第一篇：12年東北師大學習心得_大港四小何國娟

提高專業(yè)水平服務(wù)課堂教學

————2012暑期東北師大培訓心得體會 天津市濱海新區(qū)大港第四小學

何國娟

今年的暑期我有幸參加了濱海新區(qū)教育局組織的東北師大網(wǎng)管研修班培訓活動，這是我第二次參加這項有意義的活動。說起來和東北師大還是有淵源的，曾經(jīng)三次和東北師大的接觸。第一次是在南京參加由東北師大組織的信息技術(shù)與學科整合優(yōu)質(zhì)課大賽，當時我獲得了一等獎。對我感觸最深的還是今年的培訓活動。

首先一點就是濱海新區(qū)及濱海新區(qū)教育局的重視，他們花大力氣促成了這次活動的展開，大港及油田網(wǎng)管和骨干教師共計135人左右人參加了本次培訓，力度之大是空前的。使我們這樣的網(wǎng)管隊伍熱血沸騰，對美好的未來無限的憧憬。尤其是與劉桂華處長的談話，使我真正認識到為了濱海教育有一支強大的網(wǎng)管隊伍的一片苦心。

下面就本次培訓談一下自己的幾點體會：

1、做與時俱進的人才

信息技術(shù)的進步是日新月異的，每年一個臺階甚至每月一個臺階。當10年我們在東北師大學習的東西現(xiàn)在還受用時，接觸到本次的學習內(nèi)容，又使我們的覺得思維的落后，當我們經(jīng)過幾年的信息技術(shù)的努力，使我區(qū)的信息技術(shù)飛躍發(fā)展遇到瓶頸，不知道路該怎么走的時候。東北師大的教授們的講解使我們撥云見日，特別提到了“云”的概念及在教育教學中的運用看到信息技術(shù)在教育教學中的發(fā)展，看到了信息技術(shù)的今天，看到了它的明天?！霸啤钡募夹g(shù)我們作為網(wǎng)管都不是陌生的，是一個新興的名詞，但具體應(yīng)用離我們十分遙遠,起碼在教育教

學中應(yīng)用不會太大。但是東北師大已經(jīng)很好的運用的“云”的技術(shù)，正在積極的推廣到我們的教育教學中，我們必須迎頭趕上順應(yīng)時代的發(fā)展。積極建設(shè)以“云”架構(gòu)的信息資源庫，不斷的更新，不斷地增加，整合好的教育教學資源用於教育教學當中。努力的嘗試“云技術(shù)+多媒體技術(shù)在我們的課堂教學中的應(yīng)用”。

2、做專業(yè)領(lǐng)域的人才

在我們的教育教學中，信息技術(shù)在高速的發(fā)展，多媒體技術(shù)在我們的課堂剛剛的被普及，新的以交互式的電子教學模式又孕育而生，作為信息技術(shù)人員必須掌握必要的信息技術(shù)的手段和方法，不斷的嘗試和創(chuàng)新，努力把信息技術(shù)的素養(yǎng)運用到我們的教育教學當中去，養(yǎng)成自己積極參與我區(qū)教育信息化的信息意識，努力的掌握信息技術(shù)先進性的工具，領(lǐng)會它在我們教學中的作用，積極的推廣。努力的將老師們從繁雜的工作中解脫出來，用自己的腦力勞動的提升節(jié)省教師們的體力勞動，體現(xiàn)信息技術(shù)的先進性，使我們的教育教學從而有一個質(zhì)的飛躍。

3、做綜合素質(zhì)的人才

這次的培訓作為網(wǎng)管的技術(shù)人員我們不但學習了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，而且還和骨干教師進行了信息技術(shù)與學科整合及教師基本素養(yǎng)和心理學的培訓，這表面看起來不太相連的東西和我們網(wǎng)絡(luò)技術(shù)格格不入，但是細細的品味覺得作為一名教師，尤其是一名網(wǎng)管（信息技術(shù)）教師更要觸類旁通，這樣才能運用自己自身的技術(shù)優(yōu)勢和其他教師或?qū)W科進行有效的融合，對于其他學科的學科特點，通過學生的認知規(guī)律，談出自己的觀點和看法和其他教師共同完成行之有效的課堂教學，搭建優(yōu)化的教學設(shè)計，從而為教育教學更好的服務(wù)，所以作為一名網(wǎng)管不能只能在某一方面有所建樹，在教學中要努力的將自己打造成一個具有綜合素質(zhì)的

高手。

總之，通過這次培訓，不僅學到更多網(wǎng)絡(luò)及教師專業(yè)知識，更重要的是增進了和其他學校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓，因為信息技術(shù)更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。在工作中，我要利用所學到的應(yīng)用知識，搞好我校教師二期培訓，傳授一線教師更多的信息技術(shù)應(yīng)用知識，提高他們信息技術(shù)的素養(yǎng)，不斷在教學中提高了學生的學習興趣，提高教學質(zhì)量，取得更好的成績。

第二篇：赴東北師大學習心得 高志娟

赴華東師大學習心得

高志娟

在學校領(lǐng)導的精心組織下，我校與鄭州48中的教師，于6月26日——7月2日赴上海華東師大參加高級研修班的學習。通過聽報告、座談的形式進行學習、參觀。在這短短的7天的學習中，我深刻體會到了華東師大先進的教學理念、優(yōu)秀的師資隊伍以及深厚的校園文化底蘊。

特別是那些專家們的教育理念令我受益匪淺。卜玉華教授的《當前課前教學改革的價值追求與實踐轉(zhuǎn)化——兼談“新基礎(chǔ)教育”的改革經(jīng)驗》中我們應(yīng)該追求什么？是啊！作為一名教師，我們應(yīng)該追求什么呢？我們平時上課時的講——問——答——練，除了能讓積極生有部分收獲之外，卻有著雙重的不公平：

1、剝奪了大部分學生主動思考的時間與空間。

2、造成了對普通學生的不公平。這是教育不公平的現(xiàn)實表現(xiàn)。面對差異，有些教師不顧及學生的真實狀態(tài)，滿堂灌；有些教師不再滿堂灌，但只與少量優(yōu)生對話，替代大部分學生的思考；有些教師下移重心，關(guān)注差生，但糾纏于此，無法關(guān)照全體，提升不足。面對這些差異，我們應(yīng)該反思教育中存在的傳統(tǒng)問題，實施有效明確的可操作性程序。

首先，我們應(yīng)該追求高質(zhì)化的教學。

高效率=高質(zhì)量？

“走得快”≠“走得遠”。蘇格拉底的教學案例證明能知道原因，換種眼光看世界的人才有資格做老師。

其次，我們應(yīng)該追求教育的平等化。

面對差異，引導每個孩子有質(zhì)量的卷入課堂教學，不讓一些孩子滯留在消極的，帶有挫折感，甚至滋生憎恨的處境中。

再次，我們應(yīng)該追求課堂學習的積極化。

熱鬧=積極？

活潑=主動？積極學習需要個體維度，不能總是陪同孩子學習，要孩子學會自理；需要群體維度，置身于差異之中，具有平等與尊重他人的意識。

孔企平教授的《課堂教學策略研究》中，有效教學時間的研究；如何才能上好一堂有效的課；以及如何對課堂教學評價和案例寫作的傳授，對我影響頗深，很多以前苦惱的問題都迎刃而解，豁然開朗。

高丹丹教授的《新技術(shù)在學科教學中的創(chuàng)新應(yīng)用》更是讓我大開眼界。原來科技、社會和教育之間有如何深厚的關(guān)系，很多我們不知道的高科技都能為教育做出很大貢獻。頓時覺得在這個網(wǎng)絡(luò)信息大爆炸的世界中，我所學的知識太少，我還需要不斷地努力充實自己。

胡慧閔博導的《教育設(shè)計的依據(jù)與方法》，教會我課堂小結(jié)很重要，尤其是學生的總結(jié)；教會我如何進行學情分析；如何制定學習目標，并且某一環(huán)節(jié)要實現(xiàn)什么目標。以及張人利教授的后“茶館式”教學，讓我知道了什么是因材施教，什么樣的教育方式才真正適合不同的學生。

為期7天的學習結(jié)束了，但我們的思想已經(jīng)提升了許多。感謝學校領(lǐng)導給我們創(chuàng)造的這次學習機會，讓我們在反省中不斷進步，逐步發(fā)展。

第三篇：高新四小學習心得

高新四小學習心得

2013年12月6日，我們一起去雁塔區(qū)高新四小，高薪四小是大學區(qū)學區(qū)長學校。

今天我要講講高新四小的特色。西安市高新四小的宗旨理念：為幸福人生奠基。

第一個特色：晨誦。每周二和周五是全校的晨誦課程。每個班級孩子和老師一起進行。比如一年級，在晨誦時間，老師和孩子一起欣賞自己精心準備的晨誦早讀，欣賞什么呢？教師將國學經(jīng)典和文明禮儀融入在一起，在精選適合這個年齡段的孩子的童謠詩歌，貫穿在一起，進行配樂式朗誦。他們的每一天都是以一首詩開開啟一天的生活，以這樣的方式來與黎明共舞。就像高新四小老師說的:在合適的時間把合適的詩歌送給合適的孩子。晨讀不在是晨讀，成為晨誦，晨誦不再是晨誦，成為穿越，在耳濡目染中，讓孩子朦朧的感知。不同的字體顏色，不同的角色來誦讀，多媒體上出現(xiàn)誰的名字，誰就讀。每個孩子都很認真，誰也無法預知下一個要讀的是誰。同時將家訪的資料融入其中：比如某某同學在家里做家務(wù)，某某給媽媽洗腳等跟孩子的生活切近的照片。背景音樂有：《蟲兒飛》、《音樂之聲》等適合早晨播放的優(yōu)美音樂。給孩子營造的感覺就是：早晨真美啊，晨誦的儀式好隆重啊，比升國旗還要隆重。一個每天以一首詩開啟生活，每天進行晨誦的孩子，他的未來能不幸福嗎？看來：為幸福人生奠基做到了，高新四小關(guān)注每個孩子一生的發(fā)展，在今天這個幸福感滑坡的時代里，他們醒的很早，早在07年時，就開始施行新教育。特色二: 讀寫繪本課程《月亮，你好》。記得研討老師說過：繪本課程設(shè)計有一個目標就是：療傷。現(xiàn)在的教育都是超前的，孩子在幼兒園幾乎把小學的很多知識都學了，是不得已而學的，心靈的語言無處說，心靈的故事無人聽，心中的迷惑更是走不出，不會與他人交朋友，這時就需要療傷，如果沒有療傷，以后會傷的更重傷的更深。多媒體播放繪本，老師講故事，老師講的很慢，給孩留有想像和思考的時間和空間。然后圖文一起出現(xiàn)，讓孩子根據(jù)繪本的圖猜讀語言。最后讓每個孩子畫一個自己跟月亮做游戲的手繪本。看過幾米漫畫：《向左走，向右走》的朋友可能永遠都忘不了，繪本給自己帶來的那種獨特的屬于自己的心靈世界的語言。讓孩子融入故事中，在故事中自居，通過自繪繪本，進行情感的宣泄，從而更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界，在未來的社會中學會自我療傷。課程由三種語言組成（口頭語言、書面語言、繪畫語言）。這是一個童話過度缺失的社會，一個沒有童話的世界，距離美和幸福自然會遙遠。

特色三：閱讀課程。高新四小每個班級每個月讀一本書，全班人手一本，中午午餐30分鐘，老師和全班一起閱讀。今天欣賞的是：四年級閱讀：《彼得 ˉ 潘》.一本好書該如何讓孩子閱讀，三步走：1 導讀課 2 閱讀推進課 3 主題探究課。高新四小的老師說自己是越讀越有味，老師和孩一起穿越，在現(xiàn)實和童話中穿越。一本書，在書店里，他永遠是死的，老師和學生要做的就是一起閱讀，把書整活，喚醒沉睡在孩子心中的美好，和孩子一起成長。之后，老師把書編成童話劇，全班一起演出，每個人都有一個角色，還要進行角色競選。你可以做彼得潘，也可以做溫蒂，甚至可以做樓房?；丶易尲议L指導，再完成親子閱讀。在經(jīng)歷了這一系列的折騰后。孩子是成長了，可真正成長的是教師。把一本書讀20幾遍，然后自己在變成童話劇（5幕），最后全班演出，這整個過程，教師扮演的角色太多了：主題解謎者、編劇、導演、舞臺、燈光、設(shè)計等好多角色。這是在學習嗎，是的，更是在演藝自己的生活。我覺得高新四小的新教育的理念，跟我的靈魂太近了。當這一切都結(jié)束時，這里的每個孩子已經(jīng)獲得了未來幸福的魔法棒，因為他們愛上了晨誦、愛上了閱讀。這一生，無論未來的路如何，永遠關(guān)注自己的內(nèi)心世界，有書籍的陪伴，還會孤獨嗎？還會寂寞嗎？今天，新教育，給了我們什么，它能帶給孩子什么：我想目標只有一個：為幸福人生奠基。而這一切就從兩個字：“閱讀”開始。閱讀世界，閱讀童話、閱讀自己的人生……

一年級語文教師：馬寧寧

第四篇：大學XX年冬季小學期學習心得

大學XX年冬季小學期學習心得

當全國各地高校都在緊張的進行期末考的時候，XX大學一年一次極富特色的“冬季小學期”也正如火如荼的開展著，從XX年到現(xiàn)在，“冬季小學期”已開辦的越來越成熟，逐漸成為海大的一大學術(shù)特色。XX年冬季小學期，從1月5號開始，為期兩周，昨天圓滿結(jié)束了。作為旅游學院大三的一名學生，經(jīng)過兩周的學習，對此有一些想法愿與老師分享。

本次冬季小學期，我們應(yīng)外系是和會展班一起上的，主題是“會展前沿問題”，學院總共請了六位海南會展業(yè)的精英人才來跟我們分享一些會展業(yè)發(fā)展的各個方面的知識和一些問題。在此之前，作為應(yīng)用英語班的一名學生，我對會展知之甚少，參加過幾次?？趪H會展中心展覽的志愿者，如車展，冬交會等，做的也只是一些實踐性的工作，對這個行業(yè)從沒有去深入的了解過，也沒有很系統(tǒng)的學習過會展方面的知識，所以，這兩個周總共八次講座，讓我學到了很多東西，不僅僅是有關(guān)會展業(yè)的知識，還有一些對于自我的思考。

冬季小學期期間，六位業(yè)界精英給我留下深刻印象的主要是兩位，一位是XX會議展覽智海王XX總經(jīng)理諶XX和另一位海南共好國際展覽服務(wù)有限公司董事長周XX。他們兩位都有一個共同點就是都非常的具有人格魅力。諶總給我們講了很多有關(guān)會展業(yè)的知識，以及在信息高速發(fā)展的時代，會展業(yè)在未來會遇到的機遇和挑戰(zhàn)。隨著國家經(jīng)濟的高速發(fā)展，會展業(yè)的發(fā)展前景一片光明，比如在節(jié)慶、體育賽事、會議等，海南作為一個旅游城市，在建設(shè)國際旅游島的進程中，一定會給會展業(yè)帶來更多的資源和機遇?；诒镜刈匀画h(huán)境優(yōu)勢，越來越多的大公司會選擇來XX開會，比如每年都會在博鰲舉辦的博鰲亞洲論壇在世界上也是非常有知名度的。但是，同樣也存在一個問題，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)在會展方面優(yōu)勢并不大，存在很多壁壘，要想在會展業(yè)有所成就，就一定要創(chuàng)新，同時要善于利用信息化時代的各種資源。當然，這就涉及到會展發(fā)展前沿問題，未來的會展業(yè)可能會發(fā)展線上線下同時進行，但線上可能會更多一些，但這并不是說實體展覽會消失，線上經(jīng)營并不會取代線下實體的操作，只是會使會展業(yè)的運營模式和交易的方式更加便捷，提高企業(yè)運作效率。在當前信息技術(shù)高速發(fā)展的時代，只有充分利用網(wǎng)絡(luò)，掌握前沿信息，才會發(fā)展的更好。同時，值得一提的是，諶總的講課方式很有趣，懂得掌握全局，能充分調(diào)動大家的積極性，在快樂中傳授我們一些有用的知識，和他自己在會展行業(yè)發(fā)展的一些經(jīng)歷。另一位周董給我們分享的是“他的會展人生”。那三個小時我聽得很認真，聽完之后，我又再次體會到一個有思想深度的人，他的身上閃著光。沒有什么人生下來就知道自己能干什么，就像我們大學學的專業(yè)，你到最后所從事的工作或者你要為之奮斗一生的事業(yè)，也并非一定就是你所學的專業(yè)。人生有太多種可能性，關(guān)鍵在于勇敢邁出第一步，同時也要越挫越勇。周董，用他自己的經(jīng)歷向我們詮釋了一個道理：人生是自己的，所有打不倒你的都會使你變的更強；任何時候重新開始都不遲，要勇于嘗試，不要害怕失敗；要追求精神的自由和人格的獨立。一個大學學的是醫(yī)學專業(yè)，畢業(yè)后渾渾噩噩的闖蕩了六七年沒什么名堂的大齡男青年，在快要步入而立之年的時候，才找到了生活的方向，找到了他要為之奮斗一生的事業(yè)，從此，他開始了他的會展人生的上升期，從最開始的兩三個人的小團體，做到了今天的?？趪H會展服務(wù)有限公司的董事長，這15

年的歷練和成長，也讓這位今年45歲的人對生活對于他自己的人生有了一個新的認識，對我們來說，他算是爸爸級的人物了，而他在XX年，也就是42歲的時候才收獲了人生的伴侶，開始了新的生活。我在聽這位老總分享他的人生經(jīng)歷的時候，有的時候很受觸動，他的經(jīng)歷算不上那種很牛逼很傳奇的，他都是在成長過程中從一點點的失敗中不斷總結(jié)，不斷嘗試，最終找到自己的方向。一個45歲的爸爸級的人在臺上跟你分享這些生活事業(yè)以及愛情方面的感悟，他是真誠的，就像爸爸在教導孩子一樣，這算不算人生道路上的導師？我覺得算，因為從他們身上，我可以看到很多影子，不只是奮斗，堅強的心，還有閃光的人格。分享期間有一句話，我覺得說的很對，就是當你的人生總是遇到挫折，已經(jīng)壞到極點了，那你就不覺得壞了，壞到了盡頭，就會有轉(zhuǎn)機，好事就會發(fā)生。這對于我們即將畢業(yè)的大學生，同樣是這樣，每一代人都不好過，都會有各自的難處，沒有哪一代人是容易的。他們六位會展人才用他們自己的專業(yè)知識和實踐經(jīng)歷向我們傳遞了這樣一個信息：不管未來準備進入哪個行業(yè)發(fā)展，都要抱著吃苦的心理準備，同時一定要學會做人，對自己人生負責。我很慶幸，在大學期間，會遇到很多長者，他們地給我的不僅僅是專業(yè)上的知識，還有生活和精神上的觸動。

小學期結(jié)束后，我也想了很多事情。對于一個即將畢業(yè)的大學生來說，經(jīng)過三年的學習，從六位業(yè)界精英身上，我看到并不僅僅是成功和人格魅力，也不僅僅是他們奮斗的人生，還有對自我的反思和對當前大環(huán)境的反饋。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，XX年全國高校大學畢業(yè)生人數(shù)達到XX萬，事實上，除了這個規(guī)模之外，每一年的畢業(yè)生面臨的挑戰(zhàn)還有連續(xù)飽和的市場以及往屆“剩下”的師兄師姐們，都來競爭這有限的崗位，也許正如網(wǎng)絡(luò)上所說的就業(yè)季“只有更難，沒有最難”。當初，我們被比喻為祖國的花朵，未來的希望，現(xiàn)在當所謂的“花朵”長大了，出乎意料，竟然從“希望”變成了國家人才市場里的負擔？試問：這應(yīng)該怪誰呢？當然，我們不能否認，當前大學教育確實存在問題，但作為一個二十多歲的人，我們應(yīng)該從自己身上找原因，因為你之所以走到現(xiàn)在這一步，很大程度上都是自己選擇的結(jié)果，環(huán)境無法改變，我們唯一可以決定可以改變的只有自己，大學已經(jīng)快要過完了，以前的無法改變，只有現(xiàn)在和未來能夠把握。在周董的分享中，提到了就業(yè)問題。其實，工作崗位很多，關(guān)鍵是你是否能夠勝任那份工作，你是否有能力把它做好，這也就是所謂的核心競爭力。怎樣從成千上百份簡歷中脫穎而出、。怎樣從短暫的幾分鐘面試中獲得這份工作？我想這是值得我們思考的。很多時候，我們沒有獲得自己想要的工作，是因為我們自己能力不夠，我想，這還有很長的一段路要走。

時光匆匆，學會珍惜，學著成長，一步一個腳印，要走的更加踏實，勇敢去追求自己的人生，相信每一次付出都會有意義。

總之，很開心學校給我們提供這樣的學習機會，收獲不小，謝謝周董的分享，年輕，就要敢于嘗試，跌倒，站起來。記住唯一不變的就是一切都在變。XX年，讓自己用心盡力多做一些。

以上就是我的一些心得體會，好好珍惜剩下的大學時光，快樂生活。

第五篇：XX年四風自查自糾報告（小編推薦）

XX年四風自查自糾報告

行風建設(shè)是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是黨風、政風建設(shè)的具體表現(xiàn)，下面是小編為大家收集了關(guān)于四風自查自糾報告，希望可以幫助到大家。

四風自查自糾報告范文(一)沙市鎮(zhèn)人民政府國家公務(wù)員朱志高，男，現(xiàn)年52歲，大專文化，現(xiàn)任沙市鎮(zhèn)機關(guān)主任科員黨支部書記，崗位黨政綜合辦工作，主管機關(guān)事物，(采賣、維修、干部考勤、值班考核、座班接待群眾來信來訪等等)。

報告?zhèn)€人事項方面：全家三口(本人、妻子兒子)，現(xiàn)有房產(chǎn)一處即沙市鎮(zhèn)機關(guān)宿舍房，共計117平方米，一輛小轎車(奔騰B50型)價值11萬多元，XX年12月購買瀏陽市工業(yè)園星島花園128平方米，于XX年10月以14萬元出賣給弟弟朱志全，當時要錢為兒子(參軍前做三個小手術(shù)眼睛、鼻子等)參軍(由于該房產(chǎn)屬按揭形式購買，房產(chǎn)證還壓在長沙工商銀行，我和弟弟志全只有轉(zhuǎn)賣協(xié)議)妻子陳英在沙市醫(yī)院退休月領(lǐng)退休費1300多元，現(xiàn)在沙市鎮(zhèn)自來水公司工作，月工資850元。此項工作決不是因本人在鎮(zhèn)政府工作職務(wù)管轄而從事營利性活動，而是公司特別需要一名會計而聘任與本人無關(guān)(可作調(diào)查：不符合52個不準第21條“不準采取不正當手段為本人或他人謀取職位)?，F(xiàn)有存款8萬元左右，今年準備在瀏陽城購買房產(chǎn)一處為兒子朱遠韜(XX年底退伍安置)娶親。遠韜現(xiàn)在高坪鎮(zhèn)政府財政所工作。

中共沙市鎮(zhèn)黨委關(guān)于認真學習貫徹《共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》的有關(guān)要求，本人認真學習有關(guān)內(nèi)容，同時對照《廉政準則》“八個嚴禁”和52個不準，從思想作風上、工作崗位上、政治學習上、全面認真地進行自查，完全地徹底做好自糾。現(xiàn)將個人自查情況匯報如下：

一、在學習方面。按照鎮(zhèn)黨委的要求，認真學習《廉政準則》，逐條領(lǐng)會精神實質(zhì)，認真做學習筆記，寫學習體會，用《廉政準則》指導自己的言行。制定學習計劃，緊密聯(lián)系工作實際，對《廉政準則》進行全面、深入、系統(tǒng)的學習。

二、在遵守制度方面。黨政辦是執(zhí)行制度的第一防線，也是鎮(zhèn)機關(guān)清水門戶(辦公室)，只有做事的義務(wù)，沒有沾利的門道;只有工作責任，沒有便宜和利益的享受。我作為一名有二十六年黨齡共產(chǎn)黨員，務(wù)求自己做到自省、自警、自勵，做到淡泊明志，寧靜致遠，不讓拜金主義、享樂主義和極端個人主義占據(jù)自己的頭腦，不讓現(xiàn)實之中的歪風邪氣侵蝕自己的靈魂，保持純潔的晚節(jié)。很少打牌，但打錢的不來(機關(guān)領(lǐng)導和干部可以作證)。工作之余打曾不參加賭博打牌、偶然參加奉陪上級來客，領(lǐng)導安排同事邀請，關(guān)于使用高檔煙酒，我從來不抽煙，喝酒罷!在機關(guān)各個場合，不提議也不反對;偶爾有興致高漲，有參入的次數(shù)，但次數(shù)較少，今后要克服改正。至于酒后駕車,現(xiàn)在正是駕照參考中。用公款接待私人親戚、朋友，機關(guān)制度非常嚴格;我們沒有答單的權(quán)利。雙休和假期(特殊情況)上級來客接待，都在事前向領(lǐng)導匯報就餐。我主觀的認為不算大吃大喝。嚴格按照單位的規(guī)章制度辦事。關(guān)于用公款旅游和變相用公款旅游，妻子單位(沙市醫(yī)院)組織兩次外省旅游(海南云南)都是自己出資。本人經(jīng)認真對照“52個不準”，和“八個嚴禁”其他條款本人沒有涉及到也沒有這個權(quán)利步入這方面過程。(經(jīng)舉報和查實有違反“八個嚴禁”行為，本人接受嚴厲處理)

三、對照52個不準，本人無一違反。如果經(jīng)紀委監(jiān)察查出事實確切，本人接受從重處罰。

由于自己的政治理論水平有限，對廉潔從政反腐倡廉的重要性認識不夠，在客觀上總是忙于工作，學習不夠系統(tǒng)，在具體落實上，沒有用一流的標準去要求，去衡量自己的工作。今后要更加從嚴要求自己，提高貫徹《廉政準則》的自覺性

一要進一步加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識，認真學習領(lǐng)會《共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》，通過努力學習理論，夯實自身思想政治基礎(chǔ)，加強自身的黨性修養(yǎng)，時刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，時刻不忘黨賦予自己的使命，時刻把人民群眾的利益放在第一位。全心全意為人民謀利益。

二要進一步自覺接受群眾監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色，按照《廉政準則》中8個禁止、52條不準的要求，做到頭腦清醒、政治堅定、清正廉潔，虛心聽取黨員干部和人民群眾的批評意見，自覺接受機關(guān)黨員干部和人民群眾的監(jiān)督。

三是要進一步對照檢查，帶頭廉潔自律。經(jīng)常對照自己的所作所為，看看有沒有與“52條不準”不相符合的地方，有沒有偏離”52條不準”的苗頭;在自己的履職中，在自己的生活上，是不是把”52條不準”當成自己的人生信條。以《廉潔準則》為鏡子，時刻對照、檢查自己的思想行為工作行動，耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，不斷提升自己的綜合素質(zhì)、理論水平和業(yè)務(wù)能力，為強鎮(zhèn)富心做出貢獻。

四風自查自糾報告范文(二)作為一名執(zhí)法者，我謹記要，依法行政，執(zhí)政為民，對得起黨，對得起人民群眾。總把自己以做為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員來看。我熱愛自己所從事的工作。時刻以“隊榮我榮，隊衰我恥”的精神來指引我。努力鉆研業(yè)務(wù)的同時，認真學習科學發(fā)展觀的指導思想。深刻理解貫徹十七大精神的 重大現(xiàn)實意義。不斷探索，大膽創(chuàng)新，不斷加強理論知識的學習，緊密圍繞優(yōu)化城市發(fā)展環(huán)境，強化城市管理行政執(zhí)法，大力推行文明服務(wù)，著力推進隊伍規(guī)范化建設(shè)，使自己的業(yè)務(wù)能力更上一個新臺階：現(xiàn)對個人剖析情況做以下匯報：

一、認識到位，遵紀守法。適應(yīng)新形式新任務(wù)，思想上高度重視，進一步增強了紀律觀念，堅決地做到了在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，保證政令暢通。堅決糾正有令不行、有禁不止，以權(quán)謀私，不給好處不辦事，給了好處亂辦事等不正之風。嚴格遵守了黨章和黨的紀律。通過嚴格遵守政治紀律，做到了講學習、講政治、講正氣，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣，昂揚銳氣、浩然正氣。在自身做到的同時，要求身邊的人，帶動身邊的人。

二、勤奮工作，敬業(yè)奉獻。進一步提高了貫徹落實黨的理論和路線方針政策的能力和水平，提高推動科學發(fā)展、促進社會和諧的能力和水平，提高依法行政、依法辦事的能力和水平，找到工作中存在的不足并進行整改提高，以更好服務(wù)于社會、服務(wù)于經(jīng)濟，提高城管工作的公信力和知名度。勇于接受人民群眾的監(jiān)督。營造全社會關(guān)心、支持、理解城管執(zhí)法工作的良好氛圍。

把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為思考問題和開展工作的出發(fā)點和落腳點，不斷提高了工作效率和服務(wù)水平，在抓好落實上狠下功夫，在務(wù)求實效上狠下功夫，努力做出經(jīng)得起實踐檢驗的政績。

三、求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新。樹立正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀和利益觀及“無功即是過”的工作理念，改進工作方法。積極發(fā)揚求真務(wù)實作風，堅持一切從實際出發(fā)。堅決糾正形式主義。牢固樹立為人民服務(wù)的思想，把一切工作的出發(fā)點和落腳點放在群眾高興不高興、滿意不滿意上，認真學習城市管理相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章和執(zhí)法隊伍內(nèi)部管理規(guī)定，并熟練掌握和運用，以提高自己的執(zhí)法技能和水平，做到依法行政。把城管的法規(guī)同執(zhí)法工作實踐相結(jié)合，針對執(zhí)法中出現(xiàn)的各種矛盾，認真思考分析，善于抓住主要矛盾，弄清主客觀原因，區(qū)別對待，靈活處理，創(chuàng)造性地工作，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)。

四、存在的問題與不足。一是學習的積極性不高，尤其是對理論學習仍要加強，仍要提高政治理論水平，總結(jié)不足積累經(jīng)驗。二是工作重點不夠突出，工作的預見性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，工作成效不夠突出。三是群眾基層，調(diào)查研究不夠，導致工作的針對性不足，在解決群眾關(guān)心的熱點、難點問題上存在一定差距。

五、整改措施及下步打算。一是對政治理論，特別是理論知識要堅持做到勤學、精學、終身學，做到自覺加強學習，接受教育，不斷進步。要進一步加強自身的理論學習，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝頭腦，提高政治素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)工作不斷發(fā)展的需要，真正體現(xiàn)與時俱進的要求。二是要進一步加強對依法行政工作特點、規(guī)律的研究，增強工作的預見性、創(chuàng)新性和有效性。三是要進一步轉(zhuǎn)變作風，徹底閑散作風，深入基層群眾，了解基層群眾的疾苦，多為基層群眾辦好事、實事。四是要進一步振奮精神，保持積極進取的心態(tài)。以奮發(fā)向上的精神，在依法行政，嚴格執(zhí)法的道路上把行政執(zhí)法工作做得更好，更出色。

四風自查自糾報告范文(三)本人深入領(lǐng)會了《關(guān)于學校行風評議》文件精神，深刻地認識到在教育系統(tǒng)開展行風評議的重要性。行風評議不但是實現(xiàn)“xxxx”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進一步提高了加強行風建設(shè)的自覺性。現(xiàn)從以下幾方面進行自查：

一、思想品德素質(zhì)：

一個教師必備的首要條件是思想品德素質(zhì)。很難設(shè)想，一個不信仰共產(chǎn)主義的人，一個不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人，一個沒有共產(chǎn)主義人生觀、世界觀和價值觀的人，能做好一所社會主義學校的老師。本人能熱愛教育事業(yè)，敢于承擔責任;實事求是地對待班級的每一件事、每一個學生;謙虛好學，不斷鉆研教育理論和業(yè)務(wù);用一顆愛心去關(guān)心每一個學生，善待每一個學生;關(guān)心學校、班級，與在本班的各科教師共同協(xié)作;能嚴于律已，以身作則，為學生樹立起一個實實在在的榜樣。

二、知識素質(zhì)：

孟子說：“資之深，則取之左右逢其源?！?在信息量成幾何極數(shù)增大的背景中，知覺、記憶、思維都在不斷發(fā)展的學生，往往需要接觸頻率最高的老師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會和自然科學功底，有廣博的文化和藝術(shù)素養(yǎng)。有終身學習和不斷創(chuàng)新能力。本人能運用專業(yè)知識正確指導學生的學習，能用教育科學理論解決學生的思想、學習、行為等諸方面的問題。

三、能力素質(zhì)：

能力是直接影響活動效率，使活動得以順利完成的一種心理特征。在現(xiàn)代教育實踐中，學生知識結(jié)構(gòu)體系越來越龐大，思想更加活動，與此相適應(yīng)的是行為方式更具有不定型性，新情況層出不窮，教師的工作能力更顯得迫切和重要。在提倡素質(zhì)教育但又以學科考試結(jié)果來評價教育實績的雙重標準下，我對班級實行多要素、多層次的管理，通過聲音語言和行為語言實現(xiàn)與學生之間的溝通，根據(jù)客觀因素變化進行自我心理調(diào)節(jié)，不斷提高和人文社會中的交流溝通能力等，都是構(gòu)成教師能力素質(zhì)的具體元素。本人對學生了解充分，評價準確，了解學生的內(nèi)心世界;在班級管理中能與學?？傮w目標協(xié)調(diào)一致;與學生交流時用規(guī)范的言詞、抑揚頓挫的語調(diào)、風趣、幽默的表情，準確的表達自己的意圖，讓學生在接受信息的同時獲得愉悅的享受。

四、心理素質(zhì)：

心理素質(zhì)指的是一個人在心理過程和個性心理特征兩個方面所表現(xiàn)出來的本質(zhì)特征。教師心理素質(zhì)對學生帶來的影響是其他任何教育手段所無法取代的，因為教師的心理素質(zhì)既是一種教育才能(直接影響著教師教育和教學工作的成敗)，更是一種巨大的教育力量。教師的心理素質(zhì)表現(xiàn)為情感、意志、興趣、能力、性格諸多因素。本人尊重學生，信任學生;對瑣碎的日常教育工作，精神飽滿、頭腦清晰，作風雷厲風行。

領(lǐng)導政風行風評議自查自糾個人心得

行風建設(shè)是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是黨風、政風建設(shè)的具體表現(xiàn)。加強自身行風建設(shè)是保證各項事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，推動全面建設(shè)和諧社會的的重要保證，是我們**部門不斷提升服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力和水平的客觀要求，是人民群眾對**部門的強烈期盼，是樹立**部門良好形象的重要舉措。通過對行風建設(shè)有關(guān)文件精神和“xxxx”重要思想及全面貫徹落實科學發(fā)展觀，深入貫徹落實黨的xx大精神，結(jié)合黨的先進性教育的學習，全面總結(jié)了自己近幾年來的思想、工作和生活等方面的情況，深入剖析，努力做到自我檢查，找準問題，對癥分析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、自我反省、修正缺點的目的。