第一篇：自今年7月份進入公司工作以來

自今年7月份進入公司工作以來，轉(zhuǎn)眼間半年過去了，雖然只有半年時間，卻使我深深感受到能在本公司工作使我人生中最明智的選擇。作為一名新人，在進入公司的第一天，就被公司輝煌的工程業(yè)績、團結(jié)互助的工作氛圍和蓬勃向上的精神面貌所深深吸引了。雖然從事土建預算的工作時間不太長，相對經(jīng)驗來說也不是很多，但是公司領導經(jīng)常采取座談、教育等方式對我傳輸公司的管理制度和各種經(jīng)驗，使我在感動之余，更深刻認識到本公司作為一家大型企業(yè)，不僅實力雄厚，更有難得的企業(yè)文化，注重培養(yǎng)每位員工的個人素質(zhì)，給每位員工提供不斷進步的空間和展示自我的舞臺。能在這樣良好的工作環(huán)境下工作，實在是我的幸運。在公司領導和公司老職工的信任和幫助下，對工作環(huán)境、管理模式、組織機構(gòu)、規(guī)章制度進行了深刻認識，使我在短時間內(nèi)迅速融入這個大集體，為以后工作的順利進行有著極大的幫助。這種感覺就像保爾說的話一樣“當他回首往事的時候，不會因為覺得自己虛度年華而悔恨??”。為了更好地做好自己今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，現(xiàn)將2011年這半年領導安排的工作任務完成情況總結(jié)如下： 1.2． 3.以上為本人粗略的個人工作總結(jié)，請領導審閱，如工作上有不到之處，請領導不吝指出，以便本人及時改正，在今后的工作中，我會嚴格要求自己，虛心向領導、同事們學習，進一步加強學習，扎實工作，努力提高自己的工作能力和綜合素質(zhì)，為公司的興盛作出自己的貢獻。

總結(jié)人：***** 2011年12月2日

第二篇：自社會進入網(wǎng)絡時代以來

自社會進入網(wǎng)絡時代以來,計算機、計算機技術和因特網(wǎng)對個體、教育、商業(yè)和社會產(chǎn)生了重要的影響,個體和團隊從各自的背景出發(fā),以某種方式接受、閱讀、評價信息并采取相應的行動,虛擬企業(yè)、虛擬團隊等形式的組織在日益發(fā)揮出他們的重要作用。隨著這種發(fā)展趨勢,一種企業(yè)與個人合作的新型組織——E2C聯(lián)盟(即Employee to Company)出現(xiàn)在當今社會舞臺上,SOHO、虛擬員工成了時髦的名詞,他們正在知識經(jīng)濟的時代扮演著越來越重要的角色。目前,國內(nèi)外對于各種虛擬模式的研究依然集中在虛擬企業(yè)、虛擬團隊等意義上,針對虛擬員工個人角度以及虛擬人力資源的研究還鮮為出現(xiàn),依然處于探討性階段。在總結(jié)前人研究成果的基礎上,本文從虛擬員工這個全新的角度出發(fā),以E2C聯(lián)盟的組織運作方式為內(nèi)容,對企業(yè)利用虛擬人才的根源、形式、如何管理虛擬人才及虛擬員工的溝通、評價與激勵等問題進行研究。主要包括:討論了虛擬化人力資源產(chǎn)生的根源和理論基礎,包括核心能力理論、虛擬管理理論、人力資源管理理論和自組織系統(tǒng)原理,為本文之后各章的開展提供堅實的理論層次依據(jù)。在對員工與組織關系演變分析的基礎上,定義了E2C聯(lián)盟的內(nèi)涵,詳細研究了其組織結(jié)構(gòu),結(jié)合團隊生命周期、員工價值生命周期及員工穩(wěn)定性作用力建立虛擬人力資源管理的三維矩陣模型。在詳細分析虛擬員工溝通模式的基礎上,設計了適合E2C聯(lián)盟組織的電子溝通體系,包括電子溝通系統(tǒng)和電子溝通制度,同時建立了評價電子溝通體系運行效果的模糊層次分析法評價模型。在人力資源價值鏈管理分析的基礎上,運用系統(tǒng)理論的方法,提出了虛擬員工知識優(yōu)勢資源貢獻度的概念及相應的量化方法,并討論了在價值分配中工資差異和特殊價值的分配。根據(jù)委托——代理的概念設計了聯(lián)盟中激勵協(xié)調(diào)體制體系,構(gòu)建了激勵的模型并討論了模型控制的方法,提出了虛擬團隊的協(xié)調(diào)管理策略,并給出了激勵有效性評價的方法。最后,以一家小型出版社為例,分析了實踐中虛擬員工的利用和管理方式。其中基于生命周期的人力資源管理模型、虛擬員工電子溝通體系、虛擬員工知識優(yōu)勢資源貢獻度為本文的創(chuàng)新點所在

第三篇：優(yōu)秀團員申報材料 自進入大學以來

優(yōu)秀團員申報材料自進入大學以來，我時刻銘記自己是一名共青團員，處處嚴格要求自己；作為一個學生，我把學習當做自己的第一要務，從來不肯放松一絲一毫，終于在期末考試中取得了比較優(yōu)異的成績，但是，成績不等于滿足，而是作為一種動力促使我進步，促使我成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。

在思想上：首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用；其次，積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到學以致用，按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)貢獻自己的微薄之力；此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，積極要求進步，在自己的積極努力下順利成為入黨積極分子，并于之后不久順利被列入首批入黨考試范圍之內(nèi)，我將絕不辜負對自己的期望，繼續(xù)努力成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

在學習上：我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務，在現(xiàn)有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。從進校以來學習一直未松懈，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習，上課認真聽講，課后認真完成老師交給我們的課后作業(yè)，取長補短，每天晚上堅持上自習，不僅如此，我始終認為大學是一個全面發(fā)展的地方，面對當今的嚴峻的就業(yè)形勢，光靠學校所學的專業(yè)知識是遠遠不夠的，況且，大學不僅要學有一技之長，更應該博覽群書，全面發(fā)展，所以我在學好專業(yè)知識之余，還到圖書館去讀各類圖書，有關于文學、哲學、歷史、生物等各類讀書，尤其是哲學類讀書，更是讓我受益匪淺，從中我學到了先哲的智慧，這將更加激勵我以后更加努力學習。終于，功夫不負有心人，在一年的努力下，我終于取得了一點點的成績，考取了平均學分82.7的優(yōu)異成績，以班級第三、專業(yè)第七的成績榮幸獲得了xx大學優(yōu)秀學生二等獎學金，這令我感到無比的自豪。但是，這些還不夠，我必須要更加努力的學習，考取更高的成績，一等獎學金將是我下次的目標。我堅信在我的努力下，這種愿望將一定能夠?qū)崿F(xiàn)的。

在生活上：首先，我認為大學學號專業(yè)知識固然重要，但是大學更重要的是學會做人，并且努力去追求一個高尚的人格，而這些就體現(xiàn)在生活的各個方面。所以，平日里我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，相互交流，去建立自己的人脈關系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要，所以無論在班里，還是在整個學院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通。其次，我一直都認為幫助他人就是幫助自己，平時努力盡自己的能力去幫助別人，這同時也得到了老師同學的認可，給了我莫大的滿足感。再次，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職，以這樣一種形式來自己養(yǎng)活自己。這樣我不但鍛煉了自己，更得到了自己的收入，減輕了家庭的負擔，而且從中我也獲得了更大的成就感。

在工作上：我一直都認為一個人只有從奉獻中才能得到快樂和滿足感。大一時為了能夠為院里的團組織貢獻自己的微薄之里，我積極參加院參加學生會競選、積極參加班委競選，我是幸運的，在我的努力下，終于有幸成為學生會紀檢部的一員和班里的學習委員，在以后的工作中，我更是一年如一日的努力工作，服務同學，鍛煉自己的領導能力，平日里，除了搞好自己的學習外，我把幾乎所有的時間都用在了工作上，我努力努力再努力，終于，一年下來，憑借我突出的工作能力和敢于創(chuàng)新能力，我很榮幸的成為這一屆的紀檢部長，并獲得優(yōu)秀學生干部的稱號，這對我將意味著莫大的榮譽，我深深以之為自豪，我堅信，我將在正常的學習之余，更努力的做好這份工作，服務同學，自己從中得到鍛煉，一年的工作，讓我的大學充實而有價值。

優(yōu)秀團員申報材料-三聯(lián)閱讀

在活動中：我知道大學是一個德、智、體、美全面發(fā)展的地方，我們不能把所有的時間用來學習專業(yè)知識，這不現(xiàn)實，也不利于一個大學生的全面發(fā)展，大學生應該充分發(fā)展自己的興趣，并注意培養(yǎng)自己敢于創(chuàng)新的精神，所以，我從進校起，就加入了很多的社團：書法協(xié)會、棋社、電腦俱樂部等等涵蓋了各個方面社團，在這期間我曾經(jīng)承辦過校級的象棋比賽、書法、攝影大賽、裝機大賽，這些都取得了很好的成效，從中我學到了不少的知識，這讓我獲益匪淺。我還積極參加學校組織的各種各樣的比賽以表現(xiàn)自己，鍛煉自己、展示自己。

關于王曉琴同學申請優(yōu)秀團干部的主要事跡材料 在思想建設方面王曉琴帶頭堅定信念。自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀堅定不移跟黨走中國特色社會主義道路。身為物流協(xié)會辦公室副主任帶領大一的干事做好協(xié)會工作積極配合會長以及指導老師的任務努力將協(xié)會的事情辦好擔任班宣傳委員一職和其他班委一起管理好班級的事物同時其現(xiàn)在參加黨課學習爭取早日加入共產(chǎn)黨員的行列為黨的事業(yè)做出自己的一份貢獻。在班級里她帶頭刻苦學習。認真學習科學文化掌握過硬本領提高綜合素質(zhì)。學習成績良好本無不合格課程。她作為一名班委在班級也起到了模范的作用。在過去的三個學期里得過“一等”、“二等”、“三等”綜合獎學金英語四級一次通過在校評獎中獲得“精神文明積極分子”榮譽稱號。在團隊中帶頭爭創(chuàng)佳績。在組織參與思想政治與道德素養(yǎng)、社會實踐與志愿服務、學術科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化藝術與身心發(fā)展等方面的活動中表現(xiàn)出色取得突出成績。在去年的物流設計大賽中經(jīng)過團隊的努力最終獲得了“一等獎”的好成績新生運動會女子800m第三名新生羽毛球賽第三名更是在英語話劇比賽中通過班級團體的合作獲得了第二名參加紅歌會、趣味活動、廣播體操比賽等等。在生活中帶頭弘揚新風。踐行社會主義核心價值體系努力奉獻社會服務人民積極參與志愿服務等公益活動在艱難險重任務中用于挺

身而出、迎難而上。她不僅在為了個人的利益而奮斗也曾在青年志愿者協(xié)會服務了一年。曾舉辦的“感師恩、敬老情”活動贏得了所有老師的贊賞。除此之外在運動場上也絕對少不了他們的身影為運動員的服務運動會現(xiàn)場的布置與秩序維持等等對此她為曾是一名青年志愿者而感到驕傲

尊敬的上級領導： 您好！我是東?？茖W技術學院C09儲運

（一）班的一名共青團員，自入團以來積極參加團組織的各類活動。努力完成團組織交給的任務，時時刻刻記住我應該做什么，如何做好的思想理念？我深刻認識到：共青團作為共產(chǎn)黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。作為共青團中的一名，我首先感覺無比的自豪，更主要的是要嚴格要求自己，并且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。作為一個學生，我把學習當作自己的第一任務，從來不肯放松一絲一毫，在期末考試中各科都取得了優(yōu)異的成績。但成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著我進步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。我加入團組織已有8年的時間了，我深深感受到了這個大家庭的溫暖。團組織使我健康成長，使我正確認識世界觀、人生觀、價值觀。作為共青團員我們應該堅持與時俱進，全面建設節(jié)約型社會。下面是我在這一年以來基本情況匯報如下：

在思想上：首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用；其次，積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結(jié)合的原則；再次，按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)貢獻自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡，求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學院各項規(guī)章制度，不參加非法組織。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。我還注重政治理論學習和思想覺悟提高，不斷加強理論學習，曾參加“八榮八恥”知識競賽，并獲得一等獎。

在學習上： 作為一名青年學生，我深刻的認識到光憑理想是不夠的，還必須懂得如何學習，怎樣思考，做到學與思相結(jié)合，學與問結(jié)合，學與行相結(jié)合。只有同時掌握理論知識和實際操作知識，才能受到社會的歡迎；因此，理論和實踐是不可分的，要時刻以實際運用作為最終的學習目標，在實踐中學習。我始終堅持一句格言“我堅持，我成功”。從進校以來學習一直未松懈，有科學的生涯規(guī)劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習，樂于幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。

在生活上： 首先，我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要，這直接關系到我的大學生活能否過的充實。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。

而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通。此外，我對時間觀念性十分重視，合理安排好工作、學習、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時間。

在工作上: 大一時為了能夠為學校里的團組織貢獻自己的微薄之力，盡管沒有被錄用，但我已經(jīng)盡力了，至少我沒有遺憾。大二的時候我被石化團委的科創(chuàng)中心錄用，參加了考研服務資料的編輯工作，為考研的同學提供微薄之力。大二上學期，我被當選為班級的宣傳委員，盡管能夠為同學做的事情不是很多，但是每一件落實的任務我都會很認真去完成它。雖然通過團組織的悉心培養(yǎng)和自己的努力取得了一點點成績，但是我認為還是遠遠不夠的，雖然能以一個優(yōu)秀團員的標準來嚴格要求自己，但是距離一個優(yōu)秀團員的標準還有差距，所以在今后的工作中我們要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模范作用，腳踏實地、積極進取、不斷創(chuàng)新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優(yōu)秀先鋒。

今后我會堅持勤奮努力踏實工作的優(yōu)良作風，在工作上學骨干，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的本職工作,不辜負團組織和廣大師生對我的期望.最后,我希望上級組織能考慮我的申請,同時我也會繼續(xù)努力,爭取更好的發(fā)展機會。

第四篇：我自工作以來

我自工作以來，一直擔任班主任工作，這12年的班主任工作讓我深深體會到工作的艱辛與重要。在工作中我摸索行之有效的班主任工作方法，取得了一定的成績。

一、抓好學生的思想教育

農(nóng)村學校的留守兒童較多，我班也不例外，留守兒童過半。一有空就去他們的家里，給他們講一些寓含深刻道理的小故事，讓他們分清是非，學會做人，講文明講禮貌，能在班集體與同學和睦相處。

二、搞好班級的日常管理

每次開學，我就要求大家嚴格遵守校規(guī)、班規(guī)。她選了幾個敢抓敢管的班干部配合管理、督促。開始幾個星期，她跟得較緊，一邊督促，一邊指點，終于過了幾個星期后，班干部們各就各位，管理得井井有條，班風良好。輪到她要在校門口值日，早讀的時侯，值日班長就主動管理起來，班級里書聲瑯瑯。不過，開始有的調(diào)皮學生由于習慣還沒有養(yǎng)成，讀書不認真，遲到或不聽班干部的管理，她就給他們適當放寬處理，首先對他們進行思想教育，讓他們有一個過渡期，好自我反省。漸漸的，班級風貌轉(zhuǎn)變了，每次在學校五項督導評比賽中大都是前三名。

三、教育學生努力學習，關心學生身體健康

平時，她經(jīng)常教育學生努力學習，抓好上課35分鐘的時間，認真完成作業(yè)，不斷提高學習成績，還主動關心學生身體健康。哪個學生生病請假，就及時詢問、看望。在病因未查出來的情況下，她不顧一切，為學生量體溫，買杯子讓學生喝藥……每天她都要打兩次、三次的電話詢問學生的病情，就連周末的時間也不間斷。在流行感冒期間，她的班級大部分學生發(fā)高燒、咳嗽，請假的人每天達五、六人次，就是好了來上課時咳嗽聲也是此起彼伏，有時都沒辦法上課。她就犧牲休息時間給他們補課，沒有讓他們耽誤過學習。她這樣關心學生的身體健康，受到學生家長的敬佩和贊揚。有的學生家長說：“這樣關心學生的老師很少見，我們的孩子真有福氣?！?/p>

四、指導學生開展活動

為了提高學生各方面素質(zhì)，她帶領班級積極參加了新區(qū)，學區(qū)，學校組織的各項活動。在活動中，學生們得到了鍛煉，提高了自身的能力。她帶過的班級里金鷺同學參加全國中小學生“強我中華”讀書征文活動獲三等獎；包偉軍、唐秀峰同學在新區(qū)中小學生“騰飛的中華”影視征文活動中分別或新區(qū)三等獎；孫瑩、禇天宇、范佳希同學在上海市青少年生物多樣性科技活動（食用菌栽培征文）競賽中分別獲上海市一等獎、二等獎，他們的征文獲得團體比賽三等獎；班級在學校的作文競賽中也多次獲得團體比賽一等獎。在體育方面，她的班級多次在學校組織的拔河比賽、廣播操比賽中榮獲第一名；在踢、跳、拍等比賽中獲得第一名；2005年4月班級的金鴻燁同學榮獲新區(qū)春季田徑運動會100米短跑第三名。在科技制作方面，她的班級陳寅波同學榮獲新區(qū)水仙雕刻一等獎；施季超、李磊同學獲新區(qū)智力拼板一等獎、范晨偉同學獲二等獎；禇天宇同學榮獲龍船直航（陸家嘴麒麟杯）比賽一等獎；顧超同學獲得新區(qū)遙控機器人三等獎。班級還取得了在學校組織的編報比賽、拼盤大賽第二名；大合唱第三名等等的好成績。體現(xiàn)了本班學生集體觀念強。

五、以身作則，樹立榜樣

她始終能以身作則，樹立榜樣，培養(yǎng)的班干部能起帶頭作用。在教育教學中，她不斷對學生滲透良好的思想品質(zhì)、道德觀念。常利用班隊晨會和課余時間加強對學生進行熱愛集體、關心他人，不斷進取等思想教育，使班級正氣不斷上升，好人好事不斷涌現(xiàn)。近幾年，她所帶的班級已連續(xù)幾年被評為新區(qū)級、校區(qū)級的先進班級。從1996年開始到現(xiàn)在，她所帶的班級每年都是學校示范班或標兵班。1996學年的五（1）中隊、1997學年的六（1）中隊被新區(qū)評為優(yōu)秀中隊。1999學年的五（2）中隊、2000學年的六（2）中隊、2002學年的二（1）中隊、2004學年的四（1）中隊、2005學年的五（1）中隊被學校評為地區(qū)優(yōu)秀中隊。雖然，她個人沒有得到什么榮譽稱號，但工作仍踏踏實實、任勞任怨。

六、不斷努力，追求卓越

她是學校信賴的優(yōu)秀班主任。學區(qū)，學校教學骨干。在學校的《班主任經(jīng)驗交流》刊物上撰寫了《為人師表，教書育人》和《如何培養(yǎng)學生互相關心，互相愛護》的文章；在學?！督逃c教學》第14期上發(fā)表了《淺談詞語的學法指導》和在第21期上發(fā)表了《談談小學作文教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》、《語文教學中的朗讀作用》等論文。其中《談談小學作文教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》被新區(qū)評為一等獎。面對榮譽，她更加認真學習，積極探索，勇于實踐，為了當一名優(yōu)秀班主任，她潛心學習兒童心理學、教育心理學；為了適應未來的教育，她竭力抓住每次學習機會。她知道，在教育教學上自己還有很多東西要學。她要象所有的老師一樣，用辛勤的耕耘，換來學生的尊敬、家長的依賴、學校的肯定。

“我要用心去做個孩子王，寫下人生華彩樂章；用對事業(yè)的熱愛，執(zhí)著寫下真實的情懷！”她是這樣說的，更是這樣做的。她要在青春的旅途上做一個學生歡迎的執(zhí)著的引路人。

第五篇：自參加工作以來

自參加工作以來，我一直擔任班主任。切身體會到班級管理的難。“當一名班主任難，當一名好的班主任更難！”許多老師都不無感慨地這樣說。是啊，小學學生，一下子從幼童變成了一個小學生，對學?！熬o張”的學習生活往往會不適應。有的入學前父母就說：“開學后讓老師來收拾你。”家長管不了的，就說告訴老師，使學生見到老師就害怕。還有的干脆不愿上學。那么，如何去教育這些孩子們呢？

經(jīng)過近幾年的不懈努力和摸索，我總結(jié)了以下的幾點。借此機會與老師們交流，希望得到老師的幫助和指正，切切實實起到拋磚引玉的作用。

一、把真愛獻給學生

愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學生，愛學生是教師更是班主任的天職。從表面上看，它是教師對學生的愛；從本質(zhì)上看，它是教師對黨、對祖國、對人民的愛，我們有責任把這種愛全部奉獻給孩子。這是當好一個教師的奧秘所在。一切最高超的教育藝術和教育方法，都蘊藏在教師對學生的熱愛之中，沒有熱愛，就沒有教育。這種愛，有著巨大的吸引力。

你想想，一個五六歲的孩子們整天在媽媽的懷里摸爬滾打，都不討厭媽媽，這是為什么呢?因為媽媽疼他們，愛他們，毫不吝惜地把乳汁獻給他們，所以孩子們也就深沉地愛著自己的媽媽。我常想，一個的班主任要帶好這些孩子，首先就要當個好媽媽，要象他們的媽媽一樣愛他們。老師們曾經(jīng)賜給班主任一個光榮而神圣的雅號----班媽，這個比喻對于的班主任更是最確切不過了。的班主任只有勤于扮演好這個班媽的角色，才能管理好班級，提高班級的管理水平。

多年來，我長期擔任班主任，每當新接一個班級，我首先對班上的學生進行摸底，了解學生的基本狀況，對于那些單親家庭的孩子，我更是關懷備至的體貼他們，使他們重新得到關愛，那些父母早亡，父母離異的孩子心里都有陰影，往往是性格孤僻古怪，學習興趣不濃厚，態(tài)度不端正，因為他們?nèi)鄙賽?，對生活失去信心，所以不能安心學習。近年來受經(jīng)濟浪潮的影響，學生隊伍中又多了一個龐大的群體-----留守兒童，他們的境遇甚至比單親家庭的孩子更糟糕，他們失去了同齡人應得到的一切。有時連最基本的生活都沒有保障，他們是那樣的孤獨，那樣的無助，每當遇到這樣的孩子我真的很心疼，我總是對他們多用一份心思，讓他們感受到在學校這個大家庭中也能得到溫暖。愛的召喚，使孩子們有了熱情也愿學了。我想，什么是愛，這就是愛。而且這是更有價值的愛，這是社會的囑托，事業(yè)的期望，這種愛，正是我們教師責任心的源泉。古人云：“親其師，信其道”。教師的愛一旦被孩子理解和接受，他們同樣對老師充滿愛，就會心甘情愿地接受老師的教育。

二、樹立服務意識，培養(yǎng)學生良好的行為習慣

都說學生難教，尤其是班主任難當，我自愿申請到了這個崗位上的。雖然我不是個懶人，但我總想以最小的付出換取最大的效益，原以為我的這種思想不對，但當我讀到陶行知老先生關于教育的責成效率原則時，也就釋然了?！霸鯓邮刮业陌嘀魅我伯?shù)幂p松愜意”是我一直琢磨的問題，當我看到魏書生“教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣”的成功的教育理論時，我豁然開朗，于是我從幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣入手。從班主任是全班學生的組織者、領導者和教育者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生的服務者，樹立為學生服務的理念，切實當好學生人生道路上的引路人。

在孩子們有了美好的學習愿望以后，我就根據(jù)他們爭強好勝的心理，開展學習競賽，每次競賽之前，我都發(fā)表熱情洋溢的講話，如，書法比賽之前我說:“同學們，這節(jié)寫字課，我們進行書法比賽，要求字寫得橫平、豎直，筆畫清楚，端正有力，看誰寫得最漂亮，寫得好的，我們就評他為小書法家。”老師還要把寫得好的張貼再專欄里，老師還有很多的小獎品要送給大家。這一下，同學們可來勁了，一個個手握鉛筆，聚精會神，一筆一畫地認真書寫。一張張工整的作業(yè)展示在我的眼前。評出來的小書法家們，得到了獎品，心里可高興呢。學習興趣自然就調(diào)動起來了。

當然，這種引導既是積極的也是具體細致的。我還要求每個學生做一個成長袋，收藏自己學習中的成果。教師的功夫貴在循循善誘，并以此來激發(fā)學生的上進心。的小朋友，上進心是特別強烈的，只要我們服務周到，引導得當，他們就會沿著老師指引的方向去獲取新知，增長才干，不斷進步!

三、細心扶持學生步入人生之旅

我把人生分為五個驛站，即：小學、初中、高中、大學和社會。俗話說：“良好的開端是成功的一半”一年級的小朋友進入學校就等于步入了人生的第一站口，他們好比一株株嬌嫩的花枝，需要精心地培育，才能使他們健康地成長。一

個班主任要全面地關心每一個學生，從課內(nèi)到課外，從學習到游戲，從生活習慣到思想品德，都要細心地扶持，教師對學生的愛，就是通過熱心地引，細心地扶來體現(xiàn)的。

剛?cè)雽W的孩子是什么都不懂的，我就把學習常規(guī)、生活常規(guī)、清潔衛(wèi)生常規(guī)、課間活動常規(guī)等等都編成兒歌，讓同學們天天讀，時時想，記在心，照著做，并且通過一些有趣的游戲來進行訓練，細心扶持，使孩子們初步樹立正確的道德觀念，形成良好的學習習慣和生活習慣。例如：在一年級上學期，我給他們編了一首兒歌是：鬧鈴響，快快起，背書包，上學去，遇同學，微微笑，見老師，就問好，進教室，擱書包，拿出書，快學習。時間一長，晨讀的習慣就自然而然的養(yǎng)成了。

班主任除了要全面關心每一個學生外，還特別要對那些頑劣兒童更細心的扶持，要發(fā)現(xiàn)他們的長處，正面引導，使之克服缺點，不斷進步。對于頑皮學生，我盡量采取魏書生老師的冷處理法，盡量少去撥動他們那根調(diào)皮的神經(jīng)，更不采取磨的辦法。設想一個本來就很調(diào)皮的學生，加上從開始老師就天天磨練他，到了五六年級他還不被磨出一個調(diào)皮精來嗎？老師只能從正面吧他們從頑皮引入到可愛的軌跡上來。我每接一個班都會遇見幾個頑皮的學生由于父母對他們嬌生慣養(yǎng)，到了學校還是惡習不改，上課不聽講，下課就打鬧，大同學要碰，小同學要欺，在他身上確實難找出優(yōu)點來?？墒撬麄兩砩峡倳虚W光點，我只要能發(fā)現(xiàn)一丁點兒有點就及時表揚，并鼓勵他克服缺點，努力做個可愛的好學生。通過一段時間的耐心幫助和扶持，他們也會有進步的。就在上學期，學校組織的校園集體舞比賽活動中，我班的童某和葛某，這兩個學生在平時，學習基礎差，課堂紀律更差，可是，在體操訓練中表現(xiàn)特別棒，他兩不僅舞姿優(yōu)美，樂感特別的強，在訓練過程中他兩不僅自己動作完成到位，還主動幫助其他同學糾正動作，我就緊緊抓住這個契機表揚他們倆，可能是因為很少得到老師的表揚吧，他倆是那樣的興奮，那樣的自豪。從此學習也有了很大的進步。就是這個細微之處正說明，只要我們老師堅持耐心扶持，差生也是能進步的。

四、用榜樣法給孩子確立行動的準則。

小學生習慣地把老師對事物的認識，當作是唯一的真理，也習慣于把教師的行為方式當作理想化的模式。至于小學低年學生，在他們心目中，老師更是無所

不能，十分完美的。作為教師，要嚴格要求自己，用自己的言行潛移默化的去影響學生，做學生的表率。

小學班主任難當，但必須有人去當。只要你真正做到熱愛教育，用自己的愛和熱情去撞擊那一顆顆幼稚的心靈，充分發(fā)揮你的聰明才智，那么你一定會成為一名出色的小學班主任。

五、用一顆平等的心對待每位學生

在小學階段，班主任往往是學生心目中最完美的榜樣，老師的一言一行、一舉一動，以及處理班級事務的一些方法，都會對學生產(chǎn)生深遠的影響。因此，班主任對每位同學要平等對待，尤其對優(yōu)生和學困生更要平等對待，讓他們覺得老師對每位學生都公平。用愛澆灌心靈之花，只有平等地愛每位學生，才能得到學生的尊重和愛，更要關愛那些被遺忘的學困生，用愛激發(fā)他們的上進動力，讓他們努力學習，展示自我。使一名后進生轉(zhuǎn)化為優(yōu)生，要用師愛來激化他們。因此作為班主任一定要有一顆平等的心。

七、不斷地學習修善自我提高班級管理水平。

古人曰：“三人行，必有我?guī)煛?，作為一名班主任，無論工作時間長短，都不是十全十美的，自身都有許多不足和缺點，尤其在班級管理方面經(jīng)驗很缺乏。所以，班主任要不斷學習，努力改變自己，發(fā)揮自己的長處，改正自身的缺點和不足，努力提高班級管理水平?？傊?，班主任的工作是一項繁重而又復雜的工作，要管理好班級，提高管理水平，不僅要有先進的科學的方法管理班級，還要不斷學習，提高自身文化素質(zhì)水平。人無完人，只有不斷學習，改變自我，才能適應更艱苦的環(huán)境，能承擔重任。既然國家和人民將此重任賦予我們，我們就要任重而道遠，努力工作，更好地為全人類的教育事業(yè)服務。

小學班主任難當，但必須得有人去當啊。班主任工作可以說是酸甜苦辣樣樣皆在其中，盡管工作不能盡善盡美。但是，只要你真正做到熱愛教育，盡職盡責的，用自己的愛和熱情去撞擊那一顆顆幼稚的心靈，充分發(fā)揮你的聰明才智，那么你一定會成為一名出色的小學班主任。