第一篇：創(chuàng)文明城市,作文明的好少年

創(chuàng)文明城市，做文明的好少年

威海市高技區(qū)初村小學(xué)三年級二班

金秀陽

指導(dǎo)教師

叢雪芹

生活處處離不開文明，文明是什么呢？

文明是人間最美好的語言，馬路上我不小心踩到了別人的腳，馬上誠懇地說：“對不起。”對方會微笑著說：“沒關(guān)系！”別人幫助了我，我會說聲：“謝謝。”“請”“別客氣”“您好”“對不起”“沒關(guān)系”這些文明的語言如春風雨露，成為世界上美好的東西。文明是一個小小的動作，在校園里我們看見了地上的廢紙，垃圾袋，只要輕輕低一下頭，彎一下腰，伸一下手，校園里就會變得干干凈凈，一個小小的動作，就是一個文明的行為。

文明有時離我們只有一步的距離。上課鈴響了，我走到樓梯拐彎處，看到水龍頭自來水“嘩嘩”地流著，我急忙走上前，將水龍頭輕輕關(guān)上。節(jié)約用水，節(jié)約水資源，是一種文明的行為。一步的距離，讓我離文明更近了。

文明更是一種愛心善舉。今年5月2日，我國四川省汶川縣發(fā)生8.0級強烈地震。當我們從電視上看到許多小學(xué)生都掩埋在廢墟中，都禁不住流下了眼淚。我們?nèi)熒⒓礊闉?zāi)區(qū)進行了捐款。我們紛紛把自己儲蓄罐里的零錢和過節(jié)壓歲錢拿了出來，捎給災(zāi)區(qū)的小朋友，我想：只要人人獻出一點愛，一定能夠匯成愛的暖流，流進災(zāi)區(qū)人民的心田。文明需要我們共同創(chuàng)造，我相信，只要我們每一個人邁出一小步，我們的社會就會邁出一大步。讓我們共同創(chuàng)造出一個文明、美麗、可愛的家園，做一個文明的好少年吧！

第二篇：創(chuàng)文明城市-作文明的好少年

創(chuàng)文明城市，做文明的好少年

生活處處離不開文明，文明是什么呢？

文明是人間最美好的語言，馬路上我不小心踩到了別人的腳，馬上誠懇地說：“對不起?！睂Ψ綍⑿χf：“沒關(guān)系！”別人幫助了我，我會說聲：“謝謝?！薄罢垺薄皠e客氣”“您好”“對不起”“沒關(guān)系”這些文明的語言如春風雨露，成為世界上美好的東西。文明是一個小小的動作，在校園里我們看見了地上的廢紙，垃圾袋，只要輕輕低一下頭，彎一下腰，伸一下手，校園里就會變得干干凈凈，一個小小的動作，就是一個文明的行為。

文明有時離我們只有一步的距離。上課鈴響了，我走到樓梯拐彎處，看到水龍頭自來水“嘩嘩”地流著，我急忙走上前，將水龍頭輕輕關(guān)上。節(jié)約用水，節(jié)約水資源，是一種文明的行為。一步的距離，讓我離文明更近了。

文明更是一種愛心善舉。今年5月2日，我國四川省汶川縣發(fā)生8.0級強烈地震。當我們從電視上看到許多小學(xué)生都掩埋在廢墟中，都禁不住流下了眼淚。我們?nèi)熒⒓礊闉?zāi)區(qū)進行了捐款。我們紛紛把自己儲蓄罐里的零錢和過節(jié)壓歲錢拿了出來，捎給災(zāi)區(qū)的小朋友，我想：只要人人獻出一點愛，一定能夠匯成愛的暖流，流進災(zāi)區(qū)人民的心田。

文明需要我們共同創(chuàng)造，我相信，只要我們每一個人邁出一小步，我們的社會就會邁出一大步。讓我們共同創(chuàng)造出一個文明、美麗、可愛的家園，做一個文明的好少年吧！

第三篇：創(chuàng)文明城市 做文明少年征文

創(chuàng)文明城市 做文明少年

一個個的小家庭組成的一個大家那是國。那什么是家呢？就是由一個一個成員而組成。所以，一個國家中人最重要。只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。

不久前，曾看到這樣一則報道：說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準隨意踩踏草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？他們這樣回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！辈恢蠹沂欠裼浀?，幾年前中央電視臺報道：國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

其實文明無處不在，只是大家不注意，只要你留意一下，就會發(fā)現(xiàn)。

首先，我們要從最簡單的開始，從基礎(chǔ)做起，手里的垃圾不要亂扔，區(qū)分好可回收和不可回收的垃圾。不可回收垃圾多是一些在自然條件下易分解的垃圾，如果皮、剩飯、花草樹葉等。生活中可回收資源主要有：

（1）廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等；注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。

（2）塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等；

（3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等；

（4）金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。

（5）布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。我從書上了解到：每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74％；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0．7噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0．9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47％，減少空氣污染75％，減少97％的水污染和固體廢物。

創(chuàng)建文明城市，不光要愛護環(huán)境，還要講文明。比如：不破壞花草樹木，不破壞環(huán)境，遵守交通規(guī)則，不講臟話、不罵人??

當然，這只是僅僅幾條建議，剩下的，就看大家的行動了！

我希望這些不熱愛環(huán)境、不文明人趕快覺醒，要不然到了我們年老的時候，后悔就來不及了。

第四篇：文明好少年

文明好少年

溧水縣東廬小學(xué)

六（2）

趙亞曼

我們是一棵棵向日葵，在陽光下成長。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力向上攀登，長大后一定要回報“太陽”對我們的愛。所以我們要知榮明恥，做新時代的好少年！

作為新時代的我們，要以八榮為標準：熱愛祖國；服務(wù)人民；崇尚科學(xué)；辛勤勞動；團結(jié)互助；城市守信；遵紀守法；艱苦奮斗。做一個人見人愛的好少年。

我，身為一名小學(xué)生，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，耳聞目睹了身邊的人和事。有的讓我激動不已，淚流滿面，有的讓我痛恨不已，咬牙切齒。

瞧，學(xué)騎自行車的小弟弟不小心摔倒了，一群“紅領(lǐng)巾”跑過去把他扶了起來，耐心的教小弟弟學(xué)騎自行車。聽，公共汽車上老奶奶說了聲：“謝謝！”便響起了一陣熱烈的掌聲。這是我們每個少先隊員都應(yīng)該做的，因為紅領(lǐng)巾時刻提醒我們要做個好少年。

看，那邊的小弟弟高興地玩著超人模型，一位高年級的大哥哥搶了過去，傲慢地說：“小孩兒，我玩一會兒?！睕]等到小弟弟同意，他便玩了起來。啊，壞了，一個新買的超人模型被他弄壞了。小弟弟傷心地哭了起來，大哥哥說了一句：“活該，是你讓我玩的，壞了難道還怨我嗎？”說罷，他便無動于衷地走了。

這種行為是可恥的，身為一個大哥哥，竟然欺負一個脆弱的小弟弟，他難道不感到羞愧嗎？

每一件豆大般的小事，都能夠看出一個人的真正品質(zhì)。雖說是小事，可它蘊涵著一個深刻的道理。

同學(xué)們，真正能做到八榮的有幾個呢？只要你肯努力，一切都會成功！我們是一棵棵向日葵，在陽光下成長。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力向上攀登，長大后一定要回報“太陽”對我們的愛。所以我們要知榮明恥，做新時代的好少年！

第五篇：爭做文明好少年

老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《爭做文明好少年》。中國古為禮儀之邦，濮陽今為文明城市,生活在這樣的國度里，居住在這樣的城市中，我們每天都要和社會接觸，與他人交往，而文明禮貌地處事待人，則是我們每位少年兒童成長過程中必須具備的基本素質(zhì)。

同學(xué)們不難體會，每天早晨當你背著書包走進教室，聽到同學(xué)的一聲問早，看見同桌的一個微笑，僅僅這一聲問候，一個微笑，或許就能帶給你一天的好心情，作為學(xué)生我們在學(xué)校注意講文明禮貌，更應(yīng)該尊重老師的勞動成果，不光要說“老師您好”，“老師再見”，而且還包括認真聽好每一堂課，認真完成每一項作業(yè)。

古人說：“少年智則國智，少年強則國強”，我要說“少年文明則社會文明，少年文明則社會進步”。我們作為濮陽市第二實驗小學(xué)的學(xué)生，又是國家級文明城的小居民、小主人，我們要行動起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。彎下腰，撿起腳下的紙片，拉起摔倒的同學(xué)；伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人；張開口，講出溫馨的話語，喊出正義的聲音，拿起布，擦掉墻上的污跡，擦凈飯桌上的米粒；停住腳，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通燈指示的信號；站出來，制止不文明的行為，指責不禮貌的舉動。

親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來吧！人人有禮貌、講衛(wèi)生、愛勞動、比學(xué)習(xí)、爭做一個新世紀的文明好少年，只要堅持，良好的行為習(xí)慣就會養(yǎng)成，文明的春風就會吹綠校園，吹遍濮陽，吹滿人間。

2006年12月11日，史正參加濮陽市二實小演講，獲得五年級組第一名。

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