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      高一(10)班主任總結(jié)

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      第一篇:高一(10)班主任總結(jié)

      2012——2013學(xué)年下學(xué)期班主任工作總結(jié)

      高一(10)班

      隋斌

      本學(xué)期,我擔(dān)任高一年10班的班主任。這是個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班。回首本學(xué)期來(lái)的班主任工作,我能夠本著對(duì)學(xué)生、學(xué)校和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的原則,牢記教會(huì)學(xué)生做人和學(xué)習(xí)兩大主題,結(jié)合學(xué)校和本班的實(shí)際情況來(lái)開(kāi)展工作,取得了一定成效。現(xiàn)將本學(xué)期的工作要點(diǎn)具體總結(jié)如下:

      一、抓好學(xué)生的思想教育工作,教會(huì)他們?yōu)槿颂幨碌牡览?。充分利用好每周一次的班?huì)課時(shí)間,對(duì)于一周來(lái)班級(jí)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,指出學(xué)生存在的不足之處,就事論事,講明道理,并提出相應(yīng)的要求;利用一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行為人處事道理的教育。尤其是加強(qiáng)對(duì)個(gè)別后進(jìn)生的思想教育,要求他們學(xué)會(huì)做人的道理;努力營(yíng)造積極、健康、向上的和諧班集體。

      二、常規(guī)工作取得較為明顯的效果。配合學(xué)校開(kāi)展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力,學(xué)生基本上能?chē)?yán)格要求自己的儀容儀表,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能自覺(jué)穿好校服,男生不留長(zhǎng)發(fā),女生不化妝。學(xué)生能遵守嚴(yán)格的請(qǐng)假制度,做到不曠課。能做好課間操和眼保健操;碰到教師多數(shù)時(shí)候也能主動(dòng)問(wèn)好。本學(xué)期我班無(wú)一人遲到和曠課。

      三、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。一學(xué)期以來(lái)我主要采取以下方法:

      1、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng),根據(jù)不同的周校歷對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員,要求他們對(duì)于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時(shí)常自我反省,反省近一段時(shí)間的得與失,并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足,以期不斷進(jìn)步。

      2、加強(qiáng)與科任教師的交流,配合科任教師的工作,把班主任、科任老師和學(xué)生揉成一條繩,共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。特別是在期中、期末考臨近時(shí)期,更是加強(qiáng)與科任教師的合作,共同抓好期末復(fù)習(xí)工作,并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復(fù)習(xí)時(shí)間,防止出現(xiàn)各科爭(zhēng)著搶時(shí)間的現(xiàn)象。

      3、舉行了兩次有針對(duì)性的主題班會(huì)。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的興趣,我一再的給學(xué)生強(qiáng)調(diào)這兩門(mén)功課在以后高考中的重要性,大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫感,對(duì)取得進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)地進(jìn)行表?yè)P(yáng),增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心。針對(duì)期中考情況,在期中考后進(jìn)行了一次學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流主題班會(huì),學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,改掉不良的學(xué)習(xí)方法,開(kāi)始培養(yǎng)適合自己的學(xué)習(xí)方法。

      4、常表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)認(rèn)真和學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。我們班有一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的同學(xué),如:荊云鳳、丁飛燕、張浩宇、欒飛、張連連、魏晴晴、陸鈺、尹明坤、房少帥、周世安、周小報(bào)、趙莉等。對(duì)于這些學(xué)習(xí)勤奮的學(xué)生我總是及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng),并號(hào)召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí),以樹(shù)立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí),針對(duì)期中考考試中成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步較大的學(xué)生,及時(shí)召開(kāi)主題班會(huì),請(qǐng)這些同學(xué)發(fā)言,交流學(xué)習(xí)心得。

      5、常與學(xué)生談心。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,我都能常與他們談心,鼓勵(lì)他們進(jìn)步。對(duì)于學(xué)習(xí)好的學(xué)生,我常鼓勵(lì)他們更上一層樓,并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展。而對(duì)于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,我能鼓勵(lì)他們慢慢進(jìn)步。而對(duì)于后進(jìn)生,要求他們?cè)诙苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上,努力向前。特別是針對(duì)學(xué)生關(guān)心的學(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題,在期中考

      試之后,就學(xué)生的成績(jī),我有計(jì)劃的和班上的每一位同學(xué)做了交流,并給了他們一些建議。

      6、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流和溝通。對(duì)于表現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生,能與他們家長(zhǎng)交流,對(duì)他們的孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng),并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作;而對(duì)于表現(xiàn)較差的學(xué)生,必要的時(shí)候也能要求他們家長(zhǎng)共同教育管理好孩子。

      四、努力創(chuàng)建一個(gè)民主的班集體。通過(guò)公開(kāi)競(jìng)選的方式讓學(xué)生選出他們滿(mǎn)意的班干部,讓班干部真正起到學(xué)生管理學(xué)生的作用,而班主任更要對(duì)班干部進(jìn)行培養(yǎng)。

      以上是我對(duì)本學(xué)期班主任工作的總結(jié)與回顧。當(dāng)然,在管理班級(jí)的過(guò)程中還存在著些許的不足。我將在今后的工作中不斷彌補(bǔ),爭(zhēng)取獲得更大的成功。

      高一(10)班班主任:隋斌

      2013年6月4日

      最后,將我這學(xué)期來(lái)班級(jí)活動(dòng)材料整理總結(jié)如下

      料高一十班學(xué)期活動(dòng)材

      高一(10)班

      高一(10)班班級(jí)簡(jiǎn)介

      班級(jí)介紹:命運(yùn)讓我們70位同學(xué)齊聚在一起,建立了一個(gè)并不平凡的大家庭!我70個(gè)年輕人、70顆年輕的心匯集于此,共同前進(jìn),永不言??!我們班是一個(gè)擁有許多寶貴財(cái)富的班級(jí):勤奮刻苦屬于我們,因?yàn)榇蠹叶荚诮淌依锫耦^苦讀,在這個(gè)知識(shí)的海洋中遨游;我們不會(huì)輕言放棄,因?yàn)槲覀冎酪坏┯腥嗽谂艿郎纤さ沽?,他(她)一定?huì)毫不猶豫的爬起來(lái),繼續(xù)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn);我們熱愛(ài)著自己的班集體,我們用心承包著各自在班里的衛(wèi)生清理工作,為大家營(yíng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      在這里,不論你我成績(jī)?nèi)绾?,我們都是認(rèn)真生活的人,我們都在一起奮斗這里充滿(mǎn)快樂(lè),這里飽含理想!這是個(gè)快樂(lè)的集體,這是個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體!我們牢記以學(xué)習(xí)為中心,努力學(xué)習(xí)知識(shí)。讓我們共同前進(jìn),永不言敗!讓我們用雙手緊握我們共同的青春!總之,我們大家都在為一個(gè)共同的目標(biāo)而努力著,那就是創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)——進(jìn)取、文明、團(tuán)結(jié)、勤奮的班級(jí)。

      班訓(xùn):對(duì)人要真誠(chéng)

      對(duì)己要反省 對(duì)事要負(fù)責(zé) 對(duì)集體要奉獻(xiàn)

      目錄

      一、高一(10)班團(tuán)支部簡(jiǎn)介

      二、優(yōu)秀團(tuán)支部申請(qǐng)書(shū)

      三、獲獎(jiǎng)情況

      四、班團(tuán)支部組織的各種活動(dòng)(打印圖片)

      高一(10)班團(tuán)支部簡(jiǎn)介

      高一(10)班團(tuán)支部,是一個(gè)有團(tuán)支書(shū)和幾位位團(tuán)委委員組成的團(tuán)隊(duì),對(duì)人真誠(chéng),對(duì)集體奉獻(xiàn)是他們的口號(hào);超越昨天,努力今天,無(wú)悔明天是他們的信仰;他們團(tuán)結(jié)一致,攜手共進(jìn);自強(qiáng)不息。

      優(yōu)秀團(tuán)支部申請(qǐng)書(shū)

      我是來(lái)自高一(10)班的團(tuán)支書(shū),經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),我們班無(wú)論是在思想建設(shè),學(xué)習(xí)成績(jī),還是日?;顒?dòng)方面都有很大的提高。在日常生活中同學(xué)們都能認(rèn)真積極參與校團(tuán)委發(fā)布的各項(xiàng)活動(dòng),并且在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,同學(xué)積極上進(jìn),團(tuán)結(jié)互助,尊敬師長(zhǎng)。在衛(wèi)生方面和紀(jì)律方面,我們班也被評(píng)為優(yōu)秀班集體。而且我們班也從未發(fā)生過(guò)大家及其他一些重大違紀(jì)行為,同學(xué)也沒(méi)有受過(guò)學(xué)校處分!在此我代表高一(10)班向?qū)W校申請(qǐng)“優(yōu)秀團(tuán)支部”這一光榮稱(chēng)號(hào)。

      自從我擔(dān)任團(tuán)支書(shū)這一職務(wù),我就積極組織同學(xué)參加校團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng),并且班主任也大力支持,在全班一起努力我們出色的完成了學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。下面就從幾項(xiàng)活動(dòng)中,談一談我們班的收獲吧。

      雷鋒活動(dòng)----------在學(xué)習(xí)雷鋒月中,我清楚的記得同學(xué)們?cè)诹沂苛陥@中躬下自己的腰,伸出自己的手去撿垃圾,同學(xué)們以三,四位為一組,在班主任隋老師的帶領(lǐng)下,我們清理了很多垃圾,同學(xué)們也未曾埋怨,從中我看到了同學(xué)們不怕苦,不怕累的積極態(tài)度,樂(lè)于奉獻(xiàn)無(wú)私的心態(tài)。雖然他們手上,身上全是灰塵,沾滿(mǎn)泥土,可是他們并沒(méi)有停止,雖然過(guò)程很苦很苦,但是他們也并沒(méi)有放棄,只是低頭奮進(jìn),在臉上流出的是勤勞的汗水,掛著的是純真的笑容。通過(guò)這次活動(dòng),也是對(duì)革命烈士的尊重,也是對(duì)自己心靈的洗禮,使同學(xué)們更能深刻認(rèn)識(shí)“奉獻(xiàn)”這一精神。

      綠化環(huán)境,美化了校園,豐富了同學(xué)們的生活。

      除了上述的雷鋒活動(dòng)外,我們班也積極參加了自己組織的義務(wù)勞動(dòng),在三月十三日,我?guī)ьI(lǐng)我們班同學(xué)到青湖周邊去打掃衛(wèi)生,青湖變得更青更美,不僅美化了環(huán)境,更是凈化了自己的心靈。

      我們班在積極配合學(xué)校的一些工作,在家長(zhǎng)會(huì)那天,你有沒(méi)有到那一樓那一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)——黑板報(bào),這次黑板報(bào)是年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)讓我們班出的。雖然時(shí)間緊迫,但是我和幾位同學(xué)利用自己的課余時(shí)間甚至吃飯時(shí)間趕出來(lái)的。另外,我們呢班也有很多自己的活動(dòng)!

      像有關(guān)“青少年應(yīng)不應(yīng)該上高中”這一辯論會(huì),讓同學(xué)們更深刻的認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)的重要性。還有每周的班會(huì)課,讓同學(xué)們?cè)诟鱾€(gè)方面都有了提高。還有我們生物老師組織的“種菜”活動(dòng),是同學(xué)們有了實(shí)踐活動(dòng),豐富了自己的工作能力,豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活。還有“南湖”一游,我們班全體同學(xué)利用周日時(shí)間到南湖一游。雖然是步行,很多的同學(xué)腳上都磨出了紅泡,走路都成了問(wèn)題,但是它卻磨練同學(xué)們的意志,磨練了我們的性格!在學(xué)習(xí)方面,我們班也十分出色的在第一次月考中我們班取得了優(yōu)異的成績(jī),我們的各科成績(jī)均為第一名,并且總評(píng)也為第一,并且我們班也出現(xiàn)了理科狀元,以642的成績(jī)傲視群雄,比年級(jí)第二名多了52分。這些優(yōu)異的成績(jī)是我們班班全體同學(xué)努力使離不開(kāi)的。

      我們班濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,受到了各科老師的好評(píng),同學(xué)們學(xué)習(xí)十分認(rèn)真,在班主任認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)下,他們的成績(jī)都有了很大的突破,同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情高漲,他們來(lái)的比別人早,走的比別人晚,甚至連休息,吃飯的時(shí)間也用在學(xué)習(xí)室。我們班的目標(biāo)是接近二班,我想只要我們堅(jiān)持不懈就會(huì)趕上二班!

      我們班同學(xué)十分懂事,見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,同學(xué)們之間和睦相處,很少發(fā)生打架,矛盾!在考試中更沒(méi)有作弊的行為。這跟我們班全體同學(xué)的素質(zhì)有關(guān)!

      上述就是個(gè)我們班的總體情況。請(qǐng)學(xué)校放心,我們有能力做到更好,請(qǐng)校團(tuán)委放心,我們一定會(huì)支持您的工作。再次向?qū)W校申請(qǐng)“優(yōu)秀團(tuán)支部”這一光榮稱(chēng)號(hào)!

      獲獎(jiǎng)情況

      一、黑板報(bào)在評(píng)比中獲等獎(jiǎng)

      二、運(yùn)動(dòng)會(huì)年級(jí)第五名

      三、曾被文明班級(jí),在學(xué)校月考中成績(jī)優(yōu)異,理科總平均分第一

      四、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比二等獎(jiǎng)

      班團(tuán)支部組織的各種活動(dòng)(部分圖片)

      3月植樹(shù)活動(dòng)

      我們的植樹(shù)節(jié)

      我們班的同學(xué)組織并開(kāi)展了植樹(shù)活動(dòng)。每一位同學(xué)都圍在那一方凈土準(zhǔn)備埋下我們?nèi)甑挠颜x,幸福的聲音在我們每個(gè)人心中回蕩。

      全班都參與其中,個(gè)個(gè)干勁十足,為了校園更美麗,為了明天更美好。

      3月校園彎腰活動(dòng)

      看,同學(xué)們正要把垃圾放垃圾袋,都裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的好多了,這些東西確實(shí)不應(yīng)該待在花壇里。

      看這里,馮仰智把剛撿的垃圾放入塑料袋,權(quán)智拿著垃圾袋子接過(guò)了剛撿的垃圾,同學(xué)們干的都很積極,也很高興。

      3月烈士林園彎腰

      高一(10)班的同學(xué)們認(rèn)為這些食品包裝袋、擦汗和擦鼻涕的面巾紙等垃圾與周?chē)粎f(xié)調(diào)了,因此,他們彎下了自己的腰。

      活動(dòng)篇:

      南湖之旅

      為了促進(jìn)同學(xué)們的身心健康的發(fā)展,使同學(xué)們更加的團(tuán)結(jié)努力,班主任決定在4月13日到南湖公園踏青。早晨同學(xué)們?cè)谛iT(mén)口集合準(zhǔn)備向南湖公園進(jìn)發(fā),出同學(xué)們外還有班主任及兩位隨從老師。我們從學(xué)校門(mén)口出發(fā)一直步行到南湖公園,雖然同學(xué)們有些疲倦,但是還是非常的高興,因?yàn)檫@是我們班級(jí)第一次集體踏青,一路上在班主任和老師的指揮下同學(xué)們有序的走向南湖公園。一路上不僅體現(xiàn)了我們班的團(tuán)結(jié)也向外界展示了我們天一的校風(fēng)校貌。

      同學(xué)們和老師們一起在南湖公園拍照留念

      南湖一日游使同學(xué)們學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活、保護(hù)環(huán)境,也激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,創(chuàng)造出下一個(gè)天一奇跡!

      團(tuán)結(jié)篇:

      共同的光榮

      在高一(10)班這個(gè)團(tuán)結(jié)的和諧的大家庭里,每位同學(xué)都有著自己特有的個(gè)性,這也組成了一個(gè)特別的有活力的集體。班級(jí)不僅在衛(wèi)生、成績(jī)等方面取得優(yōu)異的成果,而且還打造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,在班級(jí)建設(shè)和跑操比賽中我們也取得了有意的成績(jī)。這些成就不僅僅依靠個(gè)人而取得,更重要的是我們集體的凝聚力、“戰(zhàn)斗力”。揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮每個(gè)人的一技之長(zhǎng)會(huì)使集體更加的美好;張揚(yáng)個(gè)性會(huì)讓我們成功路上的絆腳石變成墊腳石。

      因?yàn)槲覀儞碛型瑯拥淖非?,同樣的?mèng)想,所以我們70顆心緊緊的聯(lián)系在一起,我們追求夢(mèng)想的吶喊聲一定會(huì)響徹云霄。

      班級(jí)文化建設(shè)篇:教育篇

      孩子在他周?chē)趯W(xué)校走廊的墻壁上、在教室里、在活動(dòng)室里經(jīng)??吹降囊磺?,對(duì)于他精神面貌的形成具有重大的意義。這里的任何東西都不應(yīng)當(dāng)是隨便安排的。孩子周?chē)沫h(huán)境應(yīng)當(dāng)對(duì)他有所誘導(dǎo),有所啟示。我們竭力要使孩子所看到的每幅畫(huà),讀到的每句話(huà),都能啟發(fā)他去聯(lián)系自己和同學(xué)。”

      讓班級(jí)充滿(mǎn)青春活力,充滿(mǎn)人情味,充滿(mǎn)昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍,讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生溫暖的家是我們班一個(gè)努力方向。

      幽雅的班級(jí)環(huán)境有著春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲的作用。包括桌椅的擺放,墻面的布置,黑板的利用等,實(shí)際上就是一種靜態(tài)文化。學(xué)生觸景生情,因美生愛(ài),提高班級(jí)凝聚力。建設(shè)健康高雅的班級(jí)文化,可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活的興趣,從而熱愛(ài)生活、熱愛(ài)文化學(xué)習(xí),從而形成健康向上的班風(fēng)。

      高一(10)班

      班主任:隋斌

      第二篇:高一班主任總結(jié)

      高一(4)班班主任工作小結(jié)

      今年我擔(dān)任了高一(4)班的班主任。這是普通班,是一個(gè)新的班集體,學(xué)生來(lái)自新泰市各所初中。因此從開(kāi)學(xué)初到現(xiàn)在這一階段我主要把工作重點(diǎn)放在抓班級(jí)集體凝集力以及常規(guī)管理及良好班風(fēng)的形成上。這個(gè)學(xué)期我班的班級(jí)管理工作進(jìn)展還比較順利,整個(gè)班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)能向著正確的方向發(fā)展,但隨著時(shí)間的推移,也出現(xiàn)了各種不同的問(wèn)題,為了以后更好的搞好班級(jí)管理,提高自己的管理水平,我對(duì)本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下:

      1.在做好學(xué)生思想工作方面:一方面我能夠以身作則,起到學(xué)生的模范表率作用,以自己的人格行動(dòng)來(lái)影響學(xué)生。另一方面能夠耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作。在平時(shí)的工作日里面,經(jīng)常深入學(xué)生中,與學(xué)生溝通交流,形成融洽的關(guān)系,為自己的工作打下良好的基礎(chǔ)。接班初就要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)和班規(guī),從小事著手,嚴(yán)格要求佩戴??ǎ蝗绢^發(fā),不戴首飾……不因?yàn)槌煽?jī)好而放棄對(duì)其嚴(yán)格要求。

      2.建立和穩(wěn)定了班委會(huì)和團(tuán)支部,并在他們的工作過(guò)程中不斷指導(dǎo)和培養(yǎng)他們的各種能力。班干部是班主任的助手,同時(shí)也是學(xué)生自我管理的重要組成部分,因此,我認(rèn)真做好班干部的思想工作,使之認(rèn)識(shí)到工作的重要性和責(zé)任感,定期召開(kāi)班干部會(huì)議,對(duì)班上出現(xiàn)的不同情況,指導(dǎo)他們?nèi)绾谓鉀Q問(wèn)題。努力培養(yǎng)班干部管理能力,多談心,多討論,放手讓他們?nèi)ス芾?增強(qiáng)個(gè)人的獨(dú)立能力和管理能力.一個(gè)學(xué)期以來(lái),他們都能夠落實(shí)班主任布置的工作,自覺(jué)履行自己的職責(zé)。

      3.日常行為規(guī)范管理及班級(jí)環(huán)境的建設(shè)常抓不懈,加強(qiáng)班風(fēng),學(xué)風(fēng)的管理。制定了班規(guī)及懲治措施并嚴(yán)格執(zhí)行,堅(jiān)持不懈,相互監(jiān)督。及時(shí)總結(jié)。

      4.這個(gè)班的學(xué)生大多文科較強(qiáng)而理科偏弱。作為同是班主任又是他們物理老師的我采取各種辦法努力培養(yǎng)提高他們對(duì)物理的興趣,因材施教,對(duì)后進(jìn)生給予了更多的關(guān)懷和幫助。

      5.在與家長(zhǎng)聯(lián)系方面。經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,關(guān)心學(xué)生的思想和生活,對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,共同解決問(wèn)題,取得家長(zhǎng)的支持。

      6.經(jīng)常與學(xué)生談話(huà),了解班中的發(fā)展趨勢(shì),及時(shí)予以調(diào)整.做好學(xué)生的思想工作.公平寬容地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。在月考和期中考試后針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)和情況找了大批學(xué)生做了思想溝通。幫他們分析考試成敗的原因,讓他們了解自己的不足,鼓勵(lì)他們以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。

      2013.01

      第三篇:高一班主任總結(jié)

      本學(xué)期,我擔(dān)任高一(4)班班主任工作。時(shí)值期末,我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過(guò)程中,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦辣,現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作經(jīng)驗(yàn)做如下總結(jié)。

      一、注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合

      高一半年以后,個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開(kāi)始松動(dòng)起來(lái),不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教,一些不良行為隨之而來(lái),如曠課等,面對(duì)這些違紀(jì)情況,如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。

      我的具體做法是:

      1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會(huì)、演講會(huì)、競(jìng)賽等各種形式的活動(dòng),來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》,嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴校徽、穿好校服,每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。

      2、注意樹(shù)立榜樣。俗話(huà)說(shuō)“說(shuō)一千,道一萬(wàn),不如親身示范?!卑駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要,要求學(xué)生不遲到,不曠課,班主任首先要做到,要求學(xué)生講文明,講衛(wèi)生,班主任事先要做到,平時(shí)注意嚴(yán)于律已,以身作則,時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。

      3、注意寓教于樂(lè),以多種形式規(guī)范學(xué)生行為

      心理學(xué)告訴我們:人的接受心理由觀(guān)察能力、感知能力、認(rèn)識(shí)水平、興趣愛(ài)好等心理因素構(gòu)成,因此,具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點(diǎn),單一的教育管理方式不適合人的接受心理,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),寓教于樂(lè)中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn),能提高教育管理的可接受性。

      二、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)“赤誠(chéng)、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。

      高一年級(jí)是學(xué)生的世界觀(guān)形成、發(fā)展的重要階段,同時(shí),面臨著如何適應(yīng)高中學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際問(wèn)題,隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?,?duì)前途失去信心。因此,加強(qiáng)學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里,一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過(guò)各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是“包袱”。另一方面,我有效地利用好每周二的班會(huì)課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng),例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),意志教育,如何做時(shí)間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面,我自己也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

      三、注重班級(jí)文化建設(shè)

      本學(xué)期開(kāi)學(xué)后,我要求班級(jí)團(tuán)組織積極開(kāi)動(dòng)腦筋,設(shè)計(jì)班徽,班級(jí)奮斗目標(biāo)口號(hào)等,還要求至少一月根據(jù)時(shí)事和班級(jí)情況出一期板報(bào)。

      四、注意班干部的培養(yǎng)

      進(jìn)入高一以后,班干部換屆重新選舉,由學(xué)生民主投票,產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng),有一定影響力的班干部隊(duì)伍。對(duì)待班干部,我積級(jí)引導(dǎo),大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作能力,要求他們以身作則,“各守其位,各司其職,各盡其責(zé)”。另外,定期召開(kāi)班干部會(huì)議,研究解決出現(xiàn)的問(wèn)題,同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。這樣,由于班干部積級(jí)配合,以身作則,從而帶動(dòng)全班,收到了較好的成效。

      五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。

      在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見(jiàn),同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹(shù)立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。

      六、其他工作

      1、組織開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì);

      2、督促學(xué)生積極參加體育鍛煉;

      3、要求學(xué)生做好環(huán)境衛(wèi)生以及個(gè)人衛(wèi)生工作。

      七、存在的問(wèn)題

      1、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時(shí)候多,主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少;對(duì)管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。

      2、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。

      總之,在這一個(gè)學(xué)期里,我通過(guò)以上幾方面的努力,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這只是學(xué)生高中生涯的第二個(gè)學(xué)期,上高二后又面臨著文理分科等實(shí)際問(wèn)題,高二擔(dān)子還很重,工作還將更復(fù)雜,因此,這就需要我不斷的努力、刻苦,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭(zhēng)取取得更加好的成績(jī)。

      2009-2010學(xué)年第二學(xué)期

      班主任工作總結(jié)

      高一(4)班

      楊文俊

      第四篇:原創(chuàng)高一班主任總結(jié)

      班主任總結(jié)

      時(shí)間過(guò)得很快,一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我擔(dān)任班主任也有一個(gè)學(xué)期了,時(shí)間不算太長(zhǎng),但學(xué)到的東西也不算少,現(xiàn)在我就從班風(fēng)學(xué)風(fēng)、勞動(dòng)衛(wèi)生、培優(yōu)輔差等方面總結(jié)一下班主任的工作。

      在班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面,我們班已經(jīng)形成了團(tuán)結(jié)有愛(ài)的班集體,這個(gè)集體又形成了一種互相幫助且你追我趕的良好學(xué)風(fēng)。對(duì)于班風(fēng)的建設(shè),首先,我一開(kāi)始就用學(xué)校的規(guī)章制度嚴(yán)格地要求學(xué)生的行為,先向?qū)W生解釋學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度都是為了學(xué)生好,消解學(xué)生心理上對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的抵觸情緒,但有時(shí)候我們明白有些事情做了有好處,可由于人的惰性我們會(huì)懶得去做,學(xué)生也是這樣,這就需要老師的監(jiān)督了,我一發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不遵守學(xué)校的要求的行為,馬上就會(huì)予以指出。其次,指導(dǎo)學(xué)生民主選出一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任班干部,班干部是一個(gè)班集體的脊梁,在班級(jí)團(tuán)結(jié)這一塊,班干部起到了重要的作用,他們的貢獻(xiàn)增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,所以很多事情我都放手讓班干部去做,培養(yǎng)他們的管理能力,也讓學(xué)生在相互的磨合中增進(jìn)彼此的感情。還有,我也注意到了集體活動(dòng)對(duì)班集體凝聚力的作用,在學(xué)校的各項(xiàng)集體活動(dòng)中,我鼓勵(lì)大家積極參與,重過(guò)程而輕結(jié)果,利用集體榮譽(yù)感來(lái)增強(qiáng)彼此的合作能力,至今他們?cè)谛_\(yùn)會(huì)上表現(xiàn)出來(lái)的拼搏精神仍讓我感動(dòng)不已。當(dāng)然,一個(gè)班集體的凝聚力不僅僅要靠這幾個(gè)方面,它還需要班主任的關(guān)愛(ài),在這一方面,我經(jīng)常找學(xué)生聊天,了解他們的思想狀況,對(duì)他們表示出關(guān)愛(ài)的一面,讓學(xué)生覺(jué)得這個(gè)集體是溫暖的。在學(xué)風(fēng)方面,我班已形成了一種互相幫助又你追我趕的良好學(xué)風(fēng)。正所謂三人行必有我?guī)?,在編座位的時(shí)候,我把一些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)分散到班級(jí)的各個(gè)角落,讓每個(gè)同學(xué)有學(xué)習(xí)疑問(wèn)的時(shí)候都可以請(qǐng)教一些成績(jī)好的同學(xué),做到以?xún)?yōu)帶劣,而我們也可以看到,他們?cè)谡n后有討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,而在每次考試過(guò)后,我都會(huì)讓他們對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié),還會(huì)讓一些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)給大家介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)。

      在勞動(dòng)衛(wèi)生這一方面,我也花了大量的精力,并且有自己的一些體會(huì)。一開(kāi)始學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)不是很強(qiáng),隨手丟垃圾的有,亂畫(huà)公物的也有,清潔意識(shí)薄弱的也有,總之開(kāi)始課室臟兮兮亂糟糟的。于是,我經(jīng)常向他們灌輸“一屋不掃何以?huà)咛煜隆钡囊庾R(shí),我讓勞動(dòng)委員安排好每天值日的同學(xué),并且做好相應(yīng)的監(jiān)督工作,當(dāng)然我自己也經(jīng)常檢查學(xué)生的衛(wèi)生情況,有做不及格的親自指導(dǎo)他們重做一遍。而且班級(jí)也成立了一個(gè)保潔隊(duì),讓他們不僅僅做好清潔工作,還要有保潔意識(shí)。關(guān)于清潔這個(gè)工作,我還有一點(diǎn)深刻體會(huì),那就是要以身作則,班主任身體力行地帶動(dòng)學(xué)生講衛(wèi)生。也許有很多老師會(huì)認(rèn)為自己撿起地上的一塊紙屑會(huì)弄臟自己的手,而且地上那么多垃圾,撿也撿不來(lái),但是我卻覺(jué)得老師應(yīng)該帶頭撿起地上的垃圾,帶動(dòng)學(xué)生去做這項(xiàng)工作。試想一下,一個(gè)老師都主動(dòng)撿起地上的垃圾了,學(xué)生還會(huì)無(wú)動(dòng)于衷嗎?在班上,我試過(guò)撿起一些垃圾,一些學(xué)生看見(jiàn)了會(huì)主動(dòng)來(lái)清潔,而且一些學(xué)生看在眼里,似乎很受感染,我不可以保證一個(gè)彎腰的動(dòng)作就可以讓他們都自動(dòng)自覺(jué)地做,但至少,可以保證他們不會(huì)隨便丟垃圾。一個(gè)老師的個(gè)人魅力對(duì)學(xué)生影響還是挺大的,所以細(xì)節(jié)的事情,老師應(yīng)該從自己做起,然后再帶動(dòng)學(xué)生去做。而且在衛(wèi)生工作的分工上,一定要明確地分工到個(gè)人,并且有監(jiān)督人員,保潔人員,否則之前做那么多的工作都是白費(fèi)的。習(xí)慣的培養(yǎng)需要時(shí)間,同樣,保潔意識(shí)的養(yǎng)成,也需要時(shí)間,我會(huì)繼續(xù)在這一塊堅(jiān)持下

      去。

      在培優(yōu)輔差方面,我把他們的優(yōu)差分為品德和成績(jī)兩個(gè)方面,對(duì)于那些品德和成績(jī)都很優(yōu)秀的學(xué)生,我會(huì)鼓勵(lì)他們?nèi)姘l(fā)展自己,對(duì)自己提出更高的要求,而對(duì)那些成績(jī)差的同學(xué),我會(huì)在學(xué)習(xí)上對(duì)他們予以一定的幫助,那些品德差的同學(xué),我會(huì)付出更多的精力去關(guān)心他們,因?yàn)槲业慕虒W(xué)理念是,先成人再成材。我會(huì)經(jīng)常和那些不守紀(jì)律或自控能力差的同學(xué)談心,單獨(dú)批評(píng)公開(kāi)表?yè)P(yáng),每當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們有進(jìn)步了,馬上對(duì)他們進(jìn)行表?yè)P(yáng),他們會(huì)很受鼓舞的,我覺(jué)得善于使用表?yè)P(yáng)可以讓他們更有動(dòng)力改正自我。另外,我還發(fā)現(xiàn),有些學(xué)生雖評(píng)定為“品德差”,其實(shí)他們本性善良的,他們有上進(jìn)心,只是這些好的一面還沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),或者被紀(jì)律散漫的一面所掩蓋而已,我們班主任要做的,就是要把他們善良、積極的一面表現(xiàn)出來(lái),這需要老師有一定的愛(ài)心和耐心,還有恒心。有一些學(xué)生受到鼓舞要改過(guò)自新,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他在慢慢地改善自己,但過(guò)一段時(shí)間又會(huì)打回原形,這就需要班主任的堅(jiān)持了,班主任一定要時(shí)刻留意學(xué)生的變化,當(dāng)他們的這股熱情褪去的時(shí)候,要及時(shí)地給他們加油、打氣。

      以上這三方面是我半個(gè)學(xué)期班主任工作體會(huì)最深的自己點(diǎn),另外,我也覺(jué)得自己還有些不足之處,如我還沒(méi)有充分利用各方面的力量去教育學(xué)生,我還應(yīng)該多點(diǎn)聯(lián)系家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)配合老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,我把大量的精力花費(fèi)在優(yōu)秀生和差生這兩個(gè)層次,有點(diǎn)忽略了中等層次的學(xué)生,我覺(jué)得這樣非常的不好,還有,面對(duì)某些突發(fā)事件,自己處理的經(jīng)驗(yàn)也不足,等等。在今后的工作里,我一定會(huì)更加的努力,好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng),不足之處慢慢改正過(guò)來(lái),做到讓班上每一位學(xué)生都感受到關(guān)愛(ài),積極聯(lián)系家長(zhǎng),了解學(xué)生的在家情況,并且多點(diǎn)向一些有經(jīng)驗(yàn)的老師、班主任交流,多點(diǎn)學(xué)習(xí),做好今后的班主任工作。

      第五篇:高一班主任總結(jié)

      2011-2012學(xué)高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)

      本學(xué)期,我擔(dān)任高一(4)班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在所有任課的配合下,我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過(guò)程中,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦辣,現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。

      一、培養(yǎng)良好的班集體

      能否形成一個(gè)積極向上,努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,教師開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng),才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面,本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:

      (一)注重教室文化的建設(shè)

      開(kāi)學(xué)初,我組織全班學(xué)生把教室布置好,讓教室的每一塊壁,每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容,富有教育意義。在具體布置時(shí),針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn),從大處著眼,小處著手,制定班級(jí)文明公約,張貼名人名言,使學(xué)生行有可依,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評(píng)比欄。班組設(shè)置由專(zhuān)人管理的“圖書(shū)角”,以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。為及時(shí)反饋學(xué)生情況,設(shè)置了班級(jí)日記,由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄。

      (二)注意班干部的培養(yǎng)

      進(jìn)入高一以后,班干部換屆重新選舉,由學(xué)生民主投票,產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng),有一定影響力的班干部隊(duì)伍。對(duì)待班干部,我積級(jí)引導(dǎo),大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作能力,要求他們以身作則,“各守其位,各司其職,各盡其責(zé)”。另外,定期召開(kāi)班干部會(huì)議,研究解決出現(xiàn)的

      問(wèn)題,同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。這樣,由于班干部積級(jí)配合,以身作則,從而帶動(dòng)全班,收到了較好的成效。

      (三)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合

      高一學(xué)生由于剛進(jìn)入新的校園環(huán)境,又沒(méi)有升學(xué)上的壓力,個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開(kāi)始松動(dòng)起來(lái),不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教,一些不良行為隨之而來(lái),如曠課等,面對(duì)這些違紀(jì)情況,如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。

      我的具體做法是:

      1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會(huì)、演講會(huì)、競(jìng)賽等各種形式的活動(dòng),來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》,嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴?;?、穿好校服,不穿拖鞋,每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。

      2、注意樹(shù)立榜樣。俗話(huà)說(shuō)“說(shuō)一千,道一萬(wàn),不如親身示范?!卑駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要,要求學(xué)生不遲到,不曠課,班主任首先要做到,要求學(xué)生講文明,講衛(wèi)生,班主任事先要做到,平時(shí)注意嚴(yán)于律已,以身作則,時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。

      3、在活動(dòng)中形成班集體的凝聚力

      通過(guò)軍訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生的毅力,團(tuán)結(jié)精神,并在軍訓(xùn)中獲的優(yōu)勝獎(jiǎng),增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。通過(guò)校運(yùn)會(huì),籃球賽,辯論賽等活動(dòng)增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。期中考試后我們班又舉行了歌舞晚會(huì),在晚會(huì)過(guò)程中明顯感受到那種凝聚力,同學(xué)們的那種友誼。我想,有時(shí)這種活動(dòng)形成的效果要遠(yuǎn)

      比說(shuō)教來(lái)的明顯。

      二、嚴(yán)格的要求是最大的尊重

      教育是一門(mén)藝術(shù),教育是心靈的耕耘,必須講究教育有藝術(shù)。在實(shí)踐工作中,我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言:“嚴(yán)格的要求是最大的尊重”。的確,只有既嚴(yán)格要求學(xué)生,又給予他們最大的尊重,才能把班主任工作做好。

      俗話(huà)說(shuō)“嚴(yán)是愛(ài),寵是害,不教不導(dǎo)要變壞?!备咭?班有幾個(gè)非常調(diào)皮的學(xué)生,在教育轉(zhuǎn)化他們的時(shí)候,我曾有過(guò)失敗和教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn),先前,我對(duì)他們時(shí)常板著一副面孔,嚴(yán)加管教,結(jié)果學(xué)生表面上對(duì)我產(chǎn)生敬畏感和服從感,其實(shí),并不是心悅誠(chéng)服地接受我的教育和管理。一段時(shí)間后,我改變了方法,對(duì)他們給予了大量的愛(ài)心,通過(guò)個(gè)別談心,并和班干部一起制定班級(jí)獎(jiǎng)罰制度,并配合班干部認(rèn)真執(zhí)行,做到嚴(yán)中有愛(ài),以愛(ài)動(dòng)其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行,既要嚴(yán)格要求,又要給予最大的尊重。

      三、學(xué)風(fēng)是關(guān)鍵

      班級(jí)的工作重點(diǎn)是學(xué)習(xí),所以這一個(gè)學(xué)期來(lái)對(duì)于學(xué)風(fēng)的抓緊,對(duì)于學(xué)習(xí)的情況,我都特別重視,付出了大量的心血。早讀,做完早操我要求到達(dá)班上立刻進(jìn)入讀書(shū)狀態(tài);自習(xí),堅(jiān)持班干部負(fù)責(zé)制,并對(duì)紀(jì)律情況做好記錄。平時(shí)學(xué)習(xí)從作業(yè)抓起,對(duì)于不交、抄襲作業(yè)登記處理。

      整個(gè)班級(jí),無(wú)論是上課,還是自習(xí),都有著良好的氣氛。有個(gè)好氣氛,自然有好成績(jī)。

      四.存在問(wèn)題

      部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,學(xué)習(xí)很困難,甚至厭學(xué),多和科任教師合作,要加強(qiáng)課外補(bǔ)習(xí),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。期中考試成績(jī)?cè)谕?lèi)班級(jí)中沒(méi)有優(yōu)勢(shì),有些科目甚至差距很大,這說(shuō)明班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)還比較薄弱,它讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到:自己做得還不夠,還需要更多的努力,這要求自己要多思考,多講究方法。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!

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