第一篇：大學(xué)生村官實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得

大學(xué)生村官實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得

2009-10-21 22:44:38 心得體會(huì)

自學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開始以來，讓我感受到：這次學(xué)習(xí)不是面子工程、表面文章，而是總結(jié)我國改革開放幾十年以來的好的經(jīng)驗(yàn)、好的典型；并借學(xué)經(jīng)驗(yàn)、典型之機(jī)，一方面提高黨員干部素質(zhì)，另一方面科學(xué)規(guī)劃和發(fā)展本地經(jīng)濟(jì)，辦利民、惠民的民心工程的一項(xiàng)政治任務(wù)。

作為一名有志青年、一名農(nóng)村基層工作者、更作為一名大學(xué)生村官，我很幸運(yùn)自己能夠參與到這次大的學(xué)習(xí)浪潮中來。如何在這次學(xué)習(xí)中提高自己、用科學(xué)發(fā)展觀知道今后的工作，便是我在學(xué)習(xí)活動(dòng)中經(jīng)常思考的問題。下面，我將結(jié)合自身工作，談?wù)勛鳛橐幻髮W(xué)生村官，將如何實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。

第一，學(xué)字當(dāng)頭，提高自身素質(zhì)。

以活動(dòng)總體要求“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”為根本指導(dǎo)，針對(duì)自身而言，當(dāng)然是注重一個(gè)“學(xué)”字。作為一名初入基層、經(jīng)驗(yàn)不足的大學(xué)生村官，要想以后有所作為就得時(shí)時(shí)處處注重學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，更要向他人學(xué)。如果不及時(shí)給自己補(bǔ)充新的知識(shí)，哪怕你再優(yōu)秀，也知識(shí)暫時(shí)的。

第二，變字為基，提高自身能力。

科學(xué)發(fā)展觀的第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展，而針對(duì)我們而言，發(fā)展便是今天的我們比過去有哪些進(jìn)步，有哪些改善，不論是心態(tài)、形象、，還是思想、能力。從大學(xué)生到村官，從學(xué)校到農(nóng)村，我們正經(jīng)歷著從身份到環(huán)境，從環(huán)境到角色的轉(zhuǎn)變。如何讓自己更好更快的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)當(dāng)前工作，是必須首先解決的問題。農(nóng)村不同于學(xué)校，農(nóng)民更不同于老師和同學(xué)，因此，我們必須積極地與他們親近，了解農(nóng)民、知曉農(nóng)村、弄清工作重點(diǎn)，只有不斷轉(zhuǎn)變，才能勝任村官之職，也才能無愧于“村官”這個(gè)稱號(hào)。然而現(xiàn)在的農(nóng)村工作相對(duì)改革開放以前已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化：流動(dòng)人口的增多，管理與服務(wù)的對(duì)象已不限于本村村民；農(nóng)民小區(qū)的建立，工作內(nèi)容已涉及物管、綠化等領(lǐng)域；土地流轉(zhuǎn)增多、耕地減少，工作的重點(diǎn)已轉(zhuǎn)向如何提高農(nóng)民技能，轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的同時(shí)帶領(lǐng)村民致富、奔小康、甚至更高水平的小康。

因此，我們大學(xué)生村官就是在了解現(xiàn)在農(nóng)村的基本情況的基礎(chǔ)上，利用我們觀念新、年紀(jì)輕、有膽量、敢想敢為等優(yōu)勢(shì)，為新農(nóng)村建設(shè)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。

第三，群眾是根，實(shí)現(xiàn)以人為本。

以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心。就是要我們把不斷滿足人們?nèi)罕娙找嬖鲩L的物質(zhì)文化需要作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。而作為大學(xué)生村官而言，這是首要的。也就是要求我們?cè)谌粘５墓ぷ髦幸蜷_門、做出去，而不是整天坐在辦公室，兩耳不聞群眾事，一心關(guān)門寫發(fā)展，就算你文筆再好，寫出來的文章和方案也是不切實(shí)際的。

農(nóng)村的開放、發(fā)展需要我們主動(dòng)去思考、去探索，農(nóng)民的所需、所求需要我們主動(dòng)去了解、去詢問。身在基層，我們更應(yīng)該主動(dòng)去與農(nóng)民談心、交流，看看他們的處境，聽聽他們的想法，并認(rèn)真記錄，以明確以后的工作重點(diǎn)和努力方向。

第四，統(tǒng)籌兼顧，實(shí)踐全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)原則。

農(nóng)村工作是方方面面，如何做到全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)，這不只是我們村官思考的問題，更是各級(jí)政府考慮的。要做到在提高農(nóng)民收入的同時(shí)，滿足他們物質(zhì)文化上的各種需求，并保持良好的自然環(huán)境，這不是容易的事。這就要求我們?cè)诠ぷ髦?，既要注重?dāng)前效益，也要注重未來效益；既要注重經(jīng)濟(jì)效益，也要注重社會(huì)效益和環(huán)保效益；既要注重顯現(xiàn)效益，也要注重潛在效益。這是科學(xué)發(fā)展觀的基本原則，更是我們工作中應(yīng)始終堅(jiān)持的原則。

對(duì)于我們大學(xué)生村官而言，作為一個(gè)活動(dòng)的實(shí)踐者，更應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)踐行科學(xué)發(fā)展觀。一是在工作中宣傳科學(xué)發(fā)展觀的重要思想和相關(guān)理念，農(nóng)村干部在考慮事情的時(shí)候，看中的是經(jīng)濟(jì)效益而忽略了環(huán)境保護(hù)，我們可以當(dāng)一名敢說話的建議者；二是利用已建成的農(nóng)民小區(qū)為平臺(tái)，將農(nóng)民從麻將館中帶出來，多放電影給群眾看、組織他們跳健身舞健美操、讀書看報(bào)，豐富他們的業(yè)余生活，提高農(nóng)民的精神生活水平。

總之，作為一名大學(xué)生村官，一個(gè)在基層工作的年輕人，在實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的過程中，要樹立全心全意為人民服務(wù)的觀念，以為人民服務(wù)的責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，勤于學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念、不斷創(chuàng)新，并加以持之以恒的奉獻(xiàn)精神，定能在工作崗位上為新農(nóng)村建設(shè)做出自己貢獻(xiàn)。

第二篇：大學(xué)生村官學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀體會(huì)

大學(xué)生村官學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀體會(huì)

河北省臨西縣臨西鎮(zhèn)郭村主任助理

科學(xué)發(fā)展觀是我黨的最新理論成果，作為一名農(nóng)村基層黨員，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀顯得尤為重要，只有用黨的理論來指導(dǎo)工作，才能真正做到“適應(yīng)新形勢(shì)，完成新任務(wù)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展”。通過一階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵有了更深層次的理解?？梢哉f落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀就在眼前，就在身邊；落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀就是要從我做起,從小事做起。

農(nóng)村工作面廣、事雜，事無巨細(xì)，包羅萬象，既要宣傳貫徹黨的方針政策，執(zhí)行上級(jí)黨委政府交付的任務(wù)，又要尊重老百姓的意愿；還要維護(hù)穩(wěn)定保平安等等。因此，大學(xué)生村官的工作作風(fēng)、工作效率和工作質(zhì)量，直接影響到農(nóng)村工作的穩(wěn)定。要想出色完成好這些工作，就需要我們踏踏實(shí)實(shí)地去做，就需要我們一件一件地去落實(shí)，就需要我們與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學(xué)習(xí)、探索，因?yàn)檫@不僅關(guān)系到黨和國家政策是否能得到有效落實(shí)，更關(guān)系到人民群眾的安康、社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

大學(xué)生村官作為基層組織的協(xié)作者，應(yīng)該盡快走出好高騖遠(yuǎn)這個(gè)誤區(qū)，要“勿以善小而不為”，盡快將自己的學(xué)識(shí)以合適的方式與農(nóng)村的實(shí)際工作相結(jié)合，可能有的大學(xué)生初到農(nóng)村，感覺自己空有一身本事，對(duì)工作無從下手；也有的本來就沒打算在農(nóng)村扎根并干出轟轟烈烈的事業(yè)，只想虛度的混過三年，等考公務(wù)員加分，有句話講的好“不想當(dāng)將軍得兵不是好兵”。可是，人人都當(dāng)將軍，那現(xiàn)實(shí)嗎?但是要想當(dāng)將軍，就起碼要上過戰(zhàn)場(chǎng)，熟練戰(zhàn)術(shù)，精通練兵、養(yǎng)兵之道,從小兵做起。因此，大學(xué)生村官要把自己所在崗位的每一件小事做成功，要把自己所在崗位的每一件小事做到位，要充分發(fā)揮自己的特長，及時(shí)運(yùn)用新的媒體技術(shù)（如遠(yuǎn)教站點(diǎn)工作），了解網(wǎng)絡(luò)新的致富信息，搜集更多的致富技術(shù)，學(xué)習(xí)掌握更多的與民交流的經(jīng)驗(yàn)和方式。

通過科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為大學(xué)生村官應(yīng)做到以下三點(diǎn)：（1）學(xué)什么。學(xué)習(xí)村干部的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)有關(guān)“三農(nóng)”的政策法規(guī)，學(xué)習(xí)農(nóng)情農(nóng)時(shí)信息等。（2）做什么。各村情況條件不同，大學(xué)生村官要做農(nóng)村的調(diào)研員，走村竄戶，多聽聽農(nóng)民的意見，尤其個(gè)別農(nóng)民特殊意見。多聽、多看、多思、多想，找到為制約農(nóng)民生活根源，然后找到一條適合本村發(fā)展的新路子，發(fā)展新經(jīng)濟(jì)，帶領(lǐng)群眾致富。（3）怎么做。大學(xué)生村官于學(xué)校、社會(huì)等各個(gè)環(huán)境，思想思維方式、社會(huì)環(huán)境的影響等有所不同，對(duì)農(nóng)村農(nóng)民農(nóng)業(yè)的態(tài)度也有所不同。但一定要明白一個(gè)道理：農(nóng)民的面前無小事，要多聽取，多了解，多溝通，多解釋。要多“換位思考”把農(nóng)民的問題當(dāng)成自己的問題，把農(nóng)民的困難當(dāng)成自己的困難，把農(nóng)民當(dāng)成自家親人來對(duì)待。

“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！痹诳茖W(xué)發(fā)展觀的道路上，只要我們立足本職、敢于創(chuàng)新，在日常工作中關(guān)注細(xì)節(jié)，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，完成好各級(jí)黨委政府的交付的任務(wù)。我相信深入基層的這段經(jīng)歷，必定是我們?nèi)松缆飞献V寫不朽的詩篇，必將成為我們收益終生的財(cái)富。

第三篇：實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得

實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得

自從開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來，我積極地投身到這項(xiàng)具有重大指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義的學(xué)習(xí)活動(dòng)中。深入地認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵：科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。黨的十七大決定在全黨開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，是用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的繼續(xù)和深化，是深入推進(jìn)改革開放、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求。

“國家興亡，匹夫有責(zé)”，國家的發(fā)展是全國人民辛勤勞動(dòng)的匯聚，作為一名一線教師，我們更應(yīng)該將國家的發(fā)展為己任，將科學(xué)發(fā)展觀深入到思想，行動(dòng)的深處。有人抱怨社會(huì)沒有為其提供為國家發(fā)展做貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，其實(shí)只要從自己做起，將自己做到最好，這就已經(jīng)為一直以來都強(qiáng)調(diào)的科學(xué)發(fā)展做出了自己的努力！

一、要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，就是要全面協(xié)調(diào)的發(fā)展自己。

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求我們?nèi)?、協(xié)調(diào)的發(fā)展自我，這不僅僅是以上三點(diǎn)的要求，不僅僅是體現(xiàn)在完善知識(shí)結(jié)構(gòu)上，還要求我們要擁有健全的人格。這樣才能夠積極的開放自我，正確地認(rèn)識(shí)自我，坦率地接受自我并對(duì)生活保持樂觀向上的態(tài)度；心胸開闊，善解人意，寬容他人，尊重自己也尊重他人，對(duì)不同的人際交往對(duì)象表現(xiàn)出合適的態(tài)度，既不狂妄自大，也不妄自菲薄，在人際關(guān)系中具有吸引人的親和力，能受到大家的喜歡；人生態(tài)度樂觀向上，生活態(tài)度積極熱情，有正確的人生觀與價(jià)值觀，能夠用理性分析生活事件，頭腦中非理性觀念較少；人格獨(dú)立、自信自尊，并具有自我發(fā)展、自我塑造與自我完善的能力。更重要的是能夠充分開發(fā)自身的創(chuàng)造力，創(chuàng)造性的生活，發(fā)現(xiàn)生命的意義并選擇有意義的生活。

二、在日常生活中“克己復(fù)禮”就是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的最好形式

我們?nèi)粘Ｉ钪兴究找姂T的種種“生活中的壞習(xí)慣”：亂扔垃圾；闖紅燈；隨地吐痰；亂停亂放；亂涂亂畫；隨意插隊(duì)等等，其實(shí)把自己身上那些不文明的言行改掉，就是用實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)黨中央、國務(wù)院號(hào)召的最好表現(xiàn)。

雖然要改掉甚至根除長期形成的種種陋習(xí)，著實(shí)不易，而且剛剛開始的時(shí)候還非常不適應(yīng)。但是，只要我們每個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻把對(duì)文明的理解和尊重放在心中，對(duì)我們來說，往往很多時(shí)候，只不過是舉手之勞而已，我們每個(gè)人的這一小步，積少成多，聚沙成塔，就會(huì)成為我們國家和社會(huì)文明進(jìn)步的一大步！

三、盡力做好教育教學(xué)工作

自金融危機(jī)以來，大學(xué)生就業(yè)更難了。我們要珍惜來之不易的工作機(jī)會(huì)，通過誠實(shí)勞動(dòng)來為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，就是現(xiàn)在社會(huì)所倡導(dǎo)的。勞動(dòng)者的素質(zhì)普遍提高了，社會(huì)才能更好地發(fā)展。我們應(yīng)根據(jù)教育發(fā)展的需求，找到自己的位置和發(fā)展空間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

四、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，立足于本職工作。

聯(lián)系到自身實(shí)際工作，我認(rèn)為解放思想就是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在本職工作上上一個(gè)新的臺(tái)階。要做好本職工作，必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí)水平。為掌握新的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高工作能力，定期參加培訓(xùn)。

參加工作三年多了,我從一個(gè)涉世未深的畢業(yè)生，成長為一個(gè)職業(yè)化的教師，雖然工作中也會(huì)遇到種種困難，但是我沒有放棄，堅(jiān)持做到每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，在逆境中成長，成熟。在專業(yè)知識(shí)上有了很大的提高,工作效率上也有了改善.在學(xué)校這個(gè)大熔爐里,沃不僅學(xué)習(xí)了很多知識(shí)和有用的經(jīng)驗(yàn),更學(xué)會(huì)了許多做人做事的準(zhǔn)則。今天，我能自信的應(yīng)對(duì)自己的工作，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我也對(duì)自己的未來充滿信心。作為一名教育工作者，應(yīng)積極倡導(dǎo)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹立新觀念、強(qiáng)化新意識(shí)，要與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高理論函養(yǎng)，增強(qiáng)透析能力，充分運(yùn)用發(fā)展觀的思維對(duì)在工作上可能出現(xiàn)的問題加以分析、加以解決。工作上要解除固有思維定勢(shì)的束縛，突破盲從的思維惰性，大膽實(shí)踐，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。對(duì)于教學(xué)上存在的軟肋，把落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與工作緊密結(jié)合起來，圍繞中心工作，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，不斷改變工作作風(fēng)，不斷提高工作效率，提高教學(xué)水平，更好地完成工作。加強(qiáng)自身建設(shè)，時(shí)刻銘記職責(zé)，轉(zhuǎn)變落后觀念，拓寬發(fā)展思路，不斷追求創(chuàng)新，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們配合下，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是為了更好地增強(qiáng)意識(shí)、提高能力、改進(jìn)工作，促進(jìn)發(fā)展。結(jié)合對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足，才能更好地理清思路，確定自己的努力方向。照科學(xué)發(fā)展觀方案要求，結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)和廣泛征求意見，深入思考，在實(shí)踐活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)個(gè)人存在以下不足：

1、在學(xué)習(xí)上，政治理論學(xué)習(xí)不足，理論水平不高。平時(shí)多側(cè)重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)缺乏自覺性和深入細(xì)致的精神，有時(shí)有應(yīng)付交差的思想，沒有真正做到用科學(xué)的理論來指導(dǎo)具體的實(shí)踐工作，做到邊思考邊學(xué)習(xí)邊總結(jié)。在學(xué)用結(jié)合上，也沒能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去指導(dǎo)工作，指導(dǎo)生活，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。最近一直都比較忙,沒有花時(shí)間去學(xué)習(xí)黨政知識(shí),需要批評(píng)和改善。

2、在工作上，開拓創(chuàng)新精神還很不夠。在工作中有一定的上進(jìn)的意識(shí)，但思路不寬，不能夠很好的掌握法律法規(guī)，與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)造性地開展工作。對(duì)要求自己標(biāo)準(zhǔn)不夠高，全局意識(shí)不強(qiáng)。在自己的教學(xué)工作方面花費(fèi)的精力較多，盡管也知道全局意識(shí)的重要性，但在有些時(shí)候考慮問題不夠全面、細(xì)致。產(chǎn)生問題的主要原因

（一）持之以恒抓學(xué)習(xí)的勁頭不足。勤于學(xué)習(xí)，善于鉆研，及時(shí)總結(jié)，是一個(gè)人成長進(jìn)步的根本。自己對(duì)學(xué)習(xí)是一直是比較重視的，在工作中能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)，業(yè)余也能夠擠時(shí)間學(xué)習(xí)，但有時(shí)忙于工作和事務(wù)，往往不能堅(jiān)持經(jīng)常的學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)，有現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)的現(xiàn)象，致使對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中一些問題缺乏深入的思考和科學(xué)的分析，思想認(rèn)識(shí)水平受到局限，個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)和能力的提高也受到束縛。

（二）世界觀改造還不夠徹底。對(duì)照科學(xué)發(fā)觀的要求，自己的思想深處存在著世界觀改造不夠的問題。我經(jīng)常想，現(xiàn)在的工作崗位，是黨培養(yǎng)教育、領(lǐng)導(dǎo)、同事幫助支持和自己勤奮工作的結(jié)果，來之不易，自己能夠做到對(duì)黨很忠誠、對(duì)同志很坦誠、對(duì)事業(yè)很投入，自我感覺良好，在世界觀方面沒什么問題，不知不覺中，責(zé)任感、緊迫感、進(jìn)取精神不同程度地出現(xiàn)淡化和弱化的現(xiàn)象，表現(xiàn)在黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)方面也有一些差距和不足。

通過這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心立即整改并制定以下整改措施：

1、提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。在今后的工作中，要努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要學(xué)會(huì)思考和運(yùn)用。通過學(xué)習(xí)，提高綜合分析研究的能力，能夠在復(fù)雜的人物和事件當(dāng)中透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并努力將所學(xué)所得指導(dǎo)自身的本職工作。

2、顧全大局，做好本職工作。要有全局意識(shí)，今后要加強(qiáng)教學(xué)藝術(shù)方面的學(xué)習(xí)，在實(shí)際工作中，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)，做工作中的有心人。

3、提高創(chuàng)新能力，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)效性。隨著各項(xiàng)工作的開展和不斷的深入，我們將面臨的不可避免的新情況、新問題也會(huì)越來越多，工作任務(wù)也會(huì)越來越重。要適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展，就要在兩個(gè)方面做好工作。一是要對(duì)過去的工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)、分析、鞏固、摒棄和升華。二是要解放思想，努力提高創(chuàng)新意識(shí)和能力。要以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、全新的思想意識(shí)應(yīng)對(duì)全新的工作。

總之，通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的理解進(jìn)一步加深，能力素質(zhì)得到新提升，思想認(rèn)識(shí)得到新提高。今后要努力把理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中,用黨的知識(shí)武裝自己,清醒的認(rèn)識(shí)到自己,不驕不躁,謙虛謹(jǐn)慎，努力完成自己的工作。

深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，從我做起，相信只要每個(gè)人每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，明天將會(huì)更美好。

第四篇：深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得

通過參加培訓(xùn)中心組織的科學(xué)發(fā)展觀培訓(xùn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論，深刻感到：科學(xué)發(fā)展觀是我黨理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對(duì)發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對(duì)我們把握大局、做好各項(xiàng)工作，具有非常重要的指導(dǎo)意義。進(jìn)一步加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理論的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性。

一、充分認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義

第一，科學(xué)發(fā)展觀是在繼承和發(fā)展黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的基礎(chǔ)上提出來的，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)。以鄧小平同志為代表的中國共產(chǎn)黨人，在繼承毛澤東思想的基礎(chǔ)上，作出把黨和國家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來、開辟了建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大道路，創(chuàng)立鄧小平理論，提出了社會(huì)主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力、發(fā)展才是硬道理、解決中國所有問題的關(guān)鍵在發(fā)展、“兩手抓 提供最新的原創(chuàng)免費(fèi)范文！、兩手都要硬”等一系列重要思想，使我們黨的發(fā)展觀發(fā)生了一次重大的飛躍。黨的十三屆四中全會(huì)以后，以江澤民同志為代表的中國共產(chǎn)黨人，創(chuàng)立了“三個(gè)代表”重要思想，提出了把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)持用發(fā)展的辦法解決前進(jìn)中的問題，正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系，建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，實(shí)施科教興國、可持續(xù)發(fā)展、西部大開發(fā)等重大戰(zhàn)略，不斷推進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展等，使我們黨的發(fā)展觀得到進(jìn)一步豐富和發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀正是在繼承和發(fā)展黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的基礎(chǔ)上提出的，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論。

第二，科學(xué)發(fā)展觀是在借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出來的。由于單純追求經(jīng)濟(jì)增長，不重視社會(huì)發(fā)展和社會(huì)公平，忽視環(huán)境保護(hù)和能源、資源節(jié)約，世界各國在發(fā)展過程中普遍出現(xiàn)了這樣那樣的問題。有的國家為解決能源資源消耗過大和生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化問題付出了高昂的發(fā)展代價(jià)；有的國家由于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)失衡、社會(huì)發(fā)展滯后，導(dǎo)致發(fā)展的質(zhì)量不高、后勁不足；有的國家則出現(xiàn)了貧富懸殊、失業(yè)增加、社會(huì)腐敗、政治動(dòng)蕩等問題。當(dāng)代世界發(fā)展的實(shí)踐表明，發(fā)展絕不僅僅是經(jīng)濟(jì)的增長，而應(yīng)該是包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，應(yīng)該是人與自然相和諧的可持續(xù)發(fā)展。我國作為世界上最大的發(fā)展中國家，要完成實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化的雙重任務(wù)，面臨著加快經(jīng)濟(jì)增長和保護(hù)資源環(huán)境的雙重壓力，這就決定了我們不能重復(fù)其他國家走過的老路，而必須走出一條具有中國特色的發(fā)展道路?？茖W(xué)發(fā)展觀正是在深刻總結(jié)世界各國發(fā)展經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上提出的，順應(yīng)了當(dāng)今世界發(fā)展潮流，反映了當(dāng)代世界最新發(fā)展理念。

第三，科學(xué)發(fā)展觀是適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。進(jìn)入新世紀(jì)新階段，隨著工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國際化的不斷發(fā)展，我國發(fā)展呈現(xiàn)出一系列新的階段性特征。以胡錦濤同志為總書記的黨中央從社會(huì)主義初級(jí)階段基本國情出發(fā)，科學(xué)分析我國新的歷史起點(diǎn)上發(fā)展的階段性特征，適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新要求，提出了科學(xué)發(fā)展觀的重大戰(zhàn)略思想。首先，科學(xué)發(fā)展觀運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，進(jìn)一步回答了實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問題，體現(xiàn)了我們黨對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的最新認(rèn)識(shí)，因而對(duì)新世紀(jì)新階段的發(fā)展具有普遍指導(dǎo)意義。其次，科學(xué)發(fā)展觀針對(duì)我國發(fā)展過程中出現(xiàn)的一些領(lǐng)域和方面發(fā)展不夠平衡的問題，著眼于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，提出了統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放，促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展的新思路，指明了我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的正確道路，因而是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針。其三，科學(xué)發(fā)展觀從中國特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局出發(fā)，著眼于建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，要求我們?nèi)嫱七M(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)，完善了中國特色社會(huì)主義發(fā)展道路、發(fā)展模式、發(fā)展戰(zhàn)略，對(duì)于發(fā)展中國特色社會(huì)主義具有長遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義，因而是發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

二、樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀必須正確處理好幾個(gè)關(guān)系

1、正確處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系。發(fā)展是硬道理，只有堅(jiān)持發(fā)展，才能提高人民的生活水平，才能保持社會(huì)的穩(wěn)定。改革是推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，是解放和發(fā)展生產(chǎn)力的必由之路。穩(wěn)定是推進(jìn)改革和發(fā)展的前提。牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，一定要把改革的力度、發(fā)展的速度和社會(huì)可承受的程度統(tǒng)一起來，把不斷改善人民生活作為處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系的重要結(jié)合點(diǎn)，在社會(huì)穩(wěn)定中推進(jìn)改革發(fā)展，通過改革發(fā)展促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。

2、正確處理好物質(zhì)文明、政治文明與精神文明的關(guān)系。牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，一定要正確認(rèn)識(shí)和處理物質(zhì)文明、政治文明和精神文明三者的關(guān)系。一定要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，既大力促進(jìn)物質(zhì)文明發(fā)展，也大力促進(jìn)政治文明和精神文明發(fā)展，并努力使它們相互配合、相互促進(jìn)、相互協(xié)調(diào)。

3、正確處理好經(jīng)濟(jì)增長、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)全面發(fā)展的關(guān)系。經(jīng)濟(jì)增長、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面發(fā)展之間存在著相互依存、相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)的關(guān)系。經(jīng)濟(jì)增長、經(jīng)濟(jì)發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)和前提，社會(huì)發(fā)展則是經(jīng)濟(jì)增長、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目的和保障。只有經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，才能為社會(huì)全面發(fā)展提供必要的物質(zhì)基礎(chǔ)，才能有條件增加就業(yè)，消除貧困，提高人民群眾的生活質(zhì)量和生活水平，促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步。

4、正確處理好經(jīng)濟(jì)增長、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，一定要把保持經(jīng)濟(jì)快速增長與合理保護(hù)環(huán)境、科學(xué)利用資源結(jié)合起來，把經(jīng)濟(jì)發(fā)展建立在生態(tài)良好循環(huán)的基礎(chǔ)之上，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，社會(huì)全面進(jìn)步，資源永續(xù)利用，環(huán)境不斷改善，生態(tài)良性循環(huán)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，堅(jiān)定不移地走可持續(xù)發(fā)展道路。

三、以科學(xué)發(fā)展觀來開創(chuàng)后勤保障工作新局面

管理是履行服務(wù)職責(zé)的重要工具，是改進(jìn)服務(wù)的有效手段，是提高服務(wù)質(zhì)量的根本措施，只有管理科學(xué)，管理到位，服務(wù)保障才能有力，才能形成有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，為優(yōu)化服務(wù)資源配置，建設(shè)廉潔高效機(jī)關(guān)后勤提供有力支持。管理和服務(wù)是一個(gè)事物的兩個(gè)方面，服務(wù)中有管理，管理中有服務(wù)。我們將立足培訓(xùn)中心工作的客觀需要，突出服務(wù)這條主線，在實(shí)際工作中，既要在服務(wù)中體現(xiàn)管理，緊扣管理重心，改進(jìn)管理方法，從管理程序和管理機(jī)制創(chuàng)新上狠下功夫，也要在管理中強(qiáng)化服務(wù)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)技能和服務(wù)水平。我們將按照統(tǒng)籌兼顧的根本方法，進(jìn)一步完善內(nèi)部管理、協(xié)調(diào)、運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，按照優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效率的原則，理順上下之間、部門之間工作關(guān)系；明確職責(zé)分工，落實(shí)責(zé)任制，減少管理環(huán)節(jié)和層次，提高管理服務(wù)快速反應(yīng)能力。堅(jiān)持按章辦事，建立運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、管理規(guī)范、服務(wù)高效的工作機(jī)制，強(qiáng)化逐級(jí)負(fù)責(zé)制。

牢固確立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)做好培訓(xùn)中心后勤保障工作，著力解決當(dāng)班員工的吃和住，大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。用科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)真落實(shí)大廈領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作，督促各部門強(qiáng)化部門管理。

培訓(xùn)中心：何麗 2008年10月31日

第五篇：大學(xué)生科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得

前段時(shí)間學(xué)校組織廣大學(xué)生深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，參加了學(xué)校開展的科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)競(jìng)賽，從中我學(xué)到了不小的東西，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的了解更加深刻了。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該相應(yīng)國家號(hào)召，認(rèn)真學(xué)習(xí)其內(nèi)涵，學(xué)會(huì)利用科學(xué)發(fā)展觀來提高自己。

科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問題；既管當(dāng)前，又管長遠(yuǎn)；既是重大的理論問題，又是重大的實(shí)踐問題。我們要全面理解和正確把握科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)涵和基本要求，認(rèn)真加以貫徹落實(shí)。

對(duì)于作為當(dāng)代大學(xué)生來說，學(xué)習(xí)是最為重要的，但也要加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力，不能像中學(xué)時(shí)那樣制作一個(gè)書呆子。人類社會(huì)已經(jīng)跨入了21世紀(jì)，21世紀(jì)是我們中華民族復(fù)興的世紀(jì)，我們是生長在這個(gè)偉大時(shí)代的大學(xué)生，幸逢盛世，既是無限幸福，值得羨慕的一代，又是責(zé)任重大、任務(wù)艱巨的一代。黨的十六大指出：我們要在本世紀(jì)頭二十年，集中力量，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)，使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)。黨的十六屆四中全會(huì)又提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的新命題，并且把和諧社會(huì)建設(shè)放在同經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)并列的突出位置，把構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作為我們黨執(zhí)政能力的主要任務(wù)之一。因此，全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)造社會(huì)主義和諧社會(huì)的奮斗目標(biāo)，是我國進(jìn)入21世紀(jì)建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的戰(zhàn)略全局的中心和主題，這也是時(shí)代賦予當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的歷史重任。

在當(dāng)今世界，和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，世界多樣化和經(jīng)濟(jì)全球化是兩大歷史趨勢(shì)，以信息技術(shù)為代表的世界新科技革命迅猛發(fā)展。和平為主流的外部環(huán)境，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的激烈競(jìng)爭(zhēng)，新科技革命的浪潮，使中國面臨著一次重大的機(jī)遇和前所未有的挑戰(zhàn)。只有緊緊抓住機(jī)遇，沉著應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，我國才能在新世紀(jì)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、趕超先進(jìn)國家，自立于世界民族之林。

1、了解我國的基本國情。我國的基本國情是正處于并且長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，十一屆三中全以來，我國的社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)取得了巨大的成就，鄧小平同志曾告誡我們：中國搞四個(gè)現(xiàn)代化，要老老實(shí)實(shí)地艱苦創(chuàng)業(yè)。我們窮，底子薄，教育、科學(xué)、文化都很落后，這就決定了我們還有一個(gè)艱苦奮斗的過程。對(duì)此，江澤民同志也明確指出：必須看到，我國正處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的小康，人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)力之間的矛盾仍是我國社會(huì)的主要矛盾。我國生產(chǎn)力和科教、教育水平還比較落后，實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化還有很長的路要走，城鄉(xiāng)越來二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)還有改變，地區(qū)差距的趨勢(shì)尚未扭轉(zhuǎn)，貧困人口還為數(shù)不：人口總量繼續(xù)增加，老齡人口比重上升，就業(yè)和社會(huì)保障壓力增大：生態(tài)環(huán)境，自然資源和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的矛盾日益突出：我們?nèi)匀幻媾R發(fā)達(dá)國家在經(jīng)濟(jì)科技等方(！)面占優(yōu)勢(shì)的壓力；經(jīng)濟(jì)體制和其它方面的管理體制還不完善：民主法制建設(shè)和思想道德建設(shè)等方面還存在一些不可忽視的問題。鞏固和提高目前達(dá)到的小康水平，還需要進(jìn)行長時(shí)期的艱苦奮斗。

2、認(rèn)識(shí)我國現(xiàn)在的發(fā)展機(jī)遇。世紀(jì)之交的年代，往往潛藏著巨大的歷史機(jī)遇。比如，美國就是在19世紀(jì)和20世紀(jì)交替之時(shí)，抓住了機(jī)遇，用40年左右的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，從而成為當(dāng)今世界頭號(hào)強(qiáng)國。今天，我們中國也面臨著20世紀(jì)和21世紀(jì)交替的年代，能不能抓住這個(gè)極好的機(jī)遇，也用大約40年的時(shí)間，去實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興？從三個(gè)方面我們可以看出這是個(gè)重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。

一、在和平與發(fā)展的時(shí)代主題下，我國有極大的可能爭(zhēng)取較長時(shí)期的和平的國際環(huán)境和良好周邊是可以實(shí)現(xiàn)，這有利于我國集中精力搞建設(shè)。二是從科技革命和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì)來看，世界科技革命進(jìn)程加快，我們可以抓住新科技革命產(chǎn)業(yè)化的環(huán)節(jié)，縮短與發(fā)達(dá)國家的差距，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。特別是我國已加入世貿(mào)組織，能夠在更大程度上直接參與經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程，這對(duì)我們利用世界先進(jìn)技術(shù)、資金、市場(chǎng)和管理經(jīng)驗(yàn)來加快我國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了非常有利的條件。三是從國內(nèi)來說，我國在經(jīng)過20多年改革開放并取得了偉大成就的基礎(chǔ)上跨進(jìn)21世紀(jì)，歷經(jīng)探索，我們已經(jīng)形成解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，采取了從中國具體實(shí)際出發(fā)，分階段有步驟地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的發(fā)展戰(zhàn)略，找到了一條建設(shè)中國特色社會(huì)主義的正確道路?，F(xiàn)在，黨的十六大又明確指出了新世紀(jì)初新的奮斗目標(biāo)和行動(dòng)綱領(lǐng)。這對(duì)我國建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、21世紀(jì)中國面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。國際環(huán)境的挑戰(zhàn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景及社會(huì)就業(yè)的挑戰(zhàn)，經(jīng)濟(jì)安全、金融安全和信息安全的挑戰(zhàn)，增強(qiáng)科技能力的挑戰(zhàn)、人口的壓力與挑戰(zhàn)，人才的壓力與挑戰(zhàn)，能源的壓力與挑戰(zhàn)，資源的壓力與挑戰(zhàn)，財(cái)富與分配的挑戰(zhàn)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的挑戰(zhàn)，民主與法制建設(shè)的挑戰(zhàn)等。具體包括綜合國力競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)，新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn)，加入世貿(mào)的挑戰(zhàn)。

因而我們當(dāng)代大學(xué)生必須深刻地認(rèn)識(shí)到我國的基本國情，歷史機(jī)遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，認(rèn)識(shí)自己的不足和落后，才能奮起直追，實(shí)事求是地行使我們的歷史使命。

作為新世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生要想所作為，就必須以時(shí)代的歷史使命為已任，把握時(shí)代的脈搏，跟上發(fā)展的源流，迎接變革的挑戰(zhàn)，從而樹立起為時(shí)代的發(fā)展和人類的進(jìn)步而獻(xiàn)身的偉大志向。