新元素，使藝術(shù)節(jié)更具生命力。

一、選擇突破點(diǎn)，豐富活動(dòng)內(nèi)容

藝術(shù)節(jié)是讓學(xué)生展現(xiàn)藝術(shù)才能的平臺(tái)，所以今年我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，本屆校園藝術(shù)節(jié)鍛煉了學(xué)生實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的能力，也一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生的表演能力。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步

大型的活動(dòng)對(duì)組織辦法提出了嚴(yán)格要求，無(wú)論是參賽選手還是班內(nèi)同學(xué)由其是大合唱，都參與了整個(gè)校園藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)，真正成了校園的主人，各方面能力都得到了鍛煉，逐步走上了自我發(fā)展的道路。

三、參與面廣，學(xué)生主動(dòng)性強(qiáng)

節(jié)目質(zhì)量有較大提高 在本屆校園藝術(shù)節(jié)上，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的同學(xué)參與到藝術(shù)節(jié)中，不僅有初中同學(xué)的身影，小學(xué)部同學(xué)和學(xué)校教師積極參與，拿出了不少高質(zhì)量的節(jié)目。這說(shuō)明藝術(shù)節(jié)已成為學(xué)校師生共同關(guān)注的熱點(diǎn)。

本屆校園藝術(shù)節(jié)中，學(xué)生的自主性得到了鍛煉，不少節(jié)目都是學(xué)生自己編排。在借鑒前幾屆藝術(shù)節(jié)的經(jīng)驗(yàn)上，本屆藝術(shù)節(jié)在舞臺(tái)布置、演員服裝、環(huán)節(jié)設(shè)置上都令人眼前一亮，值得一提的是舞蹈比賽 成為本屆藝術(shù)節(jié)的一大亮點(diǎn)。正因?yàn)閹熒墓餐P(guān)注，本次藝術(shù)節(jié)質(zhì)量較以前有大幅度提高。

本屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)緊湊，運(yùn)作效率高，獲獎(jiǎng)名單及時(shí)公布張貼，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。在整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)過(guò)程中，很多班主任和音樂(lè)、美術(shù)、體育老師做了大量的工作，為藝術(shù)節(jié)能夠高質(zhì)量地進(jìn)行提供了有力的保障。

四． 推動(dòng)了校園文化建設(shè)

這次校園藝術(shù)節(jié)盛況空前，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，它不僅為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺(tái)，也構(gòu)成了我校德育工作立體網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)重要組成部分。藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們熱情高漲，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，不僅鍛煉了學(xué)生的能力，也提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)比賽中充分展示了藝術(shù)才華和組織能力，陶冶了情操，培養(yǎng)了正確的審美觀，同時(shí)也涌現(xiàn)出許許多多的“藝術(shù)之星”，展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，豐富了校園文化生活，推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)。為這次校園藝術(shù)節(jié)做出重大貢獻(xiàn)的班級(jí)，組委會(huì)將授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。當(dāng)然，藝術(shù)節(jié)從籌辦到結(jié)束的整個(gè)過(guò)程中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，值得總結(jié)。組織時(shí)間不夠充分，由于各種原因，本次藝術(shù)節(jié)從定出方案到實(shí)施只有一個(gè)月的時(shí)間，讓各班級(jí)充分醞釀項(xiàng)目及組織的時(shí)間較少，客觀上造成組織上的困難，如報(bào)名、比賽進(jìn)程等。

總的來(lái)說(shuō)，第五屆校園藝術(shù)節(jié)的舉辦是成功的，它讓學(xué)生有了展示才華的空間，有力地促進(jìn)了校園文化的建設(shè)。在舉辦過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)我們來(lái)說(shuō)是極寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這也讓我們更好地思考在今后如何將藝術(shù)節(jié)辦得更好

第五屆中小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

紫荊學(xué)校 2015.4.30

紫荊學(xué)校2015年第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)劃》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。促進(jìn)我校學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，積極迎接教育創(chuàng)強(qiáng)驗(yàn)收，充分展示藝術(shù)教育成果。同時(shí)也為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，增強(qiáng)師生的集體榮譽(yù)感。我校根據(jù)《鳳翔縣教育體育局關(guān)于下發(fā)的第五屆中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案》的通知，我校精心組織、密切配合下，力爭(zhēng)營(yíng)造健康、和諧、積極向上的校園文化。為了使得此項(xiàng)活動(dòng)順利有序開(kāi)展，特制訂了紫荊學(xué)校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案。

一、第五屆校藝術(shù)節(jié)組委會(huì)名單 組長(zhǎng)： 毛翔

副組長(zhǎng)：么高珩 張亞錄

成 員：其他領(lǐng)導(dǎo)班子 各班班主任、音樂(lè)、美術(shù)教師及相關(guān)人員

二、2015年藝術(shù)節(jié)主題： 展演活動(dòng)主題;陽(yáng)光下的成長(zhǎng)

合唱比賽主題：唱響時(shí)代經(jīng)典 培育藝術(shù)精神

要求：頌揚(yáng)青春，內(nèi)容健康向上，能充分反應(yīng)我校學(xué)生的精神風(fēng)貌以及綜合素質(zhì)的能力，節(jié)目具有民族、時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，融思想性和藝術(shù)性統(tǒng)一。

三、2015年藝術(shù)節(jié)內(nèi)容

舉辦合唱比賽、藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類、陽(yáng)光下的成長(zhǎng)征文、中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文五大類

四、藝術(shù)節(jié)時(shí)間及活動(dòng)安排 第一階段：(2015年3月一4月)1、3月20日，制訂第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，各班根據(jù)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案制定本班具體活動(dòng)方案，認(rèn)真組織排練；

2、各班的表演節(jié)目,于4月15日之前上報(bào)政教處 第二階段：(2015年4月30日)

1、表演類節(jié)目展演，節(jié)目彩排

2、書(shū)畫(huà)作品大賽作品及時(shí)上交

五、文藝匯演評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分方法

1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) A、思想內(nèi)容

①節(jié)目的內(nèi)容要健康、積極、向上，結(jié)合主題，融思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。

②節(jié)目主題鮮明，能表達(dá)同學(xué)們熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)校園的思想感情。

③節(jié)目有校園生活情趣，有強(qiáng)烈的時(shí)代精神和濃郁的民族特色。B、藝術(shù)表現(xiàn)

①音準(zhǔn)，節(jié)奏準(zhǔn)確，有較強(qiáng)的樂(lè)感。②音色優(yōu)美，技能技巧運(yùn)用自如。

③演唱、演奏、表演感情充沛，處理得當(dāng)，表現(xiàn)力強(qiáng)。④構(gòu)思新穎，表達(dá)準(zhǔn)確，動(dòng)作生動(dòng)活潑。

⑤舞姿優(yōu)美，韻律感強(qiáng)，表現(xiàn)完整，基本功好。⑥化妝、服裝美觀大方，舞臺(tái)效果好。

2、評(píng)分方法

①按100分制取計(jì)分（去掉評(píng)委一個(gè)最高分，一個(gè)最低分）。②統(tǒng)分取二位有效數(shù)字，并保存評(píng)委原始評(píng)分單。

③評(píng)分和統(tǒng)分嚴(yán)格分開(kāi)，評(píng)委和統(tǒng)分員分別填寫(xiě)評(píng)分表、成績(jī)統(tǒng)計(jì)表。

六、藝術(shù)節(jié)獎(jiǎng)項(xiàng)

1、書(shū)畫(huà)作品大賽

學(xué)校設(shè)一等獎(jiǎng)(3個(gè))、二等獎(jiǎng)(6個(gè))、三等獎(jiǎng)（8個(gè))、優(yōu)秀獎(jiǎng)

2、校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演

學(xué)校設(shè)特等獎(jiǎng)（2個(gè)）一等獎(jiǎng)（3個(gè))二等獎(jiǎng)（5個(gè))三等獎(jiǎng)(8個(gè))

3、藝術(shù)節(jié)精神文明獎(jiǎng)：（另定 政教處）

七、其它 ．

1、藝術(shù)節(jié)文藝匯演舞臺(tái)總監(jiān)：政教處 音樂(lè)組

2、藝術(shù)節(jié)文藝匯演場(chǎng)內(nèi)次序：政教處人員

3、藝術(shù)節(jié)安全：校保衛(wèi)處、4、藝術(shù)節(jié)后勤：?？倓?wù)處及相關(guān)人員

第二篇：第五屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

楊樹(shù)嶺初級(jí)中學(xué)

第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

為了貫徹教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育?；钴S校園文化、豐富師生校園文化氛圍。同時(shí)也為了陶冶學(xué)生的文化情操，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力以及審美能力，使學(xué)生生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)，健康全面的發(fā)展。2011年3月上旬，楊樹(shù)嶺初級(jí)中學(xué)成立了以校長(zhǎng)李榮臣為組長(zhǎng)的楊樹(shù)嶺初級(jí)中學(xué)第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)，同時(shí)學(xué)校各處室、以及相關(guān)部門(mén)都積極投入到了校園文化藝術(shù)節(jié)籌備活動(dòng)中。

本次活動(dòng)的主題為“沐浴在黨的陽(yáng)光下”。整個(gè)活動(dòng)共分兩部分美術(shù)作品展示部分和藝術(shù)表演展演部分，整個(gè)活動(dòng)輻射到了全校師生，活動(dòng)從籌辦到閉幕持續(xù)一個(gè)月的時(shí)間。此次校園文化藝術(shù)節(jié)可謂是一次楊樹(shù)嶺初級(jí)中學(xué)全體師生的一次才藝大展示。是全體師生的一次大聯(lián)歡。是楊樹(shù)嶺初級(jí)中學(xué)師生的一次文化旅行。

2011年4月25日上午8:30，全體師生在熱切的期盼中，楊樹(shù)嶺初級(jí)中學(xué)第一屆校園藝術(shù)節(jié)隆重開(kāi)幕，在校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕前全體師生與莊嚴(yán)的五星紅旗一起見(jiàn)證了校園文化藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕。本屆校園藝術(shù)節(jié)以豐富多彩的文體活動(dòng)為載體，全方位、立體式地展示了我校學(xué)生的整體綜合素質(zhì)。

這次活動(dòng)從籌備到結(jié)束歷時(shí)近一個(gè)月的時(shí)間，廣大師生投入了極大的熱情，從組織發(fā)動(dòng)到節(jié)目演出，各年級(jí)部各班級(jí)都十分重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，廣泛參與。本屆校園藝術(shù)節(jié)既繼承了傳統(tǒng)又有開(kāi)拓創(chuàng)新，融入新元素，使藝術(shù)節(jié)更具生命力。

一、選擇突破點(diǎn)，豐富活動(dòng)內(nèi)容

藝術(shù)節(jié)是讓學(xué)生展現(xiàn)藝術(shù)才能的平臺(tái)，所以今年我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，本屆校園藝術(shù)節(jié)鍛煉了學(xué)生實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的能力，也一定程

度上培養(yǎng)了學(xué)生的表演能力。在全校師生的共同努力下我們共組選出優(yōu)秀美術(shù)作品90余幅（其中包括有繪畫(huà)類作品，水粉水彩畫(huà)作品，卡通畫(huà)作品：書(shū)法類作品、軟筆書(shū)法、硬筆書(shū)法、篆刻等：攝影類作品）藝術(shù)表演類優(yōu)秀作品39個(gè)（節(jié)目種類有相聲、小品、詩(shī)朗誦、聲樂(lè)、舞蹈、三句半、校園劇、課本劇等豐富多彩的節(jié)目）集中在這次藝術(shù)節(jié)中展出。并同時(shí)選出10幅美術(shù)作品兩個(gè)表演類作品選送報(bào)縣藝術(shù)節(jié)參加評(píng)選展示。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步

大型的活動(dòng)對(duì)組織辦法提出了嚴(yán)格要求，無(wú)論是參賽選手還是班內(nèi)同學(xué)由其是大合唱，都參與了整個(gè)校園藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)，真正成了校園的主人，各方面能力都得到了鍛煉，逐步走上了自我發(fā)展的道路。

三、參與面廣，學(xué)生主動(dòng)性強(qiáng)，節(jié)目質(zhì)量有較大提高

在本屆校園藝術(shù)節(jié)上，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的同學(xué)參與到藝術(shù)節(jié)中，并且拿出了不少高質(zhì)量的節(jié)目。這說(shuō)明藝術(shù)節(jié)已成為學(xué)校師生共同關(guān)注的熱點(diǎn)。本屆校園藝術(shù)節(jié)中，學(xué)生的自主性得到了鍛煉，不少節(jié)目都是學(xué)生自己編排。在借鑒前以前藝術(shù)節(jié)的經(jīng)驗(yàn)上，本屆藝術(shù)節(jié)在舞臺(tái)布置、演員服裝、環(huán)節(jié)設(shè)置上都令人眼前一亮，正因?yàn)閹熒墓餐P(guān)注，本次藝術(shù)節(jié)質(zhì)量較以前有大幅度提高。

本屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)緊湊，運(yùn)作效率高，獲獎(jiǎng)名單及時(shí)公布張貼，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。在整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)過(guò)程中，很多班主任和音樂(lè)、美術(shù)老師做了大量的工作，為藝術(shù)節(jié)能夠高質(zhì)量地進(jìn)行提供了有力的保障。

四、推動(dòng)了校園文化建設(shè)

這次校園藝術(shù)節(jié)盛況空前，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，它不僅為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺(tái)，也構(gòu)成了我校德育工作立體網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)重要組成部分。藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們熱情高漲，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，不僅鍛煉了學(xué)生的能力，也提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)比賽中充分展示了藝術(shù)才華和組織能力，陶冶了情操，培養(yǎng)了正確的審美觀，同時(shí)也涌現(xiàn)出許許多多的“藝術(shù)之星”，展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，豐富了校園文化生活，推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)。

為這次校園藝術(shù)節(jié)做出重大貢獻(xiàn)的班級(jí)，組委會(huì)將授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。當(dāng)然，藝術(shù)節(jié)從籌辦到結(jié)束的整個(gè)過(guò)程中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，值得總結(jié)。組織時(shí)間不夠充分，由于各種原因，本次藝術(shù)節(jié)從定出方案到實(shí)施只有一個(gè)月的時(shí)間，讓各班級(jí)充分醞釀項(xiàng)目及組織的時(shí)間較少，客觀上造成組織上的困難，如報(bào)名、比賽進(jìn)程等。

總的來(lái)說(shuō)，楊樹(shù)嶺初級(jí)中學(xué)第一屆校園藝術(shù)節(jié)的舉辦是成功的，它讓學(xué)生有了展示才華的空間，有力地促進(jìn)了校園文化的建設(shè)。在舉辦過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)我們來(lái)說(shuō)是極寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這也讓我們更好地思考在今后如何將藝術(shù)節(jié)辦得更好。

楊樹(shù)嶺初級(jí)中學(xué)

2011年4月25日

第三篇：第五屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

木賈辦楓塘學(xué)校2013年

第三屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

在校長(zhǎng)的關(guān)心支持下，學(xué)校各處室、年級(jí)的精心組織、密切配合下，學(xué)校第三屆校園藝術(shù)節(jié)已落下了帷幕。本屆校園藝術(shù)節(jié)以豐富多彩的文體活動(dòng)為載體，全方位、立體式地展示了我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。

這次活動(dòng)從籌備到結(jié)束歷時(shí)近一個(gè)月，廣大師生投入了極大的熱情，從組織發(fā)動(dòng)到節(jié)目演出，各年級(jí)部各班級(jí)都十分重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，廣泛參與。本屆校園藝術(shù)節(jié)既繼承了傳統(tǒng)又有開(kāi)拓創(chuàng)新，融入新元素，使藝術(shù)節(jié)更具生命力。

一、選擇突破點(diǎn)，豐富活動(dòng)內(nèi)容

藝術(shù)節(jié)是讓學(xué)生展現(xiàn)藝術(shù)才能的平臺(tái)，所以今年我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，本屆校園藝術(shù)節(jié)鍛煉了學(xué)生實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的能力，也一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生的表演能力。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步

大型的活動(dòng)對(duì)組織辦法提出了嚴(yán)格要求，無(wú)論是參賽選手還是班內(nèi)同學(xué)由其是大合唱，都參與了整個(gè)校園藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)，真正成了校園的主人，各方面能力都得到了鍛煉，逐步走上了自我發(fā)展的道路。

三、參與面廣，學(xué)生主動(dòng)性強(qiáng)，節(jié)目質(zhì)量有較大提高

在本屆校園藝術(shù)節(jié)上，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的同學(xué)參與到藝術(shù)節(jié)中，不僅有初中同學(xué)的身影，小學(xué)部同學(xué)和學(xué)校教師積極參與，拿出了不少高質(zhì)量的節(jié)目。這說(shuō)明藝術(shù)節(jié)已成為學(xué)校師生共同關(guān)注的熱點(diǎn)。本屆校園藝術(shù)節(jié)中，學(xué)生的自主性得到了鍛煉，不少節(jié)目都是學(xué)生自己編排。在借鑒前兩屆藝術(shù)節(jié)的經(jīng)驗(yàn)上，本屆藝術(shù)節(jié)在舞臺(tái)布置、演員服裝、環(huán)節(jié)設(shè)置上都令人眼前一亮，值得一提的是舞蹈比賽成為本屆藝術(shù)節(jié)的一大亮點(diǎn)。正因?yàn)閹熒墓餐P(guān)注，本次藝術(shù)節(jié)質(zhì)量較以前有大幅度提高。

本屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)緊湊，運(yùn)作效率高，獲獎(jiǎng)名單及時(shí)公布張貼，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。在整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)過(guò)程中，很多班主任和音樂(lè)、美術(shù)、體育老師做了大量的工作，為藝術(shù)節(jié)能夠高質(zhì)量地進(jìn)行提供了有力的保障。

四、推動(dòng)了校園文化建設(shè)

這次校園藝術(shù)節(jié)盛況空前，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，它不僅為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺(tái)，也構(gòu)成了我校德育工作立體網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)重要組成部分。藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們熱情高漲，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，不僅鍛煉了學(xué)生的能力，也提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)比賽中充分展示了藝術(shù)才華和組織能力，陶冶了情操，培養(yǎng)了正確的審美觀，同時(shí)也涌現(xiàn)出許許多多的“藝術(shù)之星”，展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，豐富了校園文化生活，推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)。

為這次校園藝術(shù)節(jié)做出重大貢獻(xiàn)的班級(jí)，組委會(huì)將授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。當(dāng)然，藝術(shù)節(jié)從籌辦到結(jié)束的整個(gè)過(guò)程中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，值得總結(jié)。組織時(shí)間不夠充分，由于各種原因，本次藝術(shù)節(jié)從定出方案到實(shí)施只有一個(gè)月的時(shí)間，讓各班級(jí)充分醞釀項(xiàng)目及組織的時(shí)間較少，客觀上造成組織上的困難，如報(bào)名、比賽進(jìn)程等。

總的來(lái)說(shuō)，第三屆校園藝術(shù)節(jié)的舉辦是成功的，它讓學(xué)生有了展示才華的空間，有力地促進(jìn)了校園文化的建設(shè)。在舉辦過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)我們來(lái)說(shuō)是極寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這也讓我們更好地思考在今后如何將藝術(shù)節(jié)辦得更好。

木賈辦楓塘學(xué)校

2013年1月

第四篇：第五屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

達(dá)旗第七小學(xué)“三愛(ài)三節(jié)我最美”主題教育暨第五屆

校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神和達(dá)教發(fā)[2014]52號(hào)關(guān)于開(kāi)展“愛(ài)我家鄉(xiāng)文明行”主題系列教育活動(dòng)的文件為指導(dǎo)，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)。認(rèn)真貫徹總書(shū)記向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，把培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的優(yōu)秀品質(zhì)貫穿學(xué)校教育的各個(gè)方面；把教育學(xué)生節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)落實(shí)到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)；把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育全過(guò)程。以美育人。以校園藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)我最美”主題教育。

通過(guò)征文、演講、朗誦、講故事、書(shū)畫(huà)作品展、手抄報(bào)比賽、文藝匯演、美德少年評(píng)選、運(yùn)動(dòng)會(huì)等豐富多彩的文化藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，培植七小學(xué)生的“文明禮貌、健康心理、核心價(jià)值”等美的品質(zhì)，展示學(xué)生朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的最美風(fēng)貌。

二、活動(dòng)主題

三愛(ài)三節(jié)我最美

三、宣傳口號(hào)：

愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧食

繼承光榮傳統(tǒng) 放飛繽紛夢(mèng)想

搭建發(fā)展平臺(tái) 展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1． “三愛(ài)三節(jié)我最美——尋找身邊的道德榜樣”活動(dòng)暨美德少年、校園之星評(píng)選活動(dòng)

2．“厲行節(jié)約 反對(duì)浪費(fèi)”手抄報(bào)、書(shū)畫(huà)、動(dòng)漫、攝影作品展

3．“愛(ài)我家鄉(xiāng) 感恩社會(huì)”演講比賽

4.“愛(ài)我家鄉(xiāng) 追逐夢(mèng)想”征文比賽

5.“愛(ài)我中華 放飛夢(mèng)想”詩(shī)文誦讀、大合唱比賽

6.“愛(ài)我家鄉(xiāng) 學(xué)會(huì)感恩”主題隊(duì)會(huì)評(píng)比

7.社會(huì)調(diào)查勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)

8.“三愛(ài)三節(jié)我最美”文藝匯演

8.勵(lì)志運(yùn)動(dòng)會(huì)

五、活動(dòng)目的 1．開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)我最美——尋找身邊的道德榜樣”活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、感受和了解身邊的道德榜樣，推出學(xué)生身邊的學(xué)習(xí)模范、草根英雄、先進(jìn)典型。通過(guò)“美德少年”事跡宣傳，推動(dòng)同伴教育，激發(fā)學(xué)生的正能量。

2．通過(guò)開(kāi)展“厲行節(jié)約 反對(duì)浪費(fèi)” 手抄報(bào)、書(shū)畫(huà)、動(dòng)漫、攝影作品展，讓學(xué)生們用純真的心去發(fā)現(xiàn)，用七彩的筆去描繪。讓學(xué)生們懂得：建立節(jié)約型社會(huì)就從我們的身邊小事，日?，嵤伦銎?。不該浪費(fèi)的我們絕不浪費(fèi)，我們用的每一樣?xùn)|西都凝結(jié)著勞動(dòng)人民的汗水和智慧，應(yīng)當(dāng)珍惜。以節(jié)約為榮以浪費(fèi)為恥，身體力行的去踐行總書(shū)記的號(hào)召。

3．演講、詩(shī)文誦讀、講故事、紅歌比賽

內(nèi)容圍繞“三愛(ài)三節(jié)”和“愛(ài)我家鄉(xiāng)文明行”主題，針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生開(kāi)展演講、詩(shī)文誦讀、講故事、唱紅歌活動(dòng)。給學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái)，讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，培養(yǎng)三愛(ài)品質(zhì)，發(fā)揚(yáng)三節(jié)傳統(tǒng)。激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活的情感，教育、引導(dǎo)廣大師生學(xué)會(huì)感恩，發(fā)奮圖強(qiáng)，積極投身到建設(shè)美麗家鄉(xiāng)的行動(dòng)中。

4．舉行“愛(ài)我家鄉(xiāng) 追逐夢(mèng)想”征文比賽

以“愛(ài)我家鄉(xiāng) 追逐夢(mèng)想”為主題開(kāi)展征文比賽活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生講述自己親歷親見(jiàn)的“愛(ài)的故事”，用文章記錄和表達(dá)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)之心，強(qiáng)化對(duì)自身責(zé)任和使命的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立熱愛(ài)家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)大理想。

5.“愛(ài)我家鄉(xiāng) 學(xué)會(huì)感恩”主題班隊(duì)會(huì)評(píng)比

進(jìn)一步提高廣大師生對(duì)團(tuán)、隊(duì)課的重視程度，保證團(tuán)、隊(duì)課工作長(zhǎng)效化。通過(guò)競(jìng)賽推選1名優(yōu)秀輔導(dǎo)員，于6月23日參加教育局組織的比賽。

6.在德育處的指導(dǎo)下各班組織學(xué)生開(kāi)展廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

觀察了解節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的知識(shí)和方法，織開(kāi)展餐飲消費(fèi)、家庭用水、用電等情況的社會(huì)調(diào)查，培養(yǎng)尊重勞動(dòng)人民和勞動(dòng)成果的思想感情，形成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。

開(kāi)展“一日小家長(zhǎng)”活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能和學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)。

7．組織開(kāi)展第五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中磨練意志，增強(qiáng)體質(zhì)，落實(shí)陽(yáng)光體育工程，體驗(yàn)“我參加體育運(yùn)動(dòng) 我的身心最美”的運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣。

通過(guò)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)提升“以美育人”校園文化內(nèi)涵，落實(shí)“三愛(ài)三節(jié)我最美”主題教育，培養(yǎng)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)偉大復(fù)興而奮發(fā)向上的新一代。

六、活動(dòng)時(shí)間與安排

1．5月12日—5月23日征文、演講、朗誦、講故事比賽

2．5月12日—5月30日美術(shù)作品創(chuàng)作、選優(yōu)秀作品統(tǒng)一展評(píng)，班級(jí)作品在文化墻上展覽，學(xué)校統(tǒng)一組織評(píng)比。

3．5月19-30日 主題隊(duì)會(huì)

4．5月12日 第五屆校園藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)儀式

5．5月12日—7月1日“小人物正能量——尋找身邊的道德榜樣”活動(dòng)，評(píng)選出美德少年。

6．5月20—5月28日第五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，分年級(jí)進(jìn)行

7．5月31日第三屆校園藝術(shù)節(jié)閉幕式暨文藝匯演

七、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：丁穎（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)： 王振榮（書(shū)記）

組員：高旭平、吳銳、張麗敏、韓麗 石存弟、楊彥、劉美良、郝永光、燕雙燕、李冬梅、張?jiān)泼?/p>

音體美教研組全體班主任

八、具體工作安排：

高旭平：負(fù)責(zé)“三愛(ài)三節(jié)我最美”藝術(shù)節(jié)的與學(xué)校各塊工作的協(xié)調(diào)安排及指導(dǎo)工作

吳銳：負(fù)責(zé)擬定藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案并組織實(shí)施

張麗敏：協(xié)調(diào)體育組開(kāi)好第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，上報(bào)各個(gè)階段活動(dòng)簡(jiǎn)訊，做好藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的各類宣傳工作

韓麗：后勤保障

王艷梅：協(xié)調(diào)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)組織好演講、詩(shī)文誦讀、講故事、唱紅歌、征文等競(jìng)賽活動(dòng)并整理好相關(guān)資料（活動(dòng)方案，過(guò)程材料及表彰的名單、獎(jiǎng)狀等）

燕雙燕、李冬梅：負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)各類成果的登記整理、全部獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě)及獎(jiǎng)品發(fā)放

楊彥：組織開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)我最美——尋找身邊的道德榜樣”活動(dòng)；組織好主題班隊(duì)會(huì)的評(píng)選工作。

郝永光：校園文化布置及影像資料收集

劉美良：負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的音響設(shè)施和后勤保障。

張?jiān)泼罚骸皟?yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀隊(duì)干部、校園之星、三好標(biāo)兵”等評(píng)選活動(dòng)。“我行、我美、我秀”藝術(shù)展示及文藝匯演

運(yùn)動(dòng)會(huì)：

林二兵：根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，分年級(jí)確定運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)項(xiàng)目（體現(xiàn)體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目和大課間活動(dòng)項(xiàng)目），趣味性與技能性相結(jié)合，擬定運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)規(guī)程，組織開(kāi)好運(yùn)動(dòng)會(huì)；

曹霞、楊牡丹、張艷霞、郝玉：負(fù)責(zé)秩序冊(cè)編寫(xiě)、打印、發(fā)放。協(xié)助開(kāi)好運(yùn)動(dòng)會(huì)。

校園書(shū)畫(huà)作品展覽：

美術(shù)組：制定方案，認(rèn)真組織開(kāi)展。評(píng)選優(yōu)秀組織班級(jí)及學(xué)生個(gè)人作品。寫(xiě)好獲獎(jiǎng)名單及獎(jiǎng)狀，寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)，整理好活動(dòng)材料。

九、活動(dòng)要求：

1、各負(fù)責(zé)人要按要求認(rèn)真開(kāi)展工作，按時(shí)保質(zhì)。

2、各班主任按要求組織學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)按方案要求記入班級(jí)考核積分?；顒?dòng)時(shí)注意：

講安全：所有學(xué)生服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求參加活動(dòng)。講文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。

講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事提前向班主任請(qǐng)假。

達(dá)旗第七小學(xué)

二〇一四年五月八日

第五篇：第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

馬場(chǎng)小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

在校長(zhǎng)室的關(guān)心支持下，學(xué)校各年級(jí)的精心組織、密切配合下，馬場(chǎng)小學(xué)校以“民族魂，中國(guó)夢(mèng)——藝術(shù)伴我成長(zhǎng)”為主題的第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)已落下了帷幕。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)以豐富多彩的文體活動(dòng)為載體，全方位展示了我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。

這次活動(dòng)從籌備到結(jié)束歷時(shí)一個(gè)月左右，廣大師生投入了極大的熱情，從組織發(fā)動(dòng)到節(jié)目演出，各年級(jí)部各班級(jí)都十分重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，廣泛參與。從整體來(lái)看藝術(shù)作品和文藝節(jié)目是很成功的，達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、學(xué)校精心組織和安排，為慶祝活動(dòng)的成功奠定了基礎(chǔ)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶祝“六·一”及藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的組織情況，為了搞好慶?；顒?dòng)，學(xué)校在四月份開(kāi)學(xué)初就召開(kāi)了多次專題會(huì)議，召集有關(guān)人員，研究制定活動(dòng)方案，提早安排了相關(guān)的工作，圍繞“民族魂，中國(guó)夢(mèng)——藝術(shù)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃和方案，最后形成了“民族魂，中國(guó)夢(mèng)——藝術(shù)伴我成長(zhǎng)”進(jìn)行藝術(shù)節(jié)文藝表演、作品展示安排。并將文藝表演的籌備工作具體落實(shí)到各個(gè)班級(jí)，藝術(shù)作品落實(shí)到學(xué)生和老師，力求使整個(gè)活動(dòng)不影響正常的學(xué)校教學(xué)工作。在活動(dòng)準(zhǔn)備階段，每個(gè)節(jié)目的指導(dǎo)教師充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造力，盡自己的能力，付出了辛勤的努力，齊心合力地排練好參演的節(jié)目。5月份初對(duì)作品進(jìn)行了評(píng)選，并組織學(xué)生觀摩，陶冶了孩子們的情操，提高了孩子們的審美水平和動(dòng)手能力。藝術(shù)節(jié)文藝表演包括了合唱、舞蹈表演、朗誦幾大類型，共有36個(gè)節(jié)目。在慶祝會(huì)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了講話，祝賀少年兒童的節(jié)日，一年級(jí)的20名小學(xué)生光榮地加入少先隊(duì)組織。

二、各部門(mén)通力合作，使活動(dòng)圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的效果

本次慶?；顒?dòng)中文藝節(jié)目的演出、作品的制作、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置，是本著既能讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日，又能展示學(xué)生的聰明才智和日常所學(xué)的目的進(jìn)行的。從總體來(lái)看，這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果，活動(dòng)是圓滿成功的。

1、學(xué)校的校務(wù)委員會(huì)在整個(gè)活動(dòng)中起到了組織和引領(lǐng)作用，從制定方案到活動(dòng)的組織都做了細(xì)致的考慮與安排。方案制定的主題鮮明、有特色、有創(chuàng)新，有可操作性，為這次活動(dòng)的成功開(kāi)展可以說(shuō)起到了積極的促進(jìn)作用，為慶祝大會(huì)的圓滿成功做出積極的努力。

2、教導(dǎo)處積極協(xié)調(diào)，既為各個(gè)年組的排練爭(zhēng)取了時(shí)間，又把學(xué)校的教學(xué)任務(wù)安排的井井有條，做到教學(xué)與活動(dòng)兩不誤；慶祝活動(dòng)前，為了確保活動(dòng)的順利進(jìn)行，教導(dǎo)處提前開(kāi)會(huì)作了布置，將每一項(xiàng)任務(wù)、每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了落實(shí)，課任教師隨叫隨到，哪里需要就到那里去，為整個(gè)活動(dòng)的正常進(jìn)行提供了組織保障。

3、總務(wù)處默默工作，做了大量的幕后準(zhǔn)備工作。從活動(dòng)用品的籌備到會(huì)場(chǎng)的布置都付出了很大的辛苦，尤其是在活動(dòng)期間，克服人手少、時(shí)間緊、任務(wù)重等困難，按時(shí)完成了任務(wù)，為整個(gè)活動(dòng)的圓滿、順利、成功舉辦作出了努力。全體男教師在慶?；顒?dòng)中能夠主動(dòng)承擔(dān)苦、臟、累的勞動(dòng)，體現(xiàn)了男人風(fēng)范。

三、活動(dòng)中折射的問(wèn)題和今后要改進(jìn)的地方

活動(dòng)雖然取得了一定的成功，但活動(dòng)中還是反映出了一些的問(wèn)題，如：有些學(xué)生組織紀(jì)律性較差，部分學(xué)生在慶祝大會(huì)和參與排練期間不聽(tīng)從指揮；文藝節(jié)目的表演形式還比較單

一、比較單調(diào)，舞蹈類表演偏多，應(yīng)該考慮表演樣式的多樣化；在文藝表演節(jié)目評(píng)選過(guò)程中有些地方我們還欠考慮，屬于全員參與的活動(dòng)，專業(yè)性的考慮不是很多，主要的目的是為了提高和促進(jìn)每一位教師的發(fā)展；在整體活動(dòng)的方案設(shè)計(jì)上，也有欠缺，希望各位老師能夠獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，切實(shí)把今后工作做的更加細(xì)致、更加深入，使以后的活動(dòng)更加有序、更加完美?？傊?，此次大會(huì)能夠開(kāi)的這么成功是全校教職員工通力合作，密切配合，共同努力的結(jié)果。

馬場(chǎng)小學(xué)

2014年5月23日