第一篇：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”——入學(xué)教育

天津有位著名的作家，是全國(guó)文聯(lián)副主席，天津市文聯(lián)主席，他叫馮驥才。馮驥才先生才華橫溢，不僅是文學(xué)家，還是藝術(shù)家，近年間為搶救中國(guó)民間藝術(shù)做出了巨大努力，取得了令世人矚目的成績(jī)。老師給你們講一則馮驥才先生在20世紀(jì)80年代的逸事。那是1985年下半年，他應(yīng)邀到美國(guó)訪(fǎng)問(wèn)。一天，舊金山中國(guó)現(xiàn)代文化中心邀請(qǐng)他去演講。美國(guó)人參加

這類(lèi)活動(dòng)是極其嚴(yán)肅認(rèn)真的，必定是西服革履，穿著整整齊齊；對(duì)演講者要求很高。必須是口若懸河，機(jī)智敏銳，而且要幽默詼諧，否則就不買(mǎi)你的賬，甚至?xí)娂娡藞?chǎng)，讓你下不了臺(tái)。演講會(huì)即將開(kāi)始，大廳里座無(wú)虛席，鴉雀無(wú)聲。文化中心負(fù)責(zé)人葛浩文先生向聽(tīng)眾介紹說(shuō)：“馮先生不僅是作家，而且還是畫(huà)家，以前還是職業(yè)運(yùn)動(dòng)員?！焙?jiǎn)短的介紹完畢，大廳里一片寂靜，只等這位來(lái)自東方的中國(guó)作家開(kāi)講了。這時(shí)，馮驥才的心情也很緊張，這臺(tái)戲不好唱?。≡趺撮_(kāi)頭是至關(guān)重要的。同學(xué)們，請(qǐng)你們?cè)O(shè)身處地地思考一下。聽(tīng)眾只見(jiàn)馮驥才沉默了片刻，當(dāng)著大家的面，把西服上衣脫了下來(lái)，又把領(lǐng)帶解下來(lái)，最后竟然把毛背心也脫了下來(lái)。聽(tīng)眾都楞了，不知他葫蘆里賣(mài)的是什么藥。大廳里靜得掉根針也聽(tīng)得見(jiàn)。略停了一會(huì)兒，馮驥才開(kāi)口慢慢說(shuō)道：“剛才葛先生向諸位介紹了我是職業(yè)運(yùn)動(dòng)員出身，這倒勾起了我得職業(yè)病。運(yùn)動(dòng)員臨上場(chǎng)前都要脫衣服的，我今天要把會(huì)場(chǎng)當(dāng)作籃球場(chǎng)，給諸位賣(mài)賣(mài)力氣?！比珗?chǎng)聽(tīng)眾大笑，掌聲雷動(dòng)。馮驥才先生的這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白別具匠心，新穎獨(dú)特，一下子就抓住了聽(tīng)眾的心。同學(xué)們，我們開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活，在這場(chǎng)“演講”中，我們會(huì)取得什么樣的效果？在這場(chǎng)“考試”中，我們將取得怎樣的成績(jī)？開(kāi)好頭是很重要的??！俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”嘛！

同學(xué)們，你們新的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了。我們不可掉以輕心??！老師給你們講個(gè)故事。1967年8月23日，前蘇聯(lián)的聯(lián)盟一號(hào)宇宙飛船在返回大氣層時(shí)，突然發(fā)生了惡性事故——減速降落傘無(wú)法打開(kāi)。前蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)研究后決定：向全國(guó)實(shí)況轉(zhuǎn)播這次事故。當(dāng)電視臺(tái)的播音員用沉痛的語(yǔ)調(diào)宣布，宇宙飛船兩小時(shí)后將墜毀，觀(guān)眾將目睹宇航員科馬洛夫殉難的消息后，舉國(guó)上下頓時(shí)被震撼了，人們都沉浸在巨大的悲痛之中。在電視上，觀(guān)眾看到了宇航員科馬洛夫鎮(zhèn)定自若的形象。他面帶微笑地對(duì)母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)膱D像我在這里看得清清楚楚，包括您頭上的每根白發(fā)，您能看清我嗎？”“能，能看清楚。兒啊，媽媽一切都很好，你放心吧！”這時(shí)，科馬洛夫的女兒也出現(xiàn)在電視屏幕上，她只有12歲?？岂R洛夫說(shuō)：“女兒，你不要哭！”“我不哭……”女兒已泣不成聲，但她強(qiáng)忍著悲痛說(shuō)：“爸爸，您是蘇聯(lián)英雄。我想告訴您，英雄的女兒會(huì)像英雄那樣生活的！”科馬洛夫叮囑女兒說(shuō)：“你學(xué)習(xí)時(shí)，要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。聯(lián)盟一號(hào)今天發(fā)生的一切，就是因?yàn)榈孛鏅z查時(shí)忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，距離宇宙飛船墜毀只有7分鐘了，科馬洛夫向全國(guó)的電視觀(guān)眾揮揮手說(shuō)：“同胞門(mén)，請(qǐng)?jiān)试S我在這茫茫的太空中與你們告別?！边@個(gè)故事告訴我們這樣一個(gè)道理：對(duì)待人生不能有絲毫的馬虎，否則，即使是一個(gè)細(xì)枝末節(jié)，也會(huì)讓你付出沉重的甚至是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的代價(jià)。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，從這三年中的第一年，第一個(gè)學(xué)期，第一個(gè)星期，第一天，第一節(jié)課開(kāi)始我們新的征程，認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮力拼搏，不讓思想上產(chǎn)生任何微小的污點(diǎn)，不讓學(xué)習(xí)上產(chǎn)生任何微小的漏洞，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地打牢基礎(chǔ)。一年級(jí)不努力，二年級(jí)不努力，到最后一年、最后一學(xué)期再努力就來(lái)不及了。我們寧肯在這三年中多吃苦，也決不在三年后檢測(cè)成績(jī)時(shí)吃后悔藥。為了這“小數(shù)點(diǎn)”，付出一定的努力是值得的。當(dāng)你們看到高三畢業(yè)班的大哥哥大姐姐拿到高校錄取通知書(shū)時(shí)，你們一定是羨慕的，但你們應(yīng)該知道這是心血的結(jié)晶，這是來(lái)之不易的。作家冰心說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而，當(dāng)初它的芽浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨?！?/p>

同學(xué)們，現(xiàn)在我們進(jìn)入高中（初中）學(xué)習(xí)，切勿產(chǎn)生志得意滿(mǎn)、大功告成、該松口氣玩一玩歇一歇的想法。進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)不得有進(jìn)了保險(xiǎn)庫(kù)之感。不應(yīng)該痛飲慶功酒，更不應(yīng)該刀槍入庫(kù)、戰(zhàn)馬歇鞍。當(dāng)今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)代科學(xué)門(mén)類(lèi)已達(dá)二千四百余門(mén)，世界知識(shí)總量每三年至五年就要翻一番。錢(qián)學(xué)森曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我當(dāng)研究生時(shí)，搞超音速空氣動(dòng)力學(xué)，我敢說(shuō)全世界有關(guān)論文我都看了，因?yàn)橐还惨矝](méi)有多少。而現(xiàn)在，我搬都搬不動(dòng)，別說(shuō)看了?！碑?dāng)年，當(dāng)拿破侖死在圣赫勒那島上時(shí)，消息傳到法國(guó)花了60天時(shí)間；現(xiàn)在，通過(guò)衛(wèi)星，兩分鐘內(nèi)即可把這個(gè)消息傳至全球的每一個(gè)角落，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，兩秒鐘內(nèi)就可以傳到每家每戶(hù)；將來(lái)呢？必定更快。面對(duì)信息社會(huì)，我們要有永遠(yuǎn)不滿(mǎn)足的思想。魯迅說(shuō)：“不滿(mǎn)是向上的車(chē)輪?！睈?ài)迪生說(shuō)：“好動(dòng)與不滿(mǎn)足是進(jìn)步的必需品?！蓖瑢W(xué)們，我們不要驕傲，不要以為我們以高分進(jìn)入了高中（初中），考進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)就沾沾自喜、趾高氣揚(yáng)。須知成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去。我們是有

志氣有理想的青年，我們肩負(fù)著振興中華，讓中華騰飛的重任。知識(shí)的海洋又是涯涯無(wú)際的，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的知識(shí)只占一生需要知識(shí)的十分之一，現(xiàn)在的知識(shí)只占2050年的百分之一。我們沒(méi)有絲毫滿(mǎn)足驕傲的理由，應(yīng)該具有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄。

我們踏入了新的學(xué)習(xí)征程，我們風(fēng)華正茂、朝氣蓬勃，要用我們的奮斗譜寫(xiě)青春之歌。歷史上有

多少革命家、科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家擁有閃閃發(fā)光的青春。

馬克思，22歲時(shí)被稱(chēng)為德國(guó)最偉大的哲學(xué)家，恩格斯，21歲時(shí)發(fā)表論文批判當(dāng)時(shí)德國(guó)著名的哲學(xué)家謝林的思想體系，現(xiàn)在出版的《馬克思恩格斯全集》第一至第五卷，都是他們30歲以前的著述。列寧，18歲就參加了俄國(guó)馬克思主義小組的活動(dòng)，24歲時(shí)發(fā)表了重要著作《什么是人民之友以及他們是怎樣攻擊社會(huì)民主黨人？》。毛澤東，26歲時(shí)主編《湘江評(píng)論》……

牛頓，23歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，并且開(kāi)始從事微積分的研究。愛(ài)因斯坦，26歲時(shí)發(fā)表了《狹義相對(duì)論》。瓦特，23歲時(shí)開(kāi)始研究蒸汽，29歲發(fā)明了蒸汽機(jī)。邁耶，28歲時(shí)發(fā)現(xiàn)熱力學(xué)第一定律?？藙谛匏?，26歲時(shí)發(fā)現(xiàn)熱力學(xué)第二定律。凱爾文，27歲時(shí)發(fā)表了《能力衰變?cè)怼?，揭示了熱力學(xué)第三定律。……

果戈理，22歲發(fā)表《狄康卡近鄉(xiāng)夜話(huà)》，26歲寫(xiě)成傳世之作《欽差大臣》。高爾基，24歲發(fā)表成名作《@馬卡爾·楚特拉》。李賀僅僅活了27歲，卻留下了流傳千古膾炙人口的佳作。徐霞客，十幾歲就博覽了史地方法的文獻(xiàn)書(shū)籍，22歲開(kāi)始考察旅行，爾后寫(xiě)成名著《徐霞客游記》?！?/p>

我們有決心為振興中華而干一番事業(yè)，就必須抓緊即將開(kāi)始的三年學(xué)習(xí)時(shí)間，為今后大展宏圖打好基礎(chǔ)，同學(xué)們，努力啊！

任何成功、任何成績(jī)的取得都要付出巨大的代價(jià)，都是勤奮的結(jié)果。作家H·W·比徹曾收到一個(gè)小伙子的來(lái)信，這個(gè)小伙子向他打聽(tīng)什么工作不費(fèi)力氣。對(duì)此，比徹在信中回答說(shuō)：“你不要當(dāng)編輯，也別去學(xué)法律；不要當(dāng)牧師，更不要去航?；蚪?jīng)商；別插手政治，不要行醫(yī)，也不要做農(nóng)夫、當(dāng)兵或當(dāng)水手。不要學(xué)習(xí)，也不要?jiǎng)幽X筋，因?yàn)闆](méi)有一樣是容易的。啊，我的孩子，你來(lái)到了這個(gè)艱難的世上，我知道只有一個(gè)處方最不費(fèi)力，那就是墳?zāi)??！弊骷襀·W·比徹的回信是幽默詼諧的。事實(shí)也正如他所言——沒(méi)有一樣是容易的。我們不要希望有什么捷徑，有什么成功的秘訣，要知道，沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲；付出的小，收獲必定少；不付出巨大的代價(jià)，就不可能有巨大的收獲。事業(yè)獲得成功靠什么？學(xué)習(xí)獲得成功靠什么？一生獲得成功靠什么？人們或許有許許多多的答案，中國(guó)第二屆科學(xué)獎(jiǎng)獲得者王選在一次記者采訪(fǎng)中說(shuō)出答案是“不靠幻想靠奮斗”應(yīng)該是最正確的解釋。他說(shuō)：“一個(gè)人能否為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，衡量的標(biāo)志，不僅在于分?jǐn)?shù)的高低，重要的要看綜合素質(zhì)。而綜合素質(zhì)體現(xiàn)在多方面。年輕人一定要有長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想準(zhǔn)備?，F(xiàn)在有些二三十歲的青年很浮躁，不愿做腳踏實(shí)地的努力，有的以為靠炒股就可以賺幾千萬(wàn)美金，說(shuō)30歲就可以退休了。其實(shí)，他們想得太簡(jiǎn)單，他們不懂高科技的積累是長(zhǎng)期的。有人只看到比爾·蓋茨的財(cái)富，不知道他青年時(shí)期受的磨難，他從13歲一直拼搏到30歲，苦苦奮斗17年。為了事業(yè)的成功，他經(jīng)常連續(xù)工作，疲勞了就睡在地板上?！笔堑模粋€(gè)人要想取得成就，必須付出代價(jià)。王選的創(chuàng)業(yè)過(guò)程也是與艱苦相伴的。1958年大學(xué)畢業(yè)后到1962年的幾年間，正是王選搞計(jì)算機(jī)的最初階段。60年代初期我國(guó)經(jīng)受自然災(zāi)害，王選搞科研每天到深夜，晚上也就只能喝三小碗稀粥。到中年后，王選在18年科研奮斗過(guò)程中沒(méi)休過(guò)假期，大年初一都在做實(shí)驗(yàn)。“文革”前每天工作在13個(gè)小時(shí)以上?？蒲星屑杉惫Ｄ欠N幻想著有朝一日不經(jīng)艱苦努力就能一舉成名，或者一夜之間就成為百萬(wàn)富翁的想法，是沒(méi)有可行性的。我們應(yīng)該像前輩那樣刻苦、扎實(shí)，耐得住寂寞。不管人們用什么詞匯，但是奮斗應(yīng)該是成功二字的精髓。青年朋友們，人生在世，誰(shuí)不想轟轟烈烈干一番事業(yè)？誰(shuí)不想摘取豐碩的果實(shí)？那么，就讓我們像王選院士所希望的那樣，拋卻幻想，努力奮斗吧！

我們中學(xué)生應(yīng)該具有以天下為己任的歷史責(zé)任感，有雄視古今的豪邁精神，有博古通今學(xué)兼中西的文化素養(yǎng)，有見(jiàn)賢思取揚(yáng)長(zhǎng)避短的自我認(rèn)識(shí)能力，有胸襟博大意趣恢弘的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的作風(fēng)，有知難而進(jìn)百折不撓的堅(jiān)韌毅力，有雄辯陳詞直抒胸臆的表達(dá)能力，有眼觀(guān)六路耳聽(tīng)八方的信息敏感，有善擇交游廣結(jié)良朋的友好聯(lián)系。新時(shí)期全面發(fā)展的人才，還應(yīng)該身心健康，開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)，生機(jī)勃勃。

美國(guó)夏威夷島上的學(xué)生們每天上課前總要全體虔誠(chéng)地祈禱，祈禱詞是：“一個(gè)人的一生中只有三天：昨天，今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快也會(huì)過(guò)去；明天就要到來(lái)，但也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧，一生只有三天。”同學(xué)們，我們生長(zhǎng)在一個(gè)偉大的國(guó)家和偉大的民族中，偉大的時(shí)代中，你們將成為時(shí)代的驕子，知識(shí)的主人。時(shí)不我待，刻不容緩?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”讓我們以新的姿態(tài)揭開(kāi)新的一頁(yè)吧！

第二篇：工作報(bào)告教代會(huì)：雄關(guān)漫道真如鐵 而今邁步從頭越

教代會(huì)工作報(bào)告：雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越

各位代表:

自今年2月29日工會(huì)成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的充分醞釀與認(rèn)真籌備，xx縣第一小學(xué)首屆全校教職工代表大會(huì)，在今天隆重召開(kāi)，這是我校校史上的一件大事，這更是我校民主治校、民主管理，廣開(kāi)言路，廣納賢言，依靠全體教職工辦好學(xué)校的重要舉措。

兩年來(lái)，在縣委、縣政府和上級(jí)教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心關(guān)懷下，以黨的“十七”大精神為指針，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以“新思路”謀劃工作，以“新舉措”開(kāi)展工作，在許多方面實(shí)現(xiàn)了“新突破”，開(kāi)創(chuàng)了“新局面”，創(chuàng)造了“新輝煌”，為學(xué)校贏(yíng)得了國(guó)家級(jí)“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！?、省首屆“平安校園示范?！薄⑹邢冗M(jìn)“小學(xué)語(yǔ)文教研組”、市“校訊通應(yīng)用先進(jìn)學(xué)?！薄⒖h“安全生產(chǎn)工作先進(jìn)基層單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并由省教育廳向教育部推薦申請(qǐng)“全國(guó)書(shū)寫(xiě)特色學(xué)?！?。這是全校師生奮發(fā)圖強(qiáng)，眾志成城，攜手共進(jìn)，續(xù)寫(xiě)了我校濃墨重彩的華麗篇章的真實(shí)見(jiàn)證。

這次會(huì)議的主要任務(wù)是：總結(jié)學(xué)校兩年來(lái)的各項(xiàng)工作，分析學(xué)校當(dāng)前存在的主要困難，以及今后一年的工作構(gòu)想。

下面，我代表學(xué)校作工作報(bào)告，請(qǐng)各位代表審議并提出寶貴意見(jiàn)。

一、兩年來(lái)學(xué)校工作回顧

（一）隊(duì)伍建設(shè)注重實(shí)效。打造品德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬、豐學(xué)惜教、睿智奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)，致力教師梯隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)教師素養(yǎng)提升。

1．各方面重視教師思想政治教育。學(xué)校以學(xué)習(xí)教育法規(guī)為根本，以恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎(chǔ)，以堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)為保障，加強(qiáng)教師的思想政治教育。并充分發(fā)揮黨員、骨干教師的先鋒模范帶頭作用。依法執(zhí)教，杜絕有償家教和強(qiáng)制學(xué)生征訂（購(gòu)買(mǎi)）教輔資料，規(guī)范教學(xué)行為。要求全體教師以“三像”為標(biāo)準(zhǔn)，努力做到“像關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生，像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，像珍惜自己的聲譽(yù)一樣珍惜自己的事業(yè)”。

2．努力提升教師綜合素養(yǎng)。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)教師全員培訓(xùn)制度，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”“走出去”“強(qiáng)師能”的方式，制定《教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)評(píng)價(jià)實(shí)施方案》和《教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》來(lái)提高教師專(zhuān)業(yè)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，致力于教師梯隊(duì)建設(shè)。

（二）德育管理突出特色。牢固樹(shù)立“育人為本、德育為首”的理念，深化校風(fēng)育人，豐富德育內(nèi)容，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

1．深化校風(fēng)育人，強(qiáng)化德育實(shí)效。以校風(fēng)“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新”為總目標(biāo)，以中小學(xué)生行為規(guī)范、小學(xué)生守則、“十要十不要”等為內(nèi)容，以升旗儀式、國(guó)旗下講話(huà)為方式，以禮儀教育、感恩教育、班級(jí)管理為突破口，以“一小之星”評(píng)比為榜樣，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

2．開(kāi)展德育活動(dòng)，豐富德育內(nèi)容。圍繞德育陣地、社會(huì)實(shí)踐、重大節(jié)日，德育處開(kāi)展一系列德育活動(dòng)，適時(shí)開(kāi)展法制教育、安全教育、反邪教教育，走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展幫扶活動(dòng)，走上街面開(kāi)展清除城市“牛皮癬”等教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生“五愛(ài)“精神，塑造了學(xué)生人格，樹(shù)立了正確人生觀(guān)。

3．狠抓安全教育，構(gòu)建平安校園。學(xué)校在教育局安穩(wěn)辦的指導(dǎo)下，對(duì)安全教育時(shí)刻不放松，樹(shù)立安全無(wú)小事的責(zé)任意識(shí)，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，組建了安全防護(hù)體系：其一，在丁字路口和建昌北大道的兩端設(shè)置了黃閃燈、減速帶、提示牌，在教學(xué)樓安裝了防護(hù)欄、防護(hù)窗；其二，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，實(shí)行外來(lái)人員來(lái)校登記制度，加強(qiáng)保安巡邏，摸查校園周邊安全隱患及不穩(wěn)定的社會(huì)因素；其三，每天安排了13個(gè)教師值周崗點(diǎn)和紅領(lǐng)巾督察崗，第天安排8位教師在課間進(jìn)行樓道、衛(wèi)生間值班；其四，與縣消防大隊(duì)、縣安監(jiān)局、縣教育局聯(lián)合組織大規(guī)模的地震和消防應(yīng)急疏散演練；其五，建立安全教育制度、考核制度、重大事件匯報(bào)制度等。學(xué)校用五道安全防護(hù)體系，增強(qiáng)了師生自護(hù)自救能力，為全體師生的安全保駕護(hù)航，為構(gòu)建平安校園提供了有力保障。

4．建設(shè)德育隊(duì)伍，提升管理能力。牢固樹(shù)立“育人為本、德育為首”的理念，以班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、關(guān)愛(ài)留守兒童演講比賽等多種形式開(kāi)展班主任校本培訓(xùn)，分期分批安排班主任外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，完善《班主任工作考核評(píng)優(yōu)辦法》，做好班主任工作的日考、月評(píng)、學(xué)期總評(píng)工作，促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提高班級(jí)管理能力，提升德育隊(duì)伍整體素質(zhì)。

（三）教學(xué)改革提升質(zhì)量。立足課堂，全面推進(jìn)課程改革和教育科研，努力開(kāi)發(fā)校本教研，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1．狠抓教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量。我們進(jìn)一步規(guī)范了備課管理，加強(qiáng)了課堂教學(xué)管理，杜絕了空課和組織教學(xué)失控現(xiàn)象，嚴(yán)格督查作業(yè)的布置與批改，認(rèn)真進(jìn)行考核與評(píng)定。制定了校領(lǐng)導(dǎo)“課堂教學(xué)情況巡查制度”和推門(mén)聽(tīng)課制度，并做好相關(guān)記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。以狠抓常規(guī)管理與課堂效果來(lái)穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。

2．深挖校本資源，開(kāi)展校本研究。兩年來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了“靈秀xx”“民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)校園”“地名游藝會(huì)”“語(yǔ)言文字工作”等校本研究，并自編《靈秀xx》《詩(shī)韻》《同心圓》《十二生肖傳奇故事》等校本教材。今年4月24日，本校舉行了全市“民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)校園”現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩會(huì)，省、市、縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓對(duì)學(xué)校以“民族歌曲大家唱、民族文化大家傳、民族情懷大家抒、民族團(tuán)結(jié)手牽手”為主題開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育大為欽佩、大加贊賞。不久，市教育局將組織全市教育專(zhuān)家、同仁再次親臨我校觀(guān)摩黎燕老師執(zhí)教的《民族團(tuán)結(jié)一家親》主題隊(duì)會(huì)，并將承擔(dān)中央電視臺(tái)有關(guān)頻道的少兒節(jié)目拍攝工作。

3．開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，提升教學(xué)技藝。兩年來(lái)，學(xué)校舉行了新教師水平課、青年教師“生態(tài)課堂”優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、骨干教師示范課、外出學(xué)習(xí)返校匯報(bào)課、名師錄像課、“同課異構(gòu)三個(gè)一”（說(shuō)課、上課、評(píng)課）校本教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師踴躍參加省、市、縣教學(xué)技藝大賽，與上海海華小學(xué)開(kāi)展“手牽手”送課教研活動(dòng)。通過(guò)上述活動(dòng)，詮釋了學(xué)校高瞻遠(yuǎn)矚的課改理念，凸顯了課改力度，提升了教師教學(xué)技藝，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)效能最大化與最優(yōu)化，看到了教師梯隊(duì)建設(shè)已具雛形。5月22日，邱遠(yuǎn)在宜春市上了以“地名游藝會(huì)”為主題的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)觀(guān)摩課，獲得了省有關(guān)教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家的一致好評(píng)，在全省就語(yǔ)文學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)課程進(jìn)行了先行嘗試，積累了開(kāi)展這門(mén)學(xué)科的經(jīng)驗(yàn)，在全省有一定的示范價(jià)值；另外，黃勤林、黎燕、楊毅、占艷、劉飛鳳、丁永芳、吳紅萍、余麗娜、占麗麗等老師在省、市、縣各級(jí)各類(lèi)教學(xué)比賽中分別獲得一、二等獎(jiǎng)。寧福祥、李春紅、江建冬等二十多位不同學(xué)科的老師在省級(jí)刊物上發(fā)表論文三十多篇。

4．加強(qiáng)課題實(shí)驗(yàn)，提高科研能力。學(xué)校正在以國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題《動(dòng)態(tài)課堂的生成與教學(xué)技藝運(yùn)用的研究》為龍頭，覆蓋各學(xué)科，全員參與。在課題引領(lǐng)下，提高了教師科研能力，提升了教師綜合素養(yǎng)。同時(shí)，對(duì)經(jīng)由省、市、縣教研室批準(zhǔn)立項(xiàng)的各種課題，進(jìn)行了嚴(yán)格的過(guò)程管理，并深入推進(jìn)。

5．開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。學(xué)校開(kāi)展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，拓寬學(xué)生知識(shí)視野；開(kāi)辦文學(xué)社、合唱隊(duì)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、書(shū)法、乒乓球等十多個(gè)興趣小組，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)；舉辦校運(yùn)會(huì)和開(kāi)展“陽(yáng)光體育一小時(shí)”，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)；即將舉辦的“六·一”文藝匯演暨慶祝建校兩周年素質(zhì)匯演。諸如此類(lèi)的活動(dòng)開(kāi)展，全面展示了我校發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，推進(jìn)素質(zhì)教育的豐碩成果。

（四）校園文化熏陶情懷。充分利用各種宣傳工具，大力宣傳校園文化，用校園文化提高師生的愛(ài)校之情。

1．在“看”上下功夫。學(xué)校專(zhuān)門(mén)制作了“一訓(xùn)三風(fēng)”文化墻，時(shí)刻引領(lǐng)著學(xué)生如何做一個(gè)新時(shí)代的學(xué)生；走廊中的唐詩(shī)宋詞、論語(yǔ)精選、格言警句，車(chē)棚檐下的勵(lì)志小故事，校園中的十二生肖石凳，以及民族文化墻、宣傳長(zhǎng)廊、一小之星群星榜、櫥窗宣傳欄、溫馨提示牌等等，讓學(xué)生每時(shí)每刻都能受到文化的熏陶，受到榜樣的引領(lǐng)，從而留戀校園生活，力爭(zhēng)奮發(fā)向上；讓老師感受到身為第一小學(xué)教師的榮譽(yù)與驕傲。

2．在“聽(tīng)”上下功夫。校園紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)辟了各種專(zhuān)欄，每天一個(gè)專(zhuān)欄，大力宣傳校園文化、學(xué)校取得的豐碩成果以及涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事、先進(jìn)事跡；利用升旗儀式、國(guó)旗下講話(huà)、演講、講故事等形式，有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行正面引導(dǎo)，從而把校園文化及精髓潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地滲透到師生的心海中，血液里。

3．在經(jīng)典誦讀上下功夫。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。為營(yíng)造經(jīng)典誦讀氛圍，打造書(shū)香校園，學(xué)校圖書(shū)館與閱覽室全天候開(kāi)放，各班建有圖書(shū)角，供孩子們自由閱讀；引導(dǎo)學(xué)生摘錄、積累國(guó)學(xué)經(jīng)典；引導(dǎo)學(xué)生讀整本的書(shū)，讀經(jīng)典的書(shū)，讀古今中外的書(shū)，讀名作名篇，相互推薦好書(shū)等活動(dòng)。讓孩子們?cè)谙硎堋芭c經(jīng)典做伴，與圣賢為友”的樂(lè)趣中，最大限度地從中汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的養(yǎng)分，提升自身的人文素養(yǎng)。

（五）保障機(jī)制凝聚人心。增強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)透明度，規(guī)范校產(chǎn)管理，發(fā)揮后勤保障功能，努力保障教師權(quán)益。

1．校務(wù)公開(kāi)更加透明。校務(wù)公開(kāi)是學(xué)校重要的管理工作，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，明確責(zé)任，學(xué)校重點(diǎn)抓好兩方面的工作：一方面人事制度公開(kāi)，如教師晉級(jí)、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)聘、外出學(xué)習(xí)等，我們都實(shí)行公開(kāi)辦事制度，做到政策標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)，工作流程公開(kāi)，結(jié)果張榜公布聽(tīng)取意見(jiàn)，接受群眾監(jiān)督；另一方面重大決策公開(kāi)。學(xué)校規(guī)章制度的制定、三年規(guī)劃的出臺(tái)以及工資方案等比較敏感的工作，全部按流程操作，盡量使決策更科學(xué)、公正，將工作做實(shí)，讓更多人滿(mǎn)意。

2．日常服務(wù)功能增強(qiáng)。從開(kāi)學(xué)前的辦公用品采購(gòu)，學(xué)生課本的領(lǐng)取、分發(fā)，教學(xué)設(shè)備維修等等，后勤工作人員都想在事前，犧牲個(gè)人休息時(shí)間去完成，確保了教學(xué)工作的順利開(kāi)展；實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)苗木草坪規(guī)范化管理，清除操場(chǎng)、花壇、校道周邊雜草，保證了花草樹(shù)木的正常生長(zhǎng)，美化、綠化了校園，為師生提供了良好的教育教學(xué)環(huán)境。

3．資產(chǎn)管理規(guī)范科學(xué)。兩年來(lái)，后勤管理抓好學(xué)校固定資產(chǎn)和低值易耗品、消費(fèi)品這三大類(lèi)別財(cái)產(chǎn)的電腦化管理。制定了有關(guān)校產(chǎn)管理的規(guī)章制度，各部門(mén)的設(shè)備、儀器設(shè)施實(shí)行“專(zhuān)人使用、專(zhuān)人負(fù)責(zé)、專(zhuān)人保管”的管理體制，各室所有資產(chǎn)均進(jìn)行了詳細(xì)摸底統(tǒng)計(jì)，并分類(lèi)錄入到電腦中，有效規(guī)范了校產(chǎn)管理，做到了條目清楚，有據(jù)可查。

4．保障教師切身權(quán)益。繼續(xù)做好“送溫暖、送愛(ài)心”工作；積極開(kāi)展有益身心健康的文體娛樂(lè)活動(dòng)；組織全體教師免費(fèi)體檢；在教師生日當(dāng)天送去全校師生美好祝福……這些活動(dòng)的開(kāi)展及權(quán)益的保障，豐富了教職工的業(yè)余生活又有益于教師的身心健康。

二、當(dāng)前學(xué)校存在的主要問(wèn)題

1．下學(xué)期開(kāi)學(xué)將面臨著無(wú)教室上課的嚴(yán)峻局面。目前，學(xué)校建有兩棟教學(xué)樓，所有教室已全部使用完畢，還借用了縣青少年活動(dòng)中心二樓的場(chǎng)地裝配了各種功能教室。下學(xué)期六年級(jí)畢業(yè)后空出3個(gè)教室，招收一年級(jí)新生最少也有7個(gè)班，這樣，教室就還差4個(gè)。這就意味著下學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，學(xué)校將面臨著無(wú)教室上課的嚴(yán)峻局勢(shì)。

2．學(xué)校二期工程規(guī)劃區(qū)內(nèi)居民房屋無(wú)法拆遷。學(xué)校二期工程規(guī)劃區(qū)內(nèi)還有8戶(hù)居民不按協(xié)議拆遷房屋，學(xué)校曾通過(guò)多種渠道從多個(gè)角度與這些拆遷戶(hù)做思想工作，但此，由于拆遷戶(hù)的不配合，導(dǎo)致學(xué)校二期工程建設(shè)無(wú)法啟動(dòng)。

3．過(guò)高的成班率制約了學(xué)校更好地發(fā)展。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班31個(gè)，學(xué)生2270多名，平均班額已超過(guò)73人，如此高的成班率，不利于教育教學(xué)質(zhì)量的快速提高，學(xué)生安全教育也需要老師們付出更大努力。

4．師資力量嚴(yán)重不足。一是學(xué)校教師數(shù)量嚴(yán)重不足。學(xué)校現(xiàn)有61名教師，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足教學(xué)需求，即便借用了13名教師，師資力量也還是顯得不充足。二是音、體、美、科學(xué)、信息技術(shù)等專(zhuān)職教師缺乏，制約了我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育。三是通過(guò)兩年來(lái)，加大了教師培養(yǎng)的力度，教師的綜合素質(zhì)得到普遍提升，但是，在某一領(lǐng)域、某一層面上拔尖的教師不多。

三、今后一年的學(xué)校主要工作構(gòu)想

1．建設(shè)二期工程，解決辦學(xué)難題。為辦人民滿(mǎn)意的教育，解決下學(xué)期新生有教室上課的難題，利用5月18日王縣長(zhǎng)等縣領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校調(diào)研，親自過(guò)問(wèn)二期工程、實(shí)地查看規(guī)劃區(qū)、下達(dá)啟動(dòng)二期工程建設(shè)的指示為契機(jī)，利用社會(huì)輿論，為學(xué)校啟動(dòng)二期工程建設(shè)造勢(shì)，盡快讓二期工程動(dòng)土開(kāi)工。

2．補(bǔ)充教師數(shù)量，提升教師素質(zhì)。想方設(shè)法得到上級(jí)支持，利用選調(diào)、招聘、借用的方式補(bǔ)充教師數(shù)量。同時(shí)，發(fā)揮教研組、備課組的功能，通過(guò)各種培訓(xùn)和技能大賽，提升教師素質(zhì)，打造教師梯隊(duì)，培養(yǎng)拔尖人才。

3．提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)。通過(guò)課題實(shí)驗(yàn)、校本研究來(lái)提高教師教學(xué)技能，提高課堂教學(xué)效能，進(jìn)而提高教育質(zhì)量。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，挖掘潛力，發(fā)展特長(zhǎng)，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

4．拓寬德育渠道，打造平安校園。研究新時(shí)期下的德育特征，營(yíng)造“人人德育、處處德育、全員德育”的濃厚氛圍，拓寬德育渠道，豐富德育內(nèi)容，改變德育方式，強(qiáng)化德育效果，形成德育特色。牢固樹(shù)立“安全第一，安全重于泰山，安全無(wú)小事”的全員安全意識(shí)，加大安全教育力度，消除安全隱患，構(gòu)建安全防護(hù)體系，鞏固省“首批平安校園示范?！钡某晒⒃谠谢A(chǔ)上有更大提升。

5．加強(qiáng)工會(huì)建設(shè)，推進(jìn)民主管理。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工會(huì)干部和廣大教職工的思想素質(zhì)，積極參與學(xué)校民主管理；加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力；繼續(xù)組織豐富多彩、有益身心的文體活動(dòng)；進(jìn)一步做好“送溫暖、送愛(ài)心”工作。

6.倍加珍惜教師的工作熱情，充分尊重教師的工作成果。在二年的學(xué)校建設(shè)中，全體老師不僅發(fā)揮自己的聰明才智，使學(xué)校各方面工作蒸蒸日上，同時(shí)大家也結(jié)下了深厚的友情，這種友情促進(jìn)我們更加團(tuán)結(jié)，大家視學(xué)校榮譽(yù)如自己榮譽(yù)。學(xué)校要滿(mǎn)足老師們?cè)诮逃虒W(xué)方面的工作要求，要提供老師安心工作的物質(zhì)條件，管理人員要充分體悟老師的內(nèi)心感受，激發(fā)老師的工作積極性，讓老師在學(xué)校發(fā)展、學(xué)生進(jìn)步上提高自己、充實(shí)自己L245管線(xiàn)管價(jià)格 L360管線(xiàn)管價(jià)格 09CRCUSB鋼管 青島液壓搬運(yùn)車(chē) 水產(chǎn)飼料膨化機(jī)。

各位代表，成績(jī)的取得凝聚著全校教職工的智慧與汗水，是老師們用無(wú)私的奉獻(xiàn)與執(zhí)著的付出贏(yíng)取了學(xué)校發(fā)展史上一個(gè)又一個(gè)輝煌。但我們的成績(jī)只是萬(wàn)里長(zhǎng)征路的第一步。在新的起點(diǎn)上，第一小學(xué)將繼續(xù)大力推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持走科研興校、內(nèi)涵發(fā)展之路，堅(jiān)持走特色辦學(xué)之路，樹(shù)立“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”、“校興我榮、校衰我恥”的大局意識(shí)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意的教育，為爭(zhēng)取更大的成績(jī)努力奮斗！

最后，祝xx縣第一小學(xué)首屆教代會(huì)圓滿(mǎn)成功。謝謝大家！

第三篇：“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”真實(shí)意思

幾乎百分百的錯(cuò)誤

毛澤東有一首詩(shī)詞，名字叫《憶秦娥·過(guò)婁山關(guān)》，其中一句話(huà)經(jīng)常被引用，叫做“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。這句話(huà)不知你是怎么理解的，反正大多數(shù)（包括正規(guī)文獻(xiàn)）都是這樣翻譯的：“雄偉的關(guān)隘和漫漫長(zhǎng)路跟鐵一樣（硬或者堅(jiān)固），而今天我們要重新開(kāi)始”不知道你覺(jué)得這樣解釋是否別扭，如果你有這種感覺(jué)，那你的感覺(jué)就對(duì)了，說(shuō)明你是喜歡動(dòng)腦子的人；如果沒(méi)有這點(diǎn)感覺(jué)，也恭喜你，你屬于大多數(shù)，并且是絕大多數(shù)，幾乎是百分之一百，但我敢肯定，你錯(cuò)了。

首先，漫漫長(zhǎng)路怎么會(huì)跟鐵一樣？鐵的主要特點(diǎn)是硬，紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)的草地其實(shí)就是沼澤地，談不上硬，可以說(shuō)那是相當(dāng)?shù)剀?，絕對(duì)跟鐵沒(méi)法比，況且毛澤東寫(xiě)這首詞時(shí)還沒(méi)有走到這里，在之前也沒(méi)有走過(guò)跟鐵一樣硬的路，即使有這么樣的路又有何妨，路硬一點(diǎn)有什么不好呢？紅軍可能天天盼著走鐵一樣的硬路，怎么會(huì)把“真如鐵”的“漫道”當(dāng)作困難來(lái)渲染。

再者，“越”這個(gè)字從來(lái)就沒(méi)有“開(kāi)始”這一層意思。根據(jù)詞典，當(dāng)作動(dòng)詞時(shí)可能有以下八個(gè)意思之一：

1、經(jīng)過(guò)，越過(guò)；

2、超越，躍過(guò)；

3、超過(guò)，超出；

4、傳播、宣揚(yáng)，例：使越于諸侯（國(guó)語(yǔ)·晉語(yǔ)）；

5、失墜，墜落；

6、飄散，散失；

7、劫奪，搶劫，如殺人越貨；

8、及，到，如“越明年，政通人和，百?gòu)U具興”?？吹搅税桑褪菦](méi)有“開(kāi)始”這一意思。

難道是毛澤東弄出個(gè)病句？當(dāng)然不會(huì)，以毛澤東的文學(xué)水平，絕對(duì)要比我老徐高出老點(diǎn)，我尚且沒(méi)有多少病句，毛澤東當(dāng)然不會(huì)犯這樣低級(jí)錯(cuò)誤。

不跟你繞彎子了。其實(shí)之所以這么多人理解不了這兩句詩(shī)詞，主要是被“漫道”兩個(gè)字給繞進(jìn)去了，如果我把第一句給略微改動(dòng)一下，你可能就會(huì)恍然大悟。

“漫道雄關(guān)真如鐵”

怎么樣，理解了嗎？再改一下：

“慢道雄關(guān)真如鐵”

還不理解？沒(méi)治了，急死我了。

其實(shí)這是一句倒裝句，所謂“漫道”，不是屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索”中的漫漫長(zhǎng)路，古代“漫”通“慢”，“道”是“說(shuō)”（如“道可道，非常道”），兩字連在一起，就是“慢著說(shuō)”、“慢點(diǎn)說(shuō)”，意思就是“你休要說(shuō)”。兩句話(huà)合在一起解釋就是“（你且）不要說(shuō)雄偉的婁山關(guān)像鋼鐵一樣堅(jiān)不可摧，而今天，我們卻成功地從它的頭頂上飛越過(guò)來(lái)了（不是繞著走的）”懂點(diǎn)紅軍長(zhǎng)征史的人應(yīng)該知道，婁山關(guān)很雄險(xiǎn)，一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)，紅軍為了攻克這一關(guān)卡，從紅軍隊(duì)伍中找一個(gè)經(jīng)常上山采藥的少數(shù)民族戰(zhàn)士攀援到山頂，再用繩索把一些紅軍戰(zhàn)士拉上去，從山頂上對(duì)半山腰上守關(guān)的國(guó)民黨軍隊(duì)發(fā)動(dòng)襲擊，從而取得勝利。

毛澤東用了14個(gè)字，想表達(dá)的意思卻讓絕大多數(shù)人產(chǎn)生誤解，這一點(diǎn)和古人相比差遠(yuǎn)了，《木蘭辭》只用了了5個(gè)字就說(shuō)明了問(wèn)題，而且好理解。哪5個(gè)字？就是“關(guān)山度若飛”。一“飛”一“越”，“飛”是過(guò)程，“越”是結(jié)果。想都不用想，毛澤東的這14個(gè)字是從《木蘭辭》中的5個(gè)字轉(zhuǎn)化而來(lái)的。類(lèi)似的情況還有，毛澤東兩個(gè)女兒分別叫李敏、李訥（讀ne4,而不是na4），其出處肯定是“君子敏于行而訥于言”，希望子女將來(lái)都能成為正人君子。對(duì)于“木蘭辭”中的這5個(gè)字，可能有人又會(huì)理解為“邊關(guān)的生活如日月穿梭光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼就過(guò)了十年”，大錯(cuò)特錯(cuò)！

再給你來(lái)點(diǎn)佐證。如果你經(jīng)常閱讀古文的話(huà)，就會(huì)經(jīng)?？吹健奥馈眱勺郑?dāng)作“慢著說(shuō)”、“不要說(shuō)”解釋?？纯匆韵碌睦樱?/p>

蘇軾【江城子】“漫道帝城天樣遠(yuǎn)，天易見(jiàn)，見(jiàn)君難?！?晏幾道【南鄉(xiāng)子】“漫道行人雁后歸” 孫洙【菩薩蠻】“漫道玉為堂，玉堂今夜長(zhǎng)。”

朱贊皇《詠牡丹》云：“漫道此花真富貴，有誰(shuí)來(lái)看未開(kāi)時(shí)？”

詠《蚊》詩(shī)：“乍停紈扇便成團(tuán)，隱隱雷聲夜未闌。漫道紗櫥涼似水，明中易避暗中難?！?楹聯(lián)中也有很多例子，如：

一學(xué)署楹聯(lián)云：“漫道官閑，二十一史，繁難頻判案；誰(shuí)云署冷，三五六經(jīng)，鼓吹自排衙。”

廬州郡署楹聯(lián)“法堂下無(wú)非士，無(wú)非農(nóng)，無(wú)非商賈，敢任性縱情，漫道我惟行我法；廬州境也有山，也有水，也有田園，試探風(fēng)問(wèn)俗，斯來(lái)吾亦愛(ài)吾廬?！?/p>

第四篇：國(guó)旗下講話(huà) 雄關(guān)漫道真如鐵 而今邁步從頭越

雄關(guān)漫道真如鐵 而今邁步從頭越

老師們，同學(xué)們：早上好！

上周的星期六是清明節(jié)，每當(dāng)這一天到來(lái)的時(shí)候，我們都會(huì)思緒萬(wàn)千?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂．”每當(dāng)這個(gè)特殊的時(shí)候，人們都會(huì)倍加思念已經(jīng)逝去的親人，心情難免傷感。而今天，面對(duì)莊嚴(yán)的五星紅旗，我們更應(yīng)該想的，是用鮮血和生命譜寫(xiě)壯烈的愛(ài)國(guó)樂(lè)章，換來(lái)華夏民族新生的革命英烈！舊中國(guó)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷和帝國(guó)主義的欺凌，人民受盡磨難和屈辱。祖國(guó)危難之時(shí)，無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士挺身而出，為了祖國(guó)的獨(dú)立統(tǒng)一和人民的解放，甘灑一腔熱血。是無(wú)數(shù)英烈用他們的生命，譜寫(xiě)了一曲曲壯烈的愛(ài)國(guó)樂(lè)章。正是因?yàn)樗麄?，才有延續(xù)的生命！

正是因?yàn)樗麄?，才有生命的安寧?/p>

我們欣逢華夏盛世，我們幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)。

但是歷史仍然烙在我們心中，雖然時(shí)代在進(jìn)步，歷史在發(fā)展，可是我們對(duì)他們的感恩之心，不因斗轉(zhuǎn)星移而有半點(diǎn)動(dòng)搖。我們?cè)诟卸鞯耐瑫r(shí)更應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。祖國(guó)是民族的根，愛(ài)國(guó)是民族的魂。世界上任何一個(gè)偉大的民族都把愛(ài)國(guó)作為自己的精神支柱和力量的源泉。

時(shí)代的列車(chē)已進(jìn)入21世紀(jì)，新世紀(jì)給愛(ài)國(guó)主義注入了新的內(nèi)涵。愛(ài)國(guó)不再變的虛無(wú)，愛(ài)國(guó)也不再表現(xiàn)為為祖國(guó)拋頭顱、灑熱血。今天我們?cè)谶@里講愛(ài)國(guó)，我想首先應(yīng)該落腳在我們的工作、學(xué)習(xí)、愛(ài)校、敬業(yè)上，試想一個(gè)不愛(ài)自己工作的人，一個(gè)不愛(ài)自己學(xué)校的人，一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的人，還能談得上愛(ài)國(guó)嗎？

當(dāng)今的世界是高科技的角逐場(chǎng)，競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)一浪高過(guò)一浪。作為中國(guó)人民，尤其是當(dāng)代中學(xué)生，更應(yīng)積極地、努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握科學(xué)技術(shù)。這不僅是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，也是我們個(gè)人生存和發(fā)展的需要。但是知識(shí)做夢(mèng)夢(mèng)不來(lái)，伸手要不來(lái)，只有靠今天的努力學(xué)習(xí)，日積月累。同學(xué)們，清明之際，我們緬懷無(wú)限，感恩不斷。我們應(yīng)珍惜這大好的春光，大好的時(shí)代，不斷發(fā)展自我，挑戰(zhàn)自我，愛(ài)校愛(ài)家，成人成才，這就是對(duì)父母最好的感恩，對(duì)學(xué)校最好的報(bào)答，對(duì)祖國(guó)最忠實(shí)的付出！

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。同學(xué)們，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝，讓我們攜起手來(lái)，繼承革命先烈們的優(yōu)良傳統(tǒng)，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，為中華之崛起而努力奮斗吧！

第五篇：十八大演講稿《雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越》

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們

大家好！

今天，我演講的題目是《雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越》。

偉大的事業(yè)，源于偉大的夢(mèng)想。個(gè)人的奮斗如此，國(guó)家的發(fā)展亦然。環(huán)顧世界，很少有民族，能像中華民族那樣，歷經(jīng)苦難與輝煌；也很少有國(guó)家，在持續(xù)奮斗中，始終堅(jiān)持“同一個(gè)夢(mèng)想”。

在人類(lèi)文明史中，曾出現(xiàn)過(guò)許多古老的文明國(guó)家，如古印度、古埃及、古巴比倫、古波斯、古希臘、古羅馬等，這些在金石并用時(shí)代、青銅時(shí)代和鐵器時(shí)代產(chǎn)生的古老文明，無(wú)不發(fā)生過(guò)重大的歷史斷裂甚至消亡，其文化共同體的延繼均為外力所中斷而沒(méi)能直接留存下來(lái)，而只有作為“四大文明古國(guó)”之一的中國(guó)，其文化從未被外來(lái)力量所中斷而一直生存并綿延發(fā)展至今。

古老的中華民族能在渡盡劫難之后保持歷史文化傳統(tǒng)不中斷并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)復(fù)興，它充分顯示，中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，同時(shí)又能與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，具有極其強(qiáng)大的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力，是維系民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的精神紐帶；中華民族不斷培育和弘揚(yáng)的以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神正是中華文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)凝結(jié)而成，已經(jīng)成為我們民族歷經(jīng)磨難而世世代代生生不息的精神支柱和力量源泉。復(fù)興的中國(guó)必將以海納百川的胸襟和氣度，廣泛學(xué)習(xí)和借鑒世界一切優(yōu)秀文化，充實(shí)、改進(jìn)和提升中國(guó)文化的現(xiàn)代內(nèi)涵，經(jīng)過(guò)綜合創(chuàng)新，真正建設(shè)成為面向世界、面向未來(lái)、充滿(mǎn)生機(jī)與活力的新文化。中華文明將創(chuàng)下人類(lèi)文明史上第一個(gè)由盛而衰，再由衰而盛的曠古奇跡。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。黨的十八大是我們黨在全面建設(shè)小康社會(huì)關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式攻堅(jiān)時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議，是全黨全國(guó)各族人民政治生活中的一件大事，對(duì)于我們黨高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，動(dòng)員全市各級(jí)黨組織、全體共產(chǎn)黨員和各族干部群眾，解放思想，團(tuán)結(jié)一心，砥礪奮進(jìn)，不斷推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、跨越發(fā)展，為建設(shè)和諧富裕新中衛(wèi)而不懈奮斗！

和諧富裕新中衛(wèi)，是經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)、民生顯著改善、社會(huì)和諧穩(wěn)定、環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)發(fā)展活力的中衛(wèi)。藍(lán)圖已經(jīng)繪就，征程任重道遠(yuǎn)。我們要有敢為人先的信心和決心，在理念上求突破、機(jī)制上求創(chuàng)新、工作上求實(shí)效，用“上游意識(shí)”謀劃發(fā)展、“上游水平”引領(lǐng)發(fā)展、“上游作風(fēng)”推動(dòng)發(fā)展，全面加快和諧富裕新中衛(wèi)建設(shè)步伐。

習(xí)主席在參觀(guān)《復(fù)興之路》展覽時(shí)說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都有理想和追求，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就是中華民族近代最偉大的中國(guó)夢(mèng)，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，它是凝聚和寄托了幾代中國(guó)人的這樣的一種宿愿，它體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，它是每一個(gè)中華兒女的一種共同的期盼。

“國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好”?；厥捉詠?lái)，瓜分豆剖的危險(xiǎn)、亡國(guó)滅種的陰霾、“東亞病夫”的歧視??國(guó)家失去尊嚴(yán)，民族飽受屈辱，個(gè)人何敢言夢(mèng)？從新中國(guó)“站起來(lái)”，到改革開(kāi)放“富起來(lái)”，再到新世紀(jì)“強(qiáng)起來(lái)”，國(guó)家民族的強(qiáng)盛，讓人民的幸福有了堅(jiān)實(shí)依托；“中國(guó)夢(mèng)”的茁壯，使個(gè)人夢(mèng)想有了廣闊空間。

中華民族是一個(gè)命運(yùn)共同體，有國(guó)家的繁榮昌盛，才有個(gè)人的全面發(fā)展；中華民族的復(fù)興之路，道路依然充滿(mǎn)荊棘，挑戰(zhàn)依然艱巨，但在勝利的曙光面前，我們依然需要腳踏實(shí)地，用實(shí)干之基托起中國(guó)的復(fù)興之夢(mèng)！