第一篇：主題班會“學(xué)習(xí)文明禮儀,撐起心靈藍(lán)天”設(shè)計方案

主題班會“學(xué)習(xí)文明禮儀，撐起心靈藍(lán)天”設(shè)計方案

班會目的：

1、在活動過程中，讓學(xué)生懂得講禮儀用語的重要性，體會語言美的魅力。

2、在活動過程中，培養(yǎng)學(xué)生與他人交流、合作的能力。

3、在活動過程中，營造團(tuán)結(jié)互助、尊重老師、尊重父母等良好的禮儀氛圍。活動準(zhǔn)備：

1、召開班干部會議，確立班會主題，商討班會環(huán)節(jié)，確定主持人：

組織委員

2、分工合作：小品、視頻、游戲等.3、會場布置：多媒體展示主題,準(zhǔn)備圖片、音樂、視頻，布置教室座位。

班會主題：學(xué)習(xí)文明禮儀，撐起心靈藍(lán)天

班會展示過程：

一、活動導(dǎo)入

? 班主任：我們的祖國是一個有著幾千年悠久歷史的文明古國，有著禮儀之邦的美稱，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。祖**親以自己的傳統(tǒng)美德養(yǎng)育著無數(shù)炎黃子孫。古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。

二、中華禮儀故事

? 五千年文明的禮儀之邦，涌現(xiàn)許多文明禮儀故事。

孔融讓梨

程門立雪

曾子避席

過渡：聽古人的故事，想自己的人生，經(jīng)歷五千年的文化熏陶，我們是不是成為最有文化的人？

三、圖片展示文明的缺失

1、天安門口香糖殘跡

2、巴黎圣母院的中文告示：請保持安靜！

3、美國在珍珠港景區(qū)的中文告示：圾垃桶在此！

4、泰國皇宮洗手間的中文告示：請便后沖水！

班主任：新加坡當(dāng)?shù)刂髁髅襟w《海峽時報》7月31日發(fā)表題為“丑陋的中國游客”的文章，批評中國游客到新加坡旅游的種種行為。這篇文章發(fā)表后，在華人世界、旅游界和文化界引起了強(qiáng)烈反響。

標(biāo)榜整潔、秩序、完美的香港迪士尼樂園，在首日入場的1.6萬名游客中，三分之一來自內(nèi)地，包括一團(tuán)1600多人的廣州旅行團(tuán)，他們也帶來一幕幕的“文化沖擊”：有小男孩在浪漫的睡公主城堡前，光著屁股撒了一泡尿，還露出“小鳥”四處跑；有大叔在非吸煙區(qū)吞云吐霧，有人脫鞋橫躺在長椅上，或累極蹲在地上??（展示不文明圖片）

班主任：香港迪士尼樂園的開業(yè)，就像一面鏡子，給國人來了一次公德意識的折射和反省，盡管有人站在了維護(hù)民族形象的高度，試圖為國人的不雅行為開脫，但是毫無疑問，主流的聲音已經(jīng)給出了代表多數(shù)公眾的文明審判和公德反思。

過渡：或許同學(xué)們會說，這些只是他們，并不代表自己會這樣，那請再看看我們身邊的“文明”。。

（展示校園不文明圖片）：樓梯的紙屑，墻壁的腳印等

四、總結(jié)學(xué)生十大不文明現(xiàn)象

1、考試作弊；

2、在校園內(nèi)抽煙、酗酒、聚眾賭博；

3、在教室等學(xué)習(xí)場所喧嘩吵鬧，影響他人學(xué)習(xí)；

4、休息時間吵鬧，影響他人休息；

5、給老師、同學(xué)起綽號；

6、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；

7、課堂不文明，不尊重老師；

8、破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備；

9、在桌椅、圖書和教室、宿舍墻上亂涂亂畫；

10、買飯菜時隨意插隊。

班主任：我們認(rèn)為某些事情已是司空見慣，熟視無睹，甚至麻木了，可是只要仔細(xì)想想，就會發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多文明不合拍的東西，文明，就差這一點(diǎn)。當(dāng)前全國大部分市教育局都出臺關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校德育工作意見，要求所有中職學(xué)校將開設(shè)禮儀課，同時要求對有不良行為學(xué)生建立教育檔案。

我們學(xué)校也響應(yīng)國家號召，開設(shè)了禮儀課程，如《護(hù)理禮儀》，并每個月對學(xué)生進(jìn)行德育評價。

倡導(dǎo)文明生活 爭做文明學(xué)生

提出：什么是文明？現(xiàn)在讓主持人帶領(lǐng)我們?nèi)フJ(rèn)識。

五、欣賞小品《碰撞以后》 表演者：*** 主持人：通過學(xué)生的表演，讓學(xué)生明白文明的重要性 六：觀看公益短片：文明就在身邊 圖片展示文明在哪里：

1、文明是像愛護(hù)自己的生命一樣愛護(hù)花草

2、文明是在上下課時恭敬地給老師行禮，以示對老師的尊重；等等

主持人：文明是路上相遇時的微笑，文明是同學(xué)困難時的熱情幫助，文明是平時與人相處時的親切，文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，文明是有人隨地吐痰時的主動制 止??

七、數(shù)字游戲

游戲的規(guī)則：主持人隨便寫一個0-50的數(shù)字在紙上，老師指定一列同學(xué)參加，并依次說一個數(shù)字，如果不符合，主持會提示數(shù)字的范圍。如：主持人寫著45，第一個同學(xué)說30，主持會提示30至50，第二個同學(xué)說48，主持會提示35至48；依此類推，說中的同學(xué)，用手拍破一個汽球，并說一個自己不文明的行為，以后如何改正！

八、全班大聲讀：我們能夠做到

常用文明用語：

1、您好

2、請進(jìn)

3、請坐

4、請稍等

5、請問6、7、讓您久等了

8、對不起

9、請原諒

10、很抱歉

11、沒關(guān)系

12、請別客氣

13、這是我應(yīng)該做的

14、謝謝

15、再見，請走好 現(xiàn)在你就可以做----1.講一個禮儀故事

2．發(fā)現(xiàn)身邊的一個禮儀榜樣 3．在校園提醒一次不文明行為 4.改掉自身的一個不文明行為習(xí)慣

九、全班立正，共同宣誓：

衣著整潔，不奇裝異服 舉止文明，不打架罵人 刻苦學(xué)習(xí)，不抄襲作弊 生活儉樸，不吸煙喝酒 尊師敬長，不傲慢無禮 孝敬父母，不頂撞驕橫 尊紀(jì)守時，不遲到早退 團(tuán)結(jié)同學(xué)，不歧視侮辱 熱愛勞動，不好逸惡勞 關(guān)心集體，不損壞公物 講究衛(wèi)生，不亂扔亂吐！

向不文明行為告別，讓文明禮貌永伴我行！

十、班主任寄言

請講 禮儀，不是表面，是細(xì)節(jié)； 尊重，不是忍讓，是雙贏； 禮儀，無時不在，無處不有。說得多，不如做得好，從現(xiàn)在做起，看著做，不如自己做，從自己做起 要我做，不如我要做，從內(nèi)心做起！希望同學(xué)們通過這次學(xué)習(xí)，學(xué)會----在生活中，講文明、講禮儀！在學(xué)習(xí)中，勇進(jìn)取、攀高峰！

十一、結(jié)束語

文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓把文明之花播撒到生活中！讓文明 永伴我行！

最后欣賞歌曲：你我同行

第二篇：文明禮儀主題班會設(shè)計方案

“文明禮儀，我能行；文明禮儀，我先行”主題班會設(shè)計方案 背景：

針對我?！靶@因我們的存在而精彩”主題教育月活動。我班決定以這次活動為契機(jī)，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育、文明禮貌等傳統(tǒng)美德教育，把《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》落到實(shí)處，體現(xiàn)素質(zhì)教育的成果。雖然中學(xué)生有一定的辨別是非的能力，但受家庭和社會不良風(fēng)氣的影響，不文明、不禮貌、不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生，許多學(xué)生在禮儀小節(jié)上仍存在著模糊認(rèn)識。因此提高青少年文明素養(yǎng)已成當(dāng)務(wù)之急。主題：

文明禮儀，我能行；文明禮儀，我先行 活動時間：

2013年11月9日 活動地點(diǎn)：教室 主持人：班主任和學(xué)生

參與人員：全體學(xué)生和課任教師 設(shè)計思路：

以“文明禮儀，我先行；文明禮儀，我能行”為主題，以身邊正反瑣事為素材，以全體學(xué)生共同參與為原則，以中學(xué)生喜聞樂見的形式，查閱資料、學(xué)習(xí)討論、詩歌誦讀，寓教于樂，從而明辨是非，達(dá)成共識。前期準(zhǔn)備：

搜集班內(nèi)外的不文明現(xiàn)象；詩歌朗誦準(zhǔn)備；黑板上板書“文明禮儀，我能行；文明禮儀，我先行”。活動過程：

一、情景導(dǎo)入宣布主題班會開始

導(dǎo)語：中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓，見義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無一不體現(xiàn)一個民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。是否文明禮貌決不是個人的私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是否有道德修養(yǎng)，影響人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)。做一個健康文明的人，既是社會的呼喚，時代的需求，也是個人的成長的需要。荀子說 “不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！睂W(xué)習(xí)文明禮儀是我們生活的根基。

二、詩歌朗誦

欣賞詩歌《我是文明小使者》 男：童年的歡笑蕩漾在大地，女：童年的鼓點(diǎn)敲出了希翼。男：迎著鮮紅的太陽，女：在燦爛的陽光下走來一群好少年，講文明，懂禮貌，一張張笑臉是那么可愛。

男：在學(xué)校我們是文明守紀(jì)的好學(xué)生。

女：文明的彩筆描到哪里，哪里就春色飛起，男：文明的火炬舉到哪里，哪里就金光萬里，合：一張張笑臉映著彩霞，世界變得分外美麗。男：在社會上我們是彬彬有禮的好少年。女：文明的腳印踏到哪里，哪里就春光滿地。男：文明的歌聲唱到哪里，哪里就充滿甜蜜。女：是誰，在我們的心里撒下文明的種子？

男：是誰，凈化了我們心靈，使我們成為文明小使者？

合：是辛勤的園丁，是親愛的老師。

男：校園開展的“文明守紀(jì)”活動似和煦的春風(fēng)吹拂著我們 的心 田。

女：它告訴我們每一個少年，文明守紀(jì)是我們的言行規(guī)范。男：我們懂得了“行為美”。男：我們懂得了“語言美”。

全：請、您好、謝謝、對不起、再見 男：文明的行為金燦燦，禮貌的語言暖人心。

女：讓我們從小講禮貌，以真摯的愛心，以實(shí)際的行動，做一個 文明小使者。

三、文明知識知多少（常用客套話）

可采用競賽或小組合作等形式開展：

等候客人用“恭候”，賓客來臨稱“光臨”?！?dú)g迎光臨。

未及歡迎說“失迎”，起身作別說“告辭”。——Good bye.看望別人用“拜訪”，請人送別用“留步”?！埩舨?。

陪伴朋友用“奉陪”，中途離席說“失陪”?！獙Σ黄?，失陪了。

要人原諒說“包涵”，請人批評說“指教”。——請多多指教。

求人解答用“請教”，盼人指點(diǎn)用“賜教”?！埬n教。

歡迎購買說“惠顧”，讓人受禮稱“笑納”?！埿{。

請人幫助講“勞駕”，求給方便說“借光”?！獎隈{，借個光。

麻煩別人說“打擾”，托人辦事用“拜托”。——拜托您了。

老人年齡稱“高貴”，女士年齡稱“芳齡”?！箭g幾何？

尊稱老師為“恩師”，稱人學(xué)生為“高足”?！煌鼛煻?。平輩年齡說“貴庚”，詢問姓名用“貴姓”?！F姓？

四、建立班級文明診所 第一步：文明診所開業(yè)

病癥大排查：班級不文明現(xiàn)象（可從課堂上、課間、言行舉止等方面來進(jìn)行）

第二步：處方開藥

集體的力量——如何成為文明班級和文明學(xué)生 第三步：診后療效

療效匯報——我的承諾

五、承諾書簽字

文明禮儀承諾書主要內(nèi)容：

進(jìn)校門 整衣冠

出校門 需道別

上下樓 靠右行

隊列整 快靜齊

唱國歌 聲響亮

校服齊 精神爽

對來賓 有禮貌

校公物 不損害

上課時 坐姿正

要發(fā)言 先舉手

答題時 身站直

同學(xué)言 認(rèn)真聽

講文明 懂禮儀 爭標(biāo)兵 樹模范

活動要求：事先把以上內(nèi)容寫在紙上，主題班會上全班同學(xué)在承諾書在簽字。

六、班主任總結(jié)：

親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子。我們作為一名中學(xué)生，有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)禮儀傳統(tǒng)。希望通過這次主題班會，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍每個家庭、開遍我們的校園、開遍全社會！

七、班會結(jié)束

在“文明禮儀，我能行；文明禮儀，我先行”的宣誓聲中結(jié)束。

第三篇：文明禮儀主題班會設(shè)計方案(精)

“ 文明禮儀,我能行;文明禮儀,我先行 ” 主題班會設(shè)計方案 主題:文明禮儀,我能行;文明禮儀,我先行

活動時間: 2013年 12月 27日 活動地點(diǎn):教室 參與人:班主任和學(xué)生 設(shè)計思路: 以 “ 文明禮儀,我先行;文明禮儀,我能行 ” 為主題,以身邊正反 瑣事為素材,以全體學(xué)生共同參與為原則,以學(xué)生喜聞樂見的形式, 查閱資料、學(xué)習(xí)討論、詩歌誦讀,寓教于樂,從而明辨是非,達(dá)成共 識。

前期準(zhǔn)備: 搜集班內(nèi)外的不文明現(xiàn)象;詩歌朗誦準(zhǔn)備;黑板上板書 “ 文明禮 儀,我能行;文明禮儀,我先行 ”。

活動過程:

一、情景導(dǎo)入宣布主題班會開始

二、詩歌朗誦

欣賞詩歌《我是文明使者》

三、文明知識知多少(常用客套話

四、建立班級文明診所 第一步:文明診所開業(yè)

第二步:處方開藥 第三步:診后療效

五、班主任總結(jié): 親愛的同學(xué)們, 文明禮貌是一粒最有生命力的種子。我們作為一 名中學(xué)生,有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)禮儀傳統(tǒng)。希望通過這次主題班會, 能讓我們真正理解文明禮儀的重要性, 讓我們把文明的種子撒遍生活 的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍每個家庭、開遍我們的校 園、開遍全社會!

七、班會結(jié)束

在 “ 文明禮儀,我能行;文明禮儀,我先行 ” 的宣誓聲中結(jié)束?！爸新毶鐟佟敝黝}班會(1活動主題:中職生早戀(2活動時間:2013年 12月 13日

(3活動目的:使學(xué)生正確把握異性交往的分寸,懂得什么是真正 的愛情。(4活動形式:小品表演,學(xué)生討論,教師歸納、點(diǎn)評

(5活動準(zhǔn)備:①鼓勵學(xué)生積極參與此次的活動,并讓學(xué)生在會前 多注意自己身邊的情況。

②排練小品,安排好學(xué)生進(jìn)行小品排練工作 ③確定好活動的流程細(xì)節(jié)及節(jié)目的安排(6活動過程:

①小品:小陳是班上的班長,各方面的表現(xiàn)比較出色,但個人比較自 卑, 而且家庭貧困, 在單親家庭長大, 由體弱多病的母親拉扯帶大。他在班上的工作都與副班長小菲一起完成, 有一次, 小陳發(fā)高燒了, 仍堅持去主持班上會議的工作, 但細(xì)心的小菲注意到了, 及時為他 的過錯解圍,對此,小陳非常感激,并覺得他愛上了小菲。

問題:大家是否認(rèn)為班長小陳真的愛上了小菲呢? ②由主持人對此作出合理的解說:進(jìn)入異性眷戀期的男女學(xué)生在對異 性好奇的基礎(chǔ)上,在眾多的男女交往中,逐漸由對群體異性的好 感轉(zhuǎn)向?qū)€別異性的依戀,形成一對一的專情行動。但這種情感 離真正意義上的愛情還有很大的一段距離。這種強(qiáng)烈的依戀一般 都蘊(yùn)藏在心里,并用精神心理的交往方式表達(dá)自己純潔的情感。

這種美好的情感是值得擁有和珍藏的,但一定要不斷提高自己的 修養(yǎng),懂得互相尊重,一定要提高自我控制能力,把握好感情的 純潔度,不要輕易讓友情變味。

③針對這種友情與愛情的模糊, 少男少女正值情竇初開的年齡, 對異 性的傾慕、熱愛,往往在心靈深處激蕩起感情的漣漪,這種情感美 麗純潔, 但是脆弱,留給我們的往往是美好而樸實(shí)的回憶,原本只 是比較默契,原本只是比較投緣,因?yàn)橐环莞袆?而有了剎那間的 激情, 被攪動的心潮終究還會平靜, 又何必在還沒準(zhǔn)備好時就可以 讓它翻滾?下面我們有幾個問題, 請大家談?wù)勁龅竭@樣的情況, 你 會怎樣做? ⑥班主任對愛情和友情的總結(jié):愛是一種給予,愛不只是一種感覺, 愛情需要有一個發(fā)展的過程, 愛情是需要準(zhǔn)備的, 需要相對穩(wěn)定的 人格、心理的獨(dú)立性、體察他人的感受、關(guān)懷和尊重他人的能力。愛情是人世間最美好的感情, 愛實(shí)在太珍貴, 你不能在還沒準(zhǔn)備好 的時候就輕舉妄動。愛情不同于好感,需要對自己有足夠的了解, 對他人能夠負(fù)責(zé)任, 對未來有真實(shí)的承諾和可以實(shí)現(xiàn)的能力。為了 自己一生的幸福,不要著急,讓自己在學(xué)習(xí)中成熟起來吧。

第四篇：中學(xué)生文明禮儀主題班會設(shè)計方案

中學(xué)生文明禮儀主題班會設(shè)計方案

2.5班

班會背景:

我國是文明古國,禮儀之幫,講道德、懂禮儀是學(xué)生健康成長的需要,是走向社會,進(jìn)行交往的必備條件,但由于社會、學(xué)校、家庭等諸多因素,現(xiàn)在的中學(xué)生對“文明禮儀”的意識越來越來淡薄.在部分學(xué)生中出現(xiàn)了“不尊重教師”、“不尊重同學(xué)”、“不尊重家長”、”自私自利、出言不遜”等不良習(xí)氣。我校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師看到了這一現(xiàn)象,把禮儀道德教育作為學(xué)校特色辦學(xué)的創(chuàng)建工作。為了積極投入到學(xué)校特色辦學(xué)創(chuàng)建工作中,樹立良好的班風(fēng)班貌,讓禮儀道德重回每個學(xué)生的心中,使學(xué)生從中受到良好的禮儀教育,針對中學(xué)生的特點(diǎn),采用生動活潑的形式,準(zhǔn)備舉行一次讓禮儀之花開得更加嬌艷的主題班會。

班會目的:

1、在活動過程中,讓學(xué)生懂得從中講禮儀用語的重要性,體會語言美的魅力。

2、在活動過程中,培養(yǎng)學(xué)生與他人交流、合作的能力。

3、在活動過程中,營造團(tuán)結(jié)互助、尊重老師、尊重父母等良好的禮儀氛圍.活動準(zhǔn)備:

1、召開班干部會議,確立班會主題,商討班會環(huán)節(jié),確定主持人:班長陸緣陳茜

2、分工合作:中品、兒歌、故事表演等.3、會場布置(在教室前面黑板書寫主題,準(zhǔn)備音樂磁帶,布置教室座位。)

班會主題:用文明語言規(guī)范自己言行,讓禮儀之花開得更加嬌艷。

班會展示過程:

(一)聯(lián)系實(shí)際引入主題

張:聽說你們學(xué)校正在開展文明禮儀特色辦學(xué)的創(chuàng)建工作文明禮儀

朱:是的,只要你走進(jìn)我們學(xué)校,就可以看到一幅醒目的橫幅,處處還可以看到“文明禮儀”的宣傳標(biāo)語。

張:是呀,我們是跨世紀(jì)的接班人,更應(yīng)該講文明,懂禮貌,做文明人,為創(chuàng)建文明禮儀特色學(xué)校盡一份中主人的力量?，F(xiàn)在我要考考大家,你們這次活動的口號什么?

學(xué)生:崇尚禮儀美德,學(xué)做文明新人

黃:從你們響亮的回答中可以肯定你們學(xué)校的特色辦學(xué)一定能取得成功。

合:“讓禮儀之花開得更加嬌艷”主題中隊活動現(xiàn)在開始。

(我校正開展以“禮儀道德”教育為主題的特色辦學(xué)創(chuàng)建工作,以上板塊是對是否關(guān)心學(xué)校的檢驗(yàn),從學(xué)生的表現(xiàn)看極大部分學(xué)生已明白學(xué)校開展特色辦學(xué)的主題是什么。同時,在響亮的回答聲中,激起了學(xué)生的高昂情緒,引入了本次的主題班會。)

(二)學(xué)生明辨是非,正確掌握和使用禮貌用語

朱:哪個同學(xué)來說說,作為新時代的少年,在日常生活中我們必須會用哪些禮貌用語呢?

一生答:請、您好、謝謝、對不起、再見。

張:謝謝,你說的真好!我們把它緊緊記在心底。

朱:用了十字禮貌用語。

張:人與人之間變得分外親切。

朱:用了十字禮貌用語。

張:生活變得分外甜蜜。

朱:如果丟了禮貌用語。

張:那又會怎樣呢?

朱:請看中品《在家里的一幕》。

張:看了這個中品,你認(rèn)為中品中的中學(xué)生做的對嗎?哪些不對?為什么?這位同學(xué)請你說說。你說的真好,謝謝,你又怎么認(rèn)為的呢?你說得對,相信在生活中你一定是個懂禮貌的好孩子!謝謝。你又有什么看法?謝謝,你真是個講文明、懂禮貌的好孩子。

張:剛才,大家回答得都很好,在生活中,我們應(yīng)該多用禮貌用語,重視文明言行的培養(yǎng)。朱:爭做文明禮貌中公民。

張:談吐文雅,學(xué)會說話。

朱:那才是講文明、懂禮貌的好孩子,請聽兒歌《學(xué)會禮貌用語》。那是我們學(xué)生自己編的黃:看了同學(xué)的表演,下面我想請大家就以下幾個同學(xué)的做法發(fā)表一下你的意見。(中組競賽形式)張:請同學(xué)們踴躍發(fā)言。

朱:(1)冬冬和中明在操場上踢球,把旁邊的中弟弟撞倒了,中弟弟哭了,他們兩人還在踢球。張:這位同學(xué),你贊同他們的做法嗎?如果是你撞倒中弟弟的話,你會怎么做?(你真是個好孩子,獎你一枚禮儀章。)

朱:(2)星期天,寧寧看見媽媽從田間勞動回來很疲勞的樣子,該怎么做,怎么說?

張:請這位同學(xué)來說說你的看法。(謝謝你的回答,送你一枚禮儀章。)

朱:(3)中蘭不中心把中紅的鉛筆盒碰翻了,兩個人吵了起來

第五篇：文明禮儀主題班會設(shè)計方案

《文明禮儀，我能行；文明禮儀，我先行》主題班會設(shè)計方案

活動過程：

一、情景導(dǎo)入宣布主題班會開始

甲：中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓，見義勇為的文明禮儀之邦。

乙：華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無一不體現(xiàn)一個民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。甲：講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。

乙：是否文明禮貌決不是個人的私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是否有道德修養(yǎng)，影響人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)。

甲：做一個健康文明的人，既是社會的呼喚，時代的需求，也是個人的成長的需要。

乙：荀子說(不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。(學(xué)習(xí)文明禮儀是我們生活的根基。

甲：五（3）班主題班會《文明禮儀，我能行；文明禮儀，我先行》現(xiàn)在開始！

乙：同學(xué)們,前天我們搬進(jìn)了新校園，然而只有我們每個人做到講文明，懂禮儀才能配得上這所美麗的校園.甲：下面進(jìn)入我們的第一個環(huán)節(jié)文明知識知多少，也就是考考同學(xué)們文明用語掌握的怎樣。

乙：我們這次以搶答的方式進(jìn)行，每答對一題獲贈一個獎品。答過了的不許再答。

甲：第二個環(huán)節(jié)：班級文明診所第一步：文明診所開業(yè)，病癥大排查：說一說班級不文明現(xiàn)象可從課堂上、課間、言行舉止等方面來進(jìn)行回答。

乙：第二步：處方開藥 如何成為文明班級和文明學(xué)生。

甲：第三步：診后療效我的承諾 下面請班長宣讀文明禮儀承諾書之后全班同學(xué)再簽字

乙：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子。我們作為一名小學(xué)生，有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)禮儀傳統(tǒng)。

甲：希望通過這次主題班會，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍每個家庭、開遍我們的校園、開遍全社會！

乙：五（3）班主題班會《文明禮儀，我能行；文明禮儀，我先行》到此結(jié)束！