第一篇：弘揚(yáng)五四精神展示青春風(fēng)采

弘揚(yáng)五四精神 展示青春風(fēng)采

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是“弘揚(yáng)五四精神，展示青春風(fēng)采”。五月份是一個(gè)感恩的季節(jié)。我們感謝辛勤的勞動(dòng)人民為我們創(chuàng)造美好社會(huì)，我們感謝慈愛(ài)的母親為我們打造溫馨家庭，我們也感謝忙碌的醫(yī)生以及護(hù)士，為我們趕走病魔，帶來(lái)健康。五月有好多節(jié)日，但是今天是五四青年節(jié)。在歷史上的五月四號(hào)，有一批愛(ài)國(guó)青年走上街頭勇敢地與霸權(quán)斗爭(zhēng)，維護(hù)中國(guó)人的權(quán)益。在這里，我們用莊嚴(yán)的升旗儀式來(lái)紀(jì)念他們，用我們真誠(chéng)的心來(lái)繼承和弘揚(yáng)五四精神。

讓我們一起來(lái)重溫90多年前的那段歷史。1919年5月4日，以北京學(xué)生為主的中國(guó)青年，為了反對(duì)北洋軍閥政府的代表在賣(mài)國(guó)條約上簽字，發(fā)動(dòng)了偉大的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，它喚醒了沉睡的東方巨龍，革命浪潮迅速席卷全國(guó)，各界民眾勇往直前，共同奏起一曲浩氣長(zhǎng)存的時(shí)代壯歌。它揭開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的序幕，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)現(xiàn)代青年運(yùn)動(dòng)的先河,在中國(guó)現(xiàn)代史上寫(xiě)下光輝燦爛的篇章。從此，中國(guó)舊民主主義革命發(fā)展成了新民主主義革命，黑暗的舊中國(guó)走上了光明的前程。今天我們紀(jì)念五四”運(yùn)動(dòng)，就是學(xué)習(xí)這種“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”、“視天下興亡為己任”的偉大愛(ài)國(guó)主義精神。90多年前“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。90多年來(lái)，“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”的五四精神，薪火相傳，歷久彌新。雖然歷史是沉重的，但是回顧歷史更容易讓我們看清楚前進(jìn)的方向和肩負(fù)的使命。九十年后的今天，我們衣食無(wú)憂，坐在寬敞明亮的教室里接受良好的教育，我們是不是應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，獨(dú)立、自由、安寧、和平的美好生活是無(wú)數(shù)的先輩們用生命換來(lái)的，我們應(yīng)當(dāng)加倍珍惜！今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們這一代青年去發(fā)揚(yáng)?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步？我認(rèn)為：

首先，作為一名學(xué)生，繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，最基礎(chǔ)的就是要愛(ài)國(guó)。但愛(ài)國(guó)不應(yīng)該成為空洞的口號(hào)，愛(ài)國(guó)應(yīng)該體現(xiàn)在我們的實(shí)際行動(dòng)中，愛(ài)國(guó)要從小事做起。近日來(lái)，在香港發(fā)生了一起轟動(dòng)的事情，內(nèi)地游客帶孩子在街頭大小便，引起香港同胞的不滿。在事件的之后，我們應(yīng)該透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)，找到我們自身的不足之處，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，從點(diǎn)滴中做一個(gè)文明有禮的學(xué)生。因此，作為學(xué)生愛(ài)國(guó)不僅僅是參加升國(guó)旗儀式，高唱國(guó)歌；愛(ài)國(guó)也不僅僅是為參加國(guó)際比賽的中國(guó)隊(duì)助威喝彩；更不僅僅是在五四青年節(jié)征文活動(dòng)中寫(xiě)一篇優(yōu)美的散文。我的理解是，作為學(xué)生，首先要熱愛(ài)自己所在的班集體，熱愛(ài)我們的學(xué)校，以自己班級(jí)為榮，以我們的新港中學(xué)為榮。從愛(ài)護(hù)我們身邊的一桌一椅，一草一木做起。并嚴(yán)格自己的一言一行，積極加入共青團(tuán)，提升自己，服務(wù)他人。

第二，作為一名學(xué)生，繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，就是要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。學(xué)習(xí)是中學(xué)生的首要任務(wù)，我們要把精力放到學(xué)習(xí)上。我們新港中學(xué)學(xué)生要充分利用好今天的大好時(shí)光和優(yōu)越條件，努力學(xué)習(xí)學(xué)校開(kāi)設(shè)的各門(mén)課程，為今后的學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。從平時(shí)的學(xué)習(xí)情況看，我校學(xué)生總體學(xué)習(xí)氛圍是好的。無(wú)論是早自修還是晚自修，我們所看到的基本上都是專心致志的學(xué)習(xí)場(chǎng)面，早自修書(shū)聲瑯瑯，晚自修安靜有序。能取得這樣的成績(jī)?cè)诤艽蟪潭壬弦獨(dú)w功于各位老師的敬業(yè)精神，同時(shí)也是同學(xué)們積極配合的結(jié)果。但是在另一方面，我們也發(fā)現(xiàn)極少數(shù)同學(xué)還存在違紀(jì)行為，如在校內(nèi)使用手機(jī)，抄襲作業(yè)，考試作弊，不注意儀容儀表整潔等現(xiàn)象。對(duì)這些同學(xué)我們希望你們今后一定要，早日改正不良習(xí)慣，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，做一個(gè)合格的學(xué)生。當(dāng)然，其他同學(xué)也要引以為戒。第三，作為一名學(xué)生，繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，努力實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)。青春夢(mèng)是與中國(guó)夢(mèng)緊密相連不可分離的。有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，我想該是我們中國(guó)人的世紀(jì)，我們偉大祖國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得到了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展。但事實(shí)上，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展。我們中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，還需要全體中國(guó)人的努力，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，還需要青年人拼搏。需要你們的加入！我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī)，我們尊敬所有為社會(huì)盡著貢獻(xiàn)的人們。回顧中國(guó)青年在整個(gè)世紀(jì)走過(guò)的歷程，作為當(dāng)代青少年應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”精神的火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識(shí)與汗水，以滿腔熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，讓青春夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)帶動(dòng)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，未來(lái)在向我們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們青春的身影，讓我們釋放青春的能量，點(diǎn)燃美好的夢(mèng)想。明天將進(jìn)行的是本學(xué)期的期中考試，以及八年級(jí)地生、九年級(jí)的第一次模擬考試，再過(guò) 天，九年級(jí)的同學(xué)將決戰(zhàn)中考，預(yù)祝所有的九年級(jí)同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的青春夢(mèng)想；也祝福七、八年級(jí)的同學(xué)，勇往直前，早日實(shí)現(xiàn)自己的青春夢(mèng)想。同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷！充實(shí)的人生，因?yàn)閵^斗而更加美好；閃光的人生，因?yàn)槠床咏k麗！

第二篇：弘揚(yáng)五四精神,展示青春風(fēng)采(原創(chuàng)詩(shī)歌)

五四青年；中國(guó)青年的典范（原創(chuàng)詩(shī)歌）

五四運(yùn)動(dòng)，屬于中國(guó)革命文獻(xiàn)中一個(gè)最早的時(shí)代名詞 五四青年，屬于中國(guó)歷史上第一代革命先驅(qū)的群組 1919年，一個(gè)風(fēng)起云涌的歲月啊

1919年，一個(gè)激蕩江海的年代啊

曾經(jīng)有多少個(gè)明智的時(shí)代青年

將新中國(guó)的革命預(yù)言，領(lǐng)先撰寫(xiě)

曾經(jīng)有多少個(gè)勇敢的熱血青年

將新中國(guó)的風(fēng)云旗幟，率先染紅

李大釗同志，可是這個(gè)時(shí)代的舉旗人

他用自己的鮮血喔

染紅啦五四時(shí)期的第一面鮮艷的旗幟

他用真誠(chéng)的誓言喔

塑造啦五四新青年的第一卷革命宣言

魯迅先生，可是這個(gè)時(shí)代的文化戰(zhàn)士

他以犀利的筆觸，揭示啦這個(gè)時(shí)代的黑暗

魯迅先生，可是這個(gè)歲月的文化主將 他以筆墨當(dāng)成一支一支投槍

尖銳地伸向敵人一個(gè)又一個(gè)的森嚴(yán)堡壘

李大釗同志，魯迅先生

先后都是“五四運(yùn)動(dòng)”時(shí)期的領(lǐng)袖之一 他們以身作則啊

率領(lǐng)一些有才華、有抱負(fù)的大學(xué)生和有志青年 他們思想一致啊

引導(dǎo)一些有志氣有情感的好學(xué)生好青年 奔赴革命第一線

力戰(zhàn)革命第一線

他們和她們，不畏生生死死

他們和她們，團(tuán)結(jié)一致，高聲吶喊 將中國(guó)革命的第一面旌旗啊

高高地舉起喔；高高地舉起

第三篇：弘揚(yáng)“五四”精神,展現(xiàn)青春風(fēng)采

福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012年第五期團(tuán)課材料

弘揚(yáng)“五四”精神,展現(xiàn)青春風(fēng)采

93年前爆發(fā)的“五四”運(yùn)動(dòng)，是一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)、思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，它標(biāo)志著中國(guó)發(fā)展史翻開(kāi)了新的一頁(yè)，也標(biāo)志著中國(guó)青年成為中國(guó)人民反帝反封建斗爭(zhēng)的先鋒隊(duì)。五四運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)的“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”精神，是中華民族精神的生動(dòng)寫(xiě)照。在五四精神的感召下，一代又一代青年始終站在時(shí)代前列，不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求榮，創(chuàng)造了令人贊嘆的光輝業(yè)績(jī)。

今年是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)90周年。接力棒傳到了我們手上，“五四”精神，需要我們這輩青年人發(fā)揚(yáng)光大。要弘揚(yáng)“五四”的精神,就必須思考一個(gè)問(wèn)題——我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生? “五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年人要甘于奉獻(xiàn)、吃苦耐勞，“五四精神”昭示我們，青年人要有愛(ài)國(guó)心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是富有激情的。弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，在青年的節(jié)日即將到來(lái)之際，我們向全院團(tuán)員青年發(fā)出如下倡議：

一、勤于學(xué)習(xí)，打牢成長(zhǎng)根基。要珍惜時(shí)光，發(fā)憤學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)，打牢人生成長(zhǎng)進(jìn)步的根基。我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)的文化知識(shí)，鍛煉技能，提升本領(lǐng)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中始終保持領(lǐng)先，牢牢占據(jù)優(yōu)勢(shì)；還要學(xué)習(xí)科學(xué)的思想理論，堅(jiān)持不懈地用馬列主義、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，構(gòu)筑精神支柱，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。不僅要向書(shū)本學(xué)習(xí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐的統(tǒng)一，這樣才能成為對(duì)社會(huì)真真正正有用的人才。

二、善于創(chuàng)造，成就時(shí)代偉業(yè)。青年時(shí)期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時(shí)期，青年是最具有創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造潛力的群體。我們要努力發(fā)掘自身的創(chuàng)造潛能、充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力，勇于創(chuàng)造、善于創(chuàng)造、不斷創(chuàng)造。凝聚智慧和力量，沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，改變一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定，革除一切影響發(fā)展的體制弊端。

三、甘于奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。青年只有不斷地為國(guó)家、為社會(huì)、為人民奉獻(xiàn)，才能夠創(chuàng)造出亮麗的青春年華，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。青年作為改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的生力軍和突擊隊(duì)，有責(zé)任、有義務(wù)為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)才智。廣大大學(xué)生一定要響應(yīng)黨的號(hào)召，服從大局需要，到最艱苦的地方去，到最需要的地方去，扎根基層，深入一線，辛勤耕耘，埋頭苦干，讓青春在奉獻(xiàn)中閃光，讓人生的價(jià)值在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)。

青年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。青年智則國(guó)智，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們年輕一代肩負(fù)強(qiáng)國(guó)興邦的崇高使命，我們要牢記“五四”精神、弘揚(yáng)“五四”精神，團(tuán)結(jié)一致，爭(zhēng)做新時(shí)代的優(yōu)秀青年，用我們自己的行動(dòng)，讓共青團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓“五四”精神閃耀永不褪色的光芒，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)的偉大實(shí)踐中煥發(fā)出絢麗光彩。

提問(wèn)：

（1）請(qǐng)舉例說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該如何繼承五四精神？

（2）請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)身邊值得學(xué)習(xí)優(yōu)秀青年的事跡？

（3）說(shuō)說(shuō)如何用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做優(yōu)秀青年？

請(qǐng)各班團(tuán)支書(shū)根據(jù)主題開(kāi)展團(tuán)課，上交一份團(tuán)課心得并拍照存檔。

院團(tuán)委組織部2012年4月(編)

第四篇：弘揚(yáng)五四精神、展現(xiàn)青春風(fēng)采

弘揚(yáng)五四精神、展現(xiàn)青春風(fēng)采“五四”紀(jì)念活動(dòng)

為紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”，弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，彰顯公司青年員工積極向上的精神風(fēng)貌。在公司領(lǐng)導(dǎo)、黨支部和工會(huì)的大力支持下，組織了一次“五四”青年節(jié)戶外活動(dòng)。

5月8日，在公司青聯(lián)會(huì)的組織下，公司19名青年同志參觀莊行暴動(dòng)烈士紀(jì)念碑。全體人員懷著敬仰的心情面對(duì)紀(jì)念碑三鞠躬，并向紀(jì)念碑獻(xiàn)上鮮花。參觀完人民紀(jì)念碑之后，青年同志集中到海灣國(guó)家森林公園進(jìn)行戶外燒烤野炊。大家邊烤食物邊聊天的同時(shí)感受著大自然的氣息，在一片和樂(lè)融融的氣氛中結(jié)束了一天的活動(dòng)。

此次活動(dòng)不僅僅為了紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)，更是加強(qiáng)了青年同志之間的友誼；增強(qiáng)了協(xié)作精神、相互溝通的能力。在今后的工作中更加團(tuán)結(jié)互助。

奉賢建設(shè)實(shí)業(yè)有限公司青聯(lián)會(huì)2014年5月12日

第五篇：弘揚(yáng)五四精神___激揚(yáng)青春風(fēng)采

紀(jì)念你——我的五四青春

91載風(fēng)霜雨雪，91載春夏秋冬。歷史長(zhǎng)河大浪淘沙，送走過(guò)多少歲月；時(shí)代畫(huà)卷波瀾壯闊，記載了無(wú)數(shù)英杰。憶往昔，掩卷沉思，竟難忘那燕園的紅墻，難忘那十月的潮思，難忘那“還我青島，還我中華”的競(jìng)相奔走，難忘那擊搏耳鼓的陣陣呼聲。那一刻，風(fēng)云為之含悲，草木為之變色，泰山為之震動(dòng)！91年前，軍閥當(dāng)政，風(fēng)雨飄搖，為抗議巴黎和會(huì)上帝國(guó)主義列強(qiáng)把德國(guó)在中國(guó)山東的一切權(quán)利轉(zhuǎn)讓給日本的無(wú)理決定，風(fēng)華正茂、心系天下的北京青年學(xué)生發(fā)起偉大的五四愛(ài)國(guó)群眾運(yùn)動(dòng)。他們高舉民主、科學(xué)大旗，奮不顧身，救亡圖存，掀開(kāi)了中國(guó)現(xiàn)代史的序幕，使古老的中華民族迎來(lái)了脫胎換骨的巨變。91年后的今天，我們又一次迎來(lái)了這個(gè)屬于我們的日子——五四青年節(jié)。回望那個(gè)壯懷激烈的年代，那些站在時(shí)代潮頭的年輕的身影，是他們用青春和熱血，激活了一個(gè)時(shí)代，激活了一個(gè)民族。我們不會(huì)忘記那劃時(shí)代民族救國(guó)的“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)忘記那高舉民族救國(guó)旗幟、開(kāi)創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者，不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭(zhēng)的峰火硝煙，更不會(huì)忘記那些為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。他們的精神激勵(lì)著一代代青年高舉著愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的旗幟，努力探索、不斷創(chuàng)新，為中華民族的解放和振興貢獻(xiàn)著自己的青春、智慧和力量。

時(shí)光白駒過(guò)隙，靜聽(tīng)時(shí)代的脈搏，五四精神的熊熊烈火仍在中國(guó)一代代青年的心中燃燒著，噴薄著。前仆后繼的中國(guó)青年踏著時(shí)代的鼓點(diǎn)，緊追著時(shí)代的步伐，昂首向前，英雄倍出。在1998年抗洪一線，年輕的官兵們手握手在波濤洶涌的洪水中組成了保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的人墻；在2003年抗擊非典病毒的斗爭(zhēng)中，多少青年冒著生命危險(xiǎn)奮斗在與病毒抗?fàn)幍囊痪€，為戰(zhàn)勝非典發(fā)揮了重要作用；在2008年雨雪冰凍災(zāi)害最嚴(yán)重的地區(qū)，總能見(jiàn)到青年人始終堅(jiān)守自己的崗位，確保將災(zāi)害降低到最低限度；在汶川大地震及青海玉樹(shù)大地震爆發(fā)后，中國(guó)青年人的心又一次次地團(tuán)結(jié)在一起，青年人在第一時(shí)間組織救災(zāi)自駕車(chē)隊(duì)奔向?yàn)?zāi)區(qū)，不少青年人自告奮勇，主動(dòng)要求奔向?yàn)?zāi)區(qū)工作，還有不少青年毅然放棄了在城里的工作，前往農(nóng)村支教、服務(wù)，為中國(guó)新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的寶貴青春??他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋和發(fā)揚(yáng)著新時(shí)期的五四精神：無(wú)私無(wú)畏、不怕?tīng)奚母锩?/p>

雄主義精神；堅(jiān)韌不拔、求真務(wù)實(shí)、勇于承擔(dān)的進(jìn)取精神；顧全大局、不計(jì)得失、一心為民的奉獻(xiàn)精神。這些，無(wú)一不貫穿著“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的主旋律，他們，不愧為祖國(guó)的奇葩。

如今，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中，振興中華的責(zé)任已經(jīng)落到我們肩上。弘揚(yáng)和繼承五四精神是我們這一代義不容辭的責(zé)任與義務(wù)，為了秉承民族精神，高舉“五四”火炬，作為新時(shí)代的有志青年，作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該高舉“五四”精神的偉大旗幟，時(shí)刻銘記革命先烈的遺志，去承擔(dān)起新時(shí)代的責(zé)任和義務(wù)，去繼承和發(fā)揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神，去展現(xiàn)自己青春的激情與風(fēng)采，去闖出屬于年輕人自己的天地。

有人說(shuō)，我們這一代人是狂妄的一代，是膚淺的一代，是垮掉的一代，我卻并不這樣認(rèn)為。或許，我們沒(méi)有革命先烈們拋頭顱灑熱血的勇氣，但是我們每個(gè)人在這里求學(xué)，心中始終都懷有一個(gè)追求，一個(gè)理想，一個(gè)志向。我們也有我們的世界，我們的思想，我們也關(guān)心著家國(guó)大事，關(guān)心著祖國(guó)的未來(lái)，我們一直在努力，用雙手去創(chuàng)造自己的未來(lái)，用汗水書(shū)寫(xiě)青春的精彩篇章。如果說(shuō)大學(xué)是一片沃土的話，我們就要在這里辛勤耕作獲得果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說(shuō)大學(xué)是一支拐杖的話，我們就要拄著它攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說(shuō)大學(xué)是一只展翅飛翔的巨鳥(niǎo)，那它會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯…….我們年輕，我們擁有青春的激情與活力，我們擁有走向成功的資本和勇氣。作為新時(shí)期的青年，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。樹(shù)立堅(jiān)定的信念，踏出堅(jiān)定的步伐，我們用知識(shí)武裝頭腦，用雙手創(chuàng)造未來(lái)，我們高舉著“五四”精神的火炬，點(diǎn)燃青春的激情，在嶄新的世界里，書(shū)寫(xiě)新時(shí)代青年的華美篇章。