第一篇：孝老愛親活動方案

開展“孝老愛親”主題教育方案

孝老愛親是中華民族最重要的傳統(tǒng)美德，是中國社會所具有的一項倫理道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則?！叭收邜廴恕?，仁者首先要有一顆善良的博愛之心。“愛人”就是人與人之間要互相愛護，這是傳統(tǒng)美德的核心。人需要愛，世界應(yīng)當(dāng)充滿愛，“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！蔽覀円诮邮茳h和政府、社會各界關(guān)愛的同時，懂得感恩，懂得回報家人和社會，弘揚孝老愛親的傳統(tǒng)美德，并賦予時代內(nèi)容，從親情之孝延伸到關(guān)愛他人，奉獻社會的大孝大愛，形成新的風(fēng)尚和新的美德。

為了使“孝老愛親”在全校學(xué)生的的思想上深深扎根，更好地落實縣教育局開展“孝老愛親”主題教育，在全校開展“孝老愛親” 主題教育，讓學(xué)生在活動中體驗，在實踐中感悟。為確?；顒訌V泛、深入、有效地開展，各班精心組織，認(rèn)真實施。

一、活動主題：“知恩感恩，孝老愛親，我們健康成長” 活動時間：2015年10——11份

二、活動宗旨：“百善孝為先”作為中華民族的一項傳統(tǒng)美德，已成為一種寶貴財富，青少年是形成正確人生觀、價值觀的重要階段，在學(xué)校中開展孝老愛親活動會為其成長奠定堅實的思想道德基礎(chǔ)。

三、活動內(nèi)容：各班結(jié)合班會組織 “算算父母恩情帳，感知父母恩”主題班會，對學(xué)生進行一次“孝老愛親”專題教育活動，并運用板（墻）報等廣泛宣傳，把“孝老愛親”活動在學(xué)校、家庭、社會有效地開展起來。

四、具體活動：

（一）引導(dǎo)學(xué)生在家做個孝敬父母的好孩子

1、善待父母，孝敬父母。“萬善德為本，百行孝為先”。要通過形式多樣的學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生知道“哀哀父母，生我劬勞；養(yǎng)我育我，不辭苦勞?！倍谩傍f有反哺之義，羊有跪乳之恩?！币龑?dǎo)學(xué)生體會對父母必須要有發(fā)自內(nèi)心的愛，要善待父母，孝敬父母，做到：（1）自己做好每一件力所能及的事，盡量不要讓父母操心；（2）主動承擔(dān)家務(wù)，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)；

（3）“父母教，須恭聽?！币獜乃枷肷献鹬馗改傅囊庖姾徒虒?dǎo)，主動與父母溝通，經(jīng)常把自己的學(xué)習(xí)、生活和思想情況告訴父母；（4）“出必告，反必面。”外出和到家要向父母打招呼；

2、做好“五個一”《感恩德育作業(yè)》。（1）為父母捶一次背；（2）給父母遞一杯茶；（3）對父母說一句問候話：（4）主動洗一次衣服；（5）學(xué)習(xí)做一個菜；

要引導(dǎo)學(xué)生注重感恩體驗，逐步養(yǎng)成孝德行為習(xí)慣。

3、與父母一起登門探望自己的祖父母、外祖父母，表達對他們的孝敬之情。

（二）引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校做個尊敬師長，友愛同學(xué)的好學(xué)生。

“孝老愛親”在學(xué)校的體現(xiàn)主要是尊敬師長，友愛同學(xué)。要求學(xué)生人人養(yǎng)成見到老師問聲好，分別時說聲“再見”的禮儀習(xí)慣。各班級要開展好下列各項活動：

1、感恩老師。培養(yǎng)學(xué)生每天向老師問候，用自己的方式表達出尊師愛師之情。

2、開展“我為同學(xué)做好事”、“我為班級做好事”活動，引導(dǎo)學(xué)生互幫互助。

第二篇：孝老愛親活動方案

“孝老愛親”主題教育方案

孝老愛親是中華民族最重要的傳統(tǒng)美德，是中國社會所具有的一項倫理道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。“仁者愛人”，仁者首先要有一顆善良的博愛之心?！皭廴恕本褪侨伺c人之間要互相愛護，這是傳統(tǒng)美德的核心。人需要愛，世界應(yīng)當(dāng)充滿愛，“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！蔽覀円诮邮茳h和政府、社會各界關(guān)愛的同時，懂得感恩，懂得回報家人和社會，弘揚孝老愛親的傳統(tǒng)美德，并賦予時代內(nèi)容，從親情之孝延伸到關(guān)愛他人，奉獻社會的大孝大愛，形成新的風(fēng)尚和新的美德。

為了使“孝老愛親”在全校學(xué)生的的思想上深深扎根，更好地落實縣教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“孝老愛親”主題教育的通知》，在全校開展“孝老愛親” 主題教育，讓學(xué)生在活動中體驗，在實踐中感悟。為確保活動廣泛、深入、有效地開展，各班精心組織，認(rèn)真實施。

一、活動主題：“知恩感恩，孝老愛親，我們健康成長” 活動時間：2017年9——10份

二、活動宗旨：“百善孝為先”作為中華民族的一項傳統(tǒng)美德，已成為一種寶貴財富，少年兒童時期是形成正確人生觀、價值觀的重要階段，在少年兒童中開展孝老愛親活動會為其成長奠定堅實的思想道德基礎(chǔ)。

三、活動內(nèi)容：各班結(jié)合班會組織 “算算父母恩情帳，感知父母恩”主題班會，對學(xué)生進行一次“孝老愛親”專題教育活動，并運用板（墻）報等廣泛宣傳，把“孝老愛親”活動在學(xué)校、家庭、社會有效地開展起來。

四、具體活動：

（一）引導(dǎo)學(xué)生在家做個孝敬父母的好孩子

1、善待父母，孝敬父母?！叭f善德為本，百行孝為先”。要通過形式多樣的學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生知道“哀哀父母，生我劬勞；養(yǎng)我育我，不辭苦勞?！倍谩傍f有反哺之義，羊有跪乳之恩?！币龑?dǎo)學(xué)生體會對父母必須要有發(fā)自內(nèi)心的愛，要善待父母，孝敬父母，做到：

（1）自己做好每一件力所能及的事，盡量不要讓父母操心；（2）主動承擔(dān)家務(wù)，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)；

（3）“父母教，須恭聽。”要從思想上尊重父母的意見和教導(dǎo)，主動與父母溝通，經(jīng)常把自己的學(xué)習(xí)、生活和思想情況告訴父母；

（4）“出必告，反必面?！蓖獬龊偷郊乙蚋改复蛘泻?；

2、做好“五個一”《感恩德育作業(yè)》。

（1）為父母捶一次背；（2）給父母遞一杯茶；

（3）對父母說一句問候話：（4）主動洗一次衣服；（5）學(xué)習(xí)做一個菜；

要引導(dǎo)學(xué)生注重感恩體驗，逐步養(yǎng)成孝德行為習(xí)慣。

3、與父母一起登門探望自己的祖父母、外祖父母，表達對他們的孝敬之情。

（二）引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校做個尊敬師長，友愛同學(xué)的好學(xué)生。

“孝老愛親”在學(xué)校的體現(xiàn)主要是尊敬師長，友愛同學(xué)。要求學(xué)生人人養(yǎng)成見到老師問聲好，分別時說聲“再見”的禮儀習(xí)慣。

各班級要開展好下列各項活動：

1、感恩老師。結(jié)合教師節(jié)寫一封給老師的信，寫下自己想要對老師說的話，并向老師提一個建議，表一個決心。培養(yǎng)學(xué)生每天向老師問候，用自己的方式表達出尊師愛師之情。

2、開展“我為同學(xué)做好事”、“我為班級做好事”活動，引導(dǎo)學(xué)生互幫互助。

第三篇：孝老愛親

袁細(xì)嬌事跡介紹

袁細(xì)嬌，一個平凡的家庭主婦，卻有不一樣的情懷。憑著對愛的一份堅定，不顧家人的反對，在清楚嫁入夫家將會面對患精神病的家婆，也義無反顧，30年來演繹著一曲動人的真情故事。

嫁入胡家后，為照顧好精神病的家婆，放棄許多自己的發(fā)展機會，甘愿當(dāng)全職陪護。精神病人的無端鬧事，喜怒無常，既要忍受得打罵又要有耐性，一天兩天可能誰都做得到，但30年如一日，那份堅韌，那份孝心就不是每個人都做得到了。她在日常生活中，用她的細(xì)心、耐心、孝心與精神病的家婆結(jié)下母女深情。

正是袁細(xì)嬌一個不會用豪言壯語表達自己，而是用實際行動默默地演繹著中華民族傳統(tǒng)美德的平凡女性，她為我們樹起了一面道德的旗幟，也折射出容桂的一種時代精神。

第四篇：孝老愛親

《孝老愛親》活動設(shè)計

【活動內(nèi)容】：孝老愛親 【活動目的】：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要孝敬父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。

3、從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動孝敬父母，即讓學(xué)生懂得怎樣去孝敬父母。

【活動重點】： 怎么樣孝敬父母，讓學(xué)生理解愛心，學(xué)會感恩?！净顒舆^程】：

一、理解、感恩父母。

是誰，在我們呱呱墜地的時候，為我們的名字苦思冥想，希望將美好的品格、強健的體魄寓于其中？

是誰，在我們生病的時候，無數(shù)次向上蒼祈禱我們的康復(fù)，甚至愿意災(zāi)難以數(shù)十倍的強度降臨于他們身上，以換取我們的平安？

又是誰，把我們的點點滴滴都看在眼里記在心間，我們的開心與煩惱，牽動著他們的絲絲心弦？

他們，就是我們的父母，我們最親的人。也許，由于學(xué)習(xí)繁忙，你無暇時刻記掛著他們。

那么，就請在今天，緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。

讓我們帶著感動，進入“感謝有你”活動的第一站――感恩父母。

A、聽閻維文的歌曲《母親》導(dǎo)入主題。

B、感受父母愛。

我在網(wǎng)上看到過這樣一個故事：《癱瘓父親捐腎救子》，我們一起來看視頻。

腎是人體非常重要的一個器官，可當(dāng)兒子需要時，父親好不吝惜，真是父愛如山??！

我這里也有一則故事：《母親舍身救嬰》。

因為母愛，柔弱的媽媽做出了驚天動地的事情，真是母愛如水??！

每個孩子都是父母的寶貝，每個孩子都沐浴著愛的陽光雨露。在你的生活中，你是否感受到了潤物細(xì)無聲的愛？它在哪里？請你大聲的說出來。

學(xué)生講父母愛我的故事：

生1：晚上，我發(fā)高燒了，爸爸媽媽帶我去醫(yī)院看病，著急的滿頭大汗。當(dāng)我服了藥之后，半夜里他們幾次摸我的額頭，給我量體溫，幾乎一夜沒睡覺。

生2：看到別人生日都請同學(xué)們吃飯，我也要請。爸爸媽媽不答應(yīng)，我就悶悶不樂。后來他們答應(yīng)了，請客花了5百元錢，那是爸爸半個月的收入。生3：我家離學(xué)校遠(yuǎn)，媽媽從一年級接送我到現(xiàn)在，風(fēng)雨無阻。

生4：我愛吃香蕉，每次家里買一點都讓我吃，他們不舍得吃。

生5：我在家天天喝奶，我的爸爸媽媽很少喝，他們說我長身體呢。

那么，我們該怎樣感恩父母回報父母呢？

播放歌曲《天下父母心》。

心靈表白：

同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎？現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？

二、如何孝敬父母？

播放視頻，感受如何孝敬父母。

請每個學(xué)生用一句簡短的話表白：怎樣孝敬父母？（背景音樂：《母親》）

三、活動結(jié)尾：聽有關(guān)孝敬的歌曲：《孝敬父母》

歌詞：孝順是疼愛 孝心是祝福，孝敬就是幫父母忙忙家務(wù)下下廚，瓜果梨桃買給父母嘗嘗鮮，訂份晚報常為父母讀一讀，孝敬父母 常把愛當(dāng)作兒女的禮物，父母的一顆心 圍著兒女轉(zhuǎn)，孝敬父母讓老人想起兒女就滿足，孝順是疼愛 孝心是祝福，孝敬就是陪父母嘮嘮家常散散步，趕上長假多帶父母去旅游，星期禮拜常跟父母住一住，孝敬父母 常把愛當(dāng)作兒女的禮物，父母的一輩子 吃了多少苦，孝敬父母讓老人的晚年享享清福。

一年四班 劉金龍

感悟道德 洗滌心靈

孝是中國的傳統(tǒng)文化，孝順是中國人的傳統(tǒng)美德。《三字經(jīng)》中提到“為人子，方少時”、“首孝悌，次見聞”，《弟子規(guī)》中也提出“父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承”，泱泱五千年的中華經(jīng)典文化都強調(diào)要懂禮儀，孝老愛老，孝老敬親?！靶ⅰ薄裁词切?，不只是一個字，它的意義大得很，不光是一個字，而且是弘揚中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)！世界都充滿“孝”，這其中也有更深刻的社會意義。比如孝順父母是我們每個人的事情，就要從小開始，從點點滴滴做起，這樣才不會留下一生的悔恨。除此之外，孝敬老人是我們?nèi)巳硕家龅囊环N義務(wù)，否則就會觸犯法律，留下終生悔恨。所以，我們不要做那些后悔的事情，孝心，就從現(xiàn)在開始吧！說起孝順父母，這是一件長期的事情。因為你首先要有耐心不能怕嘮叨，然后還要多和父母交流，使他們不必為你再擔(dān)心。這說起來簡單，可做起來卻是一件永久的事情。記得小時候，我媽媽工作非常忙，她再累，也為我做飯，自己隨后再吃?，F(xiàn)在我長大成人了，該到回報的時候了。報答她的一片苦心。在這里我想說聲：“媽媽，您辛苦了！”

人只有有了孝心，才會有責(zé)任感，使命感和善良的品質(zhì)。孝心讓人成熟，長大。我現(xiàn)在更深層次的明白了什么是“孝”、怎么行“孝”，要把“孝”牢記心間。

通過視頻觀映，我看到了身邊人講身邊事，再一次感悟道德力量，洗滌心靈，我將用兩個成語——“無微不至”、“持之以恒”不斷警示自己，在做好工作的同時，多關(guān)心家人、常回家看看，積極弘揚孝老愛親的中華民族傳統(tǒng)美德。

一年四班

劉金龍

第五篇：孝老愛親[模版]

“孝老愛親”美德少年----王宗浩

以加強未成年人道德素質(zhì)建設(shè)為重點，我校開展了“做一個有道德的人”主題實踐活動，評選表彰了我們身邊的典型，鼓勵我們?nèi)w學(xué)子增強道德意識，踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好品格，在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻愛心，引導(dǎo)我們?nèi)w學(xué)生從身邊事情做起，從一點一滴做起，積極參與多種形式的道德實踐活動，促使文明自覺踐行道德規(guī)范，增強道德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代馬家人。

我是一個性格開朗、獨立自強的陽光男孩。從踏進學(xué)校的第一天，便勤奮向上，積極學(xué)習(xí)，友好待人，團結(jié)互助，文明有禮，贏得了老師的稱贊和同學(xué)的尊重。從小，老師就教我們什么是孝老愛親，孝老愛親就是孝敬父母，尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)愛親人。孝老愛親是中華民族的傳統(tǒng)美德，“仁者愛人”，仁者首先要有一顆善良的博愛之心；“愛人”就是人與人之間要互相愛護，這是傳統(tǒng)美德的核心。人需要愛，世界應(yīng)當(dāng)充滿愛，“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！薄袄衔崂弦约叭酥稀睆挠H情之孝延伸到關(guān)愛他人，奉獻社會的大孝大愛，形成新的美德。作為一名少先隊員，我們要把這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

八歲讓梨者孔融，九歲為父溫席者黃香等等。這些經(jīng)典我們從一年級就開始誦讀了，從小我就學(xué)會為爺爺，奶奶捎上最愛吃的糕點，有好吃的零食為爺爺，奶奶留著，給奶奶裂了口子的雙手搽潤手霜，為爺爺擦汗，拿毛巾，找拖鞋，餓了自己煮面條吃，自己燒開水+6。干得最多的是擦桌子，媽媽每次都稱贊我，因為我擦過桌子，抹布我都洗得干干凈凈的。能幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，我很開心，十分自豪。

碰到鄰居，我都會主動打招呼。我愛和李老師用英語打招呼，因為他每次都會耐心地糾正我的口語，我很愛鄰居的小妹妹，幾次甚至想抱起她，都被媽媽阻止了，媽媽說我力氣太小，怕摔壞了妹妹。

一個風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽一起去買菜，媽媽買了很多菜，回家時，我堅持要幫媽媽提，回家后，我看見自己手上的勒痕，心想媽媽平時提那么多東西，該多累。以后只要我和媽媽一起出門，我都會堅持幫媽媽提東西。

我愛幫老師拿拿東西，為同學(xué)們抱抱本子，能成為老師的小助手是我最有成就的事，我一定謹(jǐn)記老師的教導(dǎo)，尊師重友，遵守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，不驕不躁，以一個孝老愛親的文明美德少年為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求自己。我是班上的小干部，為了讓學(xué)校有一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，我任勞任怨，不怕吃苦，臟活累活我都搶著干，起到了良好的帶頭作用，培養(yǎng)了同學(xué)們熱愛勞動的品質(zhì)，同時也是老師的小助手。只要同學(xué)向我尋求幫助時，我都耐心解答。我和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí)，共同進步，與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補短，一起進??；與同學(xué)們在交流探求中，學(xué)習(xí)、借鑒，共同提高。

每年的暑假寒假，我都自告奮勇地和爺爺去放羊，雜草叢生的山路，我不得不手腳并用，爺爺總是用木棍子推開路邊荊棘，讓我走，回來的時候我已經(jīng)到了爺爺背上，有個蚊子落到了爺爺脖子上，準(zhǔn)備偷襲爺爺，我眼疾手快，“啪”地消滅了它。不明情況的爺爺拍拍我的屁股說：“調(diào)皮佬！”中途，爺爺特地把我?guī)У搅艘豢脳棙湎?，棗子樹梢高枝?xì)。我踩在爺爺?shù)募珙^，一手抓著樹枝，專挑大個的棗子摘下來，給爺爺，爺爺再把棗子扔進竹籃里。突然我看見爺爺額頭已經(jīng)布滿了豆大的汗珠，就說：“爺爺，今天就摘這些吧！”爺爺問我：“我的小寶貝是不是累了呀？”“我怕踩疼您了?！薄澳切?，回家吧?！钡郊伊?，我挑了些紅透了的棗子洗干凈了，遞給爺爺和奶奶先吃，然后自己才吃。爺爺和奶奶都說我摘的棗子真甜。

可惡的頸錐病從爺爺奶奶脖子上爬到了媽媽肩頭，天晴或下雨的時候，就會很疼很難受。這時候，我就偎在媽媽身邊，給媽媽捶捶肩，揉揉脖子，媽媽說這招最管用了。

一天放學(xué)回家，媽媽不在家。肚子已經(jīng)開始唱空城記了，不如幫媽媽做飯吧。我巡視了一遍冰箱，最后決定煮湯圓。先把鍋里加上水，等水燒到冒泡泡時，就從冰箱里拿出湯圓，小心翼翼地一個個放進鍋里，再拿鍋鏟輕輕地在水里劃動幾下，蓋上鍋蓋，等湯圓都浮到水面上了，就火關(guān)小，再稍微煮一下，松軟可口的湯圓就可以吃了。我吃了一碗，給媽媽留了一碗，等媽媽回家時，端上我親手煮的湯圓給媽媽，我看見吃湯圓的媽媽心底里都是笑盈盈的，哪怕還有幾個湯圓煮破了。

隨著年齡的增長，我深深地體會到，孝老愛親是溫情、是動力、更是一種美德，是一座人與人之間架起的愛心橋梁。我會以此為起點，更加努力，使自己成為一位孝老愛親的美德少年。