欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      賞析《麻雀》有感

      時(shí)間:2019-05-12 03:12:43下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《賞析《麻雀》有感》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《賞析《麻雀》有感》。

      第一篇:賞析《麻雀》有感

      賞析《麻雀》有感

      近幾年我國(guó)的抗戰(zhàn)影視劇越拍越多,其中出了不少優(yōu)秀的作品,也涌現(xiàn)出不少的影視抗戰(zhàn)英雄所讓人整天滿(mǎn)嘴稱(chēng)道,他們的性格也塑造的非常有特色,比如說(shuō)優(yōu)秀的抗戰(zhàn)影視劇《亮劍》,在我的印象中,這部劇是唯一的一部拍出了過(guò)去我國(guó)先輩艱難抗日的歷史事實(shí)的情節(jié),該劇講述的是優(yōu)秀將領(lǐng)李云龍富有傳奇的一生,從他任八路軍獨(dú)立團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)率領(lǐng)大家在晉西北英勇抗擊日寇開(kāi)始,直到他在1955年授予將軍為止。“面對(duì)強(qiáng)大的敵手,明知不敵也要毅然亮劍。即使倒下,也要成為一座山,一道嶺?!边@句話就是李云龍,這位將軍的一生寫(xiě)照。所以這部劇特別受大家歡迎。

      之后又有許多所謂的抗戰(zhàn)題材的影視劇,但是我認(rèn)為都沒(méi)有像《亮劍》這樣能讓人心血澎湃的劇情,最近看了看新出現(xiàn)的一步抗日諜戰(zhàn)劇《麻雀》,劇情雖然不像《亮劍》那樣讓人熱血沸騰,但也讓人能夠以客觀的心態(tài)去正視國(guó)共兩黨在抗戰(zhàn)斗爭(zhēng)中所作出的貢獻(xiàn)。該劇主要講述了陳深潛伏在日本汪偽特工總部首領(lǐng)畢忠良身邊,通過(guò)代號(hào)為“麻雀”秘密傳遞信息,并成功“竊取”汪偽政府“歸零”計(jì)劃。使敵人的罪惡計(jì)劃沒(méi)有在我黨內(nèi)部彌漫開(kāi)來(lái),守護(hù)了我黨的純凈性。所以說(shuō)我很贊同這部抗戰(zhàn)諜戰(zhàn)劇,下面我就從幾個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)《麻雀》的直接感受。

      第一方面,我先從幾個(gè)主要人物的性格的塑造去分析。首先,先來(lái)看主人公陳深,剃頭匠出身的雙面間諜,潛伏在汪偽特工總部首領(lǐng)畢忠良身邊的特工,他喜歡喝一種叫格瓦斯的汽水,常去米高梅舞廳跳舞,混跡于歡場(chǎng),還幫著汪偽特工頭目經(jīng)營(yíng)鴉片生意。無(wú)論從哪個(gè)角度看,他算是一個(gè)有為的上海青年,也有點(diǎn)兒職位,能呼風(fēng)喚雨。但是浮華的背后,我們看到的是一名沉默的戰(zhàn)士,經(jīng)歷著表面波瀾不驚、實(shí)則驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗。他是一名堅(jiān)定的共產(chǎn)黨戰(zhàn)士,是他的堅(jiān)定地信仰支持著他在努力奮斗。再來(lái)看看徐碧城,她浪漫多情氣質(zhì)出眾,像極了一位大家閨秀,但就是這樣一位大家都認(rèn)可美女,卻是一位軍統(tǒng)的情報(bào)人員,但她卻并無(wú)足夠的特工素質(zhì),所以她經(jīng)常犯渾,但也就是在那種吃人不吐骨頭的環(huán)境下,她鍛煉出過(guò)人的潛伏技能,最后成功被麻雀勸說(shuō)加入共產(chǎn)黨,在抗戰(zhàn)勝利后繼續(xù)潛伏在老蔣的軍統(tǒng)內(nèi)。接下來(lái)看看畢忠良,他看起來(lái)像一個(gè)矛盾體,在他身上,我看到了作為日本的爪牙對(duì)待自己國(guó)家愛(ài)國(guó)人士殘酷暴力血腥,也看到他對(duì)曾經(jīng)的生死患難的兄弟的信任與不信任的矛盾,還看到了他對(duì)妻子的深情愛(ài)護(hù),也許這是他在整部劇中最值得稱(chēng)道的地方就是對(duì)自己妻子的愛(ài)護(hù)和尊重。李小男,是個(gè)表面看起來(lái)大大咧咧,沒(méi)心沒(méi)肺,口無(wú)遮攔的三流小演員。但卻和徐碧城相反,這個(gè)表面看似冒冒失失的女孩其實(shí)內(nèi)心縝密,是一名素質(zhì)極佳的中共女特工,作為一名合格的共產(chǎn)黨情報(bào)人員,她像她的姐姐一樣為了信仰,為了中國(guó)的未來(lái),為了保護(hù)“麻雀”同志的安全潛伏,最后毅然選擇犧牲自己。和陳深并肩戰(zhàn)斗的一名亦敵亦友的軍統(tǒng)人員唐山海,他有愛(ài)情,也有夢(mèng)想,溫文爾雅,他多次和陳深合作化險(xiǎn)為夷,作為軍統(tǒng)人員,他被抓后選擇保護(hù)志同道合的中國(guó)共產(chǎn)黨而犧牲了,他的死很高尚,那是因?yàn)樗男袆?dòng)是高尚的,為了民族大義,死得其所。蘇三省,是個(gè)心狠手辣的汪偽特工隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),野心滿(mǎn)滿(mǎn),行事兇殘,但內(nèi)心深處也有柔軟的一面,渴望一份溫暖的愛(ài)情,他無(wú)所不用其極,他總是想方設(shè)法想抓注陳深的把柄,但是最后正義終將戰(zhàn)勝邪惡。

      第二方面,我再?gòu)膭∏榉矫娣治鲈搫〉膭∏榈钠鸱?。該劇劇情主要?940年3月,汪偽政府宣布成立。侵華日軍在上海大肆搜捕抗日志士,汪偽組建由前國(guó)民黨軍官畢忠良擔(dān)任處長(zhǎng)的“特別行動(dòng)處”為虎作倀的時(shí)代背景下,中國(guó)共產(chǎn)黨優(yōu)秀的情報(bào)人員在“特別行動(dòng)處”深度潛伏為奪取妄圖對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨造成毀滅性打擊的“歸零”計(jì)劃。劇情中穿插著人物情感,思想及一些角色的心理活動(dòng),從側(cè)面反映出了人物內(nèi)心的思想活動(dòng)及情感,尤其作為主角的陳深的一系列的動(dòng)作,神態(tài)等都能深深的體現(xiàn)出作為一名優(yōu)秀的中國(guó)共產(chǎn)黨的情報(bào)人員的成熟素質(zhì),也為最終能夠成功獲取情報(bào)埋下伏筆。該劇中還摻雜著像國(guó)民黨軍統(tǒng)人員蘇三省為了權(quán)力出賣(mài)軍統(tǒng)作了漢奸,他的死最后與劇情開(kāi)始是宰相的死,李小男的死形成鮮明的對(duì)比,這也從側(cè)面襯托出國(guó)民黨的腐朽與黑暗,表達(dá)了共產(chǎn)黨的純潔與善良,也表明只有共產(chǎn)黨才能夠帶領(lǐng)中國(guó)走向強(qiáng)大。

      下面我在從情感方面說(shuō)說(shuō)我對(duì)《麻雀》的幾點(diǎn)見(jiàn)解,首先說(shuō)說(shuō)唐山海,誠(chéng)然他是愛(ài)徐碧城的,但是為了獲取機(jī)要文件,他不得已卻利用了對(duì)他有著深深的愛(ài)的美娜,造成了美娜的死,唐山海是內(nèi)疚的,原因是他不愛(ài)美娜,他愛(ài)的是徐碧城,他可以為她去死。李小男這位大大咧咧的小姑娘,她愛(ài)陳深的,飛蛾撲火也心甘情愿,但是從最后知道她是陳深的上級(jí),也就是說(shuō)她了解陳深,也就是說(shuō)最后她的死既可以說(shuō)是為了信仰,也是為了她深深?lèi)?ài)著的陳深,但是陳深卻愛(ài)徐碧城,陳深對(duì)小男的感情從親人的關(guān)心到對(duì)戰(zhàn)友的敬仰。他在未知小男身份的時(shí)候,更多的是希望李小男能夠平安。但小男后期被審訊的時(shí)候,他擔(dān)心的是萬(wàn)一李小男扛不住大刑把自己供出來(lái)怎么辦,這是陳深的理性,因?yàn)檫@是他作為一名優(yōu)秀的中共黨員所必須考慮的問(wèn)題。小男最后的結(jié)局在陳深心中是永遠(yuǎn)一個(gè)痛,他感覺(jué)她對(duì)李小男有著深深的愧疚。這里面要說(shuō)愛(ài)得最死心塌地的應(yīng)該是徐碧城了,她對(duì)李小男有著惺惺相惜。因?yàn)樗托∧幸粯樱夜懿涣四?,但我只想?ài)你。徐碧城對(duì)信仰好像不是太清晰,從劇中看最后加入了共產(chǎn)黨,繼續(xù)在軍統(tǒng)中深度潛伏。她是感性的,所以犯了很多錯(cuò)誤。也因?yàn)楦行?,即使和陳深不是同一?zhàn)壕,她依然希望他能平安。也因?yàn)楦行?,她在唐山海就義以后,選擇了堅(jiān)強(qiáng)和復(fù)仇。對(duì)于她來(lái)說(shuō),她可能看不到太遠(yuǎn),但她看到的是每一條鮮活的生命。

      以上就是我對(duì)《麻雀》所作出的幾點(diǎn)欣賞,當(dāng)然這也是我自己的看法,同時(shí)也希望我們國(guó)家多拍一些能夠充分表達(dá)出自己最真實(shí)情感的影視作品。

      第二篇:讀《麻雀》有感

      讀《麻雀》有感

      讀《麻雀》有感1

      今天,我讀了俄國(guó)作家屠格涅夫?qū)懙摹堵槿浮芬晃?。讀完之后,我深深地被老麻雀那種奮不顧身、保護(hù)幼兒的壯舉所感動(dòng)。

      文中有幾處地方使我感觸很深。如:“突然,一只老麻雀從一棵樹(shù)上撲下來(lái),像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛,絕望地尖叫著?!睆倪@句話中我們可以體會(huì)到老麻雀救小麻雀的勇敢,也可以體會(huì)到它面臨強(qiáng)敵時(shí)的弱小和無(wú)助。“可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上,一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)?!边@句話可以使我們體會(huì)到親子之情促使老麻雀不顧危險(xiǎn)去拯救小麻雀。從這兩句話中我們可以強(qiáng)烈地感受到母愛(ài)的偉大。

      由麻雀聯(lián)想到人類(lèi),我覺(jué)得人類(lèi)的母愛(ài)更是無(wú)以倫比。從咿呀學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人,這些都是母親哺育的結(jié)果。凌晨早起做飯、寒夜開(kāi)燈縫衣、雨天匆忙送傘……

      為了子女的健康成長(zhǎng),那一位母親不是受盡苦累、費(fèi)盡心血呢?孩子考試考好時(shí),母親總要給他寫(xiě)?yīng)剟?lì),并告訴他不要驕傲自滿(mǎn),要繼續(xù)努力;孩子考得不好時(shí),母親會(huì)勸他不要灰心,并告訴他下次考試一定要認(rèn)真,爭(zhēng)取考出好成績(jī)……

      母愛(ài)是多么神圣,多么偉大?。∥覀円欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),爭(zhēng)取用我們最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)母愛(ài)!

      讀《麻雀》有感2

      最近,我看了一篇文章,叫《最后一只麻雀》??戳祟}目我覺(jué)得奇怪,麻雀這種動(dòng)物差不多天天都可以看見(jiàn),怎么會(huì)只剩下一只呢? 日記

      文章寫(xiě)了,在以前麻雀家族非常興旺,那時(shí)麻雀不愁吃喝,每天都可以到農(nóng)田里找到吃的東西,直到有一天人們到處捕殺麻雀,殺得只剩一只,人們花盡心思來(lái)照顧麻雀,可后來(lái)麻雀還是死了。

      看了文章,你一定也會(huì)問(wèn)為什么麻雀只剩下一只了呢?麻雀雖然在我們的生活里十分平凡,但是人們不斷獵殺麻雀,終究有一天會(huì)滅絕。

      其中文中有兩句話形成了鮮明的對(duì)比,使我對(duì)這兩句話留下深刻的印象。第一句:農(nóng)民漫不經(jīng)心地在田地里噴灑滅蟲(chóng)劑,林業(yè)人員用現(xiàn)代設(shè)備往樹(shù)葉上噴灑殺蟲(chóng)藥,小孩搭著人梯在墻洞里掏小麻雀玩,還有的人把麻雀當(dāng)成靶子練習(xí)射擊本領(lǐng)……第二句:人們趕緊給它做了一個(gè)最柔軟最舒適的窩,拿來(lái)了最好吃最有營(yíng)養(yǎng)的食品,請(qǐng)來(lái)了最有水平最有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生,希望能夠使它康復(fù),使它健壯。這兩句話中我體會(huì)到,一開(kāi)始人們一點(diǎn)也不珍惜麻雀,后來(lái)又百般呵護(hù)。人類(lèi)只有失去了才會(huì)珍惜。

      記得有一次,我家里養(yǎng)了一只小鳥(niǎo)。我每天都在家玩弄小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)在籠子里受盡折磨。身體一天不如一天。有一天我再來(lái)看小鳥(niǎo)時(shí),小鳥(niǎo)一動(dòng)不動(dòng)。我日夜守著它,生怕它離我而去,可后來(lái)小鳥(niǎo)還是死了。我十分后悔,為什么m沒(méi)有好好保護(hù)它,只有后悔了才珍惜。世界上是沒(méi)有后悔藥買(mǎi)的。

      愛(ài)護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)身邊的動(dòng)物越來(lái)越少時(shí),你再來(lái)保護(hù)它,可能已經(jīng)晚了。

      讀《麻雀》有感3

      麻雀的歌聲很煩人,但歌聲停止又覺(jué)得空落落的。

      不管什么時(shí)節(jié)都有麻雀,為了生存而偷食的麻雀。城市里的牟平因?yàn)榭诔栽谕瑢W(xué)面前抬不起頭,有一次他為了向同學(xué)展示自己,讓自己昏迷了整整一天,結(jié)果卻是口吃變得更加嚴(yán)重。他就像一只麻雀,不知道該如何面對(duì)周?chē)沫h(huán)境。

      麻雀原本就不太響亮的歌聲變得愈發(fā)微弱,但他仍然在唱,在眾人的注視下。

      麻雀太過(guò)弱小,牟平又被牽扯進(jìn)了口香糖事件,那是一起女生陳瑩號(hào)召朋友把嚼好的口香糖黏在門(mén)板上,讓班主任推門(mén)推了七八分鐘才進(jìn)入教室的惡性的事件。然而,女生陳瑩把所有都推給了牟平和他的朋友劉長(zhǎng)風(fēng)。麻雀一度停止歌唱。牟平去找陳瑩說(shuō)理,但在看見(jiàn)她周?chē)墓猸h(huán)后,他還是默默退開(kāi),他承認(rèn)他無(wú)力對(duì)峙,它是只可憐的麻雀。

      就算是麻雀,也應(yīng)該追求自我,一味地忍耐只能縮在角落里忍饑挨餓。麻雀怕冷,人也怕冷,誰(shuí)餓誰(shuí)不餓,只看誰(shuí)先能迎難而上。麻雀其實(shí)很可愛(ài),唱歌也好聽(tīng),只是它總是把自己的好處藏起來(lái),它不輕易唱歌。

      牟平的學(xué)校組織了一次滑雪運(yùn)動(dòng),女生陳瑩逞英雄,摔下了最陡的滑雪道,班主任問(wèn)誰(shuí)能送她回城,可是無(wú)人回應(yīng)。有人還下意識(shí)的躲避班主任的目光,那些人恰恰是平時(shí)與陳瑩形影不離的。沒(méi)想到這些人的反應(yīng)比山谷里的雪還涼,最終,牟平站了出來(lái)?;厝ヂ飞?,陳瑩淚流滿(mǎn)面,她說(shuō)她不是因?yàn)槭軅鳒I,懂嗎,牟平不懂,但他明白。

      牟平喜歡麻雀,因?yàn)槁槿覆惠p易唱歌。一旦唱起歌來(lái),沒(méi)有人能阻止它。因?yàn)槟菚r(shí),所有人都被感動(dòng)。

      滑雪道事件后,女生陳瑩想向班主任說(shuō)明口香糖事件,牟平站起來(lái),因?yàn)榭诔阅槺锏猛t,好友替他解決了尷尬的局面,說(shuō)以前的事情都過(guò)去了,不要再提了。麻雀開(kāi)口唱歌了。

      麻雀就是要多唱歌才好。讓別人為你鼓掌。

      讀《麻雀》有感4

      俄國(guó)著名作家屠格涅夫?qū)懙摹堵槿浮肺?,我讀了之后,深深地被老麻雀那種奮不顧身,保護(hù)幼兒的壯舉所感動(dòng)。

      地上,一條大獵狗逼近小麻雀,張著大嘴,露出尖利的牙齒看上那么兇猛,在小麻雀生死一刻的時(shí)候,老麻雀突然“像一塊石頭似的落在獵狗前面"準(zhǔn)備與兇猛的獵狗展開(kāi)一場(chǎng)生死的搏斗。獵狗慢慢向后退去。

      終于,老麻雀救出了小麻雀,老麻雀與獵狗斗博的時(shí)刻,老麻雀也被嚇壞了。它的勇氣來(lái)自母愛(ài)‘博大而神奇的母愛(ài)’。由麻雀就會(huì)聯(lián)想到人類(lèi),我自己評(píng)論人類(lèi)的母愛(ài)是無(wú)與倫比的。從一句咿呀到邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)都有母親的母愛(ài)功勞。孩子的哪一點(diǎn)微小進(jìn)步,不是母親教育的結(jié)果呢。凌晨做飯,冷風(fēng)縫衣,雨天接送……為了子女的健康成長(zhǎng)。哪位母親不是受盡苦累,費(fèi)盡心思呢?孩子生病,母親夜以繼日守著床前,恨不得把痛移到自己的身上。

      我們每個(gè)人都有媽媽?zhuān)覀冞€有一個(gè)相同的媽媽?zhuān)褪莻ゴ蟮牡厍?。地球給了我們幸福的生活和良好學(xué)習(xí)環(huán)境,我們?cè)谒膽驯е谐砷L(zhǎng)。

      世上只有媽媽好,我們要幫媽媽分擔(dān)家務(wù):努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)本領(lǐng),回報(bào)祖國(guó)。

      讀《麻雀》有感5

      麻雀這篇短文說(shuō)的是一位獵人帶著獵狗去打獵,獵狗看見(jiàn)有一只小麻雀掉在地上,就跑了過(guò)去。突然一只老麻雀從樹(shù)上飛了下來(lái),拼命保護(hù)自己的孩子,獵狗看到老麻雀這么勇敢,忙往退后,最后獵人就帶獵狗走了。

      這只老麻雀不顧自己的生命危險(xiǎn)去保護(hù)自己孩子,真是很感人!這個(gè)故事讓我想起了前幾天的一則新聞,有一位母親的兒子得了肝硬化,需要進(jìn)行肝移植,他的母親跟醫(yī)生說(shuō)她愿意把自己的肝捐給她兒子,可是她很胖,肝里有很多脂肪,不能夠把肝移植到兒子身上。她聽(tīng)后買(mǎi)了四雙鞋,而且每天來(lái)回走十多公里路。四個(gè)月后,她買(mǎi)的四雙鞋都穿爛了,而且瘦了幾十斤,又去醫(yī)院向醫(yī)生請(qǐng)求換肝,醫(yī)生說(shuō)她可以把肝捐給兒子了。幾天后,這個(gè)母親為兒子捐了肝臟,而且這個(gè)手術(shù)做得相當(dāng)成功,母親的肝救了自己的兒子。原來(lái),天底下的母親為了自己的孩子都是不顧一切的!母愛(ài)真?zhèn)ゴ螅?/p>

      我的媽媽也是這樣的好媽媽。她平常為我們辛勤地操勞著,既要上班工作,下班又要買(mǎi)菜煮飯,晚上還要輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)……當(dāng)我們身體不舒服時(shí),她還要帶我們上醫(yī)院打針吃藥,一刻都不能離開(kāi),媽媽是多么的偉大!我們一定要尊敬父母,好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答她們。

      讀《麻雀》有感6

      俄國(guó)聞名作家屠格涅夫?qū)懙摹堵槿浮芬晃?,我讀了之后,深深地被老麻雀那種奮不顧身,保護(hù)幼兒的壯舉所感動(dòng)。地上,一條大獵狗逼進(jìn)小麻雀,張著大嘴,露出鋒利的牙齒;;在小麻雀性命攸關(guān)的.時(shí)刻,老麻雀忽然%26“像一塊大石頭似的落在獵狗面前,%26”扎煞全身的羽毛,尖叫著,預(yù)備與獵狗進(jìn)行一場(chǎng)殊死的搏斗。獵狗慢慢的向后退去。舍己救幼兒,老麻雀哪來(lái)的勇氣呢?它的勇氣來(lái)自母愛(ài)博大而神圣的母愛(ài)。由麻雀聯(lián)想到人類(lèi),我覺(jué)得人類(lèi)的母愛(ài),更是無(wú)與倫比。從牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚邁步到走進(jìn)校門(mén);;孩子的哪一點(diǎn)微小進(jìn)步,不是母親哺育的結(jié)果呢?凌晨做飯,寒夜縫衣,雨天送傘

      為了子女的健康成長(zhǎng),哪一位母親不是受盡苦累、費(fèi)勁心血呢?孩子生病,母親夜以繼日守護(hù)床前,恨不能把病痛挪到自己的身上。碰到天災(zāi)人禍,哪一位母親不為保護(hù)孩子而舍生忘死呢?哈爾濱有一名女孩患了再生障礙性貧血病,她的母親不僅悉心照料她,還將自己的血每隔十天給她輸一次,終于使她的生命得以延續(xù)。母愛(ài)多么神圣,多么偉大??!我們每個(gè)人都有媽媽?zhuān)覀冞€有一個(gè)共同的媽媽?zhuān)褪莻ゴ蟮淖鎳?guó)。祖國(guó)給了幸福的生活和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們?cè)谒膽驯е锌鞓?lè)的成長(zhǎng)。

      讀《麻雀》有感7

      之后,繼續(xù)去追逐美好又痛苦的夢(mèng)想;還有死吳浩啊,呵呵,總感覺(jué)你的微笑獨(dú)特而細(xì)膩。也許,那已經(jīng)成了你的招牌,但也是你的代表。我的一個(gè)困難,已經(jīng)被你的笑容打倒?,F(xiàn)在很清楚,微笑是一種鼓勵(lì),想你也是一種鼓勵(lì)。那昨日的創(chuàng)傷因你的笑容而變得微茫。失敗并不是那么可怕,有了微笑,總不會(huì)老是跌下。但還有一件事一直掛在我心上,不知你遇到困難時(shí),是充滿(mǎn)了微笑,還是獨(dú)自彷徨。雖然我知道,你的笑容總不會(huì)是我的專(zhuān)利,但我好希望,那能時(shí)刻伴隨在我身旁。在受傷的時(shí)候,在激動(dòng)的時(shí)候,在成功的時(shí)候,一刻都不能少了你彈起的波浪。

      這篇文章最使我感動(dòng)的地方,是小麻雀面臨被貓吃掉的危險(xiǎn)時(shí),它的媽媽不顧自己被貓吃掉的危險(xiǎn)去救小麻雀。作者高爾基巧妙地運(yùn)用了“撲”、“推”、“瞪”等動(dòng)詞,使我明白,它將小麻雀的危險(xiǎn),放在了自己的心上,它愛(ài)孩子勝過(guò)愛(ài)自己。在它眼中,孩子的安全是第一的,而它根本就沒(méi)自己的生命放在眼里,只要孩子平安無(wú)事,它就滿(mǎn)意了。這是多么偉大的母愛(ài)??!這篇文章使我明白,作為一個(gè)孩子不能像普季克那樣不聽(tīng)媽媽的勸告,是要吃虧的。

      所以我們要聽(tīng)爸爸媽媽的話,要聽(tīng)我們身邊一些善意的勸告,才能讓我們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。小麻雀普季克的媽媽真是太偉大了,這篇童話故事怎能不讓人感動(dòng)呢?

      讀《麻雀》有感8

      剛開(kāi)始看到這個(gè)題目,我很驚訝,一只丑陋的麻雀則么可能會(huì)變成一只高貴而美麗的鳳凰呢?看完之后才知道原來(lái)它是憑著善良的心變成了一只鳳凰的。

      小麻雀斑斑——是一只身上有很多斑點(diǎn)的麻雀,但它心地非常地善良,由于它長(zhǎng)得難看,所以大家都不跟它玩,它很傷心,它獨(dú)自飛向了森林,看到了一只魔法鳳凰,只要是善良的攜物,都可以變成鳳凰,所以它把小麻雀也變成了一只鳳凰。從此,變成鳳凰的小麻雀經(jīng)常幫助人們:小孩的球掉到了河里,他很著急,鳳凰看見(jiàn)了,飛到了河心,把球叼了回來(lái),還給了小孩;老爺爺要出去撿柴,一不小心,閃了腰,鳳凰看見(jiàn)了,叼著老爺爺衣服從低空飛回老爺爺?shù)募?,并幫他撿?.....這個(gè)故事告訴我們:只要你擁有一顆善良的心,那你永遠(yuǎn)就是最美麗的。

      讀完這個(gè)故事,我深深體會(huì)到:要交朋友,就交一個(gè)善良的人,這也是對(duì)你自己負(fù)責(zé);如果你交一個(gè)外表美麗,但心地邪惡的人,這同時(shí)也是害了你自己。所以,交朋友也有很大的講究??!

      我說(shuō)的這些話,也不是光說(shuō)不做的,我以后交朋友一定非常小心,不會(huì)害了自己,更不會(huì)害了別人的,我相信你也跟我想的一樣吧!

      讀《麻雀》有感9

      讀了屠格涅夫的《麻雀》,給我感受很深。

      故事寫(xiě)的是作者在打獵回來(lái)的路上,看見(jiàn)一只羽毛還未豐滿(mǎn)的小麻雀。一只狡猾的獵狗悄悄地逼近小麻雀,張開(kāi)了大嘴,露出鋒利的牙齒。一直老麻雀像一塊石頭似的落在獵狗面前。它為了保護(hù)自己的孩子,依然豎起自己的羽毛,瘋狂地叫著,嚇跑了獵狗。

      這是多么令人震撼啊!在麻雀的眼里,獵狗就是一個(gè)龐大的怪物,它一口就能吃掉麻雀??墒锹槿笧榱吮Wo(hù)自己的孩子,冒著生命的危險(xiǎn),要跟獵狗搏斗。

      讀了這篇文章你一定會(huì)被深深地震撼了。麻雀的這種精神和等偉大,母愛(ài)何等偉大!在這個(gè)世界上,母親們?yōu)樽约旱膬号ㄙM(fèi)了多少心血,付出了多少愛(ài),操了多少心??!而這種愛(ài)是無(wú)私的,是不求回報(bào)的!用“大愛(ài)無(wú)私”、“大愛(ài)無(wú)疆”這類(lèi)詞語(yǔ)來(lái)形容母親對(duì)我們的愛(ài)是在合適不過(guò)了。不管是人還是動(dòng)物,都有母親,都會(huì)得到母愛(ài)。母親時(shí)時(shí)刻刻都在為我們而操勞,所以我們做兒女的就更應(yīng)該尊敬母親。

      其實(shí)我經(jīng)常會(huì)在電視上看到一些感人的場(chǎng)面,記得“5.12”大地震的那次,許許多多感人的事情不斷的在電視上播出,令我印象最深的還是那位偉大的母親。

      在地震來(lái)臨時(shí),那位母親毅然張開(kāi)雙臂,支出一個(gè)巨大的三角形,把自己的孩子死死地護(hù)在自己胸前,直到生命的最后一刻,她依舊保持著這樣誓死護(hù)衛(wèi)的姿勢(shì)。那是多么感人啊,在場(chǎng)的每一個(gè)人都為之震撼,雖然這位偉大的母親已經(jīng)離開(kāi)了人世,但是她的事跡會(huì)永遠(yuǎn)留在世人的心中。

      其實(shí)回想起過(guò)去的往事,我仍然歷歷在目。

      在三年級(jí)的時(shí)候,媽媽每天早晨斗氣車(chē)送我上學(xué),每天如此。下雨的時(shí)候,媽媽依然堅(jiān)持著。那是春天,綿綿的陰雨里還夾雜著微微刺骨的寒風(fēng)。其實(shí),我坐在車(chē)后,打一把傘是足夠把我遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的、讓我淋不著雨的??墒菋寢層彩前延昱尳o我穿,自己卻冒著雨送我上學(xué)去。

      當(dāng)我每天早晨踏進(jìn)校門(mén)的那一刻,媽媽就一直站在學(xué)校門(mén)口,一直看著我,一直放心不下我,直到我走進(jìn)班級(jí)里,媽媽看不見(jiàn)我為止。媽媽的眼神對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種幸福。因?yàn)?,這讓我感受到了崇高的母愛(ài)。

      母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)是崇高的,讓我們一起對(duì)自己的媽媽說(shuō)一聲:“您辛苦了!”

      讀《麻雀》有感10

      或許大家都不喜歡麻雀,喜歡彩色的鸚鵡,會(huì)唱歌的百靈鳥(niǎo),更喜歡傳說(shuō)中遙不可及的鳳凰。但是,你可知道“拔毛鳳凰不如雞”?沒(méi)有做麻雀的努力勤奮,怎能讓羽毛煥然一新?

      華語(yǔ)樂(lè)壇第一詞人——方文山,是當(dāng)今的大名人。但他小時(shí)候也和周杰倫一樣,飽嘗世間的辛酸艱苦。他家境不好,從小便勤工儉學(xué),業(yè)務(wù)員、服務(wù)員,只要可以掙錢(qián),都一一嘗試。成人前他從未露過(guò)鋒芒,活在孤獨(dú)之中。后來(lái),他以為電影及寫(xiě)作是他的“宿命”,便大量寫(xiě)作,提高才華。但當(dāng)時(shí)電影已逐漸慘淡,他便從事歌詞創(chuàng)作??伤譄o(wú)名氣,歌詞很稚嫩,只好選擇安裝防盜系統(tǒng)。但方文山忙里偷閑,半年創(chuàng)作了200多首歌詞。他將它們四處投寄,尋找伯樂(lè)。他算過(guò),被聯(lián)系的幾率只有1%,可這對(duì)他來(lái)說(shuō)是100%。終于,他被吳宗憲選中,在公司里拼命努力,很多人無(wú)法堅(jiān)持離開(kāi)了,但他和周杰倫熬了下來(lái),成了黃金搭檔。

      1%和100%之間相差了整整99%,光明離方文山如此之渺茫,卻又那么清晰。他沒(méi)有放棄,面對(duì)折磨,他奮力攀登,將挫折踩在腳下;面對(duì)艱辛,他拼命前進(jìn),將痛苦甩在十萬(wàn)八千里。他的成功不是偶然,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。成名前的黑暗許多同行放棄了,轉(zhuǎn)行謀生,但他堅(jiān)持著努力著。這一路上的坎坷,就是他生命中的洗禮,是上蒼對(duì)他的考驗(yàn),也是我們每個(gè)人共同奮斗超越的階梯。倘若因一望不見(jiàn)盡頭,還未嘗試就回頭,那么太陽(yáng)的光輝將被風(fēng)雨遮擋;但如果我們能懷著樂(lè)觀的心態(tài)、積極的精神、奮斗的品質(zhì)去走,就能走到心中那看似遙不可及,夢(mèng)寐以求的大山,那是只屬于你一人的天地。

      也許方文山的成長(zhǎng)過(guò)程充滿(mǎn)著戲劇性的味道。他試過(guò)各種行業(yè),打過(guò)各種工,卻無(wú)法真正改善生活。后來(lái),他拼命寫(xiě)作,可電影的慘淡又迫使他步入歌詞的創(chuàng)作。但由于才華的不足,使他歌詞很稚嫩,沒(méi)有名氣,只好去安裝防盜系統(tǒng)??伤环艞?,在空閑時(shí)創(chuàng)作,積累了200多首歌詞,并四處投寄,不過(guò)被聯(lián)絡(luò)的幾率只有1%,更別談采用了,但他覺(jué)得那1%就是100%。也正如此,皇天不負(fù)有心人,他最終被錄用了,但公司里也有著殘酷的競(jìng)爭(zhēng),但他忍受了下來(lái),最終成為了得天獨(dú)厚的鳳凰。

      是啊,如此之多的“可是”、“但是”、“不過(guò)”,多么艱辛的道路呀!就像放電影似的,一幕幕在我們腦海中佛過(guò)。很多人只有一聲感嘆,之后卻沒(méi)有行動(dòng)。方文山以前就是只灰色的麻雀,可仍舊懷著不屈的意志拼搏,最終成了鳳凰,人們心中的鳳凰!誰(shuí)說(shuō)“癩蛤蟆想吃天鵝肉”只含貶義?假如一個(gè)人連目標(biāo)、值得自己努力奮斗的夢(mèng)想都沒(méi)了,那連現(xiàn)有的食物也會(huì)插翅而飛啊......總結(jié)一下,一個(gè)人成功的因素有三點(diǎn)——智、勤、機(jī)。愛(ài)迪生說(shuō):天才占成功的1%,而99%全都是勤勉。智慧是父母給的,我們無(wú)法改變,也不能因此而嘆氣。哪怕你再笨,只要你有決心,有行動(dòng),終究也能邁入康莊大道。也有一部分人說(shuō),再怎么努力沒(méi)有機(jī)遇也難成才啊。但是你想過(guò)沒(méi)有,為何方文山的1%也能變成100%?這是偶然嗎?不是。因?yàn)樗强恐?,抓?lái)了機(jī)會(huì)。如果你有智有機(jī),卻無(wú)勤,那也是“抱不上的劉阿斗”呀!

      從現(xiàn)在起,讓我們做好麻雀的本分,努力著,終有一天,會(huì)凈化成鳳凰,在屬于自己的彩色天空翱翔,俯瞰一切!

      第三篇:讀《麻雀》有感

      讀《麻雀》有感1

      剛看到這本書(shū)的時(shí)候,我就想,這是一條什么樣的項(xiàng)鏈呢,一定是很珍貴很好看的吧?我?guī)е闷嫘目赐炅诉@本書(shū),它讓我知道了這是一條用牽?;ǚN子做成的項(xiàng)鏈。

      故事是這樣的:牽?;ㄅ跤幸粋€(gè)花園,花園里有許多牽?;ㄐ【`,每當(dāng)盛夏的夜晚,這里都會(huì)舉行美妙的音樂(lè)會(huì),還有成群的小動(dòng)物來(lái)參加,非常的熱鬧。可是因?yàn)槿祟?lèi)要蓋高樓,要將這里毀于一旦,女王只好把一串牽?;ǚN子做項(xiàng)鏈交給小麻雀,讓五顏六色的牽?;ㄊ㈤_(kāi)在新的花園里。

      為了保護(hù)牽?;ǚN子它經(jīng)受住了田鼠和花松鼠的誘惑,又為了尋找安全地方,它飛遍了城市和郊外的每一個(gè)角落,終于在山谷里讓牽?;ò擦思?,在盛夏的`夜晚又可以舉行音樂(lè)會(huì)了,那里又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

      讀了這篇文章,小麻雀不怕艱苦、歷盡艱辛;經(jīng)過(guò)夏天、秋天、冬天、春天四個(gè)季節(jié),飛遍了千山萬(wàn)水來(lái)為牽?;ㄕ壹业木裆钌畹拇騽?dòng)了我,我們以后也要學(xué)習(xí)小麻雀,雖然人類(lèi)在不斷的 蓋高樓,但我們還是能想辦法為花草樹(shù)木找到理想的家的。

      讀《麻雀》有感2

      俄國(guó)著名作家屠格涅夫?qū)懙摹堵槿浮芬晃?,我讀了之后,深深地被老麻雀那種奮不顧身保護(hù)幼兒的壯舉所感動(dòng)。

      地上,一條大獵狗逼近小麻雀,張著大嘴,露出鋒利的牙齒......在小麻雀生死攸關(guān)的時(shí)刻,老麻雀突然像一塊石頭似的落在獵狗的面前,扎煞著全身的羽毛,尖叫著,準(zhǔn)備與獵狗進(jìn)行一場(chǎng)生死的搏斗。獵狗慢慢地向后退去。

      舍己救幼兒,老麻雀哪來(lái)的勇氣呢?它的.勇氣來(lái)自母愛(ài),博大而神圣的母愛(ài)。

      由麻雀聯(lián)想到人類(lèi),我覺(jué)得人類(lèi)的母愛(ài),更是無(wú)與倫比。孩子的哪一點(diǎn)微小進(jìn)步,不是母愛(ài)哺育的結(jié)果呢?

      母愛(ài)多么神圣,多么偉大啊!

      事后,老麻雀帶著小麻雀回到巢里,老麻雀對(duì)小麻雀說(shuō):“孩子,從今以后媽媽教你一些保護(hù)自己的本領(lǐng),你要認(rèn)真學(xué)習(xí),要不然下次再遇到像剛才一樣的事情,你會(huì)被其他動(dòng)物吃掉的,所以你要用心學(xué)習(xí)。”聽(tīng)了之后,小麻雀點(diǎn)了點(diǎn)頭。而我呢?我?guī)еC狗回到家里。但是,不知道為什么我的腦海里總是浮現(xiàn)剛才那一幕,老麻雀從樹(shù)上飛下來(lái),用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀。

      從那以后,每當(dāng)我從那棵梧桐樹(shù)下走過(guò)的時(shí)候,我都會(huì)抬起頭,看一看小麻雀。日子一天一天地過(guò)去了,小麻雀也一天天地長(zhǎng)大了。如今的小麻雀,已經(jīng)變成了一個(gè)擁有幸福、快樂(lè)、美滿(mǎn)家庭的老麻雀了。

      讀《麻雀》有感3

      父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,不只是人類(lèi),動(dòng)物也是一樣,這我一直知道。但在讀了《麻雀》這篇文章后,我才真正體會(huì)到其中的奧秘:親子之愛(ài)是世上最偉大的情感。

      《麻雀》這篇文章出自于俄羅斯作家屠格尼夫的作品。這篇潸然淚下的文章主要寫(xiě)了一位獵人打獵回來(lái)時(shí),他的獵狗在一棵高大壯觀的梧桐樹(shù)旁見(jiàn)到一只剛出生不久就從巢中掉下來(lái)的小麻雀。那只獵狗剛露出銳利的牙齒時(shí),一只老麻雀從天而降,擋在小麻雀的前頭,顫抖著身體,精神高度集中著,正準(zhǔn)備與獵狗來(lái)一場(chǎng)激烈的.搏殺。獵人喚回獵狗走開(kāi)了的故事。

      這是一篇多么感人的故事啊!那只老麻雀明明可以待在安全而舒適樹(shù)梢上,不用擔(dān)驚受怕的;明明可以放任那只小麻雀不管不顧的。但它卻仍然心甘情愿冒著葬身狗腹的危險(xiǎn),只因?yàn)槟鞘撬獫庥谒挠H人。

      就連動(dòng)物也懂得不管敵人多么強(qiáng)大,也要拼命保護(hù)自己的至親,又何況是人類(lèi)呢?我偶然間看見(jiàn)一則新聞:3月25日,江蘇省邳州市邳城鎮(zhèn)泇口村莊某座樹(shù)林里,一位到了本該享清福的年紀(jì)的老人身裹一床被子,就地躺在堰下,神志不清。邳城鎮(zhèn)市民等人將老人送到?jīng)v口衛(wèi)生院進(jìn)行救治。26日凌晨2:50分左右,老人在衛(wèi)生院去世??赐赀@篇新聞,我覺(jué)得心都涼了半截,世上怎么會(huì)有如此不配為人子女的人茍活于世呢?父母親一把屎一把尿辛辛苦苦地把他拉扯大,可他不但不感恩,還狠心地將一位手無(wú)寸鐵之力的老人家拋棄,這樣的人遲早會(huì)成為過(guò)街老鼠------人人喊打。父母賦予我們的生命、陪伴我們的成長(zhǎng)。小的時(shí)候什么事都由他們來(lái)承擔(dān),天塌下來(lái)了有他們頂著,地震起來(lái)了有他們護(hù)著;現(xiàn)在長(zhǎng)大了,不念養(yǎng)育之恩,將父母召之即來(lái)?yè)]之即去,這難道不令人心寒嗎?

      通過(guò)這么一則現(xiàn)實(shí)生活中的新聞、一篇令人落淚的文章《麻雀》,我更加懂得“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”真正的含義了。趁父母尚在人世,要多陪伴他們,要多與他們嘮嘮家常、吃吃飯,這才是真正的孝順父母!

      讀《麻雀》有感4

      最近,我看了一篇文章,叫《最后一只麻雀》??戳祟}目我覺(jué)得奇怪,麻雀這種動(dòng)物差不多天天都可以看見(jiàn),怎么會(huì)只剩下一只呢? 日記

      文章寫(xiě)了,在以前麻雀家族非常興旺,那時(shí)麻雀不愁吃喝,每天都可以到農(nóng)田里找到吃的東西,直到有一天人們到處捕殺麻雀,殺得只剩一只,人們花盡心思來(lái)照顧麻雀,可后來(lái)麻雀還是死了。

      看了文章,你一定也會(huì)問(wèn)為什么麻雀只剩下一只了呢?麻雀雖然在我們的生活里十分平凡,但是人們不斷獵殺麻雀,終究有一天會(huì)滅絕。

      其中文中有兩句話形成了鮮明的對(duì)比,使我對(duì)這兩句話留下深刻的印象。第一句:農(nóng)民漫不經(jīng)心地在田地里噴灑滅蟲(chóng)劑,林業(yè)人員用現(xiàn)代設(shè)備往樹(shù)葉上噴灑殺蟲(chóng)藥,小孩搭著人梯在墻洞里掏小麻雀玩,還有的人把麻雀當(dāng)成靶子練習(xí)射擊本領(lǐng)……第二句:人們趕緊給它做了一個(gè)最柔軟最舒適的.窩,拿來(lái)了最好吃最有營(yíng)養(yǎng)的食品,請(qǐng)來(lái)了最有水平最有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生,希望能夠使它康復(fù),使它健壯。這兩句話中我體會(huì)到,一開(kāi)始人們一點(diǎn)也不珍惜麻雀,后來(lái)又百般呵護(hù)。人類(lèi)只有失去了才會(huì)珍惜。

      記得有一次,我家里養(yǎng)了一只小鳥(niǎo)。我每天都在家玩弄小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)在籠子里受盡折磨。身體一天不如一天。有一天我再來(lái)看小鳥(niǎo)時(shí),小鳥(niǎo)一動(dòng)不動(dòng)。我日夜守著它,生怕它離我而去,可后來(lái)小鳥(niǎo)還是死了。我十分后悔,為什么沒(méi)有好好保護(hù)它,只有后悔了才珍惜。世界上是沒(méi)有后悔藥買(mǎi)的。

      愛(ài)護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)身邊的動(dòng)物越來(lái)越少時(shí),你再來(lái)保護(hù)它,可能已經(jīng)晚了。

      讀《麻雀》有感5

      俄國(guó)著名作家屠格涅夫?qū)懙摹堵槿浮芬晃?,我讀了之后,深深地被麻雀那種奮不顧身,保護(hù)幼兒的舉動(dòng)所感動(dòng)。

      地上,一條大獵狗逼近小麻雀,張著大嘴,露出鋒利的牙齒······在小麻雀生死攸關(guān)的時(shí)刻,老麻雀突然“像一塊石頭似的落在獵狗面前”,扎煞起全身的羽毛,尖叫著,準(zhǔn)備與獵狗進(jìn)行一場(chǎng)數(shù)死的搏斗。獵狗慢慢地向后退去。舍己救幼兒,老麻雀哪來(lái)的`勇氣呢?他的勇氣來(lái)自母愛(ài),博大而神圣的母愛(ài)。由麻雀聯(lián)想到人類(lèi),我覺(jué)得人類(lèi)的母愛(ài),更是無(wú)與倫比。從咿呀學(xué)語(yǔ),蹣珊邁步到走進(jìn)校門(mén)孩子的哪一點(diǎn)微小進(jìn)步,不是母親哺育的結(jié)果呢?凌晨做飯,寒夜縫衣,雨天送傘……

      為了子女的健康成長(zhǎng),那位母親不是受盡苦累,費(fèi)盡心血呢?孩子生病,母親夜以繼日守護(hù)床前,恨不能把病痛挪到自己得身上。遇到天災(zāi)人禍,那位母親不為保護(hù)孩子舍生忘死呢?哈爾濱有一名女孩患了再生障礙性貧血病,她的母親不僅悉心照料她,還將自己的血每隔十天給她輸一次,終于使她的生命得以延續(xù)。

      母愛(ài)多么神圣,多么偉大??!

      我們每個(gè)人都有媽媽?zhuān)覀冞€有一個(gè)共同的媽媽?zhuān)褪亲顐ゴ蟮淖鎳?guó)。祖國(guó)給了我們幸福的生活和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們?cè)谒膽驯е锌鞓?lè)地成長(zhǎng)。

      世上只有媽媽好!我們要熱愛(ài)勞動(dòng),幫媽媽分擔(dān)家務(wù);努力學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),報(bào)效祖國(guó)。

      讀《麻雀》有感6

      剛開(kāi)始看到這個(gè)題目,我很驚訝,一只丑陋的麻雀則么可能會(huì)變成一只高貴而美麗的鳳凰呢?看完之后才知道原來(lái)它是憑著善良的心變成了一只鳳凰的'。

      小麻雀斑斑——是一只身上有很多斑點(diǎn)的麻雀,

      但它心地非常地善良,由于它長(zhǎng)得難看,所以大家都不跟它玩,它很傷心,它獨(dú)自飛向了森林,看到了一只魔法鳳凰,只要是善良的攜物,都可以變成鳳凰,所以它把小麻雀也變成了一只鳳凰。從此,變成鳳凰的小麻雀經(jīng)常幫助人們:小孩的球掉到了河里,他很著急,鳳凰看見(jiàn)了,飛到了河心,把球叼了回來(lái),還給了小孩;老爺爺要出去撿柴,一不小心,閃了腰,鳳凰看見(jiàn)了,叼著老爺爺衣服從低空飛回老爺爺?shù)募?,并幫他撿?.....

      這個(gè)故事告訴我們:只要你擁有一顆善良的心,那你永遠(yuǎn)就是最美麗的。

      讀完這個(gè)故事,我深深體會(huì)到:要交朋友,就交一個(gè)善良的人,這也是對(duì)你自己負(fù)責(zé);如果你交一個(gè)外表美麗,但心地邪惡的人,這同時(shí)也是害了你自己。所以,交朋友也有很大的講究??!

      我說(shuō)的這些話,也不是光說(shuō)不做的,我以后交朋友一定非常小心,不會(huì)害了自己,更不會(huì)害了別人的,我相信你也跟我想的一樣吧!

      第四篇:讀《麻雀》有感

      讀《麻雀》有感俄國(guó)著名作家屠格涅夫?qū)懙摹堵槿浮芬晃模易x完了之后,深深地被老麻雀那種奮不顧身,保護(hù)幼兒的壯舉所感動(dòng)。

      地面上,一條大獵狗慢慢逼近小麻雀,它張開(kāi)了可怕的大嘴,露出了鋒利的牙齒,在小麻雀的生死攸關(guān)的時(shí)刻,老麻雀突然“像一塊石頭似的落在獵狗的面前”,豎起全身的羽毛,尖叫著,準(zhǔn)備與獵狗進(jìn)行個(gè)殊死的博斗,獵狗慢慢的向后退去。

      舍己救幼兒,麻雀哪來(lái)的勇氣呢?他的勇氣來(lái)自母愛(ài),博大而神圣的母愛(ài)。

      由麻雀聯(lián)想到人類(lèi),我覺(jué)得人類(lèi)的母愛(ài),更是無(wú)與倫比,從咿呀學(xué)語(yǔ),到邁開(kāi)大步走進(jìn)校門(mén)你那天能離開(kāi)父母的關(guān)心和關(guān)愛(ài),凌晨做飯,寒夜風(fēng)衣,雨天送傘,為了子女的健康成長(zhǎng),哪一位母親不是受盡苦累、費(fèi)盡心血,孩子生病,母親夜以繼日的陪著你,恨不得把病痛挪到自己身上。遇到災(zāi)人禍,哪一位母親不為保護(hù)孩子而舍生忘死呢?哈爾濱有一名女孩患上了再生障礙性貧血病,她的母親不僅悉心的照料她,還將自己的血每隔十天給他輸一次,終于使她生命得到了延續(xù)。

      我們每個(gè)媽媽?zhuān)覀冞€有一個(gè)共同的媽媽他就是偉大的祖國(guó)給了我們幸福的生活和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們?cè)谒膽驯е锌鞓?lè)成長(zhǎng)。

      世上只有媽媽好!我們要熱愛(ài)勞動(dòng)、幫媽媽分擔(dān)家務(wù);我們更要努力學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),報(bào)效祖國(guó)。

      第五篇:讀小麻雀有感

      《小麻雀》讀后感

      今天我拿到了五年級(jí)的語(yǔ)文書(shū),預(yù)習(xí)了第一篇課文《小麻

      雀》。讀了這篇文章后,讓我從中得到了很深的感悟。

      這篇文章主要寫(xiě)了:有一只還沒(méi)有學(xué)會(huì)飛的小麻雀—普季

      克,它對(duì)外面的世界總是充滿(mǎn)了好奇,而且不管什么問(wèn)題它都要問(wèn)到底,而且還有些自作聰明,不聽(tīng)媽媽的勸告。一天,小麻雀一不小心掉到了地上,恰好遇到一只大花貓正好蹲在那里,小麻雀驚慌失措。媽媽發(fā)現(xiàn)了,立即從樹(shù)上飛了下來(lái),它把小麻雀推到一邊,渾身的毛豎起來(lái),張大了嘴巴,雙眼直瞪著大花貓。它那兇猛的樣子,讓大花貓感到吃驚。而小麻雀在這情急之下,出于自救的本能反應(yīng)竟然飛了起來(lái),逃脫了大花貓的魔爪。媽媽為了保護(hù)小麻雀,雖然也從大花貓爪下成功脫險(xiǎn),但尾巴上的毛還是被撲來(lái)的大花貓給咬下了。小麻雀為自己會(huì)飛而感到無(wú)比高興,但又為媽媽光禿禿的尾巴又感到心酸。

      讀完這篇課文,我為麻雀媽媽的勇敢無(wú)畏的精神所感動(dòng)!

      它讓我感受到了母愛(ài)的偉大!現(xiàn)實(shí)生活中的我同文中的小麻雀普季克有些性格類(lèi)似,有時(shí)候?qū)Π职謰寢尩呐u(píng)、勸導(dǎo)不當(dāng)回事,總覺(jué)得爸爸媽媽一天到晚嘮嘮叨叨。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文,我體會(huì)到了要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)別人勸告,在生活、學(xué)習(xí)中要虛心向別人學(xué)習(xí),善于總結(jié),讓自己從不懂到懂學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

      《小麻雀》讀后感

      我們開(kāi)學(xué)講的第一課是《小麻雀》,這篇文章主要講了一只不聽(tīng)勸告的小麻雀掉在了一只大花貓面前,麻雀媽媽為了救它而失去了自己尾巴上的羽毛。通過(guò)預(yù)習(xí)、聽(tīng)課和復(fù)習(xí),我覺(jué)得小麻雀求知欲望強(qiáng)烈是可以理解的,但是這只小麻雀卻不聽(tīng)勸告、自作聰明,所以才險(xiǎn)些被大花貓吃掉。中國(guó)有句老話:不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。這篇文章里的小麻雀就是一個(gè)很好的事實(shí),我們從小長(zhǎng)大,中間也有很多困難、挫折,但是,只有在實(shí)踐中鍛煉,才能更快成長(zhǎng)。文中的小麻雀也有天真、無(wú)知的表現(xiàn),但表現(xiàn)的更多的還是自以為是,在這里,這篇文章也印證了一句話:小孩子不聽(tīng)勸告,自以為是是要吃虧的。雖然大家都知道小麻雀這樣做是不對(duì)的,但是小麻雀的缺點(diǎn)依然在很多同學(xué)身上存在。我希望大家能改正自己的缺點(diǎn),變得更加優(yōu)秀!

      下載賞析《麻雀》有感word格式文檔
      下載賞析《麻雀》有感.doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        麻雀專(zhuān)題

        師:同學(xué)們,人們常說(shuō),一回生,兩回熟,三回見(jiàn)面是朋友。我們是第一次見(jiàn)面可我心中卻已有了朋友的感覺(jué)。從你們的眼睛里,我看到了對(duì)朋友的笑意。既然是朋友了,那咱們就先聊一聊。告訴大......

        賞析高山流水有感范文

        賞析高山流水有感 摘要:音樂(lè)作為人類(lèi)傳承的一種重要形態(tài)和載體,蘊(yùn)涵著豐富的文化和歷史內(nèi)涵,以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類(lèi)歷史的發(fā)展,滿(mǎn)足人們的精神文化需求。音樂(lè)課則是人文學(xué)......

        《希臘神話》賞析有感

        希臘神話源于古老的愛(ài)琴文明,和中國(guó)商周文明略有相像之處。他們是西洋文明的始祖,具有卓越的天性和不凡的想像力。在那原始時(shí)代,他們對(duì)自然現(xiàn)象,對(duì)人的生死,都感到神秘和難解,于是......

        愛(ài)的奉獻(xiàn)——讀《麻雀》有感

        愛(ài)的奉獻(xiàn) ——讀《麻雀》有感 馬橋鎮(zhèn)侯河小學(xué)四年級(jí) 陳鵬 四年級(jí)時(shí),我讀了屠格涅夫的《麻雀》這篇文章,它給我留下了深刻的印象。 課文講的是作者在打獵回家的路上,有一只剛出......

        讀《最后一只麻雀》有感作文600字

        最近,我看了一篇文章,叫《最后一只麻雀》,讀《最后一只麻雀》有感作文600字??戳祟}目我覺(jué)得奇怪,麻雀這種動(dòng)物差不多天天都可以看見(jiàn),怎么會(huì)只剩下一只呢?文章寫(xiě)了,在以前麻雀家族......

        雨中的麻雀--讀《童年》有感[推薦5篇]

        雨中的麻雀 ----讀《童年》有感 雨中的麻雀,總是被打濕翅膀,如墮落的天使,在地上痛苦的掙扎,求生不能,求死不得。而高爾基的童年,又何嘗不是這樣呢?這天,我滿(mǎn)懷憧憬的翻開(kāi)《童年》這......

        麻雀教案

        麻雀教案 教學(xué)目標(biāo) 、學(xué)習(xí)有關(guān)詞語(yǔ),懂得有關(guān)詞語(yǔ)的意思。 2、學(xué)習(xí)本文借麻雀表達(dá)人類(lèi)社會(huì)觀念的寫(xiě)法,即“托物言志”的寫(xiě)法。 3、學(xué)習(xí)通過(guò)鋪墊、對(duì)比的寫(xiě)法,寫(xiě)出麻雀的“不自由......

        麻雀 說(shuō)課稿

        《麻雀》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材《麻雀》出自19世紀(jì)俄國(guó)著名現(xiàn)實(shí)主義作家屠格涅夫之手。他以新穎的構(gòu)思,精練的語(yǔ)言文字,敘述了一只老麻雀在龐大的獵狗面前,奮不顧身地保護(hù)小麻雀,使小......