第一篇：新進教師心得體會發(fā)言稿：在路上揚帆起航

尊敬的各位領導、老師們：大家下午好！今天是9月28日，是我國偉大的思想家、教育家、儒家學派開創(chuàng)人孔子誕辰2566周年之際，能夠在這里代表新教師發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐。三人行，必有我?guī)熝?，短短幾天的接觸，我便見識了諸位同仁的優(yōu)秀和出色，也知道在場的每個人此時都有自己的感言與心聲。延秀小學溫馨的校園氛圍，井然的工作秩序，還有校領導無所不至的關懷。作為新教師，想到以后將在這里與許很多多的老師和同學一起為自己的理想和未來拼搏，倍感責任重大。記得剛到延秀小學第一次新教師見面會，肖主任就給我們新教師發(fā)了一份阿里最勵志合伙人如何從前臺變成億萬富翁，這是初次感受延秀小學的管理模式和對員工的要求，要先有老板的思惟，用思惟指導行為，創(chuàng)造價值，作為90后的一代，我們被時代賦予了很多代名詞，但是在責任和工作眼前，我們會是挑起重任的一代。生命就像一條河流，總是快馬加鞭的向前奔流，有時恍忽之間，居然發(fā)現自己已走到了另外一個出發(fā)點。幾個月前，自己還是一位在校學生，轉眼之間，我已成了一位青澀的老師。有的時候當局者迷，等走過一段路以后，才能看得更清楚。就像洪水經過的時候，泥沙俱下，水流變得混濁，而當洪水過后，河流又變得清澈見底。人生也需要這樣的回顧，才能走得更蘇醒。在將近一個月的教學工作中，我也感遭到了自己的一些缺點和困惑。在角色轉換上，由學習者轉換為傳道者，在第一次踏上那三尺講臺的時候，內心既緊張又興奮。興奮的是自己走上了自己曾尊重向往的教師之路，緊張的是我該如何成為一位合格的傳教者。經過幾堂課以后，有困惑也有反思。在教學方面，面對一個新群體，我該怎樣和他們交換，如何高效的組織課堂教學，怎樣構思我的課堂，如何提煉我的語言，課堂內容如何環(huán)環(huán)相扣，如何進步學生的學習愛好，這一個又一個的題目讓我懷疑自己適分歧適做這個職業(yè)。那天我刷朋友圈看到一個朋友分享了一個圖片，大概表達的意思是：欲速則不達，太過于急切，只會物極必反！凡是都是沉淀積累的進程，使我恍然大悟，給了我信心。一個月的教學工作，學高為師，身正為范，這句話我又有了更深的體會。和大學學習生活相比，在大學階段是相對自由的，可以做很多自己喜歡的事，去享受自己愛好愛好帶來的快樂，所以在時間規(guī)劃方面，我覺得還需要進步工作效力，公道規(guī)劃時間。這就需要我對自己的工作不斷進行總結，分出輕重急緩，能夠在短時間內高效的完成任務。這樣就不會擠占平時的休息時間，做到工作和生活兩不誤。學習是為了更好的工作，工作是為了更好的生活。在大學的時候，自己的學習是偏理論的，大部份時間都是在看教育理論的書籍，缺少實踐經驗，剛教學還不能很好的做到理論為我所用。在這短暫的一個月里，我感遭到了延秀團隊的優(yōu)秀和暖和。有學識淵博、經驗豐富的師長。校領導和科研組的各位老師，更是對我們新到的老師關懷備至。為我們解決住宿題目，分配了專門的床、柜子、和桌子。讓我們每位新老師進行了師徒結隊，,在近一個月的時間里我也經常去聽優(yōu)秀教師的課,學習到很多,我們教研組成員也在聽完我的第一次課后給我提出了很中肯的建議,比如某個知識點怎樣講給同學們更輕易理解，怎樣分配課堂內容時間，有了這些指導，使我對成為一位合格的教師更有信心。生活和教學進程中碰到的困惑，辦公室和四周的同事都給我提供熱情的幫助和耐心的指導，分享他們的經驗，這些都讓我非常的感動，非常感謝大家！[!--empirenews.page--]作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們還是稚嫩的，需要我們自己去發(fā)揚苦干精神，教學上，勤奮研究，踏實肯干，虛心多向其他有經驗的老師學習請教，多觀察，不斷積累教學和班級管理的辦法，爭取在最短的時間內讓自己的教學工作步入正軌。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，成為延秀的一位新教師是我們的機遇也是我們的挑戰(zhàn)。作為延秀小學血液的新鮮成份，我們希望我們的努力會給延秀小學的教育教學工作帶來更多的生機與活力。我們渴望通過老教師的言傳身教,讓自己迅速成長起來，真正成為一位合格的優(yōu)秀的人民教師！最后，獻上對各位最誠摯的祝愿。

第二篇：青春路上,揚帆起航

火紅的太陽緩緩升起，讓人窒息般的光芒照耀著大地。萬物就這樣開始了全新的一天。吱是什么發(fā)出了聲響打破了這來之不易的寂靜？哦，原來是一只蟬兒。呵呵，原來它在宣告著夏天的來臨。夏天。你是熱情的，因為你有似火的驕陽；你是驚動人心的，因為你常有傾盆的大雨。

可是，夏天。在我眼中，你是進取的，你讓飽含風霜洗禮之后的良田有了孕育果實的時間。你默默地努力著。夏天是年少的，夏天的一切都是為了自己的夢想，為了自己的目標。曾記否？那年的蓮花池。蕭條了一冬的池子也步入了生機勃勃的季節(jié)。青翠欲滴的荷葉散發(fā)著獨有的清香。葉子上的露珠和著雨滴在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。

眼前的荷葉是迷人的。它好似與世無爭，平淡無奇。但它是完美主義者，它知道自己的美中不足。于是它向著夢想努力著，咬牙堅持著......終于它做到了。淡淡的粉紅在它的保護下露出了笑臉。含苞待放的蓮花像是害羞的小姑娘，遠遠地看上去還真是出淤泥而不染，濯清漣而不妖啊。它的努力沒有白費，此刻的情景恰如一副絕妙的水墨畫。

還是這樣的一個夏天。曾記否？繁星滿天的夜晚。晚風習習，清涼著燥熱的心。蟬聲鳴鳴，帶你走進不一樣的夜晚。我曾搬著小凳子坐在水門汀上，抬頭仰望著神秘的星空，聽著大人們拉著家常話。門前小孩子們正歡樂的玩兒著躲貓貓。有時，他們在樹下發(fā)現了一只夏蟬，便會哇的叫出聲來。小伙伴們便用罩子罩住這只可憐的夏蟬并讓我代為保管。我小心翼翼地拿起小罩子，本想放了它。

卻發(fā)現這是一只尚未變身的蟬。泥土般厚厚的硬殼是保護它的武器。可這硬殼卻裂開了一道縫。讓人不可思議的是不一會一只淡黃色的蟬破殼而出。我激動得拿起小罩子，高高舉起。心中吶喊著：金蟬脫殼了，它這一生的夢實現了！蟬抖動著翅膀，好像想飛出這片小天地。我打開了罩子，放出了蟬兒，就像放飛了追逐夢想的心。

目送蟬兒越飛越遠，就像自己離夢想越來越近。我就像那剛長成的小樹，要向著參天大樹茁壯成長。我就像那雪白蛹中的毛蟲，要向著蝴蝶突破繭殼。這是我的夢想，也是我需要完成的夢想。

第三篇：《揚帆起航,我在路上》演講稿

揚帆起航，我在路上

背負夢想，滿含希望，執(zhí)筆揮灑高考賽場。

揭榜嘆舊，擁夢起航，中國綠府就在前方。

嘆昨日日日夜夜勤耕力學學知識，喜今朝朝朝夕夕擁抱法律進課堂。

各位觀眾各位評委，大家好，我是人文學院法學11-2班李光倩，我今天演講的題目是——揚帆起航，我在路上。

回想起去年的今天，2010年11月4日，我在做什么呢？我應該還是在座位上，手托著腦袋，眼盯著教室前方那一片醒目的大字，在踟躕，在不安，在焦躁，在彷徨——我不甘心，我要重來。那八個字一陣陣激蕩著我的心靈。我甘心嗎？我不甘心嗎？如果我甘心，舊不會放棄家人老師眼中的好學校而又一次栽進高考的獨木橋。如果甘心，就不會面對自己的夢想悄然落淚、黯然神傷。是啊，我不甘心，所以選擇復讀；我不甘心，所以揚起心中的帆，又一次起航。

從此我便靜下心來，為了夢想，默默努力。

夢想的結果或許美好，但夢想的經過必定艱辛。

這一年，我激活了高三時尚未開啟的熱情，也收獲了理智、理性、堅強和勇敢。學海有大浪，我輩猶瘋狂！

夢想成真的那一天，母親落淚了。復讀時，她為我的勤奮而心疼落淚，成功時她為我的夢想而欣慰落淚。我拭去母親眼角的淚水，在心中默默念到：這一次到達了夢想的彼岸，休息片刻，我又將揚起風帆，再次起航！

同學們，周星馳曾說：人無夢想，與咸魚無異。

生命的長度，我們無法拉長；但生命的寬度，我們卻可以拓寬。

歲月靜好，時光安詳，努力去愛，憑心成長。

你不是小孩子，可以不顧未來，整日玩樂；你也不是一個人在戰(zhàn)斗，看看你的身后吧，你的父母、老師、同學、朋友，多少人殷切的眼神投向你，你難道還要任由自己這樣揮霍青春，浪費時光嗎？

你走，還是不走，青春總在那里，慢慢減少；你行進，還是行進，還是，行進，未來就在那里，等你擁抱！

就讓我們再一次擁抱夢想，再一次揚帆起航，行進在奔向未來的路上！

第四篇：編織夢想,揚帆起航發(fā)言稿

編織夢想,揚帆起航發(fā)言稿

各位領導，各位同事

大家上午/下午好！

我是來自電商銷售中心的的xx！

今天很有幸代表農信一組，就有關職業(yè)規(guī)劃這塊與大家分享我們的心得，心情激動啊

*—*

我和每個農信人，每個工作的人，每個正在尋找工作的人一樣，都希望擁有一份適合自己的工作，希望能在工作中度過快樂的每一天！

進農信也兩個多月了，一開始來就被安排到8樓電銷中心的一個位置，當然現在還是正常的坐在這個位置上*—*，當坐下來時我就問自己：為什么會坐在這個位置，為什么要坐在這個位置？我在心里告訴自己，因為我是我們電商銷售中心的一名員工，所以我坐在這個位置；因為我要做一名電商優(yōu)秀的員工，一名能為電銷中心帶出更多優(yōu)秀銷售人員的員工，所以我必須像農信所有前輩們一樣，穩(wěn)穩(wěn)的坐在這里，努力工作、快速成長，這樣，我才能更久更舒服的坐在這里！

可能每個人選擇一份工作時，都會想，這份工作適合我嗎？

其實很多時候說是選擇工作不如說是適應工作，就象于總說的，工作就象談戀愛，戀愛中，要不斷去了解對方喜歡什么，不斷用不同方式去滿足對方的喜好，彼此才有可能走到一起。一樣，工作中，我們也只有不斷去發(fā)現自己的不足，不斷去尋找解決問題的各種方法，這樣才有可能獲得成功。無論是煩惱時，還是工作時間的瓶頸期，只要度過了，那么就是我們適應了，那么也就是我們做了選擇，當然也可以說是工作的煩惱畏懼了我們處理它的方法。

選擇也好，適應也罷，其實都是我們自己在滿足自己的追求。然而，人類都是一個很貪婪的動物，都在不斷去否定之前的所得，希望得到更好的更多的，然而，也正是因為這樣，世界萬物都在不斷高級化，特級化。工作也一樣，也正是因為我們的不滿足，才會去感嘆今天的工資，感嘆今天的職位，從而，有了副總經理，總經理的區(qū)分。當然，也有了那些一直在同一個水平線上不斷游走，不斷尋找的人們。相信在坐的每個人都一樣，都希望自己是那個特級化的優(yōu)秀人才，當然強大后盾的公司是我們不可缺少的外在條件。什么樣的公司是強大的？簡單的說，在行業(yè)中是佼佼者的，就是強大的。在詹總的帶領下，整個公司既有經驗豐富的老專家，又有充滿活力富有朝氣敢闖敢拼的年輕人，我看到農信就像一個大家族，忙碌著，和諧著，發(fā)展著。

菜管家雖然才起步不久，很多流程還不是很暢通，但我們已經是上海最好的優(yōu)質農產品訂購平臺，有一個很愛護它很支持它的----“母親”----上農信，所以我們在不斷進步，不斷成長，規(guī)模也在不斷擴大。我們作為公司的員工，工作中，一樣也希望重視，一樣也希望有支持，這樣工作才是愉快的！所以我們也很開心公司給予我們的專業(yè)培訓，同樣我們也期待在將來會有更多的培訓機會！公司大部分人的崗位可能都是極其平凡的，但是正是若干的平凡經過長年的堅持與奮斗，才能締造一個真正強大的公司！我們是一個大家庭，一榮俱榮，一損俱損，所以我們需要在每個環(huán)節(jié)、每個部門都團結在一起，那么我們才會在行業(yè)中成為佼佼者，成為強者！

堅信，今天，我們編織自己的夢想，揚帆起航，明天，我們的夢想一定會實現！

最后祝公司事業(yè)蒸蒸日上，步步新高！

謝謝！

第五篇：實習老師發(fā)言稿：乘風破浪，揚帆起航

文 章

來源 蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.cOM公文

實習老師發(fā)言稿：乘風破浪，揚帆起航

尊敬的各位家長、黃老師、周老師：

大家下午好！

我是五

（八）班實習老師李老師，很榮幸站在這個講臺上與各位相見結緣，此時我還是一名略顯稚嫩的后生，但在孩子們的眼里，我是他們的大哥哥，是他們的李老師。

十年，一共是三千六百多天，數起來很長；過起來很短。孩子們的年紀都到十歲了，在家長們的哺育下，他們茁壯成長。在老師們循循善導下，他們充滿知識?？偨悄晟俚乃麄儯幸粡垙埧鞓返哪?，一雙雙美麗的眼睛。在學校一個孩子也許只是學校的千分之一，但在一個家庭卻是百分之百。

陪伴著孩子們半個學期以來，從相見到相識，從初步印象，到深深刻入心里，孩子們的點點滴滴在心頭一幕幕回放。有過淚水；有過歡笑；有過他們固執(zhí)地別過頭的臉色；有過他們回眸一笑的明媚。他們的名字像一首首史詩，他們的身影像搖曳在初秋的桂花雨，芬芳四溢。

我很高興，能夠融入在五

（八）班溫馨的大家庭里，有黃x老師鈴蘭花開般的高貴純白，有周x老師三秋桂子里的寧靜淡遠，有一群朝氣蓬勃、個性飛揚的孩子們。在這群孩子們的背后，有一片愛的大地，那是所有家長們的澤潤，那是所有家長們望子成龍、望女成鳳的希望。

這希望冉冉升起，閃耀在百花校園里，閃躍在湘水大地，喚醒沉睡的明天。

我堅信，在我們師生共同努力下，在家長們愛的蔭庇下里，孩子們一定會“乘風破浪，揚帆起航?！背松谋税?，風雨無助，一路前行。

蒼茫大地，誰主沉浮。

五八少年，頂天立地。

衷心的祝愿各位家長身體健康，工作順利！

謝謝

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