第一篇：感受?chē)?guó)學(xué)之美,領(lǐng)悟人生哲理

感受?chē)?guó)學(xué)之美，領(lǐng)悟人生哲理

2014年11月20日中午，文學(xué)院中華文化服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們乘坐公交車(chē)，前往珠海市香洲區(qū)理想學(xué)校開(kāi)始本學(xué)期第二次出隊(duì)。灼熱的陽(yáng)光并沒(méi)有影響到隊(duì)員們飽滿的熱情，大家在車(chē)上愉快地討論著與講課有關(guān)的內(nèi)容。

學(xué)校提供了兩間教室，由四名隊(duì)員分別進(jìn)行授課。第一堂課由曹望舒同學(xué)為小朋友們介紹《世說(shuō)新語(yǔ)》這本彰顯著魏晉風(fēng)流的經(jīng)典古書(shū)。她先從望梅止渴的故事引出曹操這個(gè)充滿爭(zhēng)議的歷史人物，用詼諧的語(yǔ)言剖析了曹操的性格，并在中間穿插各種民間歷史風(fēng)俗典故的介紹。一個(gè)個(gè)精彩的故事清晰地勾勒出曹操奸詐狠毒又足智多謀的形象，小朋友們都聽(tīng)的津津有味。期間提出了各種有趣的問(wèn)題，曹望舒同學(xué)都一一做了解答。大家都不時(shí)被她幽默而新潮的語(yǔ)言逗樂(lè)，課堂氣氛十分活躍。

（上課前的問(wèn)候）

與此同時(shí)，在隔壁的教室，副隊(duì)長(zhǎng)王丹正在給小朋友們上一堂關(guān)于文學(xué)韻味之美的課。對(duì)于這樣一個(gè)抽象的話題，王丹旁征博引，從愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)聊到詩(shī)經(jīng)，在甄嬛傳的驚鴻舞說(shuō)到曹

植的洛神賦，讓小朋友們真切的體會(huì)到文學(xué)或雕琢的精致之美，或不加修飾的清新樸素之美，并從中了解到悟性對(duì)于學(xué)習(xí)文學(xué)的重要性。其后，她以孔孟的經(jīng)典言論引起大家對(duì)于人生自由平等的思考，教導(dǎo)小朋友們做人既要不卑不亢，同時(shí)也要學(xué)會(huì)尊重別人。飽含哲理的每一句話激發(fā)小朋友們不斷思考，將國(guó)學(xué)的博大與深刻，美麗與靈動(dòng)淋漓盡致地展現(xiàn)在大家眼前，令每一個(gè)小朋友都昂著頭沉醉其中。課間隊(duì)員們與小朋友相互聊天，加深了解，一起開(kāi)心地游戲。

（講課進(jìn)行中）

第二堂課分別由林秀瑜與朱瑞琪同學(xué)為大家賞析柳永的《蝶戀花》和李清照的《如夢(mèng)令》。從詩(shī)人各異的成長(zhǎng)經(jīng)歷到變幻莫測(cè)的時(shí)代背景，逐字逐句雅致而精到的翻譯解釋?zhuān)腿缤椘鹆艘环利惖漠?huà)卷，讓人置身于作者跌宕起伏的生活中，真切感受到詞人透過(guò)詩(shī)歌所傾訴的深情。

最后，隊(duì)員們與小朋友們合照并與老師深入交談，今日的國(guó)學(xué)宣講就此畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。教育是文化傳承的重要手段，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化需要更多教育者的努力，愿每個(gè)人都可以在

博大精深的國(guó)學(xué)中得到熏陶，在傳統(tǒng)文化的精髓中吸取營(yíng)養(yǎng)，從而建構(gòu)自己的人生。

文/王煒煒 攝/楊守斌 編輯/黃澤鵬

第二篇：感受?chē)?guó)學(xué)經(jīng)典之美

感受?chē)?guó)學(xué)經(jīng)典之美--《弟子規(guī)》泛愛(ài)眾

中國(guó)經(jīng)典國(guó)學(xué)《弟子規(guī)》，蘊(yùn)含著千百年來(lái)人們的道德經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，這是我們中華民族所擁有的寶貴財(cái)富。作為炎黃子孫的我們，應(yīng)該多多誦讀，汲取精華，傳承其中精神。

“泛愛(ài)眾”，在《弟子規(guī)》中是這樣解釋的：“以廣泛的愛(ài)心對(duì)待社會(huì)大眾??每個(gè)人在為自己的同時(shí)能夠兼顧到他人、家國(guó)、天下??用心去感受別人的需要??待人謙和、有禮貌。”盡管《弟子規(guī)》只是給學(xué)生寫(xiě)的，但是，作為教師，我從中也學(xué)到了很多東西。

我的主要體會(huì)是：

1、自身提高道德修養(yǎng)，做到對(duì)人謙和、有禮貌。

2、不自私，互相幫助

3、不干擾他人的工作

在當(dāng)今社會(huì)中，我們要發(fā)揚(yáng)《弟子規(guī)》中“泛愛(ài)眾”篇所表達(dá)的博愛(ài)精神。在平時(shí)的生活中，我們要從身邊點(diǎn)滴的小事做起，發(fā)揚(yáng)這種“博愛(ài)”精神。學(xué)校組織我們少先隊(duì)員去敬老院看望長(zhǎng)輩們，這也是一種博愛(ài)，也是一種集體的關(guān)愛(ài)。這些孤寡老人平日里住在院內(nèi)，十分冷清。沒(méi)有親人的照顧，沒(méi)有朋友的支持，可以說(shuō)這些老人是無(wú)依無(wú)靠。為了使這些老人獲得集體的溫暖，我們小學(xué)生也應(yīng)該盡自己的一份力量。我們經(jīng)常去敬老院看望他們，帶去親切的慰問(wèn)和精彩的表演，讓這些老人們?nèi)谌氲竭@個(gè)集體中，讓他們感受到大家庭的溫暖!《弟子規(guī)》中說(shuō)：“己有能，勿自私”，意思是說(shuō)“一個(gè)人有才能和本事，不要保守自私、舍不得付出，要時(shí)刻想著服務(wù)大眾、回報(bào)社會(huì)。”我們都受過(guò)良好的高等教育，都有較高的文化素質(zhì)，工作就是把知識(shí)、能力拿出來(lái)，回報(bào)給社會(huì)。

“人不閑，事勿擾;人不安，勿話擾?！迸c人相處，我們應(yīng)該隨時(shí)注意自己的言行不要影響到別人的正常生活與工作，這是一種做人的美德。

我想的是：在很多學(xué)校的走廊里都有這樣幾個(gè)字“慢步輕聲”，目的是讓教學(xué)環(huán)境保持安靜，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。還有的教室里貼出“入門(mén)即靜，入靜即學(xué)”，為的是所有學(xué)生能盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，彼此間學(xué)習(xí)不受打擾。

領(lǐng)略經(jīng)典國(guó)學(xué)教材《弟子規(guī)》中的“泛愛(ài)眾”篇，希望同學(xué)們也能和我一樣，去好好研讀這本書(shū)《弟子規(guī)》，感悟人生的哲理，傳承人間的美德。

二〇一七年十二月一日

第三篇：教你領(lǐng)悟人生哲理

1、用不著整天表現(xiàn)和善，用不著整天掛著微笑。我想嘗試每一種表情，包括討厭，憤怒，鄙夷……

2、時(shí)時(shí)刻刻的神采奕奕，其實(shí)是一種病態(tài)。

3、看別人的臉色行事，并不說(shuō)明你為人處事就替別人著想。

4、明白你沒(méi)有朋友的原因了嗎？那就是比朋友更重要的，還有自尊和自我。

5、與其花時(shí)間去向如何跟朋友和好，還不如直接去向朋友狼浮?br />

6、這個(gè)世界上最有趣的事情真的很多，想感受新的東西，與人交談是最好的方式。出門(mén)去吧，跟各種各樣的人聊聊。

7、海豚能治病救人，何況人類(lèi)。

8、到底是別人理解不了你的話，還是你的表述傳達(dá)不了你的思想？

9、都說(shuō)隨大流，可是這個(gè)“大流”究竟是什么？我想有必要去問(wèn)問(wèn)。很多人看上去幸福，事事順利，家庭和睦?？墒菍?shí)事真的如此嗎？

10、你對(duì)你自己的人生有著怎樣的期待呢？是不是從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)，而只是坐在那里，等別人來(lái)為你做點(diǎn)什么。

11、你的人生，隱含著這個(gè)主語(yǔ)——“他人”。而你自己卻不存在。

12、(您)有什么要求？(她)希望我怎么做？(他)不希望什么？

13、怎么做才能快樂(lè)？你是不是覺(jué)得，即使一切都無(wú)需改變，走路的姿勢(shì)，面部的表情，說(shuō)話的聲調(diào)，都無(wú)需改變，而快樂(lè)也回到你的身邊的呢？錯(cuò)了，那不可能！

14、不應(yīng)該是等別人來(lái)做什么，而應(yīng)該是你去做些什么。

15、世界上沒(méi)有什么東西都是本來(lái)存在的，一切都是創(chuàng)造出來(lái)的。

16、你現(xiàn)在得不到的幸福，也不因?yàn)槟憬Y(jié)婚就隨之而來(lái)。

17、雖然你在抱怨：“我都被傷害成這樣子……”可是你認(rèn)為會(huì)有人為你做些什么嗎？

18、你可以在那里哀嘆：“我真的好可憐……”可即使你這么哀嘆，事情會(huì)變得順利嗎？

19、你把受傷的故事放到一邊吧。你也可以讓故事結(jié)束。

20、受傷或不受傷是受你自己選擇的，你決定不受傷，那么誰(shuí)也傷害不了你。

21、父母能對(duì)你產(chǎn)生的影響，其實(shí)把握在你自己手里。

22、你說(shuō)：“因?yàn)閯e人那么做了，所以你這么做。”聽(tīng)上去挺有道理。其實(shí)你只是在表明：“對(duì)于自己的人生，我什么主見(jiàn)都沒(méi)有。”

23、困難的時(shí)候，誰(shuí)也沒(méi)有到你身邊來(lái)。正因?yàn)槟惚е@種想法生活，才有了這種結(jié)果。

24、你的人生會(huì)跟你所設(shè)想的一樣?！半m然這么說(shuō)，可總有我無(wú)論都辦不到的事情??！”一旦你這么想，事實(shí)也就如此了。

25、得不到你想要的東西，原因只有一個(gè)，就是你不知道到底想要什么。

26、向著目標(biāo)，直線前進(jìn)。這只是理論上的可能。

27、滿嘴“無(wú)欲無(wú)求”的家伙，其實(shí)是最貪婪的。

28、當(dāng)你開(kāi)始行動(dòng)時(shí)，有人非難你。那只是他在害怕，害怕懷有夢(mèng)想的人的存在罷了。

29、只考慮現(xiàn)在的人，和懷有夢(mèng)想的人，即使做相同的事，意義也完全不一樣。說(shuō)出你的夢(mèng)想吧，你的夢(mèng)想！

30、只想過(guò)別人對(duì)自己的影響，卻從未考慮過(guò)自己對(duì)別人的影響，這緣于你的不智，幼稚，還有不成熟。

31、你經(jīng)?？紤]自己的心情，然而對(duì)于“別人現(xiàn)在是什么心情”這一點(diǎn)，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。那么，你現(xiàn)在可以開(kāi)始了。

32、不受傷，甚至不帶一點(diǎn)不愉快，就想表達(dá)自己的心情是不可能的。

33、“就是因?yàn)槟悴攀刮倚那檫@么糟糕，你怎么還無(wú)動(dòng)于衷？”你是不是老是這么想？要是不把你的意思清晰地表達(dá)給他，這種情況會(huì)一直延續(xù)。

34、容易生氣的人的特征，就是不會(huì)體“請(qǐng)你這么做”之類(lèi)的要求。

35、不懂得如何讓別人做事，等于不懂得如何生存。

36、你應(yīng)該在如何使別人心情愉快上稍微花點(diǎn)心思。

37、“如果他還不做點(diǎn)改編的話，我實(shí)在沒(méi)法高興起來(lái)?！蹦闶遣皇窍菰谶@樣一種狀態(tài)中。

38、周?chē)沫h(huán)境是很難改變的，正如你很難改變自己一樣。

39、“要是他有所改變，那我就會(huì)幸福。”這種幻想還是扔了吧。那么，改變自己能不能得到幸福的呢？我說(shuō)：“這也不行！”

40、你改變自己的努力是白費(fèi)勁，還不如改變一下內(nèi)衣的顏色呢。

41、“我跟他交情好，所以在一起?！闭?yàn)檫@么想，關(guān)系不好就不能呆在一起。其實(shí)，即使關(guān)系不好，也是可以相處的。

42、人與人之間的交情是很不穩(wěn)定的。所以老是為跟誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的交情變深或變淺這種事情煩惱，并沒(méi)有太大的意義。

43、難道你不認(rèn)為人際關(guān)系不會(huì)一直都很好嗎？

44、君子之交淡如水。我們有必要跟人保持一定的距離。

45、對(duì)于你的期待，我不一定能給你滿意的回答，正如你也不一定能滿足我的期望。也許思想方式，做事方式不盡相同，但是，我們可以和睦相處。

46、世上有各種各樣的人，不是每個(gè)人都有跟你一樣的想法。

47、讓我自由地思想吧。也請(qǐng)你們享受這個(gè)自由，難道這不是最美妙的人際關(guān)系嗎？

48、討人歡心那么難，還是討自己歡心吧。

49、沒(méi)有人喜歡你，也沒(méi)有人討厭你，就漂在中間狀態(tài)。

50、當(dāng)然，最好是不被人討厭?？墒菬o(wú)論你是怎么的好人，還是有人會(huì)說(shuō)：“我就煩好人！”

51、誰(shuí)都無(wú)法告訴你生存的意義，只有靠你自己去尋找。

52、你活著的時(shí)候不做你喜歡的事情，其實(shí)是逃避責(zé)任。

53、“我沒(méi)有辦法做我想做的事情”和“我不想承擔(dān)責(zé)任”是同一意思。

54、因?yàn)椴辉敢獬袚?dān)起“做自己想做的事情”這個(gè)責(zé)任，人們就都去做“不得不做的事情”。

55、你不說(shuō)：“我想這么做！”那么，你是不是在逃避著某些責(zé)任？

56、你是不是吧“我想這么做”放在了第二位，而去相信別人說(shuō)的“你應(yīng)該這么做”？

57、生存，就是逆流而上的行為。

58、應(yīng)該按照自己所希望的方式生活。問(wèn)題是你未必知道，自己所希望的到底是什么。你可能已被別人的思想束縛。

59、怎么讓別人理解你的話，比你想如何表達(dá)更重要。

60、只想證明自己正確的家伙，不會(huì)替別人著想。

61、能夠重視自己內(nèi)心感受的人，也能夠體諒別人的感受。

62、活生生的你有內(nèi)心感受，而你想象中的自己沒(méi)有內(nèi)心感受。

63、跟現(xiàn)實(shí)中的自己打交道的人，和跟幻想中的自己打交道的人，兩者的人生正如天堂和地獄。

64、人類(lèi)依據(jù)自尊心看這個(gè)世界。自我評(píng)價(jià)高的人和自我評(píng)價(jià)低的人，看到的東西完全不同。

65、人生沒(méi)有配角，你無(wú)需甘當(dāng)配角。

66、重視自我跟了解自我是有區(qū)別的。

67、被重視，被認(rèn)可，被承認(rèn)的時(shí)候，你認(rèn)為自我價(jià)值提高了。那么，你是不是已被人所左右了？

68、你喜歡自己的程度，表現(xiàn)在你對(duì)自己的事業(yè)花費(fèi)心血的多少。

69、因?yàn)椴桓艺暚F(xiàn)實(shí)，人們總是可以地回想一些悲慘的舊事。

70、與其花時(shí)間向如何才能喜歡自己，還不如出門(mén)去散散步。

71、無(wú)須什么根據(jù)，你也可以說(shuō)：“我就是喜歡自己！”

72、你的“順其自然”是不是可以制造的“順其自然”？因?yàn)槟阍诳桃庾非筮@種狀態(tài)。

73、時(shí)刻忍耐，時(shí)刻陪著小心。難道你真的相信這會(huì)對(duì)你有好處嗎？

74、“你看我那么努力，所以請(qǐng)你愛(ài)我吧！”得了吧！省省吧！

75、總是自責(zé)的人不會(huì)被感動(dòng)。

76、現(xiàn)實(shí)如何你不用管，重要的是你什么想法。

78、不是說(shuō)這個(gè)世界應(yīng)該怎樣怎樣，重要的還是你有什么想法。

79、別人說(shuō)了可能會(huì)讓你不安的事情，可別就此不安，因?yàn)槟愕男那橛心阕约簺Q定啊。

80、對(duì)于一個(gè)問(wèn)題，無(wú)論提出多少大案都不被人接受的情況總是有的。

81、想要否定什么的時(shí)候，一定附加著力量。因?yàn)椤胺穸ā边@個(gè)詞本身包含著力量。

82、為了肯定我而否定周?chē)囊磺?，?shí)在太狹隘了。

83、你因固執(zhí)己見(jiàn)而失去的東西，一間或兩件，總是有的吧？

84、當(dāng)你手握真理的時(shí)候，你真正想要的是不是真理本身？

85、容易生氣的人，只是想通過(guò)生氣證明自己正確罷了。

86、心懷怨恨，也只是證明自己的正確。

87、抱有被害意識(shí)的人總是有權(quán)力欲的人，生活在這種人周?chē)鷮?shí)在讓人覺(jué)得辛苦。

88、好跟壞，是與非都不是問(wèn)題，事情能否順利進(jìn)行才是最重要的。

89、真正的賢者會(huì)打著賢者的幌子到處招搖嗎？

90、過(guò)分的自尊，其實(shí)是自卑。

91、無(wú)論心情舒暢，還是情緒抑郁，都不要沉溺太久。

91、精神上的痛苦還是來(lái)自己來(lái)操刀吧，由外而來(lái)的痛苦會(huì)使你難以忍耐。

92、緊張是無(wú)法消除的，因?yàn)檫@是必要的反應(yīng)。

93、沒(méi)有緊張的人生，是多么無(wú)趣。

94、不那么拼命也可以的，即使僅僅是一秒，兩秒，三秒。

95、好人，君子，勇敢者，受人仰慕的人，能力卓絕的人，那么多帽子，現(xiàn)在就該丟棄一頂。

96、難道你不覺(jué)得，與其做別人期待你做的事情，還不如相信自己的感覺(jué)來(lái)得好嗎？

97、僅有知識(shí)不代表理智。

98、別人向“我想成為那樣的人”之類(lèi)的事，做你想做的事吧。

99、雨，該下的時(shí)候自然會(huì)下，該停的時(shí)候也自然會(huì)停。你的內(nèi)心也是如此，任爾東西南北風(fēng)。不必為了有所感受而刻意做什么。

100、一點(diǎn)都不晚，現(xiàn)在就是人生的最好時(shí)機(jī)。

第四篇：有感于國(guó)學(xué)之美

有感于國(guó)學(xué)之美

——“國(guó)學(xué)小名士”觀后感 萊州市三元中學(xué) 初二二班李柳春

在觀看了少兒頻道播出的“國(guó)學(xué)小名士”經(jīng)典誦讀大賽后，選手們個(gè)個(gè)身懷絕技，冷靜對(duì)待老師出的國(guó)學(xué)題目，對(duì)答如流，我不禁嘆服，比賽的激烈與國(guó)學(xué)的魅力，以及參賽選手他們對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的熱愛(ài)。

這是一部非常有教育意義的節(jié)目?！皠?chuàng)意誦讀”展示了選手們的獨(dú)特個(gè)人魅力，讓人贊嘆不已。在“我愛(ài)記詩(shī)詞”環(huán)節(jié)中，小選手根據(jù)提供的上聯(lián)，對(duì)出下聯(lián)。如上聯(lián)“一元二氣三陽(yáng)開(kāi)泰”，對(duì)出的下聯(lián)是“四書(shū)五經(jīng)六藝貫通”、“四海五洲六合同春”，選手們妙語(yǔ)連珠，讓人應(yīng)接不暇，絲毫不見(jiàn)停頓，真稱(chēng)得上是“文思泉涌”。這一比拼讓我們?cè)谑熘脑?shī)詞中細(xì)細(xì)回味，在初識(shí)的詩(shī)詞中拍手叫絕。評(píng)委老師從不同角度，給予了很高的評(píng)價(jià)，真是讓我大開(kāi)眼界，原來(lái)小小的對(duì)聯(lián)，蘊(yùn)含著那么多豐富的知識(shí)。

“三人行，必有我?guī)煛?，我?zhuān)注于每一個(gè)節(jié)目的表演，聽(tīng)著他們充滿激情的朗讀，我也受益良多，有詩(shī)詞的積累，有言行的高尚，更有對(duì)國(guó)學(xué)的喜愛(ài)?？粗麄兾⑿Χ胶偷谋砬?，讓我也身臨其境，跟著他們一起緊張著，一起思考著，一起微笑著，在答題的過(guò)程中，我才發(fā)現(xiàn)參賽選手所能做到的，也是我們可以做到的，他們信手拈來(lái)的成語(yǔ)故事，我們同樣可以。已經(jīng)被我們遺忘的唐詩(shī)宋詞，只需平日的付出，也可以有同他們一樣的知識(shí)。我們更要學(xué)習(xí)的，是選手們對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的滿腔熱忱。

華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才在于積累，聰明在于勤奮”看完這個(gè)節(jié)目我明白了，生活中要處處留心身邊的知識(shí)，其實(shí)國(guó)學(xué)就在我們的身邊，離我們很近很近。也要多積累，積累詩(shī)詞名句，增長(zhǎng)知識(shí)。尊敬長(zhǎng)輩。這場(chǎng)比賽中的每個(gè)人都是這樣，論及國(guó)學(xué)，談及美德，訴說(shuō)傳統(tǒng)，都像面對(duì)春風(fēng)一樣自然。在無(wú)窮無(wú)盡的中華傳統(tǒng)文化中尤其是古詩(shī)詞中蘊(yùn)含著許多傳統(tǒng)美德，有了選手們的激勵(lì)，我今后也要牢記這些中華傳統(tǒng)古文化，多加學(xué)習(xí)，讓“國(guó)學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引領(lǐng)自己走出迷茫，讓它來(lái)凈化我們的心靈，讓它來(lái)耕耘我們心中的土地，弘揚(yáng)中華民族之精髓，讓它引領(lǐng)我們克服重重困難，使自己的人生輕松而灑脫。作為中國(guó)人，我們更應(yīng)繼承并發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化，讓國(guó)學(xué)在歷史的舞臺(tái)上熠熠生輝!

第五篇：領(lǐng)悟人生哲理的文章

生活是一部多幕劇，在不同的場(chǎng)次里，人們變換著不同的角色，需要自己去領(lǐng)悟。以下是小編搜集的領(lǐng)悟人生哲理的文章，歡迎查看，希望對(duì)大家有所幫助!

篇一：領(lǐng)悟人生哲理的文章

時(shí)過(guò)境遷瞬息萬(wàn)變?nèi)缃衽诵腋５某隹谠缫巡辉賳我唬€是有很多人把幸福單向寄于男人和婚姻，自己又永遠(yuǎn)不自省永遠(yuǎn)不滿足永遠(yuǎn)不堅(jiān)強(qiáng)。怨婦幾乎都掛像，即便一身奢侈品也無(wú)法掩飾面部的橫肉與刻薄，而那些還在柴米油鹽中摸爬滾打的主婦就更會(huì)早早衰敗凋零。愛(ài)自己不是自私自利不懂寬容改變，會(huì)愛(ài)自己是指你可以完全按照自己的意愿生活，并且還能擁有別人的愛(ài)與呵護(hù)，不論單身還是已婚，這種女人的氣場(chǎng)里總是帶著溫暖與愜意，更多的時(shí)候這也是一直自律和心境的比拼，贏得自己才能贏得人生。

也會(huì)看到一些號(hào)稱(chēng)強(qiáng)悍的女人勵(lì)志故事，卻多半沒(méi)什么借鑒價(jià)值，看起來(lái)也一點(diǎn)都不美，而一些看似不成功的女人卻可以歷經(jīng)歲月變遷長(zhǎng)成美人，最終獲得自己想要的生活。這樣的歲月美人了解自身的價(jià)值和需要，懂得自己天性中有才華的部分，追求夢(mèng)想又不忘關(guān)注內(nèi)心成長(zhǎng)，當(dāng)天資和努力并重的時(shí)候女人獲得幸福的可能性才更大，誰(shuí)說(shuō)幸福不是一種成功?說(shuō)起才華，誰(shuí)沒(méi)有?可別人在發(fā)揮才華的路上勇氣十足永不懈怠的時(shí)候，你只是躺在床上做白日夢(mèng)，那你的才華或許就會(huì)完全蛻變成你的性格缺陷，與幸福南轅北轍。會(huì)愛(ài)自己的女人無(wú)論嫁給誰(shuí)都會(huì)幸福，即便你誰(shuí)也不嫁那幸福的姿態(tài)和模樣也依舊會(huì)光芒萬(wàn)丈，你對(duì)愛(ài)自己這件事念念不忘，那么綻放和飄零就都是美。

“慎獨(dú)”二字也適用于對(duì)生活和情感有較高追求的女人，在沒(méi)有旁人的時(shí)候也憑借高度的自覺(jué)，堅(jiān)持做那個(gè)最美好也最精致的自己。不允許自己懶惰邋遢，不允許自己脆弱逃避，不允許自己沒(méi)有期限的痛苦彷徨，住整潔的屋，睡溫馨的床，穿干凈的衣，讀溫暖的書(shū)，交有益的友，愛(ài)值得的人。就算這些你也需要時(shí)間努力擁有，那我也希望你的這個(gè)夜晚，會(huì)因?yàn)檫@些文字而展露出你最美麗的笑顏，從明天起定個(gè)短期計(jì)劃先去做，能做多少做多少，唯獨(dú)不要怨天尤人和自暴自棄。終究不是歲月敗美人，而是美人驚艷了時(shí)光。

天生麗質(zhì)的女子鳳毛麟角，絕大多數(shù)的美人兒都是后天養(yǎng)出來(lái)的，而且絕對(duì)要富養(yǎng)，經(jīng)濟(jì)條件的好壞并不能決定你的顏值，但精神世界的高低，卻能讓歲月美人從眾多鶯鶯燕燕中脫穎而出，在水一方窈窈窕窕，孤不孤單都是一種最精彩。美人需要很多愛(ài)的供養(yǎng)，很多自律的修煉，很多快樂(lè)的分享，很多生活的勇氣，很多純真的執(zhí)著，所以我們要一起上路，任重道遠(yuǎn)也要彼此共勉，成就做一位歲月美人的終極夢(mèng)想。

篇二：領(lǐng)悟人生哲理的文章

人生是一種無(wú)法抗拒的前進(jìn)，無(wú)論人生的軌跡如何發(fā)展，都無(wú)法改變只有不斷前行。人的價(jià)值是由自己決定的，每個(gè)人都有自己的價(jià)值。哪怕墳?zāi)估锏墓腔?，依然有著自己的價(jià)值，它給后人帶來(lái)了懷念，給我們帶來(lái)了永久的記憶。

十七歲那年，不愛(ài)學(xué)習(xí)的我懷著綠軍裝的夢(mèng)進(jìn)入了鐵打的營(yíng)盤(pán)，成為了一名中國(guó)人民解放軍軍人。那一年，我懵懵懂懂，不知自己的未來(lái)。那時(shí)，身體較胖的我，只有堅(jiān)持。因?yàn)槲抑?，從軍的選擇是我自己決定的，沒(méi)有任何人主導(dǎo)。這一決定無(wú)法改變，只有咬牙前行。一路跌跌撞撞，從一名未畢業(yè)的高中生轉(zhuǎn)變成了一名合格軍人。

十九歲那年，面臨退役的我，不顧家人的反對(duì)，執(zhí)意退伍。那一年，我選擇棄武從文?；蛟S十七歲那年不懂事的我，做了我一生最不懂事的決定，但卻是我一生最無(wú)悔的決定。人生抉擇的兩年獻(xiàn)給了國(guó)防，我相信我的人生注定不同。十九歲退伍的階段，是我人生中最?lèi)u辱的階段。當(dāng)別人投筆從戎到軍營(yíng)的時(shí)刻，我選擇了棄武從文上大學(xué)，接受人生再教育。

人生就像五味瓶，只有經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣咸，才能真正體現(xiàn)出人生的價(jià)值。沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，只有伴隨著跌宕起伏的過(guò)程，才能更好地成長(zhǎng)。我的選擇，沒(méi)有人去理解，但我堅(jiān)信教育的真理，人生只有不斷的學(xué)習(xí)才會(huì)成長(zhǎng)?；蛟S在別人看來(lái)，我就是脫褲子放屁。更甚至，根本不相信重新高考的我，能考上一所大學(xué)。

當(dāng)然，我讓很多人出乎意料，我考上了大學(xué)。成功的從一名退伍軍人，變成了一名合格的大學(xué)生。經(jīng)歷多樣生活的我，讓我可以接受任何生活環(huán)境，在所有環(huán)境中都可以不斷前行。每個(gè)人的人生只有必然，沒(méi)有偶然。十七歲從軍的我，一直也沒(méi)有不念大學(xué)的念頭。上大學(xué)的我，在十七歲就已經(jīng)命中注定，無(wú)法改變?；蛟S，所有人都會(huì)說(shuō)我任性，說(shuō)我傻，甚至說(shuō)我是在來(lái)回轉(zhuǎn)圈浪費(fèi)時(shí)間。

但我認(rèn)為，十七歲那年的我，懵懵懂懂目中無(wú)人。從軍后的我，知道了自己的渺小，學(xué)會(huì)了認(rèn)真做事，更從不能獨(dú)自生活的自己，變成了一個(gè)生活井井有條的軍人，學(xué)會(huì)了自立。沒(méi)有上過(guò)大學(xué)時(shí)的我，學(xué)會(huì)了忍辱負(fù)重，在罵聲中成長(zhǎng)。上大學(xué)，讓我學(xué)會(huì)了尊重，讓我知道了自己的微不足道，行行出狀元，只有不斷學(xué)習(xí)才會(huì)變成完美的自己。

十七歲我很糟糕，從軍后的我，并不完美。再教育后的我，我相信，這才是年輕時(shí)最完美的我。當(dāng)然，這個(gè)完美只是年輕時(shí)，而不是未來(lái)我。人生需要不斷學(xué)習(xí)，不斷努力。沒(méi)有完人，只有比較。

生活不在于長(zhǎng)短，而在于活得有意義。我認(rèn)為，我的人生算上了與眾不同。因?yàn)樗牟煌?，而有意義。松弛的琴弦，永遠(yuǎn)奏不出美妙的樂(lè)曲。我的人生一直在學(xué)習(xí)，在改變，這才是最美妙的樂(lè)曲。

當(dāng)我寫(xiě)到這，或許會(huì)有人說(shuō)：“你就是在浪費(fèi)父母的錢(qián)，在逼迫父母，你就是不懂事，你這樣的人就是生在了好時(shí)候?！辈幌氡涣R的我，卻只有選擇先解釋下這個(gè)問(wèn)題。

如果條件允許，畢業(yè)后的我，會(huì)選擇支教。這是我一生的夢(mèng)想，倘若條件允許，我定不會(huì)放棄。人生就像一場(chǎng)戲，演好自己的角色才是戲成功的關(guān)鍵。我所扮演的角色，或者沒(méi)有大富大貴，但卻是我想要的精彩。沒(méi)人支持的我，同樣希望得到他人的支持。生命短短的幾十年，我沒(méi)法將生命增加時(shí)間，但我可以給時(shí)間賦予生命。有財(cái)富的人追求優(yōu)裕的生活，有智慧的人追求優(yōu)質(zhì)的生活，而我，追求著有生命的生活。

我相信我的人生，借鑒卻不在意他人的言論。加油的自己，是明天羨慕的他。不因罵聲而墮落的信念，是明天若水上善。

篇三：領(lǐng)悟人生哲理的文章

總有些人的心思是永遠(yuǎn)看不透的也猜不找可求知的欲望又讓你不得不去猜，不去想如何面人生，人心.世界中千變?nèi)f化/人心里莫測(cè)難猜,不想讓你做,的確披著虛偽的面紗----說(shuō)是為你著想，為你好/人與人是那么的復(fù)雜,又是那么的簡(jiǎn)單.復(fù)雜的心靈，簡(jiǎn)單的利益關(guān)系/生命在精神中運(yùn)動(dòng).在物質(zhì)中死亡,得到的是什么?失去的又是什么?命運(yùn)在苦難的進(jìn)程中.進(jìn)行著探索與茫然/我們的心靈在一次次生活的考驗(yàn)中,變得所謂的“實(shí)際”可什么是實(shí)，什么是虛偽你明白嗎?誰(shuí)能給我一個(gè)答案,如果你認(rèn)為金錢(qián)與利益是真實(shí)----可擁有了你仍然會(huì)在內(nèi)心無(wú)盡的空虛中尋求真實(shí)`如果你不認(rèn)為金錢(qián)與利益存在的真實(shí);那么生存也成了虛幻人心----該如何把握.心靈啊!何處是依托生命是否真實(shí)的存在過(guò)?還是那只是一種演化，運(yùn)行，與延續(xù)----!把握的反面就是放棄，選擇了一個(gè)機(jī)會(huì)，就等于放棄了其他所有的可能。當(dāng)新的機(jī)會(huì)擺在面前的時(shí)候，敢于放棄已經(jīng)獲得的一切，這不是功虧一簣，這不是半途而廢，這是為了謀求更大的發(fā)展空間;或者什么都不為，只因?yàn)橄矚g這樣做，因?yàn)椋贻p就是最大的機(jī)會(huì)。人，只有在三十歲之前才會(huì)有這個(gè)膽量，有這個(gè)資本，有這個(gè)資格在紙上一撇一捺瞬間就寫(xiě)出了一個(gè)人字。但在生活中，人字卻需要用自己的一生去詮釋?zhuān)?shū)寫(xiě)。

人生是一個(gè)即抽象又具體的一個(gè)詞。人生好大啊，不知從何寫(xiě)起?？粗巴饣颐擅傻年幱晏煅矍耙婚W，寫(xiě)點(diǎn)關(guān)于心態(tài)和人生的東西吧。人的一生有太多的酸甜苦辣咸，五味俱全。但關(guān)鍵還是看你以怎樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活，面對(duì)人生。一天晚上，我去看望一位遭人誣陷的朋友，吃飯時(shí)，朋友接了個(gè)電話，我聽(tīng)出來(lái)是有人要告訴朋友誣陷他的人是誰(shuí)，朋友說(shuō)你千萬(wàn)別告訴我，我不想知道。我有些詫異，朋友解釋說(shuō)，知道了又怎么樣?有些事不需要知道，有些事需要忘記.我很贊賞朋友的豁達(dá)。人生不如意常十八九，要讓自己快樂(lè)，就必須給自己減壓，減壓是最好的方法~逃避不一定躲得過(guò)，面對(duì)不一定最難受;孤單不一定不快樂(lè)，得到不一定能長(zhǎng)久;失去不一定不再有，轉(zhuǎn)身不一定最軟弱;別急著說(shuō)別無(wú)選擇，以為世上只有對(duì)于錯(cuò);

許多事情的答案都不是只有一個(gè),還是孔子說(shuō)的那句話三十而立，四十不惑。好現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，但我認(rèn)為把人生這樣的規(guī)劃理論性太強(qiáng)了，太樂(lè)關(guān)了。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)的英雄好漢，無(wú)數(shù)的風(fēng)云人物，我們有向他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們的思想，習(xí)慣，以及他們的人生規(guī)劃。小時(shí)候，我把孫悟空當(dāng)偶像，再大點(diǎn)雷鋒是我的偶像，再大點(diǎn)怎么有變成浩男哥了，我們生活在這奇妙的空間,宇宙萬(wàn)物無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著我們,激勵(lì)著我們,然而由于生活的忙碌,我們未曾感受到自然的神奇魅力.如果你有時(shí)間,不妨走出去看一看,你的眼前會(huì)突然一亮,原來(lái)萬(wàn)物山河是那樣的美妙;如果你有心情,不妨去品味一下,原來(lái)春花秋月中蘊(yùn)含了那么多的人生哲理;如果你有興趣,不妨去聆聽(tīng)一下,自然中的萬(wàn)籟之音.