第一篇：我自擔(dān)任班主任工作以來

事跡材料

陳鳳琴

郭家店高級中學(xué)校

2012年8月27日 我自擔(dān)任班主任工作以來，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，勤勤懇懇，盡職盡責(zé)管理班級。功夫不負有心人，經(jīng)過辛勤的努力，我所帶的歷屆班級班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)濃厚，學(xué)生團結(jié)向上，高考成績優(yōu)異。多年的心血，多年的付出，取得了令人欣慰的成績。

一、以身作則，班風(fēng)良好。孔子曰：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格?！睅熣邽閹熞酁榉叮瑢W(xué)為人師，行為世范。我時刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生做到的，自己首先做到。我要求學(xué)生不遲到，自己每天早早到校，每節(jié)課上課前我都要到班級去看；我要求學(xué)生不說臟話，班級學(xué)生不管犯多大的錯誤，我都不會指責(zé)辱罵；我要求學(xué)生不帶手機，我從不把手機帶到班級。在我人格感召的作用下，學(xué)生積極進取，團結(jié)互助，文明用語，班級具有極強的凝聚力、向心力。

二、關(guān)愛學(xué)生，無限欣慰。馬卡連柯說：“愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育?！碧蹛圩约旱暮⒆邮潜灸?，而熱愛別人的孩子是神圣。我深深地懂得，教師對學(xué)生最重要的品德就是愛，這種愛是博大無私的，每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，這也是他們進步的動力。所以，我關(guān)心每一位學(xué)生的成長，尊重每一位學(xué)生人格，不做傷害學(xué)生的事，不說傷害學(xué)生的話。記得我擔(dān)任第一屆班主任的時候，有兩件事給我留下了深刻印象。第一件：我上課的時候，發(fā)現(xiàn)班級的韓雪同學(xué)趴在了桌子上。我覺得很奇怪，因為她學(xué)習(xí)努力，從不趴桌子。于是我馬上走到她身邊，發(fā)現(xiàn)她臉色有些蒼白，雙手捂著肚子就問她怎么了，她告訴我肚子疼。我聽了很著急，要送她去醫(yī)院，她說什么 也不肯，還告訴我說是老毛病了，回家休息一會就會好。她要自己回去，我堅持派了一個同學(xué)打車送她回家。到晚上我問她的情況，她說沒事了，第二天就來上學(xué)。本來，這件事就過去了，可是讓我沒想到的是，第二天來的不僅有韓雪還有她爸爸。更讓我沒想到是，她爸爸帶來了一封感謝信，表達對我的感謝。這件事讓我很感動，我只是做了一件分內(nèi)的事，做了一件小得不能再小的事，我卻得到了如此巨大的回報。這件事也給了我無窮的力量、莫大的鼓勵。

另外一件：一個周六，我上輔導(dǎo)課，輔導(dǎo)課是連著上兩節(jié)，中間休息十分鐘。我當時教兩個班級的課，那天兩個班級都有課，上完兩節(jié)之后到另外一個班級的時候，我的嗓子就有點啞了。講課的過程中我發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象，學(xué)生聽得格外認真，我也講得更投入了。第四節(jié)上課，我發(fā)現(xiàn)講桌上多了一杯水，誰也不說話，幾十雙眼睛靜靜地看著我。我什么也沒問，喝了那杯水，給學(xué)生深深鞠了一躬，真誠地說：“謝謝?！笔堑?，我要謝謝他們，這是他們給予我的最溫暖的愛，是他們對我的肯定。還有什么比這更難得呢？為了他們，我無怨無悔。

對那些所謂“差生”，我更施予陽光雨露，對他們重視、尊重、喜愛、耐心。在上屆畢業(yè)的學(xué)生中有一個叫韋龍的，他來的時候分數(shù)是班級最低的，反應(yīng)有點慢。在開學(xué)的第一天，我讓學(xué)生自我介紹，通過這種方式我初步了解他們，也讓他們之間有所了解。到韋龍介紹的時候，他說：“我、我叫韋龍?！比缓缶屯Ｏ虏徽f了。我溫和地說：“你喜歡什么呢？”他想了一下說：“我喜歡吃雞蛋。”全班學(xué)生哄堂大笑。我趕緊制止：“不要笑。他愛好很好，雞蛋有營養(yǎng)，對身體有好處?！比?后我緊接著問：“還有什么愛好？”他說：“籃球，不會玩?！睂W(xué)生又是一陣笑。我馬上說，沒關(guān)系，咱班有會玩的，帶帶就好了。我一說完立刻有學(xué)生說：“我?guī)?。”接著，越來越多的學(xué)生說：“我?guī)恪！笨吹竭@樣的場面，我發(fā)自內(nèi)心的高興，心想：這還會是一個團結(jié)友愛的班級。

事實證明如此。高三的時候，由于學(xué)習(xí)壓力大，任務(wù)重，個別學(xué)生身體弱，有時出現(xiàn)不適。一天，上晚自習(xí)的時候，大家都在靜靜地學(xué)習(xí)，班級極其肅靜，突然聽到有人喊：“才玲，咋的了？”我順著聲音看去，發(fā)現(xiàn)才玲的座位上沒人了，她同座已經(jīng)站起來，彎著腰喊著。我和周圍同學(xué)馬上圍過去，才玲閉著眼睛坐在了座上。大家焦急地呼喚，她卻沒有回答，也沒睜開眼睛。我滿上意識到問題的嚴重性，叫幾個同學(xué)把她送醫(yī)院。一方面，我讓學(xué)生去找車，一方面，我拿錢。麻煩的是晚上我從來不帶包，所以根本沒帶錢。緊急情況下，我說：“哪位同學(xué)帶錢了？”話音剛落，好幾個學(xué)生走上講臺，把錢放在講桌上就走，也不告訴我多少。我說：“都是誰的？多少？”學(xué)生說：“老師拿走吧，不用問?！蔽疫€用說什么呢？多么感人的場景啊，多么深厚的情誼啊。結(jié)果那個學(xué)生是暫時性休克，到醫(yī)院處理就好了。我知道這是愛的力量，這是奉獻愛的結(jié)果。我把愛傳遞給學(xué)生，他們之間在互相傳遞。所以說，教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。教師以身作則才能起到人格感召的作用，教師的師德高尚才能培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，班級才成為一個向上的班級。

三、廉潔從教，提升魅力。我自覺抵制不良風(fēng)氣的影響，不利用職責(zé)之便謀取私利。主動與家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，取得支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想各方法。我在向?qū)W生傳授知識的同時，還要以高尚的人格教化學(xué)生，正所謂“桃李不言，下自成蹊”。今年我班的一個畢業(yè)生，高考前找到我說他詩詞鑒賞不會，讓我給他補幾節(jié)課，我一口答應(yīng)了，并告訴他是義務(wù)補課。我連續(xù)給他補了一周，之后，他要給我報酬，我堅決拒絕了。高考后，他特意來看我，告訴我說，他語文得了110多分，這都是我功勞。這是你自己努力的結(jié)果。還有什么比學(xué)生取得好成績更令人高興的呢！

四、銳意進取，碩果累累。教育是常新的，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，為了進一步提高教學(xué)水平，我一直積極參加省、市、縣等各級組織的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。工作中，我不斷追蹤教育科研信息，及時了解本學(xué)科的教育教學(xué)動態(tài)，2006年撰寫的論文《在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》獲國家級一等獎。指導(dǎo)學(xué)生參加作文大賽也獲得優(yōu)異成績。2009年被評為縣優(yōu)秀教師。選擇了教育就是選擇了奉獻，“癡心一片終不悔，嘔心瀝血育英才”，在教育這個美麗的崗位上，我已無愧而充實的起過了10個陽光燦爛的春秋，在未來的人生征途上，我將繼續(xù)奮斗，在教育這片多彩的百花園里勤奮耕耘，積極探索，更加快樂的傾注陽光一樣的愛心，奉獻無悔的青春，讓每一株幼苗都茁壯成長，讓每一朵鮮花都燦爛開放。

第二篇：我自擔(dān)任南王村支部書記以來

我自擔(dān)任南王村支部書記以來，在區(qū)、街兩級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在全村村民的積極擁護下，立足我村實際，在帶領(lǐng)群眾致富方面取得了一些成績。今天，我把x年工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們匯報如下。不當之處，請批評指正。

一、始終不渝地抓好組織建設(shè)，為物質(zhì)文明建設(shè)提供智力支持

1、一是我們認真組織黨員和村兩委成員學(xué)習(xí)黨的“十七大”精神，實踐“三個代表”重要思想，落實科學(xué)發(fā)展觀，繼往開來，與時俱進，全面實施爭創(chuàng)小康文明村目標，提高兩委成員的思想水平，從而促進我村全面工作的順利開展。二是堅強對支部成員的培養(yǎng)和監(jiān)督，要高標準、嚴要求，突出抓好思想作風(fēng)建設(shè)，解決好書攤子、混日子，無所作為等問題，不斷加強自身建設(shè)，在支部的帶領(lǐng)下，提高兩委成員、廣大黨員的凝聚力、戰(zhàn)斗力，切實發(fā)揮好在各項工作中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，逐步建設(shè)成為品德好、能力強、作風(fēng)正、威信高、能帶領(lǐng)群眾加快致富奔小康的優(yōu)秀黨支部。

2、加強對黨員的教育管理，充分發(fā)揮先鋒模范作用，黨員要在黨支

部的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴格遵守《黨章》規(guī)定及黨內(nèi)各項規(guī)章制度，嚴格黨內(nèi)生活，落實黨員目標責(zé)任，認真履行義務(wù)，正確行使權(quán)力，協(xié)助黨支部做好各項工作，堅持三會一課制度，堅持民主評議黨員制度，使其在維護群眾利益，維護社會穩(wěn)定，遵紀守法，科技致富，遵循社會公德，計劃生育移風(fēng)易俗等方面真正發(fā)揮作用，在村兩個文明建設(shè)中真正發(fā)揮先鋒模范作用。

3、規(guī)范村兩委工作，增強領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能，要明確村黨支部是

村各種組織和各項工作中的領(lǐng)導(dǎo)核心，確保思想、政治和組織領(lǐng)導(dǎo)，村民委員會要在村黨支部的帶領(lǐng)下，積極主動地做好職責(zé)范圍內(nèi)的工作，村兩委成員要自覺維護黨支部的集體領(lǐng)導(dǎo)和班子團結(jié)，積極主動地做好分管（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請保留此標記。）的工作，共同把村里的事情辦好、管好。

4、充分完善各項管理制度，進一步落實村務(wù)、財務(wù)、民主管理、群

眾監(jiān)督制度，增強工作透明度，各項工作有章可循，有法可依，做到職責(zé)分明，積極有效的開張工作。

5、加強對后備干部以及入黨積極分子的選拔和培養(yǎng)工作，按照發(fā)展

社會主義市場經(jīng)濟的要求，順應(yīng)群眾的致富愿望，嚴格選拔思想覺悟高，年輕有為，能帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟奔小康的同志，加強其思想教育，努力提高其思想修養(yǎng)，使其成為優(yōu)秀后備力量和入黨積極分子。

二、以經(jīng)濟建設(shè)為中心，千方百計地讓群眾增收

1、村兩委要在不斷加強自身思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)同時，增強大局意識、經(jīng)濟意識、政策觀念和法律觀念，轉(zhuǎn)變思想方式，改進工作方法，結(jié)合本村實際情況，確立積極發(fā)展思路。

2、搞好村居規(guī)劃和道路建設(shè)，繼續(xù)加大發(fā)展私營企業(yè)，扶持好出租車業(yè)、批發(fā)、維修、經(jīng)銷部等產(chǎn)業(yè)的健康穩(wěn)步發(fā)展，對各項經(jīng)營致富路子的探索，培養(yǎng)典型，增強示范戶帶頭作用，為村居經(jīng)濟發(fā)展營造良好的環(huán)境。

3、積極協(xié)調(diào)關(guān)系，解決好部分居民的生活，當前重點解決無土地，部分村民無門路，找不到生活的門路。解決好人員的生活問題，特別是解決好病困戶、特困戶、無經(jīng)濟來源等人員的生活問題。

4、力爭盤活現(xiàn)有資金，招商引資，不斷拓展集體經(jīng)濟發(fā)展的路子。

三、抓精神文明建設(shè)，豐富村民的精神生活

1、建設(shè)好村文化大院的配套建設(shè)，為方便村民進出村難，排出積水，新修道路，同時也改造生活用水，為了使全村文明建設(shè)，使村民學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，營造一個精神文明建設(shè)的良好載體，組織開展好豐富多彩群眾文化活動，把思想道德、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育貫穿到各項活動中去，引導(dǎo)村民移風(fēng)易俗。

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第三篇：我自工作以來

我自工作以來，一直擔(dān)任班主任工作，這12年的班主任工作讓我深深體會到工作的艱辛與重要。在工作中我摸索行之有效的班主任工作方法，取得了一定的成績。

一、抓好學(xué)生的思想教育

農(nóng)村學(xué)校的留守兒童較多，我班也不例外，留守兒童過半。一有空就去他們的家里，給他們講一些寓含深刻道理的小故事，讓他們分清是非，學(xué)會做人，講文明講禮貌，能在班集體與同學(xué)和睦相處。

二、搞好班級的日常管理

每次開學(xué)，我就要求大家嚴格遵守校規(guī)、班規(guī)。她選了幾個敢抓敢管的班干部配合管理、督促。開始幾個星期，她跟得較緊，一邊督促，一邊指點，終于過了幾個星期后，班干部們各就各位，管理得井井有條，班風(fēng)良好。輪到她要在校門口值日，早讀的時侯，值日班長就主動管理起來，班級里書聲瑯瑯。不過，開始有的調(diào)皮學(xué)生由于習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，讀書不認真，遲到或不聽班干部的管理，她就給他們適當放寬處理，首先對他們進行思想教育，讓他們有一個過渡期，好自我反省。漸漸的，班級風(fēng)貌轉(zhuǎn)變了，每次在學(xué)校五項督導(dǎo)評比賽中大都是前三名。

三、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生身體健康

平時，她經(jīng)常教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，抓好上課35分鐘的時間，認真完成作業(yè)，不斷提高學(xué)習(xí)成績，還主動關(guān)心學(xué)生身體健康。哪個學(xué)生生病請假，就及時詢問、看望。在病因未查出來的情況下，她不顧一切，為學(xué)生量體溫，買杯子讓學(xué)生喝藥……每天她都要打兩次、三次的電話詢問學(xué)生的病情，就連周末的時間也不間斷。在流行感冒期間，她的班級大部分學(xué)生發(fā)高燒、咳嗽，請假的人每天達五、六人次，就是好了來上課時咳嗽聲也是此起彼伏，有時都沒辦法上課。她就犧牲休息時間給他們補課，沒有讓他們耽誤過學(xué)習(xí)。她這樣關(guān)心學(xué)生的身體健康，受到學(xué)生家長的敬佩和贊揚。有的學(xué)生家長說：“這樣關(guān)心學(xué)生的老師很少見，我們的孩子真有福氣。”

四、指導(dǎo)學(xué)生開展活動

為了提高學(xué)生各方面素質(zhì)，她帶領(lǐng)班級積極參加了新區(qū)，學(xué)區(qū)，學(xué)校組織的各項活動。在活動中，學(xué)生們得到了鍛煉，提高了自身的能力。她帶過的班級里金鷺同學(xué)參加全國中小學(xué)生“強我中華”讀書征文活動獲三等獎；包偉軍、唐秀峰同學(xué)在新區(qū)中小學(xué)生“騰飛的中華”影視征文活動中分別或新區(qū)三等獎；孫瑩、禇天宇、范佳希同學(xué)在上海市青少年生物多樣性科技活動（食用菌栽培征文）競賽中分別獲上海市一等獎、二等獎，他們的征文獲得團體比賽三等獎；班級在學(xué)校的作文競賽中也多次獲得團體比賽一等獎。在體育方面，她的班級多次在學(xué)校組織的拔河比賽、廣播操比賽中榮獲第一名；在踢、跳、拍等比賽中獲得第一名；2005年4月班級的金鴻燁同學(xué)榮獲新區(qū)春季田徑運動會100米短跑第三名。在科技制作方面，她的班級陳寅波同學(xué)榮獲新區(qū)水仙雕刻一等獎；施季超、李磊同學(xué)獲新區(qū)智力拼板一等獎、范晨偉同學(xué)獲二等獎；禇天宇同學(xué)榮獲龍船直航（陸家嘴麒麟杯）比賽一等獎；顧超同學(xué)獲得新區(qū)遙控機器人三等獎。班級還取得了在學(xué)校組織的編報比賽、拼盤大賽第二名；大合唱第三名等等的好成績。體現(xiàn)了本班學(xué)生集體觀念強。

五、以身作則，樹立榜樣

她始終能以身作則，樹立榜樣，培養(yǎng)的班干部能起帶頭作用。在教育教學(xué)中，她不斷對學(xué)生滲透良好的思想品質(zhì)、道德觀念。常利用班隊晨會和課余時間加強對學(xué)生進行熱愛集體、關(guān)心他人，不斷進取等思想教育，使班級正氣不斷上升，好人好事不斷涌現(xiàn)。近幾年，她所帶的班級已連續(xù)幾年被評為新區(qū)級、校區(qū)級的先進班級。從1996年開始到現(xiàn)在，她所帶的班級每年都是學(xué)校示范班或標兵班。1996學(xué)年的五（1）中隊、1997學(xué)年的六（1）中隊被新區(qū)評為優(yōu)秀中隊。1999學(xué)年的五（2）中隊、2000學(xué)年的六（2）中隊、2002學(xué)年的二（1）中隊、2004學(xué)年的四（1）中隊、2005學(xué)年的五（1）中隊被學(xué)校評為地區(qū)優(yōu)秀中隊。雖然，她個人沒有得到什么榮譽稱號，但工作仍踏踏實實、任勞任怨。

六、不斷努力，追求卓越

她是學(xué)校信賴的優(yōu)秀班主任。學(xué)區(qū)，學(xué)校教學(xué)骨干。在學(xué)校的《班主任經(jīng)驗交流》刊物上撰寫了《為人師表，教書育人》和《如何培養(yǎng)學(xué)生互相關(guān)心，互相愛護》的文章；在學(xué)校《教育與教學(xué)》第14期上發(fā)表了《淺談詞語的學(xué)法指導(dǎo)》和在第21期上發(fā)表了《談?wù)勑W(xué)作文教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》、《語文教學(xué)中的朗讀作用》等論文。其中《談?wù)勑W(xué)作文教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》被新區(qū)評為一等獎。面對榮譽，她更加認真學(xué)習(xí)，積極探索，勇于實踐，為了當一名優(yōu)秀班主任，她潛心學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)、教育心理學(xué)；為了適應(yīng)未來的教育，她竭力抓住每次學(xué)習(xí)機會。她知道，在教育教學(xué)上自己還有很多東西要學(xué)。她要象所有的老師一樣，用辛勤的耕耘，換來學(xué)生的尊敬、家長的依賴、學(xué)校的肯定。

“我要用心去做個孩子王，寫下人生華彩樂章；用對事業(yè)的熱愛，執(zhí)著寫下真實的情懷！”她是這樣說的，更是這樣做的。她要在青春的旅途上做一個學(xué)生歡迎的執(zhí)著的引路人。

第四篇：任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任工作情況

任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任工作情況:

2005年9月到2006年7月 擔(dān)任初中三年級班主任；

2006年9月到2007年7月 擔(dān)任小學(xué)四年級班主任；

2007年9月到2008年7月 擔(dān)任小學(xué)二年級班主任；

2008年9月到2009年7月

2009年9月到2010年7月

2010年9月到2011年7月

2011年9月到2012年7月

2012年9月到2013年7月

2013年9月到2014年7月

擔(dān)任小學(xué)三年級班主任； 擔(dān)任小學(xué)四年級班主任； 擔(dān)任小學(xué)五年級班主任； 擔(dān)任小學(xué)六年級班主任； 擔(dān)任小學(xué)二年級班主任； 擔(dān)任小學(xué)三年級班主任。

證明人:

第五篇：今年我擔(dān)任六年級班主任工作

班主任工作總結(jié)

探機子弟學(xué)校 楊世紅

今年我擔(dān)任六年級班主任工作，實行素質(zhì)教育，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學(xué)生完整人格，這是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點工作：

一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

（1）培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律的習(xí)慣?！痹趯W(xué)校，紀律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我經(jīng)常利用班會課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班里定下班規(guī)，要求學(xué)生嚴格執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度，并實行班干部分工負責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有三幾個紀律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。

（2）培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，通過開展《讓文明之花開遍校園》的演講比賽和《爭做講文明有禮貌的好少年》主題隊會，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。

（3）培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動的習(xí)慣。在課堂教學(xué)中，經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音，欣賞課文某個片段。放幻燈投影，要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問題。分四人小組自讀自議課文，畫出生字詞。分角色朗讀課文，讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語和句子，用游戲形式鞏固生字，用表演形式體會課文中角色的思想感情。這樣，既調(diào)動了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動口、動腦、動手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達和扮演角色的能力。

二、培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍：

要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學(xué)期開始就改選了班干部，并給他們分工負責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干部會議，對工作做得好的干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進，真正做個好干部。經(jīng)過幾個月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。

三、培養(yǎng)自己愛學(xué)生的高尚品格。

愛是教育的橋梁，是教育的推動力，是后進生轉(zhuǎn)變的催化劑；愛是成功的基礎(chǔ)，是力量的源泉。這種愛是博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。誠如一位哲人所說：教師的愛能使犯了錯誤的學(xué)生重新振作起來，教師的愛是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的“堅冰”，教師的愛是打開學(xué)生心靈大門的密鑰?？傊?，對學(xué)生的工作要細致，特別是要講究評價策略。班主任要把握激勵勝于頌揚，表揚勝于批評的原則，讓學(xué)生在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長。

四、耐心細致做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

做學(xué)困生的知心朋友.工作中我時刻以一顆慈母般的心關(guān)愛著每一個學(xué)生;始終以期待的目光關(guān)注著每一個學(xué)生.從不因?qū)W生學(xué)習(xí)成績差而歧視學(xué)生.既為取得好成績的學(xué)生感到高興,也能諒解學(xué)生學(xué)習(xí)中的失誤,讓學(xué)生時時刻刻感到我既是他們學(xué)習(xí)上的好幫手,又是生活中的知心朋友.在我的班中,學(xué)困生比較多,我便經(jīng)常找他們談心,幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,學(xué)習(xí)上遇到困難,我也耐心細致地為他們講解.使他們相信自己的老師,也把老師當作知心朋友,。

五、安全教育常抓不懈

在做好教育教學(xué)工作的同時，我十分注重學(xué)生的安全教育，開學(xué)初第一周就實施安全教育，強調(diào)學(xué)生要有安全意識。定期做好安全工作檢查，成立安全監(jiān)督小組，明確各組員的分工，打掃衛(wèi)生的安全，放學(xué)路隊的安全，上下樓梯的安全，同時加強食品安全和傳染病的防治工作等等。時時以學(xué)生的安全為第一。

回顧一學(xué)期的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩，使我過得有滋有味。使我積累了經(jīng)驗，也認識了班主任工作的重要性。我將繼續(xù)認真踏實得工作，當好一個學(xué)生喜愛的班主任老師