第一篇：黨員教師作風(fēng)建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

黨員教師作風(fēng)建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

回龍中學(xué) 孫智康

近來(lái)，我校再次組織學(xué)習(xí)了《黨章》，對(duì)我們國(guó)家共產(chǎn)黨黨員標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容有了更深入的理解，在此，我談?wù)剬?duì)“共產(chǎn)黨員必須具備的基本條件”這方面的認(rèn)識(shí)。

黨章第一條至第四條，明確了共產(chǎn)黨員的基本條件，提出了三項(xiàng)最根本的要求，是黨員必須具備的根本條件。第一，共產(chǎn)黨員必須是工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。

我覺(jué)得，這一規(guī)定，反映了黨員條件的本質(zhì)，明確規(guī)定了黨員應(yīng)該是什么樣的人。我們要求入黨的同志都要加強(qiáng)改造自己，努力爭(zhēng)取具備工人階級(jí)的先進(jìn)思想和優(yōu)秀品質(zhì)，如果不按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，不管什么人只要想入黨就可以隨便入黨，那么黨就會(huì)喪失它的先進(jìn)性，就不成其為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先鋒隊(duì)了。具備共產(chǎn)主義覺(jué)悟，是黨員思想入黨的集中表現(xiàn)，也是與一般群眾區(qū)別的重要標(biāo)志。共產(chǎn)主義覺(jué)悟，主要體現(xiàn)在對(duì)工人階級(jí)的地位、根本利益和歷史使命有正確的認(rèn)識(shí)，有為共產(chǎn)主義事業(yè)而獻(xiàn)身的精神。要具有共產(chǎn)主義覺(jué)悟，我們要學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和dxp理論，掌握科學(xué)社會(huì)主義理論，樹(shù)立社會(huì)主義必然勝利，共產(chǎn)主義一定要實(shí)現(xiàn)的信念。

第二，共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。

全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨：黨除了階級(jí)的利益、中華民族和中國(guó)人民的利益以外，沒(méi)有自己特殊的利益。共產(chǎn)黨員不惜犧牲自己的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身是全心全意為人民服務(wù)的具體表現(xiàn)。因此每個(gè)黨員在終身為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的過(guò)程中，是要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動(dòng)上為了人民，真正做人民的忠實(shí)公仆的。以老爺式的態(tài)度去對(duì)待人民是絕不允許的。

全心全意為人民服務(wù)，就要為振興中華忘我工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面；就要正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人的關(guān)系，在對(duì)敵斗爭(zhēng)中，在戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的斗爭(zhēng)中，在面臨困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個(gè)人的生命。在物質(zhì)利益面前，要做到吃苦在前，享樂(lè)在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，絕不允許以權(quán)謀私，假公濟(jì)私，為個(gè)人撈取好處，損害國(guó)家、集體和群眾的利益。

全心全意為人民服務(wù)，就要在一切工作中真心實(shí)意地想念群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，接受群眾批評(píng)和監(jiān)督，處處關(guān)心群眾疾苦，切實(shí)為群眾謀利益，甘心情愿地做人民大眾的“牛”，供人民驅(qū)使。

第三，共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。

這是由黨的性質(zhì)決定的。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度。這決定了共產(chǎn)黨必須對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，樂(lè)于吃苦在前，沖鋒在前，樂(lè)于承擔(dān)艱巨任務(wù)，樂(lè)于在改革開(kāi)放中開(kāi)拓奮進(jìn)，用自己的模范行動(dòng)，在群眾中發(fā)揮骨干帶頭作用。這使我認(rèn)識(shí)到，如果把入黨誤解為某種地位的提高，因而高居于群眾之上，就會(huì)脫離了群眾，根本談不上發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用了。所以，共產(chǎn)黨員要始終保持普通勞動(dòng)者的本色，同周?chē)罕姳３置芮械穆?lián)系。

這次學(xué)習(xí)還使我認(rèn)識(shí)到端正入黨動(dòng)機(jī)，不是入黨前的一時(shí)的問(wèn)題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準(zhǔn)我加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，不僅要在思想上爭(zhēng)取入黨，而且要長(zhǎng)期的注意檢查自己入黨的動(dòng)機(jī)，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的機(jī)密，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生。

作為一名黨員教師，我再次學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨黨史。這次學(xué)習(xí)讓我從思想到靈魂都接受了中國(guó)共產(chǎn)黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈學(xué)習(xí)黨史心得體會(huì)也被強(qiáng)烈的震撼了。

通過(guò)學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國(guó)人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為一名黨員在日常生活中，應(yīng)該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

一、業(yè)務(wù)精一點(diǎn)

要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒(méi)有精湛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來(lái)。教學(xué)中要從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)質(zhì)量入手，進(jìn)行有效備課模式，放開(kāi)手讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學(xué)手段，形成一套屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。

二、奉獻(xiàn)多一點(diǎn)

做一個(gè)優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻(xiàn)，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計(jì)報(bào)酬，不在乎金錢(qián)、地位和榮譽(yù)，發(fā)自內(nèi)心地去為社會(huì)和他人做一些事。誰(shuí)能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)，誰(shuí)就能得到大家的承認(rèn)和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來(lái)了。

同樣，作為黨員教師要把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生。對(duì)學(xué)生的愛(ài)是多方面的，在他們的生活需要我們的關(guān)懷，他們的學(xué)習(xí)需要我們?nèi)リP(guān)心，他們遇到困難的時(shí)候需要我們?nèi)退麄兛朔瑢?duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真去做，就一定會(huì)成為學(xué)生的心目中的好老師。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人高一點(diǎn)，貢獻(xiàn)也就會(huì)多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。

2012年7月

第二篇：黨員作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)

黨員作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)

堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)真落實(shí)“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)，兩個(gè)務(wù)必，六條規(guī)定”的要求，以轉(zhuǎn)變黨員教師作風(fēng)、教育行業(yè)作風(fēng)為落腳點(diǎn)，以提高黨員教師素質(zhì)、轉(zhuǎn)變黨員教師作風(fēng)為核心，切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉正建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育收費(fèi)行為，建立預(yù)防機(jī)制為手段，以樹(shù)立教育新風(fēng)，創(chuàng)建文明的行業(yè)，為人民滿意教育為目標(biāo)，深入開(kāi)展作風(fēng)專(zhuān)向治理工作，推動(dòng)我園教育事業(yè)超常發(fā)展。為加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教育改革與發(fā)展，結(jié)合自己實(shí)際，開(kāi)展了認(rèn)真的作風(fēng)建設(shè)工作，并取得了實(shí)效，現(xiàn)就自己的作風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)于下：

首先，學(xué)風(fēng)氣明顯改變。開(kāi)展了多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，針對(duì)服務(wù)意識(shí)，師德師風(fēng)，職業(yè)道德，敬業(yè)精神等方面的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和洗腦，并針對(duì)個(gè)人實(shí)際寫(xiě)出了自查書(shū)面總結(jié)。組織部分學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生等座談會(huì)的形式，增加學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使學(xué)習(xí)質(zhì)量明顯提高。并且在教學(xué)中，更新教學(xué)觀念，加緊配合學(xué)園努力向新課標(biāo)靠攏。

第二，思想作風(fēng)明顯改變。認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央的一系列有關(guān)反腐倡廉的一系列文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了市縣糾風(fēng)辦以及市縣教育主管部門(mén)有關(guān)作風(fēng)建設(shè)文件精神。為使我的作風(fēng)建設(shè)收到實(shí)效，接受群眾和學(xué)生的監(jiān)督，不走過(guò)場(chǎng)，制定了作風(fēng)建設(shè)實(shí)施計(jì)劃。通過(guò)學(xué)園認(rèn)真的宣傳動(dòng)員，使我端正了作風(fēng)建設(shè)的態(tài)度，提高了思想認(rèn)識(shí)，為教書(shū)育人的宗旨意識(shí)得到了增強(qiáng)，黨員教師的職業(yè)道德，行業(yè)風(fēng)氣有較明顯改

變。并服務(wù)于大局，紀(jì)律意識(shí)增強(qiáng)，責(zé)任意識(shí)增加，公仆意識(shí)明顯，憂患意識(shí)突出，與時(shí)俱進(jìn)思想增強(qiáng)，求實(shí)創(chuàng)新精神大大體現(xiàn)，艱苦奮斗作風(fēng)明顯，同心協(xié)力效果好。

第三，工作作風(fēng)明顯改變。

黨員教師職業(yè)道德，如事業(yè)感，責(zé)任心，愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)精神等方面大為增強(qiáng)，從應(yīng)試教育完全轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育上來(lái)，不在單一追求高分。

四、生活作風(fēng)明顯改變，注重職業(yè)道德和社會(huì)公德。

五、干群關(guān)系明顯改變。服從組織的安排，替組織排憂解難，深得領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，干群關(guān)系融洽。

六、對(duì)今后工作的設(shè)想。經(jīng)過(guò)自己的認(rèn)真總結(jié)，我將從以下幾方面進(jìn)行提高和創(chuàng)新。

首先，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信仰。緊緊團(tuán)結(jié)在黨中央周?chē)?，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭(zhēng)的總體要求，以樹(shù)立教育新風(fēng)，創(chuàng)建文明行業(yè)，提高教育質(zhì)量。必須做到勤政廉潔，團(tuán)結(jié)協(xié)作，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)同本職工作緊密結(jié)合起來(lái)，當(dāng)好人民的勤務(wù)員，強(qiáng)化班級(jí)內(nèi)部管理，提高科學(xué)化、民主化管理水平，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度。

其次，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高辦事效率，杜絕個(gè)人主義現(xiàn)象的發(fā)生。始終不渝地按黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求和有關(guān)法律、法規(guī)和上級(jí)有關(guān)文件辦事，嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)格規(guī)章制度。

再次，格守勤政廉潔，力戒不公不廉，倡導(dǎo)文明生活。認(rèn)真抓好

師德師風(fēng)建設(shè)和黨員教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提高自身素質(zhì)。嚴(yán)格按《黨員教師法》和教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)黨員教師職業(yè)道德建設(shè)和若干意見(jiàn)》以及《重慶市中小學(xué)黨員教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》和教育“六條規(guī)定”嚴(yán)格要求自己。把黨和人民對(duì)黨員教師職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)技能的要求轉(zhuǎn)化為自己提高自身素質(zhì)的自覺(jué)行為。同時(shí)，還要倡導(dǎo)文明生活。

通過(guò)作風(fēng)建設(shè)的總結(jié)，找出了我存在的一些問(wèn)題，提出了今后的思路，但黨員教師作風(fēng)建設(shè)是長(zhǎng)期的，任重道遠(yuǎn)。我將進(jìn)一步努力，力爭(zhēng)使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

第三篇：黨員作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)總結(jié)

黨員作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省市縣紀(jì)委全會(huì)精神，進(jìn)一步抓好反腐倡廉教育，增強(qiáng)廣大黨員干部的拒腐防變能力，根據(jù)局黨委在黨員干部作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的統(tǒng)一安排和部署，公司全體黨員干部開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)。通過(guò)三個(gè)階段的學(xué)習(xí)，按照要求結(jié)合自身思想和工作的實(shí)際寫(xiě)出發(fā)言提綱、整改措施及整改情況。在作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)中主要以召開(kāi)民主生活專(zhuān)題會(huì)議為主要形式，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，查擺自己存在的問(wèn)題，剖析思想根源，提出整改措施。通過(guò)學(xué)習(xí)，促進(jìn)了黨員干部作風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)，根據(jù)要求現(xiàn)將教育活動(dòng)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

通過(guò)全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)“十六大”及“六中全會(huì)”精神。特別是深入學(xué)習(xí)以胡錦濤為總書(shū)記的黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)等一系列重大戰(zhàn)略思想，深刻領(lǐng)會(huì)黨的這些理論創(chuàng)新成果所包含的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的基本理論的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，努力提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析解決問(wèn)題的能力。

二、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)

通過(guò)整改努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各

自警、自勵(lì)，保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利。時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，認(rèn)真遵守黨的廉政建設(shè)規(guī)定，做到廉潔自律，勤政為民；牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；在思想上自覺(jué)抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作上吃苦耐勞，不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)決同腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。二是講大局、講團(tuán)結(jié)。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)基本原則和具體制度，身體力行地維護(hù)公司的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，嚴(yán)于律于，寬于待人，在搞好團(tuán)結(jié)方面做出表率。

通過(guò)深入開(kāi)展黨員干部作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)，通過(guò)“五查五看”的對(duì)比學(xué)習(xí)，以黨風(fēng)帶政風(fēng)促學(xué)風(fēng)，筑牢思想道德防線，推動(dòng)各項(xiàng)工作全面健康發(fā)展。

第四篇：作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)教師黨員民主生活會(huì)發(fā)言

學(xué)習(xí)了應(yīng)局長(zhǎng)《在**縣教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)主題教育推進(jìn)會(huì)上的講話》，結(jié)合自身在作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)中的感受，作為黨員教師我覺(jué)得自己要從以下三個(gè)方面去努力：

1.做學(xué)習(xí)上的典范。應(yīng)局說(shuō)“教師先讀十本書(shū)，然后教學(xué)生一本書(shū)?！贝_實(shí)，當(dāng)今社會(huì)，技術(shù)突飛猛進(jìn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速，教學(xué)理念變化迅速，我們不懂的東西很多，學(xué)習(xí)真的很重要。應(yīng)局要求我們“做到自覺(jué)學(xué)、堅(jiān)持學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、真心學(xué)。讓讀書(shū)成為教師的習(xí)慣。學(xué)法律法規(guī)、讀名家名著，不斷提高教學(xué)理念、教育思想，并在課堂中運(yùn)用和提高?！蔽矣X(jué)得這就是馬克思主義的學(xué)風(fēng)?，F(xiàn)在我們下各小學(xué)非常重視教師的學(xué)習(xí)，學(xué)校把讀書(shū)室建成了 “最豪華的辦公室”，成為教師課余時(shí)間走的最勤的地方。我今后也要邊工作邊學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做學(xué)習(xí)上的典范。

2.做道德上的樣板。應(yīng)局要求我們做“人民滿意的教師”，我覺(jué)得自己要從以下三方面去做：一愛(ài)崗敬業(yè)，干一行、愛(ài)一行、鉆一行，做到一切為了學(xué)生；二對(duì)待學(xué)生公平、公正，做到為了一切學(xué)生；三關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，既要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心學(xué)生的生活，做到為了學(xué)生的一切。

3.做守紀(jì)律的楷模。紀(jì)律是一個(gè)規(guī)范，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。黨員教師不僅要遵守黨的紀(jì)律，而且還要模范地遵守學(xué)校的的勞動(dòng)紀(jì)律，做到我們學(xué)校王校長(zhǎng)要求的那樣“來(lái)的早一點(diǎn)，去的晚一點(diǎn)”。

總而言之，作為黨員教師我對(duì)自己的要求是：平時(shí)看得出來(lái)，困難面前站得出來(lái)，黨和人民需要的關(guān)頭豁得出來(lái)。

以上是我個(gè)人的想法，與各位老師共勉。

第五篇：黨員教師作風(fēng)建設(shè)自我剖析材料

黨員教師作風(fēng)建設(shè)自我剖析材料

在教師干部作風(fēng)整頓第一階段學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)的文件精神，學(xué)習(xí)了《黨章》、胡錦濤、習(xí)近平同志重要講話精神及關(guān)于《在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個(gè)方面的良好風(fēng)氣》的論述等重要內(nèi)容，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，對(duì)我們開(kāi)展干部作風(fēng)整頓工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，變被動(dòng)教育為主動(dòng)受教育，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)深刻反思和認(rèn)真聽(tīng)取別人的批語(yǔ)意見(jiàn)，認(rèn)識(shí)到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問(wèn)題進(jìn)行自我剖析如下：

一、存在問(wèn)題

1、政策理論水平不高。對(duì)黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒(méi)有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對(duì)先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對(duì)教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

2、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒(méi)有嚴(yán)格按照一個(gè)品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)。

3、在工作中，對(duì)原則性的東西，思想不敏感，聽(tīng)不得人說(shuō)好話。

4、聯(lián)系群眾不夠緊密，沒(méi)有真正同群眾打成一片。

二、問(wèn)題原因

1、理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)其科學(xué)的觀點(diǎn)理解得不深透，對(duì)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒(méi)有完整的認(rèn)識(shí)，平時(shí)學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語(yǔ)，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。

2、原則意識(shí)不強(qiáng)?？偸清e(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，只要是自己做了好事，就是對(duì)得起別人，對(duì)得起學(xué)校，往往在做好事的同時(shí)，也是做著著有損原則的事情，好人主義思想嚴(yán)重。

3、主動(dòng)意識(shí)不夠。工作中只注重對(duì)自己份內(nèi)的事情的考慮，沒(méi)有站在更高的立場(chǎng)想問(wèn)題。總覺(jué)得自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不會(huì)積極主動(dòng)的去干事情。

三、整改措施

1、進(jìn)一步堅(jiān)持定政治信念。要通過(guò)干部作風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀及等重要文獻(xiàn)和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法。牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀、方法論；牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識(shí)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹(shù)立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí)；二是解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)；三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān)；四是嚴(yán)以待已，廉潔自律；五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。通過(guò)樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí)，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。

3、振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。

4、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂(lè)活動(dòng)，不出入與自己身份不相符的場(chǎng)所，始終保持言行與自己身份相符；進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的模范教師。