第一篇：四年級第一學期中隊工作總結

杜樓鎮(zhèn)中心小學四年級第一學期中隊

工作總結

徐 燁

本學期我繼續(xù)擔任四年級中隊的輔導員，中隊工作圍繞學校工作計劃, 按照學校德育教育的總體部署,以素質(zhì)教育為基本途徑, 以培養(yǎng)學生行為規(guī)范教育為突破口，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，全面加強和改進少年兒童思想道德建設,充分發(fā)揮少先隊組織積極,開拓,自立,創(chuàng)新的作用,讓隊員們在活動中接受教育，認識世界，得到鍛煉，使身心健康發(fā)展。

一、以榜樣的力量感染隊員

輔導員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設良好的班集體，全面提高學生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要想規(guī)范學生的行為，提高學生的素質(zhì)，首先要規(guī)范自己的行為，要提高自身的素質(zhì)。

二、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子

孩子的進步，集體的成長，離不開班主任、輔導員，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過家校聯(lián)系、家長會等形式與家長建立聯(lián)系，通過交流更能了解學生，從而做好學生的思想工作。結合平時發(fā)現(xiàn)的問題在家長會上，對家長提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗。比如如何檢查學生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接指出，而要引導孩子自己檢查出來，必要時可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習慣。在生活體驗和家務事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進行一些必要的鍛煉。因為一個孩子缺少了因有的生存能力和應急能力這將影響到孩子的將來。因為我們現(xiàn)在的隊員在這方面的能力在逐步的退化。這一學期，我們組織了一次家長會，在會上給家長介紹學生在學校的表現(xiàn)，爭取雙向管理學生，從而達到更好的效果。

三、重視對學生的法制、安全教育

生命屬于我們每個人只有一次。作為輔導員我深感責任重大，時刻牢記要讓每位學生平平安安上學來，安安全全回家去。時常利用隊會課對學生進行法制安全教育。還利用宣傳畫、錄像對隊員進行防溺水、防震、防火等教育。在學校組織的防震、防火演練活動中，我們精心組織，嚴密部署帶領隊員有序撤離教室。從而成功的對隊員進行了體驗教育。同時還加強隊員的衛(wèi)生意識教育。遇到身體不舒服，不要亂服藥，要去醫(yī)院看??；飯前飯后都要洗手；夏天到了要勤洗澡、勤換衣服講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

四、重視各項比賽，增強班級的凝聚力

比賽是最能檢驗一個班級的凝聚力情況。在這學期學校舉辦的比賽中我鼓勵學生要認真投入，積極訓練，這些活動的開展尤其是運動會增強了中隊的凝聚力，增強了隊員的集體觀念和榮譽感。

五、重視班隊活動的開展，豐富學生的生活

中隊活動課的開展，既可豐富學生的生活，又可鍛煉學生的能力。本學期開展的中隊活動內(nèi)容豐富：有“文明禮貌我先行”，“ 孝敬父母 學會感恩”等。這些活動的開展使隊員的素質(zhì)有了很大的提高。

盡管輔導員的工作煩瑣，為了孩子，我將繼續(xù)努力。在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐一步一個腳印地搞好中隊工作。

第二篇：2013—2014學第一學期四年級中隊總結

四年級中隊活動總結

一、基本情況

本學期四年級的少先隊各中隊，在上級領導的正確領導下，按照學校大隊計劃，認真學習貫徹上級文件精神和學校的工作計劃。堅持體現(xiàn)少先隊組織的革命性、教育性、群眾性、兒童性和自主性，以學生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展為主，從各個方面提高隊員的素質(zhì)，努力培養(yǎng)造就合格的社會主義人才。

（一）根據(jù)學校安排結合中隊實際情況,確定活動內(nèi)容.制定活動計劃.安排活動時間.（二）選出一批責任心強、有一定組織能力和管理能力的隊干部，健全各中隊的組織。

（三）配合學校組織豐富多彩的班隊活動,培養(yǎng)少先隊員的思想素質(zhì),如利用教師節(jié)進行制作感恩卡的活動，教育隊員尊師重教；利用勞動節(jié)進行勞動光榮教育等.（四）組織頌中華歌詠比賽，教育學生愛祖國.（五）利用中隊活動的時間，自行組織一些活動，如：朗誦比賽、講故事比賽、演講比賽、成語接龍比賽等，從不同方面發(fā)展學生的智力和能力。

（六）參加拔河比賽，增強了學生的集體榮譽感。

（七）將少先隊組織教育與班會課、思想品德課等緊密結合，使之互相溝通，互相聯(lián)系，互相滲透，形成完整教育體系，取得對隊員的最佳教育效果。

(八)發(fā)揮紅領巾廣播站的宣傳教育作用，各中隊都選了多名學生作為廣播員和各撰稿員成功地開辟把宣傳陣地。加強校了園文化建設，弘揚了正氣。成為少先隊員長知識、受教育的益友。

二、存在問題

（一）加強隊活動的計劃性和系統(tǒng)性。

（二）各中隊開展的活動形式還不夠多樣、內(nèi)容不夠豐富。

（三）隊員的紀律性也比較差，有待輔導員的嚴格管理。

三、改進措施和努力方向

少先隊系列活動促使了良好班風的形成，這有賴于全體學生的努力結果。對于存在的不足之處，在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐一步一個腳印地搞好中隊工作。

第三篇：2011學年第一學期中隊工作總結

2011學第一學期少先隊中隊總結

306中隊 何泳紅

通過一個學期以來的學習和生活，306中隊的隊員們在學習和生活上都有了一定的收獲。

一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。

長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學生的好行為、好習慣，我結合《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的具體內(nèi)容，開展以“做文明學生”為主題的一系列中隊活動。如：“行走的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何傳遞物品”等。通過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學生集體精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，結合本學期我校開展的體藝節(jié)的各種有意義活動，我中隊開展了“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：遞水、拿衣鞋等等。

二、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。

積極響應學校大隊部開展的各項有益的活動，如：根據(jù)學校“流動紅旗評比”活動內(nèi)容，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如：為了鼓勵我中隊隊員積極參加學校大隊委選拔賽的要求，我中隊也開展了“我為集體獻力量”的活動，另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為班集體捐獻書籍等。

三、利用“學習園地”發(fā)揮各隊員的特長。

“學習園地”是隊員們增長知識，開闊視野的知識園，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了出黑板報的活動、繪畫比賽、書寫比賽等。

總之，一學期來，我中隊在各方面都取得了一定成績，被學校評為“文明班”，但也有許多不足，在今后，我們?nèi)w隊員在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下，力爭取得更好的成績。

第四篇：四年級第二學期中隊工作總結

2014年第二學期第二學期四（2）班中隊工作總結

本學期我繼續(xù)擔任四年級中隊的輔導員，中隊工作圍繞學校工作計劃, 按照學校德育教育的總體部署,以素質(zhì)教育為基本途徑, 以培養(yǎng)學生行為規(guī)范教育為突破口，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，全面加強和改進少年兒童思想道德建設,充分發(fā)揮少先隊組織積極,開拓,自立,創(chuàng)新的作用,讓隊員們在活動中接受教育，認識世界，得到鍛煉，使身心健康發(fā)展。

一、以榜樣的力量感染隊員

輔導員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設良好的班集體，全面提高學生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要想規(guī)范學生的行為，提高學生的素質(zhì)，首先要規(guī)范自己的行為，要提高自身的素質(zhì)。

二、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子

孩子的進步，集體的成長，離不開班主任、輔導員，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過家校聯(lián)系、家長會等形式與家長建立聯(lián)系，通過交流更能了解學生，從而做好學生的思想工作。結合平時發(fā)現(xiàn)的問題在家長會上，對家長提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗。比如如何檢查學生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接指出，而要引導孩子自己檢查出來，必要時可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習慣。在生活體驗和家務事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進行一些必要的鍛煉。因為一個孩子缺少了因有的生存能力和應急能力這將影響到孩子的將來。因為我們現(xiàn)在的隊員在這方面的能力在逐步的退化。這一學期，我們組織了一次家長會，在會上給家長介紹學生在學校的表現(xiàn)，爭取雙向管理學生，從而達到更好的效果。

三、重視對學生的法制、安全教育

生命屬于我們每個人只有一次。作為輔導員我深感責任重大，時刻牢記要讓每位學生平平安安上學來，安安全全回家去。時常利用隊會課對學生進行法制安全教育。還利用宣傳畫、錄像對隊員進行防溺水、防震、防火等教育。在學校組織的防震、防火演練活動中，我們精心組織，嚴密部署帶領隊員有序撤離教室。從而成功的對隊員進行了體驗教育。同時還加強隊員的衛(wèi)生意識教育。遇到身體不舒服，不要亂服藥，要去醫(yī)院看??；飯前飯后都要洗手；夏天到了要勤洗澡、勤換衣服講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

四、重視各項比賽，增強班級的凝聚力

比賽是最能檢驗一個班級的凝聚力情況。在這學期學校舉辦的比賽中我鼓勵學生要認真投入，積極訓練，這些活動的開展尤其是運動會增強了中隊的凝聚力，增強了隊員的集體觀念和榮譽感。

五、重視班隊活動的開展，豐富學生的生活

中隊活動課的開展，既可豐富學生的生活，又可鍛煉學生的能力。本學期開展的中隊活動內(nèi)容豐富：有“樂做班級小主人”等。這些活動的開展使隊員的素質(zhì)有了很大的提高。盡管輔導員的工作煩瑣，為了孩子，我將繼續(xù)努力。在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐一步一個腳印地搞好中隊工作。

魏

玲 2015 6

第五篇：2012第一學期小學中隊工作總結

2012—2013學第一學期六（2）班

中隊工作總結

輔導員：xxxx 隨著期末考試的結束，緊張的一個學期轉眼結束了。在學校各級領導的正確領導下，我們中隊開展了各項有意義的隊活動，努力做到減輕學生負擔，落實素質(zhì)教育，并以形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教素質(zhì)育于活動中，使我班形成一個團結向上、生動活潑的集體。下面談談具體的工作和做法。

一、抓好學生的思想教育工作，為成為新世紀人才奠定基礎。1.堅持從愛入手啟發(fā)教育學生。

我熱愛自已的學生，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個學生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。

2.培養(yǎng)一支有力的骨干隊伍。

火車跑得快全靠機頭帶。一個優(yōu)秀的中隊要想取得好的成績，辦出自己的特色，使全體少先隊員受到教育，就要有一個好的中隊領導班子。我們班本學期開學就進行“中隊干部競選”，通過學生自薦，同學、任課老師投票選出中隊長、副中隊長，學習委員、宣傳委員、旗手、組織委員、體育委員、勞動委員、文藝委員等職位，十一個中隊干部。接著召開了中隊干部會議，明確干部的職責，并在班級中宣布他們各自所負責的工作，例如：中隊長是全面負責管理班級事務，宣傳委員負責黑板板、隊角及班級布置等事項，兩個衛(wèi)生委員分別管教室和公共區(qū)衛(wèi)生，體育委員管兩操等等。這樣不僅使中隊干部明確自己在班級所處的位置，全班每一名學生也清楚他們應承擔的工作，這對中隊干部而言也起到了督促的作用。一個學期下來，各中隊干部都能很好地履行自己的職責。.培養(yǎng)小組長和科代表，幫助同學們養(yǎng)成良好的學習習慣。在干部培養(yǎng)的同時，也不能忽視小組長和課代表的作用，每天早上到校后的收作業(yè)，初步檢查作業(yè)，發(fā)本子都由他們具體完成的。如果小組長和課代表工作認真、主動，組員們對學習，尤其是完成作業(yè)方面也不敢隨意怠慢，這可以幫助學生們養(yǎng)成良好的學習習慣，任課老師就會輕松很多，小組長和課代表們培養(yǎng)得好，這也是協(xié)調(diào)班主任與任課老師關系的一個重要方面。

二、加強與家長的聯(lián)系和溝通。

架設好學校與家長之間的橋梁，及時協(xié)調(diào)溝通，使兩方面通力合作、齊抓共管，使學生無論是在學校還是在家中都處于老師和家長的共同監(jiān)督之下，從而及時發(fā)現(xiàn)和糾正他們的錯誤。我不定期地利用“校迅通”這個交流平臺寫上對學生鼓勵和充滿期待的話語，或給家長提出建議，家長也常把學生在家的情況反饋在“家校聯(lián)系表”上。平時密切關注學生的成長，發(fā)現(xiàn)情況及時電話與家長聯(lián)系或直接家訪。期中檢測后，我中隊開了一次家長會。因為事前準備充分，這次家長會取得了良好的效果。

三、協(xié)調(diào)、配合科任老師的工作是抓好班級工作的關鍵。

俗話說一個好漢三個幫，我在管理班級的同時也特別注重與科任老師協(xié)調(diào)關系。班主任每天都要不時向老師們詢問學生課堂、作業(yè)情況，學生中出現(xiàn)的問題，及時解決，盡量不給任課老師帶來麻煩。另外，科任老師為學生布置的作業(yè)，要求做到的事情，作為班主任，我也積極配合，并及時提醒學生，使其教育形成一致性。

辛勤的耕耘結出了碩果，學生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊系列活動促使了良好班風的形成，這有賴于全體學生的努力結果，我班每月都能被評為“文明班”，期末考試各科成績較好，受到老師們、家長們的認可。一學期的工作，取得一些成績，也有許多不足之處，在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐一步一個腳印地搞好中隊工作。

2018年1月6日