第一篇:機(jī)電系一穿到底比賽策劃、總結(jié)
機(jī)電系科技文化藝術(shù)節(jié)一穿到底比賽策劃
一、活動主題
為了促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣,增強(qiáng)體質(zhì),豐富校園文化生活,讓同學(xué)們勞逸結(jié)合,為機(jī)電工程系全體學(xué)生提供一個(gè)展示風(fēng)采、交流互動的平臺。
二、活動主題:
我自信、我參與、我積極
三、活動時(shí)間:
2018年6月12日暫定(天氣原因推遲)
四、活動地點(diǎn):
后操場中間水泥路以西陰涼處
五、活動對象: 機(jī)電系全體學(xué)生
六、活動所需用品及器材 : 哨子一個(gè)、秒表一個(gè)
七、獎項(xiàng)設(shè)置:
第一名、第二名、第三名、第四名、第五名、第六名、優(yōu)秀組織獎2名
八、活動規(guī)則:
每隊(duì)10人,手拉手站立成一橫隊(duì),當(dāng)聽到開始的口令時(shí),排頭的人迅速用右手拿起繩圈套在自己的右手臂上,然后通過上下肢的配合,讓繩圈穿過自己的身體,到達(dá)左臂,傳給第二個(gè)人,以此類推,使繩圈依次穿過全隊(duì)所有人的身體,至最后一人左手,先到為勝。在繩圈穿越的時(shí)候,必須相互拉手不能放開,也不能互相幫助,更不能用手指去勾繩圈。
九、比賽注意事項(xiàng)
1、比賽開始15分鐘參賽隊(duì)未到達(dá)現(xiàn)場,則作棄權(quán)處理。
2、每對隊(duì)伍完成比賽后不得離開比賽現(xiàn)場,在比賽現(xiàn)場規(guī)定的區(qū)域內(nèi)觀看比賽,吶喊助威。
3、活動前各班抓緊準(zhǔn)備,準(zhǔn)備好氣球。
4、活動要注意安全,不能嬉笑打鬧。
5、各班組織好紀(jì)律。
6、要求全體學(xué)生發(fā)揚(yáng)體育精神,友誼第一,比賽第二。
7、各班發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神,不得有私心,不得破壞安定團(tuán)結(jié)。
十、活動總結(jié)
通過本次活動,使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,進(jìn)一步感悟?qū)W生教育的觀念,加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,融洽與學(xué)生的關(guān)系,更好地引導(dǎo)學(xué)生健康成長。引導(dǎo)同學(xué)們積極參與形式多樣、內(nèi)容豐富的活動,在活動中發(fā)掘、推廣健康、文明、有益的以“團(tuán)隊(duì)合作”為主要內(nèi)容的拓展游戲活動,讓他們在游戲中獲得快樂的體驗(yàn),創(chuàng)新的樂趣,進(jìn)而增強(qiáng)合作互助的團(tuán)隊(duì)觀念,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,促進(jìn)其和諧、全面發(fā)展。
十一、匯總比賽資料上交學(xué)生處備檔。
機(jī)電工程系學(xué)生管理小組 2018年6月10日
第二篇:機(jī)電送溫暖策劃總結(jié)
機(jī)電工程系開展2012年冬季送溫暖活動
11月26日下午,我系2012年冬季送溫暖活動在會議室S5-265正式拉開序幕。黨總支書記劉利宏、系主任何時(shí)劍、系教學(xué)主任喻步賢、史新民主任、部分人生導(dǎo)師、受助學(xué)生參加了此次活動。
活動之前,劉利宏書記鼓勵(lì)學(xué)生們:冬季送溫暖活動是我院黨委和行政貫徹黨的教育方針,為我們學(xué)生的成長成才創(chuàng)造有利條件的一種方法和途徑。系部舉行這個(gè)活動,主要為了幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生度過一個(gè)溫暖、愉快的寒冬;讓大家能夠安心學(xué)習(xí),達(dá)到更高的知識水平、擁有更強(qiáng)的技術(shù)能力、為社會做出更大的貢獻(xiàn)。希望同學(xué)們在日常的學(xué)習(xí)生活中要學(xué)會自立、自強(qiáng),勇于正視和克服困難,接受人生的挑戰(zhàn),同時(shí)要學(xué)會感恩,樹立起遠(yuǎn)大理想,認(rèn)真學(xué)習(xí),更好的回報(bào)社會。劉書記同時(shí)囑咐學(xué)生,遇到困難、遇到問題要及時(shí)向老師和學(xué)校反映,我們永遠(yuǎn)是大家強(qiáng)有力的后盾。
活動現(xiàn)場,系領(lǐng)導(dǎo)、人生導(dǎo)師向同學(xué)們問寒問暖,叮囑同學(xué)們在冬季注意保暖,有困難及時(shí)告訴師長,場面暖意融融,溫馨涌動。
在今后的工作中,我系將通過發(fā)放勵(lì)志書籍、愛心車費(fèi)等各具特色的形式向家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生傳達(dá)學(xué)院的真切關(guān)懷,努力為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供最貼心、最實(shí)際、最有效的幫助,為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的成長成才保駕護(hù)航。
第三篇:書法比賽策劃方案一
書法比賽策劃方案
一、活動名稱:植科學(xué)院書法比賽
二、活動目的:
如今實(shí)屬一個(gè)現(xiàn)代的、全新的信息時(shí)代,可人們開始認(rèn)識到全面的求新使得社會繼承傳統(tǒng)的東西有所減少,為此各個(gè)階層都已經(jīng)展開了類似“保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的系列活動,書法也在其中。本次比賽的目的如下:
1.宏揚(yáng)和繼承中國的傳統(tǒng)書法藝術(shù),促進(jìn)傳統(tǒng)書法的傳播和滲透。
2.豐富大學(xué)生的課余文化生活,提高個(gè)人修養(yǎng),展現(xiàn)個(gè)人魅力。
3.促進(jìn)人文和諧,增強(qiáng)同學(xué)們對書法藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,提高審美能力。
三、活動主題:積前人之學(xué),浴墨林之風(fēng)。
四、活動時(shí)間:
2013年5月1日——5月3日選拔賽及作品征收期2013年5月xx日決賽及作品展出
五、活動地點(diǎn):待定
六、參賽對象:植物科學(xué)技術(shù)學(xué)院大一至大三全體同學(xué)
七、參賽程序:
第一階段:各位選手所交作品進(jìn)行初選,從中選取10個(gè)作品晉級決賽。
第二階段:決賽將現(xiàn)場書寫擬定好的題目,將采取網(wǎng)上投票的方式?jīng)Q出名次。
八、比賽前期準(zhǔn)備:
(一)組織宣傳
1.植科學(xué)院頒發(fā)文件下達(dá)各班級,由各班級班長在有效時(shí)間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關(guān)工作。
2.由植物科學(xué)技術(shù)學(xué)院宣傳部制作一張展板和在人人網(wǎng)上積極宣傳。
九、比賽內(nèi)容及要求:
(一)比賽項(xiàng)目:軟筆書法、硬筆書法
(二)比賽要求:
(1)參加比賽的同學(xué)應(yīng)在比賽結(jié)束以前完成上交作品。
(2)所有作品交到系辦2016。
(3)只收集鋼筆作品和毛筆作品。
(4)毛筆作品有紙規(guī)格:最大為六尺宣,最小為二尺宣。
(5)內(nèi)容健康向上,最好能體現(xiàn)學(xué)校或國家發(fā)展前景以及取得的成績等。
(6)鋼筆作品用A4紙書寫。(7)作品背面必須注明參賽人員的系別、專業(yè)、姓名和聯(lián)系電話
(8)書寫字體規(guī)范,篆書作品不給予評獎。
(9)不符合作品要求則取消決賽資格
(10)截止日期:2013年5月xx日(過期無效)、十、獎項(xiàng)設(shè)置:
一等獎:1名獎項(xiàng):練字本、鋼筆、榮譽(yù)證書二等獎:2名獎項(xiàng):練字本、簽字筆、榮譽(yù)證書優(yōu)秀獎:3名獎項(xiàng):練字本、榮譽(yù)證書打印費(fèi)、比賽用紙和筆
活動經(jīng)費(fèi):合計(jì)200元
第四篇:2011年機(jī)電羽毛球比賽總結(jié)
2011年廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院機(jī)電工程
學(xué)部羽毛球比賽活動詳情
活動時(shí)間:2011年3月15日—2011年3月24日
活動地點(diǎn):圖書館室內(nèi)羽毛球場
出席嘉賓:蔡凱武老師
活動經(jīng)費(fèi):羽毛球7筒126元羽毛球拍一付48元礦泉水2箱67元
機(jī)電工程學(xué)部舉辦系部羽毛球比賽,此次的羽毛球的目的是提高同學(xué)們的羽毛球水平,加深對羽毛球的了解,促進(jìn)大家的交流,增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,我想這也是我們比賽的意義存在。大家在一起切磋球技,互相鼓勵(lì),也是提高參賽選手的羽毛球運(yùn)動水平及比賽經(jīng)驗(yàn)。在比賽中,我們的成員發(fā)揮了積極向上的精神。在球場上頑強(qiáng)拼搏的精神,在場上精彩流暢的配合贏得了賽場邊觀眾的喝彩聲,選手們還互相交流了各自的經(jīng)驗(yàn),增加了友誼。這次的比賽取得的成績是跟平時(shí)大家的刻苦訓(xùn)練分不開,另一方面與各組織的配合也是放不開的,在這段時(shí)間里,打比賽的成員訓(xùn)練都很認(rèn)真,都很刻苦,我們部門的干事都積極配合各參賽成員,例如比賽時(shí)間一有變動,我們都會第一時(shí)間通知運(yùn)動員們,以減少不必要的麻煩。進(jìn)行了全方位的溝通,做好充分的準(zhǔn)備工作,確保比賽的順利進(jìn)行。
羽毛球在我們系來說是一個(gè)比較冷門的項(xiàng)目,關(guān)注度也不是很高,訓(xùn)練的條件也是較為一般。但是通過努力訓(xùn)練,在比賽中積累經(jīng)驗(yàn),在失敗中不斷提高,我系的羽毛球成績還是有著很多的進(jìn)步的。
一,在比賽前我們做了以下幾項(xiàng)準(zhǔn)備:
1、提交羽毛球比賽策劃書,申請比賽場地,并確定比賽在3月15日的圖書館右邊4個(gè)羽毛球場舉行。機(jī)電工程學(xué)部給我們提供了比賽所需的物品及其比賽的獎勵(lì)。
2、比賽的報(bào)名工作:在各班體委的幫助下我們把比賽的名單收齊到了機(jī)電工程學(xué)部體育部。
3、報(bào)名完成之后,根據(jù)比賽的報(bào)名人數(shù),我們確定了比賽賽制采用單淘汰制與循環(huán)賽雙結(jié)合的方式,所有的比賽項(xiàng)目的分制統(tǒng)一采用15分一局的勝負(fù)制。
4、做了比賽的流程,參賽順序表,并聯(lián)系羽毛球協(xié)會的干事?lián)?dāng)羽毛球比賽的裁判,邊裁,記分員,每個(gè)人都有其明確的職責(zé)。
二,比賽中,從下午的3點(diǎn)40分比賽選手陸續(xù)來簽到,4點(diǎn)比賽正式開始。3個(gè)場地分別進(jìn)行比賽,分別為單打,雙打,單打,雙打,單打。最終淘汰篩選出6支比賽隊(duì)伍,進(jìn)行循環(huán)賽,并決出4支隊(duì)伍,進(jìn)行半決賽,決賽。
最終,獲得一等獎10機(jī)械2班,獲得第二名的是10機(jī)械5班,獲得第三名的是09材料與10自動化。
經(jīng)過此次系內(nèi)的羽毛球比賽可以促進(jìn)羽毛球愛好者們進(jìn)行交流,學(xué)習(xí)。提高同學(xué)們的羽毛球水平,加深對羽毛球的了解,促進(jìn)大家的交流,增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。主辦方:廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院機(jī)電工程學(xué)部協(xié)辦方:廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院羽毛球協(xié)會
第五篇:機(jī)電系棋藝比賽活動總結(jié)
機(jī)電系學(xué)生分會學(xué)習(xí)部棋藝比賽活動總結(jié)
為了豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)同學(xué)們的道德情操,提高我系同學(xué)的文化素養(yǎng)和思維能力。我系特舉辦了此次棋藝比賽活動。
活動所取得的效果:
一、增進(jìn)了校園對中國傳統(tǒng)棋文化的學(xué)習(xí)與交流,同學(xué)們通過積極參與我部舉行的棋類比賽,學(xué)習(xí)和增強(qiáng)了自己的棋藝,對中國傳統(tǒng)棋文化有了更深一層的了解,為我院同學(xué)們課余之時(shí)增添了陶冶情操的去處,也使我院的校園文化建設(shè)得到更深層次的發(fā)展。
二、經(jīng)過我部開展的棋類活動,增進(jìn)了同學(xué)之間的友情和凝聚力在豐富同學(xué)們的課余生活的同時(shí),同學(xué)們以棋會友,結(jié)識了更多的新朋友,也使我系的凝聚力得到進(jìn)一步的加強(qiáng),促進(jìn)了以后我系組織其它活動的協(xié)調(diào)力。
三、鍛煉了我部門干事們的工作能力,自己的組織能力,交流能力和實(shí)干能力,基本解決了其中所遇到的問題,使自己的各方面綜合能力都得到了提高,增加了團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn),也對以后開展其它活動擁有了更多的信心。
活動中遇到的問題和不足:
一、活動組織還不是很完備,通過開展這次的棋類活動,我們發(fā)現(xiàn)我部的活動組織還不是很完備,在組織活動時(shí),有時(shí)會產(chǎn)生一定的絮亂,這不利于我部門的發(fā)展和活動的開展。
二、部分干事的熱情沒有被調(diào)動起來,干事之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作表現(xiàn)得還不是很好,這都是我們今后重點(diǎn)需要克服與突破的。
活動意義:
一、本次比賽充分豐富了大學(xué)生的課余生活。
二、擴(kuò)大了同學(xué)的交往,提高個(gè)人的交流能力,達(dá)到了以棋會友的目的。
三、使同學(xué)們了解了我國更為豐富的棋類文化。
四、本次活動之所以能如此成功的順利完成,是因?yàn)榈玫较档拇罅χС趾蛯W(xué)習(xí)部所有人的共同努力。
機(jī)電系學(xué)生分會學(xué)習(xí)部 二00七年一月七日