第一篇：電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告

電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告

1、儀器使用練習(xí)

（1）、用示波器測(cè)試一個(gè)頻率為50KHZ，幅度為1V正弦波信號(hào)，畫出波形；（2）、用示波器測(cè)試兩組波形同時(shí)顯示，一組為正弦波，f=1KHz，幅度V=0.5V；另一組為方波頻率f=20KHz , 幅度V=1V，并畫出兩組波形。

（3）、用示波器測(cè)試疊加波形：

方波頻率f=20KHz , 幅度V=1V；正弦波f=1KHz，幅度V=0.5V。（4）萬用表使用時(shí)注意事項(xiàng)

1）、如何調(diào)“零”；

2）、如何使用歐姆擋，使用時(shí)的注意事項(xiàng)；

3）、萬用表不用時(shí)應(yīng)處于什么狀態(tài)。

2、元件測(cè)試

（1）、如何用萬用表測(cè)試二極管；（2）、如何用萬用表測(cè)試三極管；（3）、如何用萬用表測(cè)試電容好壞；（4）、如何用萬用表測(cè)試單結(jié)晶體管；（5）、如何用萬用表測(cè)試單相可控硅。

3、用protel畫出穩(wěn)壓電源及調(diào)光燈電路的原理圖；

4、焊接的基本要領(lǐng)有哪些；

5、如何拆元件，有哪幾種方法；

6、測(cè)試穩(wěn)壓電源及調(diào)光燈各點(diǎn)的波形；

收音機(jī)實(shí)訓(xùn)部分報(bào)告要求

1、什么叫超外差式收音機(jī)?

2、什么叫調(diào)幅制?

3、收音機(jī)的變頻級(jí)電路為什么必須選擇差頻信號(hào)作為中頻信號(hào)?

4、如何檢查本機(jī)振蕩電路是否在振蕩?對(duì)本振回路的檢查，為什么必須在變頻電路直流工作點(diǎn)正常的條件下進(jìn)行?

5、如果輸入變壓器和輸出變壓器的外型完全相同，試問如何識(shí)別它們?

6、為什么必須在收音機(jī)中設(shè)置電源退耦電路?如果電源退耦電路失效，將出現(xiàn)什么故障現(xiàn)象?

7、收音機(jī)的調(diào)整共分哪幾個(gè)步驟?在調(diào)整過程中，應(yīng)按什么順序進(jìn)行?為什么必須按順序進(jìn)行?

8、簡(jiǎn)述收音機(jī)中頻頻率、頻率刻度及統(tǒng)調(diào)的基本調(diào)整方法。

9、實(shí)習(xí)心得體會(huì)。

第二篇：電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告

電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告

一 實(shí)訓(xùn)目的1學(xué)習(xí)安全用電知識(shí)；

2學(xué)習(xí)焊接電路板的有關(guān)知識(shí)，熟練焊接的具體操作；

3學(xué)習(xí)常用電子元器件的認(rèn)知與簡(jiǎn)易測(cè)試；

4看懂收音機(jī)的原理電路圖，了解收音機(jī)的基本原理，學(xué)會(huì)動(dòng)手組裝和焊接收音機(jī)； 5學(xué)會(huì)調(diào)試收音機(jī)，能夠清晰的收到電臺(tái)；

6學(xué)習(xí)使用protel電路設(shè)計(jì)軟件，動(dòng)手繪制電路圖。

二收音機(jī)的原理

本收音機(jī)由輸入回路高放混頻級(jí)、一級(jí)中放、二級(jí)中放、前置低放兼檢波級(jí)、低放級(jí)和功放級(jí)等部分組成接收頻率范圍為520千赫—1620千赫的中段。

三 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

第一天 學(xué)習(xí)拆焊和焊接的方法；

老師先發(fā)給我們每人塊電路板，這是上一屆的學(xué)長(zhǎng)們做好的電路摸板。老師只是叫我們用烙筆把各種電路元件拆下來，通過拆的過程，使我們熟練掌握烙筆的使用方法，同時(shí)使我們熟悉電路元件的焊接過程。剛開始便遇到難題了，我的電烙鐵電阻不正常。由于這也是學(xué)習(xí)內(nèi)容之一，所以我只能自己修。開始，我很不愿意拆開烙鐵，因?yàn)槲覐膩頉]有碰過這個(gè)東西，并且我覺得很臟。當(dāng)我意識(shí)到我沒有第二個(gè)選擇的時(shí)候，我開始動(dòng)手，做起我認(rèn)為很不可思議的事情。隨著烙鐵被修好，我開始放松了，并接受了這個(gè)東西。

第二天 焊接技術(shù)的考察和發(fā)收音機(jī)裝配零件，檢查和熟悉各種零件；

這一天的工作是緊張的，首先是焊接技術(shù)的考察，雖然練習(xí)了一天，已經(jīng)掌握了一定的技巧，基本上能夠達(dá)到要求。但本人有一個(gè)很無奈的毛病，就是手心容易出汗，嚴(yán)重影響了焊接的效果，焊點(diǎn)無法達(dá)到光亮的要求。特別是貼片焊，難度很大，整個(gè)考察的過程中相當(dāng)緊張，但我還是堅(jiān)持把電路板焊完了。

晚上，老師把收音機(jī)的裝配零件發(fā)下來了，我們的工作是測(cè)量檢查和熟悉各種由于我們?cè)陔娮蛹夹g(shù)實(shí)習(xí)以前，就進(jìn)行了《電路》和《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》的課，對(duì)一些相關(guān)的，如電壓表、電流表和萬用表的使用方法有了一定的了解，所以，使用電子儀器儀表測(cè)量元件的參數(shù)是很得心應(yīng)手的。萬用的使用，注意選檔和量程即可，其他的操作規(guī)程已經(jīng)爛熟于心。我們用到的元件有電阻，電容，電感，二級(jí)管，三級(jí)管，中周等。

電阻的測(cè)量很簡(jiǎn)單，只要選好量程就能正確測(cè)量出阻值。但是測(cè)量的過程中要注意不能使手指與電阻的管腳接觸，否則測(cè)量結(jié)果將是被測(cè)電阻與人體并聯(lián)的總電阻。今天我們要做的不僅僅是用萬用表測(cè)量電阻的阻值，還要練習(xí)通過讀取電阻上的色環(huán)，讀出電阻的大小。這不是一個(gè)很難的工作，卻需要我們的小心，不然也容易出錯(cuò)。檢測(cè)電容的方法是利用電容的充放電特性，一般用萬用表電阻檔測(cè)試電容的充放電現(xiàn)象，兩只表筆觸及被測(cè)電容的兩條引線時(shí)，電容將被充電，表針偏轉(zhuǎn)后返回，再將兩表筆調(diào)換一次測(cè)量，表針將再次偏轉(zhuǎn)并返回。用相同的量程測(cè)不同的電容器時(shí)，表針偏轉(zhuǎn)幅度越大說明容量越大。測(cè)試過程中，萬用表指針偏轉(zhuǎn)表示充放電正常，指針能回到∞，說明電容沒短路，可視為電容完好。檢測(cè)二極管我們利用的是二極管的正向?qū)щ娦?，正向?qū)ǚ聪蚪刂梗梢耘袛喙茏拥暮脡?。三極管的識(shí)別和檢測(cè)主要包括三極管的類型（NPN型或PNP型），各管腳所代表的極性和放大倍數(shù)。電感的檢測(cè)方法主要是測(cè)量其阻值，若阻值很小，說明電感完好，若阻值為無窮大，則有斷路故障。

第三天 熟悉收音機(jī)的裝配圖和焊接收音機(jī)的主板電路

這一天，我們就真正進(jìn)入到收音機(jī)的裝配操作中去了，前面雖然練習(xí)了烙鐵的使用，但是電路板每個(gè)人只有一塊，也就是說只許成功不許失敗。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗。因此對(duì)電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。

影響焊接質(zhì)量主要取決于焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術(shù)。對(duì)焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒任何辦法的，唯一可以改善的就是我們的焊接技術(shù)，所以焊接技術(shù)就直接決定了我們實(shí)習(xí)的成敗。由于我們使用的電烙鐵是舊的，所以我們還要對(duì)它除銹，然后上錫，再開始焊接。

我們?cè)诠ぷ髁艘惶熘?，終于把所有裝配元件都成功地焊在主板上。之前我們都是用鐵絲進(jìn)行練習(xí)的，沒有實(shí)際焊接元件的經(jīng)驗(yàn)，所以起初將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊，之后有了經(jīng)驗(yàn)就將元件固定地離板子在一毫米左右，既美觀又牢靠，只是拆卸時(shí)稍微麻煩，需要?jiǎng)e人幫忙。焊接時(shí)雖然膽戰(zhàn)心驚，就怕把焊盤損壞，但還是拿出了練習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，焊錫用一點(diǎn)點(diǎn)下去，電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開，這樣就能焊出光亮裙?fàn)畹暮更c(diǎn)了。

將他們插好后就依次拆卸下來，先焊接電阻，再焊接瓷片電容（由于瓷片電容不分正負(fù)極，所以焊接同電阻）。然后是三極管，焊接時(shí)注意三極管的極性，管腳要放入相應(yīng)位置。電解電容在裝配時(shí)也要注意極性，防止接反，最后就是其他固定位置元件。

在組裝收音機(jī)中，最重要的就是天線的安裝，要將天線繞組區(qū)分開，分出匝數(shù)多的和少的，要注意不要焊反。

焊接完電路板的電子元件后，就要處理電源同電路板的連接，揚(yáng)聲器同電路板的連接。將電源槽揚(yáng)聲器安裝在收音機(jī)外殼的對(duì)應(yīng)位置，用焊錫焊接導(dǎo)線在接線柱上。將電源的正負(fù)極焊接在電路板對(duì)應(yīng)位置，揚(yáng)聲器的導(dǎo)線不分正負(fù)極所以就近焊接，使導(dǎo)線不容易扭曲干擾為佳。

一切準(zhǔn)備就緒，就可以安裝電池，調(diào)試收音機(jī)了。首先是靜態(tài)調(diào)試，分別要測(cè)量電源電壓，二極管的壓降，在它們都正常的情況下，斷開天線初級(jí)線圈，在無信號(hào)條件下測(cè)量各斷點(diǎn)電流，然后測(cè)量三極管的各腳電位，最后是合上斷開電測(cè)量無信號(hào)時(shí)的總電流，在25毫安以下為正常。

第四天 動(dòng)態(tài)調(diào)試和波形測(cè)試

動(dòng)態(tài)調(diào)試分別為調(diào)節(jié)中頻頻率，頻率覆蓋和頻率跟蹤。

第五天 收音機(jī)的考核

收音機(jī)的考核標(biāo)準(zhǔn)為能收到五個(gè)臺(tái)以上，聲音清晰洪亮。

第六天至的八天 學(xué)習(xí)用PROTEL軟件制圖

PROTEL電路板設(shè)計(jì)的一般步驟為繪制電路原理圖，生成網(wǎng)格表和設(shè)計(jì)印刷電路板。

四 實(shí)訓(xùn)總結(jié)

不可否認(rèn)，在此之前電烙鐵也許見過我，可我對(duì)電烙鐵卻是完全陌生的，所以剛開始電烙鐵對(duì)我的熱情顯得十分冷淡，甚至與我為敵，時(shí)常讓我難堪：要么死拽住焊錫珠不肯放，要么讓焊錫一發(fā)而不可收拾。在我的內(nèi)心里，曾多少次想將它砸成粉碎，讓其永遠(yuǎn)消失……可我還是按耐住了心中正熊熊燃燒著的怒火，告訴自己一定要“寬容“。盡量使心情平靜了下來一次有一次的跟它“談判”。經(jīng)過我一再的努力，雖然并沒有完全“說服”它跟我竭力合作，卻使它也不再與我為敵，漸漸地我們之間的關(guān)系變得愈來愈“和諧”了。我為我所取得的小小成績(jī)而欣喜若狂，盡管那時(shí)侯我已經(jīng)顯得十分疲憊。老師在我們實(shí)習(xí)的過程中一直很耐心、細(xì)致的指導(dǎo)和糾正著我們。同時(shí)對(duì)我們要求也十分得嚴(yán)厲。

總的來說，我對(duì)這門課是熱情高漲的。電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神這使我們對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義；也對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。

這次實(shí)習(xí)不僅學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，鍛煉了動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了自己對(duì)科學(xué)和工作一絲不茍的態(tài)度，對(duì)以后的學(xué)習(xí)、工作和生活都大有裨益。

第三篇：電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告

簡(jiǎn)單的想想，第一感覺就是兩周的電子實(shí)訓(xùn)過得真快，時(shí)間就是這樣，總是不知不覺中從我們的身邊溜走了。每一天過得充實(shí)，那就是值得的，如果每一天能夠?qū)W到一點(diǎn)點(diǎn)“知識(shí)”，那么你的這一天就是成功的。

電子實(shí)訓(xùn)課不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是對(duì)我們動(dòng)手能力的一種訓(xùn)練，我們這一代大多數(shù)人都是獨(dú)身子女，平時(shí)或多或少都有“衣來伸手飯來張口”，平時(shí)父母都為我們打點(diǎn)好一切，所以真正要自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)是很少的。這次實(shí)訓(xùn)是一次很好的機(jī)會(huì)鍛煉自己的動(dòng)手能力。俗話說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,電烙鐵、接線、焊電路板等，這些我們都是在課本上碰到的，這次實(shí)訓(xùn)課，讓我們親身接觸到這些平時(shí)不能在課本上接觸到的東西，知識(shí)不代表能力，理論終究是理論，只有運(yùn)用到我們的生活中才能體現(xiàn)他的價(jià)值，這種學(xué)習(xí)比書本學(xué)習(xí)更有價(jià)值。以后，家里的網(wǎng)線壞了，就可以用自己學(xué)的知識(shí)去修，不用去找別人了，而且可以幫助鄰居們。

電子實(shí)訓(xùn)課不僅讓我們學(xué)到了技術(shù)，還明白了一些道理。為什么中國(guó)的環(huán)境問題越來越嚴(yán)重呢！中國(guó)處理垃圾的技術(shù)還比較落后，許多垃圾只能夠很簡(jiǎn)單的處理，對(duì)環(huán)境的破壞特別大，所以能夠反復(fù)利用的東西一定保護(hù)好，能夠修好的東西一定要修，不要輕易的丟棄一切能夠回收利用的東西，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。以前，一樣?xùn)|西壞了，首先會(huì)考慮它的價(jià)格，如果便宜，很有可能不去修，而是直接換新的，從不考慮它對(duì)環(huán)境的影響。宿舍網(wǎng)線一不小心拽壞了，當(dāng)時(shí)就想著從去買一根，根本就不會(huì)花多少錢。現(xiàn)在想想，那些其實(shí)好多被我們丟棄的“垃圾”，其實(shí)是放錯(cuò)地方的資源，節(jié)約不僅僅是對(duì)自己的節(jié)約，更是對(duì)資源的節(jié)約，對(duì)環(huán)境的保護(hù)。

自從進(jìn)入大學(xué)，我就感覺同學(xué)之間的緊密度不如小學(xué)、初中、高中了。大家除了在上課時(shí)能夠碰面，其他時(shí)候很少，碰面了也很少打招呼。大學(xué)是一個(gè)即將步入社會(huì)的時(shí)候，大家的交流圈本應(yīng)該擴(kuò)大的時(shí)候，為什么同學(xué)關(guān)系那么淡。而通過電子實(shí)訓(xùn)課，大家互相幫助，找到同學(xué)間的友誼。尤其是在焊電路板時(shí)，很多時(shí)候需要旁邊的同學(xué)搭個(gè)手，原來不怎么聊的同學(xué)，就是應(yīng)為這樣聊開了，這是一個(gè)很好的開頭。實(shí)訓(xùn)課的開設(shè)增加了同學(xué)間的友誼，這是很值得肯定的。

實(shí)訓(xùn)期間還是比較輕松，比較有收獲的，很多東西都是第一次碰，對(duì)自己以后的生活挺有幫助的，學(xué)點(diǎn)實(shí)際有用的東西就是比課本知識(shí)強(qiáng)。這次實(shí)訓(xùn)課真的有喜有悲，真的很遺憾，我做的充電器以失敗告終，我最大的錯(cuò)誤就是沒有找出原因，但是可以肯定，我有錯(cuò)，可能是我哪個(gè)原件焊錯(cuò)了還是沒焊好?？上驳氖鞘找魴C(jī)還不錯(cuò)，很多時(shí)候還是要多注意細(xì)節(jié)。電路板上每一個(gè)原件就是一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)原件弄錯(cuò)了，整個(gè)電路就不同。生活中做事情也是這樣，小小的細(xì)節(jié)，往往會(huì)影響成敗。

最后想說點(diǎn)什么呢？其實(shí)這輩子會(huì)遇到很多的人，更多的人只是我們生活中的過客，在生命的長(zhǎng)河中，兩周感覺就是一瞬間，可能隨著時(shí)間的流逝我會(huì)淡淡的忘記一些，也許我不能記得每一個(gè)和我曾經(jīng)有過交集的人，但是學(xué)到的知識(shí)，懂得的道理會(huì)伴隨我的一生。

電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告

簡(jiǎn)單的想想，第一感覺就是兩周的電子實(shí)訓(xùn)過得真快，時(shí)間就是這樣，總是不知不覺中從我們的身邊溜走了。每一天過得充實(shí)，那就是值得的，如果每一天能夠?qū)W到一點(diǎn)點(diǎn)“知識(shí)”，那么你的這一天就是成功的。

第四篇：電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告

電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告

一、電子實(shí)訓(xùn)的目的：

電子技術(shù)實(shí)習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，同金工實(shí)習(xí)的意義是一樣的，金工實(shí)習(xí)要求我們都日常的機(jī)械車床，勞動(dòng)工具能夠熟練使用，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來。而電子技術(shù)實(shí)習(xí)就要我們對(duì)電子元器件識(shí)別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn)，不能在面對(duì)這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。萬用表是最常用的電工儀表之一，通過這次實(shí)習(xí)，我們應(yīng)該在了解其基本工作原理的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)安裝、調(diào)試、使用，并學(xué)會(huì)排除一些常見故障。

二、實(shí)驗(yàn)器件

1.電路板DT-830T、集成塊、液晶屏、三極管。2.五色環(huán)電阻若干、四色環(huán)電阻若干、二極管、電容。

3.導(dǎo)電硅條、保險(xiǎn)管及保險(xiǎn)管卡、電池扣、五金配件、彈片、螺絲、表筆、塑膠件等。

4.焊接電路板所需的烙鐵和錫以及松香。一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)字萬用表、螺絲刀、鑷子、刀等。

三、實(shí)驗(yàn)原理： 1.萬用表簡(jiǎn)介：

萬用表又稱為復(fù)用表、多用表、三用表、繁用表等，是電力電子等部門不可缺少的測(cè)量?jī)x表，一般以測(cè)量電壓、電流和電阻為主要目的。萬用表按顯示方式分為指針萬用表和數(shù)字萬用表。是一種多功能、多量程的測(cè)量?jī)x表，一般萬用表可測(cè)量直流電流、直流電壓、交流電流、交流電壓、電阻和音頻電平等，有的還可以測(cè)交流電流、電容量、電感量及半導(dǎo)體的一些參數(shù)（如β）等。

本次實(shí)驗(yàn)采用的是數(shù)字萬用表：數(shù)字萬用表是采用集成電路模/數(shù)轉(zhuǎn)換器和液晶顯示器，將被測(cè)量的數(shù)值直接以數(shù)字形式顯示出來的一種電子測(cè)量?jī)x表。

數(shù)字萬用表的基本結(jié)構(gòu)：

2.焊接技術(shù)介紹：

焊接技術(shù)就是高溫或高壓條件下，使用焊接材料（焊條或焊絲）將兩塊或兩塊以上的母材（待焊接的工件）連接成一個(gè)整體的操作方法。

外熱式 內(nèi)熱式

恒溫式電烙鐵的拿法：

吸錫式

焊錫絲拿法：

(a)連續(xù)錫焊時(shí)焊錫絲的拿法(b)斷續(xù)錫焊時(shí)焊錫絲的拿法

四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：印制電路板的安裝

安裝電阻、電容、二極管時(shí)，如果安裝孔距〉8mm（例如R8、R21等絲印圖上畫上電阻符號(hào)的）的采用臥式安裝；如果孔距〈5mm的應(yīng)立式安裝（例如板上絲印圖畫“O”的其他電阻）；電容采用立式安裝。

安裝電位器、三極管插座。注意安裝方向：三極管插座裝在A面而且應(yīng)使定位凸點(diǎn)與外殼對(duì)準(zhǔn)、在B面焊接。

安裝保險(xiǎn)座、彈簧。焊接點(diǎn)大，注意預(yù)焊和焊接的時(shí)間。

安裝電池線。電池線由B面穿到A面在插入焊孔、在B面焊接。紅線接“+”黑線接“—”。

安裝液晶屏。面殼平面向下置于桌面，從旋紐圓孔兩邊墊起約5mm。將液晶屏放入面殼窗口內(nèi)，白面向上，方向標(biāo)記在右方；放入液晶屏支架。平面向下；用鑷子把導(dǎo)電膠條放入支架兩橫槽中，注意保持導(dǎo)電膠條的清潔。

安裝旋紐。V型簧片裝到旋紐上，共六個(gè)。裝完簧片把旋紐翻面，將兩個(gè)小彈簧蘸少許凡士林放入旋紐兩個(gè)孔，在把兩小鋼珠放在表殼合適的位置上。固定印制板

將印制板對(duì)準(zhǔn)位置裝入表殼（注意：安裝螺釘之后再裝保險(xiǎn)管），并用三個(gè)螺釘緊固。裝上保險(xiǎn)管和電池，轉(zhuǎn)動(dòng)旋紐，液晶屏應(yīng)正確顯示。

總裝：蓋上后蓋，安裝后蓋2個(gè)螺釘，至此安裝、校準(zhǔn)、檢測(cè)全部完畢。

六、體會(huì)與總結(jié)

通過數(shù)字萬用表的裝配和測(cè)試，進(jìn)一步加深了對(duì)數(shù)字萬用表電路原理的認(rèn)識(shí)，能夠較熟練的測(cè)量各種物理量。初步學(xué)會(huì)通過電路圖焊接電路板。掌握一些簡(jiǎn)單的電路焊接工藝。了解了液晶顯示的原理和使用方法。同時(shí)，通過這次實(shí)驗(yàn)鞏固了模擬電路和數(shù)字電路的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步掌握了模擬電路和數(shù)字電路的綜合應(yīng)用。當(dāng)然，在這次實(shí)驗(yàn)中，也遇到很多的困難。首先，在電路原理圖的理解上有一定的困難，最后通過閱讀大量的參考資料，理解了電路圖；其次，在焊接方面，因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，焊接技術(shù)有待提高；再次，在裝配中，電路板的裝配有一定的困難，表筆的插口比較難焊接。不過，總的來說，收獲是巨大的。既鞏固了大二一年所學(xué)的模電和數(shù)電知識(shí)，又鍛煉了動(dòng)手能力，把知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐當(dāng)中，很有價(jià)值。

電智1502 梅晨昊

第五篇：電子實(shí)訓(xùn)

實(shí)習(xí)內(nèi)容及目的：收音機(jī)的安裝、焊接及調(diào)試,讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過程;掌握電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn);學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝;培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

辨認(rèn)測(cè)量：①學(xué)會(huì)了怎樣利用色環(huán)來讀電阻，然后用萬用表來驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致，再將電阻別在紙上，標(biāo)上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度；②學(xué)會(huì)了怎樣測(cè)量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的“+”，“—”極，③學(xué)會(huì)了怎樣利用萬用表測(cè)量三極管的放大倍數(shù)，怎樣辨認(rèn)三極管的“b”,“e”,“c”的三個(gè)管腳；④學(xué)會(huì)了電容的辨認(rèn)及讀數(shù)，“╫”表示元片電容，不分“+”、“—”極；“┥┣+”表示電解電容（注意：電解電容的長(zhǎng)腳為“+”，短腳為“—”）。

焊接體會(huì)：在電焊的收音機(jī)的時(shí)候，學(xué)會(huì)電焊應(yīng)該是我最大的收獲，下面簡(jiǎn)單介紹以下焊接的體會(huì)，焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時(shí)間不能太短，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)融化不充分，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊，而焊接時(shí)間長(zhǎng)，焊錫容易流淌，使元件過熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象。

焊接順序：①焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個(gè)對(duì)角的中周，在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色，以免焊錯(cuò)，千萬不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝→②焊接電阻，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按R1——R13的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣（檢驗(yàn)是否有虛焊）→③焊接電容，先焊接元片電容，要注意上面的讀數(shù)（要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)別,元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值，后面的數(shù)字表示零的個(gè)數(shù)），緊接著就是焊電解電容了，特別要注意長(zhǎng)腳是“+”極，短腳是“—”極→④焊接二極管，紅端為“+”，黑端為“—”→⑤焊接三極管，一定要認(rèn)清“e”,“b”,“c”三管腳（注意：[V1，V2，V3，V4]和[V5，V6，V7]按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接）→⑥剩下的中周和變壓器及開關(guān)都可以焊了→⑦最需要細(xì)心的就是焊接天線線圈了，用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無誤的焊接好→⑧焊接印刷電路板上 “▋▆”狀的間斷部分，我們需要用焊錫把它們連接起來→⑨焊接喇叭和電池座。調(diào)試與檢測(cè)：調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過對(duì)收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。第二，要通電檢測(cè)—在通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)中周，一定要記下每次調(diào)節(jié)過程，如果調(diào)節(jié)失敗，再重新調(diào)回帶原來的位置，實(shí)在不行就請(qǐng)老師幫忙！不過在整個(gè)過程中我們一定要有耐心。

本次實(shí)習(xí)的意義及體會(huì)：經(jīng)過兩個(gè)星期的電工電子實(shí)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。最基本一點(diǎn)：以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時(shí)，總覺得老師講的太抽象，通過這次學(xué)習(xí)，又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用的，就我們自己的專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)及信號(hào)與系統(tǒng)方面的知識(shí)，而這次我們?cè)谑找魴C(jī)的安裝及調(diào)試過程中我們都用到了。總之，在實(shí)習(xí)過成中，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤！在最后終于聽到自己所做的收音機(jī)成功播放出動(dòng)人的聲音，真的很高興，總算覺得自己的努力還沒有白費(fèi)！

這次實(shí)訓(xùn)給我的總體感覺是比較簡(jiǎn)單，任務(wù)相對(duì)輕松。不過在組裝和調(diào)試收音機(jī)的過程中，我還是遇到了不少的問題。

在焊接完成之后，當(dāng)裝上電池檢驗(yàn)的時(shí)候，出現(xiàn)了第一個(gè)問題——發(fā)光二級(jí)管不亮。用萬用表測(cè)量二極管兩端電壓，觀察結(jié)果接近3V，說明電路沒有問題，據(jù)此推斷應(yīng)該是二極管接反了。在重新安裝后，而機(jī)關(guān)能正常發(fā)光。

在開始調(diào)臺(tái)的時(shí)候，遇到了第二個(gè)問題——沒有聲音。在用手機(jī)撥號(hào)，用手機(jī)信號(hào)干擾收音機(jī)時(shí)，可聽到有干擾聲，說明喇叭沒有問題。后來詢問同學(xué)才想起原來是忘了把印制電路板上的A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)焊接起來。

將四個(gè)點(diǎn)焊接起來后，又遇到了問題，接受不到信號(hào)。通過基本調(diào)試發(fā)現(xiàn)電路沒有問題，發(fā)光二極管也能正常發(fā)光，最后問題集中在磁感線圈上。經(jīng)過認(rèn)真檢查，原來是a、b、c、d四個(gè)接頭，b和c接反了。正卻的順序是大線圈上的是a、b接頭，小線圈上的是c、d接頭，由于bc兩個(gè)線頭連在一起，沒有很認(rèn)真的區(qū)分是看不出來的，導(dǎo)致了這個(gè)錯(cuò)誤。

將最后一個(gè)錯(cuò)誤糾正以后，將收音機(jī)組裝完畢，接上3V電源，收音機(jī)終于發(fā)出了令我興奮的聲音。起初能接受到兩個(gè)不太清晰的信號(hào)，經(jīng)過中周調(diào)試以后，現(xiàn)在能清晰地接受到5個(gè)電臺(tái)信號(hào)。

雖然過程中出現(xiàn)了問題，但我總體感覺還是成功的。我比較滿意的是我的焊接點(diǎn)，由于一開始就比較重視焊點(diǎn)的質(zhì)量，最后總體看起來是比較好的，各個(gè)點(diǎn)都有光澤，焊料也恰到好處。對(duì)收音機(jī)的外形我也是比較滿意的。雖然外科和其它器件都是已經(jīng)設(shè)計(jì)好了的，但我在喇叭和其它器件的固定上上下了功夫，內(nèi)部導(dǎo)線也認(rèn)真按要求排放。因此從背面看來比較美觀，也很牢固，沒有晃動(dòng)的聲響。

總的來說，這次實(shí)訓(xùn)還是學(xué)到了不少東西的。尤其是在焊接技術(shù)上有了長(zhǎng)進(jìn)，在分析和解決問題方面也明顯看到自己的進(jìn)步。其他方面，對(duì)收音機(jī)的原理有了初步認(rèn)識(shí)，體會(huì)了成功的喜悅，可以說收益頗深。? 焊接的體會(huì)

實(shí)習(xí)剛開始的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵，看似容易，實(shí)則需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌握。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對(duì)焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心。由于在大一二我學(xué)的都是一些理論知識(shí)沒能體會(huì)到親自動(dòng)手焊接?xùn)|西實(shí)際操作過程是怎樣的。在這一過程當(dāng)中我深深的感覺到，看似簡(jiǎn)單的，實(shí)際上可能并非如此。這一次的實(shí)習(xí)沒有多少東西要我去想，更多的是要我去做，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我這次的實(shí)習(xí)就是要我跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。表貼收音機(jī)制作過程體會(huì)經(jīng)過電工電子實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù)，表貼收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)，表貼焊接：在電焊的表貼收音機(jī)的時(shí)候，學(xué)會(huì)表貼電焊應(yīng)該是我最大的收獲，下面簡(jiǎn)單介紹以下表貼焊接的體會(huì)，表貼焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時(shí)間不能太短，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)融化不充分，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊，而焊接時(shí)間長(zhǎng)，焊錫容易流淌，使元件過熱，容易損壞,或者造成焊接短路現(xiàn)象。調(diào)試與檢測(cè)：調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，但是它的目的和意義是十分重大的。我要通過對(duì)表貼收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我要檢查焊接的地方是否使電路板損壞，檢查個(gè)電路元器件是否同圖紙相同，各

個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。這些都我的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)過程中自己的收獲

1.在電子電工知識(shí)方面

1.熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護(hù)與修理。2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。4.熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表。.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

在電工方面我掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng)。在電子方面，熟悉了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號(hào)、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測(cè)試方法。在理論知識(shí)方面，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：①元器件的焊接技術(shù) ②元器件基本知識(shí)和測(cè)試 ③萬用表的使用。在實(shí)習(xí)過程中自己的一些思考

實(shí)習(xí)過程中我學(xué)到的不僅僅只是上述電子電工方面的知識(shí)，更重要的以下幾個(gè)方面自己的一些思考與收獲

實(shí)習(xí)對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。這次的表貼電路的焊接。培養(yǎng)和鍛煉我的實(shí)際動(dòng)手能力，使我成為理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性，通過實(shí)習(xí)我更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話的道理，終于體會(huì)到“實(shí)習(xí)前的自大，實(shí)習(xí)時(shí)的迷惘，實(shí)習(xí)后的感思”這句話的含義了，有感思就有收獲，有感思就有提高。

總之，實(shí)習(xí)使我獲得了表貼收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力其中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識(shí)，再一步一步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。在實(shí)習(xí)過成中，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤！在最后終于聽到自己所做的表貼收音機(jī)成功播放出動(dòng)人的聲音，真的很高興，總算覺得自己的努力還沒有白費(fèi)！

在此我很感謝王麗萍老師對(duì)我的細(xì)心指導(dǎo)，從她那里我學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西，教我怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來和許多做人的道理，這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助，短暫的實(shí)習(xí)結(jié)束了，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高自己分析問題和解決問題的能力，時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤，思考著做事，態(tài)度端正，必能事半功倍。