第一篇：技能大賽賽項(xiàng)說(shuō)明會(huì)總結(jié)

參加****年省職業(yè)院校技能大賽 電氣安裝與維修項(xiàng)目賽項(xiàng)說(shuō)明會(huì)總結(jié)

根據(jù)《關(guān)于舉辦****年**省職業(yè)院校技能大賽中職“電氣安裝與維修”賽項(xiàng)賽前說(shuō)明會(huì)的通知》要求，我于****年**月**日在******參加了電氣安裝與維修項(xiàng)目賽項(xiàng)說(shuō)明會(huì)，現(xiàn)將參會(huì)情況及收獲做一總結(jié)。

一、會(huì)議議程

會(huì)議首先在**校區(qū)報(bào)告廳舉行項(xiàng)目說(shuō)明會(huì)總體介紹，然后進(jìn)行解讀規(guī)程及答疑。項(xiàng)目由******學(xué)院的*老師和**的*老師負(fù)責(zé)。

二、參會(huì)的收獲

1、試題

比賽試題模仿****年國(guó)賽試題，但比國(guó)賽試題要簡(jiǎn)單。備賽時(shí)以****年國(guó)賽試題為主。

2、弱電箱模塊

弱電箱模塊為新增模塊，比賽時(shí)安裝工具及檢測(cè)工具要自帶。

3、解答了一些疑問(wèn)

通過(guò)交流，解決了頭腦中的一些疑問(wèn)，如開(kāi)考前，究竟能做哪些事。

4、結(jié)識(shí)了一些新的同行

同過(guò)開(kāi)會(huì)，結(jié)交了一些新朋友，增加了一些信息渠道。

5、進(jìn)一步了解了對(duì)手 今年比賽對(duì)手更為強(qiáng)大，****年參加過(guò)國(guó)賽的隊(duì)有*個(gè)。

三、不足之處

1、未到賽場(chǎng)

因賽場(chǎng)未準(zhǔn)備好，未到賽場(chǎng)所在的**校區(qū)，在********校區(qū)召開(kāi)。

2、未解讀規(guī)程

因裁判*老師剛接到當(dāng)裁判的通知，還未學(xué)習(xí)規(guī)程和了解設(shè)備，所以未對(duì)規(guī)程進(jìn)行解讀。

***

****年**月**日

第二篇：全國(guó)職業(yè)院校技能大賽賽項(xiàng)總結(jié)

全國(guó)職業(yè)院校技能大賽---**技能大賽總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：下午好！

在全校上下的共同努力下，首屆**技能大賽已圓滿結(jié)束。這次大賽，提升了學(xué)校的聲譽(yù)，錘煉了師資團(tuán)隊(duì)，展示了學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力。本人作為賽項(xiàng)專家組成員、我校代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)，在競(jìng)賽方案的設(shè)計(jì)、技術(shù)文件的撰寫(xiě)、樣題的設(shè)計(jì)、體驗(yàn)互動(dòng)方案的制定與實(shí)施等方面做了力所能及的工作，為大賽的成功舉辦盡了菲薄之力，總結(jié)匯報(bào)如下：

一、精心設(shè)計(jì)，不斷優(yōu)化競(jìng)賽方案

自2011年11月金書(shū)記接過(guò)學(xué)會(huì)大賽會(huì)旗，我們籌辦學(xué)會(huì)大賽，至大賽升格為國(guó)賽，再到大賽成功舉辦，歷時(shí)7個(gè)月200多天，修訂大賽規(guī)程、賽項(xiàng)指南、命題守則、裁判員守則近40次，開(kāi)展院校調(diào)研、專家意見(jiàn)征詢1000多人次，完成教育部賽項(xiàng)設(shè)計(jì)答辯論證、專家組會(huì)議和賽項(xiàng)說(shuō)明會(huì)，競(jìng)賽方案不斷得到優(yōu)化。

中藥炮制賽項(xiàng)設(shè)計(jì)成為亮點(diǎn)。中藥飲片加工炮制是我國(guó)獨(dú)特的一門傳統(tǒng)制藥技術(shù)，是老祖宗留下來(lái)的制藥“絕招”，是我國(guó)的國(guó)寶。由于歷史原因，全國(guó)中藥炮制流派繁多，自成體系，各具特色。目前，國(guó)家飲片標(biāo)準(zhǔn)與省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)并存，范圍寬泛，認(rèn)識(shí)不一，規(guī)范化程度不高。本次大賽各參賽院校提交了各自的炮制成品，并予以展覽，有利于統(tǒng)一裁判員及各參賽院校的認(rèn)識(shí)，建立統(tǒng)一規(guī)范的中藥炮制工藝和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)的不斷發(fā)展。

二、層層把關(guān)，確保比賽用藥質(zhì)量

比賽用藥的質(zhì)量直接關(guān)系到大賽成敗。由于全國(guó)各地用藥習(xí)慣不同，又值今年上半年各大藥材市場(chǎng)紛紛停業(yè)整頓，對(duì)大賽用藥的購(gòu)進(jìn)帶來(lái)較大困難。我們充分利用各種購(gòu)藥渠道，廣開(kāi)門路，廣泛搜集不同產(chǎn)地、不同規(guī)格的中藥，尤其是注重搜集偽劣品。采用單挑、多重把關(guān)等方法，購(gòu)進(jìn)地把第一道關(guān)、購(gòu)進(jìn)單位把第二道關(guān)、學(xué)校教師把第三道關(guān)，藥檢所專家把第四道關(guān)，嚴(yán)格質(zhì)量鑒定，確保了400多種大賽用藥的質(zhì)量。偽劣藥品成為一大亮點(diǎn)，大賽裁判及參賽院校大開(kāi)眼界，紛紛要求帶回少量留作紀(jì)念。

三、嚴(yán)格命題，公正裁判，確保大賽公正有序

裁判員是大賽的現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法者。大賽能否公正有序地進(jìn)行，裁判員的素質(zhì)、能力和職業(yè)道德至關(guān)重要。為此，國(guó)家中醫(yī)藥管理局、大賽組委會(huì)高度重視，在全國(guó)范圍內(nèi)選拔出32位裁判、5位命題專家，他們都是行業(yè)精英，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，一絲不茍，確保了命題環(huán)節(jié)的保密性和科學(xué)性，嚴(yán)謹(jǐn)而規(guī)范，確保了裁判工作的公平公正，確保了同一項(xiàng)目判罰尺度一致，評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一；為大賽賽出水平、賽出風(fēng)格、賽出和諧奠定了基礎(chǔ)?？梢哉f(shuō)，命題和裁判環(huán)節(jié)令組委會(huì)放心、令業(yè)內(nèi)信服、令選手信任。

四、厲兵秣馬，精心備戰(zhàn)技能大賽

為迎戰(zhàn)本次大賽，我們制定了科學(xué)、詳細(xì)的選拔、備賽方案，并于2011年12月份，在100余名2009級(jí)專升本學(xué)生中進(jìn)行了廣泛動(dòng)員，個(gè)人報(bào)名和選拔考試，擇優(yōu)選拔出9

名備賽選手，抽調(diào)了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)技術(shù)過(guò)硬的指導(dǎo)教師，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。選手們?cè)谥笇?dǎo)教師的精心指導(dǎo)下，刻苦訓(xùn)練，爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵，把每一次訓(xùn)練都當(dāng)作真正的比賽，形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。經(jīng)過(guò)多輪比賽，篩選出兩名參賽選手進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，其余7名選手訓(xùn)練互動(dòng)區(qū)體驗(yàn)展示項(xiàng)目?！耙环指乓环质斋@”，***和***同學(xué)面對(duì)如林強(qiáng)手，沉著冷靜，細(xì)心辨識(shí)，不負(fù)眾望，過(guò)關(guān)斬將，以領(lǐng)先第3名12分多的較大優(yōu)勢(shì)獲得高職組個(gè)人總分前兩名，學(xué)校代表隊(duì)以領(lǐng)先第二名23分的較大優(yōu)勢(shì)獲團(tuán)體總分第一名。體驗(yàn)互動(dòng)區(qū)的7名同學(xué)更是表現(xiàn)不凡，展示了他們超強(qiáng)的專業(yè)水準(zhǔn)和嫻熟的職業(yè)技能，現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外互動(dòng)，高潮迭起、精彩紛呈。濟(jì)南平民淑玉專家與我校學(xué)生進(jìn)行了蒙眼認(rèn)藥比拼，我校學(xué)生優(yōu)勢(shì)突出。大家紛紛表示：“**學(xué)校的學(xué)生善鑒別、精炮制，技能一流，我們服了”。**學(xué)校校長(zhǎng)說(shuō)：“學(xué)校這么大的活動(dòng)，教室里卻秩序井然，各教室都掛滿了藥，說(shuō)明你們抓在平時(shí)，練在平時(shí)，贏在考場(chǎng)，厚積而薄發(fā)”。

回顧備賽的200多個(gè)日日夜夜，全校上下齊動(dòng)，抱成一團(tuán)、互相鼓勵(lì)、埋頭苦干。最后一個(gè)多月的沖刺階段加班加點(diǎn)、甚至通宵達(dá)旦。為了大賽成功，大家忙碌而充實(shí)，幸福而快樂(lè)，我身為處在這樣一個(gè)溫暖的大家庭里而倍感自豪。

大賽成績(jī)的取得歸功于全校上下的共同努力，徐華玲、劉波、王蘇麗、王興順、沈偉、梁偉玲、宋磊等指導(dǎo)教師犧牲休息時(shí)間手把手訓(xùn)練學(xué)生的能力和心理素養(yǎng)，為競(jìng)賽成績(jī)的取得立下了汗馬功勞。陳桂玉、項(xiàng)東宇、張?jiān)?、王新功?/p>

及我們的指導(dǎo)老師跑遍了煙臺(tái)、牟平購(gòu)物市場(chǎng)，認(rèn)真挑選、精打細(xì)算，努力節(jié)約開(kāi)支，為大賽設(shè)備及物品的購(gòu)臵和技術(shù)平臺(tái)的建立奠定了良好的基礎(chǔ)。大賽工作人員、引導(dǎo)人員認(rèn)真訓(xùn)練，有的老師子女中考、身體欠佳仍然堅(jiān)守崗位，出色完成任務(wù)。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，你們辛苦了！是你們的辛勤努力，使大賽獲得圓滿成功，衷心的感謝你們。我們的老師，好樣的！我們的同學(xué)，好樣的！本次大賽將作為中醫(yī)藥事業(yè)的一件大事載入歷史史冊(cè)，這個(gè)史冊(cè)凝聚著大家的汗水和心血，你們的名字也會(huì)被載入史冊(cè)。

成績(jī)已成為過(guò)去。由于本次大賽是首屆高規(guī)格、大規(guī)模的國(guó)家級(jí)賽事，沒(méi)有成功的經(jīng)驗(yàn)可借鑒，大賽又是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，摸石頭過(guò)河難免有許多需要改進(jìn)的地方，今后，我們決心全面總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，查找存在的問(wèn)題，謙虛謹(jǐn)慎，再接再厲，以這次大賽為契機(jī)，繼續(xù)貫徹落實(shí)中央關(guān)于高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的精神和要求，廣泛深入開(kāi)展技能競(jìng)賽、崗位練兵活動(dòng)，培養(yǎng)造就高層次、高素質(zhì)的中醫(yī)藥技能型人才隊(duì)伍，推動(dòng)中醫(yī)藥事業(yè)健康發(fā)展。

謝謝大家！

2012年6月19日星期二

第三篇：上交教育部-中藥傳統(tǒng)技能大賽賽項(xiàng)總結(jié)

2012年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽-“同仁堂杯”中藥傳統(tǒng)技能大賽

賽項(xiàng)總結(jié)

由中華人民共和國(guó)教育部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局等部門聯(lián)合主辦，教育部職業(yè)教育與成人教育司、國(guó)家中醫(yī)藥管理局人事教育司、山東省教育廳、山東省衛(wèi)生廳、山東省中醫(yī)藥管理局共同承辦，山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校、全國(guó)中醫(yī)藥職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、全國(guó)中醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)協(xié)辦的?2012年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽－‘同仁堂杯’中藥傳統(tǒng)技能大賽?于2012年6月12～14日在山東煙臺(tái)（山東中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校）成功舉辦。來(lái)自全國(guó)27個(gè)省市自治區(qū)的66所職業(yè)院校、132名選手參加了高職組和中職組兩個(gè)組別的競(jìng)賽，順利完成了預(yù)定賽程，取得了圓滿成功。為進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織，確保大賽順利開(kāi)展

本次大賽在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽組委會(huì)和執(zhí)委會(huì)指導(dǎo)下，成立了賽項(xiàng)組委會(huì)、執(zhí)委會(huì)、專家組和命題組，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，使本次比賽的組織工作，更加嚴(yán)密規(guī)范。教育部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局、山東省教育廳、山東省衛(wèi)生廳、煙臺(tái)市人民政府、牟平區(qū)人民政府、中國(guó)北京同仁堂（集團(tuán)）有限責(zé)任公司、全國(guó)中醫(yī)藥職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)親臨大賽現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作。賽項(xiàng)組委會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行2012年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽執(zhí)行委員會(huì)制定發(fā)布的《2012年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽籌備工作要求》、《2012年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽裁判與仲裁工作要求》等大賽文件精神，認(rèn)真組織與實(shí)施賽項(xiàng)內(nèi)容，積極協(xié)調(diào)行業(yè)企業(yè)參與賽項(xiàng)；執(zhí)委會(huì)積極指導(dǎo)賽項(xiàng)專家組工作。專家組認(rèn)真落實(shí)競(jìng)賽方案設(shè)計(jì)、技術(shù)文件撰寫(xiě)、賽場(chǎng)設(shè)計(jì)、賽事宣傳 方案設(shè)計(jì)、設(shè)備與工具的擬定和準(zhǔn)備、賽題設(shè)計(jì)及保密、賽事咨詢等各項(xiàng)比賽有關(guān)工作。賽項(xiàng)承辦校山東中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校團(tuán)結(jié)協(xié)作，舉全校之力，匯全校之智，夜以繼日，加班加點(diǎn)，全力以赴投入大賽籌備工作中。在大賽文件起草、比賽場(chǎng)館建設(shè)、參賽選手指導(dǎo)、藥品設(shè)備采購(gòu)以及服務(wù)接待、安全保衛(wèi)、宣傳報(bào)道等方面，做了大量細(xì)致艱苦的工作，為大賽的順利舉行奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大賽期間，各工作組密切配合，盡職盡責(zé)，熱情服務(wù)，確保大賽各個(gè)環(huán)節(jié)萬(wàn)無(wú)一失。裁判員嚴(yán)格按照大賽規(guī)程和評(píng)分規(guī)則，堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則，一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)守崗位，公正裁決，確保大賽有序進(jìn)行。合作企業(yè)中國(guó)北京同仁堂（集團(tuán)）有限責(zé)任公司按約定參與大賽。執(zhí)委會(huì)與承辦校在工作期間能及時(shí)溝通、相互配合，確保賽項(xiàng)比賽、體驗(yàn)互動(dòng)、教學(xué)資源轉(zhuǎn)化等環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與籌備工作按時(shí)完成。

二、加強(qiáng)調(diào)研，精心設(shè)計(jì)，不斷優(yōu)化競(jìng)賽方案

為使大賽緊貼職業(yè)教育改革創(chuàng)新，緊密圍繞中藥現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才的需求，突出先進(jìn)性和實(shí)用性。自2011年11月籌辦大賽至2012年6月大賽成功舉辦，歷時(shí)7個(gè)月200多天，專家組修訂大賽規(guī)程、賽項(xiàng)指南、命題守則、裁判員守則等技術(shù)文件近30余次，開(kāi)展院校調(diào)研、專家意見(jiàn)征詢1000多人次，完成教育部賽項(xiàng)設(shè)計(jì)答辯論證和賽項(xiàng)說(shuō)明會(huì)，競(jìng)賽方案與內(nèi)容不斷得到優(yōu)化。為了保證大賽的順利進(jìn)行，我們多次利用休息時(shí)間，對(duì)競(jìng)賽方案、實(shí)操比賽評(píng)分細(xì)則、大賽裁判培訓(xùn)方案、比賽結(jié)果真值的確定、決賽場(chǎng)地的布臵、比賽的安排、抽簽程序等進(jìn)行了研究分析，任何工作都做到了先有計(jì)劃，再有實(shí)施記錄，后有總結(jié)。大賽組委會(huì)全體工作人員力爭(zhēng)使賽事公正、科學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)。從實(shí)際效果來(lái)看，可以說(shuō)做到了精心籌劃，周密部署，嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)施，確保了大賽的高效、實(shí) 效、公平運(yùn)作。在比賽方案的選擇上，我們充分借鑒往年有關(guān)地方中藥技能大賽的成功經(jīng)驗(yàn)，還結(jié)合行業(yè)企業(yè)發(fā)展實(shí)際進(jìn)行了改革創(chuàng)新。其中，中藥炮制賽項(xiàng)設(shè)計(jì)成為本次大賽亮點(diǎn)之一。中藥飲片加工炮制是我國(guó)獨(dú)特的一門傳統(tǒng)制藥技術(shù)，是老祖宗留下來(lái)的制藥?絕招?，是我國(guó)的國(guó)寶。由于歷史原因，全國(guó)中藥炮制流派繁多，自成體系，各具特色。目前，國(guó)家飲片標(biāo)準(zhǔn)與省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)并存，范圍寬泛，認(rèn)識(shí)不一，規(guī)范化程度不高。本次大賽各參賽院校提交了各自的炮制成品，并予以展覽，有利于統(tǒng)一裁判員及各參賽院校的認(rèn)識(shí)，建立統(tǒng)一規(guī)范的中藥炮制工藝和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)的不斷發(fā)展。

三、層層把關(guān)，確保質(zhì)量，搭建良好競(jìng)技平臺(tái)

為搭建良好的競(jìng)技平臺(tái)，大賽所有項(xiàng)目都聘請(qǐng)了企業(yè)、行業(yè)的專家進(jìn)行指導(dǎo)，競(jìng)賽操作吸納了企業(yè)、行業(yè)最新要求、操作規(guī)范和創(chuàng)新思維，設(shè)施設(shè)備得到了行業(yè)企業(yè)的大力贊助。

在競(jìng)賽內(nèi)容的選擇上，嚴(yán)格按照2010年版《中國(guó)藥典》及中藥專業(yè)面向的中藥檢驗(yàn)工（職業(yè)編碼6-26-01-22）、中藥調(diào)劑員（職業(yè)編碼4-01-99-02）、中藥炮制與配制工（職業(yè)編碼6-14-04-01）等工種（中、高級(jí)工）職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合中藥企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際和人才培養(yǎng)要求，確定實(shí)操項(xiàng)目，立足生產(chǎn)運(yùn)行實(shí)際，突出實(shí)戰(zhàn)操作，不但考核了選手的基本功，更檢驗(yàn)了選手的綜合職業(yè)能力。使參賽選手現(xiàn)有知識(shí)得到檢驗(yàn)的同時(shí)，可以學(xué)到更多的新知識(shí)。

為確保競(jìng)賽場(chǎng)地采光與通風(fēng)良好，賽項(xiàng)承辦校山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校在大學(xué)生活動(dòng)中心專門設(shè)立了中藥性狀鑒定與中藥真?zhèn)舞b定候考區(qū)與競(jìng)賽區(qū)，競(jìng)賽區(qū)面積1500m，采光良好。新建了中藥炮制與中藥調(diào)劑競(jìng)賽區(qū)和體驗(yàn)互動(dòng)區(qū)，共計(jì)1000m。大賽設(shè)施與競(jìng)賽用品經(jīng)賽項(xiàng)專家組精心挑選、反復(fù)試驗(yàn)而確定，并在比賽前3個(gè)月

22向社會(huì)公布，充分考慮了全國(guó)南北方差異。

比賽用藥質(zhì)量直接關(guān)系到大賽成敗。由于全國(guó)各地用藥習(xí)慣不同，又值今年上半年各大藥材市場(chǎng)紛紛停業(yè)整頓，對(duì)大賽用藥的購(gòu)進(jìn)帶來(lái)較大困難。我們充分利用各種購(gòu)藥渠道，廣開(kāi)門路，廣泛搜集不同產(chǎn)地、不同規(guī)格的中藥，尤其是注重搜集偽劣品。采用單挑、多重把關(guān)等方法，購(gòu)進(jìn)地把第一道關(guān)、購(gòu)進(jìn)單位把第二道關(guān)、專家組與裁判組把第三道關(guān)，藥檢所專家把第四道關(guān)，嚴(yán)格質(zhì)量鑒定，確保了400多種大賽用藥的質(zhì)量。偽劣藥品成為一大亮點(diǎn)，大賽裁判及參賽院校大開(kāi)眼界，紛紛要求帶回少量留作紀(jì)念。

四、嚴(yán)格命題，公正裁判，確保大賽公正有序

在賽項(xiàng)組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，在全國(guó)范圍內(nèi)選拔出5位命題專家，嚴(yán)格按照2010年版《中國(guó)藥典》及中藥專業(yè)面向的中藥檢驗(yàn)工、中藥調(diào)劑員、中藥炮制與配制工等工種（中、高級(jí)工）職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合中藥企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際和人才培養(yǎng)要求，封閉命題，確保了命題環(huán)節(jié)的保密性和科學(xué)性，嚴(yán)謹(jǐn)而規(guī)范。裁判員是大賽的現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法者。

大賽能否公正有序地進(jìn)行，裁判員的素質(zhì)、能力和職業(yè)道德至關(guān)重要。為此，國(guó)家中醫(yī)藥管理局、大賽組委會(huì)高度重視，在全國(guó)范圍內(nèi)選拔出32位裁判。為了大賽的公平、公正，我們組織全體裁判員老師對(duì)比賽項(xiàng)目的評(píng)分細(xì)則進(jìn)行了規(guī)范討論，并且每位老師均對(duì)該比賽項(xiàng)目進(jìn)行了認(rèn)真測(cè)定，確定了比賽項(xiàng)目結(jié)果的真值，為大賽的順利有效進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。裁判員對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，一絲不茍，確保了裁判工作的公平公正，確保了同一項(xiàng)目判罰尺度一致，評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一；為大賽賽出水平、賽出風(fēng)格、賽出和諧奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。可以說(shuō)，命題和裁判環(huán)節(jié)令組委會(huì)放心、令業(yè)內(nèi)信服、令選手信任。

五、立足教學(xué)，突出實(shí)戰(zhàn)，確保大賽見(jiàn)到實(shí)效 本著?教產(chǎn)合作原則?，校企專家共同組成賽項(xiàng)專家組，按照企業(yè)崗位要求和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)賽項(xiàng)、研制賽題，組織裁判工作和提供技術(shù)保障，統(tǒng)籌安排賽項(xiàng)成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源的有關(guān)工作。

本著求真務(wù)實(shí)的原則，大賽組委會(huì)把主要精力放在日常工作的扎實(shí)落實(shí)上，早動(dòng)手，早準(zhǔn)備，廣泛宣傳，全面發(fā)動(dòng)，積極協(xié)調(diào)，作了大量扎實(shí)有效的工作。各參賽單位在接到比賽通知后，積極響應(yīng)，廣泛動(dòng)員，制定了相應(yīng)的措施，全員參與，層層選拔，抽調(diào)了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)技術(shù)過(guò)硬的指導(dǎo)教師，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。選手們?cè)谥笇?dǎo)教師的精心指導(dǎo)下，刻苦訓(xùn)練，爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵，把每一次訓(xùn)練都當(dāng)作真正的比賽，形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。

在這次大賽中涌現(xiàn)出了一批動(dòng)手能力強(qiáng)，心理素質(zhì)好的選手，展示了他們超強(qiáng)的專業(yè)水準(zhǔn)和嫻熟的職業(yè)技能。山東中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校、湖南中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校等4所院校代表隊(duì)獲得高職組團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)；山東中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校孔凡云、陳倩，湖南中醫(yī)藥高等專科學(xué)校劉杰等7名選手獲得高職組個(gè)人總分一等獎(jiǎng)；亳州中藥科技學(xué)校、海寧衛(wèi)生學(xué)校、北京衛(wèi)生學(xué)校等3所學(xué)校獲得中職組團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)；海寧衛(wèi)生學(xué)校徐云佳、廣東省江門中醫(yī)藥學(xué)校黃茵等6名選手獲得中職組團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)；山東中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校徐華玲、王蘇麗等20名教師被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。從大賽成績(jī)來(lái)看，取得60分以上的選手達(dá)到百分之七、八十。單項(xiàng)比賽前10名以上選手基本都是90分以上，反映了各參賽院校都具有較高的整體技能水平。這與各參賽院校的精心準(zhǔn)備是分不開(kāi)的。

1.中藥性狀鑒別：本項(xiàng)比賽要求參賽選手充分發(fā)揮感官的作用，用眼看、手摸、鼻聞、口嘗等十分簡(jiǎn)便的方法對(duì)藥材的形、色、氣味、大小、質(zhì)地、斷面等特征做出科學(xué)明確的分析和判斷，在規(guī)定的13分鐘內(nèi)快速判斷出藥材的名稱及藥效。中藥材性狀鑒別具有簡(jiǎn) 單、易行、迅速的特點(diǎn)，是千百年來(lái)勞動(dòng)人民同疾病作斗爭(zhēng)中總結(jié)出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)的中藥性狀辨別能力是中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員必備的基本功。在學(xué)校大學(xué)生活動(dòng)中心，參賽選手個(gè)個(gè)精神飽滿、意氣風(fēng)發(fā)。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的抽簽分組程序后，選手們?cè)谝龑?dǎo)員的帶領(lǐng)下進(jìn)入賽場(chǎng)。隨著裁判員一聲令下，計(jì)時(shí)開(kāi)始，選手們對(duì)面前桌子上準(zhǔn)備好的40味中藥材展開(kāi)了性狀鑒別。現(xiàn)場(chǎng)的裁判員一絲不茍、嚴(yán)格評(píng)判。比賽過(guò)程中，計(jì)時(shí)員手掐計(jì)時(shí)器，神情專注地看著每個(gè)選手，體現(xiàn)了比賽的公平公正，整場(chǎng)比賽既緊張而又有序。參賽選手們快速、準(zhǔn)確的識(shí)別以及對(duì)藥效藥性的正確判斷令在場(chǎng)人員不斷頷首稱許。選手們?cè)诒荣愔惺炀毜牟僮骷寄芎驮鷮?shí)的理論功底充分展示了中醫(yī)藥職業(yè)院校近年來(lái)在中藥專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革上所取得的豐碩成果。他們所展示的中藥優(yōu)秀技能的絕活充分闡釋了傳統(tǒng)中藥所具有的厚重歷史底蘊(yùn)和獨(dú)特文化魅力，構(gòu)建了中藥傳統(tǒng)技能傳承與發(fā)展的新平臺(tái)。各院校代表及專家裁判普遍反映本次比賽準(zhǔn)備工作充分，安排周密，程序嚴(yán)謹(jǐn)，賽事有序，為各個(gè)院校參賽人員提供了一個(gè)公平公正的比賽環(huán)境。大家一致認(rèn)為此次大賽必將激勵(lì)和引導(dǎo)中醫(yī)藥職業(yè)院校學(xué)生立足本職、苦練技能、鉆研技術(shù)，以全面提升專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。

2.中藥真?zhèn)舞b別：扎實(shí)的中藥真?zhèn)伪鎰e能力是中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員必備的基本功，通過(guò)舉辦這種技能大賽不僅激勵(lì)和引導(dǎo)在校學(xué)生立足本職、苦練技能、鉆研技術(shù)，為提升專業(yè)素質(zhì)發(fā)揮了積極的作用；而且為參賽學(xué)生提供了一次難得的相互學(xué)習(xí)、交流和同臺(tái)競(jìng)技的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了勇氣和信心；同時(shí)也檢驗(yàn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，反映了中藥專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)水平，為中藥專業(yè)的進(jìn)一步教學(xué)改革提供了重要的參考依據(jù)。比賽現(xiàn)場(chǎng)，隨著裁判員一聲“開(kāi)始”，在布滿真?zhèn)嗡幤返谋荣悎?chǎng)地，選手們穿梭的身影、井然的秩序、熟練的操作，成就了一道道魅力十足的風(fēng)景線。面對(duì)著真假難辨的20味中藥材，選手們沉著冷靜、從容不迫，既采用眼觀、手摸、鼻聞、口嘗、水試、火試等簡(jiǎn)便易行的傳統(tǒng)鑒定方法；同時(shí)，充分使用紫外光燈照射，采用酸、堿、碘等試劑進(jìn)行測(cè)試的理化鑒定等多種現(xiàn)代輔助手段展開(kāi)鑒定，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了正品和偽劣品的區(qū)分。比賽選手深厚的理論功底和嫻熟的操作技能，充分展示出中醫(yī)藥高職院校多年以來(lái)扎實(shí)培養(yǎng)實(shí)用性技能型專業(yè)人才的豐碩教學(xué)成果。

3.中藥調(diào)劑：分審方與調(diào)配兩個(gè)階段進(jìn)行。審方考核于賽前單人單桌集中進(jìn)行。處方調(diào)配采取無(wú)藥斗抓藥方式進(jìn)行，由參賽選手按處方內(nèi)容（中職組8味，高職組10味）在15分鐘時(shí)間內(nèi)調(diào)配3付中藥，裁判員對(duì)選手的調(diào)配操作情況、稱量準(zhǔn)確度和熟練程度（調(diào)配用時(shí)）逐項(xiàng)打分，取平均分值作為參賽選手得分。在比賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們緊張而有序地操作，其規(guī)范調(diào)配，不撒、不漏，腳注處理合理等，表現(xiàn)出高超的專業(yè)素質(zhì)；其美觀牢固、整齊規(guī)范的包裝，不時(shí)贏得裁判的贊許。各學(xué)校的選手都紛紛亮出自己的絕招。

4.中藥炮制：根據(jù)中藥炮制競(jìng)賽的要求，選手需要在15分鐘內(nèi)，按規(guī)定程序完成2種常用中藥的炮制操作。比賽過(guò)程中，有的選手準(zhǔn)備工作利落而有序，生藥及輔料稱取規(guī)范、準(zhǔn)確，整個(gè)過(guò)程動(dòng)作嫻熟，有條不紊，贏得了陣陣贊嘆聲；有的選手稱量可達(dá)零誤差，火力控制適宜、投藥時(shí)間恰當(dāng)、翻炒動(dòng)作嫻熟而規(guī)范，體現(xiàn)了扎實(shí)的基本功?！爸兴幣谥啤北荣愴?xiàng)目難度較大，它要求學(xué)生能夠熟練掌握中藥洗、曬、切、磨等加工程序。每一味中藥的加工制作程序都不盡相同，有些中藥需切制，有些中藥需碾搗、水飛，還有些中藥需要洗、泡、蒸、煮、炒、燙。參賽選手熟練的操作技術(shù)，充分體現(xiàn)了職業(yè)院校較高的教學(xué)水平和學(xué)生較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力。在比賽現(xiàn)場(chǎng)，裁判員們?nèi)褙炞⒌赜^察選手的操作過(guò)程，一絲不茍地進(jìn)行全 程跟蹤打分。每當(dāng)一組操作結(jié)束后，就進(jìn)行公正地評(píng)分。其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、公平的裁判，受到各參賽學(xué)校師生的高度評(píng)價(jià)。

本次大賽是職業(yè)院校對(duì)職業(yè)教育貼近市場(chǎng)進(jìn)行的教學(xué)改革和“以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位、以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)思想的有益探索嘗試和實(shí)踐，是學(xué)校課堂教學(xué)和實(shí)踐技能教學(xué)的延伸與提高。參賽選手們紛紛表示，他們來(lái)參賽，并沒(méi)有把成績(jī)高低放在第一位，更看重的是把大賽當(dāng)作學(xué)習(xí)和施展自己才華的平臺(tái)。賽場(chǎng)上是對(duì)手，場(chǎng)下是朋友，校園內(nèi)隨處可見(jiàn)來(lái)自不同學(xué)校的選手在賽后一起興致勃勃的交流心得、切磋技藝，既增長(zhǎng)了知識(shí)又結(jié)交了朋友。參賽學(xué)校通過(guò)技能大賽，不僅展示了其教學(xué)成果，還對(duì)于引領(lǐng)專業(yè)教學(xué)改革、促進(jìn)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新具有極大的推動(dòng)作用。不少帶隊(duì)參賽的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示，通過(guò)參加這次競(jìng)賽，不僅對(duì)學(xué)校教育教學(xué)成果進(jìn)行了全面的檢驗(yàn)，而且對(duì)今后的教學(xué)改革積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。技能大賽帶來(lái)的教學(xué)改革效應(yīng)，必將推動(dòng)職業(yè)教育朝著更明確的方向發(fā)展，從而更好地為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才。

六、體驗(yàn)互動(dòng)，精彩紛呈，職業(yè)教育的社會(huì)認(rèn)可度得到提升 為了讓更多的人了解中醫(yī)藥職業(yè)教育、走近中醫(yī)藥職業(yè)教育，本項(xiàng)大賽設(shè)臵了專門的“大賽互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)”，同步開(kāi)展校企合作聯(lián)誼、專業(yè)建設(shè)研討會(huì)、企業(yè)產(chǎn)品展示、中藥真?zhèn)舞b別、現(xiàn)場(chǎng)中藥制劑、中藥制劑與中藥炮制教學(xué)錄像片放映等活動(dòng)，面向校內(nèi)外師生及社會(huì)人士開(kāi)放，深受群眾的熱捧，各院校在比賽之余相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到了以賽促建設(shè)，以賽促發(fā)展的目的。一些企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)?攬才?，大大提高了職業(yè)教育的社會(huì)認(rèn)可度。

《中藥炮制操作技能》視聽(tīng)教材和《中藥炮制技術(shù)CAI課件》《中藥制藥技術(shù)》視聽(tīng)教材，在體驗(yàn)區(qū)南北兩側(cè)滾動(dòng)播放。?院校交流區(qū)?展示了來(lái)自全國(guó)各地的40余個(gè)代表隊(duì)帶來(lái)的400多種代表各自學(xué)校 炮制水平的中藥炮制樣品，展示交流、互通有無(wú)的同時(shí)，也為專家打分提供樣品參照。?中藥標(biāo)本展示區(qū)?、?中藥制劑展示區(qū)?和?中藥炮制樣品展示區(qū)?分別展示了賽項(xiàng)承辦校山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校的中藥標(biāo)本、中藥制劑和中藥炮制樣品。在?藥劑與炮制體驗(yàn)區(qū)?，參觀人員興致勃勃地與參賽師生一起現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)簡(jiǎn)易炮制流程以及蜜丸、水丸等中藥制劑傳統(tǒng)及現(xiàn)代兩種不同的制作工藝。?中藥調(diào)配模擬區(qū)?提供了300余種藥材，不斷有參賽隊(duì)員來(lái)這里練習(xí)稱量、真?zhèn)舞b別等項(xiàng)目。參觀人員在體驗(yàn)區(qū)親身體驗(yàn)了中藥材的稱量、篩選、炮制等中藥制藥流程，現(xiàn)場(chǎng)參看了較具地域特色的海洋生物浸液標(biāo)本，在體驗(yàn)的同時(shí)，相互交流。豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)給人們留下了深刻印象。

山東中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校7個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心和兩個(gè)標(biāo)本館成為出席大賽的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)院校參賽老師和學(xué)生關(guān)注的比賽場(chǎng)外又一個(gè)焦點(diǎn)，成為此次大賽的另外一個(gè)亮點(diǎn)，也成為賽項(xiàng)承辦校與其他兄弟院校加強(qiáng)溝通和交流、增進(jìn)友誼的又一個(gè)平臺(tái)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，競(jìng)賽期間，中藥標(biāo)本館、人體生命科學(xué)館和各實(shí)驗(yàn)室接待各院校參觀人員1000余人次。參觀人員細(xì)致觀摩，仔細(xì)查看，并對(duì)代表性的標(biāo)本、設(shè)備和場(chǎng)館的文化建設(shè)進(jìn)行了拍照留念，有的參觀人員甚至在中藥標(biāo)本館中逗留了一個(gè)多小時(shí)，把標(biāo)本館成為他們專業(yè)學(xué)習(xí)的一個(gè)課堂。

作為全國(guó)性職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)，本次大賽引起了省內(nèi)外新聞媒體的廣泛關(guān)注。光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)新聞社（CNS）、中國(guó)中醫(yī)藥報(bào)、齊魯晚報(bào)、煙臺(tái)日?qǐng)?bào)、煙臺(tái)廣電等多家新聞單位參與報(bào)道了本次大賽；國(guó)家中醫(yī)藥管理局網(wǎng)、山東衛(wèi)生廳網(wǎng)、山東高職高專教育網(wǎng)等媒體全方位報(bào)道大賽盛況，中醫(yī)藥職業(yè)教育的社會(huì)影響力大大提升。

七、提供平臺(tái)，展示才華，技能大賽成效顯著

從組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)到參賽選手，從專家組成員到裁判員和領(lǐng)隊(duì)，都充分肯定本次大賽的承辦工作。大家一致認(rèn)為，本次大賽體現(xiàn)了規(guī)格高、規(guī)模大、規(guī)范公正等特點(diǎn)，大賽取得了圓滿成功。

國(guó)家中醫(yī)藥管理局副局長(zhǎng)吳剛指出?本次大賽是一次高水平、高標(biāo)準(zhǔn)、圓滿成功的大賽，達(dá)到了全面檢驗(yàn)中醫(yī)藥職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革的成果，充分展示各參賽院校學(xué)生的崗位通用技術(shù)、綜合職業(yè)能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的目的。構(gòu)建了我國(guó)中醫(yī)藥職業(yè)教育改革發(fā)展成果展示的平臺(tái)、職業(yè)院校與企業(yè)合作交流的平臺(tái)、職業(yè)教育教學(xué)效果檢驗(yàn)的平臺(tái)和職校學(xué)生事業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，更為全社會(huì)提供了一個(gè)可以近距離了解職業(yè)教育的平臺(tái)。大賽的成功舉辦，對(duì)于引領(lǐng)和促進(jìn)高職院校中藥專業(yè)教學(xué)改革，激發(fā)行業(yè)企業(yè)關(guān)注和參與中藥專業(yè)教學(xué)改革的主動(dòng)性和積極性，提升高職中藥專業(yè)人才培養(yǎng)工作水平，提高中醫(yī)藥職業(yè)教育的社會(huì)認(rèn)可度，推動(dòng)中醫(yī)藥事業(yè)在職業(yè)教育領(lǐng)域的發(fā)展具有重要意義?。

國(guó)家中醫(yī)藥管理局人教司巡視員、副司長(zhǎng)、賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)主任洪凈在總結(jié)講話中指出?本次大賽是一次高水平、高標(biāo)準(zhǔn)、圓滿成功的大賽。它的成功舉辦，必將在全國(guó)中醫(yī)藥職業(yè)院校掀起學(xué)技術(shù)、競(jìng)技能、比貢獻(xiàn)的熱潮，必將培養(yǎng)和激勵(lì)更多的優(yōu)秀中醫(yī)藥人才脫穎而出，必將成為中醫(yī)藥職業(yè)教育的驅(qū)動(dòng)器和催化劑，推動(dòng)中醫(yī)藥職業(yè)教育改革與發(fā)展不斷邁向新臺(tái)階?。

賽項(xiàng)總裁判長(zhǎng)、專家組組長(zhǎng)、遼寧中醫(yī)藥大學(xué)副校長(zhǎng)康廷國(guó)教授在大賽閉幕式上對(duì)本次大賽進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)：?本次大賽是傳統(tǒng)中醫(yī)藥技能（炮制、鑒定、調(diào)劑）的比賽，是由最具中醫(yī)藥文化傳統(tǒng)特色的企業(yè)同仁堂贊助，而且是首屆，參賽選手多，規(guī)模大，賽項(xiàng)范圍是空前的。本次大賽由國(guó)家中醫(yī)藥管理局、教育部精心策劃領(lǐng) 導(dǎo)，周密安排，尤其是承辦單位認(rèn)真準(zhǔn)備，賽場(chǎng)秩序井然，賽事安排細(xì)致周密，可以說(shuō)是水平比較高的一次比賽。參賽院校都做了精心準(zhǔn)備，參賽選手精神飽滿，個(gè)個(gè)發(fā)揮出色，所以本次大賽取得圓滿成功。它必將作為中醫(yī)藥事業(yè)的一件大事載入歷史史冊(cè)?。

成績(jī)已成為過(guò)去。由于本次大賽是首屆高規(guī)格、大規(guī)模的國(guó)家級(jí)賽事，沒(méi)有成功的經(jīng)驗(yàn)可借鑒，大賽又是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，摸石頭過(guò)河難免有許多需要改進(jìn)的地方。今后，我們決心在以下四個(gè)方面進(jìn)一步下功夫。

一是要進(jìn)一步提高對(duì)技能大賽的認(rèn)識(shí)。職業(yè)教育是培養(yǎng)技能人才的主陣地，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的助推器。普通教育看高考，職業(yè)教育看大賽。開(kāi)展職業(yè)技能大賽，既是促進(jìn)學(xué)校加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，展示辦學(xué)成果的重要手段，也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高綜合能力的重要舉措。我們要通過(guò)這次大賽，大張旗鼓的營(yíng)造氛圍，加強(qiáng)宣傳，讓更多的師生了解大賽，認(rèn)識(shí)大賽，參與大賽。

二是要逐步健全技能競(jìng)賽制度，扎實(shí)推進(jìn)大賽健康開(kāi)展。今后，應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際積極組織開(kāi)展專業(yè)技能大賽。通過(guò)大賽，為廣大師生搭建平臺(tái)，讓每個(gè)勤奮努力的師生都有機(jī)會(huì)展示自己的才華和能力，為學(xué)生職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

三是要堅(jiān)持以賽促教，不斷提升中醫(yī)藥職業(yè)教育水平。專業(yè)技術(shù)、實(shí)踐技能是職業(yè)教育的靈魂，是職業(yè)教育的生命力所在。我們要大力加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，探索制訂技能訓(xùn)練與考核標(biāo)準(zhǔn)，制訂技能訓(xùn)練計(jì)劃，突出學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)，把技能教學(xué)常規(guī)化、制度化，把技能實(shí)踐融入到課堂教學(xué)過(guò)程中，把技能測(cè)試、技能考核融入學(xué)校的考試制度、評(píng)價(jià)制度中，逐步構(gòu)建完整的技能教學(xué)、技能訓(xùn)練、技能測(cè)試的教學(xué)新模式。要通過(guò)技能大賽，繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革，推進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校與企業(yè)的合作交流，把大賽建成企業(yè)發(fā) 現(xiàn)人才的平臺(tái)和學(xué)生事業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。還要通過(guò)大賽吸收借鑒行業(yè)、企業(yè)的先進(jìn)工藝、先進(jìn)技術(shù)，充實(shí)完善我們實(shí)踐教學(xué)的體系，使學(xué)生在學(xué)校能學(xué)到實(shí)用技術(shù)、與企業(yè)要求零距離對(duì)接。

四是堅(jiān)持開(kāi)放競(jìng)賽原則，進(jìn)一步開(kāi)放設(shè)計(jì)賽項(xiàng)。今后，要統(tǒng)籌設(shè)計(jì)、一體化安排比賽、展示和體驗(yàn)環(huán)節(jié)的內(nèi)容和場(chǎng)地，在保證公平和不干擾選手比賽的前提下盡量開(kāi)放賽場(chǎng)。同時(shí)，邀請(qǐng)其他國(guó)家和地區(qū)選手多種形式參與大賽。

第四篇：技能大賽情況說(shuō)明

汽車系技能大賽情況說(shuō)明

一． 技能大賽考試專用設(shè)備

1.星科1.8T帕薩特領(lǐng)馭發(fā)動(dòng)機(jī)考核試驗(yàn)臺(tái)，由濟(jì)南星科教學(xué)儀器設(shè)備有限公司生產(chǎn)，價(jià)格約11萬(wàn)元，帶軟件故障設(shè)置設(shè)置及排除。2.風(fēng)向標(biāo)大眾01M自動(dòng)變速器拆裝試驗(yàn)臺(tái)約3萬(wàn)元，由深圳風(fēng)向標(biāo)教學(xué)儀器設(shè)備有限公司生產(chǎn)。

3.大眾速騰舒適性試驗(yàn)臺(tái)、燈光試驗(yàn)臺(tái)均由北京某教具設(shè)備有限公司生產(chǎn)，價(jià)格約4萬(wàn)元。估計(jì)不遠(yuǎn)的將來(lái)設(shè)備會(huì)有所更新 二.得分情況說(shuō)明：

1.發(fā)動(dòng)機(jī)21號(hào)下午考核，手頭沒(méi)人給考場(chǎng)所用的理論表格材料，整個(gè)考試填表占75分作為理論考試，具體內(nèi)容：A拆裝及故障診斷流程。B故障分析。C各種數(shù)據(jù)及分析（螺母大小、扭力大小、標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)）D測(cè)量報(bào)告，其他考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)類同。本場(chǎng)考試4個(gè)故障排除了3個(gè)，故障占25分，最后總成績(jī)是24分。

2.21號(hào)晚上跟有設(shè)備關(guān)人員交談要買設(shè)備，得到了填表的理論材料共31頁(yè)，研究到晚上12點(diǎn)，分值比例與發(fā)動(dòng)機(jī)一致，第二天電氣燈光4個(gè)故障全部排完只得48分，自動(dòng)變速器拆裝檢測(cè)順利完成得55分，我認(rèn)為主要是準(zhǔn)備時(shí)間倉(cāng)促，好多數(shù)據(jù)性材料需經(jīng)研究實(shí)驗(yàn)才能明白，總之我們準(zhǔn)備的實(shí)踐部分較充分，不值錢，理論無(wú)的放矢，據(jù)說(shuō)有設(shè)備的學(xué)校提前拿到了理論考核表的的第一手材料，并且設(shè)備廠家給予專門的輔導(dǎo)培訓(xùn)。

每年總參賽隊(duì)60%的中獎(jiǎng)率，廠家我們明確給我們指出“有設(shè)備未必得獎(jiǎng)，沒(méi)設(shè)備得獎(jiǎng)是不可能的”，理論材料（設(shè)備說(shuō)明書(shū)內(nèi)容）提前研究不透，現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間寫(xiě)不完，得分率必然很低?，F(xiàn)場(chǎng)直播看到有的學(xué)校不是在記錄內(nèi)容而是在背寫(xiě)已備好的材料。三．參賽情況

去年43個(gè)參加隊(duì)，今年共有27個(gè)參加隊(duì)，好多隊(duì)已退出，據(jù)了解設(shè)備擁有學(xué)?，F(xiàn)達(dá)22家，今年我們20名，泰山職業(yè)學(xué)院有設(shè)備在我們之后，同行或設(shè)備方肯定了我們沒(méi)有設(shè)備而取得的成績(jī)，自動(dòng)變速器1/3學(xué)校沒(méi)完成,我們完成了，發(fā)動(dòng)機(jī)燈光電氣故障4處我們?nèi)颗懦?。發(fā)動(dòng)機(jī)順利啟動(dòng)了，好多隊(duì)沒(méi)啟動(dòng)著火，但別人理論準(zhǔn)備的好，得分比我們高很多。舒適性插線先看圖再插線時(shí)間是來(lái)不及的，好多學(xué)校接點(diǎn)是死記硬背出來(lái)的,新增的示波器（無(wú)）檢測(cè)是我們的弱項(xiàng)，需要進(jìn)修學(xué)習(xí)。

總之四個(gè)考核試驗(yàn)臺(tái)其中一個(gè)沒(méi)法模仿訓(xùn)練不得分，其余三個(gè)模仿率能達(dá)到85%，但今年的理論成績(jī)占80分，我們無(wú)任何信息。誠(chéng)懇建議：要參賽上設(shè)備，無(wú)奈，很受傷。

汽車系 2014.11.24

第五篇：高職會(huì)計(jì)技能賽項(xiàng)樣題更新說(shuō)明

高職會(huì)計(jì)技能賽項(xiàng)樣題更新說(shuō)明

大賽執(zhí)委會(huì)：

2013年高職會(huì)計(jì)技能賽項(xiàng)樣題發(fā)布后，專家組再次對(duì)樣題進(jìn)行了修訂完善，現(xiàn)將修訂后的樣題發(fā)給你，請(qǐng)予更新。

修訂后的樣題與原提交的樣題主要變化點(diǎn)如下：

1.原樣題中會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)手工處理環(huán)節(jié)個(gè)人專項(xiàng)技能競(jìng)賽會(huì)計(jì)主管崗位的樣題只寫(xiě)明了題意，沒(méi)有配備動(dòng)畫(huà)實(shí)體，修訂后的樣題中配備了會(huì)計(jì)主管樣題的動(dòng)畫(huà)實(shí)體。

2.修訂后的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)信息化處理環(huán)節(jié)樣題較原樣題在個(gè)別考核業(yè)務(wù)上有所變化。初始賬套將在用友平臺(tái)軟件上裝好供參賽院校使用。

財(cái)指委競(jìng)賽工作組

2013年5月3日