第一篇：道德法制教育總結(jié) 2次

道德法制教育總結(jié)

依據(jù)上級(jí)指示精神，開學(xué)以來我們開展了轟轟烈烈的法制教育活動(dòng)，使全體師生的法律意識(shí)不斷加強(qiáng)，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)建設(shè)平安江都，構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。

一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，深入開展“法制教育宣傳”活動(dòng)。根據(jù)全市教育系統(tǒng)法制教育的工作目標(biāo)，我們認(rèn)真制定了活動(dòng)計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對(duì)于學(xué)校內(nèi)部，我們重點(diǎn)圍繞《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷提高法制意識(shí)和法律水平。通過學(xué)習(xí)，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動(dòng)中，我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：一是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任、班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以政教處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)嘏沙鏊穆?lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作，聘請(qǐng)法制副校長來學(xué)校上法制課，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全體師生的法制教育工作。

二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、校報(bào)、黑板報(bào)及手抄報(bào)等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。

三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率，我們由法制副校長統(tǒng)一授課;另一方面，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營造法制宣傳教育的氛圍。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。

隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

(一)增強(qiáng)了廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性。

法制教育活動(dòng)月中，廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護(hù)法》，在明確了自己權(quán)利的同時(shí)，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強(qiáng)了教書育人的自覺性，教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了;熱心幫助困難學(xué)生的多了，懶于做學(xué)生工作的少了;加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動(dòng)的杜絕了。

(二)加大了青少年法制教育的工作力度，增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)。

我們針對(duì)新時(shí)期青少年法制教育工作的新情況、新特點(diǎn)，緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。

1.加強(qiáng)合作，注意法制教育的社會(huì)性。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會(huì)各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，切實(shí)加強(qiáng)青少年的法制教育。一是邀請(qǐng)法制副校長到學(xué)校進(jìn)行法制講座，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育;二是爭(zhēng)取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)和村委的配合，對(duì)學(xué)生在社會(huì)的守法情況進(jìn)行監(jiān)督;三是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯(lián)系，提高家長的素質(zhì)，爭(zhēng)取家庭的支持，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮少先隊(duì)等教育陣地的作用，充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、晨周會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。

2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識(shí)教育納入活動(dòng)課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，普遍開展法制教育。學(xué)校除確?；顒?dòng)課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用隊(duì)活動(dòng)時(shí)間及每周的晨會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。由于思想重視，認(rèn)識(shí)到位，教學(xué)效果較好。

3.普治并舉，突出法制教育的實(shí)踐性。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，使他們學(xué)法、懂法，形成認(rèn)知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學(xué)法必須與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實(shí)處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學(xué)校積極引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺運(yùn)用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結(jié)合學(xué)習(xí)《國旗法》，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的又一重要途徑。

總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項(xiàng)工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

宣化鎮(zhèn)第二小學(xué)

2017.6

道德法制教育總結(jié)

今年我校針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征、知識(shí)結(jié)構(gòu)和實(shí)際需要，從依法育人和以德育人的角度以提高廣大學(xué)生的法律素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人為法制教育的中心，堅(jiān)持讓學(xué)生在法律素質(zhì)的養(yǎng)成上下功夫，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，努力使學(xué)校法制教育課做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資‘四落實(shí)’，較好地保證普及法律常識(shí)在中學(xué)期間初步完成。

1、建立組織機(jī)構(gòu)。為了貫徹“依法治?！钡慕逃结?，加大我?！八奈濉逼辗ǖ牧Χ?，提高學(xué)生的法律意識(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法的良好行為習(xí)慣，根據(jù)我校實(shí)際，組建了以校長為組長，法制副校長、校委會(huì)成員副組長，各班班主任為主要成員的“學(xué)校法制教育和依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。

領(lǐng)導(dǎo)小組召開了次會(huì)議，研究和部署青少年法制教育和依法治校工作;建立了以政教主任、副校長主持的專門的依法治校和青少年法制教育工作辦事機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)日常組織工作，制訂和完善青少年法制教育和依法治校各項(xiàng)規(guī)章制度，并切實(shí)得到執(zhí)行，收集檔案資料、保存完整、規(guī)范。

2、建立健全學(xué)校黨支部學(xué)法制度。做到管理有規(guī)范、活動(dòng)有安排、學(xué)習(xí)有筆記、課后有考核檢查。為了加強(qiáng)教師“依法治校、依法執(zhí)教”的意識(shí)，學(xué)校還組織教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

3、全面普法。這學(xué)期我校規(guī)定，法制教育課與思想品德課一起合并開設(shè)，學(xué)生人手一冊(cè)《四五普法知識(shí)》課本，各班至少要上3課時(shí)的法制教育課，舉行一次以學(xué)法、知法、守法為主要內(nèi)容的班會(huì)課;并且要求各位教師做到：學(xué)習(xí)有教材、教學(xué)有教案、課時(shí)要保證。學(xué)校這學(xué)期結(jié)合思想品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次考核檢查。

4、完成了聘請(qǐng)法制副校長的工作。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校依法治校和對(duì)少年兒童法制教育的力度，學(xué)校特聘鐵山區(qū)分局干警吳寶鋼為我校法制副校長。吳校長這學(xué)期給學(xué)生作了一次法制教育專題報(bào)告。國時(shí)吳寶鋼副校長與學(xué)校每月進(jìn)行一次面對(duì)面的交流與溝通，及時(shí)向?qū)W校了解教學(xué)中的困難和要求，并盡力予以幫助和支持;學(xué)校也及時(shí)的向吳寶鋼副校長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動(dòng)態(tài)及校園周邊環(huán)境。

5、學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際和特點(diǎn)開展法制宣傳教育活動(dòng)`，積極探索有利于學(xué)生健康成長、有利于教學(xué)正常有序開展、有利于營造良好校園周邊環(huán)境的教育模式和管理模式;加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)之間的聯(lián)系，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，齊抓共管，開展學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的青少年法制教育模式。

為了貫徹“依法治?！钡慕逃结?，我校還建立健全各項(xiàng)管理制度，做到合法、規(guī)范、完善，使學(xué)校行政、教學(xué)、學(xué)生管理工作規(guī)范有序;不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的法律意識(shí)和依法辦事的能力，無違法違紀(jì)案件發(fā)生;加強(qiáng)教師的法制教育和師德教育，幫助教師樹立正確的教書育人的觀念和方法，校園內(nèi)無歧視、侮辱、體罰、傷害學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。通過開展創(chuàng)建青少年法制教育活動(dòng)，不斷加強(qiáng)青少年學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念和自覺性，加強(qiáng)了校園周邊環(huán)境整治，確保了學(xué)校周圍無滋擾、勒索、搶劫事件發(fā)生，使在校學(xué)生違法犯罪率為零。

宣化鎮(zhèn)第二小學(xué)

2017.12

第二篇：小學(xué)道德講堂主持稿 (第2次)

園山回族小學(xué)“道德講堂”主持詞

第（2）次

各位老師、親愛的同學(xué)們，大家好！歡迎來到園山小學(xué)道德講堂。道德講堂，講述身邊人的道德故事。我是主持人王忠禮。真誠的希望今天走進(jìn)道德講堂的每個(gè)人都能成為道德的傳播者，實(shí)踐者和受益者。

中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數(shù)千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，通過身邊人的故事，講述社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，通過群眾身邊看得見、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚(yáng)助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛親的道德品質(zhì)。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養(yǎng)，構(gòu)建崇德尚善的社會(huì)氛圍。

我們今天道德講堂一共有這樣五個(gè)一流程：唱一首道德歌曲, 看一部教育短片，作一番感悟點(diǎn)評(píng)，誦一段中華經(jīng)典，送一份吉祥。下面我們就進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首道德歌曲：

首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首道德歌曲。大家一起來唱《感動(dòng)中國》，請(qǐng)大家起立，請(qǐng)工作人員放音樂。（放音樂、唱畢）好，謝謝大家，請(qǐng)坐。

下面，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：看一部教育短片：

首先我們一起來觀看一段電視短片，“榜樣的力量是無窮的”，這是我們經(jīng)常說的老話。而我們的先人，早就提出“以人為鏡，可以明得失”這樣的至理名言。感動(dòng)中國十大人物之一的華易慰，從當(dāng)醫(yī)生那天起，就選擇白求恩作為自己的榜樣，激勵(lì)自己做一名像白求恩那樣的好醫(yī)生，正可謂心里“明鏡高懸”。而雷鋒這樣的榜樣，在不知不覺中，也從古老的中國，走向美國的西點(diǎn)?？梢哉f，世界上任何一個(gè)不斷發(fā)展、不斷進(jìn)取的民族，都不會(huì)忽視榜樣的力量。

有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。散播一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

可以想象，如果人人都向雷鋒學(xué)習(xí)，我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)有享用不盡的精神財(cái)富，人與人之間的關(guān)系將更加融洽，人們生活的社會(huì)環(huán)境將更加和諧。如果人人都向比爾蓋茨學(xué)習(xí)，必將產(chǎn)生更多的發(fā)明創(chuàng)造為社會(huì)帶來更多的物質(zhì)財(cái)富，同時(shí)推動(dòng)人類社會(huì)整體發(fā)展水平的提高。

榜樣好比人生的坐標(biāo)，事業(yè)成功的向?qū)?。它帶給我們的是無盡的銳氣、朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。

讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，我們將無堅(jiān)不摧、無往不勝！

接下來我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：談一番感悟：

聽聽大家此時(shí)內(nèi)心的道德感悟。有哪位朋友愿意和我們分享一下，請(qǐng)舉手示意！請(qǐng)工作人員遞上話筒。

（分享完畢）

由于時(shí)間關(guān)系，我們的現(xiàn)場(chǎng)交流環(huán)節(jié)就到這里，非常感謝大家的發(fā)言，同樣也非常感謝大家的傾聽。

下面，我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)：誦一段經(jīng)典：

讓我們一起來學(xué)習(xí)一段國學(xué)經(jīng)典：《弟子規(guī)》中《泛愛眾》這一段節(jié)選。等一會(huì)將要播放的視頻短片，首先將會(huì)逐句解釋《泛愛眾》的其中含義，解釋完畢后，在視頻的后半段，請(qǐng)大家跟著視頻齊聲誦讀?，F(xiàn)在請(qǐng)大家看大屏幕。（現(xiàn)在請(qǐng)大家跟著視頻一起大聲誦讀！

（誦讀完畢）

真誠地希望每一個(gè)人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。朋友們，我們的市民道德講堂是屬于大家的講堂，講述的都是我們身邊人的道德故事，希望各位朋友通過道德講堂，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這也是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。

最后我們來為需要幫助的人送一份吉祥：

愛是做好一切的前提和快樂的源泉，付出愛就會(huì)收獲愛，愛是道德的最高境界！真誠地希望每一個(gè)人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。有因必有果，好人必有好報(bào)，道德講堂衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。同時(shí)也希望大家銘記一句道德格言：存好心、做好事、當(dāng)好人。

親愛的同學(xué)們，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起：多一個(gè)微笑，多一些問候，多一點(diǎn)理解，多一聲謝謝，多一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)本次道德講堂到這里就全部結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家！

感動(dòng)中國

用第一抹光線的純凈

為世界畫一雙眼

睛

用第一朵花開的聲音

為世界唱一首歌曲

用所有春天的消息

為你寫下傳奇

用初次看見你時(shí)

我的眼睛流下幸福的淚滴

感動(dòng)你我感動(dòng)中國

這世界有愛才轉(zhuǎn)動(dòng)

感動(dòng)你我感動(dòng)中國

這世界有愛才永恒

讓第一個(gè)水滴的透明

留在你最深的心里

讓第一屢微風(fēng)的清新

成為你最深的記憶

用所有夜晚的月光

陪你迎來黎明

用第一次想你時(shí)我的心情感動(dòng)中國

這世界有愛才轉(zhuǎn)動(dòng)

感動(dòng)你我寫下祝福的話語

感動(dòng)你我感動(dòng)中國

這世界有愛才永恒

第三篇：加強(qiáng)小學(xué)生道德法制教育

如何加強(qiáng)對(duì)少年兒童的法制道德教育

進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)少年兒童的法制道德教育，對(duì)實(shí)現(xiàn)我國的基本方略，推進(jìn)建設(shè)社會(huì)主義法治國家的進(jìn)程，有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

一、當(dāng)前少兒法制道德教育中存在的主要問題

根據(jù)18所中小學(xué)的調(diào)查資料表明，下列情形必須引起高度重視。

1、以法論法，枯燥無味，難以理解。授課人將深?yuàn)W的法理知識(shí)、依法治國的偉大意義、普法的任務(wù)和目標(biāo)等等，無所不包地兜給學(xué)生，聽課人昏昏入睡，根本談不上教育效果。

2、不分對(duì)象，理論脫離實(shí)際。授課人不管年齡、性別、文化知識(shí)結(jié)構(gòu)等差異，不是根據(jù)學(xué)生不同的知識(shí)結(jié)構(gòu)、心理需求和教學(xué)要求去授課，而是一稿通用，一講到底。

3、大講案例過程，忽視剖析犯罪原因。將其某個(gè)案件的作案過程描述的有聲有色，把學(xué)生講的目瞪口呆。使有些學(xué)生特別是女生，心中產(chǎn)生恐懼感。

4、訓(xùn)教式授課，學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，效果適得其反。用嚇式的講課方法來壓學(xué)生，不僅使自己的形象大打折扣，更使學(xué)生的自尊心受到極大的傷害，根本談不上教育效果。

5、法制道德概念含糊不清，使學(xué)生無所適從。有的授課人備課不認(rèn)真，應(yīng)付差事；有的把法制規(guī)范的內(nèi)容和道德規(guī)范的內(nèi)容混為一團(tuán)，效果很差

因此，法制道德教育中必須做到“五個(gè)必須”和“五個(gè)反對(duì)”：

1、必須圍繞教育工作中心，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，反對(duì)無的放矢。

2、必須以道德教育為主，反對(duì)就案例而講案例。

3、必須以提高學(xué)生的民主意識(shí)和紀(jì)律觀念為出發(fā)點(diǎn)，反對(duì)強(qiáng)加給學(xué)生的不正確觀點(diǎn)。

4、必須以形象、有趣、通俗易懂的教學(xué)方式進(jìn)行教育，反對(duì)違背教學(xué)規(guī)律和要求的做法。

5、必須加強(qiáng)對(duì)少年兒童教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)決反對(duì)不負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度。

二、少兒法制道德教育中應(yīng)遵循的五項(xiàng)原則

搞好法制道德教育這一教育，應(yīng)遵循下列五項(xiàng)原則：

1、正面教育原則。未成年人思想道德觀念的形成不是一朝一夕就能完成的，特別是正確的道德觀念的形成，需要學(xué)校長期的正面教育引導(dǎo)、強(qiáng)化灌輸及社會(huì)生活潤物細(xì)無聲的影響和熏陶。要把法制道德教育與《學(xué)生守則》的內(nèi)容融會(huì)貫通。要把法制道德教育列入課程與教學(xué)計(jì)劃中。要大張旗鼓地樹立正面典型的形象，宣傳他們的先進(jìn)事跡。要廣泛開辟法制教育第二課堂，通過升國旗、團(tuán)隊(duì)日、班會(huì)、模擬法庭、夏令營等形式，不拘一格地對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育；要組織學(xué)生積極參加共建單位的執(zhí)法活動(dòng)，讓學(xué)生在小交警、小稅務(wù)官、小法官的實(shí)踐活動(dòng)中接受教育，明確善惡標(biāo)準(zhǔn)，提高辨別是非的能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)法、講法、守法的自覺性。

2、聯(lián)系實(shí)際原則。學(xué)校要把思想品德教材和法制教育、政治教育教材緊密結(jié)合，聘請(qǐng)的法制宣講員要研究和掌握教材中的內(nèi)容，使之達(dá)到理想的教育效果。授課前應(yīng)與學(xué)生進(jìn)行座談或問卷調(diào)查，將問題分類進(jìn)行解答。

3、對(duì)等交流原則。對(duì)學(xué)生授課時(shí)，要把他們放在與授課人同等的地位上，對(duì)授課主題、內(nèi)容，同學(xué)們既可以現(xiàn)場(chǎng)提問，又可以上臺(tái)解答授課人和同學(xué)提問的問題。要特別注意和理解他們進(jìn)入青春期的各種心理需求，講課可采取書面發(fā)言、異性同學(xué)對(duì)話、親情交流等方式，以增加親近感和信任感，使教育內(nèi)容通俗化，自然而然地傳輸?shù)胶⒆觽兊男睦铩Ｒ獏^(qū)別不同情況，分類進(jìn)行教育。對(duì)于同學(xué)們有疑義的、暫時(shí)搞不清和拿不準(zhǔn)的問題，教師必須在找到正確的答案后給予答復(fù)。

4、持之以恒原則。要根據(jù)形勢(shì)和學(xué)校各階段任務(wù)的需要，把法制教育貫穿于學(xué)校的整個(gè)教育管理之中。學(xué)校僅在開學(xué)和放假時(shí)進(jìn)行一次法制教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，不會(huì)使孩子們形成自覺的行為習(xí)慣。因此，要充分利用家長學(xué)校、社區(qū)、家庭等教育陣地，不間斷地對(duì)少年兒童進(jìn)行法制道德教育，使他們始終在健康的環(huán)境中成長。

5、注重效果原則。在進(jìn)行法制教育中，一定要根據(jù)少年兒童的特點(diǎn)，發(fā)揮他們自身的優(yōu)勢(shì)，采取走訪、演講、辦板報(bào)、墻報(bào)、紅領(lǐng)巾報(bào)、向少兒報(bào)刊、雜志投稿、發(fā)表文章、展開討論、分組備課、輪流講課等形象和趣味濃的形式，共同研究探討，使法制教育的內(nèi)容通俗化。要讓同學(xué)們基本明了，能用自己的語言表達(dá)清楚。

第四篇：道德法制教育活動(dòng)計(jì)劃范文

學(xué)前教育系學(xué)生法制教育活動(dòng)計(jì)劃

法律素質(zhì)是思想道德素質(zhì)的重要要素之一，而高校思想政治教育中的法律素質(zhì)教育遠(yuǎn)不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要。首先，觀念陳舊，認(rèn)為只要不違法、不犯罪，法律跟自己就沒關(guān)系。很多學(xué)生在權(quán)利與義務(wù)、紀(jì)律與自由、法律與道德的關(guān)系問題上的認(rèn)識(shí)仍是模模糊糊，雖然學(xué)法、知法，但守法、用法意識(shí)差的現(xiàn)象普遍存在，甚至有些大學(xué)生知法犯法、違法犯罪。

為此，我系在良好的法制教育基礎(chǔ)的前提下，準(zhǔn)備開展豐富的法制教育活動(dòng)。不僅豐富同學(xué)們的校園活動(dòng)，同時(shí)也讓同學(xué)們提高法律意識(shí)。下面我們對(duì)我系的法制教育活動(dòng)作出計(jì)劃。

一、法制教育專題影片放映

時(shí)間：3月3日—3月7日晚7：00

地點(diǎn)：科技樓二樓多媒體教室

負(fù)責(zé)單位：學(xué)生團(tuán)委會(huì)

活動(dòng)目的：讓全系廣大師生對(duì)普法這個(gè)話題有更高一層的了解和認(rèn)識(shí)。要求同學(xué)們做到學(xué)法、知法、懂法和用法，樹立良好的法制道德觀念，養(yǎng)成自覺遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。與法同行，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的和諧與發(fā)展。

二、“增強(qiáng)法律意識(shí)創(chuàng)建和諧校園”簽名活動(dòng)

時(shí)間：3月4日

地點(diǎn)：辦公樓前

負(fù)責(zé)單位：團(tuán)委組織部

活動(dòng)目的：通過簽名活動(dòng)增強(qiáng)廣大同學(xué)學(xué)法、知法、懂法、用法的主動(dòng)性、自覺性和積極性。極大增強(qiáng)廣大同學(xué)的法律意識(shí)。

三、“增強(qiáng)法制意識(shí)創(chuàng)建和諧校園”法制教育報(bào)告會(huì)

時(shí)間：3月8日

地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳

負(fù)責(zé)單位：學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)

活動(dòng)目的：增強(qiáng)我系大學(xué)生的法制觀念、權(quán)利觀念和民主觀念，使同學(xué)們?cè)诶^續(xù)深造中和步入社會(huì)后能夠始終保持正確的法律信念并使我院學(xué)生更好地理論聯(lián)系實(shí)際，不斷豐富專業(yè)知識(shí)，提高分析解決問題和實(shí)際動(dòng)手能力且在對(duì)業(yè)內(nèi)、外知識(shí)的擴(kuò)展學(xué)習(xí)中能更好地提升個(gè)人綜合素質(zhì)并能以積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的各類問題營造良好的學(xué)習(xí)氣氛

四、“與法同行，和諧校園”主題海報(bào)設(shè)計(jì)大賽

時(shí)間：3月12日

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

負(fù)責(zé)單位：學(xué)生會(huì)

活動(dòng)目的：讓同學(xué)們得到一次互相交流互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提高同學(xué)們的思想道德素質(zhì)，使同學(xué)們能從一個(gè)新的角度看待法律。

六、“倡導(dǎo)和諧消費(fèi) 創(chuàng)建誠信校園”3.15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日活動(dòng) 活動(dòng)時(shí)間3月15日上午

活動(dòng)地點(diǎn)：負(fù)責(zé)單位：團(tuán)委文體部

活動(dòng)效果：整個(gè)活動(dòng)過程進(jìn)行的十分順利，基本達(dá)到了活動(dòng)的目的，成功的對(duì)廣大青年志愿者進(jìn)行了一次深刻的消費(fèi)教育。對(duì)廣大青年志愿者樹立正確的消費(fèi)觀念是十分有幫助的。受到外界、學(xué)校全體老師和同學(xué)們的高度贊揚(yáng)和肯定。在活動(dòng)中團(tuán)委工作人員默契的配合。在活動(dòng)中青年志愿者積極響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，體現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生的良好素質(zhì)。

七、“你我共建節(jié)約型和諧校園”的活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：3月22日

活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)樓階梯教室

負(fù)責(zé)單位：學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)

活動(dòng)目的：建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是積極踐行社會(huì)主義榮辱觀的具體體現(xiàn)，是勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣形成的重要保證，是人才培養(yǎng)的具體要求和有效途徑，對(duì)促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展建設(shè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央國務(wù)院關(guān)于建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的重要戰(zhàn)略部署，《教育部關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的通知》與我校實(shí)際相結(jié)合達(dá)到良好的作用。

八、遵守交通安全，共建平安校園。全國交通安全反思日交通安全知識(shí)宣傳活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：4月27日。

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳

負(fù)責(zé)單位：學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)

活動(dòng)目的：經(jīng)學(xué)習(xí)讓同學(xué)們更加重視交通法制法規(guī)，認(rèn)識(shí)到道路交通安全關(guān)系著每個(gè)市民的日常生活甚至生命安全，更廣泛宣傳交通安全常識(shí)。更好的反思以往的行路駕車的陋習(xí)，認(rèn)真審視并改正不文明的交通習(xí)慣，把寶貴生命從無情的車禍中解救出來，尊重人的生存價(jià)值和生存權(quán)利。

經(jīng)過一年的努力，我院在法制教育的活動(dòng)取的了可喜的成績。但是我們不能因?yàn)槌煽兌械津湴?。為此我們?duì)新的學(xué)年在法制教育方面有更新的要求。對(duì)下學(xué)年的法制教育工作提出以下幾點(diǎn)要求。

（一）增強(qiáng)《法律基礎(chǔ)》課的實(shí)效性，真正發(fā)揮法制課堂作用

要上好《法律基礎(chǔ)》課，需要在教學(xué)目的、內(nèi)容、方法等方面加強(qiáng)和改進(jìn)，增強(qiáng)實(shí)效性。

1、從領(lǐng)導(dǎo)到任課教師都要認(rèn)識(shí)到法律知識(shí)的傳授是載體，培養(yǎng)學(xué)生的自治自律精神、法制意識(shí)和法律信仰才是這門課的目的。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)該課的檢查和評(píng)估工作。

2、任課教師要經(jīng)常深入學(xué)生之中，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和所關(guān)心的法律問題，以便在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的需要和實(shí)際，把握內(nèi)容的取舍和深度、廣度，進(jìn)而處理好講授與自學(xué)、精講與泛講的關(guān)系。

3、教師要有針對(duì)性地組織學(xué)生對(duì)疑點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行討論，進(jìn)行案例分析、法理辨析、觀看法制題材影視片等各種教學(xué)實(shí)踐。

4、與“兩課”中的其他課程聯(lián)系起來，互相滲透、互相影響、互相促進(jìn)，提高“兩課”教學(xué)的整體效果，從而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。高?！皟烧n”教學(xué)涵蓋學(xué)生的思想教育、政治教育、道德教育、法紀(jì)教育和心理教育。法制教育與其他教育相結(jié)合，特別是要與道德教育相結(jié)合，因?yàn)椤胺ㄖ巍焙汀暗轮巍笔窍噍o相成的，道德教育是基礎(chǔ)，法制建設(shè)是保障。學(xué)生具備了良好的道德素質(zhì)，才能有良好的行為習(xí)慣，才能自覺地遵紀(jì)守法。這就要求“兩課”教師要集體備課，共同研究教材、研究學(xué)生、研究教學(xué)方法

和手段，將法制教育滲透在富有吸引力的內(nèi)容和環(huán)節(jié)之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使法制教育內(nèi)容入眼入腦，從而使學(xué)生在學(xué)法、知法過程中形成較強(qiáng)的法律意識(shí)和法律評(píng)價(jià)能力，以法律規(guī)范自己的思想和行為，形成良好的守法習(xí)慣。

（二）營造良好的法制教育環(huán)境和氛圍

大學(xué)生的法制觀念受各種因素的影響。高校在相關(guān)部門的配合下加大對(duì)校園周邊環(huán)境綜合治理力度的同時(shí)，應(yīng)該著力建設(shè)良好的校園法制教育環(huán)境和氛圍。

1、依法治校。依法治校是依法治國方略在高校的貫徹落實(shí)，是一項(xiàng)涉及高校思想建設(shè)和民主法制建設(shè)的根本工作。高校應(yīng)結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，將國家法律法規(guī)具體化為學(xué)校教學(xué)、科研、管理、服務(wù)各方面工作的規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作有法可依，有章可循；要清理與現(xiàn)行法律法規(guī)相抵觸的規(guī)章制度，對(duì)不完善的部分要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況予以完善，使之適應(yīng)法律規(guī)定；特別是加強(qiáng)“依法治教”和“學(xué)生管理法制化”，減少教學(xué)和學(xué)生管理工作中的違規(guī)性、隨意性，切實(shí)尊重、維護(hù)師生的合法權(quán)益。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)一支專兼結(jié)合的法制教育隊(duì)伍。建立校、院、系各級(jí)法制教育機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)法制教育的領(lǐng)導(dǎo)，使法制教育有組織、有計(jì)劃、有檢查，不僅使法制教育真正落到實(shí)處，而且系統(tǒng)、完整。構(gòu)建一支由《法律基礎(chǔ)》課教師、其他“兩課”教師、政工干部、輔導(dǎo)員等組成的法制教育隊(duì)伍，通過溝通情況、研究討論、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等不斷提高隊(duì)伍素質(zhì)。

3、多渠道、多形式、不間斷地開展法制宣傳教育。要加大法制宣傳力度，可通過黑板報(bào)、展板、櫥窗、閱報(bào)欄、校報(bào)、校園廣播、法制講座、校園網(wǎng)等加強(qiáng)法制宣傳，形成濃厚的校園法制教育氛圍。

（三）開展豐富多彩的課外法制教育實(shí)踐活動(dòng)。法制教育實(shí)踐能夠鍛煉學(xué)生運(yùn)用法律知識(shí)、分析實(shí)際問題的能力，提高法制意識(shí)。如，校內(nèi)開展主題班會(huì)、法律征文、知識(shí)競(jìng)賽、模擬法庭、參加校內(nèi)治安聯(lián)防等活動(dòng)；走出校園，旁聽庭審、參觀監(jiān)獄和勞教所、到街道、集鎮(zhèn)開展法律咨詢、在“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中組織法制教育小分隊(duì)深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)進(jìn)行法律宣傳，普及法律知識(shí)；進(jìn)行誠信、守法教育等，從而了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。

以上為本，法制教育活動(dòng)和工作的計(jì)劃，法制教育是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，需要更廣泛的參與和合作。我們將繼續(xù)和各法制職能部門的合作。將我院的法制教育工作更進(jìn)一步。為提高同學(xué)們的法制意識(shí)和法律觀念任。為營造出一個(gè)健康、文明的文化氛圍和和諧、安定的校園環(huán)境邁出一個(gè)新的臺(tái)階，為構(gòu)建和諧社會(huì)盡一份力。

第五篇：七下第2次月考總結(jié)

第二次月考總結(jié)會(huì)

尊敬的高校長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！

初一級(jí)部在高校長的統(tǒng)籌安排和大家的共同努力下，第二次月考工作已圓滿結(jié)束。今天，根據(jù)校長室安排，在這里召開第二次月考總結(jié)會(huì)，下面我就把本次月考的組織情況和各科考試成績情況向大家通報(bào)一下：

一、月考組織情況和閱卷情況 本次月考從監(jiān)考和閱卷看：

1、各位老師能準(zhǔn)時(shí)參加考務(wù)會(huì)，沒有老師遲到；

2、考場(chǎng)布置符合規(guī)范，書籍資料都能放在教室外面。

3、個(gè)別考場(chǎng)衛(wèi)生比較差。

4、有幾位監(jiān)考老師沒有填寫好考場(chǎng)記錄表。

5、閱卷過程中，根據(jù)督導(dǎo)室反饋情況，沒有出現(xiàn)異常現(xiàn)象。三個(gè)備課組均能在當(dāng)天晚上完成閱卷任務(wù)，一直批閱到晚上8:30鐘。各位老師工作熱情高，工作精神值得表揚(yáng)。

希望以上提到的幾個(gè)問題在以后的考試中大家能引以為戒，不再發(fā)生類似的違規(guī)情況。

二、通報(bào)月考成績

1、語文學(xué)科：

走讀生班級(jí)：第一名 一（）班

老師 班平

分

第二名 一（）班

老師 班平

分

第三名 一（）班

老師 班平

分

第六 名 一（）班

老師 班平

分

高低分差

分

級(jí)平

分

素教班： 第一名 一（）班

老師 班平

分

第二名 一（）班

老師 班平

分

高低分差 分 級(jí)平分 住校生班： 第一名 一（）班

班平

分

第二名 一（）班

班平

分

第四名 一（）班

班平

分

高低分差 分 級(jí)平分

2、數(shù)學(xué)學(xué)科：

走讀生班級(jí)：第一名 一（）班

老師 班平

分

第二名 一（）班

老師 班平

分

第三名 一（）班

老師 班平

分

第六名 一（）班

老師 班平

分

高低分差

分

級(jí)平

分

素教班： 第一名 一（）班

老師

班平

分

第二名 一（）班

老師 班平

分

高低分差 分 級(jí)平分

住校生班： 第一名 一（）班

老師 班平

分

第二名 一（）班

老師 班平

分

第四名 一（）班

老師 班平

分

高低分差 分 級(jí)平分

3、英語學(xué)科：

走讀生班級(jí)：第一名 一（）班

老師

班平

分

第二名 一（）班

老師

班平

分

第三名 一（）班

老師

班平

分

第六名 一（）班

老師 班平

分

高低分差

分

級(jí)平

分

素教班： 第一名 一（）班

老師 班平

分

第二名 一（）班

老師 班平

分

高低分差 分 級(jí)平分

住校生班： 第一名 一（）班

老師 班平

分

第二名 一（）班

老師 班平

分

第四名 一（）班

老師

班平

分

高低分差 分 級(jí)平分

4、班級(jí)總分：

走讀生班級(jí)：第一名 一（）班 班主任

老師

班級(jí)總平

第二名 一（）班 班主任

老師 班級(jí)總平

第三名 一（）班 班主任

老師 班級(jí)總平

第六名 一（）班 班主任

老師 班級(jí)總平

高低分差

分

級(jí)平

分

素教班： 第一名 一（）班 班主任

老師

班級(jí)總平

第二名 一（）班 班主任

老師 班級(jí)總平

高低分差 分 級(jí)平分

住校生班： 第一名 一（）班 班主任

老師 班級(jí)總平

第二名 一（）班 班主任

班級(jí)總平

第四名 一（）班 班主任

班級(jí)總平

高低分差 分 級(jí)平分

三、針對(duì)本次月考成績作如下分析

分

分

分

分

分

分

分

分 分

1、帶雙班均高于級(jí)平的老師有：

2、帶單班低于級(jí)平的老師有：

3、帶雙班均低于級(jí)平的老師有：

4、三門學(xué)科成績均高于級(jí)平的班級(jí)有：一（）班

5、三門學(xué)科成績均低于級(jí)平的班級(jí)有：一（）班

一（）班

6、有二門學(xué)科成績高于級(jí)平的班級(jí)有：一（）班

一（）班

四、通報(bào)班級(jí)優(yōu)生和各學(xué)科優(yōu)生數(shù)情況（在學(xué)科總結(jié)時(shí)分別通報(bào)）班級(jí)總體情況：

1、完成好的班級(jí)有：一（班

一（）班

一（）班

完成情況不理想的班級(jí)有：一（）班

各學(xué)科情況：

1、語文學(xué)科：完成情況較好的有：一（）班

一（）班

完成情況不理想的：一（）班

2、數(shù)學(xué)學(xué)科：完成情況較好的有：一（）班

一（班

一（）班

完成情況不理想的： 一（）班

3、英語學(xué)科：完成情況較好的有：一（）班

一（）班

一（）班

完成情況不理想的：一（）班

五、下面就本次月考做三點(diǎn)說明：

第一、通過月考，可以看出近階段工作總體上講是有成效的，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣跟以前相比有所好轉(zhuǎn)，能夠緊密配合老師較好地完成教學(xué)任務(wù)，班主任和科任老師能夠按照學(xué)校以及高校長的要求，認(rèn)真扎實(shí)工作，班級(jí)和教學(xué)秩序井然，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果，教學(xué)成績值得肯定。第二、仍然存在的不足：

1、各學(xué)科存在不均衡，各班級(jí)各個(gè)學(xué)科存在不均衡，同一老師不同班級(jí)存在不均衡。前200名學(xué)生分布不均衡：一1班 人，一2班 人，一3班 人，一4班 人，一5班 人，一6班 人，一7班 人，一8班 人，一9班 人，一10班 人，一11班 人，一12班 人。

2.不同班型的同一學(xué)科均分不均衡，部分學(xué)科均分分差較大，希望各備課組能精誠合作，認(rèn)真教研，把分差盡量縮小！第三、教學(xué)建議

1、教研活動(dòng)：各位老師要準(zhǔn)時(shí)參加，不缺席、不遲到，各備課組能針對(duì)本周教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行探討，達(dá)到活動(dòng)效果。

2、備課按課時(shí)備課，適當(dāng)增加教材分析、學(xué)情分析、典型例題、練習(xí)題等內(nèi)容，及時(shí)寫好課后反思。

3、作業(yè)批改及時(shí)，特別是能對(duì)訂正題目進(jìn)行復(fù)批。

4、周練及時(shí)批改，及時(shí)查找失分原因、制定應(yīng)對(duì)措施，及時(shí)到級(jí)部驗(yàn)核。

5、各位班主任能針對(duì)本次考試情況，及時(shí)找學(xué)生談話、交流，了解原因，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決問題，解決問題，對(duì)學(xué)生多加以鼓勵(lì)，多注重過程管理。

6、各備課組統(tǒng)一進(jìn)度，準(zhǔn)備迎接期末考試

請(qǐng)各備課組長關(guān)注考試時(shí)間，各位班主任在班級(jí)宣傳到位，讓學(xué)生提早進(jìn)入臨考狀態(tài)，爭(zhēng)取在期末大考中考出理想成績。

六、今后的工作，還需要大家不懈地努力和完善。我希望，我更相信大家能在今后的工作中繼續(xù)齊心協(xié)力，真抓實(shí)干，為全面提高初一年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量，做出更大貢獻(xiàn)！如有不足之處，請(qǐng)各位批評(píng)指正。最后，衷心祝愿大家工作順利，萬事如意！謝謝大家！