第一篇：會計崗位實訓報告

會計崗位綜合實訓報告 財務管理102班 李生平109104041

安徽工業(yè)大學·管理學院

會計崗位綜合實訓報告

學生姓名 班

級 學

號 專

業(yè) 學

院 指導教師

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年 月 日

會計崗位綜合實訓報告

在大三下學期這個很多同學即將面臨走入社會的時候，我們進行了會計實訓。在這期間，我們積極投身于實習活動，從中學到了很多知識。下面是我對本次實習的總結報告：

一、實訓的目的

（一）專業(yè)能力

通過會計崗位綜合實訓，使我們能夠系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計核算的全過程，從而加強我們對所學的會計基本理論和基本知識的理解和認識，完成理論到實踐的認知過程。促進會計理論和實踐相結合。

（二）社會能力

會計崗位綜合實訓是以青山偉業(yè)鋼板制造有限責任公司為模擬對象，以1-11月份的發(fā)生額和累計額這一特定的會計期間為背景，為公司發(fā)生的經濟業(yè)務與其生產經營活動相結合，并與市場經濟的變化相適應，開闊了我們的視野，增進我們對現代企業(yè)的了解和認識，為我們進入社會，從事財會工作起到了引導作用。進一步增強職業(yè)意識，強化技能培訓，培養(yǎng)和提高我們的實際工作能力，需要我們恪守會計職業(yè)道德誠信做人；嚴格遵守財經法規(guī)和企業(yè)內部規(guī)章制度等等一系列的社會能力。

（三）方法能力

會計崗位綜合實訓，內容豐富，不僅需要我們學會流程、表格和制度管理工具等地使用方法，還需要我們學會查找錯誤方法并學會改進。以及包括了會計操作的全部基本技能，即從建賬，填制和審核原始憑證、編制和審核記賬憑證到登記賬簿，從日常會計核算，成本計算到編制財務會計報告，年終結算。

二、會計實際操作的步驟

（一）填寫記賬憑證

根據審核無誤的原始憑證運用借貸記賬法填制各種記賬憑證會計要填制各種記賬憑證，為了保證記賬憑證的齊全，期末應對會計憑證進行核實與檢查。

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（二）開設賬戶

根據實訓書上的要求，利用1-11月份的余額進行期初建賬。需要開設的賬戶有：

1.庫存現金日記賬、銀行日記賬； 2．總分類賬；

3．明細分類賬，并按規(guī)定設置專欄。

（三）登記賬簿

根據記賬憑證和原始憑證逐筆登記庫存現金日記賬、銀行存款日記賬；逐筆結出庫存現金余額、銀行存款余額。根據記賬憑證和原始憑證逐筆登記明細分類賬，往來明細賬要隨時結出余額，以示債權債務、方便驗算平衡。

（四）編制科目匯總表

科目匯總表的內容必須具備：填制日期、會計科目、每一科目各自的借貸方本期發(fā)生額合計數?？颇繀R總表按照老師要求是十天做一次，一共做三次。要以以前的記賬憑證為依據，把各個會計科目的貸方借方發(fā)生的金額數按不同的總賬科目匯總在一張表中。因為記賬時遵循“有借必有貸，借貸必相等”的原則，所以期末會計憑證匯總表中的貸方與借方發(fā)生額的合計數也應當相等。制作科目匯總表時，首先要根據各個總賬會計科目建立“T形”賬戶?！癟 形”賬戶的左方記錄借方發(fā)生額，右方記錄貸方發(fā)生額，中間標明科目名稱，并根據不同科目的性質計算出期末余額合計，確定余額應在借方還是貸方。然后再根據“T 型”賬戶中的余額填列在記賬憑證匯總表中，填列時要以不同的會計科目分別填列。將匯總期內各項經濟業(yè)務所涉及的會計科目填制在“會會計科目”欄。為了便于登記總分類賬，會計科目的排列順序應與總分類賬上的會計科目的順序一致。最后計算出本期所有科目發(fā)生額的合計數，看看貸方與借方是否相等。如果不等，就要查找錯誤，改正后再驗算，直到相等為止。記賬憑證匯總表是登記總賬的主要依據。

（五）登記總賬

根據試算平衡后的科目匯總表登記總賬，之所以要登記，是因為每個期限內的業(yè)務都是分散的、零星的，會計憑證不能清楚地反映企業(yè)每個會計分期內經濟

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業(yè)務及每筆經濟業(yè)務的聯系。有了總賬賬簿，無論是訂本式賬簿還是活頁式賬簿，都可以以經濟業(yè)務的順序連續(xù)、全面、綜合、系統(tǒng)地反映企業(yè)在一定期限內的生產經營活動。這樣就履行了會計的反映與監(jiān)督職能。

（六）會計憑證的整理

1.將本期發(fā)生的會計憑證序時序號按照一旬一份分成三份整理，所有的憑證不得遺漏。所附原始憑證應按規(guī)定加以折疊，超過記賬憑證寬度和長度的原始憑證都應整齊地折疊進去。

2.原始憑證加具封面。在每一類會計憑證上都應加具封面，并填列憑證上有關單位名稱，憑證名稱、日期、起止符號、裝訂人等各項內容。用錐子在每一份憑證上扎三個洞，用蠟線串起來，將三份憑證都匯總整理。

3.將明細分類賬、總分類賬及活頁賬分別裝訂，注明賬冊名稱、所屬年月、賬頁編號。

（七）結賬

（一）結賬的要求

①本期所發(fā)生的經濟業(yè)務需全部登記入賬，經檢查無錯誤及遺漏之后才能結賬。②為了確保正確，本期的經濟業(yè)務不能延至下期入賬。③結賬時，在最后一筆業(yè)務下面畫一條紅線，并在紅線下注明“本月合計”字樣，結出本月余額。全年累計數需畫兩條紅線以區(qū)別各月累計數。④若沒有余額，應在借或貸欄內寫“平”字，并在余額欄內用符號“0”表示。⑤年度終了，凡是有余額的賬戶需要轉入下年各賬簿欄目內，在新賬頁第一頁第一行的摘要欄內注明“上年結轉”字樣。

（二）結賬的方法

②月結：庫存現金、銀行存款日記賬和需要按月結計發(fā)生額的收入、費用等明細賬，每月結賬時在最后一筆經濟業(yè)務記錄下面通欄畫單紅線，并結出本月借方本期發(fā)生額、貸方本期發(fā)生額及期末余額，在摘要欄內注明“本月合計”字樣，再在下面通欄畫單紅線。

④年結：各賬戶在年度終了結出本年發(fā)生額及年末余額。在本年最后一筆經濟業(yè)務下畫單紅線，表示年度結束。同時，在紅線下結出本年發(fā)生額和年末余額，摘要欄內注明“本年合計”最后在年度合計下面畫雙紅線，表示全年工作完成，4/7 會計崗位綜合實訓報告 財務管理102班 李生平109104041

需更換新賬本。

（八）編制財務報表

（一）資產負債表

資產負債表的“年初數”欄內各項目的金額，應按照上年末資產負債表中“期末數”欄內項目的金額填列。如果本年度資產負債表規(guī)定的各個項目的名稱和內容同上年度不相一致，應對上年年末資產負債表各項目的名稱和數字按照本年度的規(guī)定進行調整，填入報表中的年初數欄內。根據課堂上老師講授，期末余額欄主要有以下幾種填列方法：A 直接根據總賬科目余額填列。B 有些項目則需根據幾個總賬科目的期末余額計算填列。C 根據明細賬科目余額計算填列。D 根據總賬科目和明細科目余額分析計算填列。E 根據有關科目余額減去其備抵科目余額后的凈額填列。F 綜合運用上述填列方法分析填列。根據以上六中編制方法將總賬中余額分析填列到資產負債表中對應的科目中獲得借貸方平衡的報表。

（二）編制利潤表

通過對當期的收入、費用、支出項目按性質加以歸類，按利潤形成的主要環(huán)節(jié)列示一些中間性利潤指標（如營業(yè)利潤、利潤總額、凈利潤），分步計算當期凈損益。

三、加強會計實務操作的意義

1.鞏固學習內容,掌握會計核算操作的基本技能會計模擬實驗。通過在課堂上和機房里進行的會計核算模擬實驗,是我們鞏固所學的會計核算基本理論和知

1審核原始憑證;○2會識,初步掌握會計核算操作的基本技能。我們基本掌握了：○3會記賬;○4編制會計報表。編制記賬憑證;○2.加深對會計專業(yè)的理解和認識,提高所學專業(yè)的興趣在基本掌握會計核算中證、賬、表的編制技能和審核方法的基礎上,再對照理論教材的學習,堅持把所學的會計基本原理和基本技術方法與會計具體核算操作的實驗結合起來,堅持理論聯系實際;從而加深對會計專業(yè)的認識,提高對所學專業(yè)的興趣,為進一步學習會計專業(yè)課打下堅實的理論和實踐基礎。

3.增強了我們的適應能力和應變能力能力和技能的培養(yǎng)。我們通過實踐實習不僅鞏固了專業(yè)知識,也鞏固了與會計知識相關的學科知識,拓寬了知識面,使其知識更趨合理,增強了適應能力和應變能力,并能運用相關知識分析新情況、新問

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題,以適應環(huán)境的變化。

4.培養(yǎng)了我們的職業(yè)道德。在實踐過程中,學習會計工作是一個嚴謹、細致的工作:一方面,會計人員必須真實客觀地編制會計報表,為投資者、債權人及政府有關部門領導提供有用的財務信息;另一方面,會計人員的工作行為要不同程度的受到單位稽核、內部審計、外部審計、國家、稅務、財政等部門人員的審核,我們必須謹慎行事,時刻保持清醒的頭腦,以防造成不必要的經濟損失或被他人利用。更應明白要以社會全局利益為重,做到以后在廣泛行使職務權利時,要正直、誠實、廉潔,勇于抵制不法行為;在工作過程中,要堅持原則,實事求是,并且始終如一地維護職業(yè)的聲譽,不得有損害本職業(yè)的行為。

四、會計實訓的心得

為期幾周的會計模擬實訓終于落下帷幕了。持續(xù)幾周的實訓，感觸頗多，深深體會到了到會計領域所起的作用，受益匪淺。

在實訓之前，對會計的了解還是停留在書本上，比如如何根據發(fā)生的業(yè)務去做會計分錄，遇到什么經濟業(yè)務需要做不同的處理等等這樣非常感性的認識，對會計實務操作完全一無所知，很難想象自己以后作為會計人員去為企業(yè)管理財務。因此這次實務操作對我來說是喜憂參半，喜的是可以培養(yǎng)自己的涉及操作能力，加深對本專業(yè)的認識。憂的是如果做的不好，或者根本不會做，那又該任何是好。帶著這種心情，我開始了探索的過程。

本次實訓是以青山偉業(yè)鋼板有限責任公司的12月份特定期間為背景，將該企業(yè)發(fā)生的經濟業(yè)務與其生產經營相結合，并與市場經濟的變化相適應，增進對現代化企業(yè)的了解和認識。此次會計模擬實訓過程中，一周有六節(jié)課，按照實訓指導教師的要求進行，堅持按時到實訓地點。剛剛接觸的時候，看著原始憑證來做記賬憑證，對于習慣按照經濟業(yè)務內容做憑證的我們，一下子懵了。經過了一段時間的適應和練習，慢慢地掌握到了訣竅。同學們相互解答疑惑，我們都很認真地完成了實訓任務。此次會計模擬實訓全面培養(yǎng)了我的填制憑證的能力、登記賬簿的能力和編制會計報表以及經濟活動分析能力。通過這次模擬實訓，加深了我對會計的基本理論、基本知識、基本方法的掌握和應用，使我了解到各個崗位的責任，掌握了做賬的基本程序，理論聯系實際，也讓我鍛煉了自己的動手操作的能力，提高了我的實踐能力，使我更深一步了解到了當中的樂趣，也使我對這

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幾年所學的專業(yè)更加熱愛，為以獲得實際工作打下了良好的基礎。

這次實訓雖然只有短短的幾周時間，但卻給我上了一堂非常重要的一課。這是一堂即將要離開課堂，進入社會學習的一課。對我這樣一個很可能從事會計行業(yè)的學生來說，實務的學習是非常重要的。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點，如何與讓人打交道是一門藝術，也是一種本領，在今后的工作，學習上，我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮他的作用，從而達到事半功倍的效果。

這次實訓使我自己重溫了已學過但一直比較模糊的知識，由從來沒有接觸過證、賬、表，到 可以動手處理證、賬、表，使我對會計業(yè)務的辨別能力、分析判斷能力和處理能力都得到了鍛煉，尤其是對會計這個專業(yè)的感覺和認識，對會計職業(yè)人員所必須具備的基礎扎實，業(yè)務精湛，作風過硬，善與人共事等職業(yè)要求和職業(yè)精神，有了切身的體會。

但是在實際操作過程我也發(fā)現了自己的多處不足：比如自己不夠心細，經?？村e數字或是遺漏業(yè)務，導致核算結果出錯，經?？颇繀R總表試算不平，總是會浪費大量的時間；雖然有老師的輔導，實際工作中還是需要自己多思考，能解決的自己解決，在獨立完成會計工作這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強這方面的學習。

總之，本次會計崗位綜合實訓使我對會計操作有了更加感性的認知，不再像以前那樣迷茫，樹立了自信心，增強了進取心，學會與人合作得重要性。使我系統(tǒng)的掌握企業(yè)會計核算的全過程，從而實踐中可以消化理論知識，鞏固以前學習過的會計理論和會計方法，全面掌握會計操作的全部技能，即從建賬、填制和審核原始憑證，記賬憑證到登記賬簿，從日常會計核算，成本計算到編制財務會計報告，在操作中復習以前學的會計主干課程和基本知識。同時以便于我在會計專業(yè)知識學習中查漏補缺，彌補差距，檢查實際操作能力，有助于走上工作崗位后，便能得心應手、游刃有余。

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第二篇：會計崗位實訓報告要求

一、實訓目的通過本課程的學習，進一步加深學生對所學專業(yè)理論知識的理解，強化會計各崗位基本職業(yè)技能的訓練，不斷提高學生的動手能力以及綜合運用能力。本課程注重操作性的訓練以及系統(tǒng)思維和整體設計能力的培養(yǎng)，全面地提高學生會計核算與財務管理的綜合能力，充分調動學生學習積極性，培養(yǎng)職業(yè)意識，提前進入職業(yè)角色，為民營中小企業(yè)培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)基礎理論及實際操作水平，能勝任財務會計核算和財務管理工作的高素質技能型人才。

二、實訓任務與要求

1．素質目標

通過該課程的學習，培養(yǎng)了學生的自我學習、誠信敬業(yè)、團隊協(xié)作、人際溝通、獨立決策等能力

2．能力目標

具備掌握會計各個崗位的基本實踐技能，能獨立在各崗位完成其整套工作流程。

3．知識目標

認知社會主義市場經濟條件下會計崗位的大致分類，理解把握各個會計崗位之間的聯系，初步運用所學會計崗位的理論知識，進行簡單的各會計崗位實務操作的能力。

三、實訓條件

會計綜合實訓室、長沙青藍軟件、實訓指導書

四、實訓內容（根據7個崗位展開寫）

1、出納崗

2、財產物資崗

3、往來結算崗

4、成本費用崗

5、納稅崗

6、會計主管崗

7、綜合訓練

五、實訓總結（自己寫、不得雷同）

第三篇：會計崗位綜合實訓報告

會計崗位綜合實訓報告

這學期我們進行了會計實訓這學期我們進行了會計實訓，我們積極投身于實習活動我們積極投身于實習活動，從中學到了很多知識從中學到了很多知識。一開始還真的不知道從何做起，只能依靠老師的引導和幫助，所以要感謝老師的指導。實訓培養(yǎng)和提高我們的實際工作能力，它就是我們適應社會工作的敲門磚！下面我將描述一下本次實習的體會。

（一）、實訓的目的1、通過會計崗位綜合實訓，我們能夠系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計核算的全過，從而加強我們對所學的會計基本理論和基本知識的理解和認識，完成理論到實踐的認知過程，促進會計理論和實踐相結合。

2、會計崗位綜合實訓，內容豐富，包括了會計操作的全部基本技能全部基本技能，即從建賬，填制和審核原始憑證制、編制和審核記賬憑證到登記賬簿編制，從日常會計核算，成本計算到編制財務會計報告，年終結算年。

3、會計崗位綜合實訓是以一家電腦生產和銷售有限責任公司特定的會計期間為背景，為公司發(fā)生的經濟業(yè)務與其生產經營活動相結合，并與市場經濟的變化相適應，開闊了我們的視野，增進我們對現代企業(yè)的了解和認識，為我們進入社會，從事財會工作起到了引導作用。進一步增強職業(yè)意識進一步增強職業(yè)意識，強化技能培訓，培養(yǎng)和提高我們的實際工作能力。

（二）實訓的過程

1、根據會計崗位綜合實訓12月份發(fā)生的經濟業(yè)務設計的文字說明來寫會計分錄，還要填寫原始憑證。然后根據審核無誤的原始憑證或原始憑證匯總表編制收款、付款或轉賬等記賬憑證。

2、開設賬戶。根據模擬實驗書上的要求，需要開設的賬戶有：庫存現金日記賬、銀行日記賬;總分類賬;明細分類賬，并按規(guī)定設置專欄。

3、登記賬簿。

1.登記序時賬和明細分類賬。根據記賬憑證和原始憑證逐筆登記庫存現金日記賬、銀行存款日記賬；逐日結出庫存現金余額、銀行存款余額。2.根據記賬憑證和原始憑證逐筆登記明細分類賬，往來明細賬要隨時結出余額往，以示債權債務。編制科目匯總表。將匯總期內各項經濟業(yè)務所涉及的會計科目填制在“會計科目”欄。為了便于登記總分類賬，會計科目的排列順序應與總分類賬上的會計科目的順序一致；根據匯總期內的全部記賬憑證，按會計科目分別加總借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額按會計科目，并填列在相應會計科目行的“借方金額”和“貸方金額”欄；將匯總完畢的所有會計科目的借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額匯總，進行發(fā)生額的試算平衡。另外，科目匯總表編制的時間，應根據經紀業(yè)還剩3頁未讀，繼續(xù)閱讀務量的多少而定，可以選擇３天、５天、１０天、１５天或者１個月。

4、月終核對總賬、明細賬。

5、結賬

結賬的標志是劃線，月終要按規(guī)定結出本期月終要按規(guī)定結出“本月合計”和“本年累計”金額。

（四）、編制會計報表

1、根據總分類帳根、明細分類賬、期初資料及１月份有關資料編制“資產負債表”、“利潤表”、“現金流量表”、“所有者權益變動表”。

（五）、辦理會計檔案

1、會計憑證的整理。將本期發(fā)生的會計憑證序時序號按庫存現金、銀行、轉賬三類分類整理，所有的憑證的憑證不得遺漏。所附原始憑證應按規(guī)定加以折疊，超過記賬憑證寬度和長度的原始憑證都應整齊地折疊進去。

2、原始憑證加具封面。在每一類會計憑證上都應加具封面，并填列憑證上有關單位名稱，憑證名稱、日期、起止符號、裝訂人等各項內容。明細賬、總賬歸檔。

3、將明細分類賬、總分類賬及活頁賬分別裝訂，注明賬冊名稱、所屬年月、賬頁編號，并加蓋經辦人簽章。

（六）會計實訓的心得

通過這學期會計實訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，比如自己不夠心細，經?？村e數字或是遺漏業(yè)務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；雖然有老師的輔導，實際工作中還是需要自己多思考，能解決的自己解決，在獨立完成會計工作這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強這方面的學習今?！袄碚撆c實踐相結合”通過此次實訓，我深深地體會到了實踐的重要性。畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。同時，我還深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心一份耐心一一份責任心。人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更好更快地從一個學生向工作者轉變。通過這次實訓，使我對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。最后感謝這次會計模擬實習輔導我們的老師，因為您做了細致的準備工作和耐心的指導，我們才能順利地完成這次會計模擬實習！

第四篇：會計崗位綜合實訓報告（范文模版）

會 計 崗 位 綜 合 實 訓 報 告

專業(yè)：班級：姓名：學號：

這學期我們進行了會計實訓這學期我們進行了會計實

訓，我們積極投身于實習活動我們積極投身于實習活動，從

中學到了很多知識從中學到了很多知識。一開始還真的不知

道從何做起，只能依靠老師的引導和幫助，所以要感謝老師的指導。實訓培養(yǎng)和提高我們的實際工作能力，它就是我們

適應社會工作的敲門磚！下面我將描述一下本次實習的體

會。

（一）、實訓的目的1、通過會計崗位綜合實訓，使我們能夠系統(tǒng)地掌握企

業(yè)會計核算的全過，從而加強我們對所學的會計基本理論和

基本知識的理解和認識，完成理論到實踐的認知過程，促進

會計理論和實踐相結合。

2、會計崗位綜合實訓，內容豐富，包括了會計操作的全部基本技能全部基本技能，即從建賬，填制和審核原始憑

證制、編制和審核記賬憑證到登記賬簿編制，從日常會計核

算，成本計算到編制財務會計報告，年終結算年。

3、會計崗位綜合實訓是以一家電腦生產和銷售有限責

任公司特定的會計期間為背景，為公司發(fā)生的經濟業(yè)務與其

生產經營活動相結合，并與市場經濟的變化相適應，開闊了

我們的視野，增進我們對現代企業(yè)的了解和認識，為我們進

入社會，從事財會工作起到了引導作用。進一步增強職業(yè)意

識進一步增強職業(yè)意識，強化技能培訓，培養(yǎng)和提高我們的實際工作能力。

（二）實訓的過程

1、根據會計崗位綜合實訓12月份發(fā)生的經濟業(yè)務設計的文字說明來寫會計分錄，還要填寫原始憑證。然后根據審

核無誤的原始憑證或原始憑證匯總表編制收款、付款或轉賬

等記賬憑證。

2、開設賬戶。根據模擬實驗書上的要求，需要開設的賬戶有：庫存現金日記賬、銀行日記賬;總分類賬;明細分類

賬，并按規(guī)定設置專欄。

3、登記賬簿。1.登記序時賬和明細分類賬。根據記

賬憑證和原始憑證逐筆登記庫存現金日記賬、銀行存款日記

賬；逐日結出庫存現金余額、銀行存款余額。2.根據記賬憑

證和原始憑證逐筆登記明細分類賬，往來明細賬要隨時結出

余額往，以示債權債務。編制科目匯總表。將匯總期內各項

經濟業(yè)務所涉及的會計科目填制在“會計科目”欄。為了便于

登記總分類賬，會計科目的排列順序應與總分類賬上的會計

科目的順序一致；根據匯總期內的全部記賬憑證，按會計科

目分別加總借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額按會計科目，并填列在相應會計科目行的“借方金額”和“貸方金額”欄；將匯總完畢的所有會計科目的借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額匯總，進行發(fā)生額的試算平衡。另外，科目匯總表編制的時間，應根據經紀業(yè)

務量的多少而定，可以選擇３天、５天、１０天、１５天或

者１個月。

4、月終核對總賬、明細賬。

5、結賬

結賬的標志是劃線，月終要按規(guī)定結出本期月終要按規(guī)定結

出“本月合計”和“本年累計”金額。

（四）、編制會計報表

1、根據總分類帳根、明細分類賬、期初資料及１月份有

關資料編制“資產負債表”、“利潤表”、“現金流量表”、“所有者權益

變動表”。

（五）、辦理會計檔案

1、會計憑證的整理。將本期發(fā)生的會計憑證序時序號按

庫存現金、銀行、轉賬三類分類整理，所有的憑證的憑證不

得遺漏。所附原始憑證應按規(guī)定加以折疊，超過記賬憑證寬

度和長度的原始憑證都應整齊地折疊進去。

2、原始憑證加具封面。在每一類會計憑證上都應加具封

面，并填列憑證上有關單位名稱，憑證名稱、日期、起止符

號、裝訂人等各項內容。明細賬、總賬歸檔。

3、將明細分類賬、總分類賬及活頁賬分別裝訂，注明賬

冊名稱、所屬年月、賬頁編號，并加蓋經辦人簽章。

（六）會計實訓的心得

通過這學期會計實訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，比如

自己不夠心細，經?？村e數字或是遺漏業(yè)務，導致核算結果

出錯，引起不必要的麻煩；雖然有老師的輔導，實際工作中

還是需要自己多思考，能解決的自己解決，在獨立完成會計

工作這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強這方面的學習今?！袄碚撆c實踐相結合”通過此次實訓，我深深地體會到

了實踐的重要性。畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才

能熟能生巧，才能游刃有余。同時，我還深刻理解了什么是

會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心一份耐心一一

份責任心。人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細

嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更好更

快地從一個學生向工作者轉變。通過這次實訓，使我對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會

計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要

求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能；

將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結合起來，開闊了

我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。最后感謝這次會計模

擬實習輔導我們的老師，因為您做了細致的準備工作和耐心的指導，我們才能順利地完成這次會計模擬實習！

第五篇：會計崗位綜合實訓報告

會計崗位綜合實訓報告

學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實踐的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起。為此，根據學校安排，我們進行了為期十幾周的會計崗位綜合模擬實訓。

此次實訓是以一家電腦生產和銷售有限責任公司特定的會計期間為背景，將該公司發(fā)生的經濟業(yè)務與其生產經營活動相結合，使我們系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計核算的全過程，從而加強我們對所學的會計基本理論和基本知識的理解和認識，完成理論到實踐的認知過程。

以下是實訓的具體內容：

一、根據經濟業(yè)務填制原始憑證和記賬憑證。

1、原始憑證：是指直接記錄經濟業(yè)務、明確經濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據的證明文件，其主要作用是證明經濟業(yè)務的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業(yè)務的基本內容（對經濟業(yè)務的基本內容應從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數量、單價和金額等），填制單位及有關人員的簽章。

2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據，填制記帳憑證的內容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。

二、根據會計憑證登記日記帳。

日記帳一般分為現金日記帳和銀行存款日記帳；登賬的方法：首先要根據業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。

三、根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。

明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據明細分類帳戶開設帳頁進行明細分類登記的一種帳薄。根據記帳憑證，登記其明細賬。

四、根據記賬憑證及明細帳計算產品成本。根據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的成本。

五、根據記賬憑證編科目匯總表。

科目匯總表也由憑證文件生成。

六、根據科目匯總表登記總帳。

七、對帳（編試算平衡表）。

對帳是對帳薄數據進行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來完成帳帳核對。

八、根據給出的相關內容編制本月的負債表和損益表。資產負債表是反映企業(yè)在某一特定日期財務狀況的一種會計報表，它根據“資產=負債+所有者權益”的會計方程式，說明企業(yè)的財務狀況。

損益表是反映企業(yè)在一定期間內的經營成果的會計報表。

實訓心得

通過此次實訓，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的財務工作的有了一個新的認識。也使我了解了自己不足之處，也針對自己薄弱的環(huán)節(jié)，進行學習和加強。

這次的實訓也加強了我對會計基本理論的理解和對基本技能的掌握，了解會計內部控制的基本要求，掌握了會計操作的基本技能，培養(yǎng)了我的職業(yè)道德和職業(yè)判斷能力并且提高了職業(yè)工作能力。為我今后走上工作崗位奠定堅實的基礎。

通過這次實訓使我明白到做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！