第一篇：沉迷網(wǎng)絡(luò)總結(jié)

一（1）班預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育活動總結(jié)

我班開展對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育活動，收到一定時(shí)效，也存在一定不足。現(xiàn)在總結(jié)如下：

工作成效：

1.切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識。教育引導(dǎo)中小學(xué)生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識，健全制度機(jī)制，強(qiáng)化日常監(jiān)管，以更大力度、更實(shí)舉措抓緊抓實(shí)抓好這項(xiàng)工作。

2.全面排查摸清現(xiàn)狀。要求各校迅速開展一次全面排查，掌握中小學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)基本情況，重點(diǎn)排查學(xué)生沉迷游戲等問題。對排查中發(fā)現(xiàn)的涉及中小學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)違法違規(guī)行為，以及宣揚(yáng)賭博、暴力、色情等內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，及時(shí)向當(dāng)?shù)攸h委政府、文廣、公安、網(wǎng)信等部門報(bào)告，會同相關(guān)部門采取針對性措施予以整治。

3.嚴(yán)格規(guī)范日常管理。研究制定預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)工作制度，重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校、寄宿制學(xué)校等管理工作，建設(shè)校園綠色網(wǎng)絡(luò)。將預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)工作責(zé)任落實(shí)到每個管理環(huán)節(jié)，加強(qiáng)午間、課后等時(shí)段管理，規(guī)范學(xué)生使用手機(jī)。要求教師及時(shí)掌握學(xué)生思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況，積極營造良好的班級氛圍，組織學(xué)生開展豐富多彩的班級活動。將預(yù)防中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)沉迷工作作為教育督導(dǎo)的重要內(nèi)容。

4.集中開展專題教育。積極會同當(dāng)?shù)匦麄鞑块T以及新聞媒體，集中在開學(xué)后、放假前等重點(diǎn)時(shí)段播放預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)提醒，及時(shí)向家長推送防范知識。通過課堂教學(xué)、主題班會、板報(bào)廣播、校園網(wǎng)站、案例教學(xué)、專家講座、演講比賽等多種形式開展專題教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識、科學(xué)對待、合理使用網(wǎng)絡(luò)，了解預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)知識和方式，提高對網(wǎng)絡(luò)黃賭毒信息、不良網(wǎng)絡(luò)游戲等危害性的認(rèn)識，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息和不法行為。

不足：

1.今后還要開展家訪、召開家長會、家長學(xué)校等多種方式，一個不漏地提醒每位家長承擔(dān)起對孩子的監(jiān)管職責(zé)，幫助家長提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，掌握沉迷網(wǎng)絡(luò)早期識別和干預(yù)的知識。提醒家長加強(qiáng)與孩子的溝通交流，特別要安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，引導(dǎo)孩子綠色上網(wǎng)。

2.今后要創(chuàng)新宣傳教育途徑。認(rèn)真做好預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)的《致中小學(xué)生家長的一封信》發(fā)放工作，做好跟蹤服務(wù)工作。

一（1）班班委

2018年5月25日

第二篇：沉迷網(wǎng)絡(luò)總結(jié)

瓦崗小學(xué)預(yù)防小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育

工作總結(jié)

根據(jù)教育部、教育廳、市教育局印發(fā)的《教育部辦公廳關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的緊急通知》根據(jù)我校實(shí)際情況制定了我校實(shí)施方案，并進(jìn)行了了一系列的活動。現(xiàn)將總結(jié)如下：

活動以來我校迅速開展全面排查，了解我校學(xué)生利用電腦、手機(jī)使用網(wǎng)絡(luò)基本情況，重點(diǎn)排查學(xué)生沉迷游戲等問題，對排查出來的學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)等問題，要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，及時(shí)給予教育和引導(dǎo)，恢復(fù)正常學(xué)習(xí)生活。對排查中發(fā)現(xiàn)的涉及中小學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)違法違規(guī)行為，以及宣揚(yáng)賭博、暴力、色情等內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，要及時(shí)向當(dāng)?shù)毓病⒕W(wǎng)信等部門報(bào)告，會同相關(guān)部門采取針對性措施予以整治。

我校還通過安全教育平臺做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)專題教育，通過課堂教學(xué)、主題班會、宣傳條幅、電子屏、演講比賽等多種形式開展專題教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識、科學(xué)對待、合理使用網(wǎng)絡(luò)，了解預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)知識和方式，提高對網(wǎng)絡(luò)黃賭毒信息、不良網(wǎng)絡(luò)游戲等危害性的認(rèn)識，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息和不法行為。

同時(shí)我校通過開展家訪、召開家長會等多種形式，一個不漏地提醒每位家長承擔(dān)起對孩子的監(jiān)管職責(zé)，幫助家長提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，掌握沉迷網(wǎng)絡(luò)早期識別和干預(yù)的知識。要提醒家長加強(qiáng)與孩子的溝通交流，特別要安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，引導(dǎo)孩子綠色上網(wǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)消費(fèi)行為。要認(rèn)真做好預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)的《預(yù)防小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)致學(xué)生家長的一封信》復(fù)印發(fā)放工作，確保傳達(dá)到每一所學(xué)校、每一位家長，并做好回執(zhí)回收保管。

活動的開展使廣大家長認(rèn)識到了沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，培養(yǎng)了學(xué)生判斷是非、善惡的科學(xué)、理性的辨證思維，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，促進(jìn)小學(xué)生的健康成長，從而使小學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)實(shí)踐中受到良好的道德教育。

瓦崗小學(xué)

2018年9月14日

第三篇：防網(wǎng)絡(luò)沉迷總結(jié)

預(yù)防中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)沉迷工作總結(jié)

隨著互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)終端發(fā)展，成癮性網(wǎng)絡(luò)游戲、邪惡動漫、不良小說、互聯(lián)網(wǎng)賭博等不斷出現(xiàn)，造成一些中小學(xué)生沉迷游戲、行為失范、價(jià)值觀混亂等問題，嚴(yán)重影響了中小學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和身心健康，甚至出現(xiàn)人身傷亡、違法犯罪等惡性事件。為切實(shí)做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，有效維護(hù)中小學(xué)生身心健康和生命安全，根據(jù)上級要求，我校開展了一系列預(yù)防學(xué)生網(wǎng)絡(luò)沉迷活動，總結(jié)如下：

一、成立以校長為組長、中層干部為成員的預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)部署，制定工作方案，明確責(zé)任分工，切實(shí)增強(qiáng)預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的科學(xué)性和實(shí)效性。

二、全面排查，掌握情況。及時(shí)掌握學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的基本情況，重點(diǎn)排查有無學(xué)生到網(wǎng)吧沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等問題，分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提煉成果。

三、加大宣傳。動員全體師生人人參與預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育之中，利用周一升旗、宣傳櫥窗、校園LED、主題班會、QQ及微信等形式向?qū)W生及其家長進(jìn)行廣泛宣傳，帶領(lǐng)學(xué)生辦了一期主題手抄報(bào)，引導(dǎo)家長及學(xué)生正確認(rèn)識、科學(xué)對待、合理使用網(wǎng)絡(luò)，了解預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)知識和方式。

四、家校聯(lián)合，提高質(zhì)量。學(xué)校印發(fā)教育部《致全國中小學(xué)生家長的一封信》發(fā)放到每名學(xué)生家長手中，并做好回執(zhí)回收保管，提醒家長加強(qiáng)與孩子的溝通交流，特別要關(guān)注和安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日時(shí)間。

第四篇：沉迷網(wǎng)絡(luò)工作總結(jié)

勤查巧聯(lián)廣宣

禁迷網(wǎng)絡(luò)講文明

——東寧二校預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)工作總結(jié) 做好預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作由其重要，這項(xiàng)工作不僅僅消除干擾孩子學(xué)習(xí)的障礙，更重要的是抵制影響學(xué)生身心健康的誘惑源，有效維護(hù)學(xué)生身心健康和生命安全，在此項(xiàng)工作上，東寧二校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織建設(shè)，重活動、廣宣傳、勤排查、巧聯(lián)合、眾參與、嚴(yán)質(zhì) 量，使此項(xiàng)工作做的井井有條，并取得了可喜的成績。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

責(zé)任明確

成立以校長為組長，中層干部為成員的預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)部署，制定工作方案，明確責(zé)任分工，切實(shí)增強(qiáng)預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的科學(xué)的實(shí)效性。

二、全面排查

掌握情況

實(shí)行雙組并行，主管副校長、政教主任為督察組；政教處成員及各班5名了解網(wǎng)迷生動向的學(xué)生為具體排查組。排查組的學(xué)生要嚴(yán)守秘密，以交朋友的形式私下了解學(xué)生上網(wǎng)情況。通過此途徑學(xué)校就可以做到及時(shí)掌握學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的基本情況，重點(diǎn)排查有無學(xué)生到網(wǎng)吧沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等問題，分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提煉成果。

三、全員參與

加大宣傳

為使此項(xiàng)工作做到，師生皆知人人喻曉。我校采取了“五堅(jiān)持一跟蹤”措施。五堅(jiān)持：堅(jiān)持每周一升旗必有一條加強(qiáng)預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育；堅(jiān)持每月一次板報(bào)宣傳；堅(jiān)持雙周一的主題班會必以“沉迷網(wǎng)絡(luò)危害大”為論題的剖析事實(shí)座談會；堅(jiān)持2周一次彰顯學(xué)生抵制沉迷網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)突出的人物新聞廣播；堅(jiān)持每月一次操場集會告別網(wǎng)游大宣傳大教育活動。為使五個“堅(jiān)持”做的得體到位，我校采取了“一跟蹤”的策略，“一跟蹤”就是在五個“堅(jiān)持”實(shí)施之后，做到全方位跟蹤檢查，檢查中有紀(jì)錄、有簽字、有評比，對于做的好的班級及學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵，與此同時(shí)班級通過QQ及微信等形式向?qū)W生及其家長進(jìn)行廣泛宣傳，引導(dǎo)家長及學(xué)生正確認(rèn)識、科學(xué)對待、合理使用網(wǎng)絡(luò)，了解預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)知識和方式。

四、家校聯(lián)合提高質(zhì)量

為能及時(shí)掌握學(xué)生在學(xué)校、在社會中的動向、信息，我校采取了“二一、一三”模式，效果顯著?！岸弧本褪窃诩议L教師中建一個由7人組成的預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)提倡學(xué)生文明上網(wǎng)的信息站，主要成員有：政教處主任1名、教導(dǎo)處主任1名、5名家長共7人；建一個家校微信群，遇到問題教師家長通過微信及時(shí)溝通，掌握情況及時(shí)解決?！耙蝗本褪窃诿總€班級設(shè)一個監(jiān)督崗由三名責(zé)任心較強(qiáng)的家長組成。模式的啟用大大縮短了教師與學(xué)生社會間的距離，提高了教師掌握學(xué)生在社會上沉迷網(wǎng)絡(luò)工作效率，盡快杜絕學(xué)生沉迷網(wǎng)游現(xiàn)象的發(fā)生。為讓每位家長了解預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)細(xì)情，學(xué)校印發(fā)教育部《致全國中小學(xué)生家長的一封信》發(fā)放到每位學(xué)生家長手中，并做好回執(zhí)回收保管，提醒家長加強(qiáng)與孩子的溝通交流，特別要關(guān)注和安排好孩子放學(xué)后的節(jié)假日生活，引導(dǎo)孩子綠色上網(wǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)消費(fèi)行為。

第五篇：預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)

《如何預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)》教學(xué)案

院上中心中學(xué)李紅民

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生了解沉迷網(wǎng)絡(luò)的表現(xiàn)和危害。

2、正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的雙面性。發(fā)揚(yáng)其積極的一面，減少其消極影響。

3、使學(xué)生真正做到科學(xué)合理上網(wǎng)，安全上網(wǎng)。教學(xué)過程：

一 情境導(dǎo)課

同學(xué)們，人類步入了信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)越來越強(qiáng)烈地介入我們的生活，請看一段視頻和幾幅圖片。

1、玩游戲猝死于網(wǎng)吧的少年，年輕生命的離世，父母悲傷、無助、驚愕，那可是父母一生難以磨滅的痛呀！

2、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子年齡逐年遞減，幼稚而迷離的目光，你死我活的拼殺，在網(wǎng)絡(luò)的世界里，他們正經(jīng)歷著虛幻，正磨滅著追求......3、一群沉迷于網(wǎng)絡(luò)聊天的青少年，沉迷中，他們荒廢了學(xué)業(yè)，沉迷中，他們失去的了理智，沉迷中，他們迷失了自我......4、面對沉迷，父母心有余而力不足。

看完視頻和圖片，你能談一下感受嗎？

上述案例，數(shù)不勝數(shù)。上網(wǎng)一搜索，千萬案例涌在眼前?？梢娢覀円匾暢撩跃W(wǎng)絡(luò)的孩子，那么如何預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)？這就是我們這節(jié)課要探討的話題。

二 探究明理

（一）探究沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害

教師提出問題：面對這些悲劇，我們觸目驚心！假如他們就是你的親人或者同學(xué)，你會怎樣幫助他們？小組討論，找出勸解高招。同學(xué)們可以參考課本29--33頁提供的材料。

小組以角色扮演的形式展示交流。

教師提問：沉迷網(wǎng)絡(luò)到底有哪些危害？

教師適時(shí)點(diǎn)撥并總結(jié)沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害：

對身體的危害

頸項(xiàng)疾病 干眼病

腕管擠壓綜合癥

器官損傷 免疫力下降

對心理的危害

模仿網(wǎng)絡(luò) 墮落犯罪

孤僻 撒謊 逃課 自傷自殘 輕生

網(wǎng)絡(luò)欺詐 威脅生命

（二）探究網(wǎng)絡(luò)的好處

教師提出問題：剛才，同學(xué)們在用心想高招的過程中，了解了沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，那么網(wǎng)絡(luò)對我們有沒有好處？請以小組為單位進(jìn)行討論。

小組展示交流 一生上臺總結(jié)分析網(wǎng)絡(luò)的好處：

快捷 方便 靈活

促進(jìn)學(xué)業(yè)，拓寬知識面

促進(jìn)個性發(fā)展，開闊視野

（三）探究如何健康上網(wǎng)

通過剛才的討論，我們發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，只要我們遠(yuǎn)離網(wǎng)癮，合理使用，健康上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)將會是我們的好幫手。那么我們應(yīng)該怎樣健康上網(wǎng)呢？請以小組為單位進(jìn)行討論。

小組展示討論結(jié)果 代表解讀健康上網(wǎng)“四字經(jīng)”：

明確需要 注意姿勢 控制時(shí)間 遠(yuǎn)離誘惑 擺正關(guān)系避免上癮 文明上網(wǎng) 謹(jǐn)慎交友 謹(jǐn)防上當(dāng) 注意衛(wèi)生

三 我踐我行

教師提出問題：通過討論，我們明確了遠(yuǎn)離網(wǎng)癮的必要性和健康上網(wǎng)的重要性，你能制定一份“珍愛青春，遠(yuǎn)離網(wǎng)癮”承諾書嗎？

形式：“我鄭重承諾今后做到如下幾條：1.2.3??”

寫好后先在小組內(nèi)進(jìn)行交流，小組選派優(yōu)秀代表在全班交流。課下把承諾書貼到交流平臺上，大家互相督促、監(jiān)督。

共同宣誓：請班長帶領(lǐng)大家一起鄭重喊出誓言

我們的誓言

要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息

要誠實(shí)友好交流 不侮辱欺詐他人

要增強(qiáng)自護(hù)意識 不隨意約會網(wǎng)友

要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序

要有益身心健康 不沉溺虛擬時(shí)空

四 收獲背簍

學(xué)生談收獲，教師送溫馨寄語

網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，它既是知識的海洋，又是美麗的陷阱，祝愿每一個同學(xué)都能用好這把劍，健康上網(wǎng)，健康生活！

五 拓展延伸

課后，每個小組辦一份“遠(yuǎn)離網(wǎng)癮，從我做起”的手抄報(bào)，我們將進(jìn)行展評，好的作品將張貼在文化長廊上。