第一篇：文明禮儀伴我行主題班會設(shè)計(jì)方案

文明禮儀伴我行主題班會設(shè)計(jì)方案

設(shè)計(jì)理念：

以“文明禮儀伴我行”為主題。以身邊正反瑣事為素材，以全體學(xué)生共同參與為原則，以中學(xué)生喜聞樂見的形式。查閱資料，自編自演，寓教于樂，加強(qiáng)對學(xué)生的文明禮貌傳統(tǒng)美德教育，把《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》落到實(shí)處，體現(xiàn)素質(zhì)教育的成果。

通過這次主題班會，讓學(xué)生學(xué)會反思周圍的事物，反思自己的行為。從而提高他的認(rèn)識問題分析問題的能力。促使他們形成高尚的思想道德，并將其外化為良好的文明行為習(xí)慣，促使他們的意識不斷向積極健康的房間發(fā)展促進(jìn)他們更快地成長。

設(shè)計(jì)目的：

雖然中學(xué)生從小在學(xué)校接受的是正面教育。有一種辨別是非的能力，但是家庭和社會不良風(fēng)氣的影響，不文明，不禮貌，不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生。從我做起，從點(diǎn)滴做起。提高青少年文明素養(yǎng)，已成為當(dāng)務(wù)之急。本次主題班會的活動目標(biāo)是：

① 通過這次主題活動，對學(xué)生進(jìn)行講文明，懂禮貌，守公約，講道德等方向的教育使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們的身邊。

② 引導(dǎo)學(xué)生就自身之事，身邊之事，進(jìn)行反思。提高他們自檢自糾意識，自覺規(guī)范自己的言行

③ 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品德修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生。

具體步驟：

主持人向班主任匯報(bào)：此次文明禮儀伴我行班會準(zhǔn)備完畢，請指示。班主任許可準(zhǔn)備開始。

女主持人：中國是一個(gè)有著五千年文明歷史的古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓，見義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)與修養(yǎng)。

男主持人：講禮重儀是中華民則世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚的遺產(chǎn)。

女主持人：在這個(gè)瓜果飄香，秋風(fēng)颯爽的日子里，意味著我們要有一個(gè)嶄新的面貌，那么作為一個(gè)中學(xué)生，我們又該如何讓文明禮儀漫溢校園呢？

男主持人：隨著我校文明禮儀活動的開展，我們還在等待著什么？讓我們振作起精神來，我宣布：

合：09-4班文明禮儀伴我行主題班會現(xiàn)在開始！

男主持人：嘿，閆雅倩，你知道嗎？這禮儀啊，學(xué)問可多了！女主持人：說來看看？

男主持人：在古代，一作揖、一拱手就算敬禮，級別不同，方式也不一樣。女主持人：我記得荀子他老人家說過：“不學(xué)禮無以立，事無禮則不成。國無禮則不寧，學(xué)習(xí)文明禮儀，是我們生活的根基。

男主持人：是這個(gè)道理！我們都應(yīng)做知禮懂禮的人。

女主持人：下面請收看蘇天岳等人為我們帶來的《非同尋常的課間》。

節(jié)目一：《非同尋常的課間》

表演者：班長——楊昊明

同學(xué)甲——張夢晗

同學(xué)乙——蘇天岳

同學(xué)丙——談瞳

旁白——賈瓊

內(nèi)容： 廣播響：“請同學(xué)們安靜一下，現(xiàn)在廣播一個(gè)通知：因外面風(fēng)大，課間操暫停一次！” 同學(xué)甲：耶！同學(xué)乙：耶！哦?。〒屵^同學(xué)丙的書和甲拋著玩。）同學(xué)丙：干嘛呀，拿我書！同學(xué)丙：誰呀？

同學(xué)甲：誰知道呀（甲乙二人耳語后笑）談——瞳—— 同學(xué)乙：

一、二—— 同學(xué)甲：大笨蛋！同學(xué)乙：（指著丙）是她?。ǔ靶Φ兀┳蛱焖牡罃?shù)學(xué)題，她錯(cuò)了三道！哈哈?。住⒁叶舜笮?。）

同學(xué)丙：你倆干嘛呀？神經(jīng)！（邊說邊敲打甲。）同學(xué)甲：誰神經(jīng)？

同學(xué)乙：對，誰神經(jīng)？你才神經(jīng)呢！同學(xué)甲：你打我干嘛呀？

同學(xué)丙：誰打你了？你們先搶我書的！同學(xué)甲：你先打我的！你怎么這樣?。ǘ藢χ牛@時(shí)班長走過來）班長：哎呀!哎呀!你們倆怎么了？ 同學(xué)甲：靠邊！（使勁扒拉丙，碰到了班長）

班長：哎喲！你們倆干嘛呀？老師一天不在就這么鬧騰！干嘛呀你！要上房呀！同學(xué)甲：他先打我的！同學(xué)丙：他先罵我的！

班長：行了！怎么跟小學(xué)生似的，早鬧就扣分了！都回座位去！好好想想吧你們！同學(xué)甲：（沉思地）我的確有不對的地方！要不是我先罵他，他也不會打我！同學(xué)乙：（略有所思地）張夢晗！我覺得咱倆也有不會的地方，咱們不該搶談瞳的書！同學(xué)丙：（自言自語）我也有不對的地方，不該和同學(xué)翻臉?？涩F(xiàn)在怎么辦呢？（幾天后課堂上）

班長：請同學(xué)們安靜！現(xiàn)在合上書做練習(xí)，獨(dú)立完成。（開始發(fā)卷。答卷中同學(xué)丙書寫出現(xiàn)問題。）

同學(xué)丙：（猶豫一下，然后輕聲地）張夢晗，借一下橡皮。同學(xué)甲：（很痛快地）給你！同學(xué)丙：（高興地）謝謝！班長：（時(shí)間到。）別再寫了！談瞳收一下卷子，下自習(xí)！

同學(xué)丙：張夢晗，還你橡皮！上次的事情是我不對!對不起啊！同學(xué)甲：我也有不對的地方，我不應(yīng)該搶你的書，對不起!同學(xué)乙：是啊，我也有不對的地方。同學(xué)丙：那我們以后還是好朋友?。ńY(jié)束）女主持人：同學(xué)之間就是應(yīng)該互相尊重。

男主持人：沒錯(cuò)，只有尊重別人，自己才會得到尊重。女主持人：我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)非同尋常的課間。男主持人：說來聽聽？

女主持人：還是讓同學(xué)們說說身邊的故事吧。

節(jié)目二：《運(yùn)動會上的遮陽傘》 表演者：旁白——張軒

同學(xué)甲——徐然

同學(xué)乙——?jiǎng)⒚髟?/p>

三位加油觀眾——蔡森，杜佳林，張景濤。

班主任——高增帥

倆位運(yùn)動員小鐵，小天——王帥鵬，陳克。

內(nèi)容：（同學(xué)們，今天我們再次迎來了一年一度的春季運(yùn)動會，在今天我們將看到各位運(yùn)動員的奮力拼搏與堅(jiān)持不懈，下面我宣布運(yùn)動會現(xiàn)在開始，讓我們有請運(yùn)動員上場準(zhǔn)備比賽。）

（運(yùn)動員上場）

（同時(shí)）劉明月拿出包內(nèi)零食，對徐然說：“你吃嗎？可好吃了，補(bǔ)充點(diǎn)體力吧。” 徐然伸手拿，吃了說：“恩，是很好吃，再吃點(diǎn)。”

（各位運(yùn)動員準(zhǔn)備，1500米長跑現(xiàn)在開始，這是運(yùn)動員開跑。）（天氣越來越熱，一些觀眾開始坐不住了。）

劉明月：今天可真熱，唉有個(gè)樹涼，還被初二占著。

徐然：劉明月，我?guī)銇砹?，要不我們用傘來擋著太陽吧！劉明月：打著傘著涼快呀！徐然：就是舒服?/p>

（運(yùn)動員還在驕陽下奮力跑著，不是用手擦汗，而再打傘同學(xué)旁邊，拉拉隊(duì)員不顧炎熱正加油助威，他們毫不在意。這時(shí)，她們發(fā)現(xiàn)班主任也在驕陽下陪同學(xué)們一起觀看比賽。）徐然：你看班主任也在那里曬著，太熱了，要不我們把傘借給班主任吧！劉明月：（望了望班主任）好吧!（倆位同學(xué)把傘遮在了班主任的頭上。）

班主任：別給我打傘了，你們看看場上的運(yùn)動員，他們汗流浹背，為班爭光而你們卻在這里打著傘吃東西，這樣好嗎？

（倆同學(xué)互相看了看，低下頭，收起了傘。）

班主任：這才對嗎，我們很堅(jiān)強(qiáng)是不是？再苦都能過去是不是？（倆同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭。）（觀眾給運(yùn)動員加油聲，全班齊喊加油聲。）

合：讓我們攜起文明之手，使天更藍(lán)，水更清，花兒笑得更燦爛，讓文明之花綻放，讓文明之舟遠(yuǎn)航。（結(jié)束）（同學(xué)們自由點(diǎn)評）

女主持人：其實(shí)這個(gè)故事就來源于咱們班，運(yùn)動會上的遮陽傘。遮住了一些文明，現(xiàn)在我們把它收起來，讓文明之花開滿我們的校園。

男主持人：我真切希望同學(xué)們能在09-4班快樂成長。女主持人：作為一名中學(xué)生，又該把什么展現(xiàn)給我們身邊的人呢？我想最關(guān)鍵的最能體現(xiàn)我們中學(xué)生優(yōu)良形象的，莫過于文明禮儀了。下面請欣賞宋世成等人帶來的《天使的地球之旅》

節(jié)目三：《天使的地球之旅》（引用網(wǎng)絡(luò)）

表演者：年輕人——?jiǎng)?/p>

騎車人——馮晨栩

紅領(lǐng)巾——賀騰嬈

老人——宋世成天使——李津津

旁白——田巖

喝醉酒人——于騰 內(nèi)容：（小天使飛到地球上，想看看地球是什么樣子的?。?/p>

天使：聽說地球是最美麗的，花團(tuán)錦簇，風(fēng)和日麗，走到哪都會叫人樂不思蜀，流連忘返！可是??怎么會是這個(gè)樣子呢？

（喝醉酒人隨手把喝完的酒瓶扔到地上，一年輕人邊打手機(jī)邊抽煙，隨手把抽完的煙頭扔在地上，不看路地一直往前走。一個(gè)老人出來散步，不小心踩到了地上的啤酒瓶，而年輕人只顧打電話，忽視了摔倒在地的老人，還重重地踩了老人一腳。）老人：哎喲！

年輕人：你這個(gè)老頭沒長眼啊，絆我這一腳，在哪坐著不好，非得在馬路中間坐著。老人：年輕人怎么說話這么難聽啊，你踩著我了，不跟我道歉，還說我的不是了。年輕人：來，我扶你一把 老人：謝謝。年輕人：（故意拉一把又把他摔倒在地）我扶你個(gè)屁?。。贻p人走了，忽然與一個(gè)騎車人相撞。）

騎車人：你個(gè)大活人，在大馬路上晃悠什么，不看車！年輕人：我看風(fēng)，我沒看車你還說看著點(diǎn)我，缺心眼吧你！（此時(shí)倆人爭吵起來，情景卡主。）

天使：原來地球就是這個(gè)樣子的......我實(shí)在呆不下去了，這哪是人生活的世界。簡直就是煉獄......紅領(lǐng)巾：（拉住天使）天使姐姐，你別走，你看?。?/p>

（少年隨手撿起身邊的垃圾，丟進(jìn)垃圾桶，攙扶老人過馬路，年輕人與騎車人無意相撞，互相致意道歉，這是多么和諧美好的畫面?。。?/p>

小天使：這樣才對嘛！美好和諧的地球就是血藥大家這樣來維持的！

合：只有講文明禮儀，個(gè)人才能在社會上立足和發(fā)展，家庭鄰里才能和睦相處，單位集體才能團(tuán)結(jié)友愛，社會才能和諧穩(wěn)定，國家才能不斷進(jìn)步，生活才能更美好！（結(jié)束）女主持人：不管是我們的同學(xué)還是我們身邊的人，我們都要尊重習(xí)慣，尊重人格，尊重生命。.男主持人：請欣賞詩朗誦：由商麗麗，計(jì)雨亭帶來的《向英雄那樣》

節(jié)目四：詩朗誦《向英雄那樣》

商麗麗：滄海橫流，方顯英雄本色，為了一個(gè)陌生人，他在滔天巨浪中三進(jìn)三出，危險(xiǎn)面前他根本不需要選擇，因?yàn)?，這瞬間的動作，源自于他內(nèi)心的品質(zhì)。從人群中一躍而出，又悄然回到人群中去，他，就是“俠之大者”。在家鄉(xiāng)，他就像泥土一樣樸實(shí)；在城里，他被淹沒在喧鬧的人群中。他和千千萬萬離鄉(xiāng)離土的人一樣，奔波，忙碌著?？赡埽臀覀儾良缍^的時(shí)候，我們都不一定能注意到他，然而，就在那一瞬間，他讓所有的人眼前一亮。計(jì)雨亭：2005年8月8日，成百上千的人聚焦在青島市嶗山區(qū)的海岸邊觀看“麥莎”帶來的海潮。不了，一個(gè)巨浪襲來，把岸邊的一個(gè)女青年卷入海中。此時(shí)，從河南來的魏青剛正好看到這一幕，他沒有絲毫猶豫，縱身一下子跳入海中，向落水女青年游去......一次，倆次，三次，魏青剛跟巨浪搏斗了40分鐘。此時(shí)的他，考慮的不是個(gè)人的安危i，而只是救人！救人！

商：他的事跡傳遍了大江南北，而他，卻不以為然。三天后，人們才知道英雄魏青剛的名字。我想，同學(xué)們也被感染了吧，是的，他這種舍己救人，不圖回報(bào)的精神是偉大的，而這英雄壯舉來自于他平時(shí)對生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，來自于他心中總是有他人，有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。他是我們新時(shí)代青年的楷模，是社會主義精神文明的典范！

計(jì)：春風(fēng)化雨，潤物無聲。英雄的事跡不僅感動了我們，更引起我們許多的思考：在物質(zhì)文明快速的今天，我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，應(yīng)該如何學(xué)會做人？如何規(guī)范自己的言行？ 合：讓我們向英雄學(xué)習(xí)，從平時(shí)做起，從小事做起，樹立新時(shí)期的道德觀，真正將“八榮八恥”銘記在心，融化在自己的心目當(dāng)中，想集體所想，急他人所急，做一個(gè)對社會負(fù)責(zé)，對祖國對人民有貢獻(xiàn)的人。讓我們手拉手，共同向著我們的目標(biāo)努力，爭創(chuàng)文明禮儀標(biāo)兵班！女主持人：英雄的事跡時(shí)刻激勵(lì)著我們。男主持人：英雄的精神永遠(yuǎn)感染著我們。

女主持人：現(xiàn)在全民都在學(xué)習(xí)胡錦濤總書記關(guān)于“八榮八恥”的講話，知榮明恥。男主持人：那同學(xué)們具體怎么做呢？ 女主持人：還是聽聽同學(xué)們怎么說的吧

男主持人：我聽說同學(xué)們準(zhǔn)備了文明禮儀三字經(jīng)，接下來讓同學(xué)們展示一下吧。（同學(xué)們在各自的板塊上展示三字經(jīng)的內(nèi)容）

節(jié)目五：文明禮儀三字經(jīng)

內(nèi)容：講文明 懂禮儀 爭標(biāo)兵 樹模范 進(jìn)教室 腳步輕 歸座位 需安靜 上下樓 靠右行 隊(duì)列整 快靜齊 唱國歌 聲響亮 頭高昂 精神爽 對來賓 有禮貌 校公物 不損害 上課時(shí) 坐姿正 聚精神 心領(lǐng)會 答題時(shí) 身站直 同學(xué)言 認(rèn)真聽

女主持人：這是同學(xué)們的心聲。男主持人：這是我們中學(xué)生的心聲。女主持人：其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起，也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問候，再或許是一個(gè)善良的微笑。男主持人：希望同學(xué)們把這顆文明的種子深深種在每個(gè)人的心中。女主持人：讓我們與時(shí)俱進(jìn)，奮發(fā)向上。男主持人：八榮八恥，銘記在心。

女主持人：在這陽光明媚的日子里，希望文明的種子，能再每個(gè)同學(xué)的心中發(fā)芽，開花，結(jié)果。

男主持人：我宣布09-4班，《文明禮儀伴我行主題班會》到此結(jié)束！女主持人：下面請班主任張老師作總結(jié)。

班主任總結(jié)：

感謝二位同學(xué)主持了這場精彩的班會，感謝各位同學(xué)的積極參與，在這里我真心希望大家，能通過這次班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能，一時(shí)，你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。同學(xué)們，我們提出的口號是“爭做文明禮儀標(biāo)兵班”這個(gè)目標(biāo)不是那么容易達(dá)到的，但我們要朝著這個(gè)方向去努力。今后，我們還要通過多種形式的活動把文明禮儀，日常行為規(guī)范的意識提升上去。要融化在血液中，落實(shí)在行動上，讓我們?nèi)巳艘詫?shí)際行動爭當(dāng)文明標(biāo)兵，讓我們這個(gè)集體真正地成為“文明標(biāo)兵班”。

活動效果：

1.通過設(shè)計(jì)召開這次主題班會，同學(xué)們的積極性，創(chuàng)造性得以充分的調(diào)動和發(fā)揮，他們自編自導(dǎo)自演，把身邊的不文明現(xiàn)象編成故事講給人們聽，發(fā)表自己對不文明行為的看法。雖然他們不是專業(yè)演員，但他們用心去演，尤其是最后一個(gè)節(jié)目《文明禮儀三字經(jīng)》，它是同學(xué)們集體智慧的結(jié)晶，充分表明了大家把文明禮儀融入自己的生活，這也正是班會的意義之所在。

2.活動后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的自律意識和文明素養(yǎng)都得以提高，我親身體驗(yàn)到了他們的一些變化：平常言語中多了一個(gè)“謝謝”，少了一些粗話，亂扔、零食現(xiàn)象不見了，彎下腰撿起垃圾現(xiàn)象的人多了，我還感到同學(xué)之間的矛盾少了，他們的關(guān)系更加融洽了。可以說，學(xué)生真正融入到了這個(gè)班會中，正努力朝自己所說的“爭做文明標(biāo)兵班”的方向發(fā)展。

第二篇：《文明禮儀伴我行》主題班會設(shè)計(jì)方案

《文明禮儀伴我行》主題班會設(shè)計(jì)方案

時(shí)

間：2011-12-7 地

點(diǎn)：四年級（3）班教室 指導(dǎo)教師：安國春（班主任）

主持人員：楊嘉信、田潤聰、李奕、楊蕾 參加人員：四年級（3）班全體學(xué)生。

一、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育、文明禮貌等傳統(tǒng)美德教育，把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》落到實(shí)處，體現(xiàn)素質(zhì)教育的成果。

對于小學(xué)生來說，學(xué)會反思周圍的事物，反思自己的行為，能提高他們認(rèn)識問題、分析問題的能力，促使他們形成高尚的思想道德并將其外化為良好的文明行為習(xí)慣，促使他們的自我意識不斷向積極健康的方向發(fā)展，促進(jìn)他們更快的成長。

二、班會背景

雖然學(xué)生從小在學(xué)校接受的是正面教育，有一定的辨別是非的能力，但受家庭和社會不良風(fēng)氣的影響，不文明、不禮貌、不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生，許多學(xué)生在禮儀小節(jié)上仍存在著模糊認(rèn)識。從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，提高青少年文明素養(yǎng)已成當(dāng)務(wù)之急。

三、活動目的：

１、使學(xué)生對自己在文明禮儀教育中取得的進(jìn)步有深刻的認(rèn)識，進(jìn)一步體會講文明，有禮貌與否對我們個(gè)人、他人以及集體帶來哪些深遠(yuǎn)的影響。２、使學(xué)生對自己還存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認(rèn)識，并能在班會中受到教育，使自己能嚴(yán)格要求自己，避免不文明行為的發(fā)生。

３、使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中正確運(yùn)用禮貌用語與他人溝通，培養(yǎng)學(xué)生從身邊小事做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)。

４、使學(xué)生學(xué)會尊重老師，尊重同學(xué)，尊重工友，尊重每一個(gè)人的意識。

５、培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人，與他人友好相處的意識。

四、活動準(zhǔn)備：



1、師生共同搜集整理文明禮儀系列活動中的視頻、照片、墻報(bào)、問卷等資料。

２、指導(dǎo)學(xué)生自主編排小品、快板書等活動內(nèi)容。

3、制作主題班會課件?；顒硬襟E：

甲：文明就像一條緩緩流動的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。丙：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。?。何覀兂酥鴽鏊那镲L(fēng)，在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。男合：敬愛的老師們，女合：親愛的同學(xué)們，大家早上好！

齊合：四年級三班“文明禮儀 伴我行 ”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始!甲:古人曾說:不學(xué)禮,無以立.我國自古對文明禮儀教育特別重視.有許多經(jīng)典篇章早已家喻戶曉，請欣賞朗誦。《新三字經(jīng)》 全班

《新三字經(jīng)》

為人子 方少時(shí) 尊長輩習(xí)禮儀

能溫席 小黃香 愛父母 意深長 能讓梨 小孔融 手足誼 記心中 孝與悌 須繼承 長與幼 骨肉親 親養(yǎng)兒 多苦辛 報(bào)春暉 寸草心 親有教 兒恭聽 做錯(cuò)事 即改正 親有過 諫其改 情意切 語和藹 家務(wù)事 樂擔(dān)承 洗碗筷 掃門庭 家愛我 我愛家 推此心 愛中華

丙：我們有抑揚(yáng)頓挫的朗讀，還有深情款款的吟唱呢，請聽《游子吟》全班

《游子吟》 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉！

乙：你瞧，那邊來了四位文明宣傳員呢！請欣賞由李昂、苑紅梅、王琪、劉金林表演的三句半《文明四三》

三句半: 《文明四三》

我們四人臺上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，唄好看！穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！胸卡領(lǐng)巾天天戴！講儀表！校園內(nèi)外不亂跑

自覺排隊(duì)往右站

危險(xiǎn)游戲不要做

別

忘掉！

自尊自愛重儀表

誠實(shí)守信講禮貌

遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)

要記

牢！

天天來把衛(wèi)生搞

貴在保持習(xí)慣好

遇到廢紙不放過

重

環(huán)保！

預(yù)備鈴響進(jìn)教室

課本文具擺放好

不吵不鬧坐端正

hold

??！

升旗儀式要肅立

高唱國歌要整齊

校訓(xùn)呼號要響

亮

要有力！

同學(xué)之間要友愛

不打架來不罵人 互幫互助樹新風(fēng)

講文明！校園禮儀搞得好

壞人壞事浮云跑 禮儀少年那班好？ 四三給

力！

丙：在我們班有很多的同學(xué)對老師有禮貌，言行舉止得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。下面請欣情景劇:《為了班級》全班

《為了班級》

在我們班，活躍著一群快樂的小精靈，我們活潑開朗，樂學(xué)好動！在我們眼里幫助同學(xué)是最快樂的事！尊敬師長是最光榮的事！我們用自己的行動證明他們是新一代的好少年。每天早上當(dāng)我們進(jìn)校門的時(shí)候．．．．．．．．．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一句“老師，您好”送去對老師一天的問候，當(dāng)我們在走路時(shí)，遇見老師的時(shí)候．．．．．．．．一個(gè)禮讓，一句“老師，請您先走”無不體現(xiàn)對老師的尊重；當(dāng)我們看見老師拿著厚厚的一摞作業(yè)本時(shí)，我們會．．．．一句“老師，我來幫您！您歇會！”抹去老師一天的辛勞；我們交作業(yè)時(shí)．．．．．．．．雙手遞上，一句“老師，給您！”無時(shí)不刻不在為老師著想，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的同學(xué)伙伴遇到困難的時(shí)候．．．一個(gè)攙扶，一句問候，無不體現(xiàn)對同學(xué)的關(guān)心和照顧！這就是我們一群快樂的小精靈，我們要做文明禮儀的先行軍，我們所做的一切都是為了班級，為了集體！為了我們自己擁有一個(gè)美好的未來！

甲：文明是一種行為，文明是一種意識，只有我們?nèi)巳酥v文明，才能讓文明之花開得更芳香，請欣短片《我們的生活》短片

丁: 作為新一代的少年，我們不能忘記傳統(tǒng)，更應(yīng)該做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生請聽詩朗誦《文明禮儀伴我行》全班

文明禮儀伴我行

文明是一朵花，一朵永久芳香的花。

我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

禮儀是一首詩，一首淡雅清晰的詩。

我們用理解去融化，用關(guān)愛來撫慰，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

我們是跨世紀(jì)的少年，我們要做新時(shí)代文明的代言。雨露下，我們播撒文明的種子； 陽光里，我們裝扮心中的春天。帶給別人一個(gè)微笑，別人給你快樂無限。帶給別人一個(gè)溫暖，別人給你燦爛心情。帶給別人一片真誠，別人給你深深思念。送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

讓我們把春雷藏進(jìn)隊(duì)鼓，敲響時(shí)代的鼓點(diǎn)。告訴祖國，告訴媽媽，文明禮儀伴我長大。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向未來

告訴太陽，告訴月亮，我們是新世紀(jì)即將展翅的雄鷹。

做文明的使者，讓我們用微笑鋪設(shè)文明路；

做禮儀的少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。文明禮儀伴我行，到處盛開文明花

乙：文明讓人舉止文雅，禮儀讓人風(fēng)度翩翩。下面我們來進(jìn)行文明禮儀知識競賽?！局R競賽】 楊嘉信、王琪

1、（C）是禮儀的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。

A、寬容

B、敬人

C、自律

2、國際社會公認(rèn)的“第一禮儀”是（B）

A、女士優(yōu)先

B、尊重原則

C、寬容的原則答案

3、拜訪他人應(yīng)選擇（C），并應(yīng)提前打招乎。

A、清晨

B、用餐時(shí)間

C、節(jié)假日的下午或平日晚飯后

4、拜訪親朋好友時(shí)，如果需送禮物，除鮮花外，都必須帶著（C）。A、保修單

B、發(fā)票

C、包裝

4、下列幾種花中，（C）花最適合贈送給母親。A、玫瑰

B、月秀

C、康萬馨

5、在公共汽車、地鐵、火車、飛機(jī)上或劇院，宴會等公共場所，朋友或熟人間說話應(yīng)該（C）。

A、隨心所欲

B、高談闊論

C、輕聲細(xì)語、不妨礙別人

6、別人給你服務(wù)、做事和幫忙，無論給你的幫助多么微不足道，都要說（A）。

A、謝謝

B、請

C、對不起

7、在施握手時(shí)，下面哪種情況是正確的（B）。

A、當(dāng)長者與年輕者握手時(shí)，年輕者先伸出手來。

B、當(dāng)女士與男士握手時(shí)，女士先伸出手來。

C、無所謂，誰先伸手都可以。

8、關(guān)于與人交談的幾種說法不正確的是（C）。

A、談話開始時(shí)，適當(dāng)?shù)暮潜匾摹?/p>

B、態(tài)度誠懇，要有開誠布公，坦率的談話態(tài)度。

C、要用不容置疑的語氣，說服對方同意你的觀點(diǎn)。

9、如果有客人來訪，應(yīng)該（A）。

A、提前到門口迎接

B、當(dāng)著客人面收拾屋子

C、如臨時(shí)有事，可讓客人自行娛樂

10、進(jìn)入別人房間首先要敲門，得到允許方可進(jìn)入，敲門一般要敲（B）。A、2下

B、3下

C、4下

11、下面關(guān)于探望病人的說法錯(cuò)誤的是（C）。

A、遵守醫(yī)院規(guī)定，按要求入內(nèi)或離開

B、進(jìn)入病房先輕輕敲門，然后進(jìn)入

C、心情要沉重，對病人的病情表示擔(dān)憂

12、當(dāng)你離開朋友家，請主人不要送的時(shí)候應(yīng)該說（A）。A、留步

B、失陪

C、拜訪

13、使用餐巾紙時(shí)，不可用餐巾來：（C）

A、擦嘴角的油漬

B、擦手上的油漬

C、擦試餐具

14、同學(xué)交往忌人格不平等，小團(tuán)體主義及（A）。A、攀比

B、借東西

C、說話隨便

15、子女對待父母要主動關(guān)心問候，聽從父母的教誨，關(guān)心父母的健康，參與家務(wù)勞動及（A）。

A、牢記父母的生日

B、父母的建議不對時(shí)不予理睬

C、有問題不必和父母交流

16、在排隊(duì)打飯時(shí)（C）。

A、排在熟人的前面

B、請人帶打

C、按次序排隊(duì)

17、男生的頭發(fā)長度應(yīng)前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)（C）。A、不過肩

B、不過領(lǐng)

C、不超過發(fā)際

18、寫字時(shí)“三個(gè)一”的要求是一拳，一尺，（A）、A、一寸

B、二寸

C、三寸

19、在手勢運(yùn)用中，切忌談話時(shí)伸出食指指點(diǎn)（C），這是一種不禮貌的行為。

A、天空

B、自己

C、對方

20、在與人交談時(shí)，雙方應(yīng)該注視對方的（B）才不算失禮。A、上半身

B、雙眉到鼻尖的三角區(qū)域內(nèi)

C、領(lǐng)部

甲：同學(xué)們，我們本次班會的順利召開，不僅是得到老師同學(xué)們的支持，我們很多家長也給我們帶來了一些關(guān)于做好文明禮儀學(xué)生的要求和期望?！炯议L講話】——視頻（楊嘉信楊嘉德母親，薛堯母親、紹靖博母親、陳曦父親）

?。褐v文明、懂禮儀要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，現(xiàn)在有請我們班的班干部來發(fā)布四年級三班班級《班級禮儀要求》 劉雅婕、紹靖博、董碩、張景岳。

四三班文明禮儀公約

本公約從我班實(shí)際情況出發(fā)，以注重細(xì)節(jié)為主旨，要求同學(xué)從小事做起，把班里不文明的現(xiàn)象從控制到減少到消除，最后養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

一、紀(jì)律公約

1、上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假，不得擅自逃課。

2、上課時(shí)精神飽滿，專心聽講，認(rèn)真做好課堂筆記，積極回答問題，不起哄，不擾亂課堂紀(jì)律，不做與課堂無關(guān)的事。

3、認(rèn)真對待每一堂課，作業(yè)按時(shí)獨(dú)立完成，不抄襲他人作業(yè)。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，早讀聲音響亮，午自習(xí)保持安靜，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，做到老師在與不在一個(gè)樣。

5、考試不作弊，養(yǎng)成良好的考風(fēng)考紀(jì)。

6、未經(jīng)他人同意不隨意動用他人物品，不在課桌椅上亂涂亂畫，不破壞公共財(cái)物。

7、在課間休息及午休時(shí)間不得在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩，影響他人學(xué)習(xí)與休息。

8、認(rèn)真做好兩操，集隊(duì)做到“靜、齊、快”，做操時(shí)精神飽滿、動作規(guī)范，眼保健操不睜眼，展現(xiàn)班級良好精神風(fēng)貌。

二、衛(wèi)生公約

1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、垃圾，保持地面整潔。

2、值日生認(rèn)真做好“一日三掃”，在預(yù)備鈴響之前完成，保持室內(nèi)整潔，使之成為大家舒適溫馨的家。

3、值日用具文明使用，用完之后值日生要將其在衛(wèi)生角擺放整齊。

4、生活儉樸，講究衛(wèi)生，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，不在黑板、墻壁、課桌椅等處亂涂亂畫，不亂扔粉筆。

5、積極參加班級大掃除，打掃徹底，不留死角。

三、生活公約

1、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，真誠相待，對人有禮貌，不罵人、不打架、不給他人起綽號。

2、不吸煙、不喝酒，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧，不把零食帶進(jìn)教室。

3、不帶手機(jī)、mp3、mp4和危險(xiǎn)類物品進(jìn)學(xué)校。

4、在校請講普通話，見到老師主動問好，得到幫助要說謝謝，做錯(cuò)事要說對不起，要經(jīng)常使用文明禮儀詞。

5、積極配合老師及班委工作，如有好的建議或?qū)Π嗉壒ぷ鞑粷M意可及時(shí)向老師或班委反映。

6、身為班級的一員，應(yīng)當(dāng)積極配合班委工作，團(tuán)結(jié)關(guān)愛同學(xué)，共同維護(hù)班級利益。

7、堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加學(xué)校、班級組織的文體活動，為班級爭光。

8、班里同學(xué)表現(xiàn)出色，其他同學(xué)要予以掌聲鼓勵(lì)，增強(qiáng)班級凝聚力。

四、儀容儀表公約

1、學(xué)生到校必須服裝整潔，樸素大方，拉好拉鏈和紐扣。

2、勤剪指甲，注意指甲衛(wèi)生。

3、男生不留長發(fā)，女生不打扮。

4、進(jìn)出校門佩戴紅領(lǐng)巾。班委須以身作則，在班級內(nèi)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活、衛(wèi)生方面做好表率，正確引導(dǎo)全班同學(xué)，規(guī)范班級管理。

甲: 說得真不錯(cuò)，我想大家肯定也想聽聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們大家有什么寄托，那么就請蔣校長給我們班提一點(diǎn)要求和建議。

丙:非常感謝蔣校長，對我們四三班提出這么寶貴的要求和建議。同學(xué)們我們不僅要學(xué)好文化知識，還要講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明的學(xué)生。

甲：同學(xué)們，讓我們拿起手中的筆，把美好的祝福記下來！粘貼在我們美麗的心愿樹上。讓所有的祝福陪伴我們四三一起成長。（心愿卡）乙：有請班長講話！（劉雅婕）

同學(xué)們，中國自古就是講究一個(gè)禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為小學(xué)生的我們，應(yīng)該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實(shí)守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對別人的尊重。同學(xué)們，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，不好的習(xí)慣只是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)，所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭做文明好學(xué)生。甲：有請班主任老師做總結(jié)?。ò矅海┍鹤屆恳涣７N子，播進(jìn)每一個(gè)少年的心房。?。翰ト鑫拿鞯姆N子，讓文明之花處處盛開。乙：讓文明之花常開心中，把文明之美處處傳播！甲: 讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向美好的明天！

合：老師們，同學(xué)們四三班班《文明禮儀伴我行》主題班會到此結(jié)束！謝謝給位老師的參與指導(dǎo)。

【教學(xué)背景】

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長。為了弘揚(yáng)文 明禮儀，樹立文明校園新風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生“講文明、講禮貌”的優(yōu)良品德，結(jié)合本班實(shí)際情況對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，努力使學(xué)生的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善。

【教學(xué)目標(biāo)】

通過活動讓全體師生知道中國是文明古國、禮儀之邦，歷來重視 文明禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序和善待人是中華民族世代相 傳的美德，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣 【教學(xué)難點(diǎn)】

針對本班學(xué)生的文明習(xí)慣進(jìn)行教育 【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入： 主持人：

（甲）禮儀，——不是表面，細(xì)節(jié)。（乙）文明——不是忍讓，是雙贏。（合）文明禮儀無時(shí)不在，無處不有。為什么要學(xué)禮儀? 對個(gè)體 不學(xué)禮，無以立

使個(gè)人的言行在社會活動中與其身份、地位、社會角色相適應(yīng) 是衡量個(gè)人道德水準(zhǔn)高低和有無教養(yǎng)的尺度 ?對社會

可以塑造組織形象，提高辦事效率是一個(gè)國家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映

二、講故事

由XXX同學(xué)講《酒店老板與無賴的故事》 班主任點(diǎn)評：

聽完這個(gè)故事，也許你會啞然失笑。笑過之后，你從故事中得到 了什么樣的啟示。

啟示一：動作姿勢是一個(gè)人思想感情、文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一 個(gè)品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，其姿勢必然優(yōu)雅。一個(gè)趣味低級、缺乏 修養(yǎng)的人，是做不出高雅姿勢來的。

啟示二：在人際交往中，我們必須留意自己的形象，講究動作與 姿勢。因?yàn)槲覀兊膭幼髯藙?，是別人了解我們的一面鏡子。啟示三：在人際交往中，我們可以通過別人的動作、姿勢來衡 量、了解和理解別人。

2由XXX同學(xué)講《一口痰“吐掉”一項(xiàng)合同》 班主任點(diǎn)評

廠長的不文明行為導(dǎo)致重大合同項(xiàng)目的丟失，使工廠蒙受巨大的

經(jīng)濟(jì)損失，由此可見，個(gè)人的文明行為是多么的重要。

三、我們身邊有哪些不文明的行為?（看PPT課件上的照片）

照片1：雪白墻壁上的腳印 照片2：課桌下的紙屑 照片3：課桌上刻字“此桌已被占用” 照片4：學(xué)校食堂丟棄在餐桌上的一次性碗筷 照片5：學(xué)校水龍頭的“長流水” 視頻1：班級宿舍里的“長流水” 照片

6：課桌底下的“垃圾場”照片 7 ：班級學(xué)生染發(fā)照片

照片 8~11 ：班級宿舍凌亂的被子

照片 12~13 ：班級宿舍地面上的煙頭

總結(jié)：目前班級存在十大不文明的現(xiàn)象

（一）、上課遲到、早退、不聽課、趴桌子上睡覺、低頭玩手機(jī)、看小說。

（二）、不聽從老師管教，有和老師頂撞的現(xiàn)象

（三）、集會時(shí)互相說笑，影響會場紀(jì)律。

（四）、隨地吐痰、亂扔垃圾，缺乏環(huán)保意識。

（五）、用完洗手間后不沖洗。

（六）、語言不文明，出口成臟。

（七）、毀壞公共設(shè)施，浪費(fèi)水、電、糧食。

（八）、學(xué)生染發(fā)，男生留長發(fā)，女生佩戴首飾

（九）、在宿舍打牌、唱歌、看碟、過分喧嘩，影響他人正常休息，住校生不請假外出。

（十）、抽煙、嚼檳榔、喝酒。

班主任感悟：所以我們班級太需要進(jìn)行文明禮儀教育

四、說一說我們身邊的文明禮儀的例子、校運(yùn)動會上，班級廣播體操比賽取得了第三名的好成績—— 這是文明的風(fēng)采、班級的男子 4 × 100 米接力賽獲得了第一名的好成績——這 是凝聚的力量、校運(yùn)動會班級團(tuán)體總分獲得了第二名——這是團(tuán)結(jié)的力量

照片：廣播體操比賽的照片、在校合唱比賽中我們班級以一曲《咱們工人有力量》獲得了 校一等獎(jiǎng)的好成績

合唱比賽照片和視頻也有在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的有： XXX XXX、XXX 等

同學(xué)，其中最突出的是—— XXX 同學(xué)，被評為文明之星。文明之星 XXX 照片 XXX 的人生目標(biāo)：要做第二個(gè)李嘉誠

人生格言：心中有目標(biāo)就要一如既往 XXXX 上臺發(fā)言

五、朗誦鑒賞（由甲朗誦）

六、學(xué)生分成三組宣誓：

七、文明禮儀宣傳片

八、班主任寄語

在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，改掉自己的一些 不文明的行為或現(xiàn)象，可能一時(shí)你改不了的，但是只要你有改變的 決心，相信你會成功的。

當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象的大氣候

光靠一個(gè)人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努 力。

一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。我相信文明就在你我身邊！

九、全班齊唱《文明在哪里》并出示學(xué)生學(xué)雷鋒，講文明，樹新 風(fēng)的照片9張

十、結(jié)束語

文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)

芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓我們把文明之花播 撒到生活中！

第三篇：《文明禮儀伴我行》主題班會設(shè)計(jì)方案

《文明禮儀伴我行》主題班會設(shè)計(jì)方案

時(shí) 間：2011-12-7 地 點(diǎn)：四年級（3）班教室 指導(dǎo)教師：安國春（班主任）

主持人員：楊嘉信、田潤聰、李奕、楊蕾 參加人員：四年級（3）班全體學(xué)生。

一、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育、文明禮貌等傳統(tǒng)美德教育，把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》落到實(shí)處，體現(xiàn)素質(zhì)教育的成果。

對于小學(xué)生來說，學(xué)會反思周圍的事物，反思自己的行為，能提高他們認(rèn)識問題、分析問題的能力，促使他們形成高尚的思想道德并將其外化為良好的文明行為習(xí)慣，促使他們的自我意識不斷向積極健康的方向發(fā)展，促進(jìn)他們更快的成長。

二、班會背景

雖然學(xué)生從小在學(xué)校接受的是正面教育，有一定的辨別是非的能力，但受家庭和社會不良風(fēng)氣的影響，不文明、不禮貌、不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生，許多學(xué)生在禮儀小節(jié)上仍存在著模糊認(rèn)識。從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，提高青少年文明素養(yǎng)已成當(dāng)務(wù)之急。

三、活動目的：

１、使學(xué)生對自己在文明禮儀教育中取得的進(jìn)步有深刻的認(rèn)識，進(jìn)一步體會講文明，有禮貌與否對我們個(gè)人、他人以及集體帶來哪些深遠(yuǎn)的影響。２、使學(xué)生對自己還存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認(rèn)識，并能在班會中受到教育，使自己能嚴(yán)格要求自己，避免不文明行為的發(fā)生。

３、使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中正確運(yùn)用禮貌用語與他人溝通，培養(yǎng)學(xué)生從身邊小事做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)。

４、使學(xué)生學(xué)會尊重老師，尊重同學(xué)，尊重工友，尊重每一個(gè)人的意識。

５、培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人，與他人友好相處的意識。

四、活動準(zhǔn)備：



1、師生共同搜集整理文明禮儀系列活動中的視頻、照片、墻報(bào)、問卷等資料。

２、指導(dǎo)學(xué)生自主編排小品、快板書等活動內(nèi)容。

3、制作主題班會課件?；顒硬襟E：

甲：文明就像一條緩緩流動的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。丙：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。?。何覀兂酥鴽鏊那镲L(fēng)，在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。男合：敬愛的老師們，女合：親愛的同學(xué)們，大家早上好！

齊合：四年級三班“文明禮儀 伴我行 ”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始!甲:古人曾說:不學(xué)禮,無以立.我國自古對文明禮儀教育特別重視.有許多經(jīng)典篇章早已家喻戶曉，請欣賞朗誦?！缎氯纸?jīng)》 全班

《新三字經(jīng)》

為人子 方少時(shí) 尊長輩習(xí)禮儀

能溫席 小黃香 愛父母 意深長 能讓梨 小孔融 手足誼 記心中 孝與悌 須繼承 長與幼 骨肉親 親養(yǎng)兒 多苦辛 報(bào)春暉 寸草心 親有教 兒恭聽 做錯(cuò)事 即改正 親有過 諫其改 情意切 語和藹 家務(wù)事 樂擔(dān)承 洗碗筷 掃門庭 家愛我 我愛家 推此心 愛中華

丙：我們有抑揚(yáng)頓挫的朗讀，還有深情款款的吟唱呢，請聽《游子吟》全班

《游子吟》 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉！

乙：你瞧，那邊來了四位文明宣傳員呢！請欣賞由李昂、苑紅梅、王琪、劉金林表演的三句半《文明四三》

三句半: 《文明四三》

我們四人臺上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，唄好看！穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！胸卡領(lǐng)巾天天戴！講儀表！校園內(nèi)外不亂跑 自覺排隊(duì)往右站 危險(xiǎn)游戲不要做 別忘掉！自尊自愛重儀表 誠實(shí)守信講禮貌 遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)要記牢！天天來把衛(wèi)生搞 貴在保持習(xí)慣好 遇到廢紙不放過 重環(huán)保！預(yù)備鈴響進(jìn)教室 課本文具擺放好 不吵不鬧坐端正 hold ?。∩靸x式要肅立 高唱國歌要整齊 校訓(xùn)呼號要響亮 要有力！同學(xué)之間要友愛 不打架來不罵人 互幫互助樹新風(fēng) 講文明！校園禮儀搞得好 壞人壞事浮云跑 禮儀少年那班好？ 四三給力！丙：在我們班有很多的同學(xué)對老師有禮貌，言行舉止得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。下面請欣情景劇:《為了班級》全班

《為了班級》

在我們班，活躍著一群快樂的小精靈，我們活潑開朗，樂學(xué)好動！在我們眼里幫助同學(xué)是最快樂的事！尊敬師長是最光榮的事！我們用自己的行動證明他們是新一代的好少年。每天早上當(dāng)我們進(jìn)校門的時(shí)候．．．．．．．．．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一句“老師，您好”送去對老師一天的問候，當(dāng)我們在走路時(shí)，遇見老師的時(shí)候．．．．．．．．一個(gè)禮讓，一句“老師，請您先走”無不體現(xiàn)對老師的尊重；當(dāng)我們看見老師拿著厚厚的一摞作業(yè)本時(shí)，我們會．．．．一句“老師，我來幫您！您歇會！”抹去老師一天的辛勞；我們交作業(yè)時(shí)．．．．．．．．雙手遞上，一句“老師，給您！”無時(shí)不刻不在為老師著想，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的同學(xué)伙伴遇到困難的時(shí)候．．．一個(gè)攙扶，一句問候，無不體現(xiàn)對同學(xué)的關(guān)心和照顧！這就是我們一群快樂的小精靈，我們要做文明禮儀的先行軍，我們所做的一切都是為了班級，為了集體！為了我們自己擁有一個(gè)美好的未來！

甲：文明是一種行為，文明是一種意識，只有我們?nèi)巳酥v文明，才能讓文明之花開得更芳香，請欣短片《我們的生活》短片

丁: 作為新一代的少年，我們不能忘記傳統(tǒng)，更應(yīng)該做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生請聽詩朗誦《文明禮儀伴我行》全班

文明禮儀伴我行

文明是一朵花，一朵永久芳香的花。

我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

禮儀是一首詩，一首淡雅清晰的詩。

我們用理解去融化，用關(guān)愛來撫慰，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

我們是跨世紀(jì)的少年，我們要做新時(shí)代文明的代言。雨露下，我們播撒文明的種子； 陽光里，我們裝扮心中的春天。帶給別人一個(gè)微笑，別人給你快樂無限。帶給別人一個(gè)溫暖，別人給你燦爛心情。帶給別人一片真誠，別人給你深深思念。送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

讓我們把春雷藏進(jìn)隊(duì)鼓，敲響時(shí)代的鼓點(diǎn)。告訴祖國，告訴媽媽，文明禮儀伴我長大。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向未來

告訴太陽，告訴月亮，我們是新世紀(jì)即將展翅的雄鷹。

做文明的使者，讓我們用微笑鋪設(shè)文明路；

做禮儀的少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。文明禮儀伴我行，到處盛開文明花

乙：文明讓人舉止文雅，禮儀讓人風(fēng)度翩翩。下面我們來進(jìn)行文明禮儀知識競賽。【知識競賽】 楊嘉信、王琪

1、（C）是禮儀的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。

A、寬容

B、敬人

C、自律

2、國際社會公認(rèn)的“第一禮儀”是（B）

A、女士優(yōu)先

B、尊重原則

C、寬容的原則答案

3、拜訪他人應(yīng)選擇（C），并應(yīng)提前打招乎。

A、清晨

B、用餐時(shí)間

C、節(jié)假日的下午或平日晚飯后

4、拜訪親朋好友時(shí)，如果需送禮物，除鮮花外，都必須帶著（C）。A、保修單

B、發(fā)票

C、包裝

4、下列幾種花中，（C）花最適合贈送給母親。A、玫瑰

B、月秀

C、康萬馨

5、在公共汽車、地鐵、火車、飛機(jī)上或劇院，宴會等公共場所，朋友或熟人間說話應(yīng)該（C）。

A、隨心所欲

B、高談闊論

C、輕聲細(xì)語、不妨礙別人

6、別人給你服務(wù)、做事和幫忙，無論給你的幫助多么微不足道，都要說（A）。

A、謝謝

B、請

C、對不起

7、在施握手時(shí)，下面哪種情況是正確的（B）。

A、當(dāng)長者與年輕者握手時(shí)，年輕者先伸出手來。

B、當(dāng)女士與男士握手時(shí)，女士先伸出手來。

C、無所謂，誰先伸手都可以。

8、關(guān)于與人交談的幾種說法不正確的是（C）。

A、談話開始時(shí)，適當(dāng)?shù)暮潜匾摹?/p>

B、態(tài)度誠懇，要有開誠布公，坦率的談話態(tài)度。

C、要用不容置疑的語氣，說服對方同意你的觀點(diǎn)。

9、如果有客人來訪，應(yīng)該（A）。

A、提前到門口迎接

B、當(dāng)著客人面收拾屋子

C、如臨時(shí)有事，可讓客人自行娛樂

10、進(jìn)入別人房間首先要敲門，得到允許方可進(jìn)入，敲門一般要敲（B）。A、2下

B、3下

C、4下

11、下面關(guān)于探望病人的說法錯(cuò)誤的是（C）。

A、遵守醫(yī)院規(guī)定，按要求入內(nèi)或離開

B、進(jìn)入病房先輕輕敲門，然后進(jìn)入

C、心情要沉重，對病人的病情表示擔(dān)憂

12、當(dāng)你離開朋友家，請主人不要送的時(shí)候應(yīng)該說（A）。A、留步

B、失陪

C、拜訪

13、使用餐巾紙時(shí)，不可用餐巾來：（C）

A、擦嘴角的油漬

B、擦手上的油漬

C、擦試餐具

14、同學(xué)交往忌人格不平等，小團(tuán)體主義及（A）。A、攀比

B、借東西

C、說話隨便

15、子女對待父母要主動關(guān)心問候，聽從父母的教誨，關(guān)心父母的健康，參與家務(wù)勞動及（A）。

A、牢記父母的生日

B、父母的建議不對時(shí)不予理睬

C、有問題不必和父母交流

16、在排隊(duì)打飯時(shí)（C）。

A、排在熟人的前面

B、請人帶打

C、按次序排隊(duì)

17、男生的頭發(fā)長度應(yīng)前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)（C）。A、不過肩

B、不過領(lǐng)

C、不超過發(fā)際

18、寫字時(shí)“三個(gè)一”的要求是一拳，一尺，（A）、A、一寸

B、二寸

C、三寸

19、在手勢運(yùn)用中，切忌談話時(shí)伸出食指指點(diǎn)（C），這是一種不禮貌的行為。

A、天空

B、自己

C、對方

20、在與人交談時(shí)，雙方應(yīng)該注視對方的（B）才不算失禮。A、上半身

B、雙眉到鼻尖的三角區(qū)域內(nèi)

C、領(lǐng)部

甲：同學(xué)們，我們本次班會的順利召開，不僅是得到老師同學(xué)們的支持，我們很多家長也給我們帶來了一些關(guān)于做好文明禮儀學(xué)生的要求和期望?！炯议L講話】——視頻（楊嘉信楊嘉德母親，薛堯母親、紹靖博母親、陳曦父親）

?。褐v文明、懂禮儀要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，現(xiàn)在有請我們班的班干部來發(fā)布四年級三班班級《班級禮儀要求》 劉雅婕、紹靖博、董碩、張景岳。

四三班文明禮儀公約

本公約從我班實(shí)際情況出發(fā)，以注重細(xì)節(jié)為主旨，要求同學(xué)從小事做起，把班里不文明的現(xiàn)象從控制到減少到消除，最后養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

一、紀(jì)律公約

1、上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假，不得擅自逃課。

2、上課時(shí)精神飽滿，專心聽講，認(rèn)真做好課堂筆記，積極回答問題，不起哄，不擾亂課堂紀(jì)律，不做與課堂無關(guān)的事。

3、認(rèn)真對待每一堂課，作業(yè)按時(shí)獨(dú)立完成，不抄襲他人作業(yè)。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，早讀聲音響亮，午自習(xí)保持安靜，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，做到老師在與不在一個(gè)樣。

5、考試不作弊，養(yǎng)成良好的考風(fēng)考紀(jì)。

6、未經(jīng)他人同意不隨意動用他人物品，不在課桌椅上亂涂亂畫，不破壞公共財(cái)物。

7、在課間休息及午休時(shí)間不得在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩，影響他人學(xué)習(xí)與休息。

8、認(rèn)真做好兩操，集隊(duì)做到“靜、齊、快”，做操時(shí)精神飽滿、動作規(guī)范，眼保健操不睜眼，展現(xiàn)班級良好精神風(fēng)貌。

二、衛(wèi)生公約

1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、垃圾，保持地面整潔。

2、值日生認(rèn)真做好“一日三掃”，在預(yù)備鈴響之前完成，保持室內(nèi)整潔，使之成為大家舒適溫馨的家。

3、值日用具文明使用，用完之后值日生要將其在衛(wèi)生角擺放整齊。

4、生活儉樸，講究衛(wèi)生，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，不在黑板、墻壁、課桌椅等處亂涂亂畫，不亂扔粉筆。

5、積極參加班級大掃除，打掃徹底，不留死角。

三、生活公約

1、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，真誠相待，對人有禮貌，不罵人、不打架、不給他人起綽號。

2、不吸煙、不喝酒，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧，不把零食帶進(jìn)教室。

3、不帶手機(jī)、mp3、mp4和危險(xiǎn)類物品進(jìn)學(xué)校。

4、在校請講普通話，見到老師主動問好，得到幫助要說謝謝，做錯(cuò)事要說對不起，要經(jīng)常使用文明禮儀詞。

5、積極配合老師及班委工作，如有好的建議或?qū)Π嗉壒ぷ鞑粷M意可及時(shí)向老師或班委反映。

6、身為班級的一員，應(yīng)當(dāng)積極配合班委工作，團(tuán)結(jié)關(guān)愛同學(xué)，共同維護(hù)班級利益。

7、堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加學(xué)校、班級組織的文體活動，為班級爭光。

8、班里同學(xué)表現(xiàn)出色，其他同學(xué)要予以掌聲鼓勵(lì)，增強(qiáng)班級凝聚力。

四、儀容儀表公約

1、學(xué)生到校必須服裝整潔，樸素大方，拉好拉鏈和紐扣。

2、勤剪指甲，注意指甲衛(wèi)生。

3、男生不留長發(fā)，女生不打扮。

4、進(jìn)出校門佩戴紅領(lǐng)巾。

班委須以身作則，在班級內(nèi)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活、衛(wèi)生方面做好表率，正確引導(dǎo)全班同學(xué)，規(guī)范班級管理。

甲: 說得真不錯(cuò)，我想大家肯定也想聽聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們大家有什么寄托，那么就請蔣校長給我們班提一點(diǎn)要求和建議。

丙:非常感謝蔣校長，對我們四三班提出這么寶貴的要求和建議。同學(xué)們我們不僅要學(xué)好文化知識，還要講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明的學(xué)生。

甲：同學(xué)們，讓我們拿起手中的筆，把美好的祝福記下來！粘貼在我們美麗的心愿樹上。讓所有的祝福陪伴我們四三一起成長。（心愿卡）乙：有請班長講話！（劉雅婕）

同學(xué)們，中國自古就是講究一個(gè)禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為小學(xué)生的我們，應(yīng)該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實(shí)守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對別人的尊重。同學(xué)們，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，不好的習(xí)慣只是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)，所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭做文明好學(xué)生。甲：有請班主任老師做總結(jié)?。ò矅海┍鹤屆恳涣７N子，播進(jìn)每一個(gè)少年的心房。丁：播撒文明的種子，讓文明之花處處盛開。乙：讓文明之花常開心中，把文明之美處處傳播！甲: 讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向美好的明天！

合：老師們，同學(xué)們四三班班《文明禮儀伴我行》主題班會到此結(jié)束！謝謝給位老師的參與指導(dǎo)。

第四篇：《文明禮儀伴我行》主題班會設(shè)計(jì)方案

《文明禮儀伴我行》主題班會

時(shí)

間：2015-11-20 地

點(diǎn)：四年級（3）班教室 指導(dǎo)教師：舒瑞艷（班主任）主持人員：

參加人員：四年級（3）班全體學(xué)生。

一、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育、文明禮貌等傳統(tǒng)美德教育，把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》落到實(shí)處，體現(xiàn)素質(zhì)教育的成果。

對于小學(xué)生來說，學(xué)會反思周圍的事物，反思自己的行為，能提高他們認(rèn)識問題、分析問題的能力，促使他們形成高尚的思想道德并將其外化為良好的文明行為習(xí)慣，促使他們的自我意識不斷向積極健康的方向發(fā)展，促進(jìn)他們更快的成長。

二、班會背景

雖然學(xué)生從小在學(xué)校接受的是正面教育，有一定的辨別是非的能力，但受家庭和社會不良風(fēng)氣的影響，不文明、不禮貌、不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生，許多學(xué)生在禮儀小節(jié)上仍存在著模糊認(rèn)識。從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，提高小學(xué)生文明素養(yǎng)已成當(dāng)務(wù)之急。

三、活動目的：

１、使學(xué)生對自己在文明禮儀教育中取得的進(jìn)步有深刻的認(rèn)識，進(jìn)一步體會講文明，有禮貌與否對我們個(gè)人、他人以及集體帶來哪些深遠(yuǎn)的影響。

２、使學(xué)生對自己還存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認(rèn)識，并能在班會中受到教育，使自己能嚴(yán)格要求自己，避免不文明行為的發(fā)生。

３、使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中正確運(yùn)用禮貌用語與他人溝通，培養(yǎng)學(xué)生從身邊小事做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)。

４、使學(xué)生學(xué)會尊重老師，尊重同學(xué)，尊重工友，尊重每一個(gè)人的意識。５、培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人，與他人友好相處的意識。

四、活動準(zhǔn)備：



1、師生共同搜集整理文明禮儀系列活動中的照片等資料。

２、指導(dǎo)學(xué)生自主編排小品、快板書等活動內(nèi)容。

3、制作主題班會課件。活動步驟：

甲：文明就像一條緩緩流動的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。丙：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。?。何覀兂酥鴽鏊那镲L(fēng)，在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。男合：敬愛的老師們，女合：親愛的同學(xué)們，大家下午好！

齊合：四年級三班“文明禮儀 伴我行 ”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始!甲:古人曾說:不學(xué)禮,無以立.我國自古對文明禮儀教育特別重視.有許多經(jīng)典篇章早已家喻戶曉，請欣賞朗誦。《新三字經(jīng)》 全班

《新三字經(jīng)》

為人子 方少時(shí) 尊長輩習(xí)禮儀 能溫席 小黃香 愛父母 意深長 能讓梨 小孔融 手足誼 記心中 孝與悌 須繼承 長與幼 骨肉親 親養(yǎng)兒 多苦辛 報(bào)春暉 寸草心 親有教 兒恭聽 做錯(cuò)事 即改正 親有過 諫其改 情意切 語和藹

家務(wù)事 樂擔(dān)承 洗碗筷 掃門庭 家愛我 我愛家 推此心 愛中華

丙：我們有抑揚(yáng)頓挫的朗讀，還有深情款款的吟唱呢，請聽《游子吟》全班

《游子吟》 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉！

乙：你瞧，那邊來了四位文明宣傳員呢！請欣賞由袁金睿、胡睿杰、程林驕、李俊欣 表演的三句半《文明四三》

三句半: 《文明四三》

我們四人臺上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，唄好看！穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！胸卡領(lǐng)巾天天戴！講儀表！校園內(nèi)外不亂跑 自覺排隊(duì)往右站

危險(xiǎn)游戲不要做 別忘掉！自尊自愛重儀表 誠實(shí)守信講禮貌 遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)

要記牢！天天來把衛(wèi)生搞

貴在保持習(xí)慣好 遇到廢紙不放過

重環(huán)保！預(yù)備鈴響進(jìn)教室

課本文具擺放好 不吵不鬧坐端正 hold ??！升旗儀式要肅立

高唱國歌要整齊 校訓(xùn)呼號要響亮

要有力！同學(xué)之間要友愛

不打架來不罵人 互幫互助樹新風(fēng)

講文明！校園禮儀搞得好 壞人壞事浮云跑 禮儀少年那班好？ 四三給力！

丙：在我們班有很多的同學(xué)對老師有禮貌，言行舉止得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。下面請欣情景劇:《為了班級》全班

《為了班級》

在我們班，活躍著一群快樂的小精靈，我們活潑開朗，樂學(xué)好動！在我們眼里幫助同學(xué)是最快樂的事！尊敬師長是最光榮的事！我們用自己的行動證明他們是新一代的好少年。每天早上當(dāng)我們進(jìn)校門的時(shí)候．．．．．．．．． 王浩潔 等表演敬禮問好：“老師，您好”

一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一句“老師，您好”送去對老師一天的問候，當(dāng)我們在走路時(shí)，遇見老師的時(shí)候．．．．．．．．

楊范藝等表演“老師，請您先走”

一個(gè)禮讓，一句“老師，請您先走”無不體現(xiàn)對老師的尊重；當(dāng)我們看見老師拿著厚厚的一摞作業(yè)本時(shí)，我們會．．．．

楊駱毅等走上前去雙手接過老師手中的本子說： “老師，我來幫您！您歇會！”

一句“老師，我來幫您！您歇會！”抹去老師一天的辛勞； 我們交作業(yè)時(shí)．．．．．．．．

朱雨悅雙手遞上，說“老師，給您！”

雙手遞上，一句“老師，給您！”無時(shí)不刻不在為老師著想； 當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的同學(xué)伙伴遇到困難的時(shí)候．．．

李俊欣瘸著腿，程光鎧胡樂勇上去問候：腳崴了？我們來幫你。并把他抬著走。王成磊肚子痛，徐宇凡代文杰上前問：怎么啦？答:“肚子痛?！薄拔覀兎瞿闳ソ淌倚菹??！痹迫唬骸拔胰ジ嬖V老師。”

一個(gè)攙扶，一句問候，無不體現(xiàn)對同學(xué)的關(guān)心和照顧！

丁：這就是我們一群快樂的小精靈，我們要做文明禮儀的先行軍，我們所做的一切都是為了班級，為了集體！為了我們自己擁有一個(gè)美好的未來！

甲：文明是一種行為，文明是一種意識，只有我們?nèi)巳酥v文明，才能讓文明之花開得更芳香，請欣賞《我們的生活》圖片

早讀、眼保健操、排隊(duì)下樓、整齊的大課間、排隊(duì)打飯、安靜吃飯、排隊(duì)放學(xué)、合作學(xué)習(xí)、分工合作搞衛(wèi)生。

丁: 作為新一代的少年，我們不能忘記傳統(tǒng)，更應(yīng)該做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生請聽詩朗誦《文明禮儀伴我行》全班

文明禮儀伴我行

文明是一朵花，一朵永久芳香的花。

我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

禮儀是一首詩，一首淡雅清晰的詩。

我們用理解去融化，用關(guān)愛來撫慰，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

我們是跨世紀(jì)的少年，我們要做新時(shí)代文明的代言。雨露下，我們播撒文明的種子； 陽光里，我們裝扮心中的春天。

帶給別人一個(gè)微笑，別人給你快樂無限。帶給別人一個(gè)溫暖，別人給你燦爛心情。帶給別人一片真誠，別人給你深深思念。送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

讓我們把春雷藏進(jìn)隊(duì)鼓，敲響時(shí)代的鼓點(diǎn)。告訴祖國，告訴媽媽，文明禮儀伴我長大。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向未來

告訴太陽，告訴月亮，我們是新世紀(jì)即將展翅的雄鷹。

做文明的使者，讓我們用微笑鋪設(shè)文明路；

做禮儀的少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。文明禮儀伴我行，到處盛開文明花

乙：文明讓人舉止文雅，禮儀讓人風(fēng)度翩翩。下面我們來進(jìn)行文明禮儀知識競賽。【知識競賽】

1、（C）是禮儀的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。A、寬容

B、敬人

C、自律

2、國際社會公認(rèn)的“第一禮儀”是（B）

A、女士優(yōu)先

B、尊重原則

C、寬容的原則答案

3、拜訪他人應(yīng)選擇（C），并應(yīng)提前打招乎。

A、清晨

B、用餐時(shí)間

C、節(jié)假日的下午或平日晚飯后

4、拜訪親朋好友時(shí)，如果需送禮物，除鮮花外，都必須帶著（C）。A、保修單

B、發(fā)票

C、包裝

4、下列幾種花中，（C）花最適合贈送給母親。A、玫瑰

B、月秀

C、康萬馨

5、在公共汽車、地鐵、火車、飛機(jī)上或劇院，宴會等公共場所，朋友或熟人間說話應(yīng)該（C）。A、隨心所欲

B、高談闊論

C、輕聲細(xì)語、不妨礙別人

6、別人給你服務(wù)、做事和幫忙，無論給你的幫助多么微不足道，都要說（A）。A、謝謝

B、請

C、對不起

7、在施握手時(shí)，下面哪種情況是正確的（B）。

A、當(dāng)長者與年輕者握手時(shí)，年輕者先伸出手來。

B、當(dāng)女士與男士握手時(shí)，女士先伸出手來。

C、無所謂，誰先伸手都可以。

8、關(guān)于與人交談的幾種說法不正確的是（C）。A、談話開始時(shí)，適當(dāng)?shù)暮潜匾摹?/p>

B、態(tài)度誠懇，要有開誠布公，坦率的談話態(tài)度。

C、要用不容置疑的語氣，說服對方同意你的觀點(diǎn)。

9、如果有客人來訪，應(yīng)該（A）。

A、提前到門口迎接

B、當(dāng)著客人面收拾屋子

C、如臨時(shí)有事，可讓客人自行娛樂

10、進(jìn)入別人房間首先要敲門，得到允許方可進(jìn)入，敲門一般要敲（B）。A、2下

B、3下

C、4下

11、下面關(guān)于探望病人的說法錯(cuò)誤的是（C）。

A、遵守醫(yī)院規(guī)定，按要求入內(nèi)或離開

B、進(jìn)入病房先輕輕敲門，然后進(jìn)入

C、心情要沉重，對病人的病情表示擔(dān)憂

12、當(dāng)你離開朋友家，請主人不要送的時(shí)候應(yīng)該說（A）。A、留步

B、失陪

C、拜訪

13、使用餐巾紙時(shí)，不可用餐巾來：（C）

A、擦嘴角的油漬

B、擦手上的油漬

C、擦試餐具

14、同學(xué)交往忌人格不平等，小團(tuán)體主義及（A）。A、攀比

B、借東西

C、說話隨便

15、子女對待父母要主動關(guān)心問候，聽從父母的教誨，關(guān)心父母的健康，參與家務(wù)勞動及（A）。A、牢記父母的生日

B、父母的建議不對時(shí)不予理睬

C、有問題不必和父母交流

16、在排隊(duì)打飯時(shí)（C）。

A、排在熟人的前面

B、請人帶打

C、按次序排隊(duì)

17、男生的頭發(fā)長度應(yīng)前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)（C）。A、不過肩

B、不過領(lǐng)

C、不超過發(fā)際

18、寫字時(shí)“三個(gè)一”的要求是一拳，一尺，（A）、A、一寸

B、二寸

C、三寸

19、在手勢運(yùn)用中，切忌談話時(shí)伸出食指指點(diǎn)（C），這是一種不禮貌的行為。A、天空

B、自己

C、對方

20、在與人交談時(shí)，雙方應(yīng)該注視對方的（B）才不算失禮。A、上半身

B、雙眉到鼻尖的三角區(qū)域內(nèi)

C、領(lǐng)部

?。褐v文明、懂禮儀要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，現(xiàn)在有請我們班的班干部來發(fā)布四年級三班班級《班級禮儀要求》

四三班文明禮儀公約

本公約從我班實(shí)際情況出發(fā)，以注重細(xì)節(jié)為主旨，要求同學(xué)從小事做起，把班里不文明的現(xiàn)象從控制到減少到消除，最后養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

一、紀(jì)律公約

1、上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假，不得擅自逃課。

2、上課時(shí)精神飽滿，專心聽講，認(rèn)真做好課堂筆記，積極回答問題，不起哄，不擾亂課堂紀(jì)律，不做與課堂無關(guān)的事。

3、認(rèn)真對待每一堂課，作業(yè)按時(shí)獨(dú)立完成，不抄襲他人作業(yè)。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，早讀聲音響亮，午自習(xí)保持安靜，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，做到老師在與不在一個(gè)樣。

5、考試不作弊，養(yǎng)成良好的考風(fēng)考紀(jì)。

6、未經(jīng)他人同意不隨意動用他人物品，不在課桌椅上亂涂亂畫，不破壞公共財(cái)物。

7、在課間休息及午休時(shí)間不得在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩，影響他人學(xué)習(xí)與休息。

8、認(rèn)真做好兩操，集隊(duì)做到“靜、齊、快”，做操時(shí)精神飽滿、動作規(guī)范，眼保健操不睜眼，展現(xiàn)班級良好精神風(fēng)貌。

二、衛(wèi)生公約

1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、垃圾，保持地面整潔。

2、值日生認(rèn)真做好“一日三掃”，在預(yù)備鈴響之前完成，保持室內(nèi)整潔，使之成為大家舒適溫馨的家。

3、值日用具文明使用，用完之后值日生要將其在衛(wèi)生角擺放整齊。

4、生活儉樸，講究衛(wèi)生，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，不在黑板、墻壁、課桌椅等處亂涂

亂畫，不亂扔粉筆。

5、積極參加班級大掃除，打掃徹底，不留死角。

三、生活公約

1、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，真誠相待，對人有禮貌，不罵人、不打架、不給他人起綽號。

2、不吸煙、不喝酒，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧，不把零食帶進(jìn)教室。

3、不帶手機(jī)、mp3、mp4和危險(xiǎn)類物品進(jìn)學(xué)校。

4、在校請講普通話，見到老師主動問好，得到幫助要說謝謝，做錯(cuò)事要說對不起，要經(jīng)常使用文明禮儀詞。

5、積極配合老師及班委工作，如有好的建議或?qū)Π嗉壒ぷ鞑粷M意可及時(shí)向老師或班委反映。

6、身為班級的一員，應(yīng)當(dāng)積極配合班委工作，團(tuán)結(jié)關(guān)愛同學(xué)，共同維護(hù)班級利益。

7、堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加學(xué)校、班級組織的文體活動，為班級爭光。

8、班里同學(xué)表現(xiàn)出色，其他同學(xué)要予以掌聲鼓勵(lì)，增強(qiáng)班級凝聚力。

四、儀容儀表公約

1、學(xué)生到校必須服裝整潔，樸素大方，拉好拉鏈和紐扣。

2、勤剪指甲，注意指甲衛(wèi)生。

3、男生不留長發(fā)，女生不打扮。

4、進(jìn)出校門佩戴紅領(lǐng)巾。

班委須以身作則，在班級內(nèi)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活、衛(wèi)生方面做好表率，正確引導(dǎo)全班同學(xué)，規(guī)范班級管理。

甲: 說得真不錯(cuò)，我想大家肯定也想聽聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們大家有什么寄托，那么就請

蔣校長給我們班提一點(diǎn)要求和建議。

丙:非常感謝蔣校長，對我們四三班提出這么寶貴的要求和建議。同學(xué)們我們不僅要學(xué)好文化知識，還要講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明的學(xué)生。

甲：同學(xué)們，讓我們拿起手中的筆，把美好的祝福記下來！粘貼在我們美麗的心愿樹上。讓所有的祝福陪伴我們四三一起成長。（）乙：有請班長講話！

同學(xué)們，中國自古就是講究一個(gè)禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為小學(xué)生的我們，應(yīng)該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實(shí)守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對別人的尊重。同學(xué)們，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，不好的習(xí)慣只是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)，所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭做文明好學(xué)生。甲：有請班主任老師做總結(jié)！

丙：讓每一粒種子，播進(jìn)每一個(gè)少年的心房。丁：播撒文明的種子，讓文明之花處處盛開。乙：讓文明之花常開心中，把文明之美處處傳播！甲: 讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向美好的明天！

合：老師們，同學(xué)們四三班《文明禮儀伴我行》主題班會到此結(jié)束！謝謝各位老師的參與指導(dǎo)。

課后反思;班級公約由班干部讀出來內(nèi)容多光聽效果不佳。應(yīng)該多一些活動，少一些說教。

第五篇：《文明禮儀伴我行》主題班會設(shè)計(jì)方案

《文明禮儀伴我行》主題班會設(shè)計(jì)方案

時(shí)

間：2013-5-17

地

點(diǎn)：五年級（2）班教室

指導(dǎo)教師：朱凌燕（班主任）

主持人員：郭旭維、李春杉

一、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育、文明禮貌等傳統(tǒng)美德教育，把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》落到實(shí)處，體現(xiàn)素質(zhì)教育的成果。

對于小學(xué)生來說，學(xué)會反思周圍的事物，反思自己的行為，能提高他們認(rèn)識問題、分析問題的能力，促使他們形成高尚的思想道德并將其外化為良好的文明行為習(xí)慣，促使他們的自我意識不斷向積極健康的方向發(fā)展，促進(jìn)他們更快的成長。

二、班會背景

雖然學(xué)生從小在學(xué)校接受的是正面教育，有一定的辨別是非的能力，但受家庭和社會不良風(fēng)氣的影響，不文明、不禮貌、不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生，許多學(xué)生在禮儀小節(jié)上仍存在著模糊認(rèn)識。從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，提高青少年文明素養(yǎng)已成當(dāng)務(wù)之急。

三、班會目的

通過主題教育，對全班學(xué)生進(jìn)行愛祖國、做主人、講文明、懂禮儀、守公約、重細(xì)節(jié)等方面的教育，引導(dǎo)學(xué)生就自身之事、身邊之事進(jìn)行反思，提高他們的自檢自糾意識，自覺規(guī)范自己的言行，從點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品德修養(yǎng)，在班集體中營造“班榮我榮、我恥班恥”的正確的集體輿論氛圍，爭創(chuàng)文明標(biāo)兵班。

四、設(shè)計(jì)思想

以“文明禮儀伴我行”為主題，以身邊正反瑣事為素材，以全體學(xué)生共同參與為原則，以中學(xué)生喜聞樂見的形式，查閱資料、學(xué)習(xí)討論、自導(dǎo)自演，寓教于樂，從而明辨是非，達(dá)成共識。

五、前期準(zhǔn)備

利用晨檢和班會時(shí)間解析《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，組織學(xué)習(xí)胡錦濤總書記關(guān)于“八榮八恥”的講話和文明禮儀宣傳材料等；針對學(xué)生輕視小事、忽略細(xì)節(jié)的問題，每日請1-2名善于觀察身邊小事，并能給予客觀分析和恰當(dāng)評價(jià)的學(xué)生發(fā)表自己的見解，幫助學(xué)生認(rèn)識以小見大、因小失大的含義；搜集班內(nèi)外的不文明現(xiàn)象，以隨筆形式進(jìn)行剖析，并于班會中交流，互相啟發(fā)，自我教育；通過板報(bào)開設(shè)班級問題診所，將同學(xué)們反映強(qiáng)烈的問題張榜公布，警示全班；與信息課整合分組制作文明禮儀小報(bào)、與政治課整合個(gè)人制作八榮八恥小報(bào)，均在班內(nèi)展示評選；圍繞校園文明禮儀，以分組協(xié)商、自由結(jié)合、查尋編纂等方式準(zhǔn)備班會節(jié)目。

六、預(yù)期效果

通過設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備和召開班會的全過程，學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性得以充分地調(diào)動和發(fā)揮，他們的自律意識和文明素養(yǎng)得以提高，懂得文明禮儀應(yīng)從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，班集體整體面貌朝著文明標(biāo)兵班的方向發(fā)展。

七、后續(xù)工作

繼續(xù)開展文明禮儀主題教育，由關(guān)注校園禮儀延伸到關(guān)注家庭禮儀和社會禮儀，對照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》反思自己的言行舉止！

節(jié)目一 快板——常用客套話

正文：

等候客人用“恭候”，賓客來臨稱“光臨”?！?dú)g迎光臨。

未及歡迎說“失迎”，起身作別說“告辭”。——Good bye.看望別人用“拜訪”，請人送別用“留步”?！埩舨?。

陪伴朋友用“奉陪”，中途離席說“失陪”?！獙Σ黄穑懔?。

要人原諒說“包涵”，請人批評說“指教”。——請多多指教。

求人解答用“請教”，盼人指點(diǎn)用“賜教”。——請您賜教。

歡迎購買說“惠顧”，讓人受禮稱“笑納”?！埿{。

請人幫助講“勞駕”，求給方便說“借光”。——?jiǎng)隈{，借個(gè)光。

麻煩別人說“打擾”，托人辦事用“拜托”?！萃心?。

老人年齡稱“高貴”，女士年齡稱“芳齡”?！箭g幾何？

平輩年齡說“貴庚”，詢問姓名用“貴姓”?！F姓？

尊稱老師為“恩師”，稱人學(xué)生為“高足”?！煌鼛煻?。

這些常用客套話，我們一定要記牢，要記牢。

節(jié)目二 小品——非同尋常的課間

正文：

（廣播響：“請同學(xué)們安靜一下，現(xiàn)在廣播一個(gè)通知：因外面風(fēng)大，課間操暫停一次！”）

同學(xué)甲：耶！

同學(xué)乙：耶！哦?。〒屵^同學(xué)丙的書和甲拋著玩。）

同學(xué)丙：干嘛呀，拿我書！

同學(xué)甲：怎么這樣？

同學(xué)丙：誰呀？

同學(xué)甲：誰知道呀？（甲、乙二人耳語后笑。）寇一妮——

同學(xué)乙：

一、二——

同學(xué)甲：大笨蛋！

同學(xué)乙：（指著丙）是她?。ǔ靶Φ兀┳蛱焖牡罃?shù)學(xué)題，她錯(cuò)了三道！哈哈?。住⒁叶舜笮?。）同學(xué)丙：你倆干嘛呀？神經(jīng)?。ㄟ呎f邊敲打甲。）

同學(xué)甲：誰神經(jīng)？

同學(xué)乙：對，誰神經(jīng)？你才神經(jīng)呢！

同學(xué)甲：你打我干嘛呀？

同學(xué)丙：誰打你了？你們先搶我書的！

同學(xué)甲：你先打我的！你怎么這樣?。ǘ藢χ?。這時(shí)班長走過來。）

班長：哎呀！哎呀！哎呀！你們倆怎么了？

同學(xué)甲：靠邊?。ㄊ箘虐抢龅搅税嚅L。）

班長：哎喲！你們倆干嘛呀？老師一天不在就這么鬧騰！干嗎呀你！要上房呀！

同學(xué)甲：他先打我的！

同學(xué)丙：他先罵我的！

班長：行了！怎么跟小學(xué)生似的，再鬧就扣分啦！都回座位去！好好想想吧你們！

同學(xué)甲：（沉思地）我的確有不對的地方！要不是我先罵她，他也不會打我的！

同學(xué)乙：（略有所思的）王睿！我覺得咱倆也有不對的地方，咱們不該搶寇一妮的書！

同學(xué)丙：（自言自語）我也有不對的地方，不該和同學(xué)翻臉?？涩F(xiàn)在怎么辦呢？

（幾天后課堂上）

班長：請同學(xué)們安靜！現(xiàn)在合上書做練習(xí)，獨(dú)立完成。（開始發(fā)卷。答卷中同學(xué)丙書寫出現(xiàn)問題。）

同學(xué)丙：（猶豫一下，然后輕聲地）王睿，借一下橡皮。

同學(xué)甲：（很痛快地）給你！

同學(xué)丙：（高興地）謝謝！

班長：（時(shí)間到。）別再寫了！寇一妮收一下卷子，下自習(xí)！

同學(xué)丙：王睿，還你橡皮！上次的事情是我不對！對不起啊！

同學(xué)甲：我也有不對的地方，我不應(yīng)該搶你的書，對不起！

同學(xué)乙：是啊，我也有不對的地方。

同學(xué)丙：那我們以后還是好朋友！

節(jié)目三 時(shí)事評論——《墨水瓶事件》

正文：

下面我來介紹一下墨水瓶事件的始末—— 一天中午自習(xí)時(shí)間，同學(xué)們都在安靜地寫作業(yè)或休息，A、B兩位前后桌輕聲聊天：“你說，咱們班女生誰最厲害？”“當(dāng)然是小C了。沒人打得過她！”“我才不信呢！打她白玩兒！”這話被小B的同桌小D聽到了，她告訴了小C。小C是班里的衛(wèi)生委員，平時(shí)挺厲害的。還好，第一天風(fēng)平浪靜。

第二天早晨，小D聽到兩個(gè)男孩子又在議論昨天的話題，再次告訴了小C。小C一氣之下推搡了小B，撞倒了小B的桌子，位洞里的東西撒了一地，其中就有那個(gè)事后引起“騷動”的墨水瓶。不過這幸運(yùn)的墨水瓶并沒有被摔碎，而是滾到了小E的椅下，粗心的小B收拾東西時(shí)竟把它給忘了。事態(tài)繼續(xù)發(fā)展…… 數(shù)學(xué)課前，同學(xué)們正安靜地等待老師上課，F(xiàn)同學(xué)坐不住了——他發(fā)現(xiàn)了同桌小E椅下的墨水瓶。他示意小E，小E沒有理會，他便隔著小E問過道那邊的G同學(xué)。當(dāng)G同學(xué)搖頭否定時(shí)，小E就拾起墨水瓶放到了小I的桌上，于是，墨水瓶拉鋸戰(zhàn)開始了——它在小E、小I和小G三人的腳下踢來踢去，直到老師進(jìn)來時(shí)，小E才拾起放到自己的位洞里。下課鈴響時(shí)，小E又把墨水瓶拿向小I，小I一回身，只聽“叭”的一聲，墨水瓶掉地摔碎了，墨水向四面八方流著，玻璃碴散了一地，桌、椅腿上，甚至一些同學(xué)的褲子也濺臟了。

事情發(fā)生后，我們專門召開了班會討論分析，讓我們來聽聽部分同學(xué)的認(rèn)識。

部分當(dāng)事人的認(rèn)識摘引：

楠：剛開始我還固執(zhí)地認(rèn)為我沒有錯(cuò)，不過是說了句話而已，做不做就是別人的事 了。可現(xiàn)在我感覺自己是罪魁禍?zhǔn)?，起了挑撥、攛掇同學(xué)打架的作用。媽媽說我多管閑事兒。的確，如果我不傳話，后面接二連三的事兒也就不會發(fā)生了。

妮：事情的源頭也許在于我。如果我大度些就不會出現(xiàn)這件事。其實(shí)當(dāng)老師結(jié)合班

級情況講解“八榮八恥”時(shí)，我已經(jīng)在心里說要少和同學(xué)打鬧，要盡量去克制自己，結(jié)果還是沒有控制住，很是后悔。為此我給自己定了規(guī)矩：不喊叫；少動手；管理值日時(shí)要耐心。

玉：說來慚愧，作為班級骨干，如果我的責(zé)任感很強(qiáng)的話，事情發(fā)展到我這里，也

就平息了?？晌覜]有做到。此事引起我們的思考是：沒有責(zé)任感，發(fā)生了事就沒有站出來承擔(dān)責(zé)任的勇氣；要使班級進(jìn)步，每位同學(xué)應(yīng)努力增強(qiáng)責(zé)任意識。

飛：我真是沒想到一句話竟引起了這么大的事情——打架。政治課上學(xué)過要對自己

做的事情承擔(dān)后果，我想，我們對自己說的話要先過一下大腦，只要說了，不管這句話是對是錯(cuò)，都要承擔(dān)責(zé)任。我最不應(yīng)該的是在午自習(xí)的時(shí)候說話。這件事讓我懂得了，什么時(shí)間該做什么就做什么，千萬不要不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，不分情況地做自己想做又不能做的事情。

部分學(xué)生的隨筆摘引（評論人評論）：

郭：墨水瓶事件的每個(gè)環(huán)節(jié)都出了錯(cuò)。環(huán)節(jié)一，同學(xué)聊天話題有問題，不利于團(tuán)結(jié)。

環(huán)節(jié)二，傳話不對，聽到同學(xué)中的不良話題應(yīng)及時(shí)指正，不應(yīng)激化矛盾。環(huán)節(jié)三，掀同 學(xué)桌子更不對，桌子是公共財(cái)物，不應(yīng)隨意破壞；同學(xué)間應(yīng)和睦相處，不能因一點(diǎn)小事

就拳腳相加，要以理服人。環(huán)節(jié)四，墨水瓶掉地后不應(yīng)互相推讓，無理取鬧，應(yīng)撿起交

公或還給失主。這一連串問題引起我們思考——做事要多動腦，三思而后行。

閆：墨水瓶碎了最多清理一下，可它有可能打碎我們班在別人心目中的形象，給班

級這塊大白布上染上大墨點(diǎn)；而要把這大墨點(diǎn)清洗干凈是不容易的。思考：⑴事情有不好的開頭，背后議論人者應(yīng)承擔(dān)大部分責(zé)任。⑵傳話者有責(zé)任，應(yīng)勸阻他人不議論人。⑶打鬧者應(yīng)理智處事，不應(yīng)不分輕重大打出手。⑷互相推諉者也要承擔(dān)責(zé)任，特別是干部，辜負(fù)了大家的信任與支持，應(yīng)好好反省?？傊?，一切都不應(yīng)發(fā)生，一切都可以避免，只是沒有很好地解決，導(dǎo)致事件的發(fā)生。

鄧：八個(gè)同學(xué)有不同程度的錯(cuò)誤：A、B同學(xué)兩次談?wù)摰脑掝}都不合適；小D做法

欠妥，引起了雙方的矛盾；小C解決問題的方式太生硬；小E身為班長應(yīng)及時(shí)妥善處理掉地的墨水瓶，而不應(yīng)在幾位同學(xué)間拉鋸，更不應(yīng)推卸責(zé)任，導(dǎo)致墨水瓶落地。班委干部不能給同學(xué)做出好榜樣，影響是負(fù)面的。如果八人之中有一位同學(xué)做事前想一下，也許就不會出現(xiàn)此事。我們應(yīng)將此作為警示自己的例子。

三篇章《知榮明恥》

節(jié)目五 三句半——恥行面面觀

正文：

老師同學(xué)們大家好，歡迎大家來指導(dǎo)，不管說得好不好，別跑！

我來說段三句半，要把恥辱行為侃，如有雷同你別喊，偶然！

清晨起來去上學(xué)，腳踩異物軟囊囊，低頭一看真夠嗆，真臭！

在家常把皇帝當(dāng)，睡得不知天和地，家務(wù)從來都不理，特懶！

平時(shí)學(xué)習(xí)不努力，玩完麻將打游戲，考試急忙抄筆記，作弊！

碰到小人真無奈，損人利己騙得快，黑的能夠說成白，太壞！

今天班會說得多，沒聽大家?guī)茁晿?，求求大家來捧場，鼓掌?/p>

節(jié)目七 小品——天使的地球之旅

引用：網(wǎng)絡(luò)（有修改）

表演：天 使——陳亞萍 飾 紅領(lǐng)巾——王朝玨 飾

年輕人——龔華磊 飾 騎車人——吳美薈 飾

老 人——董 博 飾

正文：

旁白：小天使飛到地球上，想看看地球是什么樣子的！

天使：聽說地球是最美麗的，花團(tuán)錦簇，風(fēng)和日麗，走到哪都會叫人樂不思蜀，流連忘返！可是……怎么會是這個(gè)樣子的呢……（一年輕人邊打手機(jī)邊抽煙，隨手把抽完的煙頭扔在地上，不看路地一直往前走。）（一老人拄著拐棍蹣跚地走著，不小心踩到了地上的可樂罐，摔倒在地；而年輕人只顧打電話，忽視了摔倒在地的老人，還重重地踩了老人一腳。）

老人：哎喲！

年輕人：（不耐煩地）你個(gè)老頭沒長眼啊，絆我這一跟頭！在哪坐著不好非在馬路中間坐著，沒人給你養(yǎng)老了吧！

老人：年輕人，怎么說話這么難聽啊，你踩著我了，還沒跟我道歉，倒數(shù)落我的不是了。（老人伸手示意扶他一把，而年輕人卻無視老人，繼續(xù)向前走，老人望著……）（年輕人在一個(gè)地方看表等人，此時(shí)，一騎車人闖紅燈駛來。兩人相撞，當(dāng)街爭吵……）

騎車人：你個(gè)大活人，在大馬路上窮晃悠什么，不看車！

年輕人：我看風(fēng)我沒看車，你還不說看著點(diǎn)我，缺心眼吧你！

騎車人：這么大的人了你怎么說話？怎么那么沒素質(zhì)呢？知道自己沒理還罵人。

年輕人：你說誰沒素質(zhì)呢！瞧你那德性……（情景卡住不動）

天使：原來地球就是這個(gè)樣子的……我實(shí)在呆不下去了，這哪是人生活的世界。簡直就是煉獄……（這時(shí)，一個(gè)紅領(lǐng)巾少年，前來拉住天使形容現(xiàn)在這個(gè)世界的美好，請求天使再看看這個(gè)世界……少年隨手撿起身邊的垃圾，丟進(jìn)垃圾筒，攙扶老人過馬路，年輕人與騎車人無意相撞，互相致意道歉，這是多么和諧美好的畫面啊！小天使不由得伸出大拇指叫好。）

小天使：這樣才對嘛，美好和諧的地球就是需要大家這樣來維持的！

齊聲：對！

年輕人：講文明禮儀不僅能給自己帶來快樂，也能給他人、社會帶來愉快、溫馨、和諧。

老人：文明禮儀是人們在社會生活中為了表示平等友好和尊重而形成的良好風(fēng)尚，是人們進(jìn)行接觸、交往、相處的紐帶，是人們達(dá)到了解、溝通心靈的橋梁，是人們思想品德和情操修養(yǎng)水準(zhǔn)的無形名片，是社會關(guān)系的黏合劑。

騎車人：只有講文明禮儀，個(gè)人才能在社會上立足和發(fā)展，家庭鄰里才能和睦相處，單位集體才能團(tuán)結(jié)友愛，社會才能和諧穩(wěn)定，國家才能不斷進(jìn)步，生活才能更加美好！少先隊(duì)員：每個(gè)人在社會和集體中的地位和分工不同，在營造良好社會氛圍中所起的作用也不完全相同，但都有自己應(yīng)負(fù)的一份責(zé)任。每個(gè)人都應(yīng)“有一分熱，發(fā)一分光”，從一點(diǎn)一滴做起，嚴(yán)格自律，從而為講文明禮儀營造良好社會氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！

節(jié)目八 小品——二話西游

引用：網(wǎng)游部落（有修改）

表演：唐小僧——趙若辰 飾 豬小戒——王 飛飾

孫小空——范吟石 飾 沙小僧——郭肖建 飾

郵遞員——陳一鳴 飾 執(zhí) 勤——沈 聰 飾

觀 眾——張 玉 飾

主 持——張 汀 飾

正文：

唐：阿彌陀佛，我是唐小僧，最喜歡的明星是周杰倫。

孫：大家好，天庭御賜美男，孫小空。

豬：大家好，我是傳說中的美男子豬小戒。

沙：大家好，我是沙小僧，至今未婚，如有意者請與我聯(lián)系。我的QQ號是：1234567。

郵遞員：對不起，請問哪位是唐sir? 唐：阿彌陀佛，貧僧在此。

郵遞員：您的郵件，請簽收。(遞上文件夾和筆)

唐：謝謝，（念）闖山須知：參賽隊(duì)四人一組，隊(duì)員在本山中需時(shí)刻遵守中學(xué)生十個(gè)文明形象行為準(zhǔn)則，從隊(duì)員跨進(jìn)入口后開始記分，違反一條全組扣10分，滿分100分?？偡值陀?0分者將不得離開此山。

沙：大師兄，你怎么了?

孫：你們難道沒有聽到遠(yuǎn)方的國歌聲嗎?奏唱國歌時(shí)要肅立，都給我站好!沙：大師兄，放松、放松。

豬：就是，不就是過個(gè)禮儀山嗎，不用那么緊張。

豬：師傅，快看，周杰倫!

唐：周杰倫，在哪呢？周杰倫，周杰倫。

沙：你怎么能騙師傅呢？

唐：好小子，好歹我也是你的師傅，你怎么能騙我呢？現(xiàn)在有重事在身，先不跟你計(jì)較。咱們趕路吧！

孫：快看，《天下無賊》上映了，咱們趕緊去看吧!（亂扔紙團(tuán)）孫：（電影院里）看那哥們葛優(yōu)，帥呆了。

唐：帥！

豬：你看那哥們兒那MP4，四星的，音質(zhì)倍兒棒！

觀眾（扭過頭）：你們煩不煩呀!

唐（大聲地）：是啊，我說過你們多少遍了…… 觀眾：你煩不煩呀!

豬（踢倒水瓶）：好好的電影沒看成，真煩!主持（扮外國人）：Hello!everyone, Can you help me.唐，孫，豬，沙：去去去！

沙：大師兄，那邊有一網(wǎng)吧，賊便宜，一毛錢八小時(shí)。

執(zhí)勤：哎，慢著!你們幾個(gè)，破壞公物不說，還亂扔垃圾，小小年紀(jì)竟然敢去網(wǎng)吧!快交罰款!??？沒帶錢啊，好說，拿著罰單月底之前交到天庭精神文明辦公室就行了。（臨走叮囑）別忘了啊，月底之前!主持：Everyone，游戲結(jié)束，宣布一下大家的得分情況：

豬小戒著裝不得體，扣10分；

唐小僧、孫小空、豬小戒公共場所大聲喧嘩，扣10分；

孫小空亂扔垃圾，扣10分；

豬小戒破壞公物，扣10分；

豬小戒踐踏草坪，扣10分；

豬小戒戲弄蒙騙師傅，扣10分；

沙小僧去網(wǎng)吧，扣10分。

唐：?。坎胚@么點(diǎn)分？

主持：我還沒說完呢：孫小空，聽到國歌肅立，加10分；唐小僧，看到錯(cuò)誤及時(shí)糾正，加10分……SORRY，我忘了，在剛才的“國際交往”中，隊(duì)員們沒有做到熱情大方，竟然敢推我，再扣10分。所以，抱歉，各位不能離開禮儀山。你們有兩條路可走。

（一）撤消以往的取經(jīng)紀(jì)錄，回到原點(diǎn)長安繼續(xù)取經(jīng)。

（二）四人在禮儀山做240小時(shí)的社會勞動。各位要選哪條呢? 唐、孫、豬、沙：第二條，第二條!執(zhí)勤：還不趕緊做值日！

主持：其實(shí)禮儀山就在我們心中，只要我們時(shí)刻記牢中學(xué)生十個(gè)文明形象行為準(zhǔn)則，什么樣的山都能過去。

節(jié)目九 配樂朗誦——像英雄那樣

引用：網(wǎng)絡(luò)（有修改）表演：史秀麗、張璐

正文：

滄海橫流，方顯英雄本色，為了一個(gè)陌生人，他在滔天巨浪中三進(jìn)三出，危險(xiǎn)面前他根本不需要選擇，因?yàn)?，這瞬間的動作，源自于他內(nèi)心的品質(zhì)。從人群中一躍而出，又悄然回到人群中去，他，就是“俠之大者”。

在家鄉(xiāng)，他就像泥土一樣樸實(shí)；在城里，他被淹沒在喧鬧的人群中。他和千千萬萬離鄉(xiāng)離土的人一樣，奔波、忙碌著。可能，他和我們擦肩而過的時(shí)候，我們都不一定能注意到他，然而，就在那一瞬間，他讓所有的人眼前一亮。

2005年8月8日，成百上千的人聚焦在青島市嶗山區(qū)的海岸邊觀看“麥莎”帶來的海潮。不料，一個(gè)巨浪襲來，把岸邊的一個(gè)女青年卷入海中。此時(shí)，從河南來的魏青剛正好看到這一幕，他沒有絲毫猶豫，縱身一下子跳入海中，向落水女青年游去……一次、兩次、三次，魏青剛跟巨浪搏斗了40分鐘。此時(shí)的他，考慮的不是個(gè)人的安危，而只是救人！救人！

他的事跡傳遍了大江南北，而他，卻不以為然。三天后，人們才知道英雄魏青剛的名字。我想，同學(xué)們也被感染了吧！是的，他這種舍己救人不圖回報(bào)的精神是偉大的，而這英雄壯舉來自于他平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，來自于他心中總是有他人，有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。他是我們新時(shí)代青年的楷模，是社會主義精神文明的典范！

春風(fēng)化雨，潤物無聲。英雄的事跡不僅感動了我們，更引起我們許多的思考：在物質(zhì)文明快速發(fā)展的今天，我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，應(yīng)該如何學(xué)會做人？如何規(guī)范自己的言行？

讓我們向英雄學(xué)習(xí)，從平時(shí)做起，從小事做起，樹立新時(shí)期的道德觀，真正將“八榮八恥”銘記在心，融化在自己的行動之中，想集體所想，急他人所急，做一個(gè)對社會負(fù)責(zé)，對祖國對人民有貢獻(xiàn)的人。

讓我們手拉手，共同向著我們的目標(biāo)努力，爭創(chuàng)文明禮儀標(biāo)兵班！

節(jié)目十 八榮八恥小報(bào)欣賞

尾聲

我們的心聲——文明禮儀三字經(jīng)

進(jìn)校門 整衣冠 出校門 需道別

上下樓 靠右行

隊(duì)列整 快靜齊

唱國歌 聲響亮

校服齊 精神爽

對來賓 有禮貌

校公物 不損害

上課時(shí) 坐姿正

要發(fā)言 先舉手

答題時(shí) 身站直

同學(xué)言 認(rèn)真聽

講文明 懂禮儀

爭標(biāo)兵 樹模范