第一篇：歌曲：《小海軍》

歌曲：《小海軍》

活動目標

1、欣賞歌曲《小海軍》，感受歌曲雄壯、有力的特點。

2、能用肢體動作表現(xiàn)小海軍的英姿，體驗學做小海軍的快樂?；顒訙蕚?/p>

觀看海軍錄像、PPT、音樂、歌曲伴奏、海軍帽。活動過程

一、導入

師：讓我們聽著音樂，像解放軍叔叔一樣，踏步走。

二、感受、理解歌曲

1、第一遍欣賞——感受歌曲旋律提問：看，誰來了？（播放圖片）

師：今天我?guī)砹艘皇缀寐牭母枨缎『＼姟罚覀儊硇蕾p一下，一會兒告訴大家這首歌曲給你什么感覺？

2、第二遍欣賞——了解歌詞

師：我還帶了些圖片，讓我們邊看圖片邊欣賞。

提問：這遍你聽到歌曲里唱了什么？

小結：教師將幼兒說的唱出來。（我們聽到歌曲里唱了“我是小海軍，開著小炮艇”、“不怕風、不怕浪，勇敢向前進”、……還聽到了“打的他呀海底沉”。

三、表現(xiàn)海軍的動作

1、第三遍欣賞——肢體動作（圖片）

（1）聽歌曲，觀看圖片提問：你看到小海軍做了哪些勇敢堅強的動作？

（2）教師舞蹈師：我把你們好看的動作編成了舞蹈。

2、個別幼兒表現(xiàn)提問：你還看到哪些動作讓你覺得小海軍很神氣、很有力的？

3、集體幼兒表現(xiàn)

師：剛才有的小朋友已經(jīng)做了小海軍神氣、威武的動作，我這里還有我們小朋友自己動手做的海軍帽，讓我們帶著帽子來學做小海軍吧。

四、結束

師：讓我們把小海軍堅強有力的動作帶回教室讓其他小朋友也來學一學小海軍。

第二篇：小海軍 教案

活動內容：小海軍（歌唱）活動領域：藝術（音樂）活動班級：漕澗完小學前一班 授課教師：何亞琴

活動目標：

1.理解歌詞內容，感受小海軍不怕苦、不怕累的勇敢精神。

2.學習用雄壯、有力的聲音演唱歌曲。3.嘗試結合歌曲表演小海軍在海上巡邏時的情景?；顒訙蕚洌?小海軍歌曲碟子 活動過程：

1.教師彈練聲曲《問好》、《小貓叫》、《小黃狗》，小朋友跟著琴聲來練聲。2.導入，激起興趣。教師：小朋友們，你們知不知道誰在大海上保衛(wèi)著我們的祖國呀？（海軍）今天老師給大家?guī)硪皇缀寐牭母枨缎『＼姟?，你們想不想來聽一聽，學一學呀？

3.教師播放歌曲《小海軍》，感受歌曲的旋律。

教師：聽了這首歌，你覺得它給你什么樣的感覺？（雄壯有力、很神氣）4.再次欣賞歌曲，理解歌詞內容。（1）教師范唱歌曲，幼兒傾聽。（2）提問：你聽到歌曲里唱了什么？（3）教師把幼兒說的總結出來：我們聽到了“我是小海軍，開著小炮艇，不怕風、不怕浪，勇敢向前進，炮艇開得快，大炮苗得準，敵人膽敢來侵犯，打得它呀海底沉”（4）你喜歡小海軍嗎？為什么？（他們勇敢、堅強、不怕困難）5.學唱歌曲。

（1）播放歌曲，請幼兒輕聲跟唱。（2）分句學唱歌曲，要求幼兒唱清歌詞，唱準曲調，重點引導幼兒唱準附點音符。（3）教師帶著幼兒用雄壯、有力、有精神的聲音完整演唱歌曲。6.嘗試給歌曲編動作。

（1）小朋友們想不想也來做一回小海軍，表現(xiàn)一下小海軍的動作，看誰的動作做得最神氣。（2）逐句讓幼兒創(chuàng)編動作，討論那個小朋友的動作編的好，如：踏步、開船、瞭望、打旗語、開炮等。

（3）教師帶領幼兒把動作串聯(lián)起來，表演幾遍。（4）幼兒一起表演《小海軍》，教師注意提醒幼兒要表演出小海軍的精神和勇敢?；顒臃此迹?/p>

《小海軍》是一首富有童趣的歌曲，孩子們很喜歡?；顒又型ㄟ^看、說、唱、跳，孩子們在學習過程中都很投入，興趣很高，能積極主動的參與到活動中來，發(fā)展了他們的語言表達能力，同時也培養(yǎng)了他們對音樂的感受力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，達到了預設目標。

第三篇：《小海軍》教學反思

我們這周開展的主題是“不一樣的我”，通過學習與發(fā)現(xiàn)感受自己的與眾不同。在日?；顒又校l(fā)現(xiàn)幼兒對警察、解放軍、海軍叔叔充滿了崇敬與向往，為此在這個主題中選取了《小海軍》這首極富童趣的進行曲風格的歌曲，這首歌曲的特點就是聲音有力、干凈利落以及海軍的英勇與堅強的精神。首先要讓幼兒感受音樂，因為音樂是表現(xiàn)情緒、情感的最好的方式，讓幼兒喜歡參加藝術活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗，這節(jié)音樂課上了兩遍后，發(fā)現(xiàn)自己有很多不足之處。主要表現(xiàn)在：

一、座位安排不合理。

上什么樣的課要選擇什么樣的座位教師事先要想好，安排這個座位能不能讓幼兒最大空間的去發(fā)揮。能不能感受到樂曲中的氣勢。合理的安排應該是安排六豎排，每一位幼兒與每一位幼兒之間保持一定的距離，讓幼兒有充足的發(fā)揮空間，為下面幼兒做動作做好鋪墊，幼兒在做動作才會做的更有力與神氣。

二、幼兒的回答不是你想要的怎么辦？

我們青年教師最怕幼兒的回答不是自己預想的、或者是答跑題的這種答案，每次聽到這樣的回答，更多的教師會一帶而過，或者是忽視掉，有些老師還會否定幼兒的回答，我在這節(jié)課中，第一個問題問幼兒：“你們有見過海軍嗎”？一個幼兒高高舉起手，我很高興的叫起他，他說：“我見過艦艇的，是我在上海爸爸帶我去看的……”我看到他跑題了，自己就開始緊張了，不知道怎么接她的話，我只是重復了她的話，而沒有把他的話引導我的問題上來，經(jīng)過琰琰老師的指導，給了我一些關于隨機應變的方法。之后想了想，可以這樣回答會更好：“你見過艦艇的?。∨炌钦l開的??？”很輕松的一個問題就把問題又問回來了。對于課上隨時都要接到幼兒所拋來的球，每一個球都要接穩(wěn)，并巧妙的回答跑題的問題、這樣不僅回答了幼兒的問題，也把幼兒跑題的答案又搬了回來。

三、每一節(jié)課更多的是關注每一位幼兒，盡量給每一位幼兒機會，音樂課更注重幼兒由內而外的情感，怎么做到呢？

就是讓幼兒多欣賞歌曲，讓幼兒自己去感受歌曲的不同，老師用精簡的話提示，給幼兒創(chuàng)造歌曲中的情境，讓幼兒自然而然的融入到這首歌曲里去傾聽以及有學唱的想法。這樣幼兒就會喜歡，有了這種喜歡幼兒自然而然的就學會了這首歌曲。

上了這節(jié)課，發(fā)現(xiàn)我們班的幼兒還是很喜歡的，尤其是三個“轟”字把整首歌曲的情趣展現(xiàn)的淋漓盡致。通過一遍的上課，聽取聽課老師的意見和一些好的措施。再來上一遍課，發(fā)現(xiàn)自己有了一定的進步，雖然進步不是自己想象中那么大，我想在以后的音樂教學中會有更大的進步，只要自己在教學中不斷的積累以及反思，這樣才會獲得更大的收獲。

第四篇：音樂：小海軍(欣賞)

中班音樂活動：小海軍（欣賞）

【活動目標】

1.體驗歌曲的變奏，欣賞雄壯、舒緩的不同風格，大膽用動作表現(xiàn)自己對歌曲的感受

2.萌發(fā)熱愛解放軍叔叔的情感。【活動準備】

（一）經(jīng)驗準備：請幼兒與家長收集有關海軍的資料，了解海軍。

（二）材料投放：1。海、陸、空三軍的圖片，有關海軍在海上活動的圖片或錄像，海軍帽若干。2音樂《小海軍》。

（三）環(huán)境創(chuàng)設:與幼兒共同創(chuàng)設“海軍”主題環(huán)境。【活動過程】

一、談話導入。

引導語: 小朋友們，我們的生活多么幸福、快樂呀!你們知道是誰在保衛(wèi)我們的國家，保護著我們嗎?

二、出示海、陸、空三軍圖片，簡單介紹三軍的基本情況。重點引導幼兒觀察海軍的圖片或錄像，引導幼兒知道海軍在海上保衛(wèi)著我們的國家。

三、范唱歌曲，引導幼兒欣賞。

（一）清唱歌曲，引導幼兒認真聆聽。

（二）提問: 歌曲里唱的小海軍在做什么?

（三）根據(jù)幼兒的回答，結合歌曲內容，將歌詞有節(jié)奏地念白，幫助幼兒進一步理解歌詞內容，熟悉旋律。

四、引導幼兒感受曲子在變奏后的不同音樂風格。

（一）彈奏曲子，引導幼兒感受歌曲的雄壯有力。

引導語: 瞧，小海軍們開著小炮艇，不怕風浪，勇敢地向前進，多神氣呀！

（二）彈奏放慢后的曲子，引導幼兒感受變奏后音樂由雄壯到舒緩的變化。

引導語：小海軍勝利歸來，你們說說看，他們回到營地后會做些什么呢?(休息、看書、看星星等。)

五、啟發(fā)幼兒邊聽歌曲邊用雄壯有力的動作表現(xiàn)小海軍神氣的樣子，用舒緩優(yōu)美的動作來表現(xiàn)小海軍休閑的樣子。

（一）引導幼兒根據(jù)歌詞內容創(chuàng)編動作，請個別幼兒表演，全體幼兒學習、模仿。

（二）引導幼兒邊聽歌曲邊表演，要求幼兒在原速時動作雄壯有力，在變速后動作舒緩優(yōu)美。

（三）組織幼兒戴上海軍帽邊唱歌邊表演?！净顒友由臁?/p>

游戲活動: 將音樂、海軍帽投放在音樂區(qū)，讓幼兒繼續(xù)欣賞、表演。領域滲透: 可整合藝術、語言、社會等領域，開展“海軍”主題活動，進一步激發(fā)幼兒熱愛解放軍叔叔的情感。

第五篇：小時代歌曲

陌小柒：#小時代電影音樂特輯#【主題曲】《我好想你》演唱：蘇打綠 作詞：吳青峰/ 【宣傳曲】《時間煮雨》演唱：郁可唯 作詞：郭敬明 落落/ 【插曲】《面面心跳》演唱：陳學冬 作詞：郭敬明/《萬物無邪》【死亡之歌】演唱：陳學冬 作詞：郭敬明/《殘忍的纏綿》【南湘席城之歌】演唱：劉忻 作詞：郭敬明/《雨》演唱：付夢妮 作詞：郭敬明/《你讓星星發(fā)亮》演唱：高愷蔚 詞曲：梁永泰 高愷蔚/《Auld lang syne》 演唱：Julia wu 制作人：梁永泰 Julia wu/《Everybody feel like dancing》演唱：梁永泰 詞曲：梁永泰/《GO！》演唱：Julia wu 作詞：梁永泰 /《Are you with me》演唱:高愷蔚 詞曲：braddon williams grdg Agar luke lukess/《Roller coasier》演唱：梁永泰 作詞：梁永泰/《小小時代》演唱：所有演員/【片尾曲】《熱雪》【宮洺之歌】演唱：魏晨 作詞：郭敬明