第一篇：弘揚(yáng)雷鋒精神建設(shè)和諧校園-新時代的雷鋒精神微征文策劃(定稿)

弘揚(yáng)雷鋒精神 建設(shè)和諧校園

——“新時代雷鋒精神”微征文活動策劃書

“雷鋒”不僅僅是一個人，還是一個“為人民服務(wù)”的符號、一張溫暖人心的精神名片。在我們的校園里，在我們的生活中，從來就不缺雷鋒，更不缺雷鋒精神……

三月是和風(fēng)送暖的季節(jié)，是夢想起航的季節(jié)。讓我們拿起手中的筆，記錄下你對雷鋒及雷鋒精神的認(rèn)識、記錄下你對新時期雷鋒精神的詮釋、記錄下你身邊感人的真情和無私的善舉；讓我們互相啟迪，擇善而從，踏愛前行……

一、活動主題：

弘揚(yáng)雷鋒精神 建設(shè)和諧校園——“新時代雷鋒精神”微征文大賽

二、活動時間：3月7日—3月15日

三、活動主辦：

黨委辦公室黨委統(tǒng)戰(zhàn)部黨支部

化學(xué)化工學(xué)院碩士1支部、化學(xué)化工學(xué)院碩士2支部

四、征稿對象：全校師生

五、征稿形式及要求：

1、內(nèi)容：對雷鋒事跡及雷鋒精神的認(rèn)識、對新時期雷鋒精神的詮釋、對如何更好踐行雷鋒精神的建議、你曾經(jīng)遇到的雷鋒及感受等。

2、微博體，每篇140字以內(nèi)，要求語言生動、積極向上、情感自然；每人投稿篇數(shù)不限，務(wù)求原創(chuàng)。

3、來稿請注明院系、姓名和聯(lián)系方式。

六、投稿方式：

1、電子投稿：稿件以電子郵件形式發(fā)至指定郵箱：seuweizhengwen@126.com

2、BBS征稿：見虎踞龍蟠BBS進(jìn)站畫面。

3、短信征稿：稿件以短信息形式發(fā)至指定手機(jī)：***

4、橘園、梅園、桃園等各點(diǎn)也將進(jìn)行實(shí)地征稿。

七、活動流程：

1、宣傳與征稿：（1）在校園BBS上進(jìn)行宣傳征稿。（2）分別在學(xué)校的橘園、梅園、桃園食堂宣傳欄張貼海報進(jìn)行宣傳。(3)委托各院系團(tuán)委協(xié)助進(jìn)行宣傳征稿。（4）3月12—14日中午，在橘園、梅園、桃園等地進(jìn)行實(shí)地征稿。

2、投稿時間：3月7日——3月15日。

3、審稿時間：3月16日——3月20日；屆時確定入選稿件，并評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名、優(yōu)秀獎10名。

4、頒獎： 3月20日后進(jìn)行頒獎（時間另通知）。

八、獎項設(shè)置：

1、大賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優(yōu)秀獎10名。

2、所有入選的征文將推薦在校報上擇優(yōu)刊登。

3、獎品設(shè)置：一等獎價值100元的小禮品一份，二等獎價值50元的小禮品一份，三等獎價值30元的小禮品一份，優(yōu)秀獎價值20元的小禮品一份。

第二篇：弘揚(yáng)雷鋒精神,建設(shè)和諧校園

弘揚(yáng)雷鋒精神,建設(shè)和諧校園

一、指導(dǎo)思想

本次活動以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生的道德素質(zhì)提高和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，創(chuàng)建“和諧校園”、“節(jié)約型校園”為目標(biāo)，以“弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)和諧校園”為主題，以“團(tuán)總支組織、全員參與、立足三月、著眼常年、立足校內(nèi)、面向校外”為標(biāo)準(zhǔn)，以“活動凝聚、教育引領(lǐng)”為方法，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，強(qiáng)化日常管理，規(guī)范學(xué)生行為，注重引導(dǎo)教育，扎實(shí)有效開展“學(xué)雷鋒”活動。

二、活動要求

1．各團(tuán)支部為單位組織召開團(tuán)日活動。通過活動，讓每位學(xué)生都要從思想上真正認(rèn)識到開展本次活動的目的、意義和任務(wù)，要充分認(rèn)識開展本次“學(xué)雷鋒”活動在青年學(xué)生道德品質(zhì)提高、行為習(xí)慣養(yǎng)成、健康人格塑造等方面的重要性和必要性。全體團(tuán)員青年要統(tǒng)一思想，形成共識，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，積極參加各團(tuán)總支、團(tuán)支部組織的各項活動。

2、在實(shí)踐中體驗(yàn)雷鋒精神；

3、從實(shí)際活動中了解雷鋒精神的含義；

4、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強(qiáng)集體凝聚力；

5.、盡自己的一份力量為學(xué)校、社會的和諧添磚加瓦

三、活動主題：“揚(yáng)雷鋒精神,建設(shè)和諧校園”

四、活動口號：“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”，“愛心走進(jìn)敬老院”

五、活動時間：2011年3月21日-2011年3月22日

六、活動開始：

一年之始，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)暖中花爛漫；陽春三月，鳶飛草長，雷鋒月里話奉獻(xiàn)。這是一個播種的季節(jié)，因?yàn)椴ト龅南Ｍ覀兛吹搅私鹎锏拇T果滿載；這也是一個服務(wù)的季節(jié)，因?yàn)闊o私的奉獻(xiàn)我們體會到了人間的美好。在這服務(wù)與奉獻(xiàn)的春風(fēng)中，我校組織掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。雷鋒同志這種從點(diǎn)滴好事做起的，并把做好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的“為人民服務(wù)”的高尚精神，是值得我們每個人學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)廣大的；是值得人們代代相傳的！

1.了解雷鋒

1949年參加了兒童團(tuán)，擔(dān)任兒童團(tuán)團(tuán)長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年初期，雷鋒在該鄉(xiāng)人民政府當(dāng)任通信員，后被轉(zhuǎn)移到望城縣委作公務(wù)員，也是雷鋒第一次被評為工作模范。

1957年2月8日，雷鋒加入了中國共產(chǎn)主義共青團(tuán)，后曾經(jīng)參加過溈水工程、團(tuán)山湖農(nóng)場和鞍鋼的建設(shè)，并多次被評為勞動模范和先進(jìn)生產(chǎn)者。

雷鋒于1960年參軍并加入中國共產(chǎn)黨。被分到工程兵某部運(yùn)輸連四班當(dāng)汽車兵。

一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”

2.雷鋒的精神是什么？

（1）.奉獻(xiàn)精神

雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會的代名詞。

（2）.“釘子”精神

雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責(zé)，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內(nèi)行。

（3）.“螺絲釘”精神

雷鋒謙虛待人，甘于平凡，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，黨叫干啥就干啥。他把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。

（4）.艱苦奮斗精神

雷鋒出身貧苦，在舊社會，哥哥、弟弟都因負(fù)傷、饑餓，病死了，他自己也走近了死亡的邊緣，他深知生活的艱辛。因而，他工作和生活的一言一行都體現(xiàn)出中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。

3.為什么要學(xué)習(xí)雷鋒的精神？

學(xué)習(xí)雷鋒精神，我覺得首先要理解其精神實(shí)質(zhì)。雷鋒精神是什么？大而言之就是忠于國家、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會；小而言之就是愛崗敬業(yè)、助人為樂。所以，學(xué)習(xí)雷鋒并不難，關(guān)鍵是要從小事、從現(xiàn)在、從身邊做起，做到在搞好自身的學(xué)習(xí)、工作和生活的同時，關(guān)心他人利益，維護(hù)社會和諧。其次，學(xué)習(xí)雷鋒精神每年要有規(guī)劃和制度，不能夠隨意而為，流于形式。如果真的象有些小朋友所說“雷鋒叔叔沒戶口，三月里來四月里走”，那就搞成了形式主義?！昂敛焕?，專門利人“雷鋒是這樣說的，更是這樣做的。雷鋒精神值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)！

4.雷鋒是一個怎么樣的人？

雷鋒是給我們這個社會的文明進(jìn)步提供精神食糧的人。是一個純粹的人、一個高尚的人、一個有益于人民的人。一個在文明進(jìn)步的時代努力貢獻(xiàn)的人，一個自覺的、知道做什么而能夠做出的人，一個從黑暗中走來而感知陽光的人。

5.作為21世紀(jì)的中職學(xué)生應(yīng)該如何學(xué)習(xí)雷鋒精神？

從以下幾點(diǎn)回答：（1）.在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)雷鋒精神。（2）.在工作上學(xué)習(xí)雷鋒精神（3）.在思想上學(xué)習(xí)雷鋒精神。（4）.在政治立場上學(xué)習(xí)雷鋒精神。

6.雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，通過學(xué)習(xí)雷鋒精神我們應(yīng)該如何建設(shè)我們的校園？

校園是我們每天停留時間最多的地方，我們在這里像海綿一樣吸取著知識的養(yǎng)分；老師像園丁一樣辛勤地耕耘著。無論是學(xué)生還是老師，都希望在一個和諧的氛圍內(nèi)學(xué)習(xí)和教授知識。因此，構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的師生關(guān)系。老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。同學(xué)尊敬老師，老師愛護(hù)同學(xué)，這樣才能構(gòu)建和諧校園，建立和諧的師生關(guān)系。

七、活動總結(jié)

我們要求學(xué)習(xí)的不是雷鋒個人，而是“雷鋒精神”。雷鋒精神是代表著社會主義時代先進(jìn)的民族精神，盡管有人認(rèn)為這是個物質(zhì)時代，但我們?nèi)匀徊荒芎鲆?，只有在給予別人幫助的過程中，人的精神享受才是真正快樂的。雷鋒精神所體現(xiàn)的，也正是這樣的思想內(nèi)涵，因此我們不能放棄學(xué)習(xí)這種偉大的精神。

事實(shí)上，雷鋒精神，所代表的是一種人性中高尚品質(zhì)閃躍的光輝，我們應(yīng)該讓這種光輝永久閃爍，永久燦爛；那么，無論社會發(fā)展到什么時候，雷峰精神也不會過時。就目前的現(xiàn)狀看，學(xué)習(xí)雷鋒精神不僅不能放松，而且應(yīng)該更加重視和加強(qiáng)；客觀社會在飛躍式進(jìn)步發(fā)展，作為人的行為文明——比如誠信、助人為樂、相互關(guān)愛??缺失的正是不能少的。

第三篇：弘揚(yáng)新時代雷鋒精神

弘揚(yáng)新時代雷鋒精神

一、新時代的雷鋒精神

在我們的印象里，雷鋒永遠(yuǎn)是那么偉大，他一直都是在奉獻(xiàn)……雷鋒精神總結(jié)起來就是無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、從小事做起。雷鋒曾經(jīng)說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！敝袊伯a(chǎn)黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，雷鋒同志就是中國共產(chǎn)黨的典型楷模，中國共產(chǎn)黨黨員的基本要求就是有一顆為人民服務(wù)的心。也許，并不是每個人都是中國共產(chǎn)黨員，但是“助人為樂，為人民服務(wù)”作為中國的傳統(tǒng)美德，是一個人應(yīng)該擁有的基本素質(zhì)?！袄卒h精神精髓里面講到我們每一個人的幸福我們每一個人的幸福也依賴于祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個人都得不到幸福?！蔽覀兓突ブ鐣艜椭C，套一句很老的話，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”，人是需要一種正確的價值觀，在為社會做貢獻(xiàn)、為人民服務(wù)過程中來獲得幸福和快樂。關(guān)于艱苦奮斗，任何人的成功都是艱苦奮斗的結(jié)果，雷鋒同志向來崇尚節(jié)儉，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，積極完成自己的工作，他不拿群眾一針一線，發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，這種精神體現(xiàn)在每一個成功人士身上。人需要進(jìn)步，不能永遠(yuǎn)停留在自己滿意的程度。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒同志那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢牢地為自己定下宏圖偉志。

雷鋒同志確實(shí)是我們的楷模，他的精神是我們的為人準(zhǔn)則，但是有些人并不懂得它的真諦。學(xué)習(xí)雷鋒，并不是突然某一天到敬老院幫他們打掃打掃衛(wèi)生，然后打亂他們平靜而又平凡的生活，助人為樂是從一點(diǎn)一滴做起的，無私奉獻(xiàn)是從內(nèi)心展示的，不是大張旗鼓地宣揚(yáng)。默默地奉獻(xiàn)，默默地奮斗，這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。今年是是雷鋒同志逝世50周年，他的精神已經(jīng)傳承了五十周年，這是做人的意義所在，人生的意義在于你影響了多少人，而不是多少人影響了你，雷鋒同志的精神正告訴我們這一個道理。人活著真的需要有一種精神，這種精神就像我們的靈魂，如果沒有精神，物質(zhì)的生活條件再好，那也不可能體會人生的幸福與滿足。雷鋒精神是一種正確的精神，當(dāng)今這個社會需要這種精神，我們每個人都應(yīng)該義不容辭地學(xué)習(xí)這種精神。做好應(yīng)該做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是對雷鋒精神最好的呼應(yīng)。

二、如何體現(xiàn)新時代下的雷鋒精神

時間在飛逝，社會在發(fā)展，很快又將迎來3月5日學(xué)雷鋒日?；腥话l(fā)現(xiàn)周圍大張旗鼓、作秀式的學(xué)雷鋒活動少了，多了的則是對于雷鋒精神本質(zhì)的探討，這是令人欣慰的。在國內(nèi)環(huán)境從戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)向和平、全國人民齊心協(xié)力建設(shè)新中國時代誕生的雷鋒精神，雷鋒形象和雷鋒精神可以說是“紅色媒體”建構(gòu)起來，打著那個時代深深的烙印。全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神，在計劃經(jīng)濟(jì)時代極大地調(diào)動了人們投身社會主義建設(shè)的熱情，也正是這種無私奉獻(xiàn)的精神伴著我們的父輩成長，構(gòu)成了那個時代人們的精神坐標(biāo)。隨著時代的變遷，市場經(jīng)濟(jì)中的人們追求解放個性，講的是“以人為本”，即追求每個社會個體的利益最大化。有人認(rèn)為雷鋒精神過時了，沒人想心甘情愿地做“傻子”，也別拔高地說是“社會主義的傻子”。筆者不敢茍同，學(xué)雷鋒應(yīng)該也是隨時代進(jìn)步的，不是拋棄，而是完完本本地將雷鋒精神的內(nèi)涵繼承下來。雷鋒精神與中華文化的“人心向善”所契合，在當(dāng)今社會依然會有

強(qiáng)大的生命力，是幾代中國人道德觀念的形塑力量，并將繼續(xù)保有在國人的骨子里。

這個社會，現(xiàn)在似有太多與雷鋒精神背道而馳的東西，需要我們每個人將雷鋒精神深刻理解貫徹在腦海、在心中。新時代的新雷鋒精神不妨和“八榮八恥”及志愿服務(wù)精神結(jié)合起來，它們同根同源?！鞍藰s八恥”的社會主義榮辱觀是新時期的主流價值觀和道德建設(shè)的標(biāo)桿，為人們在社會生活和職業(yè)生活中提出了榮辱觀念約束。“以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥”的榮辱觀教育，在社會公德上表現(xiàn)為熱心公益，在職業(yè)道德上表現(xiàn)為愛崗敬業(yè)，在人際處理上表現(xiàn)為團(tuán)結(jié)友愛。志愿服務(wù)事業(yè)，因戰(zhàn)爭時期展開的人道主義的援助與和平時期進(jìn)行的建立良好的社會風(fēng)氣、幫助弱者、保護(hù)環(huán)境、維護(hù)和平而發(fā)展壯大，具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特征，是每個文明社會不可或缺的。

“有心向善，雖善不賞”，不應(yīng)帶有功利心的做學(xué)雷鋒的表面文章，也不應(yīng)讓市場經(jīng)濟(jì)下人人為利而動的自私自利的人性本惰論抬頭。在亟需緩解當(dāng)今社會的道德危機(jī)和社會生態(tài)環(huán)境惡化的今天，我們推崇與時俱進(jìn)、理性地傳承雷鋒精神，讓我們爭做新一代的“雷鋒們”。

三、新時期如何弘揚(yáng)雷鋒精神

雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，是影響著幾代年青人的英雄人物。他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，卻在他短暫的一生中助人無數(shù)。

1960年1月8日，雷鋒應(yīng)征入伍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。在部隊的培養(yǎng)教育下，他進(jìn)一步提高了政治覺悟，牢固地樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想和為共產(chǎn)主義奮斗終身的遠(yuǎn)大目標(biāo)。他不忘階級苦，懂得“怎樣做人，為誰活著”，忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義；以“釘子”精神刻苦學(xué)習(xí)毛澤東著作和科學(xué)文化知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)；以甘當(dāng)“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。

1962年8月15日，雷鋒同志在執(zhí)行運(yùn)輸任務(wù)時不幸因公殉職；雷鋒在部隊生活2年8個月的時間內(nèi)，被授予中士軍銜，榮立二等功１次，三等功 3次，受嘉獎多次，被評為“模范共青團(tuán)員”、“節(jié)約標(biāo)兵”，被選為撫順市人民代表大會代表。

雷鋒的模范事跡和高尚思想在軍內(nèi)外產(chǎn)生巨大影響。偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令人無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學(xué)習(xí)。

“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠(yuǎn)的堅守崗位？”雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘。雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。

雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。雷鋒精神作為中華民族精神、時代精神和共產(chǎn)主義精神的集中體現(xiàn)，具有超越歷史的力量。

我們學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)的精神。這種精神的核心就是全心全意為人民服務(wù)的思想，這與消防部隊的宗旨是一致的。它要求我們像雷鋒那樣始終如一地為百姓做好事、辦實(shí)事，為群眾排憂解難；對群眾“要像春天般的溫暖”，用實(shí)際行動踐行“三個代表”。

我們學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他“螺絲釘”的精神。這種精神就是一種敬業(yè)的態(tài)度和實(shí)干的精神。雷鋒一生中做過許多事情，甚至在參軍前也從事過治安巡邏工作，但他干一行，愛一行，精一行。作為新時期的消防官兵，我們更應(yīng)該像雷鋒那樣，工作上不怕苦，不怕累，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，不搞花架子。要本著對黨、人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度把每一項工作做好、做實(shí)，讓群眾滿意。

我們學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他“釘子”的精神。雷鋒在部隊是一名司機(jī)。他為了學(xué)文化，始終將所學(xué)的書放在自己的挎包里，一有空閑，他就坐在車上看。用他自己的話講，這就叫釘子的“擠壓”法。而今，在我們的隊伍中，有少數(shù)人不“講學(xué)習(xí)”，時代在發(fā)展，如果我們不抓緊時間去學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)文化等方面的知識，我們將不再是先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的代表，更不能應(yīng)付日益突出的各類火災(zāi)事故。因此，我們就要像雷鋒那樣，努力、刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)、文化等方面的知識，全力打造一支學(xué)習(xí)型的消防隊伍。

學(xué)雷鋒就是做好自己，對家庭、對社會有責(zé)任—如果我們把學(xué)雷鋒理解為感激他人，回報社會的行為，那才是對雷鋒的真正尊重，才是對雷鋒的真實(shí)緬懷。向雷鋒學(xué)習(xí)，不能只局限于3月5日，更不能只局限于“墻上”，它應(yīng)該是一個人、一群人、一個集體，在每一天每一刻，接過雷鋒同志手中的“槍”，明白即使在最平凡的崗位也能為了人民做好事、做善事，把雷鋒精神內(nèi)植于心，外踐于行。只要有心，天天都是雷鋒日。

四、弘揚(yáng)雷鋒精神 做新時代先鋒

雷鋒日記：

這天是我永遠(yuǎn)不能忘記的日子，這天是我最大的榮幸和光榮的日子。我走上了新的戰(zhàn)斗崗位，穿上了黃軍裝，光榮地參加了中國人民解放軍。我好幾年來的愿望在今天已實(shí)現(xiàn)了，真感到萬分的高興和喜悅，這是我一生最大的幸福。

在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在革命的大家庭里，我一定要好好地鍛煉自己，在入伍的這一天，我提出如下保證：

一、聽黨的話，服從命令聽指揮，黨指向哪里，我就沖向哪里。

二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，多看報紙和政治書籍，按時參加部隊各種會議和學(xué)習(xí)，積極宣傳黨的政策，密切靠近組織，及時向組織反映各種情況，不斷提高自己的政治思想覺悟。

三、尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，互幫互愛互學(xué)習(xí)。

四、嚴(yán)格遵守部隊一切紀(jì)律，做到虛心向老戰(zhàn)士學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，加強(qiáng)軍事學(xué)習(xí)，隨時準(zhǔn)備打擊敵人。

五、克服一切困難，發(fā)揚(yáng)先輩優(yōu)良的革命傳統(tǒng)。我要堅決做到頭可斷，血可流，在敵人面前決不屈服、投降。我一定要向董存瑞、黃繼光、安業(yè)民等英雄學(xué)習(xí)。

六、我要努力學(xué)習(xí)政治、軍事、文化，我要好好地鍛煉身體。我一定要在部隊爭取立功當(dāng)英雄，我一定要做一個毛澤東時代的好戰(zhàn)士，我要把我可愛的青春獻(xiàn)給祖國最壯麗的事業(yè)。

以上六條是我努力的方向和我的奮斗目標(biāo)。今天我太高興太激動，千言萬語一下要寫完是辦不到的，因此寫到這里告一段落。

“一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合一起的時候才能有力量?！?、“力量從團(tuán)結(jié)來，智慧從勞動來?！薄ⅰ靶袆訌乃枷雭?，榮譽(yù)從集體來?！?、“我 要永遠(yuǎn)戒驕戒躁，不斷前進(jìn)”。

有人說：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。

我覺得人生在世，只有勤勞，發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己的雙手創(chuàng)造財富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的。

一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)倪B接和固定，才成了一個堅實(shí)的整體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能力。螺絲釘雖小，其作用是不可估量的。我愿永遠(yuǎn)做一個螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會生繡。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會出毛病。

我要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的思想覺悟，堅決聽黨和毛主席的話，經(jīng)常開展批評與

自我批評，隨時清除思想上的毛病，在偉大的革命事業(yè)中做一個永不生銹的螺絲釘。

有些人對個人和集體的關(guān)系認(rèn)識不清，因此做工作、辦事情、處理問題等，只顧個人，不顧整體。這樣，就會給革命造成損失，給集體造成不利。我覺得正確認(rèn)識個人和集體的關(guān)系是很重要的。

我認(rèn)為個人和集體的關(guān)系，正像細(xì)胞和人的整個身體的關(guān)系一樣。當(dāng)人的身體受到損害的時候，身上的細(xì)胞就不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個人的幸福也依賴于祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個人就得不到幸福！

我認(rèn)為，一個革命者，要樹立牢固的集體主義思想，時刻都要把集體利益放在第一位。同時還要堅決打消個人主義，因?yàn)閭€人主義對革命不利，對集體有損害。個人主義好比大海中的孤舟，遇到風(fēng)浪，一碰就翻。集體主義好比北冰洋上的原子破冰船，任憑什么堅冰都可以摧毀。我認(rèn)為坐在小舟里搖搖晃晃不好，還是坐在原子破冰船上乘風(fēng)破浪一往無前為好。

人生總有一死，有的輕如鴻毛，有的卻重如泰山。我覺得一個革命者活著就應(yīng)該把畢生精力和整個生命為人類解放事業(yè)——共產(chǎn)主義全部獻(xiàn)出。我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

當(dāng)祖國和人民處在最危急的關(guān)頭，我就挺身而出，不怕犧牲。生為人民生，死為人民死。

對敵人要狠，要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情；對黨、對人民要忠誠老實(shí)，永遠(yuǎn)忠于黨，忠于人民，做黨和人民的馴服工具。

我覺得一個真正的革命者，他是大公無私的，所作所為，都是對人民有益的，他的責(zé)任是沒有邊的??

我要牢記這樣的話：永遠(yuǎn)愉快地多給別人，少從別人那里拿取。這種共產(chǎn)主義精神，我要在一切實(shí)際行動中貫徹。

有些人說工作忙、沒時間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿意不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間。

要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。

一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。

由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投人到無限的為人民服務(wù)之中去??

一個革命者，當(dāng)他一進(jìn)入革命行列的時候，就首先要確立堅定不移的革命人生觀。??樹立這樣的人生觀，就必須培養(yǎng)自己的思想道德品質(zhì)，處處為黨的利益，為人民的利益著想，具有大公無私、舍己為人的風(fēng)格。??要能夠?yàn)辄h的利益，為集體的利益不惜犧牲自己的利益。否則就是個人主義者，是資產(chǎn)階級的人生觀。

第四篇：新時代如何弘揚(yáng)雷鋒精神

淺談新時代如何弘揚(yáng)雷鋒精神

摘要：雷鋒，一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，而他“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”的精神卻影響了幾代人，提到雷鋒，必然會想到“雷鋒精神”。隨著時代變更，新時代的思想改變,，我們是否還要弘揚(yáng)雷鋒精神？如何弘揚(yáng)雷鋒精神？讓雷鋒精神大眾化,具體化成為了新時代弘揚(yáng)雷鋒精神的重點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：雷鋒精神 正確認(rèn)識 新時代 與時俱進(jìn) 因時而異 發(fā)自內(nèi)心

正文：

雷鋒的時代，新中國和社會主義剛剛建立，我們對內(nèi)對外都面臨著來自各方面的難題和挑戰(zhàn)，雷鋒精神的第一位，是強(qiáng)調(diào)“毫不利己、專門利人”、“全心全意為人民服務(wù)”、“忠于革命忠于黨”，是對黨、對國家、對社會主義的由衷熱愛和堅定信念，恰好迎合當(dāng)時的時代情況，雷鋒精神的大眾化成了必然。因此，最初的雷鋒精神帶有鮮明的時代印記，是中華民族的傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。盡管時代變更，雷鋒精神的本質(zhì)和精髓始終不變，但具體的表現(xiàn)形式卻必須要因時而異、因人而適。我們除了對雷鋒精神的內(nèi)涵不斷進(jìn)行豐富和拓展、更應(yīng)賦予其符合當(dāng)下的時代特色和時代氣息。所以，新時代弘揚(yáng)雷鋒精神必須要與時俱進(jìn)，對雷鋒精神進(jìn)行新的，符合當(dāng)下形式的詮釋和定義。

新時代弘揚(yáng)雷鋒精神需要正確認(rèn)識雷鋒精神。

雷鋒精神是幾千年來中華民族的傳統(tǒng)文化熏陶和新中國黨和政府大力實(shí)施思想品德教育共同作用的結(jié)果。雷鋒精神所蘊(yùn)含的種種是刻在我們中國人骨子里的東西、是我們身上不可磨滅的。傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，最終目的是 “雷鋒事跡”不再是新聞熱點(diǎn)和稀缺物品、社會不再對“雷鋒事跡”侃侃而談，但大眾不談雷鋒卻無時無刻不在“雷鋒”——我們的下一代甚至可以不再對雷鋒的名字和事跡耳熟能詳，雷鋒所代表的精神卻依然在他們身上延續(xù)。雷鋒精神中，艱苦奮斗是任何時代人的發(fā)展的基本要求，是基本的職業(yè)道德，而不是雷鋒特有的。有人說雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是互助互愛，但互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神，也不獨(dú)屬于雷鋒。在雷鋒那個時代，雷鋒本人也是一個普普通通的人，他的崇高和偉大，一定程度上是在特定背景下，被一個榜樣的時代的傳媒塑造的。可以說，雷鋒精神是幾千年來中華民族的傳統(tǒng)文化的一個總結(jié)，它不屬于雷鋒，但是在雷鋒身上得到完美詮釋。

新時代弘揚(yáng)雷鋒精神需要將其細(xì)分為小點(diǎn)，與當(dāng)下行為相聯(lián)系。

隨著時代變更，新時代的思想改變,在大多數(shù)80后、90后眼里，那個曾經(jīng)活生生的雷鋒已經(jīng)相當(dāng)模糊而陌生了。提起雷鋒，在他們腦海中，可能只是品德教育課上偶爾被提及的一個名字，畫冊上永遠(yuǎn)年輕的燦爛笑容。很少有人去想雷鋒和現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)聯(lián)，也很難理解這樣一個影響過幾代人的榜樣，究竟意味著什么？到底代表著怎樣的一種精神傳承？為什么現(xiàn)在大家一聽說雷鋒精神就覺得好遙遠(yuǎn)，小朋友寫作文過了幾十年還是同一個套路：扶老奶奶過馬路，撿到錢交老師……如何能破解這種僵局？我們需要將雷鋒精神細(xì)化，比如主動給需要幫助的人們獻(xiàn)愛心；做事要堅定信念；做好自己的本職工作，干一行，愛一行，鉆一行，把自己的工作做好，做精……….新時代已經(jīng)賦予雷鋒精神更豐富的內(nèi)涵，過馬路、撿錢也是做好事，這并不是一個刻意的事情，我們要把它培養(yǎng)成一種生活習(xí)慣。其實(shí)，這些都是雷鋒精神中的小點(diǎn)，但是將這些和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來，這樣學(xué)習(xí)雷鋒比空空的一句“學(xué)習(xí)雷鋒”更具現(xiàn)實(shí)意義，更有可實(shí)施性。即使不提學(xué)雷鋒，我們也可以做到在無形中學(xué)到雷峰精神。這樣，雷鋒精神才不會“落伍”。

新時代弘揚(yáng)雷鋒精神需要發(fā)自內(nèi)心，而不能形式化。每年 3月5日是“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，三月也是“學(xué)雷鋒活動月”，但我認(rèn)為沒有必要保留“學(xué)雷鋒活動月”,將一個月份單獨(dú)設(shè)定為“學(xué)雷鋒活動月”，傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，如果具有廣泛性和常態(tài)性，那么大家何必等到學(xué)雷鋒活動月？如果在非學(xué)雷鋒活動月雷鋒事跡也很普遍，那么何必單拎出這個月份做學(xué)雷鋒活動月？學(xué)雷鋒，不只是3月而是在平時，只在3月學(xué)雷鋒對我們來說沒有任何意義，這已經(jīng)違背了雷鋒精神的價值體現(xiàn)，好像是在履行所布置的任務(wù)，學(xué)雷鋒，從一點(diǎn)一滴做起，急功近利的行為實(shí)在是抺煞了雷鋒精神的意義所在。以前的雷鋒被更多的賦予了政治色彩?，F(xiàn)在提倡雷鋒精神，應(yīng)該包括對社會的責(zé)任感和愛心。隨著時代的進(jìn)步，如果是向雷鋒學(xué)習(xí)的，每天都可以，不只是一天這樣虛偽的做法真正的善意是發(fā)自內(nèi)心的，所以，弘揚(yáng)雷鋒精神、展示時代風(fēng)采，不是一句口號、亦非某種符號，必須要心中有雷鋒精神。做到“不談雷鋒而處處雷鋒”。時至今日，我們需要、甚至更加迫切地需要保持和發(fā)揚(yáng)雷鋒的熱愛和信念；但是學(xué)習(xí)的對象不能被局限在了雷鋒這個人物代表的抽象精神，我們更應(yīng)該因時而異、與時俱進(jìn)。將雷鋒精神落到生活中的實(shí)處，只有自己親身去做了實(shí)事，不為功利，不為任務(wù)，只為了自己的責(zé)任，才會發(fā)現(xiàn)自己也可以是雷鋒。用符合新時代的方法去弘揚(yáng)雷鋒精神，讓社會的“雷鋒現(xiàn)象”不再稀有。讓雷鋒精神同時代進(jìn)步，更具有時代意義。

參考文章《新時期弘揚(yáng)雷鋒精神的著力點(diǎn)》http://wenku.baidu.com/view/267f8dcada38376baf1fae20.html

《做傳承雷鋒精神的時代青年》http://wenku.baidu.com/view/ded418c2aa00b52acfc7ca24.html?from=rec&pos=0&weight=1&lastweight=1&count=5

《弘揚(yáng)雷鋒精神 做新時代雷鋒》

http://youth.lcu.edu.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=61788

第五篇：弘揚(yáng)新時代雷鋒精神

弘揚(yáng)新時代 “雷鋒精神”

-----讀《雷鋒》后感

3月5日，這一天，每個人的心中都會浮現(xiàn)一個熟悉的身影。帶著紅領(lǐng)巾的孩子們在尋找著他；擠公交車的老爺爺、老奶奶在懷念著他;需要幫助的人總是不經(jīng)意間就想起他的名字—雷鋒。

一個只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，卻能夠在幾十年的歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷，影響一個時代的社會風(fēng)尚。22年，在我們看來并不是太久的歲月，雷鋒卻用它，完美的詮釋了共產(chǎn)主義戰(zhàn)士應(yīng)有的形象。他的精神在歷史演變的長河中，猶如一顆耀眼的燈塔，照亮了無數(shù)年輕同志的前進(jìn)方向，指引著一代又一代人為之學(xué)習(xí)，為之奮斗。然而，有些人在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，迷失了方向，自私變得尋常，雷鋒精神日漸難尋。

《雷鋒》中雖然沒有什么蜿蜒曲折的故事情節(jié)，卻深刻體現(xiàn)了一個中國人應(yīng)有的那種積極向上的精神，他的每一件小事總可以在不經(jīng)意間激起讀者心河中的那片漣漪。

轉(zhuǎn)眼當(dāng)今社會，開車撞人后，一句若無其事的“我爸是李剛”，讓我們看到了一個“官二代”飛揚(yáng)跋扈不可一世的典型讀本；盲目崇拜金錢、把金錢價值看作最高價值的拜金現(xiàn)象，時刻考驗(yàn)著我們堅定的信仰；熱心青年攙扶老人就醫(yī)后，反被誣賴為肇事者的現(xiàn)狀，又似乎在探尋我們的道德底限。因此處于資訊發(fā)達(dá)的信息時代，我們不僅需要掌握建設(shè)祖國的文化知識，增強(qiáng)辨別真、善、美的能力，更加需要踐行雷鋒精神的勇氣。時代前進(jìn)需要雷鋒精神、和諧社會需要雷鋒精神、美好家園需要雷鋒精神。

記得奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過: “有多少人在回首往事的時候, 為自己碌碌無為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而羞恥?！苯裉欤鐣拿靼l(fā)展大潮洶涌澎湃，大建設(shè)、大發(fā)展如火如荼。許多有志之士以雷鋒精神實(shí)現(xiàn)著自己的人生價值，他們在推動社會物質(zhì)文明不斷取得豐碩成果的同時，也正以崇高的精神境界傳遞著雷鋒精神的影響力。

“雷鋒傳人”——郭明義，他總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。玉樹不會忘記的康巴鐵漢——才哇，對鄉(xiāng)親有最深的愛，所以才不眠不休，對生命有更深的理解，所以才不離不棄，鐵打的漢子，是廢墟上不倒的柱，不斷地梁。他沉靜的面孔，是高原上最悲壯的風(fēng)景。安徽省青年干部沈浩，他帶領(lǐng)小崗村村民，辦工業(yè)、興商業(yè)，發(fā)展科學(xué)農(nóng)業(yè)。走幸福小康之路，而他卻將生命留在了小崗村。無論是郭明義、還是才哇、沈浩，都是我們新時代的活雷鋒，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們建設(shè)美好家園、溫馨校園都需要許多這樣的活雷鋒生活在我們身邊，為大家默默奉獻(xiàn)。

作為新時代的中學(xué)生，我們要牢固樹立“送人玫瑰，手留余香”的奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)的“螺絲釘”精神，要學(xué)習(xí)他忠于黨忠于人民的愛國主義精神。同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，從你我做起，從小事做起，大家互助友愛，用過硬的本領(lǐng)、過人的智慧，做一個新時代的“活雷鋒”。

高二（11）趙梓嘉