第一篇：助殘日信息

XXX開(kāi)展第二十四個(gè)助殘日活動(dòng)

5月21日XXX開(kāi)展第二十四個(gè)助殘日活動(dòng)，XXX及志愿者到對(duì)門山村對(duì)殘疾人進(jìn)行助殘慰問(wèn)。

活動(dòng)內(nèi)容包括對(duì)XXX等殘疾村民的生活情況進(jìn)行了解，各捐贈(zèng)化肥五袋，并幫助整理打掃庭院。雖然灼日當(dāng)頭，但是現(xiàn)場(chǎng)氣氛依舊熱烈，你掃地，我整理··一會(huì)兒，原本雜亂的庭院變得干凈有序。

此次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅在物質(zhì)生活上為殘疾人提供切實(shí)有效的幫助，在精神生活上對(duì)他們給予關(guān)心，讓殘疾人充分感受到社會(huì)主義大家庭的關(guān)愛(ài)。

第二篇：助殘日策劃

助殘日活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)背景

今年5月十五日是第21次“全國(guó)助殘日”。每年助殘日是特殊教育學(xué)校一項(xiàng)重要工作。本次助殘日活動(dòng)特殊教育學(xué)校將按照市教育局要求，以殘障孩子“平等、參與和共享”為目標(biāo)，首先，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日，主要從文藝表演，實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)得以體現(xiàn)；其次，營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)助殘氛圍，活動(dòng)將向社會(huì)傳達(dá)殘疾學(xué)生的艱難，讓更多的人理解、關(guān)心和支持特殊教育。

二，活動(dòng)主題：

走進(jìn)殘疾孩子，關(guān)注特殊教育

二、活動(dòng)目的：

與特殊學(xué)校積極互動(dòng)，倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚，構(gòu)建和諧社會(huì)，讓更多的人關(guān)注特殊教育，爭(zhēng)取社會(huì)各界人士對(duì)殘疾兒童的幫助與接納。

三、活動(dòng)緣由：

市特殊學(xué)校將于助殘日舉行大型節(jié)日活動(dòng)，受到市領(lǐng)導(dǎo)高度重視。我系受其邀請(qǐng)，將組織兩個(gè)文藝節(jié)目參加助殘日活動(dòng)。(暫定為一歌一舞)

四、活動(dòng)時(shí)間：

2011年5月13日上午9點(diǎn)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

銅陵市特殊學(xué)校禮堂

六、活動(dòng)計(jì)劃：

1、5月4至5月8號(hào)確定演出節(jié)目，并準(zhǔn)備好背景音樂(lè)及演員服裝 2、5月10或11號(hào)進(jìn)行第一次彩排3、5月13號(hào)上午9點(diǎn)開(kāi)始正式演出

4、做好活動(dòng)宣傳、寫好宣傳報(bào)道和總結(jié)

七、注意事項(xiàng)：

1，積極配合特校的演出工作，注重節(jié)目質(zhì)量

2，積極與特校做好溝通，確定演出時(shí)間以及其他具體事項(xiàng)

3.，組織好演員和志愿者，確保此次活動(dòng)的有序進(jìn)行

4，注意出行人員的安全

八，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：往來(lái)人員車費(fèi)60元

工商系學(xué)生會(huì)實(shí)踐部2011-5-4

第三篇：助殘日致辭

助殘日致辭

助殘日致辭

（一）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，親愛(ài)的觀眾朋友們：

大家上午好！

今天我們特教師生與大家相聚在文化廣場(chǎng)，共同舉行”慶祝全國(guó)第24個(gè)助殘日捐贈(zèng)義賣活動(dòng)暨首屆藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出”.首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我校全體師生對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

我校是一所集盲、聾、弱三類殘疾孩子就讀的寄宿制學(xué)校，現(xiàn)有在校生116名，教職工44人。多年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的關(guān)心與幫助下，我們以”著眼孩子未來(lái)、激發(fā)學(xué)生潛能、塑造生命精彩”為

出發(fā)點(diǎn)，努力培養(yǎng)孩子們的自理能力和一技之長(zhǎng)，努力為他們走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。今天，我們舉行的以”慶祝助殘日”為主題的義賣及演出活動(dòng)就是對(duì)我校教育教學(xué)工作的一個(gè)展示。同時(shí)，我們

也力求通過(guò)”文化廣場(chǎng)”這個(gè)平臺(tái)，讓我們的孩子們走出來(lái)，敢于表現(xiàn)自己，樹(shù)立學(xué)習(xí)和生活的自信心。我們的孩子在一天天成長(zhǎng)和進(jìn)步：他們學(xué)會(huì)了說(shuō)話，聲音雖然沒(méi)有抑揚(yáng)頓挫但同樣悅耳動(dòng)聽(tīng)；他

們學(xué)會(huì)了畫畫，七彩的世界從此在他們的眼前展開(kāi)；他們學(xué)會(huì)了編織，稚嫩的一針一線同樣寄托著對(duì)美好生活的渴望。希望大家用自己的愛(ài)心對(duì)孩子們義賣的作品進(jìn)行肯定和鼓勵(lì)！

今天，又是我校首屆藝術(shù)節(jié)的一場(chǎng)匯報(bào)演出，孩子們將向大家展示我校藝術(shù)教育的成果。我真誠(chéng)地希望我們用心去聆聽(tīng)孩子們的每一句話，因?yàn)檫@句話是孩子練習(xí)幾十幾百次后最優(yōu)秀的表

達(dá)；請(qǐng)用心去

欣賞孩子們的舞蹈，因?yàn)樗麄冊(cè)趧?chuàng)造著無(wú)聲世界里的神話；請(qǐng)認(rèn)真去洞察孩子們的心靈，因?yàn)樗麄冋龔堥_(kāi)雙臂渴望融入社會(huì)大家庭的懷抱！我提議，讓我們把鼓勵(lì)支持的掌聲送給這些即將出場(chǎng)的孩子們！

心靈因?yàn)橛袗?ài)而美麗，世界因?yàn)橛袗?ài)而美好。今天的文化廣場(chǎng)是愛(ài)心的聚集地。您們的支持將帶給每一位特教人前行的動(dòng)力；您們的鼓勵(lì)和贊許將帶給孩子們一份久違的自信與驕傲！

真誠(chéng)地期待大家參與到我們的活動(dòng)中來(lái)：

獻(xiàn)出一份愛(ài)心，收獲一個(gè)微笑；

獻(xiàn)出一份愛(ài)心，收獲一個(gè)擁抱；

獻(xiàn)出一份愛(ài)心，收獲一份美好！

為了生命更精彩，讓我們做靜候花開(kāi)的人；為了生命更精彩，讓我們做播撒愛(ài)心的人！關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)！

最后，再次感謝大家的光臨！預(yù)祝

本次活動(dòng)圓滿成功！

助殘日致辭

（二）2016年5月15日是第二十六次”全國(guó)助殘日”.在此，我代表縣委、縣政府向奮斗在全縣各條戰(zhàn)線上的殘疾人朋友及其家屬表示親切的問(wèn)候和美好的祝愿！向所有為殘疾人工作付出心血的社會(huì)各界熱心人士表示衷心的感謝！

今年全國(guó)助殘日活動(dòng)主題是”關(guān)愛(ài)孤殘兒童，讓愛(ài)灑滿人間”.兒童是祖國(guó)和民族的未來(lái)，黨和政府歷來(lái)十分重視和關(guān)心兒童的生存、保護(hù)和發(fā)展。孤殘兒童因其生理、心理、社會(huì)適應(yīng)等方面的缺陷，成為兒童中需要特別關(guān)愛(ài)和特殊照顧的弱勢(shì)群體。我國(guó)是聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)力公約》和《殘疾人權(quán)力公約》的締約國(guó)，保護(hù)兒童的基本權(quán)利，尤其是滿足孤殘兒童在康復(fù)、教育和社會(huì)保障方面的特殊需求，是各級(jí)政府和全社會(huì)的責(zé)任，是開(kāi)展殘疾人脫貧攻堅(jiān)，加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程的需要，也是我國(guó)社會(huì)主義制度優(yōu)越性和社會(huì)文明進(jìn)步的重

要標(biāo)志。

目前，我縣有各類殘疾人萬(wàn)名，其中已辦證殘疾兒童312名，他們的康復(fù)、教育、生活保障是我們工作的重點(diǎn)，需要全社會(huì)的關(guān)心和幫助。近年來(lái)，縣委、縣政府高度重視殘疾人工作，落實(shí)了0-6歲殘疾兒童搶救性康復(fù)政策，興辦了新縣特殊教育學(xué)校，免費(fèi)招收聽(tīng)力和言語(yǔ)殘疾兒童。出臺(tái)了貧困殘疾人生活補(bǔ)貼和重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼、殘疾人城區(qū)免費(fèi)乘坐公交、按比例安排殘疾人就業(yè)的實(shí)施意見(jiàn)等政策。特別是近期我縣出臺(tái)了脫貧攻堅(jiān)保障救助、教育培訓(xùn)等六大平臺(tái)工作實(shí)施方案，有力地推動(dòng)了全縣殘疾人工作的開(kāi)展。

但是，隨著社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展，殘疾人面臨著諸多困難和問(wèn)題：康復(fù)難、教育難、就業(yè)難，城鄉(xiāng)殘疾人家庭人均收入與社會(huì)平均水平差距還比較大。沒(méi)有殘疾人的小康，就不是真正意義上的全面小康。保障和改善殘疾人民生，加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程，是全面建成小康

社會(huì)、實(shí)現(xiàn)共同富裕、促進(jìn)社會(huì)公平正義的必然要求，助殘扶殘工作必須形成政府主導(dǎo)、部門配合、社會(huì)參與的工作格局。因此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)、各部門要采取切實(shí)的措施動(dòng)員社會(huì)力量著重解決實(shí)際問(wèn)題。一是各單位各部門要圍繞本次助殘日主題，結(jié)合各自實(shí)際，積極開(kāi)展各類助殘活動(dòng)。各新聞媒體要做好此次助殘日的各種宣傳工作，在全社會(huì)掀起關(guān)注殘疾人事業(yè)的熱潮，要充分利用網(wǎng)站、電視臺(tái)、《今日新縣》和橫幅標(biāo)語(yǔ)等多種形式進(jìn)行宣傳，切實(shí)形成有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境。二是要更好關(guān)心、關(guān)愛(ài)殘疾兒童，組織人員對(duì)本轄區(qū)殘疾兒童基本狀況進(jìn)行一次全面調(diào)查，對(duì)存在的困難和問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真研究，提出解決的具體措施。三是落實(shí)好殘疾人的優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)殘疾人自立、自強(qiáng)、號(hào)召全社會(huì)愛(ài)心助殘，切實(shí)為殘疾人排憂解難，讓他們感受到全社會(huì)的溫暖。

同志們、朋友們：讓我們攜起手來(lái)，發(fā)揚(yáng)”人道、廉潔、服務(wù)、奉獻(xiàn)”精神，加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程，建立健全殘疾人社會(huì)保障體系和服務(wù)體系，大力弘揚(yáng)人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，營(yíng)造文明進(jìn)步的社會(huì)環(huán)境，努力把全縣殘疾人事業(yè)推向新階段。

第四篇：助殘日歡迎詞

歡 迎 辭

冉啟明

2010年5月16日

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：

下午好！

在這火紅的五月，充滿著熱情與奔放；在這創(chuàng)造的季節(jié)，充滿著真情與關(guān)懷。你們懷揣一顆愛(ài)心蒞臨這無(wú)聲的世界，關(guān)心和支持黔江特教事業(yè)的發(fā)展。我謹(jǐn)代表黔江區(qū)特殊教育學(xué)校全體師生向你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎并致以崇高的敬意！

黔江區(qū)特殊教育學(xué)校始建于1997年11月，幾經(jīng)搬遷至現(xiàn)址，是我區(qū)唯一一所為聾、智障學(xué)生提供九年義務(wù)教育的全日制公辦寄宿學(xué)校，也是渝東南片區(qū)最早成立的特殊教育學(xué)校。近年來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府的親切關(guān)懷下，承蒙社會(huì)各界的大力支持，辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)水平不斷提高。目前，我校共有教職工12名，在校就讀殘疾兒童87人。學(xué)校秉承“有教無(wú)類，有愛(ài)無(wú)礙”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“補(bǔ)償缺陷，全面成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)生存，適應(yīng)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，學(xué)校正沿著打造渝東南示范特殊教育學(xué)校的目標(biāo)前進(jìn)。

愛(ài)心助弱苗，情暖殘童心。特殊教育是我國(guó)義務(wù)教育的重要組成部分，也是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。遲開(kāi)的花朵，更需要愛(ài)的甘露，關(guān)心殘疾人特別是未成年殘疾人是一種社會(huì)義務(wù)。我們深知：這是一份用心靈來(lái)呵護(hù)，用真誠(chéng)來(lái)澆鑄，用期待來(lái)成就未來(lái)的特殊教育事業(yè)。為了托起特殊孩子的明天，我們倍感重任在肩，責(zé)任重大。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，你們的到來(lái)，將為特殊孩子的健康發(fā)展拓寬起飛的跑道；你們的支持，會(huì)讓受挫的生命之花綻放出背后的美麗；你們的鼓舞，也一定能激勵(lì)我們?nèi)プV寫一首首更加動(dòng)聽(tīng)、更加燦爛的“特教之歌”！祝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓身體健康，家庭幸福，工作順利！

謝謝大家！

第五篇：助殘日講話稿

全國(guó)助殘日升旗儀式

老師們、同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>

不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)跨進(jìn)了五月！五月是紅色的，五月的節(jié)日更多地透出了光榮和傳統(tǒng)：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，五四青年節(jié)，五卅運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日；五月的節(jié)日更是透出了愛(ài)心：母親節(jié)、世界紅十字日、國(guó)際護(hù)士節(jié)、全國(guó)助殘日、世界禁煙日等等。所有的這些節(jié)日給我們帶來(lái)的是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的美麗；是“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的豪情；是“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”的英勇；是“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的氣概，是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的博愛(ài)

下面我宣布升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始：

第一項(xiàng)：升國(guó)旗

1、請(qǐng)國(guó)旗班獻(xiàn)旗。

2、旗手介紹

擔(dān)任本次升旗儀式的是初一二班的同學(xué)。

升旗手：孫孫程；護(hù)旗手：李超然 陸玉潔

孫程同學(xué)是初一二班的語(yǔ)文課代表，他對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好助手。他對(duì)待學(xué)習(xí)積極向上，是同學(xué)們的好榜樣。

陸玉潔是初一二班的英語(yǔ)課代表。她成績(jī)優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)生活中不甘落后，勇為人先，老師堅(jiān)信她能在以后的考試中 成績(jī)有更大的飛躍！

李超然，她文靜內(nèi)向并且多才多藝。書法整齊漂亮，文采出類拔萃，是初一二班公認(rèn)的“小才女”。

3、全體面向國(guó)旗，行注目禮、升國(guó)旗、奏國(guó)歌。

4、禮畢，國(guó)旗班歸隊(duì)。

第二項(xiàng)：國(guó)旗下講話

為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年，謳歌共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下新中國(guó)的成長(zhǎng)歷程，引導(dǎo)廣大青少年牢固樹(shù)立愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的堅(jiān)定信念。5月11日，我校初二3班徐瑩同學(xué)參加了全區(qū)中小學(xué)生“歷史的選擇”講故事演講比賽，并取得優(yōu)秀成績(jī)。下面有請(qǐng)徐瑩同學(xué)上臺(tái)演講。

1990年，第七屆全國(guó)人民代表大會(huì) 常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議審議通過(guò)了

《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》。該法第48條規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為“全國(guó)助殘日”。今年是第二十一個(gè)“全國(guó)助殘日”。今年的主題為：加大扶持與救助力度，幫扶農(nóng)村貧困殘疾人

下面有請(qǐng)趙永樂(lè)老師國(guó)旗下講話。

石家莊正在進(jìn)行創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)，培育社會(huì)扶殘助殘風(fēng)尚、提高全民助殘意識(shí)的一項(xiàng)重要舉措，也是精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的一個(gè)重要形式。教育局要求各校利用今天的升旗儀式和明天的班會(huì)對(duì)中小學(xué)生強(qiáng)化校內(nèi)和校外文明禮儀教育。如不攀折、損壞花草樹(shù)木；不亂扔雜物、不隨地吐痰，不亂畫亂刻，公共汽車、影劇院、圖書館等場(chǎng)所不大聲喧嘩，遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路、不闖紅燈，公交車上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動(dòng)讓座；熟練使用“您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”等文明禮貌用語(yǔ)，儀容儀表整潔得體；不經(jīng)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧等等。

明天的班會(huì)主題為：三禮教育，即：禮節(jié)教育；禮儀教育；禮貌教育； 希望各位班主任認(rèn)真落實(shí)，各位學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，為石家莊創(chuàng)建文明城市獻(xiàn)一份力！

本周五將班會(huì)教案交教育處。（電子稿、打印稿均可）

升旗儀式到此結(jié)束！

請(qǐng)教師隊(duì)伍先退場(chǎng)。

各班體委按順序帶回。

“ 全國(guó)助殘日”升旗儀式教師講話稿

“即使是一朵殘缺的花，我也要綻放所有芬芳；即使是一棵受傷的樹(shù)，我也要展現(xiàn)所有綠蔭”。這是一位殘疾人在面對(duì)生命苦難時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)韌。的確，當(dāng)上帝帶給一些人生命的殘缺時(shí)，很多人能身殘志不殘，以自己超越極限的努力，在黑暗中體味光明，在無(wú)聲中感受音律，在殘缺中追求完美?！睹\(yùn)交響曲》，奏出了貝多芬扼住命運(yùn)咽喉，永不向厄運(yùn)低頭的壯烈；《假如給我三天光明》，表達(dá)了海倫?凱勒對(duì)光明的渴望，對(duì)生命的熱愛(ài)；《千手觀音》，舞出了所有殘疾人生命的美麗與感動(dòng)。

他們，用殘缺之身，演繹著自己華麗的人生，成就了自己，也震撼了世界，更是激勵(lì)著無(wú)數(shù)健康之人珍愛(ài)生命、創(chuàng)造人生。然而，由于自身功能的障礙以及一部分人對(duì)他們的歧視，更多的殘疾人卻在工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到了巨大的困難。因?yàn)闅埣?，他們難以甚至無(wú)法走出家門，連基本生活也得不到保障；因?yàn)闅埣玻麄兩钤谏鐣?huì)最底層，為生存而苦苦掙扎；因?yàn)闅埣?，他們不能和正常人一樣上學(xué)，也無(wú)法順利就業(yè)；因?yàn)闅埣?，他們面?duì)自己的合法權(quán)益遭受侵犯卻無(wú)力拿起法律武器與之抗?fàn)?。就這樣，他們成了社會(huì)的弱勢(shì)群體和特殊困難群體。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有殘疾人6000多萬(wàn)，也就是說(shuō)每20個(gè)人中有一個(gè)殘疾人，每六個(gè)家庭中就有一個(gè)家庭有殘疾人。殘疾人的生存狀態(tài)成了一個(gè)社會(huì)焦點(diǎn)，引起了人們的廣泛關(guān)注。1990年《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日。”所以，關(guān)愛(ài)殘疾人，成了每個(gè)人義不容辭的責(zé)任；保障殘疾人的基本生活，也成了創(chuàng)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

同學(xué)們，上帝給了我們健康的軀體，賦予我們一切健全人的權(quán)利，那么就讓我們以一顆感恩之心來(lái)珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)殘疾人吧。請(qǐng)伸出你溫暖的手，捧出你善良的心，用自己的真情與愛(ài)心，幫殘疾人一把，扶殘疾人一程，讓那些聾童走出寂靜，讓那些盲人告別黑暗，讓那些肢殘人站立起來(lái)，讓所有殘疾人微弱的生命燃起燦爛的花火！相信，殘疾人將因你的幫助而綻放笑容，殘疾人事業(yè)將因你的參與而絢麗多姿，社會(huì)也將因你的奉獻(xiàn)而更加和諧美好！

謝謝大家！