第一篇：JSP網(wǎng)站后臺(tái)資料上傳培訓(xùn)詳解

網(wǎng)站制作好之后，由于站點(diǎn)可以動(dòng)態(tài)上傳企業(yè)的最新信息，因此就必須要有一個(gè)后臺(tái)資料錄入的入口，這也是動(dòng)態(tài)網(wǎng)站建設(shè)與靜態(tài)網(wǎng)站的不同。針對(duì)資料的錄入，閃訊網(wǎng)絡(luò)專門(mén)做了一份幫助文檔來(lái)幫助企業(yè)職員進(jìn)行信息更新工作，以下是本文針對(duì)JSP網(wǎng)站后臺(tái)資料上傳培訓(xùn)詳解的具體實(shí)施步驟，希望對(duì)于不會(huì)錄入內(nèi)容的編輯人員有所幫助，同時(shí)為網(wǎng)站的后期排名、SEO優(yōu)化工作起到提升的效果。

一、進(jìn)入后臺(tái)

首先打開(kāi)瀏覽器，在輸入框輸入JSP網(wǎng)站的后臺(tái)地址，通常是網(wǎng)站的域名+固定的后綴地址，例如：

第二篇：網(wǎng)站后臺(tái)客戶培訓(xùn)制度

網(wǎng)站后臺(tái)培訓(xùn)制度

一、目的

為了全面提高客戶對(duì)網(wǎng)站后臺(tái)的操作能力，強(qiáng)化客戶對(duì)網(wǎng)站前臺(tái)的管控技能，也同時(shí)規(guī)范培訓(xùn)崗位的工作內(nèi)容和與客戶的對(duì)接方式，制定以下培訓(xùn)制度，以規(guī)范和指導(dǎo)客戶服務(wù)部培訓(xùn)工作。

二、培訓(xùn)原則

（一）理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用；

（二）按需施教、講究實(shí)效。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

主要包括客戶對(duì)網(wǎng)站操作的必備知識(shí)，如：網(wǎng)站首頁(yè)的頭部底部?jī)?nèi)容的操作，主導(dǎo)航副導(dǎo)航的修改，聯(lián)系方式和在線客服的管理，產(chǎn)品資料和新聞資訊的錄入，網(wǎng)站地圖的添加以及基本的網(wǎng)站優(yōu)化的操作培訓(xùn)等。

四、培訓(xùn)方式

目前常用的培訓(xùn)方式包含三種：客戶來(lái)公司現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，電話培訓(xùn)和在線語(yǔ)音培訓(xùn)。

五、網(wǎng)站后臺(tái)培訓(xùn)的要求

1.培訓(xùn)專員在培訓(xùn)前需組織好開(kāi)場(chǎng)白

2.培訓(xùn)專員需要做好準(zhǔn)備工作，比如：麥，耳麥，耳機(jī)等等，也要備好紙幣給客戶使用。

3.培訓(xùn)前要了解和瀏覽客戶的網(wǎng)站，若針對(duì)客戶網(wǎng)站有個(gè)性化的操作步驟或方式，要在瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)做好相關(guān)記錄。

4.培訓(xùn)時(shí)需要客戶配合的內(nèi)容，需在培訓(xùn)開(kāi)始前跟客戶說(shuō)明。5.客戶在培訓(xùn)過(guò)程中有任何不清楚的內(nèi)容，可以先記錄下來(lái)，等后臺(tái)操作培訓(xùn)結(jié)束后，對(duì)培訓(xùn)專員進(jìn)行提問(wèn)。

六、項(xiàng)目經(jīng)理與培訓(xùn)人員的注意事項(xiàng)

1.項(xiàng)目經(jīng)理需要安排客戶培訓(xùn)時(shí)，必須先填寫(xiě)培訓(xùn)派單申請(qǐng)表并提交給培訓(xùn)專員，培訓(xùn)專員根據(jù)計(jì)劃安排，再跟隊(duì)長(zhǎng)溝通。

2.項(xiàng)目經(jīng)理必須和客戶確定好培訓(xùn)的具體時(shí)間，并告知客戶提前安排時(shí)間及做好培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作。

3.在培訓(xùn)的前一天，培訓(xùn)專員會(huì)講第二天培訓(xùn)的項(xiàng)目發(fā)給項(xiàng)目隊(duì)長(zhǎng)，由項(xiàng)目經(jīng)理提醒客戶明天的培訓(xùn)，讓客戶準(zhǔn)備好培訓(xùn)的工具比如：耳麥，麥克風(fēng)，紙筆等。

七、培訓(xùn)后續(xù)工作

培訓(xùn)結(jié)束，參與培訓(xùn)的客戶填寫(xiě)培訓(xùn)效果調(diào)查表，對(duì)培訓(xùn)需求，培訓(xùn)整體效果和培訓(xùn)的資質(zhì)管理以及培訓(xùn)專員的講解質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果做出評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)結(jié)果將計(jì)入培訓(xùn)人員當(dāng)月的績(jī)效考核中。

客服部培訓(xùn)崗

2013-6-25

第三篇：jsp校友錄網(wǎng)站

基于JSP校友錄系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 關(guān)鍵字：: 校友錄,信息,管理

計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展,特別是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,它影響了人們生活的方方面面.各種在線服務(wù)系統(tǒng),更是深刻的影響了人們的聯(lián)系方式,使得人們可以在遠(yuǎn)隔千里之遙隨時(shí)通訊.過(guò)去的種種陳舊的聯(lián)系方式,已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代生活的需要.校友錄作為一種方便校友之間聯(lián)系的實(shí)用系統(tǒng)便應(yīng)運(yùn)而生.校友錄為校友之間進(jìn)行交流和聯(lián)系提供了一個(gè)平臺(tái).通過(guò)提供完善的校友錄服務(wù)和規(guī)范校友錄的管理,可以達(dá)到增進(jìn)校友之間、校友與母校之間的感情,方便校友聯(lián)系的目的.本文主要介紹了數(shù)據(jù)庫(kù)管理網(wǎng)站的方案論證、結(jié)構(gòu)特性設(shè)計(jì)及行為特性設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程,詳細(xì)論述了總體設(shè)計(jì)思想、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)和功能模塊設(shè)計(jì).實(shí)現(xiàn)了班級(jí)留言、班級(jí)相冊(cè)、班級(jí)共享、紙條傳情、個(gè)人信息管理、管理員信息管理等功能.整個(gè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程中,充分考慮了數(shù)據(jù)庫(kù)的安全性、一致性、穩(wěn)定性和可靠性的問(wèn) 第一章概述 1.1 題目背景

計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展,特別是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,越來(lái)越深刻的改變了人們生活的方方面面.使得人們能以更低廉的價(jià)格,開(kāi)發(fā)出更方便、更實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)工具.各種在線服務(wù)系統(tǒng),更是深刻的影響了人們的聯(lián)系方式,使得人們可以在遠(yuǎn)隔千里之遙隨時(shí)通訊.過(guò)去的種種陳舊的聯(lián)系方式,已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代生活的需要.校友錄作為一種方便校友之間聯(lián)系的實(shí)用系統(tǒng)便應(yīng)運(yùn)而生.校友錄為校友之間進(jìn)行交流和聯(lián)系提供了一個(gè)平臺(tái).通過(guò)提供完善的校友錄服務(wù)和規(guī)范校友錄的管理,可以達(dá)到增進(jìn)校友之間、校友與母校之間的感情,方便校友聯(lián)系的目的.目前網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)存在很多校友錄,像ChinaRen、網(wǎng)易、新浪、5460等,它們都有各自的特色,當(dāng)然也有一不足.比如: ChinaRen的校友錄,速度快,但功能單一,突出留言功能；5640的 ,則功能比較新穎,界面樸素,但速度慢；新浪的功能較全,但界面很花哨,不易適應(yīng).所以我將設(shè)計(jì)一個(gè)校友錄管理網(wǎng)站,以友好的界面,快捷的操作完成強(qiáng)大的功能 1.2 項(xiàng)目?jī)?nèi)容

校友錄管理網(wǎng)站是基于SQL SERVER 2000數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的應(yīng)用系統(tǒng),它充分利用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)協(xié)同、數(shù)據(jù)分析的能力,也從根本上加強(qiáng)并促進(jìn)了同學(xué)間的信息交流、資源共享及有效的管理等,進(jìn)而增強(qiáng)了交流和管理.項(xiàng)目的內(nèi)容主要包括: 1）班級(jí)留言:普通文本留言 多彩HTML留言留言修改 2）班級(jí):相片上傳相片評(píng)論 自動(dòng)縮略圖 3）班級(jí)共享:共享文件上傳

4）紙條傳情:給具體某人的小紙條

5）班級(jí)管理和班級(jí)參數(shù)的設(shè)置更加方便 6）成員地址簿和班級(jí)留言的導(dǎo)出 7）個(gè)人信息管理、管理員信息管理 1.3 系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

1)操作界面友好、功能多、操作簡(jiǎn)單,查詢功能強(qiáng)大 2)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)合理,減少冗余數(shù)據(jù),提高系統(tǒng)效率

3)應(yīng)用JSP技術(shù),前臺(tái)采用Jbuilder作為編譯環(huán)境,后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)使用SQL Server 2000.第二章方案論證 2.1 總體設(shè)計(jì)思想

一個(gè)校友錄所應(yīng)具備的基本功能,主要包括學(xué)校搜索、班級(jí)搜索、校友/同學(xué)搜索、班級(jí)留言、成員地址列表、班級(jí)相冊(cè)、班級(jí)共享、成員來(lái)訪記錄、個(gè)人信息、班級(jí)管理等功能.我采用JSP技術(shù),封裝數(shù)據(jù)庫(kù)操作,所有的數(shù)據(jù)通過(guò)Bean來(lái)處理,JSP實(shí)現(xiàn)頁(yè)面的表現(xiàn),這樣就把頁(yè)面的表現(xiàn)和頁(yè)面的邏輯相分離.（如下圖:）第三章結(jié)構(gòu)特性設(shè)計(jì) 3.1 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

這一章主要向大家介紹本系統(tǒng)所涉及的具體的數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu),本系統(tǒng)后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)采用的是SQL Server 2000企業(yè)版,下面將做一下簡(jiǎn)要的介紹.本系統(tǒng)主要涉及到的數(shù)據(jù)庫(kù)中的表有: 省份信息表:用于記錄省份的名稱和id號(hào).城市信息表:用于記錄城市名稱,城市和省份的id號(hào).省份信息表和城市信息表的關(guān)系是一對(duì)多的關(guān)系.安全信息表:用于記錄與安全信息相關(guān)的內(nèi)容,安全碼是除有效證件之外最高級(jí)別的帳號(hào)保護(hù)措施.利用安全碼不僅可以修復(fù)登錄密碼,還可以修改密碼提示問(wèn)題及答案、重新設(shè)置保密郵箱等.用戶注冊(cè)信息表:用于記錄用戶名,密碼等內(nèi)容.用戶個(gè)人信息表:用于記錄用戶的個(gè)人詳細(xì)資料.紙條信息表:用于記錄用戶與用戶之間所傳遞的站內(nèi)短消息內(nèi)容,包括消息發(fā)送時(shí)間,內(nèi)容及傳遞雙方的用戶名等.班級(jí)信息表:包括班級(jí)的創(chuàng)始人,創(chuàng)辦日期,班級(jí)宣言等班級(jí)相關(guān)信息.班級(jí)留言信息表:用于記錄班級(jí)的留言信息.成員信息表:包括成員名稱,所屬班級(jí)等相關(guān)信息.學(xué)校信息表:包括學(xué)校名稱,級(jí)別等相關(guān)信息.3.2 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

數(shù)據(jù)庫(kù)指長(zhǎng)期存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)內(nèi)的、有組織的、可共享的數(shù)據(jù)集合.數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)按一定的數(shù)據(jù)模型組織、描述和儲(chǔ)存,具有較小的冗余度、較高的數(shù)據(jù)獨(dú)立性和易擴(kuò)展性,并可為各種用戶共享.本系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)了多個(gè)表用于信息存儲(chǔ).下面將本系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)中建立的表列出,運(yùn)用這些表基本上能存儲(chǔ)系統(tǒng)運(yùn)行涉及的數(shù)據(jù).4.2 功能概要設(shè)計(jì) 4.2.1系統(tǒng)總體模塊

在校友錄管理網(wǎng)站中,用戶可以實(shí)現(xiàn)多種操作,像學(xué)校管理,班級(jí)管理和用戶管理.在學(xué)校管理中,用戶可以通過(guò)選擇所提供的城市和省份對(duì)學(xué)校進(jìn)行創(chuàng)建和搜索等操作.在班級(jí)管理中,用戶除了可以創(chuàng)建、搜索班級(jí)之外,還可以對(duì)班級(jí)成員進(jìn)行管理,并且還可以在班級(jí)管理中進(jìn)行班級(jí)留言和班級(jí)相冊(cè)的操作.在用戶管理中,對(duì)于用戶的注冊(cè)、登錄、安全設(shè)置等方面做了詳細(xì)的操作.4.2.2學(xué)校管理模塊 l 創(chuàng)建學(xué)校

在該功能中用戶可以通過(guò)選擇學(xué)校類型,學(xué)校所在城市和地區(qū),填寫(xiě)學(xué)校全稱來(lái)建立一個(gè)新的學(xué)校.為了使同學(xué)和其他用戶能準(zhǔn)確方便地找到自己所屬的學(xué)校,創(chuàng)建學(xué)校之前應(yīng)該確認(rèn)在校友錄中沒(méi)有自己所要?jiǎng)?chuàng)建的學(xué)校,對(duì)于不清楚的用戶可以先進(jìn)行搜索.在選擇學(xué)校類型時(shí),可以在下拉列表中選擇所要?jiǎng)?chuàng)建的學(xué)校是大學(xué),大專,中學(xué)還是小學(xué)；在選擇學(xué)校所在城市和地區(qū)中,用戶可以先選擇所在的省份,再選擇所對(duì)應(yīng)的城市,其中每個(gè)省份對(duì)應(yīng)不同的城市；在填寫(xiě)學(xué)校全稱時(shí),界面會(huì)提示用戶在為學(xué)校命名時(shí)盡量注意規(guī)范.其中為學(xué)校命名時(shí)盡量使用全稱而不是簡(jiǎn)稱,學(xué)校名在四到三十個(gè)漢字之間.搜索學(xué)校 如果用戶想搜索某個(gè)學(xué)校,則可以在該頁(yè)中選擇學(xué)校所在地區(qū),城市,類別及名稱.在點(diǎn)擊搜索按鈕后,系統(tǒng)會(huì)根據(jù)所輸入的搜索條件列出全部滿足條件的學(xué)校,當(dāng)符合條件的學(xué)校多于15個(gè)時(shí),則可以利用翻頁(yè)功能上下查找,也可以精確定位到第幾頁(yè).在選擇學(xué)校所在地區(qū)中,用戶通過(guò)下拉列表選擇學(xué)校所在在省份；在選擇學(xué)校所在城市中,用戶通過(guò)下拉列表確定所選省份中的某一城市；在選擇學(xué)校類別時(shí),用戶可以在下拉列表中選擇所要?jiǎng)?chuàng)建的學(xué)校是大學(xué),大專,中學(xué)還是小學(xué)；最后填寫(xiě)學(xué)校名稱進(jìn)行搜索.再搜索完成之后,如果顯示的學(xué)校列表中沒(méi)有自己所在的班級(jí),則可以通過(guò)學(xué)校名稱進(jìn)行查找或創(chuàng)建班級(jí)的操作.如果搜索的學(xué)校不在列表中,就應(yīng)該檢查搜索選項(xiàng)以及學(xué)校名稱是否有誤,如果有誤應(yīng)返回首頁(yè)重新搜索,如果確認(rèn)搜索信息無(wú)誤且所需學(xué)校沒(méi)有出現(xiàn)在列表中,則可以進(jìn)行創(chuàng)建學(xué)校的工作.l 搜索校友

用戶可以通過(guò)一定條件的查尋來(lái)搜索校友,在查尋時(shí)可以選擇學(xué)校所在的城市、省份來(lái)確定學(xué)校所在的地區(qū),在確定學(xué)校之后,可以通過(guò)對(duì)班級(jí)的查尋來(lái)尋找校友所在的班級(jí).這樣便完成了對(duì)校友逐級(jí)向下的查找過(guò)程.4.2.3班級(jí)管理模塊 l 創(chuàng)建班級(jí)

用戶在創(chuàng)建班級(jí)之前應(yīng)該確認(rèn)所要?jiǎng)?chuàng)始的班級(jí)不存在,在確認(rèn)之后用戶可以在班級(jí)名稱文本框中輸入所需創(chuàng)建班級(jí)的名稱,在入學(xué)年份中用戶可以通過(guò)下拉列表框進(jìn)行選擇.然后點(diǎn)擊注冊(cè)按鈕完成新班級(jí)的創(chuàng)建.l 搜索班級(jí)

搜索班級(jí)的功能和搜索學(xué)校的功能相似,用戶在入學(xué)年份中輸入入學(xué)時(shí)間,在班級(jí)名稱文本框中輸入所要搜索的班級(jí)名稱之后點(diǎn)擊搜索按鈕,則在下面的表格中出現(xiàn)符合條件的班級(jí)名稱,如果符合條件的班級(jí)數(shù)目超過(guò)15個(gè),則可以使用分頁(yè)功能,上下查詢,也可以精確定位到某一頁(yè)進(jìn)行查詢.如果所要搜索的班級(jí)沒(méi)有出現(xiàn)在列表中,則可以進(jìn)行創(chuàng)建班級(jí)的工作.1課題來(lái)源

本課題為用JSP開(kāi)發(fā)校友錄系統(tǒng)，本課題要用JSP技術(shù)并結(jié)合基于MVC模型的Struts框架來(lái)完成一個(gè)具有通用功能的校友錄系統(tǒng)，其中包括班級(jí)管理、留言板管理、班級(jí)成員管理。

2研究的目的和意義 2.1校友錄系統(tǒng)發(fā)展現(xiàn)狀

Internet是目前世界上最大的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，它遍布全球，將世界各地各種規(guī)模、各種形式的網(wǎng)絡(luò)連接成一個(gè)整體。這樣一個(gè)網(wǎng)絡(luò)文化氛圍對(duì)人類的活動(dòng)產(chǎn)生了重大和深遠(yuǎn)的影響。據(jù)估計(jì)，目前Internet上已有上百萬(wàn)個(gè)Web站點(diǎn)，其內(nèi)容范圍跨越了教育科研、文化事業(yè)、金融、商業(yè)、新聞出版、娛樂(lè)、體育等各個(gè)領(lǐng)域，其用戶群十分龐大，因此，建設(shè)一個(gè)好的Web站點(diǎn)對(duì)于一個(gè)機(jī)構(gòu)的發(fā)展十分重要。

校友錄系統(tǒng)就是在這樣的情況下應(yīng)運(yùn)而生?；诰W(wǎng)絡(luò)的校友錄系統(tǒng)一改傳統(tǒng)的紙質(zhì)校友錄的消息陳舊、更新困難、不便于實(shí)時(shí)聯(lián)系等種種弊端，它讓我們可以隨時(shí)隨地的更方便的跟同學(xué)、校友、朋友聯(lián)系。目前網(wǎng)絡(luò)上校友錄系統(tǒng)的基本功能都大同小異，比如班級(jí)管理、成員管理、留言功能等都能基本滿足用戶的需要，差別最大的還是各校友錄系統(tǒng)所運(yùn)用的技術(shù)。目前用ASP、PHP、JSP等技術(shù)開(kāi)發(fā)的校友錄系統(tǒng)都有，他們各有各的優(yōu)勢(shì)所在。但從網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展來(lái)看，JSP技術(shù)是目前運(yùn)用到的主流開(kāi)發(fā)技術(shù)。它具有更明顯的優(yōu)勢(shì)，這在后續(xù)的畢業(yè)設(shè)計(jì)論文中將會(huì)向您展示。

目前國(guó)內(nèi)的校友錄系統(tǒng)眾多，主要的有5460、搜狐的chinaren、QQ校友錄以及各高校自己的校友錄系統(tǒng)。這些校友錄系統(tǒng)雖然運(yùn)用技術(shù)不盡相同，但是他們的功能、目的都有著一些共同點(diǎn)。5460、chinaren、網(wǎng)易等校友錄系統(tǒng)運(yùn)用的是JSP技術(shù)，這些服務(wù)對(duì)象比較廣泛、針對(duì)性較弱的校友錄系統(tǒng)提供的服務(wù)都是最普通的，他們能滿足絕大多數(shù)人的需求，使得分散于全國(guó)各地的校友們能找到這樣一個(gè)虛擬的集體組織，使得大家不用再為如何聯(lián)系自己長(zhǎng)久未見(jiàn)的同學(xué)、朋友而發(fā)愁，校友錄提供的就是這樣一個(gè)方便聯(lián)系的平臺(tái)。某些高校校友錄系統(tǒng)可能創(chuàng)建時(shí)間比較早，他們運(yùn)用的技術(shù)也相對(duì)較早一些，比如武漢大學(xué)和華中科技大學(xué)，他們的校友錄系統(tǒng)就是運(yùn)用ASP技術(shù)來(lái)開(kāi)發(fā)的。用PHP開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)有中國(guó)同事錄，還有大家比較熟悉的QQ校友錄，它是運(yùn)用Shtml開(kāi)發(fā)的。以上這些校友錄系統(tǒng)運(yùn)用到了很多不同的技術(shù)，但是他們對(duì)社會(huì)的影響、給人們帶來(lái)的方便是一樣的。

2.2基于網(wǎng)絡(luò)的校友錄技術(shù)的發(fā)展帶來(lái)的影響

近年來(lái)計(jì)算機(jī)技術(shù)特別是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，越來(lái)越深刻的改變了我們生活的方方面面。我們正在向信息時(shí)代邁進(jìn)，對(duì)于應(yīng)用者而言，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展帶給我們更多、更廣闊的信息資訊，它讓我們?cè)谧悴怀鰬舻臅r(shí)候也能及時(shí)的、準(zhǔn)確的知道各種信息，對(duì)于開(kāi)發(fā)者而言，它也使得我們能以更低廉的價(jià)格，開(kāi)發(fā)出更方便、更實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)工具。比如各種在線信息服務(wù)，更是深深的改變了我們傳統(tǒng)的聯(lián)系方式，使得我們可以在相隔千里的情況下隨時(shí)隨地通訊。過(guò)去的種種陳舊的聯(lián)系方式，已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代生活的需要，現(xiàn)在生活的節(jié)奏越來(lái)越快，信息更新也快，傳統(tǒng)的面對(duì)面的交流以及通過(guò)紙張來(lái)獲取信息的方法已經(jīng)完全滿足不了我們聯(lián)系世界的需要，我們迫切需要的是能適應(yīng)各種使用環(huán)境的多元化的功能豐富的通訊應(yīng)用系統(tǒng)，這讓我們能在當(dāng)今社會(huì)以更高的效率來(lái)面對(duì)人與人之間的聯(lián)系關(guān)系，校友錄系統(tǒng)就是這樣一個(gè)實(shí)現(xiàn)上述諸多功能的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。2.3校友錄系統(tǒng)的實(shí)用價(jià)值

校友錄作為一種方便校友之間聯(lián)系的實(shí)用系統(tǒng)便在這樣的情況下產(chǎn)生與發(fā)展起來(lái)的。目前Internet上的校友錄系統(tǒng)眾多，他們提供的功能與服務(wù)都大同小異，在技術(shù)上也日趨成熟。校友錄是為校友之間進(jìn)行交流和聯(lián)系提供的一個(gè)平臺(tái)。通過(guò)提供完善的校友錄服務(wù)和規(guī)范校友錄的管理，可以達(dá)到增進(jìn)校友之間、校友與母校之間的感情，方便校友聯(lián)系的目的?；诂F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上校友錄系統(tǒng)越來(lái)越多、所用技術(shù)各異的特點(diǎn)，我參考了一些校友錄系統(tǒng)（比如chinaren，QQ校友錄等），運(yùn)用當(dāng)前比較流行的JSP技術(shù)并配合STRUTS框架技術(shù)來(lái)編寫(xiě)一個(gè)適合畢業(yè)設(shè)計(jì)課題任務(wù)功能需求的校友錄系統(tǒng)，使其具有比較通用的校友錄系統(tǒng)功能，在此基礎(chǔ)上添加具有實(shí)用性的其他附加功能。

3國(guó)內(nèi)外校友錄系統(tǒng)的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)

當(dāng)今信息技術(shù)的飛速發(fā)展使得人與人之間的聯(lián)系更加密切、更加頻繁，聯(lián)系方式也越來(lái)越多樣化。此時(shí)，一個(gè)良好的聯(lián)系方式，能從很大一個(gè)程度上提高工作效率，避免不必要的人力、財(cái)力、物力上的浪費(fèi)。因此一個(gè)良好的在線系統(tǒng)能從多方面改變這個(gè)難題，校友錄系統(tǒng)便是其中一個(gè)。經(jīng)過(guò)近年來(lái)的發(fā)展，國(guó)內(nèi)外校友錄系統(tǒng)已經(jīng)慢慢的趨于成熟，它根據(jù)當(dāng)今人們對(duì)于校友之間聯(lián)系的需求開(kāi)發(fā)了一系列的實(shí)用功能，基本上滿足了人們的需要。現(xiàn)在所要考慮的就是在增加功能的基礎(chǔ)上大大發(fā)展技術(shù)，使得系統(tǒng)在安全性、保密性、穩(wěn)定性等方面更加完善。

4研究的主要內(nèi)容及設(shè)計(jì)成果的應(yīng)用價(jià)值 4.1 JSP校友錄系統(tǒng)目標(biāo)

JSP校友錄是具有普通校友錄功能、為校友之間進(jìn)行交流和聯(lián)系提供的一個(gè)平臺(tái)。利用當(dāng)前廣泛運(yùn)用的JAVA技術(shù)和JSP技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，加之Internet的飛速發(fā)展，我們編寫(xiě)一個(gè)基于網(wǎng)絡(luò)的校友錄系統(tǒng)，通過(guò)提供完善的校友錄服務(wù)和規(guī)范校友錄的管理，以達(dá)到增進(jìn)校友之間、校友與母校之間的感情，方便校友聯(lián)系的目的。

4.2系統(tǒng)功能簡(jiǎn)介

JSP校友錄系統(tǒng)是以用戶為中心的人性化設(shè)計(jì)，總體來(lái)看，系統(tǒng)可以看作是用戶模塊和管理模塊兩大模塊的協(xié)調(diào)運(yùn)作。（1）普通用戶功能包括：

●用戶登陸：用戶通過(guò)提交用戶ID和用戶密碼進(jìn)行登陸，系統(tǒng)便會(huì)根據(jù)這些登陸資料，辨別出用戶的身份權(quán)限，根據(jù)用戶是否合法和合法用戶的權(quán)限級(jí)別，為不同級(jí)別的用戶提供個(gè)性化的用戶界面。

●用戶資料的修改：成功登陸的合法用戶有權(quán)限修改自己的個(gè)人資料。這些資料包括用戶的昵稱，真實(shí)姓名，性別、年齡，聯(lián)系電話，電子郵箱，工作地點(diǎn)、單位，通信地址，生日等一系列相關(guān)信息。●用戶的信息發(fā)布功能： ①資料查看功能：

用戶可以查看其他用戶的個(gè)人資料，包括用戶ID，昵稱，真實(shí)姓名，性別，年齡，用戶聯(lián)系電話，用戶郵箱地址等。②留言板功能：

通過(guò)留言板，用戶可以在班級(jí)頁(yè)面上留言，以此作為用戶間聯(lián)系的一種手段。留言板有字?jǐn)?shù)限制，留言超過(guò)一定的時(shí)間，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)刪除留言。留言板中將標(biāo)示如下內(nèi)容：留言用戶的ID，留言用戶聯(lián)系信息，留言日期，留言內(nèi)容。（2）班級(jí)管理員功能：

班級(jí)管理員擁有相對(duì)普通用戶更多的操作權(quán)限，登陸之后，系統(tǒng)自動(dòng)識(shí)別出管理員身份，并提供個(gè)性化的管理員操作頁(yè)面。班級(jí)管理員除了擁有以上普通用戶的相關(guān)功能、權(quán)限之外，還擁有班級(jí)管理的權(quán)限，他可以修改班級(jí)信息，班級(jí)公告，可以將班級(jí)中其他成員設(shè)定成管理員，可以添加/刪除班級(jí)成員，可以刪除留言板中的留言消息。4.3應(yīng)用價(jià)值

通過(guò)該校友錄系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，我們將會(huì)擁有一個(gè)隨時(shí)隨地聯(lián)系校友、同學(xué)、朋友的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，它改變了我們傳統(tǒng)的校友錄的形式，使得校友錄由有形的實(shí)體轉(zhuǎn)變成為網(wǎng)絡(luò)中虛擬的集體組織，使得校友錄中的信息能夠不斷的更新、完善，使得不會(huì)因?yàn)樾畔⒌母淖兌ヅc某人的聯(lián)系。基于網(wǎng)絡(luò)的校友錄讓大家在學(xué)習(xí)生活的同時(shí)與人保持聯(lián)系，他帶給我們最大的好處就是方便與快捷。

第四篇：《JSP網(wǎng)站》實(shí)踐報(bào)告模版

《JSP網(wǎng)站》實(shí)踐報(bào)告

專業(yè)：信息與計(jì)算科學(xué)

班級(jí)：信息

姓名：牟林

指導(dǎo)教師：

**網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)（就業(yè)信息網(wǎng)）0802

200X年XX月----

摘要

在Internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)已成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，正以一種前所未有的沖擊力影響著人類的活動(dòng)。它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在Internet應(yīng)用上的地位顯而易見(jiàn)，它已成為政府。企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。

這次所設(shè)計(jì)的課題正是互聯(lián)網(wǎng)與社會(huì)生活之間的緊密關(guān)系的體現(xiàn)，現(xiàn)金的社會(huì)，人們已經(jīng)離開(kāi)不了網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人與人之間交流的一種形式，它能夠把事情的復(fù)雜化轉(zhuǎn)為簡(jiǎn)單化，拜托了時(shí)間和空間的限制。本文是為消費(fèi)者提供一個(gè)網(wǎng)絡(luò)生活空間。通過(guò)該網(wǎng)頁(yè)展示了企業(yè)介紹、招聘信息、留言等一系列內(nèi)容的介紹。瀏覽者可以直接在網(wǎng)上申請(qǐng)應(yīng)聘。本文還介紹了網(wǎng)頁(yè)的結(jié)構(gòu)分析和具體功能實(shí)現(xiàn)，網(wǎng)頁(yè)的界面和運(yùn)作方式。

關(guān)鍵詞: JavaBean、JSP、SQLServer2000、目錄

一.1.1 **的目標(biāo)和意義..............................1 二級(jí)標(biāo)題（標(biāo)題2）..........................1

1.1.1

二.2.1 三級(jí)標(biāo)題（標(biāo)題3）...........................1 目前國(guó)內(nèi)外相關(guān)工作情況............................1 二級(jí)標(biāo)題（標(biāo)題2）..........................1

2.1.1

三.3.1 三級(jí)標(biāo)題（標(biāo)題3）...........................1 **網(wǎng)頁(yè)的總體設(shè)計(jì).................................1 二級(jí)標(biāo)題（標(biāo)題2）..........................2

3.1.1

四.4.1 三級(jí)標(biāo)題（標(biāo)題3）...........................2 XX網(wǎng)頁(yè)的詳細(xì)規(guī)劃..............................2 二級(jí)標(biāo)題（標(biāo)題2）..........................2

4.1.1

五.5.1 三級(jí)標(biāo)題（標(biāo)題3）...........................2 測(cè)試....................................2 二級(jí)標(biāo)題（標(biāo)題2）..........................2

5.1.1 三級(jí)標(biāo)題（標(biāo)題3）...........................2

參考文獻(xiàn).................................3一.**的目標(biāo)和意義

本章內(nèi)容提示：

給出課題背景與意義

課題要研究什么？解決什么問(wèn)題？

你所分擔(dān)工作的描述

對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)（或?qū)W科）發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步等有什么意義？

1.1 二級(jí)標(biāo)題（標(biāo)題2）

1.1.1 三級(jí)標(biāo)題（標(biāo)題3）

最多三級(jí)標(biāo)題，其它為正文。

二.目前國(guó)內(nèi)外相關(guān)工作情況

本章內(nèi)容提示：

現(xiàn)在有那些人在做與題目相關(guān)的研究工作？

運(yùn)用（采用）了什么樣的方法？

你對(duì)現(xiàn)有的開(kāi)發(fā)工具（如html asp.net等）有什么樣的評(píng)價(jià)？

分析你所選用的開(kāi)發(fā)工具的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

目前的發(fā)展趨勢(shì)是什么？

2.1 二級(jí)標(biāo)題（標(biāo)題2）

2.1.1 三級(jí)標(biāo)題（標(biāo)題3）

最多三級(jí)標(biāo)題，其它為正文。

三.**網(wǎng)頁(yè)的總體設(shè)計(jì)

本章內(nèi)容提示：

整體方案設(shè)計(jì)

分析你所使用的技術(shù)。

畫(huà)出系統(tǒng)的功能圖等并進(jìn)行文字說(shuō)明。

3.1 二級(jí)標(biāo)題（標(biāo)題2）

3.1.1 三級(jí)標(biāo)題（標(biāo)題3）

最多三級(jí)標(biāo)題，其它為正文。

四.XX網(wǎng)頁(yè)的詳細(xì)規(guī)劃

結(jié)合你所實(shí)現(xiàn)的功能，使用文字和代碼說(shuō)明開(kāi)發(fā)過(guò)程、開(kāi)發(fā)的流程圖、界面等

4.1 二級(jí)標(biāo)題（標(biāo)題2）

4.1.1 三級(jí)標(biāo)題（標(biāo)題3）

最多三級(jí)標(biāo)題，其它為正文。

五.測(cè)試

本章內(nèi)容提示：

結(jié)果運(yùn)行界面說(shuō)明測(cè)試結(jié)果。

5.1 二級(jí)標(biāo)題（標(biāo)題2）

5.1.1 三級(jí)標(biāo)題（標(biāo)題3）

最多三級(jí)標(biāo)題，其它為正文。

沈陽(yáng)化工大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院實(shí)踐報(bào)告

JSP網(wǎng)站實(shí)踐參考文獻(xiàn)

在論文中引用其它文獻(xiàn)的內(nèi)容，都要列于此。

注意：論文內(nèi)容決不允許抄襲，但允許小部分（幾句話）的引用。

按引用文獻(xiàn)的順序，列于論文末。文獻(xiàn)是期刊時(shí)，書(shū)寫(xiě)格式為：“作者，文章題目，期刊名，年份，卷號(hào)，期數(shù)，頁(yè)碼。文獻(xiàn)是圖書(shū)時(shí)，書(shū)寫(xiě)格式為：作者，書(shū)名，出版單位，年月。

例：毛海軍，唐煥文.基于Agent的決策支持系統(tǒng)[J].計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用，2001.37(15):12~13黃梯云.智能決策支持系統(tǒng)[M].北京：電子工業(yè)出版社，2001[美]Bruce Eckel著.京京工作室 譯.Java編程思想[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，1999,4Corry, Mayfield, Cadman.COM/DCOM programming guide[M].Beijing, Tshinghua University Press,2000

第五篇：網(wǎng)站后臺(tái)管理說(shuō)明書(shū)

科技處網(wǎng)站后臺(tái)管理系統(tǒng)說(shuō)明書(shū)

一 注冊(cè)與登陸：注冊(cè)：

進(jìn)入網(wǎng)站首頁(yè)，點(diǎn)擊頁(yè)面左邊登陸窗口的“注冊(cè)”按鈕進(jìn)入注冊(cè)類型選擇頁(yè)，選擇注冊(cè)類型“校內(nèi)教師注冊(cè)”或“企業(yè)用戶注冊(cè)”。

1.1 校內(nèi)教師注冊(cè)

輸入自行設(shè)定的用戶名、密碼，以及姓名、學(xué)院、出入證號(hào)（或身份證號(hào)）后，提交注冊(cè)單。若注冊(cè)不成功請(qǐng)與本學(xué)院科研秘書(shū)或科技處聯(lián)系。若使用身份證號(hào)注冊(cè)不成功，請(qǐng)從本學(xué)院科研秘書(shū)處獲取出入證號(hào)。注冊(cè)完成后，用戶名密碼立即生效。

1.2 企業(yè)用戶注冊(cè)

按注冊(cè)單要求填寫(xiě)注冊(cè)單即可完成注冊(cè)。登陸：

進(jìn)入網(wǎng)站首頁(yè)，在網(wǎng)頁(yè)左邊登陸窗口輸入已注冊(cè)成功的用戶名密碼，點(diǎn)擊“登陸”按鈕即可進(jìn)入后臺(tái)管理系統(tǒng)。

二 功能及使用說(shuō)明：企業(yè)用戶身份：

以正確的企業(yè)用戶ID登陸后，可在網(wǎng)站首頁(yè)原登陸窗口處點(diǎn)擊“發(fā)布需求”鏈接發(fā)布企業(yè)技術(shù)需求信息。點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁(yè)原登陸窗口處“退出”鏈接即可安全注銷身份。普通教師用戶身份：

以正確的用戶名及密碼登陸后，進(jìn)入教師用戶管理界面，左邊頁(yè)面為網(wǎng)站系統(tǒng)菜單，右邊為點(diǎn)擊欄目后顯示的頁(yè)面。

網(wǎng)站系統(tǒng)菜單分為動(dòng)態(tài)信息、個(gè)人項(xiàng)目查詢、一般查詢、項(xiàng)目成果專利申請(qǐng)、其他、系統(tǒng)管理六大類35個(gè)子欄目。

A.動(dòng)態(tài)信息

(1)新聞動(dòng)態(tài)：查詢校內(nèi)外科技動(dòng)態(tài)及校內(nèi)科技信息，可按標(biāo)題、類型、內(nèi)容、發(fā)布時(shí)間進(jìn)行查詢，點(diǎn)擊標(biāo)題查看詳細(xì)內(nèi)容。

(2)通知公告：查詢會(huì)議通知、工作通知、重要通知及項(xiàng)目申報(bào)，可按標(biāo)題、類型、內(nèi)容、發(fā)布時(shí)間進(jìn)行查詢，點(diǎn)擊標(biāo)題查看詳細(xì)內(nèi)容。

(3)系統(tǒng)通知：查詢各種系統(tǒng)自動(dòng)發(fā)出的通知及預(yù)警，可按標(biāo)題、類型、內(nèi)容、發(fā)布時(shí)間進(jìn)行查詢。

(4)科技法規(guī)：查詢校內(nèi)科技法規(guī)及校外科技法規(guī)，可按標(biāo)題、內(nèi)容、發(fā)布時(shí)間進(jìn)行查詢，點(diǎn)擊標(biāo)題查看詳細(xì)內(nèi)容。

(5)文件下載：進(jìn)入前臺(tái)“文件下載”欄目，可查詢并下載文件。

B.個(gè)人項(xiàng)目查詢

(1)計(jì)劃項(xiàng)目查詢：查詢本人的所有計(jì)劃項(xiàng)目信息，點(diǎn)擊項(xiàng)目名稱可查詢?cè)敿?xì)內(nèi)容。

(2)協(xié)作項(xiàng)目查詢：查詢本人的所有協(xié)作項(xiàng)目信息，點(diǎn)擊項(xiàng)目名稱可查詢?cè)敿?xì)內(nèi)容。

(3)未按時(shí)結(jié)題原因錄入：查詢本人的所有未按時(shí)結(jié)題的協(xié)作項(xiàng)目信息，點(diǎn)擊“原因錄入”進(jìn)入下一頁(yè)面，錄入未按時(shí)結(jié)題原因。

C.一般查詢

(1)三大檢索論文：查詢?nèi)Ｋ腥髾z索論文。

(2)中文核心期刊：查詢?nèi)Ｋ兄形暮诵钠诳撐摹?/p>

(3)其它論文：查詢?nèi)Ｋ衅渌愋驼撐摹?/p>

(4)科研成果查詢：查詢校內(nèi)科技成果。

(5)專家信息：查詢校內(nèi)專家信息。

(6)校內(nèi)人員查詢：查詢校內(nèi)所有錄入“個(gè)人信息－研究方向”的教職工。

(7)企業(yè)技術(shù)需求查詢：查詢企業(yè)用戶發(fā)布的技術(shù)需求，以及科技處提供的需求信息匯總下載。

D.項(xiàng)目成果專利申請(qǐng)

(1)計(jì)劃項(xiàng)目申請(qǐng)：按頁(yè)面提示要求填寫(xiě)“計(jì)劃項(xiàng)目申請(qǐng)情況表”并提交，必填字段必須填寫(xiě)，否則無(wú)法提交申請(qǐng)表。

(2)計(jì)劃項(xiàng)目查詢：查詢本人申請(qǐng)的所有計(jì)劃項(xiàng)目，點(diǎn)擊項(xiàng)目名稱查看詳細(xì)內(nèi)容。

(3)協(xié)作項(xiàng)目申請(qǐng)：按頁(yè)面提示要求填寫(xiě)“協(xié)作項(xiàng)目申請(qǐng)情況表”并提交，必填字段必須填寫(xiě)，否則無(wú)法提交申請(qǐng)表。

(4)協(xié)作項(xiàng)目查詢：查詢本人申請(qǐng)的所有協(xié)作項(xiàng)目，點(diǎn)擊項(xiàng)目名稱查看詳細(xì)內(nèi)容。

(5)科技成果鑒定申請(qǐng)：按頁(yè)面提示要求填寫(xiě)“科技成果鑒定申請(qǐng)情況表”并提交，必填字段必須填寫(xiě)，否則無(wú)法提交申請(qǐng)表。

(6)科技成果獎(jiǎng)勵(lì)申請(qǐng)：按頁(yè)面提示要求填寫(xiě)“科技成果獎(jiǎng)勵(lì)申請(qǐng)表”并提交，必填字段必須填寫(xiě)，否則無(wú)法提交申請(qǐng)表。

(7)科技成果獎(jiǎng)勵(lì)查詢：查詢所有科技成果獲獎(jiǎng)情況。

(8)校內(nèi)科技獎(jiǎng)勵(lì)查詢：查詢所有校內(nèi)科技獎(jiǎng)勵(lì)情況。

(9)科技成果推廣申請(qǐng)：按頁(yè)面提示要求填寫(xiě)“科技成果推廣申請(qǐng)表”并提交，必填字段必須填寫(xiě)，否則無(wú)法提交申請(qǐng)表。

(10)專利技術(shù)推廣申請(qǐng)：按頁(yè)面提示要求填寫(xiě)“專利技術(shù)推廣申請(qǐng)表”并提交，必填字段必須填寫(xiě)，否則無(wú)法提交申請(qǐng)表。

(11)專利申請(qǐng)登記：按頁(yè)面提示要求填寫(xiě)“專利申請(qǐng)登記表”并提交，必填字段必須填寫(xiě)，否則無(wú)法提交申請(qǐng)表。

(12)發(fā)明專利基金資助申請(qǐng)：請(qǐng)?jiān)凇皩＠暾?qǐng)登記”欄登記專利后再填寫(xiě)此表。必填字段必須填寫(xiě)，否則無(wú)法提交申請(qǐng)表。

(13)成都市專利補(bǔ)助金申請(qǐng)：按頁(yè)面提示要求填寫(xiě)“成都市專利補(bǔ)助金申請(qǐng)表”并提交，必填字段必須填寫(xiě)，否則無(wú)法提交申請(qǐng)表。

E.其他

(1)申請(qǐng)校級(jí)科研機(jī)構(gòu)：按頁(yè)面提示要求填寫(xiě)“申請(qǐng)校級(jí)科研機(jī)構(gòu)登記表”并提交，必填字段必須填寫(xiě)，否則無(wú)法提交申請(qǐng)表。

(2)申請(qǐng)校印登記：按頁(yè)面提示要求填寫(xiě)“申請(qǐng)校印登記表”并提交，必填字段必須填寫(xiě)，否則無(wú)法提交申請(qǐng)表。

(3)科技信息投稿：按頁(yè)面提示要求填寫(xiě)“科技信息投稿”并提交，經(jīng)科技處審核通過(guò)后，將在網(wǎng)站顯示。

(4)專家審核項(xiàng)目專欄：此頁(yè)面為專家審核計(jì)劃項(xiàng)目專用，若查詢到未鑒定項(xiàng)目，請(qǐng)點(diǎn)擊“進(jìn)行鑒定”進(jìn)入鑒定頁(yè)面進(jìn)行鑒定。

(5)修改個(gè)人信息：請(qǐng)按頁(yè)面提示修改個(gè)人信息。

F.系統(tǒng)管理

(1)修改密碼：請(qǐng)按頁(yè)面要求修改密碼，新設(shè)定密碼必須6位以上，并請(qǐng)注意密碼大小寫(xiě)。

(2)退出系統(tǒng)：點(diǎn)擊此鏈接可安全注銷教師用戶身份。

3、科研機(jī)構(gòu)秘書(shū)身份：

若你具有科研機(jī)構(gòu)主管或秘書(shū)權(quán)限，在登陸管理系統(tǒng)后，網(wǎng)站系統(tǒng)菜單將增加“科研機(jī)構(gòu)信息錄入”大類，具體子欄目如下：

(1)基本信息錄入：按頁(yè)面要求錄入或修改機(jī)構(gòu)基本信息。

(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)備資源錄入：添加實(shí)驗(yàn)設(shè)備資源信息。

(3)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目資源錄入：添加實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目資源信息。

(4)實(shí)驗(yàn)設(shè)備資源查刪改：查詢、修改或刪除已發(fā)布實(shí)驗(yàn)設(shè)備資源。

(5)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目資源查刪改：查詢、修改或刪除已發(fā)布實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目資源。

4、學(xué)院科研秘書(shū)身份：

以學(xué)院科研秘書(shū)身份登陸后界面、功能與教師用戶完全一樣，點(diǎn)擊左邊菜單上方“切換到學(xué)院”即可進(jìn)入學(xué)院科研秘書(shū)操作界面。

學(xué)院科研秘書(shū)系統(tǒng)菜單分為動(dòng)態(tài)信息、項(xiàng)目查詢、論著分選、一般查詢、項(xiàng)

目成果專利審查、其他、系統(tǒng)管理七大類35個(gè)子欄目。

A.動(dòng)態(tài)信息

此欄目?jī)?nèi)容與教師頁(yè)面相關(guān)欄目操作完全一樣。

B.項(xiàng)目查詢

(1)計(jì)劃項(xiàng)目查詢：查詢本學(xué)院的所有計(jì)劃項(xiàng)目信息，點(diǎn)擊項(xiàng)目名稱可查詢?cè)敿?xì)內(nèi)容。

(2)協(xié)作項(xiàng)目查詢：查詢本學(xué)院的所有協(xié)作項(xiàng)目信息，點(diǎn)擊項(xiàng)目名稱可查詢?cè)敿?xì)內(nèi)容。

C.論著分選

(1)三大檢索論文分選：可查詢?nèi)Ｋ腥髾z索論文，點(diǎn)擊需要分選的論文一行最后一個(gè)單元格內(nèi)“該論文未分選”進(jìn)行分選，按要求輸入統(tǒng)計(jì)作者職工號(hào)、第一作者職工號(hào)、第二作者職工號(hào)、第三作者職工號(hào)、論文發(fā)表時(shí)間，經(jīng)過(guò)確認(rèn)頁(yè)面最后提交。

(2)中文核心期刊分選：操作同上條。

D.一般查詢

(1)三大檢索論文：查詢?nèi)Ｋ腥髾z索論文。

(2)中文核心期刊：查詢?nèi)Ｋ兄形暮诵钠诳撐摹?/p>

(3)其它論文：查詢?nèi)Ｋ衅渌愋驼撐摹?/p>

(4)科研成果查詢：查詢校內(nèi)科技成果。

(5)專家信息：查詢校內(nèi)專家信息。

(6)科研經(jīng)費(fèi)到校情況：查詢本學(xué)院科研經(jīng)費(fèi)到校情況。

(7)校內(nèi)人員查詢：查詢校內(nèi)所有錄入“個(gè)人信息－研究方向”的教職工。

(8)企業(yè)技術(shù)需求查詢：查詢企業(yè)用戶發(fā)布的技術(shù)需求，以及科技處提供的需求信息匯總下載。

(9)教師出入證號(hào)查詢：查詢教職工出入證號(hào)，身份證號(hào)等基本信息。E.項(xiàng)目成果專利審查

(1)計(jì)劃項(xiàng)目審查：查詢審查本院教職工提交的計(jì)劃項(xiàng)目，審查流程是先“指

定專家”，然后再“進(jìn)行審查”，審查完成后不可再修改審核意見(jiàn)。

(2)協(xié)作項(xiàng)目審查：查詢審查本院教職工提交的協(xié)作項(xiàng)目，點(diǎn)擊“進(jìn)行審查”進(jìn)入審查頁(yè)面，審查完成后不可再修改審核意見(jiàn)。

(3)科技成果審查：操作方式同上條。

(4)科技成果申報(bào)審查：操作方式同上條。

(5)科技成果推廣審查：操作方式同上條。

(6)科技獎(jiǎng)勵(lì)申請(qǐng)審查：操作方式同上條。

(7)專利技術(shù)審查：操作方式同上條。

(8)發(fā)明專利基金資助申請(qǐng)審查：操作方式同上條。

(9)專利申請(qǐng)審查：操作方式同上條。

(10)成都市專利補(bǔ)助金申請(qǐng)審查：操作方式同上條。

F.其他

(1)科技信息投稿：按頁(yè)面提示要求填寫(xiě)“科技信息投稿”并提交，經(jīng)科技處審核通過(guò)后，將在網(wǎng)站顯示。

(2)發(fā)文發(fā)函：按頁(yè)面提示要求填寫(xiě)“發(fā)文發(fā)函申請(qǐng)表”并提交，提交后會(huì)提示上傳附件，請(qǐng)選擇文件后上傳。

(3)科技信息投稿：按頁(yè)面提示要求填寫(xiě)“科技信息投稿”并提交，經(jīng)科技處審核通過(guò)后，將在網(wǎng)站顯示。

(4)添加專家信息：按頁(yè)面要求添加本學(xué)院專家信息。

(5)修改專家信息：查詢、修改本學(xué)院專家信息。

(6)修改個(gè)人信息：請(qǐng)按頁(yè)面提示修改個(gè)人信息。

G.系統(tǒng)管理

(1)修改密碼：請(qǐng)按頁(yè)面要求修改密碼，新設(shè)定密碼必須6位以上，并請(qǐng)注意密碼大小寫(xiě)。

(2)退出系統(tǒng)：點(diǎn)擊此鏈接可安全注銷教師用戶身份。