第一篇：國慶繪畫大賽通知及總結（推薦）

美術興趣小組關于舉辦“慶國慶”繪畫比賽的通知

為全面貫徹黨的教育方針，促進學生綜合素質全面發(fā)展，展示學校藝術教育成果，推動學?！暗轮墙⌒小毕蚩v深發(fā)展，豐富學生藝術文化生活，結合縣文化藝術活動月，我校決定舉辦以“慶國慶”為主題的繪畫大賽，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、活動主題：慶國慶

二、參賽對象：六、七、八年級級部全體學生

三、比賽形式：

繪畫：中國畫、素描、色彩、彩色水筆畫、卡通畫、兒童畫、剪紙等；

四、比賽要求：

（1）作品題材不限，突出主題，能展示祖國巨變、家鄉(xiāng)的建設發(fā)展、美好的校園生活及新時代學生的精神風貌，體現(xiàn)對祖國、家鄉(xiāng)、學校和美好生活的熱愛。

（2）作品尺寸：繪畫類作品尺寸統(tǒng)一為40×60CM（四開大小），20×40（八開大?。┦殖瓐笮问?。

五、參賽方式：

各班級至少推薦2幅書畫作品參加比賽，在作品背面注明學生姓名、班級及指導教師，并以年級部為單位，于9月28日前交政教處。

六、評獎方式：

學校評委組將評出一、二、三等獎若干名，對獲獎者進行獎勵。

2015.9.22

美術興趣小組關于“慶國慶”繪畫比賽

活 動 總 結

為推動學校“德智健行”理念向縱深發(fā)展，豐富學生藝術文化生活，我校特舉辦此次以“慶國慶”為主題的繪畫比賽。作品以素描、彩筆畫、蠟筆畫、油畫等為主，從不同的形式和角度充分展示我校教師和學生的藝術特長和藝術創(chuàng)作能力。

本次繪畫大賽學生的參與率非常高，接近95%。自9月印發(fā)書畫大賽展覽的征稿通知以來，得到每個班級的積極支持。學校根據(jù)不同情況，對低年級與高年級的學生在比賽中不同對待各有要求。根據(jù)通知要求，分年級設獎，每個年級共評出繪畫類一等獎5人，二等獎10人，三等獎15人，優(yōu)秀獎20人。并對獲獎的學生及時進行了表彰獎勵，并組織了部分學生進行了參觀，收到了較好的效果。

本次繪畫大賽及展覽促進了學生的藝術發(fā)展，為一部分愛好美術的學生提供了一個展示自我的平臺，促進了我校藝術教育教學的發(fā)展，為今后的藝術教學奠定了較好的基礎。

2015年10月2日

第二篇：國慶繪畫大賽通知及總結

美術興趣小組關于舉辦“慶國慶”繪畫比賽的通知

為全面貫徹黨的教育方針，促進學生綜合素質全面發(fā)展，展示學校藝術教育成果，推動學?！暗轮墙⌒小毕蚩v深發(fā)展，豐富學生藝術文化生活，結合縣文化藝術活動月，我校決定舉辦以“慶國慶”為主題的繪畫大賽，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、活動主題：慶國慶

二、參賽對象：六年級部全體學生

三、比賽形式：

繪畫：中國畫、素描、色彩、彩色水筆畫、卡通畫、兒童畫、剪紙等；

四、比賽要求：

（1）作品題材不限，突出主題，能展示祖國巨變、家鄉(xiāng)的建設發(fā)展、美好的校園生活及新時代學生的精神風貌，體現(xiàn)對祖國、家鄉(xiāng)、學校和美好生活的熱愛。

（2）作品尺寸：繪畫類作品尺寸統(tǒng)一為40×60CM（四開大?。?0×40（八開大?。┦殖瓐笮问健?/p>

五、參賽方式：

各班級至少推薦2幅書畫作品參加比賽，在作品背面注明學生姓名、班級及指導教師，并以年級部為單位，于9月28日前交德育處。

六、評獎方式：

學校評委組將評出一、二、三等獎若干名，一、二等獎作品將擇優(yōu)在校櫥窗和學校網(wǎng)站展出。

2014.9.22

美術興趣小組關于“慶國慶”繪畫比賽

活 動 總 結

為推動學?！暗轮墙⌒小崩砟钕蚩v深發(fā)展，豐富學生藝術文化生活，我校特舉辦此次以“慶國慶”為主題的繪畫比賽。作品以素描、彩筆畫、蠟筆畫、油畫等為主，從不同的形式和角度充分展示我校教師和學生的藝術特長和藝術創(chuàng)作能力。

本次繪畫大賽學生的參與率非常高，接近95%。自9月印發(fā)書畫大賽展覽的征稿通知以來，得到每個班級的積極支持。學校根據(jù)不同情況，對低年級與高年級的學生在比賽中不同對待各有要求。根據(jù)通知要求，分年級設獎，每個年級共評出繪畫類一等獎5人，二等獎10人，三等獎15人，優(yōu)秀獎20人。并對獲獎的學生及時進行了表彰獎勵，并組織了部分學生進行了參觀，收到了較好的效果。

本次繪畫大賽及展覽促進了學生的藝術發(fā)展，為一部分愛好美術的學生提供了一個展示自我的平臺，促進了我校藝術教育教學的發(fā)展，為今后的藝術教學奠定了較好的基礎。政教處

2014年10月2日

第三篇：縣局2012繪畫書法大賽通知

千陽縣教育體育局函

千教體函（2012）16號

千陽縣教育體育局

關于參加2012年陜西省少年兒童繪畫書法大賽的通知

各鎮(zhèn)中心小學，啟文小學、縣幼兒園：

為弘揚中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，豐富少年兒童的文化生活，推進全縣少兒綜合素質教育，展示少年兒童的書畫藝術才華。省文化廳、省宋慶齡基金會舉辦2012年陜西省少兒繪畫、書法大賽，現(xiàn)將我縣參賽有關事宜通知如下：

一、活動宗旨

進一步促進少兒美術、書法的交流與發(fā)展，培養(yǎng)少兒正確的審美意識和高尚情操，營造積極健康的文化藝術氛圍。通過書畫啟發(fā)少年兒童創(chuàng)新思維，發(fā)揮想象力，盡情揮寫心中夢想，全面展示繪畫、書法才能,提高綜合素質。

二、活動主題

本屆大賽以“健康成長，快樂童年”為主題，樹立健康意識，培養(yǎng)健康習慣，點燃對美好生活的熱愛，激發(fā)奮發(fā)向上的動力，讓少年兒童有個健康的身心和美好的童年。

三、參加對象

A組：幼兒B組：小學一、二年級

1C組：小學三、四年級D組：小學五、六年級

四、作品類別和規(guī)格1.繪畫類

參加對象：A、B、C、D組畫種：畫種不限。

規(guī)格：八開圖畫紙（28.5cm×42cm），橫豎不限。2.書法類

參加對象：A、B、C、D組

作品內容：（見附件1，在其中任選一首）

規(guī)格：宣紙四尺三開（46cm×69cm），直式書寫，不做襯裱。

五、獎項與獎勵

1.每組按類別設一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎和佳作獎若干名。所有獲獎作者頒發(fā)獲獎證書。

2.選送作品20件以上，其中有獲一等獎、二等獎、三等獎之一的指導教師，頒發(fā)優(yōu)秀園丁獎證書。

3.集體參賽單位，凡組織參賽作品100件以上，頒發(fā)組織獎獎牌。

六、作品評審與展覽

1.由省內有關書法、繪畫藝術方面的專家、評論家組成評審委員會，分別對參賽作品按照所設獎項進行評審。2.擬于2012年“6.1”期間，在陜西省美術博物館舉辦優(yōu)秀作品展覽。展覽開幕時將舉行隆重的開幕、頒獎儀式。3.舉行開幕式之后，安排部分獲獎選手進行現(xiàn)場創(chuàng)作演示，并邀請我省書畫名家進行現(xiàn)場點評。

4.擬于2012年暑期從獲一、二、三等獎的作者中組織若干名少兒，走出去參加以書畫為主要內容的夏令營活動，參觀當?shù)孛佬g教育基地，與當?shù)厣賰哼M行書畫交流等。

七、報送作品要求

1.每人只限一幅作品，尺寸不符者不予受理。

2.參賽作品必須出自學生或幼兒之手，不得代筆、作假。3.參賽作品不論是否獲獎，一律不退原件。獲獎作品著作權歸主辦單位。

4.參賽作品每件繳納參賽費10元。

5.每位參賽者須詳細填寫參賽資料標簽（見附件2），粘貼在參賽作品背面右下角，書法類作品用鉛筆將參賽者資料寫在背面右下角。

6.集體參賽須按組別類別填寫參賽作品報名表（見附件3），以便查對。

7.作品直送（寄）陜西省宋慶齡基金會秘書處。地址：西安市雁塔區(qū)興善寺東街57號郵編：710061聯(lián)系電話：029-85226***

8.征稿截止日期：2012年4月30日（以郵戳為準）（詳情請查閱陜西省宋慶齡基金會官方網(wǎng)站 http://）

八、參賽要求

各學校要結合全縣中小學生藝術展演活動，積極組織少年兒童進行繪畫、書法創(chuàng)作，培養(yǎng)他們正確的審美意識和高尚情

操。各校參賽作品由學校負責按時限要求統(tǒng)一寄送，并將附件3發(fā)電子版到局教育股備存。

聯(lián)系人：任曉軍電子郵箱：qywjjjyg@163.com 附：

1、書法作品內容

2、參賽資料標簽

3、集體參賽作品登記表

千陽縣教育體育局 二○一二年三月十九日

主題詞：少兒書畫大賽通知抄送：市教育局千陽縣教育體育局2012年3月19日

附件1：

書法作品內容（任選其一）：

小池

楊萬里

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

村居 高 鼎

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

附件2：

參賽資料標簽（粘貼于作品背面右下角）

附件3：

集體參賽作品登記表

類別：組別：

組別：A組：幼兒B組：小學一、二年級C組小學三、四年級D組：小學五、六級此表統(tǒng)計用A4紙。

第四篇：大班國慶繪畫

大班國慶繪畫

篇一：大班國慶節(jié)美術教案

大班國慶節(jié)美術教案

一、活動目標：

1、在幼兒了解中華民族關于國慶節(jié)日的有關知識的基礎上，激發(fā)幼兒做一個中國小公民的自豪之情。

2、幼兒和全體教師一起過節(jié)，體驗國慶節(jié)日帶來的快樂。

3、讓孩子們感受第61個國慶節(jié)這一重要節(jié)日的氣氛，展開以“我的家——中國”為主題的一系列不同形式的活動。

二、活動準備：

小國旗若干，主題墻設計，幼兒準備的特別節(jié)目，生日蛋糕一個。

三、活動過程：

（一）制作國旗：

1、老師在和孩子們一起認識了國旗和國徽的基礎上，組織孩子們自己動手制作國旗。

2、教師在幼兒制作小國旗的過程中，給予巡回指導，幫助那些能力相對較弱的幼兒也能制作自己的小國旗。

3、教師在幼兒制作好以后，組織孩子們將自己做的五星紅旗展示給大家看。

（二）、升國旗儀式：

1、教師組織小朋友們參加升國旗的儀式?？粗逍羌t旗冉冉升起，更為自己是一個中國人而感到驕傲。

2、在老師帶領小朋友們認識了我國各民族的服飾，和風俗習慣的基礎上，帶孩子們一起跳維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，加深了解了不同民族有不同民族的文化，知道我國是一個有56個民族組成的幅員遼闊的國家。

（三）、祝祖**親生日快樂：

1、教師組織幼兒進行給祖**親過生日的活動。教師在給祖**親過生日，分享蛋糕的過程，要注意到每個的情緒，盡量調動所有幼兒參加這一活動，同時注意幼兒的安全。

2、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動區(qū)塊里，供大家一起欣賞，共同慶祝祖**親的生日。

四、活動評價：

教師在活動結束之后，一定要及時給予具體的評價，鼓勵那些在活動中表現(xiàn)積極的幼兒，使其感受到活動的快樂。同時，教師也要照顧到那些能力相對較弱的幼兒的情緒，增強其自信心。

五、活動總結：

通過此次活動,加強了幼兒的愛國主義感情，知道了自己從小要好好學習，將來才能把祖國建設得更加強大！更加輝煌！

篇二：幼兒園美術：快樂的國慶節(jié)

幼兒園美術：快樂的國慶節(jié)

美術：快樂的國慶節(jié)

目標：

1、引導幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物

2、引導幼兒合理地布置畫面，初步學習處理遠近的關系和畫法

3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力

準備：教師范例、幼兒繪畫用品

流程：導入活動——交代任務、幼兒作畫——相互講評

重難點：合理布置畫面，處理好遠近的關系

過程：

一、導入活動

1、小朋友，這幾天國慶節(jié)過得真快樂，今天老師請小朋友把快樂的國慶節(jié)中經(jīng)歷的事情畫在紙上，讓大家知道你是怎么過節(jié)的2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事（參加什么活動？看到了什么？印象最深的是什么？）

二、交代任務、幼兒作畫

1、把自己的事畫出來，畫得時候要注意畫面內容的安排，近處的東西畫大點，畫在下面；遠處的東西畫小點，畫在紙的上邊

2、教師示范，幼兒觀察

3、幼兒安靜作畫，教師指導

4、教師提醒幼兒注意處理遠近關系

三、相互講評

1、展示幼兒作品，讓幼兒相互欣賞：請幼兒自我評價或相互評價。

篇三：頭陂幼兒園迎國慶幼兒繪畫比賽

2015年頭陂幼兒園慶國慶“祖國媽媽，66歲生日”幼兒繪畫比賽 國慶節(jié)馬上就要到了，在這隆重的日子里，為了讓幼兒進一步了解國慶節(jié)的含義，以及體會作為一個中國人的自豪感。

開展慶國慶“祖國媽媽，66歲生日”幼兒繪畫比賽，激發(fā)孩子愛祖國的情感，并能更真切地感受節(jié)日的喜慶氣氛，慶祝祖國媽媽66歲生日。

一、活動目標：

1、通過繪畫大賽，加強幼兒的愛國主義熱情，了解10月1號是國慶節(jié)，是全國人民共同的節(jié)日，是我們祖國生日。

2、繪出孩子心目中祖國生日的情景，大膽表達自己對節(jié)日的感受，并能愉快地參與活動。

二、參加對象：

全體師生

三、活動時間 ：

2015年9月21日到9月29日

四、活動地點

各班教室

四、活動過程。

1、老師講述國慶節(jié)的來由，讓初步了解歷史。

2、看視頻：“國慶閱兵儀式”，進一步幫助幼兒了解國慶節(jié)的一些慶祝活動，體驗作為一名中國人的自豪感。

3、贊美祖國媽媽

4、繪出慶祝祖國媽媽“66周歲”生日兒童畫，可以彩作多種形式，小組合作畫，集體合作畫。用孩子們稚嫩的童心、靈巧的小手、充滿想象的筆觸，描繪出一幅幅美麗又富有創(chuàng)意的作品。內容豐富、色彩鮮艷。

第五篇：國慶繪畫教案

教學目標：

1、引導學生用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物

2、引導學生合理地布置畫面，初步學習處理遠近的關系和畫法

3、培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力

準備：教師范例、學生繪畫用品

流程：導入活動——交代任務、學生作畫相互講評

重難點：合理布置畫面，處理好遠近的關系

過程：

一、導入活動

1、小朋友，這幾天國慶節(jié)過得真快樂，今天老師請小朋友把快樂的國慶節(jié)中經(jīng)歷的事情畫在紙上，讓大家知道你是怎么過節(jié)的

2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事（參加什么活動？看到了什么？印象最深的是什么？）

二、交代任務、學生作畫

1、把自己的事畫出來，畫得時候要注意畫面內容的安排，近處的東西畫大點，畫在下面；遠處的東西畫小點，畫在紙的上邊

2、教師示范，學生觀察

3、學生安靜作畫，教師指導

4、教師提醒學生處理遠近關系

三、相互講評

展示學生作品，讓學生欣賞：請學生評價或相互評價。