第一篇：學(xué)院開展向李保國同志學(xué)習(xí)實(shí)施方案

學(xué)院開展向李保國同志學(xué)習(xí)實(shí)施方案

各黨支部：

為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記重要批示精神和省委、省教育工委關(guān)于深入開展向李保國同志學(xué)習(xí)的文件精神，大力弘揚(yáng)李保國同志心系群眾、扎實(shí)苦干、奮發(fā)作為、無私奉獻(xiàn)的高尚精神，推進(jìn)我院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開展，引導(dǎo)廣大黨員忠于職守、擔(dān)當(dāng)實(shí)干、激情工作，根據(jù)學(xué)校要求，現(xiàn)結(jié)合我院實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

一、深化思想認(rèn)識(shí)，提高學(xué)習(xí)自覺性

李保國同志是我省深入貫徹落實(shí)中央和省委決策部署、加快全面建成小康社會(huì)進(jìn)程中涌現(xiàn)的重大先進(jìn)典型，他的先進(jìn)事跡和高尚精神彰顯了信念的力量、創(chuàng)新的力量、奮進(jìn)的力量、人格的力量，具有鮮明的時(shí)代內(nèi)涵、重要的精神價(jià)值。學(xué)習(xí)好李保國同志的先進(jìn)事跡和高尚精神，對(duì)于引導(dǎo)黨員干部筑牢對(duì)黨忠誠的政治品格、保持純正質(zhì)樸的百姓情懷、弘揚(yáng)扎實(shí)苦干的優(yōu)良作風(fēng)、凝聚建設(shè)工程特色鮮明的高水平現(xiàn)代大學(xué)的磅礴力量，具有重要意義。

全院各單位要深刻領(lǐng)會(huì)總書記重要批示精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)省委書記趙克志同志“五個(gè)著力”要求，把廣泛開展向李保國同志學(xué)習(xí)活動(dòng)作為重要任務(wù)，召開專題會(huì)議，定方案、抓落實(shí)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到總書記的重要批示精神上來，把學(xué)習(xí)宣傳李保國同志活動(dòng)不斷引向深入；廣大黨員一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，立足本職崗位，努力做出無愧于時(shí)代的業(yè)績。

二、深入學(xué)習(xí)李保國同志先進(jìn)事跡，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)精神內(nèi)涵

總書記重要批示中概括的“心系群眾、扎實(shí)苦干、奮發(fā)作為、無私奉獻(xiàn)”16字，是李保國同志高尚精神的核心內(nèi)涵?？倳浀呐旧羁剃U明了向李保國同志學(xué)習(xí)的豐富內(nèi)涵，明確指出了向李保國同志學(xué)習(xí)的目標(biāo)方向。

一是要學(xué)習(xí)他“心系群眾”的高尚精神，這體現(xiàn)于他的人生追求中，他“見不得老百姓窮”，老百姓需要什么，就研究什么，發(fā)誓要“把我變成農(nóng)民，讓農(nóng)民變成我”，將共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用定格于造福百姓的火熱實(shí)踐中，這是黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨的生動(dòng)展現(xiàn)。

二是要學(xué)習(xí)他“扎實(shí)苦干”的高尚精神，這體現(xiàn)于他的工作作風(fēng)中，他扎進(jìn)泥土、腳踏山野、身接地氣，他安下心來、專心致志、癡迷無悔，他把實(shí)驗(yàn)室安在山溝里，以試驗(yàn)探精微，這是求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地、實(shí)干興邦的共產(chǎn)黨人本色。

三是要學(xué)習(xí)他“奮發(fā)作為”的高尚精神，這體現(xiàn)于他的創(chuàng)業(yè)激情中，他覺得自己什么都滿足，就想在第一線干點(diǎn)事、干成事，身患重病而激情洋溢，身無長物而豪情滿懷，以超常的意志奮斗到生命最后一刻，這是生命不息、奮斗不止的擔(dān)當(dāng)意識(shí)和家國情懷。

四是要學(xué)習(xí)他“無私奉獻(xiàn)”的高尚精神，這體現(xiàn)于他的價(jià)值取向中，他不圖名、不圖利，造福了許許多多的百姓和企業(yè)而又分文不取，在當(dāng)下的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中尤為難能可貴，這是共產(chǎn)黨人崇高的精神風(fēng)范。

三、迅速掀起學(xué)習(xí)熱潮，大力營造濃厚氛圍

一是聯(lián)系實(shí)際，層層深入。各黨支部要切實(shí)擔(dān)負(fù)起戰(zhàn)斗堡壘作用，要把開展向李保國同志學(xué)習(xí)活動(dòng)作為重要任務(wù)，把學(xué)習(xí)李保國先進(jìn)事跡與學(xué)習(xí)總書記系列重要講話結(jié)合起來，要把李保國同志作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的鮮活教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)《李保國同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)材料》，通過集體學(xué)習(xí)、組織生活會(huì)，召開會(huì)座談會(huì)、研討會(huì)，舉辦專題講座，組織黨員師生聯(lián)系實(shí)際撰寫心得體會(huì)等形式，廣泛開展向李保國同志學(xué)習(xí)活動(dòng)；黨員干部要認(rèn)真貫徹總書記批示精神，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭踐行李保國同志精神，以先進(jìn)典型為鏡，正衣冠、明得失、求進(jìn)步；全體教職工要充分發(fā)揮自身的職業(yè)優(yōu)勢(shì)，做有擔(dān)當(dāng)、有作為的知識(shí)分子，要抓住教育教學(xué)主陣地，言傳身教，用模范行為和人格力量引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

二是抓好結(jié)合，建立長效機(jī)制。要把學(xué)習(xí)李保國同志先進(jìn)事跡活動(dòng)同“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和工作作風(fēng)整頓結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大黨員干部和教師自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)李保國同志“安、專、迷”的工作作風(fēng)，立足本職，安心做事、專心鉆研、癡迷事業(yè)，眼睛向下看，身子往下沉，扎根基層一線，干在實(shí)處，久久為功，從嚴(yán)從實(shí)推動(dòng)作風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)，真正把工作做到師生心坎上。要結(jié)合建黨95周年，培育和推出一批李保國式好黨員；相關(guān)部門和單位要結(jié)合暑期實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，開展形式多樣的向李保國同志學(xué)習(xí)活動(dòng)；結(jié)合科技扶貧和智力服務(wù)等工作，遴選出一批李保國式扶貧團(tuán)隊(duì)。

三是加強(qiáng)宣傳，濃厚學(xué)習(xí)氣氛。要充分利用網(wǎng)站、微博、微信等新媒體平臺(tái)，推送學(xué)習(xí)資源、促進(jìn)學(xué)習(xí)交流，動(dòng)員全體師生參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來。要在“兩學(xué)一做”專題網(wǎng)，專題刊登學(xué)習(xí)李保國同志先進(jìn)事跡相關(guān)內(nèi)容，形成全院學(xué)習(xí)李保國、扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”的濃厚氛圍。

四、結(jié)合向李保國學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化部署。要將深入開展向李保國同志學(xué)習(xí)活動(dòng)納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，各黨支部要采取切實(shí)措施，把向李保國同志學(xué)習(xí)活動(dòng)引向深入，把支部作用發(fā)揮和黨員積極參與作為重點(diǎn)抓實(shí)抓好。要強(qiáng)化工作舉措，確保盡到責(zé)、抓到位、見實(shí)效。各黨支部書記要擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人職責(zé)，走在前、做表率，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。第一，把學(xué)習(xí)李保國先進(jìn)事跡列入到專題學(xué)習(xí)討論內(nèi)容中，按照學(xué)院《關(guān)于在全院黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》，至少完成2次學(xué)習(xí)研討；第二，結(jié)合“兩學(xué)一做”創(chuàng)新方式講黨課，各支部書記要將總書記批示和李保國同志先進(jìn)事跡作為重要內(nèi)容，講一次專題黨課；第三，XX年底前召開專題組織生活會(huì)，進(jìn)行民主評(píng)議黨員過程中，要突出向李保國同志學(xué)習(xí)、立足崗位作貢獻(xiàn)相關(guān)內(nèi)容；第四，在“兩學(xué)一做”特色活動(dòng)，如“工作作風(fēng)整頓”“合格黨員標(biāo)準(zhǔn)大討論”、“三會(huì)一課”規(guī)范化建設(shè)、“拓展黨員志愿服務(wù)”等工作中，把李保國式共產(chǎn)黨員作為典型標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合落實(shí)到具體工作中。

二是豐富形式，注重實(shí)效。要把增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的實(shí)效性作為重中之重，堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)帶頭、注重聯(lián)系實(shí)際，力戒搞形式、走過場(chǎng)，統(tǒng)籌安排好學(xué)習(xí)李保國和推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)活動(dòng)，組織好兩個(gè)層面專題學(xué)習(xí)。將李保國先進(jìn)事跡作為學(xué)院黨委中心組重要內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，不僅要傳達(dá)相關(guān)文件精神，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)反映其感人事跡的鮮活材料。

各黨支部要根據(jù)學(xué)院《關(guān)于在全院黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》的安排部署，結(jié)合本單位實(shí)際，狠抓落實(shí)，組織更加豐富多彩、特色鮮明的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)；各黨支部要以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，通過學(xué)習(xí)研討、實(shí)踐活動(dòng)、參訪交流等多種形式開展學(xué)習(xí)李保國先進(jìn)事跡活動(dòng)，確保黨員學(xué)習(xí)無死角。

三是強(qiáng)化交流，不斷提升。要注重挖掘“兩學(xué)一做”和學(xué)習(xí)李保國先進(jìn)事跡中的先進(jìn)典型和突出做法，定期交流總結(jié)。各黨支部要定期總結(jié)學(xué)習(xí)李保國先進(jìn)事跡和推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的工作情況，上報(bào)學(xué)院黨委。黨委將適時(shí)召開學(xué)習(xí)交流會(huì)，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)化教育效果。

各黨支部要聯(lián)系實(shí)際制定本單位的實(shí)施方案，并將學(xué)習(xí)活動(dòng)的情況以及在學(xué)習(xí)中的創(chuàng)新做法、發(fā)現(xiàn)的先進(jìn)典型形成活動(dòng)報(bào)告于8月31日前報(bào)黨委。

xx學(xué)院黨委

XX年7月13日

第二篇：向李保國同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)

向李保國同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)

> 向李保國同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)

李保國同志是河北農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院二級(jí)教授、博士生導(dǎo)師，中共黨員。他30多年扎根太行山區(qū)，立志做太行新愚公，矢志把最好的科研論文寫在太行山上，探索出了一套可復(fù)制可推廣的山區(qū)脫貧新模式。他創(chuàng)新了太行山板栗、蘋果、核桃栽培等技術(shù)體系，培育出“富崗”蘋果、“綠嶺”核桃等多個(gè)全國知名品牌，實(shí)現(xiàn)山區(qū)農(nóng)民增收28.5億元，走出了一條經(jīng)濟(jì)社會(huì)生態(tài)效益同步提升的扶貧新路。

《決定》要求，要學(xué)習(xí)李保國同志對(duì)黨忠誠、心系群眾的政治品質(zhì)。30多年來，他每年在農(nóng)村工作200天以上，足跡遍布我省太行山所有山區(qū)縣。在他的激勵(lì)和帶動(dòng)下，河北農(nóng)大廣大師生積極投身山區(qū)脫貧致富攻堅(jiān)戰(zhàn)，形成了堅(jiān)實(shí)的“太行山道路”。全省黨員干部要以李保國同志為榜樣，牢記共產(chǎn)黨人的政治責(zé)任，忠于使命，勇于擔(dān)當(dāng)，始終把群眾利益放在心上，千方百計(jì)辦好順民意、解民憂、增民利的實(shí)事。

要學(xué)習(xí)李保國同志技術(shù)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的務(wù)實(shí)作風(fēng)。他累計(jì)培訓(xùn)農(nóng)民9萬余人次，示范推廣種植面積1080萬畝。他獨(dú)創(chuàng)128道蘋果生產(chǎn)管理工序，讓村民像工人生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)件一樣生產(chǎn)蘋果。他指導(dǎo)“富崗”蘋果連鎖基地發(fā)展到11個(gè)縣(市)，帶動(dòng)7萬多農(nóng)民走上致富路。全省黨員干部要以李保國同志為榜樣，因地制宜，分類施策，精準(zhǔn)發(fā)力，精準(zhǔn)攻堅(jiān)，引導(dǎo)貧困地區(qū)廣大干部群眾解放思想，堅(jiān)定信心，靠自己的勤勞和智慧建設(shè)美好家園。

要學(xué)習(xí)李保國同志艱苦奮斗、愚公移山的拼搏精神。單是山區(qū)土質(zhì)治理，李保國同志和他的團(tuán)隊(duì)就整整研究了十幾年。他起早貪黑，白天跑遍山上的溝溝坎坎，晚上挑燈夜讀，分析數(shù)據(jù)，尋求破解之道，使前南峪從荒山禿嶺變成了“太行山最綠的地方”之一。全省黨員干部要以李保國同志為榜樣，扎根基層一線，干在實(shí)處，扎扎實(shí)實(shí)把各項(xiàng)工作不斷向前推進(jìn)。>

要學(xué)習(xí)李保國同志淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的價(jià)值追求。李保國同志始終把服務(wù)農(nóng)民、服務(wù)農(nóng)業(yè)、服務(wù)企業(yè)作為公益事業(yè)來做，不但不從企業(yè)、農(nóng)戶拿錢，不占一點(diǎn)股份，而且很多時(shí)候，下鄉(xiāng)往返的路費(fèi)、請(qǐng)專家前來培訓(xùn)的費(fèi)用，他都是自掏腰包。全省黨員干部要以李保國同志為榜樣，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，始終做到大公無私、公而忘私，殫精竭慮，激情奉獻(xiàn)，干凈做事，奮發(fā)有為，積極為全面建成小康社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

注：>學(xué)習(xí)李保國先進(jìn)事跡心得體會(huì) >學(xué)習(xí)李保國心得體會(huì)大全

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第三篇：向李保國同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)

向李保國同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)

城關(guān)小學(xué)

范麗華

近期通過對(duì)李保國同志系列學(xué)習(xí)，我有了更深的理解，下面結(jié)合自身工作實(shí)際談一下心得體會(huì)。

李保國同志是河北農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院二級(jí)教授、博士生導(dǎo)師，中共黨員。他30多年扎根太行山區(qū)，立志做太行新愚公，矢志把最好的科研論文寫在太行山上，探索出了一套可復(fù)制可推廣的山區(qū)脫貧新模式，帶領(lǐng)山區(qū)群眾致富的事深深的感染了我。

學(xué)習(xí)李保國同志奮斗不息的拼搏精神，觀看李老師生前的工作影視資料，他的穿著，他的一言一行如果不說很難聯(lián)想到他是一名省管教授，一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員。30多年來扎根太行山區(qū)，帶領(lǐng)山區(qū)群眾致富，讓山區(qū)群眾滿意，做新時(shí)期的太行愚公，不休不止的拼搏精神等等對(duì)我們大學(xué)生村官是一種鞭撻，也是一盞指路明燈，激勵(lì)我們?cè)趲ьI(lǐng)群眾致富的道路上奮斗不息。

學(xué)習(xí)李保國同志一心為民的高貴品質(zhì)。忘我的工作，忘我的生活，把一切都放在帶領(lǐng)山區(qū)群眾致富上，舍棄小家，為太行山區(qū)大家全心全意服務(wù)了30多年。全心全意為太行山區(qū)搞服務(wù)，雖積勞成疾、多病纏身，他卻毫無怨言。他不計(jì)個(gè)人得失，但對(duì)群眾卻是有求必應(yīng)。大學(xué)生村官是基層工作者，直接面對(duì)面的與群眾溝通、服務(wù)，李保國同志全心全意為人民服務(wù)的精神就是一面鏡子，折射著我們還有多少工作要做，對(duì)群眾的“欠賬”要及時(shí)還，對(duì)群眾的致富門路要及時(shí)找，對(duì)群眾的感情要認(rèn)真建。

在今后的工作中，時(shí)刻將玉蘭精神、保國精神作為自己行動(dòng)指南，工作標(biāo)桿，在不斷的深入學(xué)習(xí)中，在不斷的為群眾服務(wù)的過程中升華對(duì)保國精神的理解。

第四篇：心系群眾,立足本職——向李保國同志學(xué)習(xí)

心系群眾，立足本職——向李保國同志學(xué)習(xí)

日前，中組部決定追授李保國同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。李寶國同志是新時(shí)期共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是黨員干部的優(yōu)秀楷模，是太行山上的新愚公。

李寶國同志多年來立足自身所學(xué)所干，扎根一線基層，取得了人民群眾滿意的工作業(yè)績。如他在崗底工作時(shí)，在其帶領(lǐng)下一個(gè)人均收入不足80元的窮村，變成了人均收入3.1萬元的小康村。是什么使得一個(gè)人有如此大的能量？或許從李寶國同志生前的一些話語中我們能參悟一二。李寶國同志曾說：“我是農(nóng)民的兒子，是黨員，見不得窮。”“還有許多山區(qū)農(nóng)民在過苦日子，我必須把自己的知識(shí)和能力全部貢獻(xiàn)出來。”“太行山的父老鄉(xiāng)親富起來了，我的事業(yè)才算成功?！睂?shí)際上，正是因?yàn)槔顚殗拘南等罕?，將群眾的溫飽問題當(dāng)成自己的溫飽問題，將群眾的生活當(dāng)成自己的事業(yè)，才使得他在工作中充滿了能量，激發(fā)了無限的創(chuàng)造力，發(fā)揮了巨大的領(lǐng)導(dǎo)作用。

李寶國同志經(jīng)常說：“農(nóng)民講究眼見為實(shí)。要讓農(nóng)民接受新技術(shù)，必須先做給他們看，再帶著他們干。”因此他的工作從來都是實(shí)干，實(shí)干再實(shí)干。如李寶國同志在教農(nóng)民進(jìn)行冬季修剪時(shí)，就不會(huì)照本宣科地講一堆套話、官話、理論話，而是結(jié)合農(nóng)民實(shí)際水平，生活習(xí)俗，編一套順口溜“冬季要修剪，記住一句話，去掉直立條，不留扇子面，現(xiàn)在舍不得，長成大鍋蓋，影響日光照，果實(shí)最受害。”這樣簡單的一句話，老百姓聽得明白，聽得入耳，聽得暖心。實(shí)際上，也正是因?yàn)槔顚殗驹诠ぷ髦心軌蛄⒆銓?shí)際，真抓實(shí)干，才使得他的工作開展的有聲有色，深入民心。

現(xiàn)在正值我黨開展“兩學(xué)一做”系列教育的關(guān)鍵時(shí)刻，李寶國同志為我們樹立了好黨員的標(biāo)桿，做出了好干部的榜樣，因此我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合“兩學(xué)一做”系列教育活動(dòng)，向李寶國同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他心系群眾，學(xué)習(xí)他立足本職，學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)！

第五篇：向李東海同志學(xué)習(xí)實(shí)施方案[范文]

全南縣第二小學(xué)向李東海同志學(xué)習(xí)

動(dòng)員大會(huì)實(shí)施方案

10月17日，縣關(guān)工委系統(tǒng)開展向李永海同志學(xué)習(xí)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。大會(huì)上，縣關(guān)工委傳達(dá)了學(xué)習(xí)總書記、市委書記、縣委書記對(duì)關(guān)工委工作的重要批示，并傳達(dá)全市向李永海同志學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)精神及宣讀《全縣關(guān)工委系統(tǒng)開展性李永海同志學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施意見》。根據(jù)縣關(guān)工委10月17日召開的開展向李永海同志學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)的實(shí)施意見，我校制定以下相應(yīng)實(shí)施方案。

一、開展動(dòng)員大會(huì)。

利用教工會(huì)對(duì)全校教職工進(jìn)行向李永海同志學(xué)習(xí)的動(dòng)員，大會(huì)上向全校教職工傳達(dá)總書記、市委書記、縣委書記重要批示，講述李永海同志的感人事跡，并對(duì)日后的活動(dòng)進(jìn)行組織幾安排，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)李永海同志的先進(jìn)事跡，營造向李永海同志學(xué)習(xí)的濃厚氛圍做準(zhǔn)備。

二、日常宣傳。

向李永海同志學(xué)習(xí)是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持的工作，我校經(jīng)討論后決定利用的國旗下講話、活動(dòng)課、宣傳欄及黑板報(bào)進(jìn)行日常宣傳。

1、在每周的升旗儀式上，除繼續(xù)抓好社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育外，再向全校師生宣傳李永海同志的感人事跡。

2、活動(dòng)課由本班班主任向?qū)W生講述李永海同志的感人事跡。讓學(xué)生熟知李永海同志的事跡。以李永海同志老有所為為榜樣，學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠，一心為民的誠摯情懷；學(xué)習(xí)他勤勉工作、躬身實(shí)干的敬業(yè)精神；學(xué)習(xí)他甘守清貧、無私奉獻(xiàn)的崇高品格。

3、利用宣傳欄及黑板報(bào)對(duì)全校師生及社會(huì)宣傳李永海同志的感人事跡。像李永海同志那樣，努力為青少年辦實(shí)事、做好事、解難事，為下一代健康成長作出貢獻(xiàn)。在繼續(xù)抓好社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、“三愛”教育的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)李永海同志的先進(jìn)事跡，把李永海同志作為廣大青少年德育教育的楷模。

三、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系和溝通。

李永海同志的事跡感動(dòng)千家萬戶，利用校訊通等通訊工具向家長宣傳向李永海同志學(xué)習(xí)的重要性，要讓李永海同志的先進(jìn)事跡走進(jìn)家庭、走進(jìn)價(jià)值，推進(jìn)家校合作，發(fā)揮家庭教育的補(bǔ)充作用，共同培育好學(xué)生。

正如市委副書記王林云出席全市關(guān)工委系統(tǒng)向李永海同志學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上的講話，李永海同志的崇高風(fēng)范，不僅為我們做好關(guān)心下一代工作明確了方向，更為我們修身立業(yè)樹立了光輝榜樣。向李永海同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠、一心為民的質(zhì)樸情懷，學(xué)習(xí)他勤勉工作、躬身實(shí)干的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他甘守清貧、無私奉獻(xiàn)的崇高品格。我們要像李永海同志那樣，努力為青少年辦實(shí)事、做好事、解難事，為青少年成長成才提供平臺(tái)、創(chuàng)造條件，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展添磚加瓦、作出貢獻(xiàn)。