第一篇：14-15下期期中考試總結(jié)

2014-2015學(xué)年度下期期中考試總結(jié)

本次考試校領(lǐng)導(dǎo)一如既往地給予高度重視，把嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)作為一項重要工作來抓，以正考風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、促教風(fēng)為宗旨，結(jié)合我校具體校情、教情、學(xué)情繼續(xù)推行分層考試的戰(zhàn)略決策，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)、級段、教務(wù)處的通力合作，期中考試圓滿結(jié)束。

教務(wù)處在第五周統(tǒng)計考試命題范圍，并由各級段備課組長簽名確認(rèn)；第六周指定命題教師，明確命題版本、范圍、試題難易度等，并要求嚴(yán)格保密，以確保考試的真實有效，第七周教務(wù)處對各科試卷整理并審查，準(zhǔn)確無誤后交印刷廠印刷，教務(wù)處提前兩周把考場分布，考場布置，考試要求，監(jiān)考要求等相關(guān)信息形成文字，統(tǒng)一打印由專人分發(fā)到各個級段，同時結(jié)合級段意見需要調(diào)整的及時調(diào)整。

校領(lǐng)導(dǎo)楊校長，胡主任多次到各個考場進行指導(dǎo)，要求監(jiān)考教師嚴(yán)格按照監(jiān)考操作流程，監(jiān)考老師必須一前一后，認(rèn)真監(jiān)考。此外，劉喜山主任帶領(lǐng)教務(wù)員逐個考場檢查教師的監(jiān)考情況，學(xué)生的考場紀(jì)律，考試證件，并記錄下缺考考生的姓名。事后，把發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給級段。

1.七年級：嚴(yán)格要求、細(xì)節(jié)管理

考試之前七年級召開了考務(wù)會議，嚴(yán)格要求監(jiān)考老師本著對社會負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的原則，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)。另外注重細(xì)節(jié)管理，要求監(jiān)考老師認(rèn)真清理考場，必須保持考場衛(wèi)生的整潔。2.八年級：正面引導(dǎo)、強化意識

八年級強調(diào)以抓考風(fēng)考紀(jì)為突破口，要求各班做好考生的考前動員工作，加強考風(fēng)考紀(jì)的教育，通過正面引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生公平競爭意識；要求監(jiān)考老師要有高度責(zé)任心，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)嚴(yán)格執(zhí)行考場紀(jì)律。

3.高一段：誠信教育、公示違紀(jì)

為進一步端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)，凈化考試環(huán)境，高一段在考試前專門召開“期中考試及結(jié)束工作專題會”，要求規(guī)范考試管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)；對學(xué)生進行誠信考試教育，幫助學(xué)生樹立誠實守信的道德準(zhǔn)則，樹立良好考風(fēng)?？记?，級段組織學(xué)生嚴(yán)肅而認(rèn)真地學(xué)習(xí)《高一段期中考試考場紀(jì)律及違紀(jì)處理規(guī)定》，并在《考生誠信承諾書》上簽字，用誠信站在道德的高度去約束學(xué)生。此外，在學(xué)校大門南側(cè)的黑板上把違紀(jì)的學(xué)生公示出來以達到警示學(xué)生的目的。4.高二段：組織有序、嚴(yán)查舞弊

考前召開動員會，明確監(jiān)考職責(zé)，強調(diào)考試紀(jì)律，提前安排好考試分工，組織試卷的分裝，并認(rèn)真檢查核對，做到考場安排和試卷分裝零差錯。考試期間級段領(lǐng)導(dǎo)不間斷在考區(qū)巡視，并收繳各考場學(xué)生手機，防止學(xué)生作弊，凡是舞弊的學(xué)生一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即在辦公室黑板上公示。

存在問題、改進方案

雖然這次考試各個方面的工作完成的很好，但也有少量的問題出現(xiàn)主要有以下幾點： 考風(fēng)考紀(jì)問題仍然存在

在考試巡視過程中發(fā)現(xiàn)少數(shù)班級考風(fēng)較差，不遵守考試紀(jì)律。學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，“好心”幫助他人進行一些考試違紀(jì)行為，手機舞弊現(xiàn)象依然存在。針對這些現(xiàn)象希望以后加強教育，樹立良好的考試風(fēng)氣。

一些教學(xué)設(shè)施故障給考生帶來不便

在本次期中考試過程中，也出現(xiàn)了一些因為教學(xué)設(shè)施故障或損壞而影響考試進程的事件。一些教室電燈、座位損壞對考試帶來不便，個別教室衛(wèi)生狀況差嚴(yán)重影響學(xué)生考試狀態(tài)。

總之，本次考試在教務(wù)處的統(tǒng)一布置下，在各級段的精心組織下，考試順利有序，存在的一些細(xì)節(jié)不足，需要我們認(rèn)真總結(jié)和改進，為學(xué)生創(chuàng)造更加公平、公正的考試環(huán)境，進一步促進我校的學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)。

教務(wù)處

第二篇：高二化學(xué)下期期中考試總結(jié)

高二下學(xué)期期中考試試卷分析及考試總結(jié)

高二化學(xué)

考試過去了，每個人在這次考試中都有所收獲，有成功的經(jīng)驗也有失敗的教訓(xùn)，重要的是我們從中得到了什么，在今后的學(xué)習(xí)中怎樣避免再次出現(xiàn)類似的錯誤，這才是我們的目的。為了讓大家更好地學(xué)好有機化學(xué)，在這里我把本次化學(xué)試卷具體分析一下：

一、試題評價

1、考試范圍：

考試范圍為選五。重點知識較多，如同系物的判斷、烷烴的命名，同分異構(gòu)體的書寫，各類烴及兩種烴的衍生物的重要化學(xué)性質(zhì)的應(yīng)用，以及合成某些物質(zhì)的路線設(shè)計、物質(zhì)的除雜等。

2、試題難度：考試范圍全，難度適中，分易、中、難三種題型，重點突出：同分異構(gòu)體、有機物的合成、各類有機物的重要化學(xué)性質(zhì)、物質(zhì)的除雜等。本試卷立足基礎(chǔ)，注重平時訓(xùn)練,應(yīng)用較多。，概念題也有相當(dāng)比例，同時用平時的訓(xùn)練題告訴學(xué)生要認(rèn)真作業(yè)。對學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握和學(xué)習(xí)態(tài)度都有很好的考察作用。但本試卷不僅僅注重基礎(chǔ)，可以說這是一份難易適中，層次分明的好試卷。但是題型偏老，不夠靈活是這份試卷美中不足的地方。

二、學(xué)生答題情況：

1.全年級均分35.4，略低些，離出題者的預(yù)期有16分的差距。

2、分?jǐn)?shù)方面，70分以上年級共6人，普通班僅兩人。60分以上年級共25人。三十分段和四十分段的人數(shù)很多，尖子生少，這是教學(xué)中的一個瓶頸，總是找不到很好的結(jié)合點，能讓優(yōu)秀的學(xué)生和基礎(chǔ)較差的學(xué)生都各有所得。

三、從學(xué)生失分點看暴露的問題：

1、各類有機物的化學(xué)性質(zhì)掌握不熟練。

試題的熟練來源于知識的熟練，本階段我們學(xué)習(xí)的是烴及烴的衍生物（兩種），典型的官能團決定典型的性質(zhì)，我們只要能夠把各類物質(zhì)及各官能團的性質(zhì)掌握了，無論怎么考察我們都能把一個復(fù)雜的物質(zhì)拆成不同的部分（基團或官能團），2知識遷移能力差

這階段我們主要學(xué)習(xí)了烯烴、炔烴、苯及同系物、鹵代烴、醇幾種典型的有機物。經(jīng)常會出現(xiàn)信息題，同學(xué)們要學(xué)會跟著信息走，抓住信息的手，照貓畫虎，照葫蘆畫瓢，就是我們做信息題的方法，認(rèn)真分析給的已知條件，把條件理解透徹再做題就能達到事半功倍。

3、書寫不過關(guān)

元素符號和結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡式的不規(guī)范也是大家本次考試中暴露出的大問題，如氯代烴中的Cl，結(jié)構(gòu)簡式中化學(xué)鍵的連接等。

4、欠缺答題技巧

在做題時總是試圖想這個題我在什么地方見過，固然你能夠想起做過的題，試題中有一半左右的選擇題做過，答案也能想起的話最好，但是總是由于自己試圖想起題目的答案被自己的固定思維所困，常常會因為自己沒有想起答案而懊悔還浪費了時間，一時不會做就先讓它過去。

四、應(yīng)對方法

1、認(rèn)真糾正錯題，溫故而知新。改錯要堅持改到實處，認(rèn)真分析錯誤原因，總結(jié)正確的方法和結(jié)論。課上是我們接受知識、理解知識的主要陣地，課下及時改

錯才能把課堂上的知識消化、吸收。

2、要知道學(xué)習(xí)化學(xué)沒有捷徑，你付出多少就收獲多少。堅持課上集中精力聽講，課后及時復(fù)習(xí)鞏固，堅持練習(xí)方程式、練習(xí)書寫，記憶各類物質(zhì)的性質(zhì)及應(yīng)用。俗話說熟能生巧，同學(xué)們一定要記住。

五、學(xué)習(xí)有機物時給大家注意以下幾點：

1、一定要注意反應(yīng)條件。有機反應(yīng)條件不同產(chǎn)物不同，2、書寫方程式一定注意不要丟了小分子

3、學(xué)習(xí)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)時要理解反應(yīng)機理。如醇的催化氧化

4、書寫結(jié)構(gòu)式或結(jié)構(gòu)簡式時注意原子的連接順序。根據(jù)各原子的價鍵找好原子的連接。如

5、應(yīng)用燃燒通式計算體積差時注意反應(yīng)物和生成物的狀態(tài)。

6、書寫化學(xué)式、結(jié)構(gòu)簡式時注意元素符號的書寫，注意價鍵要對準(zhǔn)。

7、學(xué)習(xí)有機物，重點掌握典型代表物的反應(yīng)，類推同系物的性質(zhì)

六、分析總結(jié)

1、基礎(chǔ)知識方面，得分率相對較高。在教學(xué)過程中我們注重基礎(chǔ)知識的強化訓(xùn)練，取得了一定的效果。涉及主觀題目得分率較高，同樣的教學(xué)取得不同的結(jié)果，應(yīng)該說是教師在教學(xué)中的失誤。這里可以看出不同的教師教學(xué)中的側(cè)重點以及個人風(fēng)格的不同會有不同的教學(xué)效果。以后應(yīng)多加強備課組活動，取長補短，共同進步。

2、這次考試中班級之間的差距有所拉開。說明備課組之間沒有很好的溝通交流，作為備課組長，在以后的工作中我要注意改進。

3、在平時的教學(xué)過程中老師普遍感到學(xué)生表面配合，實際上不理不睬的態(tài)度。所以以為學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了，但考試成績離我們的預(yù)期有較大差距。說明在教學(xué)中老師缺乏與學(xué)生的溝通，不能很好地了解他們。這一點在以后的教學(xué)過程中要注意改進。

4、改進措施

控制低分段人數(shù)。經(jīng)常性檢查學(xué)生的掌握情況，在課堂上多提問，課后可以有針對性地找個別學(xué)生單獨訓(xùn)練。多關(guān)注這些學(xué)生的作業(yè)，采取面批的做法。課堂上讓學(xué)生多動手，練習(xí)、探究、討論等，學(xué)生的參與性強了，興趣濃了，成績自然會有提高

這次考試很有指導(dǎo)意義，對我們的教學(xué)進行一次全面檢查。在肯定成績的時候，更重要的是反映出問題，這些問題值得我們重視，也為我們后面工作指出努力方向。學(xué)生綜合分析問題的能力被突出擺在我們教學(xué)面前，這方面需要我們在教學(xué)時花更多的精力。

第三篇：13-14下期期中考試總結(jié)表彰大會主持詞

小屯一中2013—2014學(xué)下期期中考試表彰大會

主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

光陰似箭，日月如梭，不覺間這一學(xué)期已走過了一大半的路程，一路走來，讓我們有收獲成功的喜悅，也有經(jīng)歷失敗的痛苦。在上個星期，我校舉行了本學(xué)期期中考試。為了幫助同學(xué)們更好分析考試得失，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，迎接下一階段的考試和6月份九年級的中考的挑戰(zhàn)，今天隆重召開“期中考試總結(jié)表彰大會”。在這里，表彰通過自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)秀成績的學(xué)生.也希望能過這個表彰會，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，團結(jié)和動員全體學(xué)生以更加嶄新的思想觀念，更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學(xué)習(xí)中去.下面，我宣布：小屯一中2013—2014學(xué)下學(xué)期期中考試表彰大會現(xiàn)在開始！

一、大會進行第一項，奏國歌、向國旗行注目禮。

請全體起立，肅靜、奏國歌、行注目禮。

大家請坐下。

二、大會進行第二項，大家用熱烈的掌聲歡迎潘要偉主任對期中考試進行分析。

三、大會進行第三項有耿校長宣讀獲表彰學(xué)生名單。（念到名字的同學(xué)請上臺領(lǐng)獎）。請張校長、潘主任為獲獎?wù)哳C獎。

讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀！

同學(xué)們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當(dāng)我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘的老師，讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！

四、他們是學(xué)習(xí)上的明星，我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們一定想知道他們學(xué)習(xí)的法寶是什么。在這樣的重要時刻，讓我們有請優(yōu)秀學(xué)生代表給大家傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎！

讓我們有請七年級優(yōu)秀學(xué)生代表七二班的陳繼超同學(xué)給大家傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎！

謝謝陳繼超同學(xué)的精彩發(fā)言！

有請八年級優(yōu)秀學(xué)生代表八四班的陳曉東同學(xué)給大家介紹經(jīng)驗，大家掌聲歡迎！

謝謝陳曉東同學(xué)的精彩發(fā)言！

有請九年級優(yōu)秀學(xué)生代表九一班的白藝歌同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎！

謝謝白藝歌同學(xué)的精彩發(fā)言！

希望同學(xué)們在聆聽之后認(rèn)真思考，對照自己，下定決心，奮力直追，讓自己成為真正的學(xué)習(xí)明星。讓自己下一次也榜上有名。

五、讓我們有請政教處蘇主任對政教工作作出總結(jié)。讓我們再一次用熱烈的掌聲對蘇主任的發(fā)言表示感謝。

六、為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進而在以后的學(xué)習(xí)中揚長避短，向更高的目標(biāo)邁進。大家用熱烈的掌聲歡迎請張校長對本次期中考試的情況做全面系統(tǒng)的總結(jié)，幫助同學(xué)們分析考試得失請大家用熱烈的掌聲歡迎。

讓我們再一次用掌聲感謝張校長教導(dǎo)。

同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，這也不是我們學(xué)習(xí)的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地，求真務(wù)實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。祝大家工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！謝謝！表彰會到此結(jié)束。

小屯一中2013—2014學(xué)下期

期

中

考

試

表

彰

大

會

小屯一中教導(dǎo)處

2014/5/7

第四篇：初一下期期中考試家長會講稿

初一下期期中考試家長會講稿

初一級2班 吳志國

尊敬的各位學(xué)生家長：

下午好！

首先，我對各位家長能夠從百忙中抽出時間參加家長會表示衷心的感謝！各位家長今天能來參加家長會，這足以表明各位家長對自己孩子成長的高度重視，表明各位家長對學(xué)校工作的大力支持。

各位家長，去年九月，你們的孩子跨入了中學(xué)的大門，開始了中學(xué)的學(xué)習(xí)生活之旅。彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼一個半學(xué)期過去了。很快，你們的孩子就將進入初二的學(xué)習(xí)，離初四畢業(yè)也不是遙遙無期的，而是時不我待。在一個半學(xué)期的時間里，你們的孩子正在不知不覺的成長，正在逐漸發(fā)生變化。我們今天家長會的主要議程主要有以下幾項：

一、學(xué)科教師成績分析

二、期中考試成績分析 1.成績優(yōu)秀的同學(xué)

說明：以上名次為年級名次 2.成績進退一覽表

三、存在的主要問題

（一）學(xué)習(xí)準(zhǔn)備不足

1、早晨、中午到校的時候，作業(yè)沒有整理好，半天交不完作業(yè)，耽誤了早讀時間。

2、課前準(zhǔn)備工作不充分，有的同學(xué)不知道下節(jié)是什么課，沒有準(zhǔn)備好教材及學(xué)習(xí)用具，個別同學(xué)上課有遲到現(xiàn)象。

3、有的同學(xué)睡懶覺，常常來不及吃早餐就到校了，腸胃不好。

4、沒有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、布置作業(yè)的時候不認(rèn)真聽，回家后才問同學(xué)作業(yè)是什么，或者是交作業(yè)時才發(fā)現(xiàn)有的作業(yè)沒有做。

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備不足的同學(xué)常常對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識得不清楚。他們不知道他們長大以后，在工作中必須用到過去在學(xué)校里學(xué)習(xí)的知識。現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，以后就不可能過上幸福的生活。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備不足，還可能是沒有養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的。在小學(xué)時就好動，把大量的時間用在看動畫片和玩電腦上，所以不愿坐下來學(xué)習(xí)，更不愿意去做學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作。

（二）缺乏學(xué)習(xí)計劃

1、沒有固定的學(xué)習(xí)時間。

2、每天起床、睡覺都不定時，沒有規(guī)律。

3、除了完成老師布置的回家作業(yè)以外，幾乎不看其他任何學(xué)習(xí)類書籍，不做任何課外習(xí)題。

4、對于自己學(xué)得較差的科目，不作任何補習(xí)。

5、經(jīng)常漏掉要做的家庭作業(yè)。

6、每次學(xué)習(xí)都要大人催促。

7、沒有復(fù)習(xí)的習(xí)慣，直到考試前夕，才進行突擊復(fù)習(xí)。

缺乏學(xué)習(xí)計劃的學(xué)生通常是學(xué)習(xí)積極性不高，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，將老師布置的作業(yè)當(dāng)作一種任務(wù)去完成。除此之外，再也不愿好好地計劃一下自己的課余時間，把他們用到學(xué)習(xí)上去。事實上，只要制定了一個好的學(xué)習(xí)計劃以后，是可以既能圓滿地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，又能有充足的時間痛痛快快地玩。當(dāng)遵守計劃形成習(xí)慣后，學(xué)生會感到，學(xué)習(xí)其實也是一件愉快的事情。

（三）學(xué)習(xí)時間安排不當(dāng)

1、在自己感到疲勞的時候?qū)W習(xí)。

2、睡眠的時間不夠。

3、長時間地埋頭做功課，經(jīng)常連續(xù)兩三個小時學(xué)習(xí)而不休息。

4、很簡單的作業(yè)，磨磨蹭蹭兩三小時還無法完成。

5、在困難的功課上卡住了，也不轉(zhuǎn)過頭來做較容易的作業(yè)。

6、不知道自己的最佳學(xué)習(xí)時間在哪里。

7、只會利用整塊的時間學(xué)習(xí)，零零碎碎的時間并不珍惜嘗試。

有的同學(xué)并沒有意識到時間的重要性，我們大家擁有的時間一樣多，但有的人能夠做出一番大的事業(yè)來，有的人卻一事無成，原因就在于有的人知道時間的寶貴，而有的人在浪費自己的時間。

珍惜時間，還要善于利用時間?？梢栽谄綍r的生活和學(xué)習(xí)中巧作安排，把零碎的時間積累起來，學(xué)會在自己腦袋最清醒的時間內(nèi)學(xué)習(xí)，尤其應(yīng)該做到不拖拖拉拉。

（四）學(xué)習(xí)沒有恒心

1、老師不布置家庭作業(yè)，就不再看書學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)計劃制定后，開始時還能堅持，過了一段時間以后就丟到腦后去了。

3、遇到較為困難的練習(xí)題，不愿動腦筋去思考，只想抄襲別人的作業(yè)。

4、學(xué)習(xí)時坐不下來，一會兒看電視，一會兒喝水，一會兒又要上廁所，呆在書桌前的時間沒有多少。

5、興趣轉(zhuǎn)變得非?？?，今天看作文了，明天要學(xué)奧數(shù)了，沒有一件事能夠堅持幾天。大部分初一學(xué)生還是比較活潑好動的，任何事情都想去一下，這是很自然的。而且

初一學(xué)生年齡還是比較小，自控能力較差，常常不能堅持長時間的學(xué)習(xí)，或者嚴(yán)格執(zhí)行長時間的學(xué)習(xí)計劃，都是可以理解的。

但是，一個人三天打魚，兩天曬網(wǎng)，做任何事情都無法堅持下去，最終肯定是一事無成。他們應(yīng)該盡早地鍛煉，做事情要有始有終，一心一意。恒心是取得成功的基石，學(xué)習(xí)切不可虎頭蛇尾。

（五）注意力不集中

1、上課或者在家里讀書學(xué)習(xí)時，常常打瞌睡。

2、在讀書時只是被動地逐行掃視書的文字，思想上并不集中，讀了許久不知道書上是什么內(nèi)容。

3、上課時在座位上玩手指，玩文具，或者轉(zhuǎn)動身體。

4、學(xué)習(xí)時常常被外面的一些影響吸引了注意力。如鳥叫，別的小朋友發(fā)出的聲音等。

5、一邊做作業(yè)，一邊想著動畫節(jié)目和電腦游戲。

6、每次學(xué)習(xí)都不能堅持較長一段時間，總是找借口做其他的事情。

好學(xué)生通常都善于在課堂上注意聽老師講課，而成績不好的學(xué)生，則常常不能把精力放在課堂學(xué)習(xí)上，容易分心，坐不常板凳。有些初一學(xué)生注意力轉(zhuǎn)移非?？?，而且意志比較薄弱，很容易出現(xiàn)“走神”的現(xiàn)象。注意力的培養(yǎng)也是初中階段成功學(xué)習(xí)的一個重要前提。在有許多事物都同時吸引我們的注意力時，應(yīng)該自覺地把注意力放到學(xué)習(xí)材料上來，或者專注地聽老師講課。而且，還應(yīng)注意，保持充足的睡眠，進行體育鍛煉，不要在疲勞的時候?qū)W習(xí)，也是學(xué)習(xí)時聚精會神的有效保證。

（六）抓不住學(xué)習(xí)重點

1、在上完課以后，不知道老師講的重點。

2、在考試時，無法把所學(xué)的內(nèi)容與考題聯(lián)系起來。

3、在復(fù)習(xí)時，所學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容都平均地使用時間，平等地對待。

4、在一些細(xì)微末節(jié)的內(nèi)容上鉆牛角尖，常常耗費大量的時間。

5、不會記筆記。

6、在考前復(fù)習(xí)時，不知道自己在哪些知識上有欠缺，而僅僅是將教科書或參考書從頭到尾瀏覽一遍，沒有重點。

學(xué)習(xí)時，一定要明白一個道理，并不是所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容都同等重要。有些知識是我們是我們必須牢牢掌握的，是我們學(xué)習(xí)其他知識必不可少的工具，而有的知識則只須了解就行了。學(xué)會抓住學(xué)習(xí)重點，要求上課聽講或者自學(xué)的時 候，應(yīng)一邊學(xué)習(xí)一邊思考，分清哪些知識是最重要的，是我們解題時離不開的，哪些知識只是為了說明其他重要知識，僅需要我們了解一下的。

（七）偏科

1、上某些課時興致勃勃，聚精會神，而上其他課時無精打采，注意力不集中。

2、課外學(xué)習(xí)時，對有些科目花費許多時間，做許多習(xí)題，而對另外的科目只是完成老師布置的作業(yè)，消極應(yīng)付。

3、有些科目的考試成績一直很高，而有些科目的成績則始終較低。

4、上某些課時，害怕老師的提問，盼望早點下課，甚至對這些科目的任課老師有些憤恨心理；而上另外一些課時，心情愉快，甚至有些喜歡表現(xiàn)自己。

對有些科目喜歡，有些科目不喜歡，這是正常的，因為每個學(xué)生的興趣都不會一樣，每個人的能力也不一樣，而且每個人長大后從事的職業(yè)也不一樣，所以努力的方向也可能都是不一樣的。但是，大家想一下，如果一個人斷了一條腿，他會怎么樣？他走起路來會非常不穩(wěn)，非常困難。學(xué)習(xí)也是這個道理。每門課程雖然都不一樣，但對于學(xué)生來講，卻是同樣有用的。缺了哪個方面的知識，都可能使長大以后，面對有些問題束手無策。為了將來，告戒你的孩子，千萬不要偏科！

（八）沒有思考的習(xí)慣

1、上課時只是帶著一張耳朵聽老師講課，沒有積極地思考。

2、閱讀時只是從頭到尾讀一遍而已，腦子里沒有留下什么深刻得印象。

3、在遇到不會做的練習(xí)題時，不愿動腦筋去思考，寧可去抄同學(xué)的作業(yè)。

4、在日常生活中遇到不明白的問題，不花時間琢磨，也不向同學(xué)、老師和家長詢問。

5、學(xué)習(xí)新內(nèi)容或者做完練習(xí)題后，沒有總結(jié)或者記筆記的習(xí)慣。

兩千多年前的孔子就說過：“學(xué)而不思則罔。”意思是說，只學(xué)習(xí)不思考，就會使人越來越迷惑。事實上正是這樣，一個只是消極地讀書學(xué)習(xí)，不積極思考，沒有刨根問底精神的人是不可能在學(xué)習(xí)上有所收獲的。在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成思考的習(xí)慣，學(xué)會在思考中弄清自己在哪些知識上有欠缺，從而加以彌補；學(xué)會區(qū)分學(xué)習(xí)內(nèi)容的主要和次要；學(xué)會歸納和總結(jié)，鞏固所學(xué)的知識；養(yǎng)成獨立思考，獨立完成作業(yè)的習(xí)慣，不抄襲現(xiàn)成的答案。

（九）粗心大意

1、經(jīng)常聽錯老師布置的回家作業(yè)，或忘了做某些回家作業(yè)。

2、在做作業(yè)或考試時，總是犯些小錯誤，不能完全正確。

3、寫字時經(jīng)常寫錯別字或漏寫，計算時總是算錯。粗心大意很可能是注意力不集中造成的，也可能是知識間的相互干擾形成的，也不排除存在學(xué)習(xí)障礙的可能，但歸根結(jié)底是由于沒有養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、幾點建議

1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動態(tài)，使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。

2、幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長。

3、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時間，教育孩子少與社會上的或其他學(xué)校的行為不良的人交往。

4、工作再忙也要抽點時間來了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。因為孩子只有一個，我們的一切工作都是為了孩子將來的美好前途。可以說，我們的孩子好了，我們的家庭就好了。

5、家長最好能經(jīng)常與學(xué)校、老師取得聯(lián)系, 及時了解學(xué)校對學(xué)生的要求和學(xué)生在校的各方面表現(xiàn)，積極配合老師管好孩子。

6、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己。

7、要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心。

8、不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。

9、科學(xué)的分析子女的成績檔案。不要簡單的、一味的與其他同學(xué)作比較，而要著眼于孩子自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。

強調(diào)兩問題：如果因為自己的孩子表現(xiàn)不好，學(xué)校給了學(xué)生處分，到初三畢業(yè)的時候如果要取消處分，必須學(xué)生本人寫申請，班上2/3的同學(xué)簽字認(rèn)可，科任老師簽字認(rèn)可，方可取消處分。凡未取消處分的按國家規(guī)定不能參加中考；綜合素質(zhì)評價得C等的，如果今后要讀龍泉汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校，必須學(xué)校開證明，試讀一年，不合格不能上學(xué)籍。

各位家長關(guān)心、幫助、督促孩子健康成長是我們共同的責(zé)任，使您的孩子得到全面發(fā)展、不斷進步是我們共同的目標(biāo)！我堅信：我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功。

2016年6月2日

第五篇：八年級下期語文期中考試參考答案

八年級下期語文期中考試參考答案

1.A（2分）2.B（2分）3.A（2分）4.B（2分）5.①《戰(zhàn)爭與和平》②《彷徨》、《吶喊》（2分）

6、一泓清泉給干涸土地注入生機（2分）

7、略(2分)8.略（每空1分，共11分）

9.風(fēng)飄絮雨打萍（2分）10.以死明志的愛國主義（3分）

11、胡適 《我的母親》（2分）

12、①為了保護孩子的自尊心 ②母親責(zé)罰“我”的目的是懲戒我，讓我反省，而不是“借此生氣叫別人聽的”（4分）

13、①母親責(zé)罰我的輕薄 ②母親舔“我”的眼翳 ③讓“我”學(xué)父親 ④催“我”上早學(xué)（2分）

14、學(xué)得好脾氣，學(xué)得待人接物的和氣，能寬恕人，體諒人（3分）

15、略（2分）

16．［甲］焦慮（或：焦急，急切）［乙］驚喜（或：喜悅）（2分）

17．母親因“我”打碎花瓶而生氣，但聽了“我”很是認(rèn)真的回答，覺得“我”老實可愛，自然轉(zhuǎn)怒為喜。（2分）

18．“私下嫌我笨的母親，聽到這個消息竟在柜臺內(nèi)暈倒了，蘇醒過來跌跌撞撞推開同事就往醫(yī)院跑”，或“父親一臉煞白，騎自行車撞到了電線桿，爬起來車子不要、泥水不管地直往前沖”。（3分）

19．成長的橋指的是“父母溫厚、深摯的愛”。（2分）20、略（2分）

21、①幼時求學(xué)的艱難 ②成年從師的艱難 ③求學(xué)生活之苦（2分）

22、提示，圍繞“勤奮、誠心、持之以恒，勇于戰(zhàn)勝困難”談即可（2分）

23、言之有理即可（2分）