第一篇：建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)工作總結(jié)

學(xué)習(xí)型村鎮(zhèn)建設(shè)活動(dòng)工作總結(jié)及下一步

工作措施

今年來(lái)，根據(jù)縣委、縣政府學(xué)習(xí)型村鎮(zhèn)建設(shè)活動(dòng)的有關(guān)精神，積極在本鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展了各種學(xué)習(xí)型村鎮(zhèn)活動(dòng)；通過(guò)一系列有效的措施，收到了較好的效果?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：

一、在災(zāi)后重建、聯(lián)建方面：

我鎮(zhèn)先后寫(xiě)了10幅大標(biāo)語(yǔ)，發(fā)放宣傳資料200余本。8月15日，我鎮(zhèn)組織受災(zāi)戶100余人進(jìn)行有關(guān)房屋防震知識(shí)的培訓(xùn)會(huì)。經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)，收到了良好的效果，即原址重建的10戶在房屋竣工后經(jīng)市上驗(yàn)收符合防震標(biāo)準(zhǔn)。

二、農(nóng)民和農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)方面： 8、9月在部分村對(duì)我鎮(zhèn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力2300余人進(jìn)行了就業(yè)前引導(dǎo)性培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容涉及廣泛：就業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)、職業(yè)道德基礎(chǔ)知識(shí)、人際關(guān)系、安全生產(chǎn)知識(shí)等。通過(guò)此次培訓(xùn)，勞動(dòng)者的思想認(rèn)識(shí)提高了、就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變了、能積極主動(dòng)的尋求就業(yè)門(mén)路。三、十七屆三中全會(huì)精神的宣傳情況：

十七屆三中全會(huì)閉會(huì)后不久，我鎮(zhèn)就寫(xiě)了五幅大標(biāo)語(yǔ)，掛在幾條街道上，讓全鎮(zhèn)人民共同學(xué)習(xí)全會(huì)的精神。10月27日，全體鎮(zhèn)干部、村支書(shū)、村主任又共同學(xué)習(xí)了十七屆三中全會(huì)精神，并在各村進(jìn)行宣傳工作。

四、產(chǎn)權(quán)制度改革方面：

6月7日，在a村委會(huì)，對(duì)改革試點(diǎn)村進(jìn)行宣傳動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)。經(jīng)過(guò)大家的努力，目前該試點(diǎn)村的產(chǎn)改工作已接近尾聲，其他村的次項(xiàng)工作正在進(jìn)行中。

五、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）干部培訓(xùn)方面： 我鎮(zhèn)多次召開(kāi)村、鎮(zhèn)干部會(huì)議。認(rèn)真學(xué)習(xí)十七屆三中全會(huì)精神、省委九屆六次會(huì)議精神、縣委十二屆四次會(huì)議精神及其他相關(guān)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們了解到會(huì)議對(duì)新形勢(shì)下推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展作出了全面部署，并明確指出要大力推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展。我們也了解了當(dāng)前的發(fā)展趨勢(shì)，并明確自己該做些什么。

下一步的工作措施：

一、加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型村鎮(zhèn)建設(shè)活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室建設(shè)。做到領(lǐng)導(dǎo)重視、職責(zé)分明、確保創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型村鎮(zhèn)建設(shè)活動(dòng)”全面展開(kāi)。

二、創(chuàng)造較好的學(xué)習(xí)條件。鼓勵(lì)干部有計(jì)劃參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)習(xí)需要，有計(jì)劃的配備計(jì)算機(jī)等學(xué)習(xí)工具，使每位干部能熟練的掌握計(jì)算機(jī)的操作和實(shí)際運(yùn)用能力。

三、加大對(duì)農(nóng)村富余勞動(dòng)力的培訓(xùn)工作。

第二篇：建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)

建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)” 一·內(nèi)涵

所謂學(xué)習(xí)型社會(huì)，就是有相應(yīng)的機(jī)制和手段促進(jìn)和保障全民學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的社會(huì)，其基本特征是善于不斷學(xué)習(xí)，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、積極向上的社會(huì)風(fēng)氣。其核心內(nèi)涵是全民學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)。就像是坐標(biāo)上的兩個(gè)數(shù)軸，全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，從兩個(gè)維度標(biāo)示了人們的學(xué)習(xí)與其生存、發(fā)展的關(guān)系。學(xué)習(xí)型社會(huì)是時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的產(chǎn)物，它對(duì)學(xué)習(xí)的要求比以往任何時(shí)候都更強(qiáng)烈、更持久、更全面，全社會(huì)的人只有不斷地學(xué)習(xí)，才能應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)型社會(huì)不是自然而然地形成的，需要人們根據(jù)實(shí)踐發(fā)展的要求，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型社區(qū)和學(xué)習(xí)型城市等等。二·提出背景

從我國(guó)的基本國(guó)情和現(xiàn)實(shí)需要出發(fā)，提出學(xué)習(xí)型社會(huì)這個(gè)具有時(shí)代特征的重大課題，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新三步走的宏偉目標(biāo)和戰(zhàn)略步驟的重大舉措。在教育研究中，我國(guó)許多學(xué)者早先也多使用學(xué)習(xí)化社會(huì)的概念，近年來(lái)，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人高度關(guān)注這個(gè)問(wèn)題。2001年5月江澤民在亞太經(jīng)合組織人力資源能力建設(shè)高峰會(huì)議上的講話明確指出：“構(gòu)筑終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)?！惫P者以為，學(xué)習(xí)化社會(huì)和學(xué)習(xí)型社會(huì)方向、本質(zhì)一致，是同一個(gè)社會(huì)形態(tài)或社會(huì)階段兩個(gè)不同的層次或水平。“化”者徹頭徹尾徹里徹外之謂也，表示徹底通透之意；“型”者形狀、形態(tài)、框架、格局之謂也，表示基本總體之意。筆者認(rèn)為，從我國(guó)的國(guó)情出發(fā)，提出學(xué)習(xí)型社會(huì)的目標(biāo)構(gòu)想似更為實(shí)事求是、切實(shí)可行。當(dāng)然，學(xué)習(xí)化社會(huì)始終仍然是教育（乃至社會(huì)）改革發(fā)展的理想境界和目標(biāo)追求。

三·最早提出

學(xué)習(xí)型社會(huì)的概念，最早是20世紀(jì)60年代由美國(guó)學(xué)者哈欽斯提出的。20世紀(jì)70年代初，聯(lián)合國(guó)教科文組織正式提出了創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的目標(biāo)。此后，許多國(guó)家相繼開(kāi)展了學(xué)習(xí)型社會(huì)創(chuàng)建活動(dòng)。

四·措施

建立學(xué)習(xí)型社會(huì)，是人類社會(huì)文明高度發(fā)展的特征。每個(gè)公民都應(yīng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、是 “學(xué)習(xí)型社會(huì)”的核心內(nèi)涵。在學(xué)習(xí)型社會(huì)，學(xué)習(xí)是人們的強(qiáng)烈愿望和實(shí)際社會(huì)的“第一需要”，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)。同時(shí)，國(guó)家也要為人們的學(xué)習(xí)提供物質(zhì)條件和手段，推動(dòng)教育信息化和構(gòu)建終身教育體系，使每個(gè)公民隨時(shí)隨地地接受教育。五·意義

（1）繁榮社會(huì)主義優(yōu)秀文化，加快我國(guó)文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；

（2）利于提高人民群眾的科學(xué)文化水平，服務(wù)于人們的生活，提高生活質(zhì)量；

（3）利于提升中華民族文化自主創(chuàng)新能力，使得文化發(fā)展能“面向世界、博采眾長(zhǎng)”；

（4）利于提升我國(guó)文化軟實(shí)力，從而增強(qiáng)我國(guó)綜合國(guó)力，提高我國(guó)國(guó)際地位。六·要求

1發(fā)達(dá)的信息和知識(shí)的傳播條件。學(xué)習(xí)型社會(huì)是科技高新化、信息網(wǎng)絡(luò)化、經(jīng)濟(jì)全球化的產(chǎn)物，也是以它們的出現(xiàn)和發(fā)展為基礎(chǔ)的。傳統(tǒng)的社會(huì)雖然也需要學(xué)習(xí)，但這些新的潮流出

現(xiàn)以后對(duì)學(xué)習(xí)的要求比以往任何時(shí)候都更加強(qiáng)烈。要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，就必須在信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和知識(shí)傳播條件上進(jìn)行投入，具備基本的“學(xué)習(xí)型”基礎(chǔ)。

2開(kāi)放互動(dòng)的學(xué)習(xí)制度。學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征是善于不斷學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全過(guò)程學(xué)習(xí)、團(tuán)體學(xué)習(xí)，等等。如何保障這種全方位的學(xué)習(xí)呢？這需要一種開(kāi)放和互動(dòng)的有效機(jī)制。所謂開(kāi)放，就是保證有充分的信息流入本組織和社會(huì)，有知識(shí)的自由傳播和創(chuàng)新；所謂互動(dòng)，就是在開(kāi)放的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)組織或社會(huì)內(nèi)部以及同外部在學(xué)習(xí)上充分地互相促進(jìn)，同時(shí)把學(xué)習(xí)納入工作和生活程序，使之互相促進(jìn)。

3人力資源的深度開(kāi)發(fā)。實(shí)際上，人力資源同學(xué)習(xí)型社會(huì)是邏輯地聯(lián)系在一起的。知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，人的素質(zhì)是諸種因素中最為重要的，學(xué)習(xí)的目的就在于提高人的素質(zhì)并使之得到發(fā)揮。人力資源開(kāi)發(fā)主要在兩個(gè)方面，一是進(jìn)行教育和培訓(xùn)，提升人的能力；二是通過(guò)一定的經(jīng)營(yíng)管理制度和手段，使人的潛力得到充分利用。第四，激勵(lì)創(chuàng)新的體制和氛圍。缺少充分的創(chuàng)新動(dòng)力和缺乏追求的社會(huì)不是真正的學(xué)習(xí)型社會(huì)，學(xué)習(xí)型社會(huì)必須要有激勵(lì)人們創(chuàng)新的體制和氛圍，以使從事創(chuàng)新活動(dòng)的人能夠得到相應(yīng)的利益和獲得尊重，從而推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。第五，不斷超越原有的觀念和結(jié)構(gòu)。每一種社會(huì)都有其相應(yīng)的觀念和意識(shí)。在學(xué)習(xí)型社會(huì)里，人們?cè)谟^念上一個(gè)最大的特點(diǎn)就是要善于與時(shí)俱進(jìn)。每個(gè)人都要根據(jù)時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展變化而不斷更新觀念，在知識(shí)、能力、思想、品德等方面不斷超越自己。七·特點(diǎn)

1、學(xué)習(xí)由不甚被重視狀態(tài)提升到支配生活的地位；

2、學(xué)習(xí)由階段性轉(zhuǎn)變?yōu)槿绦裕?/p>

3、學(xué)習(xí)由自在性轉(zhuǎn)化為自為性；

4、學(xué)習(xí)由非經(jīng)濟(jì)性轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)的直接動(dòng)力；

5、學(xué)習(xí)由注重經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)向促進(jìn)創(chuàng)新性。

八·如何建立

1、推動(dòng)教育信息化和構(gòu)建終身教育體系，是建立學(xué)習(xí)型社會(huì)的內(nèi)在要求。

2、活到老、學(xué)到老，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣和生活方式。

九·在黨和國(guó)家的的哪些重要文件中提及

1·2001年5月，江澤民同志代表中國(guó)政府在亞太經(jīng)合組織人力資源能力建設(shè)高峰會(huì)議上明確提出了“構(gòu)筑終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)”的口號(hào)，得到社會(huì)各界的響應(yīng)。之后，一個(gè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型家庭的活動(dòng)便在神州大地蓬勃興起。

2·黨的十六大報(bào)告中，當(dāng)講到全面建設(shè)小康社會(huì)的教育發(fā)展目標(biāo)時(shí)，明確指出：要“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展?！?/p>

3·胡錦濤在《關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)》中提出：堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先地位，保障教育公平，構(gòu)建健全的教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)全民素質(zhì)的不斷提高。

對(duì)于文化傳承的意義

繁榮社會(huì)主義優(yōu)秀文化，加快我國(guó)文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；

有利于提高人民群眾的科學(xué)文化水平，服務(wù)于人們的生活，提高生活質(zhì)量；有利于提升中華民族文化自主創(chuàng)新能力，使得文化發(fā)展能“面向世界、博采眾長(zhǎng)”；有利于提升我國(guó)文化軟實(shí)力，從而增強(qiáng)我國(guó)綜合國(guó)力，提高我國(guó)國(guó)際地位.

第三篇：建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)心得體會(huì)

建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，是一種進(jìn)化，一種必然，一種要求，一種選擇，一種先導(dǎo)，一種飛躍，一種升騰的具體表現(xiàn)。

社會(huì)若沒(méi)能形成一種崇尚學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，就會(huì)墨守成規(guī)，就會(huì)蛻化變質(zhì)，就會(huì)停滯不前，就會(huì)落后挨打，就會(huì)貧窮潦倒，就會(huì)止步不前，甚至?xí)鳇h亡國(guó)。

不學(xué)習(xí)就會(huì)落后，這是千古不變之真理，萬(wàn)古不變之主義。

只有不斷地創(chuàng)造性

學(xué)習(xí)，個(gè)人、單位、集體、地區(qū)、國(guó)家、社會(huì)才有活力，才有生機(jī)，才有進(jìn)步，才有朝氣，才有福祉，才有希望，才有盼頭，才有明天。否則，一切將終結(jié)于保守?zé)o聊之中，終結(jié)于自我封閉之中，終結(jié)于孤芳自賞之中。

愛(ài)學(xué)習(xí)，要像愛(ài)惜生命一樣，惜分秒光陰，抓重點(diǎn)學(xué)習(xí)，這才是正確的人生態(tài)度。

學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成，必須從每個(gè)人開(kāi)始。沒(méi)有每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，便沒(méi)有一個(gè)單位或集體的自覺(jué)學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)效果也就無(wú)從談起。

每個(gè)人自覺(jué)學(xué)習(xí)的重要性，直接關(guān)系到學(xué)習(xí)型社會(huì)的自然養(yǎng)成。那種自認(rèn)為個(gè)人不學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)緊要，無(wú)礙大局，無(wú)足輕重的說(shuō)法和想法，事實(shí)上是對(duì)自己嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。不難設(shè)想，如果每個(gè)人都存在這種想法，學(xué)習(xí)不積極，到頭來(lái)的學(xué)習(xí)型社會(huì)只能是一句空話，如水中之月，鏡中之花，可望而不可及。

學(xué)習(xí)不是要我學(xué)，而是我要學(xué)。要我學(xué)是被動(dòng)的、機(jī)械的、不得已的；我要學(xué)是主動(dòng)的、靈活的、自覺(jué)自愿的。兩種態(tài)度的效果截然不同，前者是敷衍了事的，后者是認(rèn)真負(fù)責(zé)的；前者必將碌碌無(wú)為，后者必將大有可為。

宋真宗趙恒在《勸學(xué)詩(shī)》中告誡子民：“富家不用買良田，書(shū)中自有千鐘粟；安居不用架高堂，書(shū)中自有黃金屋；出門(mén)莫恨無(wú)人隨，書(shū)中車馬多如簇；娶妻莫恨無(wú)良媒，書(shū)中自有顏如玉；男兒未遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀?！币粋€(gè)千年前的封建帝王尚且注重學(xué)習(xí)，何況身處日新月異環(huán)境中的我們，倘若不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，必然被社會(huì)淘汰。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)不僅是向書(shū)本學(xué)習(xí)，更應(yīng)該向?qū)嵺`學(xué)，向他人學(xué)。

***曾說(shuō)過(guò)：“文化瑰寶是真正的財(cái)富，取之不盡，用之不竭。不要像那些腐敗分子，不識(shí)文化瑰寶，只認(rèn)金銀財(cái)寶。要讀好書(shū)，多讀革命文獻(xiàn)，把精華背下來(lái)。要親自動(dòng)手寫(xiě)文章，要邊看、邊記、邊寫(xiě)。長(zhǎng)期堅(jiān)持，必有長(zhǎng)進(jìn)?！?/p>

學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成離不開(kāi)個(gè)人學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成，個(gè)人學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成離不開(kāi)社會(huì)大環(huán)境的助推。學(xué)習(xí)的最大敵人是自我滿足，永不自滿才是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，做到這一點(diǎn)，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)一定指日可待。

第四篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)經(jīng)驗(yàn)材料

文章標(biāo)題：鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)經(jīng)驗(yàn)材料

鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)經(jīng)驗(yàn)材料

建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)促進(jìn)人的全面發(fā)展

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

黨的十六大把“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”作為全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)之一。市委、市政府審時(shí)度勢(shì)地提出了在全市范圍內(nèi)開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)活動(dòng)。這是繼“

十大工程”之后，市委、市政府全面建設(shè)小康社會(huì)的又一重要舉措。

全面建設(shè)小康社會(huì)，提高全民素質(zhì)是關(guān)鍵，而學(xué)習(xí)是提高全民素質(zhì)的基礎(chǔ)和保證，當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)日新月異、不斷更新的時(shí)代，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)是時(shí)代賦予的歷史使命，對(duì)于建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，加快改革開(kāi)放，[本文轉(zhuǎn)載自xiexiebang.com-http://004km.cn/找文章，到xiexiebang.com]促進(jìn)現(xiàn)代建設(shè)步伐，應(yīng)對(duì)信息化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，都具有十分重要的意義。市委、市政府提出在全市范圍內(nèi)開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)活動(dòng)，既是響應(yīng)黨的十六大的號(hào)召，更是認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想怕具體體現(xiàn)。我們必須與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能保證我們的黨始終站在時(shí)代的前列。只有這樣才能提高人民的綜合素質(zhì)，進(jìn)而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、文化及其它各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，最張不斷提高人民群眾的物質(zhì)文化生活。市委、市政府提出在全市范圍內(nèi)開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)是順應(yīng)了歷史潮流和符合時(shí)代特征。我們將堅(jiān)決擁護(hù)和認(rèn)真的貫徹執(zhí)行。近年來(lái)，**鎮(zhèn)在抓學(xué)習(xí)方面主要做了以下工作：

狠抓業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)

鎮(zhèn)黨委、[本文轉(zhuǎn)載自xiexiebang.com-http://004km.cn/找文章，到xiexiebang.com]政府為全體機(jī)關(guān)公務(wù)員購(gòu)買了公務(wù)員必備手冊(cè)和公務(wù)員普通話培訓(xùn)教程等工具書(shū)，要求公務(wù)員加強(qiáng)自學(xué)。年初還制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。從今年四月起全體機(jī)關(guān)工作人員每周星期五下午即到**宏達(dá)中學(xué)參加電腦知識(shí)培訓(xùn)通過(guò)為期3個(gè)月的培訓(xùn)，大部份機(jī)關(guān)工作人員掌握了電腦的基礎(chǔ)操作。今年8月初，政府還為每個(gè)辦公室配置了電腦，此外，鎮(zhèn)政府還為全鎮(zhèn)15個(gè)村配置了電腦，部份村干部都能在互聯(lián)網(wǎng)上尋找相關(guān)的市場(chǎng)信息的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整信息，這既提高了村干部自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和致富技能，又能更好地起好帶頭致富作用。

狠抓政治理論學(xué)習(xí)

多年來(lái)，我鎮(zhèn)一直將每周一上午確定為“機(jī)關(guān)例會(huì)學(xué)習(xí)日”學(xué)習(xí)黨的方針政策的傳達(dá)上級(jí)文件的會(huì)議精神，安排一周的工作，每個(gè)月用兩個(gè)晚上集中開(kāi)展機(jī)關(guān)工作人員政治理論學(xué)習(xí)，并作為一項(xiàng)制度要求長(zhǎng)期堅(jiān)持；并要求各工人人員作好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)出心得體會(huì)，以此加深印象，鞏固學(xué)習(xí)效果。通過(guò)幾個(gè)月的集中政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)鎮(zhèn)村干部對(duì)常黨的路線、方針、政策的了解，提高了他對(duì)的思想政治素質(zhì)，切實(shí)轉(zhuǎn)變了作風(fēng)，明確了工作的目標(biāo)和方向。同是建產(chǎn)中心能學(xué)習(xí)制度。

構(gòu)建終身教育體系

確立終身學(xué)習(xí)理念，建立各類學(xué)習(xí)型組織，構(gòu)建終身教育體系是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的關(guān)鍵，是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必然要求。近年來(lái)，我鎮(zhèn)充分利用鎮(zhèn)農(nóng)廣校的優(yōu)勢(shì)，大力培育適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求和現(xiàn)代化建設(shè)需要的各類人才，已先后培養(yǎng)了近千名農(nóng)村科技人才和致富能手，既增強(qiáng)了農(nóng)民的致富技能，促進(jìn)了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，又有利于農(nóng)民整體素質(zhì)的提高。在此基礎(chǔ)上，2002年8月又成立了鎮(zhèn)老年學(xué)校，完善了全鎮(zhèn)的終身教育體系，同時(shí)鼓勵(lì)機(jī)關(guān)自學(xué)成材，現(xiàn)已有17人取得了?？埔陨衔膽{。

廣泛開(kāi)展各類學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)

近年來(lái)，我起伏大和開(kāi)展“干部讀書(shū)活動(dòng)”的基礎(chǔ)上，配合有關(guān)部門(mén)多次開(kāi)展“科技、文化衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動(dòng)。通過(guò)發(fā)放學(xué)習(xí)資料，向廣大群眾宣傳先進(jìn)的科技、文化、法律知識(shí)，進(jìn)一步開(kāi)闊了農(nóng)村廣大群眾的文化視野，增強(qiáng)了他對(duì)的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)加強(qiáng)了“萬(wàn)村書(shū)庫(kù)”建設(shè)，為農(nóng)村群眾學(xué)習(xí)、交流提代供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

根據(jù)市委、政府的安排，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，我們制定了建設(shè)學(xué)習(xí)型鎮(zhèn)村工作方案：

首先切實(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)

為了確保我鎮(zhèn)建設(shè)學(xué)習(xí)型鎮(zhèn)村的工作正常而有序地開(kāi)展，成立了建設(shè)學(xué)習(xí)型鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)黨委書(shū)記任組長(zhǎng)，分管黨務(wù)副書(shū)記任副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)建設(shè)學(xué)習(xí)型鎮(zhèn)村的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促等工作。

其次明確目標(biāo)任務(wù)

我鎮(zhèn)建設(shè)學(xué)習(xí)型鎮(zhèn)村總的目標(biāo)是：以人的全面發(fā)展為中心，創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，不斷提高全鎮(zhèn)人民的學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，使每名干部都能做到：每天都不得是學(xué)習(xí)日。逐步樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，從而提高他對(duì)的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力以及在新形勢(shì)下的競(jìng)爭(zhēng)能力。

再次提出學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)政治理論。組織廣大干部群眾學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民

“三個(gè)代表”重要思想，以及“樹(shù)一流作風(fēng)，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”干部作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)十四個(gè)必讀篇目及時(shí)事政策加強(qiáng)月愛(ài)國(guó)主義、思想首先教育和愛(ài)崗敬業(yè)教育。

2、學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)和計(jì)算機(jī)信息化知識(shí)。普及科技知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)WTO知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高文化素質(zhì)。根據(jù)不同的對(duì)象、不同的要求確定學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)和應(yīng)用的技能。

3、學(xué)習(xí)法律知識(shí)。結(jié)合“四五”普法教育，組織廣大干部群眾學(xué)習(xí)有關(guān)普及性法律法規(guī)知識(shí)。

4、學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)。根據(jù)不同崗位專業(yè)知識(shí)的需要，組織開(kāi)展專業(yè)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

實(shí)施創(chuàng)建步驟

宣傳發(fā)動(dòng)

（1）利用各種會(huì)議進(jìn)行宣傳，如鎮(zhèn)、村干部會(huì)、黨支部會(huì)議等。

（2）利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地進(jìn)行宣傳，并展示相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感。

（3）發(fā)動(dòng)全體機(jī)關(guān)工作人員和村組干部就如何建設(shè)學(xué)習(xí)型鎮(zhèn)村發(fā)表看法和展開(kāi)討論。

具體實(shí)施

（1）、加大對(duì)學(xué)習(xí)的投入，加快實(shí)現(xiàn)辦公現(xiàn)代化，建設(shè)必要的學(xué)習(xí)教育設(shè)施，不斷提高教育設(shè)施和設(shè)備的檔次。為全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工作人員創(chuàng)設(shè)必要的學(xué)習(xí)條件。

（2）、積極支持鼓勵(lì)和有效組織鎮(zhèn)村干部參加各類有助于提高思想素質(zhì)，有利于提高工作技能和工作水平的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

（3）、不斷健全各種學(xué)習(xí)制度，制定對(duì)學(xué)習(xí)效果的考核細(xì)則，將機(jī)關(guān)工作人員的學(xué)習(xí)列入考核。

（4）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的考核，制定對(duì)學(xué)習(xí)效果的考核細(xì)則，將機(jī)關(guān)工作人員的學(xué)習(xí)敖考核。

（5）、要求鎮(zhèn)村干部制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

（6）、組織關(guān)于“如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型鎮(zhèn)村”的座談。

（7）、舉辦“三個(gè)一”讀書(shū)活動(dòng)。即：“學(xué)習(xí)一篇好文章、寫(xiě)一篇讀書(shū)心得、推薦一篇對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有指導(dǎo)作用的文章”，并進(jìn)行交流。評(píng)出好的讀書(shū)心得，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，才能回憶提高人的素質(zhì)，才能緊跟時(shí)代發(fā)展進(jìn)步潮流。今后我們將繼續(xù)高興鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使全鎮(zhèn)學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，真正成為一個(gè)健康積極向上的學(xué)習(xí)型鎮(zhèn)村。

謝謝大家!

《鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)經(jīng)驗(yàn)材料》來(lái)源于xiexiebang.com，歡迎閱讀鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)經(jīng)驗(yàn)材料。

第五篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)工作總結(jié)

自20xx年2月，市委順應(yīng)時(shí)代潮流，站在事關(guān)***市全局、事關(guān)***市未來(lái)、事關(guān)***市發(fā)展的高度，作出了建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的戰(zhàn)略決策。

1、夯實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建學(xué)習(xí)體系。學(xué)習(xí)組織體系是建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的基礎(chǔ)。只有讓城市的每個(gè)細(xì)胞都活躍起來(lái)，每個(gè)細(xì)胞都成為學(xué)習(xí)型單元，學(xué)習(xí)型城市才能有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們?cè)诮梃b外地經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合***市實(shí)際，成立了建設(shè)學(xué)習(xí)型城市工作指導(dǎo)委員會(huì)及辦公室，構(gòu)建了學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)）村鎮(zhèn)、學(xué)習(xí)型家庭六類學(xué)習(xí)型組織體系。每類組織都由有關(guān)部門(mén)牽頭負(fù)責(zé)，并相應(yīng)成立了領(lǐng)導(dǎo)班子和工作班子，制定了切實(shí)可行的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和創(chuàng)建規(guī)劃。近兩年來(lái)，五類學(xué)習(xí)型組織牽頭單位充分發(fā)揮各自職能，科學(xué)謀劃，積極協(xié)調(diào)，認(rèn)真落實(shí)，真正起到了牽頭抓總作用。市直機(jī)關(guān)工委牽頭的學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，先后舉行了機(jī)關(guān)干部計(jì)算機(jī)比武、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；市婦聯(lián)牽頭的學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)，成功地舉辦了學(xué)習(xí)型家庭報(bào)告會(huì)、“幸福家庭”才藝大賽、“學(xué)習(xí)之家”萬(wàn)人簽名活動(dòng)；市委組織部牽頭的學(xué)習(xí)型村鎮(zhèn)建設(shè)，通過(guò)廣泛開(kāi)展調(diào)查研究，制定了詳細(xì)的工作方案，并結(jié)合農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作和基層黨組織建設(shè)，確定了11個(gè)學(xué)習(xí)型示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)，35個(gè)學(xué)習(xí)型示范村（居），召開(kāi)了全市建設(shè)學(xué)習(xí)型村鎮(zhèn)工作現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和全市建設(shè)學(xué)習(xí)型村鎮(zhèn)工作總結(jié)表彰大會(huì)；市民政局牽頭的學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，緊緊圍繞“七個(gè)一”工程建設(shè)（即一所能容納50人學(xué)習(xí)的居民學(xué)校，一個(gè)藏書(shū)量達(dá)20xx冊(cè)以上的圖書(shū)室，一個(gè)面積不少于50平方米的書(shū)報(bào)閱覽室，一個(gè)面積不低于50平方米的黨員電教室，一個(gè)面積達(dá)30平方米的宣傳櫥窗，一個(gè)學(xué)習(xí)廣場(chǎng)和一個(gè)健身廣場(chǎng)），采取“四個(gè)一點(diǎn)”的辦法（即財(cái)政撥一點(diǎn)，單位援一點(diǎn)，社會(huì)助一點(diǎn)，社區(qū)籌一點(diǎn)），籌措資金100萬(wàn)元，新建、改建、擴(kuò)建200多個(gè)設(shè)施項(xiàng)目。

2、注重導(dǎo)向，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。市委《建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的意見(jiàn)》提出，力爭(zhēng)到20xx年基本建成學(xué)習(xí)型城市。根據(jù)這一指導(dǎo)思想，我們對(duì)市民提出了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)：至20xx年底，50歲以下的市縣公務(wù)員和國(guó)家工作人員的學(xué)歷要達(dá)到大學(xué)本科，鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員和國(guó)家工作人員要達(dá)到大專；到今年年底，50歲以下的公務(wù)員和國(guó)家工作人員電腦操作要達(dá)到中級(jí)水平，或者能夠熟練操作，處理公文；城市居民要掌握1—2門(mén)適用技術(shù)，農(nóng)民要掌握1—2門(mén)致富技術(shù)。在這些目標(biāo)的指引下，全市干部群眾鉆業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)、考職稱、拿文憑、撈“知本”蔚然成風(fēng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，自開(kāi)展創(chuàng)學(xué)活動(dòng)以來(lái)，全市有700人參加?？?、本科、研究生學(xué)歷教育，有687多人參加了勞動(dòng)部門(mén)舉行的就業(yè)和再就業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，有6萬(wàn)多農(nóng)民參加了各類技能培訓(xùn)。學(xué)習(xí)已成為吐魯番城鄉(xiāng)的“流行語(yǔ)言”和熱門(mén)話題，成為領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告的“主題詞”，群眾茶余飯后的“口頭禪”。全市新華書(shū)店、圖書(shū)館、文化宮等文化場(chǎng)所，黨校、電大、電腦培訓(xùn)、外語(yǔ)培訓(xùn)、藝術(shù)培訓(xùn)等學(xué)習(xí)培訓(xùn)場(chǎng)所都異?；鸨?/p>

3、強(qiáng)化考核，完善學(xué)習(xí)機(jī)制。機(jī)制是創(chuàng)學(xué)工作能否高效、持久開(kāi)展的關(guān)鍵。20xx年創(chuàng)學(xué)工作一啟動(dòng)，我們就著手研究機(jī)制問(wèn)題，從考學(xué)內(nèi)容、考學(xué)方式、激勵(lì)措施等方面入手，制定出臺(tái)了《建設(shè)學(xué)習(xí)型城市工作考核暫行辦法》，市直各單位因地制宜制定了一系列獎(jiǎng)勵(lì)措施，對(duì)在職學(xué)歷教育、科研成果、撰寫(xiě)文章、崗位培訓(xùn)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。市委宣傳部、市國(guó)稅局、市財(cái)政局等22個(gè)黨委的干部職工人人都制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)分計(jì)劃?！掇k法》的制定和出臺(tái)，有效地調(diào)動(dòng)了干部職工的學(xué)習(xí)積極性。很多單位為了把有限的經(jīng)費(fèi)用在學(xué)習(xí)上，重新調(diào)整經(jīng)費(fèi)預(yù)算，緊縮接待開(kāi)支，保證學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)。一些干部職工在這些辦法的激勵(lì)下，開(kāi)始把業(yè)余時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，把主要精力放在鉆研業(yè)務(wù)上。

4、設(shè)計(jì)載體，豐富學(xué)習(xí)活動(dòng)。在工作中，我們不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，努力使學(xué)習(xí)“活起來(lái)”、“動(dòng)起來(lái)”、“樂(lè)起來(lái)”，為干部群眾學(xué)習(xí)豐富載體，搭建平臺(tái)。