第一篇：業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)心得體會(huì)2015

業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)心得體會(huì)2015

【篇一】

春風(fēng)已吹過(guò)了三月的大地，在這個(gè)陽(yáng)光明媚，心情較好的天氣里。我懷著激動(dòng)萬(wàn)分的心情參加了我第一次團(tuán)校的學(xué)習(xí)??

在這之前我沒(méi)有參加過(guò)什么團(tuán)校的培訓(xùn)，這次我很榮幸成為團(tuán)校的學(xué)生。經(jīng)過(guò)了團(tuán)校生活，學(xué)習(xí)了共青團(tuán)章程后，我對(duì)“共青團(tuán)”有了真正意義上的理解和認(rèn)識(shí)，了解了團(tuán)的性質(zhì)，奮斗目標(biāo)，基本任務(wù)，還了解了她的先進(jìn)性和影響力。

通過(guò)這次業(yè)余團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我收獲了許多，可以說(shuō)，不論是從思想上還是行動(dòng)上都有了一個(gè)更高的認(rèn)識(shí)和做法，特別是在學(xué)習(xí)方面，與老師談心、與同學(xué)相處方面都得到了飛越性的進(jìn)步。

這短暫的幾節(jié)課，內(nèi)容卻非常豐富。主要可概括為以下的幾點(diǎn)：

一、如何確定目標(biāo);

二、如何發(fā)展;

三、如何提高;

四、如何完善。這四方面也闡述了中職生的干部應(yīng)該怎樣成長(zhǎng)的思路。

老師傳授給了我們：

要具有先進(jìn)政治思想，努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強(qiáng)精神，樹(shù)立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價(jià)值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真工作，關(guān)心同學(xué)的工作，學(xué)習(xí)和生活，切實(shí)為同學(xué)，為班級(jí)服務(wù)。

要具有“嚴(yán)以律己，寬以待人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，熱心幫助他人進(jìn)步，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠(chéng)實(shí)謙虛，在青年中起到表率作用。

在學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到：做為一名合格的團(tuán)員，一定要有理想，有抱負(fù)，遵紀(jì)守法，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，做到能幫助別人，團(tuán)結(jié)別人，從而能影響別人，為建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義貢獻(xiàn)自己的力量。

真的很熱情！后來(lái)經(jīng)過(guò)我們?cè)旱念I(lǐng)導(dǎo)一番熱情澎湃的演說(shuō)，使我對(duì)加入中國(guó)共青團(tuán)而自豪。然后明白了一些規(guī)章制度。從這看來(lái)，共青團(tuán)不是一般的青年組織，不是松散的群眾團(tuán)體。而是有嚴(yán)密紀(jì)律的組織體系。所以我一定會(huì)在思想上、行為上的嚴(yán)格規(guī)范，糾正自己“不好的”“不合格”的思想行為。校團(tuán)委也講了團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)。團(tuán)旗紅色象征勝利的革命，黃色的圓圈是指中國(guó)共青團(tuán)緊密團(tuán)結(jié)在共產(chǎn)黨的周?chē)F(tuán)徽的象征意義是在馬克思列寧主義和毛澤東思想下，團(tuán)結(jié)各族青年，朝黨所指引的方向奮勇前進(jìn)。團(tuán)歌——《光榮啊!中國(guó)共青團(tuán)》，豪壯的歌聲，使我為之振奮。團(tuán)員證墨綠的外殼就像青春和朝氣蓬勃的青年運(yùn)動(dòng)，紅色鑲金團(tuán)徽象征中國(guó)共青團(tuán)是團(tuán)結(jié)教育青年的核心。聽(tīng)到這些，我發(fā)現(xiàn)中國(guó)共青團(tuán)是一個(gè)先進(jìn)的組織，團(tuán)員是先進(jìn)的同學(xué)。而要保持團(tuán)員的先進(jìn)性，就應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，不斷提高。所以我會(huì)做到這些，這樣的團(tuán)校學(xué)習(xí)，使我明白做一個(gè)共青團(tuán)員不是那么容易的。但是，正因?yàn)槿绱?，作為一名共青團(tuán)員才是驕傲的，自豪的，光榮的。一個(gè)團(tuán)員應(yīng)為同學(xué)們?cè)趯W(xué)校做好榜樣帶頭作用。作為一名準(zhǔn)共青團(tuán)員，就應(yīng)該嚴(yán)于律己，以身作則;作為一名準(zhǔn)共青團(tuán)員，無(wú)論在任何時(shí)候都應(yīng)當(dāng)起到模范作用發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨的道德風(fēng)尚，維護(hù)國(guó)家人民的利益，熱情、主動(dòng)與他人共同進(jìn)步要成為一名有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的青年。在自身的成長(zhǎng)與發(fā)展上，作為青年學(xué)生，積極進(jìn)取，勇于攀登的精神與行動(dòng)是我們不斷的進(jìn)步，逐漸發(fā)展成熟的必要途徑和重要條件。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們還看了李開(kāi)復(fù)博士在中國(guó)大學(xué)演講的視頻。而在看了他的演說(shuō)后，我倍加的受到了感染，因?yàn)樗f(shuō)了：“人的一生中最重要是要有理想，一旦人有理想，那么他就會(huì)努力的為他的理想而加倍努力。”我聽(tīng)了李開(kāi)復(fù)博士的演說(shuō)后倍受感染，也在此時(shí)，我的理想也不是單單那些以前的理想啦，而是更加向更高的理想做好心里準(zhǔn)備，人家革命領(lǐng)導(dǎo)都說(shuō)了“世上無(wú)難事，只怕有心人?！蔽蚁胛夷茏龅降?/p>

希望在團(tuán)校的學(xué)習(xí)中能提高自我思想程度，達(dá)到自身目標(biāo)，努力自我完整，成為一名有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的青年。在我將在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中不斷努力提高。

【篇二】

大學(xué)是集教育與研究于一體的教育機(jī)構(gòu)，大學(xué)是培養(yǎng)人才，塑造自我的地方。在大學(xué)我們不僅要學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，還要用其它非專業(yè)的知識(shí)增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，在大學(xué)我們不僅要學(xué)書(shū)本上的知識(shí)，還要注重團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的培養(yǎng)，在大學(xué)里我們要學(xué)習(xí)與不同性格，不同民族背景的人交流相處，進(jìn)一步說(shuō)，大學(xué)是實(shí)現(xiàn)自我超越自我的地方。

學(xué)習(xí)是大學(xué)生活,也是人的一生不可缺少的一部分，學(xué)習(xí)是自我超越的起點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)你不僅可以賺取生活所需，而且還可以從中實(shí)現(xiàn)自己的成就感和滿足感。此外，你的自信心，價(jià)值觀只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能得到提升，這一點(diǎn)，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)有了重新的認(rèn)識(shí)。超越自我，不僅是重要的人生態(tài)度，而且是過(guò)高質(zhì)量人生的保證。超越自我并不是強(qiáng)調(diào)只注重個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，而忽視組織的生存和發(fā)展。因?yàn)榻M織是我們成長(zhǎng)的舞臺(tái)，個(gè)人的成就與組織成功密不可分。

超越自我不是封閉自我，要懂得只有在與他人的交流合作中我們才能提升自我。超越自我，我們必須先解放自我，這里的“解放自我”不是對(duì)自我的放縱，而是要我們突破自我的狹小空間，進(jìn)入開(kāi)放性的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人為人處事的正確態(tài)度，學(xué)習(xí)他人有我們沒(méi)有的先進(jìn)思想。但我們也不能把別人的想法硬加在我們頭上，更通俗一點(diǎn)，就是作為我們自身不能人云亦云。例如，對(duì)自身專業(yè)的選擇，適合自己的才是最好啊，這就是超越自我的表現(xiàn)。

要實(shí)現(xiàn)自我超越，我們就不能滿足于現(xiàn)狀。我們要不斷的給自己指定新的目標(biāo)，長(zhǎng)短結(jié)合，朝著這個(gè)目標(biāo)努力，有了方向，有了動(dòng)力，自然就有了高漲的學(xué)習(xí)熱情和生活熱情。

超越自我不僅要求我們要有英雄本色，而且要同情他人;不僅要求我們冷靜處事，更需要我們熱情待人。

人生沒(méi)有彩排的機(jī)會(huì)，只有永遠(yuǎn)的直播。因此，在大學(xué)，乃至人生我們要超越自我。

第二篇：業(yè)余團(tuán)校心得體會(huì)

業(yè)余團(tuán)校心得體會(huì)

2014年10月26日，我很榮幸地參加了伊犁師范學(xué)院的業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)班。在為期一天的學(xué)習(xí)中，老師分別從“如何做一名優(yōu)秀的班干部”、“校園文化活動(dòng)的開(kāi)展”以及“新疆當(dāng)前形勢(shì)”三方面做了詳細(xì)的講解。雖然只有短短的一天時(shí)間，但我卻學(xué)到了許多，收獲了許多。下面我就以上三方面談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

一、如何做一名優(yōu)秀的班干部

班干部在班級(jí)中發(fā)揮著重要作用，班干部應(yīng)努力將自己培養(yǎng)成各種學(xué)生活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者而不是管理者，或者可以說(shuō)是一個(gè)服務(wù)者。班干部沒(méi)有強(qiáng)制權(quán)力，也沒(méi)有什么高人一等的地位，更不能有高人一等的思想。所以作為一名班干部應(yīng)首先給自己定好位，我們沒(méi)有強(qiáng)制權(quán)力，只能努力通過(guò)自己的影響力，號(hào)召力來(lái)組織、協(xié)調(diào)做好活動(dòng)中各方面的工作。我認(rèn)為一個(gè)好的學(xué)生干部至少需要以下幾個(gè)方面的基本素質(zhì)。

一是思想素質(zhì)。班干部要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，有良好的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，有高尚的情操，具有影響他人的魅力。

二是業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為班干部，我們首先是一名學(xué)生，學(xué)生首先應(yīng)保證學(xué)習(xí)好，否則很難在同學(xué)心中豎立起威信來(lái)。

三是工作技能，要組織一項(xiàng)活動(dòng)需要做各方面的工作，這就要求班干部要有較強(qiáng)的分析、判斷和概括能力，有一定的組織能力和決策能力，有良好的溝通、協(xié)調(diào)同學(xué)之間各種關(guān)系的能力。四是領(lǐng)導(dǎo)者負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)組織活動(dòng)的進(jìn)行，需要足夠心智、而且消耗大量體力，因此，必須具備強(qiáng)健的體魄，擁有充沛的精力。

就像上課時(shí)老師所說(shuō)的，班干部并不是只要努力就一定能做好的，因?yàn)椤邦I(lǐng)導(dǎo)”不僅是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)藝術(shù)，它需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷的摸索總結(jié)前進(jìn)。

二、校園文化活動(dòng)的開(kāi)展

老師分別就校園文化活動(dòng)的策劃和校園文化的建設(shè)兩大方面做了詳細(xì)的講解。

通過(guò)老師的講解，讓我更加清楚地明白怎樣寫(xiě)活動(dòng)策劃，怎樣完成一次完整的活動(dòng)前期準(zhǔn)備。而對(duì)于校園文化建設(shè)方面，老師也分別從宿舍文明、食堂文明、言論文明及戀愛(ài)文明等方面做了詳細(xì)的闡述。美好的生活環(huán)境需要靠大家共同創(chuàng)造。所以只要大家共同努力，講衛(wèi)生，講秩序，我們就一定能夠創(chuàng)建和諧的校園文化氛圍。

三、用青春和熱血捍衛(wèi)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安

——新疆青年的時(shí)代使命與擔(dān)當(dāng)

在目前的新疆形勢(shì)下，新疆青年肩負(fù)著時(shí)代的使命與擔(dān)當(dāng)。我們要清醒地認(rèn)識(shí)三股勢(shì)力對(duì)我們所造成的危害，堅(jiān)決抵制三股勢(shì)力，反暴力，講秩序，講法制。防范非法宗教向校園滲透，在校園內(nèi)嚴(yán)禁一切宗教活動(dòng)及宗教思想。做到不信謠，不傳謠，不造謠。近幾次的暴力恐怖活動(dòng)都讓我們看到了暴恐分子的險(xiǎn)惡用心，他們犯下的慘無(wú)人道的滔天罪行不可饒恕。他們那反人類(lèi)、反社會(huì)、反民族的罪行令人發(fā)指。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們一定要認(rèn)識(shí)到我們?cè)撟鍪裁?，不該做什么。為了維護(hù)我們幸福美好的家園貢獻(xiàn)自己的力量，將那些暴恐分子趕出我們的家園。共同維護(hù)我們祖祖輩輩創(chuàng)造的來(lái)之不易的幸福生活。

青年時(shí)代是人生的黃金時(shí)期，把握好時(shí)間對(duì)一生都至關(guān)重要，特別是要做到工作學(xué)習(xí)兩不誤就要要求我們要學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間，要學(xué)會(huì)合理地使用時(shí)間，重在提高效率，有的學(xué)生干部在工作時(shí)想著學(xué)習(xí)，在上課又想著工作，結(jié)果一樣也沒(méi)做好，其次還要分配好時(shí)間，對(duì)自己的日程有一定的安排做到緊而不亂。做學(xué)生干部有很多的困難，做一個(gè)好的學(xué)生干部就更難。做好學(xué)生干部除了需要各種素質(zhì)技能外更重要的是一種奉獻(xiàn)精神，一種責(zé)任心。為了工作，放棄了休息、娛樂(lè)的時(shí)間，有時(shí)還要占用學(xué)習(xí)的時(shí)間，難怪有學(xué)生說(shuō)：“如果怕做學(xué)生干部影響了其它事，那么他就不用干了?！比绱丝磥?lái)，做學(xué)生干部其實(shí)說(shuō)難也不難，難在要有這樣一種奉獻(xiàn)的精神和對(duì)同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。當(dāng)然要想做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部還需要一些其它的軟硬件條件，也需要學(xué)習(xí)一些有關(guān)的知識(shí)和技巧。古語(yǔ)說(shuō)“天下事有難易乎，為之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣?！敝灰α耍冻隹倳?huì)有收獲的。我相信每位學(xué)生干部都想做得更優(yōu)秀，更完善。我也在努力，努力讓自己變得更優(yōu)秀，更完美。此次業(yè)余團(tuán)校的培訓(xùn)經(jīng)歷也會(huì)激勵(lì)著我在以后的日子里繼續(xù)勇往直前。我會(huì)爭(zhēng)取做一個(gè)讓大家都滿意的學(xué)生干部！

王 茜

小教14-2（專升本）

第三篇：2011業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)總結(jié)

xxxxxxx2011年少年團(tuán)校培訓(xùn)總結(jié)

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)（簡(jiǎn)稱共青團(tuán)）是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。伴著建團(tuán)90周年的腳步，懷著五月鮮花的激情，5月18日下午，我校團(tuán)委在校多功能大廳舉行了業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)的開(kāi)課儀式，我校團(tuán)委書(shū)xxx書(shū)記在開(kāi)班典禮上做了致辭，并為此次團(tuán)校培訓(xùn)的團(tuán)員們上了生動(dòng)、富有意義的團(tuán)課。

在課堂上，王書(shū)記以《共青團(tuán)光輝歷史》為題，結(jié)合胡錦濤主席五四重要講話精神，先向我們介紹了當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)和高職教育的發(fā)展規(guī)劃，闡明中國(guó)共產(chǎn)黨的正確路線，倡導(dǎo)我們廣大團(tuán)員青年只有提高自身素質(zhì)，始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，永遠(yuǎn)跟黨走，才不愧是黨的忠實(shí)助手和后備軍。

對(duì)于如何加快提高青年團(tuán)員的自身素質(zhì)，這是關(guān)系到我們黨和國(guó)家、民族長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的帶有根本性質(zhì)的戰(zhàn)略問(wèn)題。既是我們黨和國(guó)家、民族發(fā)展一個(gè)重大課題，也是廣大青年迫切需要解決好的一個(gè)重要問(wèn)題。

一、青年團(tuán)員要加強(qiáng)歷史責(zé)任感

青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的一部分，而青年團(tuán)員又是整個(gè)青年隊(duì)伍中的骨干和中堅(jiān)。歷史賦予我們黨的偉大使命必將落在一代又一代青年同志身上。我們黨歷來(lái)十分重視青年團(tuán)員的培養(yǎng)和選拔。江澤民同志在慶祝建黨80周年座談會(huì)上發(fā)表“七一”重要講話中又明確指出：“要把一個(gè)穩(wěn)定的充滿發(fā)展活力和生機(jī)的中國(guó)帶 入21世紀(jì)，要使我國(guó)在21世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，以社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的地位屹立于國(guó)際社會(huì)，取決于黨的基本理論和基本路線的長(zhǎng)期堅(jiān)持，歸根到底取決于廣大青年一代及年輕干部的健康成長(zhǎng)?！苯瓭擅裢驹邳h的十六大報(bào)告中再次強(qiáng)調(diào)：“必須把培養(yǎng)選拔優(yōu)秀青年干部作為一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，大力推進(jìn)干部隊(duì)伍的年輕化，源源不斷地培養(yǎng)千百萬(wàn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人。”同時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青年團(tuán)員的教育、培養(yǎng)、鍛煉，全面提高他們的素質(zhì)特別是思想政治素質(zhì)。青年團(tuán)員有朝氣，工作熱情高，思維比較敏捷，對(duì)新事物接受能力比較強(qiáng)。但是，也存在一些明顯的不足和缺點(diǎn)，主要是缺乏對(duì)黨建理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，缺乏對(duì)黨的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的深入了解，大多沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的黨內(nèi)生活和艱苦環(huán)境的鍛煉，有的剛剛踏上工作崗位，工作經(jīng)驗(yàn)還很缺乏等。青年團(tuán)員要堅(jiān)定政治信念，堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，堅(jiān)定不移地跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者。要學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察分析問(wèn)題，增強(qiáng)政治敏銳性，提高政治鑒別力，在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，對(duì)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義事業(yè)充滿信心。要正確認(rèn)識(shí)自己，既要看到自身的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，更要看到自身的不足和弱點(diǎn)，做到“得意”而不“忘形”。要跳出“天生我才必有用”的個(gè)人榮辱圈，不斷增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)跨世紀(jì)重任的歷史責(zé)任感，努力提高自身素質(zhì)特別是思想政治素質(zhì)，不負(fù)歷史重托，不負(fù)黨和人民的希望，為改革開(kāi)放和現(xiàn) 代化建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。

二、青年團(tuán)員要養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣

現(xiàn)在，有些青年團(tuán)員不能正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，有的認(rèn)為隨著職務(wù)的升遷，能力和水平就會(huì)自然而然地提高；有的認(rèn)為自己有較高的學(xué)歷，不需要繼續(xù)學(xué)習(xí)；有的認(rèn)為現(xiàn)在工作很順手，學(xué)與不學(xué)關(guān)系不大；有的認(rèn)為工作很緊張，擠不出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。這些認(rèn)識(shí)都是錯(cuò)誤的，應(yīng)堅(jiān)決糾正。關(guān)于學(xué)習(xí)的重要性，毛澤東同志多次說(shuō)過(guò)：“以其昏昏，使人昭昭是不行的?！编囆∑酵疽舱f(shuō)過(guò)：“不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。如果說(shuō)變質(zhì)，那么思想的庸俗化就是一個(gè)危險(xiǎn)的起點(diǎn)?！苯瓭擅裢驹谔岢觥叭v”教育時(shí)，是把講學(xué)習(xí)放在第一位來(lái)強(qiáng)調(diào)的。學(xué)習(xí)是個(gè)前提，不學(xué)習(xí)，政治上就不能成熟，是非不分，方向不明；不學(xué)習(xí)，精神境界就會(huì)陷于低級(jí)趣味，就難于抵擋各種名利的誘惑；不學(xué)習(xí)，工作中就理不清思路，分不清主次和輕重緩急。青年時(shí)期是人生歷程中最寶貴的一段年華，青年團(tuán)員務(wù)必好好珍惜，下苦功夫進(jìn)行學(xué)習(xí)，養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

講學(xué)習(xí)，首先必須學(xué)好黨的基本理論，在學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論特別是“三個(gè)代表”重要思想上狠下功夫。胡錦濤總書(shū)記在“三個(gè)代表”重要思想理論研討會(huì)上強(qiáng)調(diào)指出：“在全黨興起學(xué)習(xí)貫徹‘三個(gè)代表’重要思想新高潮。”當(dāng)前，我們正處在跨世紀(jì)發(fā)展的重要?dú)v史時(shí)期，改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的任務(wù)十分繁重，這就需要全體黨員特別是青年團(tuán)員一定要按照中央的要求，從關(guān)系黨和國(guó)家全局的高度，從關(guān)系實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的高度，從 關(guān)系中華民族偉大復(fù)興的高度，切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，努力提高理論素養(yǎng)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，不斷提高工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。除了學(xué)習(xí)文化知識(shí)外，還要學(xué)科技、學(xué)法律、學(xué)社會(huì)、學(xué)品德、學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)代世界發(fā)展的新知識(shí)，學(xué)習(xí)做好工作所必須的一切知識(shí)，努力拓寬知識(shí)面。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義是一項(xiàng)全新的事業(yè)，我們不懂不熟悉的東西還很多，新的科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)革命產(chǎn)生了許多新的知識(shí)，給我們提出了許多新的課題，帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我們所處的時(shí)代已從產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)上升到知識(shí)經(jīng)濟(jì)，黨和國(guó)家更加強(qiáng)調(diào)要用“科技創(chuàng)新”戰(zhàn)略來(lái)推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的新一輪發(fā)展。青年團(tuán)員倍加珍惜青春年華，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，以時(shí)不我待的責(zé)任感，以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，如饑似渴地學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專業(yè)知識(shí)，刻苦鉆研和掌握崗位技能，全面提高自身素養(yǎng)，成為不斷推進(jìn)自主創(chuàng)新的新生力量和中堅(jiān)力量。

三、青年團(tuán)員要善于在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干

實(shí)踐出真知，實(shí)踐出人才。實(shí)踐鍛煉是提高工作水平和解決實(shí)際問(wèn)題能力的基本途徑。對(duì)于青年團(tuán)員來(lái)說(shuō)，走上工作崗位的時(shí)間不長(zhǎng)，工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏往往使他們?cè)趶?fù)雜情況和尖銳矛盾面前不能很快地拿出解決問(wèn)題的辦法。而實(shí)踐鍛煉正為他們克服弱點(diǎn)、增長(zhǎng)才干提供了實(shí)際操作的機(jī)遇。實(shí)踐鍛煉又是學(xué)習(xí)和運(yùn)用理論的“大課堂”，那些在“小課堂”上似懂非懂的問(wèn)題，往往會(huì)在反復(fù)的實(shí)踐中得到印證和檢驗(yàn)。因此，青年團(tuán)員要把學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合，在實(shí)踐中增長(zhǎng)真才實(shí)學(xué)、練就過(guò)硬本。

青年團(tuán)員怎樣才能在實(shí)踐中更好地鍛煉自己、提高自己呢？首先，要勤奮工作，就是要以強(qiáng)烈的革命事業(yè)心和責(zé)任感，為改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，腳踏實(shí)地、盡心盡力地工作。青年團(tuán)員要認(rèn)識(shí)到，越是基層，越是艱苦的地方，越是困難的時(shí)期，就越能鍛煉人。青年團(tuán)員不能只想輕輕松松工作，不想認(rèn)認(rèn)真真做事；不能沾染投機(jī)取巧、虛報(bào)浮夸的習(xí)氣，搞形式主義、做表面文章；要克服“比越”心態(tài)，正確看待自己、正確對(duì)待別人，自覺(jué)到艱苦的環(huán)境中經(jīng)受鍛煉。要克服“等待”心態(tài)，立足本職崗位，踏實(shí)工作，變消極等待為主動(dòng)適應(yīng)，努力使自己盡早成才。青年團(tuán)員只有腳踏實(shí)地干一番事業(yè)，才能贏得廣大群眾的信任，提高自己的素質(zhì)。

其次。要解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，努力培育創(chuàng)新意識(shí)，充分激發(fā)創(chuàng)造熱情，著眼于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著眼于提高自主創(chuàng)新能力，著眼于深化重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革，大膽推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、工作創(chuàng)新，大力開(kāi)展技術(shù)革新、技術(shù)攻關(guān)、發(fā)明創(chuàng)造，爭(zhēng)當(dāng)改革創(chuàng)新的排頭兵，在建設(shè)創(chuàng)新型社會(huì)中展示才華和活力。

為全面貫徹落實(shí)黨的基本路線，學(xué)習(xí)黨的有關(guān)精神，我們通過(guò)業(yè)余團(tuán)校，進(jìn)一步加深我系廣大青年團(tuán)員對(duì)黨的深刻認(rèn)識(shí)，有利于提高團(tuán)員綜合素質(zhì)，更好地引導(dǎo)廣大青年團(tuán)員永遠(yuǎn)跟黨走，向著正確方向發(fā)展、前進(jìn)。

社會(huì)主義事業(yè)剛剛步入起步階段，我們青年有廣闊的天空去施展我們的才華，這就要求廣大青年特別是青年團(tuán)員一定要保持謙虛、謹(jǐn) 5 慎、不驕、不躁的作風(fēng)，保持艱苦奮斗的作風(fēng)，全身心的投入到社會(huì)主義現(xiàn)在化建設(shè)中去，用火熱的青春譜寫(xiě)新的篇章。

xxxxxxxxxx團(tuán)委

2011年5月

第四篇：業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)心得

為期一個(gè)月的“菁爍”生活轉(zhuǎn)眼而過(guò)。在這一個(gè)月里，通過(guò)不同的課程和實(shí)踐，我更深刻的體會(huì)到作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生和學(xué)生干部應(yīng)有的素養(yǎng)和責(zé)任。

團(tuán)校第一節(jié)課是任書(shū)記給我們上的，是關(guān)于“怎樣當(dāng)好學(xué)生領(lǐng)袖”。作為一個(gè)大三學(xué)生，我一直活躍在學(xué)生干部這個(gè)群體中，盡管有很多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，盡管在實(shí)踐中不斷總結(jié)著做學(xué)生干部該有的素質(zhì)，但是總是沒(méi)有一個(gè)很系統(tǒng)的理論體系。經(jīng)過(guò)任書(shū)記的這堂課，我認(rèn)清了自己，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也找到了提升的方法。書(shū)記在課上說(shuō)，我們要嚴(yán)格要求，要做一名高素質(zhì)的學(xué)生干部。他總結(jié)了現(xiàn)在學(xué)生干部中普遍存在的五個(gè)問(wèn)題，提出了思想政理論對(duì)學(xué)生干部工作的指導(dǎo)作用，指出學(xué)生干部應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)思想政治理論，加強(qiáng)對(duì)國(guó)家形勢(shì)政策、現(xiàn)實(shí)國(guó)情和校情校史、學(xué)?，F(xiàn)狀的了解與把握，提醒我們要以學(xué)業(yè)為重，把握好學(xué)業(yè)與學(xué)生工作兩方面，同時(shí)激勵(lì)我們要善于總結(jié)，樹(shù)立良好的精神風(fēng)貌，利用正確的定位與方法來(lái)樹(shù)立威信。任書(shū)記的這些話在我現(xiàn)在的工作生活中也起到了很到的啟迪作用。最近我在工作中也遇到了一些困惑，我一直以為只要認(rèn)真工作，好好為同學(xué)們服務(wù)就好了，但是其實(shí)不然。任書(shū)記的那些話一直在我腦子中盤(pán)旋，我明白了作為一個(gè)學(xué)生領(lǐng)袖，樹(shù)立威信也是很重要的，當(dāng)然這樹(shù)立威信的方法應(yīng)該是以德服人。而這樹(shù)立威信的前提就是我自己要具有很高的素質(zhì)。我努力為大家工作，做得再多，大家只會(huì)記得我的苦勞，但是，如果我在努力工作的時(shí)候能夠有一套合理的工作模式，不僅讓自己工作更具效力，且能激勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤奮工作，同時(shí)也把自己的人格魅力和自我素質(zhì)也提升到了更高的水平，才能讓大家從心底里真正的認(rèn)可我，這才是真的威信！我會(huì)努力朝著這個(gè)方向前進(jìn)，完善自身，更好地做好服務(wù)型學(xué)生干部！

當(dāng)好學(xué)生干部，心理素質(zhì)也是非常重要的一部分。在第二次課程中，心協(xié)為我們進(jìn)行了一次心理健康培訓(xùn)，通過(guò)各種游戲，不僅讓我們更加了解自身，也讓我們彼此之間增加了交流，增強(qiáng)了信任度。而后的志愿者活動(dòng)，更讓我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這次“走進(jìn)浙江”志愿者活動(dòng)，我們不僅要和自己學(xué)院的同學(xué)合作，還要與其他學(xué)院的同學(xué)，甚至是來(lái)自全國(guó)的18所高校的老師和留學(xué)生們合作。這四天，雖然苦，雖然累，但是我們收獲了很多?？粗魧W(xué)生們臉上的朵朵笑容，聽(tīng)著他們的聲聲感謝，我們覺(jué)得再苦再累都是值得的。人在這一生中，要學(xué)的東西很多。在這一次志愿者活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神，懂得了每個(gè)人不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，更要對(duì)別人負(fù)責(zé)，作為一個(gè)學(xué)生干部更應(yīng)如此。

轉(zhuǎn)眼間，菁爍畢業(yè)典禮近在眼前。通過(guò)這次團(tuán)校課程的學(xué)習(xí)，我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的使命和責(zé)任，我對(duì)“如何當(dāng)好學(xué)生干部”這一命題有了更好的理解和體會(huì)，我也明白了應(yīng)該如何使自己充滿自信心，相信自己，相信別人，團(tuán)結(jié)合作，去迎接和挑戰(zhàn)一切困

難。我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮努力，以飽滿的熱情、誠(chéng)摯的精神不斷的提升自己，努力增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，做好中共黨員和學(xué)生干部的帶頭作用，為人民服務(wù)，為祖國(guó)、母校爭(zhēng)光。

第五篇：業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)心得

業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)心得

作為學(xué)生干部，我們有幸參加了懷化學(xué)院第八期業(yè)余團(tuán)校暨大學(xué)生骨干培訓(xùn)班。

這次業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅讓我們感受到幾位主講老師的幽默風(fēng)趣，獲得了良多的收獲，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作有了重新的認(rèn)識(shí)。本次培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富，講座老師將理論知識(shí)聯(lián)系身邊生動(dòng)鮮活的事例。

黨委書(shū)記為學(xué)生干部帶來(lái)了第一堂生動(dòng)的講課。胡書(shū)記圍繞著“學(xué)生干部的歷史使命”展開(kāi)講學(xué)，并且聯(lián)系我校優(yōu)秀校友洪戰(zhàn)輝的真實(shí)事跡，通過(guò)洪戰(zhàn)輝精神，延伸了我們作為學(xué)生干部的四種精神：一是執(zhí)著負(fù)責(zé)的精神；二是寬厚博大的忍耐精神；三是積極進(jìn)取的拼搏精神；四是堅(jiān)忍不拔的自強(qiáng)精神。而學(xué)生干部最重要的使命就是努力把自己鍛造為一個(gè)有志向，一個(gè)高尚，能夠承擔(dān)更多責(zé)任及更好服務(wù)同學(xué)，為社會(huì)和他人創(chuàng)造更多幸福的人。通過(guò)胡書(shū)記的精彩講學(xué)，領(lǐng)悟到作為學(xué)生干部必須立意高，志向遠(yuǎn)，有意志，能堅(jiān)持，有能力。院長(zhǎng)為我們帶來(lái)了以“我們離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)”的講學(xué)。作為一名學(xué)生干部，我們要明確我們的目標(biāo)，而大學(xué)就是要讓我們明白人生的目標(biāo)和方向。譚校長(zhǎng)向我們講述了“祖孫三代做校長(zhǎng)”的故事，讓我感觸良多。從母親因“打破碗碗花”而內(nèi)疚一生到兒子處理郭老師再到外孫處理老師硬性要求向我們啟迪了很多關(guān)于管理的學(xué)問(wèn)。做學(xué)生干部工作時(shí)，我們要樹(shù)立目標(biāo)，學(xué)會(huì)寬厚待人，成為學(xué)生中思想的引

領(lǐng)著，活動(dòng)的組織者。

教授講述了“學(xué)生干部應(yīng)有的素質(zhì)”一課。首先，毛教授說(shuō)明了來(lái)上次課的原因：一是貫徹落實(shí)我校第三次教學(xué)工作會(huì)議精神；二是為了支持校團(tuán)委的工作；三是為了與學(xué)生干部進(jìn)行交流。接著，毛教授給我們講了一個(gè)真實(shí)的故事，從而引申了本堂課的主題——讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋?。大學(xué)學(xué)生干部應(yīng)該具備哪些基本素質(zhì)？——一是德，思想政治素質(zhì)，主要作用于人與社會(huì)的關(guān)系；二是智，專業(yè)知識(shí)、能力、素質(zhì)，公共知識(shí)、能力、素質(zhì)。三是體，健身知識(shí)，能力及身體素質(zhì)。而大學(xué)學(xué)生干部應(yīng)該在德、智、體方面優(yōu)于同學(xué)。此外，毛克平教授還具體闡述了當(dāng)好學(xué)生干部的“秘訣”。他說(shuō)，要讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋?。因此，我們?yīng)該做以下幾點(diǎn)努力；一是要學(xué)會(huì)與組織、領(lǐng)導(dǎo)保持一致。人是社會(huì)的人，學(xué)生干部要做好自己的工作，應(yīng)該從行動(dòng)上，思想上與組織領(lǐng)導(dǎo)上級(jí)高度統(tǒng)一。因此，我們就要經(jīng)?！皩?duì)表”適當(dāng)向上級(jí)匯報(bào)工作，適度交往。這對(duì)于學(xué)生干部來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是意義重大的。二是要學(xué)會(huì)真誠(chéng)待人。做人不容易，友誼更加需要真誠(chéng)播種。學(xué)生干部必須要和身邊的同學(xué)保持良好的關(guān)系，而以誠(chéng)待人是最重要的。三是要學(xué)會(huì)溝通。四是要學(xué)會(huì)組織。學(xué)生干部必須組織同學(xué)參加活動(dòng)。這也是鍛煉干部的一個(gè)很好的舞臺(tái)。在活動(dòng)中，學(xué)生干部要善于調(diào)動(dòng)各種力量，激起每一個(gè)同學(xué)的積極性、全民參與。五要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折。困難總是有的，道路也必須是坎坷的，但也要相信，前途是光明的。

進(jìn)入學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)的前期，自己沒(méi)有什么總結(jié)，只知道完成任務(wù)

而已，也就是為了任務(wù)而去完成任務(wù)，自己沒(méi)有總結(jié)。在以后的的學(xué)習(xí)和工作中，謹(jǐn)記毛教授教誨，不斷努力，不斷進(jìn)取。

書(shū)記為我們帶來(lái)了第四堂講課——適應(yīng)新形勢(shì)，提高學(xué)生干部素質(zhì)。吳書(shū)記從高等教育的變化入題，闡述了高校規(guī)模，教育模式，高校學(xué)生發(fā)生的一系列變化，針對(duì)這些變化又層層深入，提及高等教育改革后給大學(xué)生帶來(lái)的就業(yè)，經(jīng)濟(jì)、情感的壓力。隨著高效的擴(kuò)招，國(guó)家的大學(xué)生培養(yǎng)模式由精英化轉(zhuǎn)為大眾化，擴(kuò)招給更多的學(xué)生提供上大學(xué)的機(jī)會(huì)，但又造成一系列的社會(huì)問(wèn)題。我們面對(duì)如此大的壓力挑戰(zhàn)，到底該如何做。吳書(shū)記在他的講課中又再次強(qiáng)調(diào)了責(zé)任意識(shí)。提到不論你做為什么干部，都要“在其位，謀其職”，帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)積極向上，努力攀登。在談完責(zé)任后，吳波書(shū)記又說(shuō)起了誠(chéng)信，引用《論語(yǔ)》《西廂記》等名著點(diǎn)出話題，用生動(dòng)形象的例子來(lái)說(shuō)明誠(chéng)信的重要性。作為大學(xué)生，誠(chéng)信就是大學(xué)生的招牌，靈魂。倘若我們失去了靈魂，失去了誠(chéng)信，我們就即將成為一具尸骸走肉。因此，大學(xué)生誠(chéng)信機(jī)制迫切需要整改，樹(shù)立大學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)。

在學(xué)習(xí)中，也深刻的認(rèn)識(shí)到了“三位一體”人才培養(yǎng)模式的基本內(nèi)涵——一是從人才培養(yǎng)規(guī)格上來(lái)講，融“知識(shí)、能力、素質(zhì)”為一體。我們培養(yǎng)目的就是培養(yǎng)“實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)能力，高素質(zhì)，廣適應(yīng)”的人才，成為有廣泛應(yīng)用型的人才。對(duì)“應(yīng)用型”人才的培養(yǎng)規(guī)格而言，知識(shí)，能力，素質(zhì)之間的關(guān)系既能是并列關(guān)系，也可以理解為一種遞進(jìn)關(guān)系，可表述為“知識(shí)是基礎(chǔ)，能力是主體，素質(zhì)是升華”。能力是其中最突出的部分，知識(shí)，素質(zhì)通過(guò)能力而外顯。二是從人才培養(yǎng)的內(nèi)容來(lái)講，融學(xué)生的“公共能力、專業(yè)基礎(chǔ)能力、專業(yè)拓展能力”為一體，在“應(yīng)用型”人才的的能力結(jié)構(gòu)上，公共能力是基礎(chǔ)，專業(yè)能力是核心，三者合一升華的一種相對(duì)穩(wěn)定的、個(gè)人特有的心理品質(zhì)。三是從人才培訓(xùn)途徑上講“融課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、校園文化活動(dòng)”三個(gè)培養(yǎng)平臺(tái)為一體，我們應(yīng)緊緊以專業(yè)能力素質(zhì)培養(yǎng)為核心，明確課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)和校園文化活動(dòng)為三大平臺(tái)，達(dá)到三種能力相互交融，相互滲透、相互提高的目的。

總之，通過(guò)第八期業(yè)余團(tuán)校暨大學(xué)學(xué)生干部骨干培訓(xùn)，收獲了很多學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)，我相信，在大學(xué)里不斷充實(shí)和完善自己，就能成為一名合格且優(yōu)秀的大學(xué)生。

學(xué)生會(huì)社團(tuán)部