第一篇：培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)體悟感想感悟：而今邁步從頭越

而今邁步從頭越

——全院干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體悟

在近日全院干部培訓(xùn)班上，有幸聆聽(tīng)到山東省千佛山醫(yī)院集團(tuán)總院專家和領(lǐng)導(dǎo)講授，即身感受他們先進(jìn)的理念、敬業(yè)的精神、務(wù)實(shí)的風(fēng)尚和成功的經(jīng)驗(yàn)，令人留戀忘返，回味悠遠(yuǎn)，更使我頗有所感，受益匪淺，既豐富了知識(shí)，充實(shí)了頭腦，開(kāi)拓了視野，也深化了認(rèn)識(shí)，陶治了情操，觸動(dòng)了心靈，更激發(fā)了履職的動(dòng)力，錘煉了作風(fēng)，提升了能力。我們應(yīng)聞過(guò)而終禮，知恥而后勇，知不足而改進(jìn)，知未來(lái)而做好當(dāng)下。

一、規(guī)范是事業(yè)發(fā)展的助推器。

聽(tīng)千醫(yī)總院婦產(chǎn)科主任蘇風(fēng)年教授講課，印象最深的是規(guī)范。她從始至終都在講授規(guī)范，醫(yī)業(yè)救死扶傷，處處有規(guī)范。怎樣做到規(guī)范？蘇教授講“按照規(guī)范做就規(guī)范了”。千醫(yī)婦產(chǎn)科之所以快速膨脹，他們之所以出類拔萃，與他們“打造一支‘權(quán)威、規(guī)范、親善’的學(xué)科隊(duì)伍”這個(gè)美麗愿景息息相關(guān)，與他們“成功的手術(shù)源于精湛的醫(yī)術(shù)和深厚的藝術(shù)積淀，我們除了關(guān)注您的疾病治療，更關(guān)注您未來(lái)的的生活品質(zhì)，所以，我們關(guān)注您的刀口的部位、長(zhǎng)短、粗細(xì)??”這樣完美理念密不可分，與他們“佛光普照地，醫(yī)者菩薩心；千醫(yī)有千佛，懸壺濟(jì)世人”這種崇高風(fēng)尚一脈相連，“權(quán)威守規(guī)范，規(guī)范成習(xí)慣，親善無(wú)貴賤，大醫(yī)有風(fēng)范”一語(yǔ)道出了他們的卓越與杰出。

“馬走日，象走田”，如果想把一個(gè)醫(yī)院做大做強(qiáng)，那就去做規(guī)范化管理，因?yàn)楣芾砟軌蚨伦『芏嗦┒?。?guī)范的必要性與緊迫性不容置疑，沒(méi)有規(guī)范就談不上發(fā)展，我們必須將規(guī)范行為法制化、系統(tǒng)化、經(jīng)常化。

發(fā)展永無(wú)止境，規(guī)范未有窮期。強(qiáng)化全員全面教育培訓(xùn)，深化對(duì)規(guī)范的理解，增強(qiáng)規(guī)范的自覺(jué)性，培養(yǎng)遵守規(guī)范的好習(xí)慣。竭力建設(shè)自律文化，加大規(guī)范的滲透力，使員工由“要我規(guī)范”向“我要規(guī)范”轉(zhuǎn)變。領(lǐng)導(dǎo)干部更帶頭執(zhí)行規(guī)范，嚴(yán)格按制度、程序、流程辦事，牢固樹(shù)立“規(guī)范大于權(quán)力”的理念，真正建立用規(guī)范管人、管事、管權(quán)的機(jī)制，逐步形成按規(guī)范辦事暢通無(wú)阻，不按規(guī)范辦事寸步難行的良好氛圍，對(duì)于不規(guī)范行為引起的醫(yī)療糾紛事件要從重處罰，不予遷就。如果我們都能認(rèn)真堅(jiān)守“在規(guī)范中求實(shí)效，在創(chuàng)新中求發(fā)展”的價(jià)值取向，擁有“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”的宏偉氣魄，及到“天地有大美而不言，四時(shí)有明法而不議，萬(wàn)物有成理而不說(shuō)”的大和之境，規(guī)范也就不期而至了，基業(yè)長(zhǎng)青的春天也就到來(lái)了。

二、管理是醫(yī)院永恒的大主題。千醫(yī)集團(tuán)總院于振海副院長(zhǎng)業(yè)務(wù)出身，做了十多年管理工作，他從頭到尾全在詮解管理，從醫(yī)院管理的核心，到醫(yī)院管理的層級(jí)，醫(yī)院管理的思路，再到醫(yī)院管理的內(nèi)涵、醫(yī)院管理的措施，做什么”、“怎樣做”,“做到什么程度”、“由誰(shuí)去做”、“由誰(shuí)協(xié)助”、“程序如何”等，他循循善誘，娓娓道來(lái)，諄諄引導(dǎo)，最后告知大家“管理出效益，管理是根本，管理促發(fā)展”的至理。

管理就是讓人做事并取得成果。就象愛(ài)情是文學(xué)創(chuàng)作的永恒主題一樣，管理是醫(yī)院的永恒主題。管理是哲學(xué)、科學(xué)與藝術(shù)的統(tǒng)一，從思想上講是哲學(xué)，從理論上講是科學(xué)，從操作上講是藝術(shù)。有些管理問(wèn)題，是難以精確的、定量化的。有的雖可定量化、模式化、程序化去處理，但由于我們的認(rèn)識(shí)能力和認(rèn)識(shí)工具的局限性，就使得由人所決定的、所反映的事物的定量模式和程序都有局限性。而這種局限性只能靠管理的藝術(shù)性來(lái)彌補(bǔ)。管理哲學(xué)不斷進(jìn)步，管理科學(xué)不會(huì)終結(jié)，管理藝術(shù)沒(méi)有止境，所謂不拘常規(guī)，不法?？桑S時(shí)變通，以適應(yīng)時(shí)勢(shì)之變，這就是“無(wú)可無(wú)不可”。

管理學(xué)大師中的大師德魯克說(shuō)，成功的企業(yè)家不會(huì)坐等繆斯垂青并賜予他們一個(gè)好主意；相反，他們會(huì)努力去干。眾多的現(xiàn)代科學(xué)管理工具為我們干提供了選項(xiàng)，“6S”管理就是其中之一?！?S”就是整理（Seiri）、整頓（Seiton）、清掃（Seiso）、安全（Security）、清潔（Seiketsu）和素養(yǎng)（Shitsuke）這6個(gè)詞的縮寫(xiě)。簡(jiǎn)而言之，整理就是要與不要，一留一棄；清掃就是清除垃圾，美化環(huán)境；安全就是安全操作，生命第一；清潔就是形成制度，貫徹到底；素養(yǎng)就是養(yǎng)成習(xí)慣，以人為本。6S是管理的基礎(chǔ)，在實(shí)施TQM、管理體系中推行6S的活動(dòng)，等于為相關(guān)活動(dòng)提供了肥沃的土壤。6S，是標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)，是做好PDCA的第

一步，持之永恒是關(guān)鍵。

三、質(zhì)量是現(xiàn)代醫(yī)院的生命線。

千醫(yī)總院醫(yī)務(wù)處王紅藝處長(zhǎng)講授的醫(yī)療質(zhì)量管理實(shí)務(wù)講座，自然主講質(zhì)量。她對(duì)質(zhì)量缺陷零容忍的理念，深深地烙在我記憶的腦屏上。她從基礎(chǔ)質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量、終末質(zhì)量的全方位質(zhì)量管理，講到用心建章立制，全力落實(shí)醫(yī)院核心制度，再到大力支持重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，動(dòng)情之處，凚然淚下，讓人看到了一個(gè)女強(qiáng)人的鐵腕柔情。千醫(yī)臨床藥師工作納入核心制度管理，成為全國(guó)獨(dú)樹(shù)一面的旗幟，千醫(yī)成為山東省首家通過(guò)“三甲”新評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)院，千醫(yī)成為與省立、齊魯兩強(qiáng)醫(yī)院三足鼎立的強(qiáng)院，既與孫洪軍院長(zhǎng)治院有方大有干系，又與醫(yī)務(wù)處狠抓質(zhì)量緊密關(guān)聯(lián)。

醫(yī)院質(zhì)量管理是醫(yī)院的核心，質(zhì)量是醫(yī)院的生命線，醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院生存和發(fā)展的根本。醫(yī)療質(zhì)量通常由人員、技術(shù)、物資、規(guī)章制度和時(shí)間五個(gè)要素組成，而人是醫(yī)療質(zhì)量要素中首要因素。醫(yī)療質(zhì)量是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)、不斷上升的螺旋，它需要醫(yī)院的全體員工不斷地改進(jìn)工作，以最大限度地滿足病人的需要，甚至更進(jìn)一步超越病人的期望值，現(xiàn)代醫(yī)療質(zhì)量理念強(qiáng)調(diào)病人的滿意，具有可比性，更加公開(kāi)化，病人滿意是醫(yī)療質(zhì)量的最高標(biāo)準(zhǔn)。技術(shù)是醫(yī)療質(zhì)量的根本，是醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心。規(guī)章制度的建立是醫(yī)療質(zhì)量保障的前提，要有可操作性、針對(duì)性、有效性，要人人學(xué)、人人知，人人行。

實(shí)踐已經(jīng)證明，PDCA循環(huán)是實(shí)現(xiàn)醫(yī)院又好又快發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)的有效策略。簡(jiǎn)單說(shuō)，就是想、干、查、改四個(gè)字與四個(gè)階段，大循環(huán)套小循環(huán)，相互促進(jìn)不斷循環(huán)，不斷提高，循環(huán)往復(fù)，改進(jìn)不絕，螺旋式上升。戴明環(huán)能適合一切工作，乃至我們做人做事做干部。沒(méi)有最好，只有更好，做好持續(xù)改進(jìn)，亮化PDCA，是每一個(gè)優(yōu)秀員工必須做到的，更是卓越干部帶頭做好的。紅藝處長(zhǎng)講的那個(gè)小和尚撞鐘的故事，雖然聽(tīng)N遍了，但感覺(jué)每聽(tīng)一遍都有一遍的新意，這警醒我們不能“做一天和尚撞一天鐘”，得過(guò)且過(guò)，而應(yīng)該“做一天和尚撞好一天鐘”，全心全意。

四、創(chuàng)新是永續(xù)經(jīng)營(yíng)的源動(dòng)力。

千醫(yī)集團(tuán)總院張永征總會(huì)計(jì)師重點(diǎn)講授了績(jī)效，千醫(yī)創(chuàng)新的績(jī)效管理辦法，成為全國(guó)眾多醫(yī)院學(xué)習(xí)的模板；趙瑞萍主任主要介紹了千醫(yī)創(chuàng)新的質(zhì)控體系，即“三級(jí)質(zhì)控、四級(jí)網(wǎng)絡(luò)”體系構(gòu)建，有望成為推動(dòng)質(zhì)控工作的又一利器；心內(nèi)科主任、博士生導(dǎo)師侯應(yīng)龍教授，從心內(nèi)科建設(shè)情況掃描，到怎樣做好科主任體驗(yàn)傳授，看到了一個(gè)“懷揣理想，干事創(chuàng)業(yè)”的好干部，明晰了干部應(yīng)當(dāng)具備“追求成功與卓越的強(qiáng)烈欲望，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的遺傳基因，5+

2、白加黑的工作激情，打不垮、壓不倒的堅(jiān)強(qiáng)意志”的特質(zhì)，具有“要睜眼看醫(yī)學(xué)世界，看別人都在做什么；要放眼看學(xué)術(shù)美景，隨時(shí)了解新的進(jìn)展；要不斷吸納新觀念，開(kāi)展新技術(shù)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在業(yè)界不斷制造影響力和曝光率”的情懷。我感悟千醫(yī)這些專家、學(xué)者、干部乃至總院成功的背后都有一個(gè)關(guān)健詞，這就是創(chuàng)新。

千醫(yī)總院的醫(yī)院精神是“仁愛(ài)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”，我院的醫(yī)院精神是“和諧、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、卓越”，其中重復(fù)的一個(gè)詞匯正是創(chuàng)新，足以見(jiàn)證我們總院分院一家親，心有靈犀點(diǎn)點(diǎn)通了。創(chuàng)新是醫(yī)院興旺的靈魂，創(chuàng)新永無(wú)止境，發(fā)展概無(wú)窮。凡事只有推陳出新，革故鼎新，與時(shí)俱進(jìn)，才能不斷推動(dòng)理念創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造新的輝煌。麥當(dāng)勞的創(chuàng)始人克羅克并沒(méi)有發(fā)明更多其他新的東西，而是因?yàn)樗対h堡包這一在西方很普遍的產(chǎn)品通過(guò)連鎖的方式進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，通過(guò)使產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)格化，設(shè)計(jì)流程與操作工具，以及分析工作流程與結(jié)果并設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)，并依據(jù)該標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)員工，不但大大提高了資源的產(chǎn)出，而且開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新市場(chǎng)和新顧客階層，影響了人們的生活。其實(shí)，這恰恰是創(chuàng)新的精髓所在。

給人生一個(gè)夢(mèng)，給夢(mèng)一條路，給路一個(gè)方向，生命只有走出來(lái)的精彩，沒(méi)有等出來(lái)的絢爛。紅軍長(zhǎng)征搶?xiě)?zhàn)婁山關(guān)時(shí)，毛主席攬巍峨之雄關(guān)、掬革命之壯景，寫(xiě)了精警之至的名篇：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽(yáng)如雪”。其眼界之雄闊、想象之超凡、造境之宏壯、氣魄之偉大、胸懷之慷慨，無(wú)以復(fù)加，無(wú)言以概，無(wú)人弗仰，無(wú)與倫比！眼下，我們醫(yī)院正處在追夢(mèng)“三甲”的“婁山關(guān)”頭，每一名干部職工務(wù)必樹(shù)立必勝之信心，克服萬(wàn)重之艱難，而今邁步從頭越，昂首闊步邁向?qū)崿F(xiàn)美好夢(mèng)想的新征程！

（醫(yī)患辦 王獻(xiàn)華）

第二篇：而今邁步從頭越

而今邁步從頭越

······軍訓(xùn)感想

七月流火，訓(xùn)練場(chǎng)上口號(hào)此起彼伏，感受著汗珠從眼角慢慢滾落，似曾相似的場(chǎng)景，只能無(wú)限感慨學(xué)生時(shí)代的一去不復(fù)返。非常感謝公司給我們新員工這次軍訓(xùn)的機(jī)會(huì)。

軍訓(xùn)是一種考驗(yàn),也是對(duì)意志的磨練。

首先，軍訓(xùn)強(qiáng)調(diào)列隊(duì)。先定排頭兵,依個(gè)頭高矮排序，然后以排頭兵為基準(zhǔn)向前挺進(jìn)!在企業(yè)里也是這樣,不過(guò)“個(gè)頭”是指能力和才干，這是一個(gè)企業(yè)能夠正確發(fā)展的基礎(chǔ)。在一諾威公司,我們?yōu)閾碛幸恢?yōu)秀的團(tuán)隊(duì)而自豪。作為隊(duì)員我們需要做的就是以這個(gè)排頭兵為基準(zhǔn)，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位,充分發(fā)揮自己的知識(shí)才能為我們的團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)力量。

其二，正確的命令，有效的執(zhí)行。部隊(duì)里有句話叫軍令如山倒,而且要令行禁止。剛開(kāi)始隊(duì)員們的神經(jīng)有些松散，一個(gè)簡(jiǎn)單的指令動(dòng)作都沒(méi)法統(tǒng)一完成。在教官的悉心指導(dǎo)和隊(duì)員的反復(fù)訓(xùn)練下,動(dòng)作步伐逐漸協(xié)調(diào)并統(tǒng)一起來(lái)。同樣一個(gè)企業(yè)能否有正確的發(fā)展路線，首先取決于領(lǐng)導(dǎo)者的決策和令行禁止，指令發(fā)生錯(cuò)誤直接導(dǎo)致的后果就是整個(gè)隊(duì)列動(dòng)作的錯(cuò)誤，而團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的速度需要團(tuán)隊(duì)成員共同努力，悉心去呵護(hù)。

其三，團(tuán)結(jié)互助。一個(gè)水桶的容積不是取決于最長(zhǎng)的木板，這是著名的木桶原理。軍訓(xùn)中行進(jìn)隊(duì)伍的整齊與否也不取決于動(dòng)作最標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)員，有一個(gè)隊(duì)員做錯(cuò)或是動(dòng)作不準(zhǔn)確，都會(huì)影響整體效果。一份耕耘,一份收獲，經(jīng)過(guò)教官的指導(dǎo)和同志們的互相幫助，大家都能很標(biāo)準(zhǔn)地按照指令完成動(dòng)作，而且彼此配合默契，在幫助隊(duì)友的同時(shí)我們自己也在不斷進(jìn)步。

每一段新的人生征程都是以軍訓(xùn)開(kāi)始，這次軍訓(xùn)再次標(biāo)志著新的人生階段的開(kāi)始，我將以此為契機(jī)，按照公司要求，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自己各方面能力的培養(yǎng)，把軍訓(xùn)中養(yǎng)成的好習(xí)慣、好作風(fēng)帶到今后的學(xué)習(xí)和工作中，樹(shù)立不怕吃苦，勇于嘗試，精益求精的進(jìn)取精神，嚴(yán)格要求自己，努力在以后的工作中與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。讓我們用飽滿的激情，為東大一諾威明天的輝煌吹響嘹亮的沖鋒號(hào)吧！

第三篇：大學(xué)生演講比賽演講稿而今邁步從頭越

大學(xué)生演講比賽演講稿而今邁步從頭越

大學(xué)生演講比賽演講稿而今邁步從頭越 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣，讓久儲(chǔ)的夢(mèng)想復(fù)活，讓我們一起飛翔！信管班的楊國(guó)興給您們帶來(lái)最真摯的演講。今天我演講的題目是《而今邁步從頭越》。

大學(xué)的我們渴望收獲才華，學(xué)富五車。我

們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領(lǐng)走向。胡適先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)問(wèn)是鑄器的工具，放棄了學(xué)問(wèn)，便摧毀了自己。”然而，我們校園中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象，卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考。我們的學(xué)生是否還懷有拼搏、收獲的心，對(duì)待生活。

在課堂上沉浸在電腦世界、手機(jī)世界里的同學(xué)們，我們是否想過(guò)我們每天收獲了什么？ 在校園的幽僻處，總有幾個(gè)‘人約黃昏后’，動(dòng)情處他們竟會(huì)旁若無(wú)人。我們那樣就不覺(jué)得慚愧嗎？

此外，在宿舍里的‘騰云駕霧’，‘快活似神仙’，考場(chǎng)中的照抄作弊，熄燈后的大呼小叫。作為中跨世紀(jì)新一代青年就是我們這樣嗎？

我們可知道這樣做對(duì)自己、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校有多大的影響。斷送了自己的學(xué)業(yè)，剝奪了同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，影響了學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，沒(méi)有豐富的知識(shí)，是無(wú)法在社會(huì)上立足的。

就在去年月下旬，國(guó)家教育部在新聞發(fā)布會(huì)上公布，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，截止×月×日，全國(guó)普通高等學(xué)校的畢業(yè)生簽約率約為，比去年下降了，其中研究生的簽約率約為，本科生的簽約率約為，?？粕暮灱s率約為。去年畢業(yè)的大學(xué)生總數(shù)是萬(wàn)，也就意味著全國(guó)還有萬(wàn)左右的學(xué)生尚未落實(shí)工作。面對(duì)就業(yè)形式的嚴(yán)峻。四年之后我們做什么？大學(xué)生就業(yè)難只是客觀原因嗎？讓我們分析主觀原因吧！

生活腐化，追求時(shí)尚，崇尚名牌。玩物喪志，沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界。理性侏儒，缺乏判斷能力和審美能力。學(xué)術(shù)精神的失落，道德低下，行為放蕩，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進(jìn)去精神和承受力。如果您是老板，您會(huì)選擇我們這樣的員工嗎？

同學(xué)們，看看吧！看看李開(kāi)復(fù)教我們?cè)鯓佣冗^(guò)大學(xué)四年。他說(shuō)到：大學(xué)四年是人生中最關(guān)鍵的階段。從入學(xué)的第一天起，你就應(yīng)當(dāng)對(duì)大學(xué)四年有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。

同學(xué)們，醒醒吧！是該醒的時(shí)候了。不要被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問(wèn)問(wèn)自己，我們對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎？如果父母知道我們?cè)趯W(xué)校中的表現(xiàn)，父母是多么的傷心。同學(xué)們讓我們拿起筆算一算四年我們需要花費(fèi)多少錢(qián)，我們是否對(duì)的得起父母為我們付出的一切。

同學(xué)們，想想吧！是該想的時(shí)候了。羅馬并非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了在畢業(yè)以后找到好的工作。我們是時(shí)候該充實(shí)自己，完善自己了。同學(xué)們，一起努力吧！只有全心奮斗，才有滿心收獲。

第四篇：大學(xué)生演講比賽演講稿——而今邁步從頭越

大家下午好！矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣，讓久儲(chǔ)的夢(mèng)想復(fù)活，讓我們一起飛翔！××班的××××給您們帶來(lái)最真摯的演講。今天我演講的題目是《而今邁步從頭越》。

大學(xué)的我們渴望收獲才華，學(xué)富五車。我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領(lǐng)it走向。胡適先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)問(wèn)是鑄器的工具，放棄了學(xué)問(wèn)，便摧毀了自己?！比欢?，我們校園中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象，卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考。我們的學(xué)生是否還懷有拼搏、收獲的心，對(duì)待生活。

在課堂上沉浸在電腦世界、手機(jī)世界里的同學(xué)們，我們是否想過(guò)我們每天收獲了什么？

在校園的幽僻處，總有幾個(gè)“人約黃昏后”，動(dòng)情處他們竟會(huì)旁若無(wú)人。我們那樣就不覺(jué)得慚愧嗎？

此外，在宿舍里的“騰云駕霧”，“快活似神仙”，考場(chǎng)中的照抄作弊，熄燈后的大呼小叫。作為中跨世紀(jì)新一代青年就是我們這樣嗎？

我們可知道這樣做對(duì)自己、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校有多大的影響。斷送了自己的學(xué)業(yè)，剝奪了同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，影響了學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)?，F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，沒(méi)有豐富的知識(shí)，是無(wú)法在社會(huì)上立足的。

生活腐化，追求時(shí)尚，崇尚名牌。玩物喪志，沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界。理性侏儒，缺乏判斷能力和審美能力。學(xué)術(shù)精神的失落，道德低下，行為放蕩，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進(jìn)去精神和承受力。如果您是老板，您會(huì)選擇我們這樣的員工嗎？

同學(xué)們，看看吧！看看李開(kāi)復(fù)教我們?cè)鯓佣冗^(guò)大學(xué)四年。他說(shuō)到：大學(xué)四年是人生中最關(guān)鍵的階段。從入學(xué)的第一天起，你就應(yīng)當(dāng)對(duì)大學(xué)四年有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。

同學(xué)們，醒醒吧！是該醒的時(shí)候了。不要被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問(wèn)問(wèn)自己，我們對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎？如果父母知道我們?cè)趯W(xué)校中的表現(xiàn)，父母是多么的傷心。同學(xué)們讓我們拿起筆算一算四年我們需要花費(fèi)多少錢(qián)，我們是否對(duì)的得起父母為我們付出的一切。

同學(xué)們，想想吧！是該想的時(shí)候了。羅馬并非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了在畢業(yè)以后找到好的工作。我們是時(shí)候該充實(shí)自己，完善自己了。

同學(xué)們，一起努力吧！只有全心奮斗，才有滿心收獲

第五篇：關(guān)于難忘的作文：而今邁步從頭越

關(guān)于難忘的作文：而今邁步從頭越

時(shí)已至秋，我進(jìn)入初中已有了一段時(shí)間，全新的老師、同學(xué)，校園和學(xué)科，快節(jié)奏的生活規(guī)律，使我?guī)缀踹z忘了六年來(lái)快樂(lè)的小學(xué)生活。我感覺(jué)生活已充滿青春的激情，中學(xué)生活的一切都令人耳目一新。學(xué)習(xí)時(shí)，強(qiáng)烈的求知欲使我捧起書(shū)本來(lái)就難以放下。每到晚上，雖已在臥室休息，活躍的大腦仍在一刻不停地重現(xiàn)一天以來(lái)的學(xué)習(xí)，生活經(jīng)歷，使我久久不能入眠……這就是初中生活給我?guī)?lái)的全新感受，快節(jié)奏而意義重大。有時(shí)候總覺(jué)得從頭頂注下了一股新鮮活力，體內(nèi)流動(dòng)的血液內(nèi)充滿了活力元素，使我每天斗志昂揚(yáng)！

清晨，我迎著曙光步入敞開(kāi)的校門(mén)，朝陽(yáng)下的校園顯得生機(jī)勃勃，默念著奮斗二字走進(jìn)教室，凝神定氣開(kāi)始晨讀，頗有意義的一天開(kāi)始了。首先是在語(yǔ)文老師充滿深情的講述中體味國(guó)文的博大精深，又與數(shù)學(xué)老師踏著數(shù)軸大道進(jìn)入深?yuàn)W的有理數(shù)世界，隨后再同英語(yǔ)老師一起品悟英格蘭民族的語(yǔ)言精華，或是深入五千年文明史查看歷史曙光，或是進(jìn)入大千世界探求生物的無(wú)窮奧

秘……一切都是那么新鮮，一切又都是那么引人入勝，在課堂上的歡聲笑語(yǔ)中，知識(shí)已悄然進(jìn)入我們的大腦，使我們受益匪淺。

下課，不僅是我們休息的時(shí)間，也是發(fā)展同學(xué)關(guān)系的良機(jī)。這個(gè)班同學(xué)的熱情大方已在我心中留下深刻的印象，在這個(gè)全新的集體中，大家很快就由素未謀面發(fā)展為團(tuán)結(jié)一心。大家不再陌生，而是親如家人，同甘苦，共患難?？偠灾?，天下風(fēng)云出我輩，青年人有著無(wú)限的希望，在這全新的環(huán)境中，我們奮斗著，我們進(jìn)步著，初中三年，定會(huì)在友情和師恩中不平凡地度過(guò)。三年后，又會(huì)有怎樣一群青年人昂首闊步走向理想的高中？還是那句話，有理想就要為之奮斗，這一天，我們拭目以待！

江蘇省鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一:郭嘯