第一篇：電子商務(wù)的暑期社會實(shí)踐心得

暑期社會實(shí)踐心得

有幸有幸成為農(nóng)村”三下鄉(xiāng)”的一名成員參加了南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐活動。雖然電子商務(wù)協(xié)會“宣傳教育”活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，可是經(jīng)過這次實(shí)踐活動，我收獲很大，主要有以下幾點(diǎn):

一、良好的團(tuán)隊以及隊員團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊精神是完成一項(xiàng)工作必不可少的前提條件。在前期準(zhǔn)備工作中我們希望以咨詢宣傳為溝通了解橋梁，了解當(dāng)?shù)厣碳覍﹄娮由虅?wù)的認(rèn)識程度和看法，從而達(dá)到對南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院，對電子商務(wù)協(xié)會，對電子商務(wù)知識的宣傳目的，也使當(dāng)?shù)氐奶厣糜文Ｊ接幸粋€新的宣傳渠道和方式，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我們團(tuán)隊成員根據(jù)自己的能力，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，順利的完成了前期的工作。為此次活動的順利的完成奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動，經(jīng)驗(yàn)不足，在開展具體工作時，不但要開展宣傳現(xiàn)實(shí)中的電子商務(wù)新農(nóng)村的前景與未來，還為農(nóng)民朋友咨詢、解疑，還要與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)民朋友開座談會、進(jìn)行入戶調(diào)查等多項(xiàng)工作，大家顯得有些力不從心。但是大家并沒有退卻，而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會實(shí)踐活動。從這次活動中，我更加深刻的體會到了團(tuán)隊的力量及團(tuán)隊的重要性。

二、農(nóng)村的電子商務(wù)路在何方

人口更多,地域分布更廣,消費(fèi)需求更為多樣的農(nóng)村電子商務(wù)市場,一度成為被人遺忘的角落。雖然如此,農(nóng)村電子商務(wù)市場也在靜悄悄地孕育發(fā)展著,尤其是在一些沿海發(fā)達(dá)省份的農(nóng)村。早在2006年,浙江省嘉興市秀洲區(qū)就啟動了全省首家農(nóng)村“電子超市”,標(biāo)志著電子商務(wù)正式邁入浙江農(nóng)民的生活。這僅僅是一個例子,農(nóng)村電子商務(wù)市場的星星之火總有一天會成為燎原之勢。

這次活動，我深入了農(nóng)村，接觸了我國社會中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的一個階層，對我的震撼很大，同時也感到了肩上的擔(dān)子更重了。隨著我國經(jīng)濟(jì)、社會的不斷進(jìn)步發(fā)展，農(nóng)民的生活水平有了一定的提高。但是中國農(nóng)村電子商務(wù)存在地域發(fā)展不均的問題，總體而言，東部沿海地區(qū)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于中西部地區(qū)，這種態(tài)勢恰好與中國各地域內(nèi)主要城市電子商務(wù)發(fā)展的態(tài)勢相吻合。

長期以來，由于中國農(nóng)村人口多、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差和底子薄，農(nóng)村教育相對落后，使農(nóng)民文化素質(zhì)偏低，對電子商務(wù)缺乏足夠的信心，對網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的作用認(rèn)識不清，這是農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展緩慢的重要原因。

制約農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展的另一重要因素，是我國農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)通信基礎(chǔ)設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理信息內(nèi)容、資費(fèi)水平、通訊速度、安全和保障條件各方面都難以適應(yīng)高速發(fā)展的電子商務(wù)的要求。然而，完備、高效的基礎(chǔ)設(shè)施和通信設(shè)施是電子商務(wù)迅速發(fā)展和安全保障的前提。

三、農(nóng)村生活方面對電子商務(wù)的需求

電子商務(wù)還可以很好地解決我國農(nóng)業(yè)“小農(nóng)戶與大市場”的矛盾。由于是小農(nóng)戶,生產(chǎn)就形不成規(guī)模,自產(chǎn)自銷的方式不僅效率底,成本也極其高昂。電子商務(wù)可以利用自身的優(yōu)勢把小農(nóng)戶組織在一起,在銷售環(huán)節(jié)上實(shí)現(xiàn)規(guī)?；?在降低流通成本的同時可以更好地滿足市場的需求,使得小農(nóng)戶也一樣有競爭力。這一現(xiàn)實(shí),也為專業(yè)的第三方農(nóng)業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)站提供了發(fā)展的空間。

在生活方面,農(nóng)村電子商務(wù)市場一樣也存在巨大的潛在需求。由于農(nóng)村特殊的自然和社會環(huán)境,沒有超市,商場等成規(guī)模的規(guī)范的購物場所,使得因?yàn)樯钚枰馁徺I相比城市顯得非常不方便,而電子商務(wù)恰好可以彌補(bǔ)這一不足。農(nóng)村相對較低的經(jīng)濟(jì)收入水平使得人們對商品的價格更為敏感,而在線營銷的普遍低價可以很好地滿足農(nóng)村市場的需求。此外,農(nóng)村在文化娛樂設(shè)施方面的缺乏,也為相關(guān)方面的電子商務(wù)企業(yè)提供了廣闊的市場空間。

四、通過參加這次社會實(shí)踐活動，我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處。比如：專業(yè)知識的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情況，不進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。這些不足，我將會努力的克服，培養(yǎng)各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭取自己進(jìn)一步更好的發(fā)展。

第二篇：電子商務(wù)暑期社會實(shí)踐報告

電子商務(wù)暑假社會實(shí)踐報告

短暫、難忘的暑假似白駒過隙，急速而逝。在這兩個月的寶貴時光中，為了加深自己的專業(yè)知識并提高自己的神會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及能力，我全心投入此次社會實(shí)踐當(dāng)中?；厥啄莾蓚€多月，內(nèi)心有了些澎湃，那股暫給熄滅的激情又死灰復(fù)燃ing…在短暫的假期里，我和我的高中同學(xué)開辦了網(wǎng)上小店，專門搞些比較個性小巧的精致裝飾物商品在網(wǎng)上零售兼批發(fā)。開辦網(wǎng)上小店不是純粹的掙掙小錢，更多是為了積累工作經(jīng)驗(yàn)和社會經(jīng)驗(yàn)，從而提升自己的社會實(shí)踐能力，以便以后更好進(jìn)入社會的快節(jié)奏軌道。作為一名大一新生，我深知我們還有很多很多不懂要學(xué)的東西，而心里那份專屬青春的躁動的荷爾夢時刻作祟著。我們帶著點(diǎn)期許和滿滿的信心，利用上學(xué)期所學(xué)的理論知識付諸實(shí)踐。正如咱們偉大滴毛老頭所講：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

剛放假的時候，我和我同學(xué)就有過進(jìn)行社會實(shí)踐的念頭，而在某次淘寶網(wǎng)購時，我們萌生了開辦個人網(wǎng)上小店想法雛形，決定由買方向賣方華麗轉(zhuǎn)身。開辦網(wǎng)上小店成本小，又可以自己當(dāng)小老板，心癢癢的心動了，心動了就付諸行動，于是風(fēng)風(fēng)火火地開始了一系列的籌劃工作，我們的個體電子商務(wù)就此拉開序幕…

一、注冊淘寶資格帳戶，邁出開辦網(wǎng)上小店的第一步。我們找來熟悉網(wǎng)頁制作的好友創(chuàng)建屬于我們的網(wǎng)上小店，并找來美術(shù)專業(yè)的好友設(shè)計專屬于我們小店的獨(dú)家logo；

雖然網(wǎng)頁做的并不是很完善，設(shè)計不是專業(yè)要求上的那么完美，但卻是體現(xiàn)出了我們網(wǎng)上小店的獨(dú)特之處。

二、進(jìn)行市場調(diào)查和市場需求預(yù)測。首選我們把主流消費(fèi)群體定在18~30青年，因?yàn)槟挲g相仿，沒有太多隔閡，能更深入了解消費(fèi)者需求。然后我們設(shè)計問卷，在各大商場分發(fā)、找人填寫調(diào)查問卷。最后分析、研究調(diào)查問卷，統(tǒng)計結(jié)果，以便迅速同步響應(yīng)客戶需求；

經(jīng)過深入的市場調(diào)查和市場需求預(yù)測，從調(diào)查問卷的統(tǒng)計結(jié)果我們得知青年消費(fèi)群體大多喜歡精致飾品，喜歡類型也做相應(yīng)的調(diào)查，初步了解了消費(fèi)群體對小精致飾品的喜愛程度、喜愛類型以及對性價比的要求。從而為采購需求、銷售渠道、價格定位等計劃的開展取得第一手材料。

三、根據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果制定采購需求計劃，尋找相適應(yīng)的供應(yīng)商，此過程把質(zhì)量和產(chǎn)品創(chuàng)意放首位考慮；

在問卷調(diào)查結(jié)果基礎(chǔ)上，我們主要針對青年消費(fèi)群體采購了比較時尚熱門飾品類型，并找到了相應(yīng)的供應(yīng)廠商，確定了貨源渠道。

四、制定銷售計劃，包括送貨渠道的選定、商品定價、制定正確貨品計劃期銷售量、銷售收入指標(biāo)； 我們通過網(wǎng)上交易，采用郵寄送貨上門的銷售方式更好服務(wù)消費(fèi)客戶。對商品價格進(jìn)行合理定位，在考慮庫存與貨源的同時，制定了可行的銷售計劃。

五、組織商品的推銷工作，在各大門戶網(wǎng)站做好宣傳工作并及時做好市場信息反饋；

為了讓廣大消費(fèi)群體知道我們這家網(wǎng)上小店，我們積極在各大商城網(wǎng)站拋頭露面，宣傳我們的獨(dú)特商品，通過QQ聊天工具這個平臺向自己的親朋好友相互推介。對照他人網(wǎng)上商店對自己小店進(jìn)行相應(yīng)管理，及時掌握網(wǎng)上市場信息。

六、做好售后客戶服務(wù)工作及售前、售后客戶征求意見；

良好的銷售離不開一流的服務(wù)，為此我們也在售后服務(wù)上花了很多功夫。我們通過QQ進(jìn)行在線銷售服務(wù)，聽取售后客戶的意見。

七、成本分析，對銷售費(fèi)用和銷售成本進(jìn)行分析，不斷提高銷售經(jīng)濟(jì)效益和我們網(wǎng)店的管理工作水平。經(jīng)過這次為期不長的暑假切身體驗(yàn)，我學(xué)習(xí)了好多東東，與好友在友情方面有了更深層次的交往。這種交往建立在平等、志同道合的基礎(chǔ)上，在熱血沸騰的青春里懷揣相同理想并將其付諸實(shí)際。為了理想的曙光照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的窗戶，我們湊一起燃燒激情，一起奮斗，一起收獲不算大的豐收。

在這過程我也深刻體會到“1+1》2”的奇妙效應(yīng)。而作為學(xué)生的我們要懂得學(xué)習(xí)并篩選社會上提供的有用資源，最后吸收，因?yàn)樯鐣咸峁┑馁Y源相對更及時，利用效率更高。而最后要做的就是通過實(shí)踐將學(xué)校所學(xué)理論知識進(jìn)行更深入地分析，提煉成屬于自己的獨(dú)特方法和技巧，這也是此次社會實(shí)踐我得到的最大收獲！

電子商務(wù)0901班康瑞芳

2010.10.12

(附：字?jǐn)?shù)1600，你自己再加點(diǎn)內(nèi)容，字?jǐn)?shù)夠多 老師不會給低分滴)

第三篇：暑期社會實(shí)踐心得

暑期社會實(shí)踐心得

——“萌芽”暑期社會實(shí)踐分隊錢俏君

2014年7月3日 “萌芽實(shí)踐分隊”在雅安市社會福利院與雅安市福壽敬老院開展了以“秉承尊老美德，弘揚(yáng)敬老新風(fēng)”為主題的暑期社會實(shí)踐活動。通過本次活動，我深深的體會到了“幫助別人的事兒最不能等”——很多時候我們可能會在想：等我有錢了，我一定會去做公益，去幫助很多很多的人。可是其實(shí)即便我們身無分文，也一樣可以用我們的行動，我們的真心去給需要我們的人帶去溫暖，這便是公益——不只是金錢而是真心。

7月3號在雅安市福利院舉行了一場公益營養(yǎng)知識講座，由贊助商“安利雅安亞冠商務(wù)中心”出營養(yǎng)師給老人們講解了心腦血管病，高血壓的形成及預(yù)防，還教老人們做了筋絡(luò)疏通操。老人們頻頻點(diǎn)頭，其中一位老奶奶告訴我們：“平時沒有人告訴我們這些東西，我們得了病也不知道為什么”。能用自己知道的知識去幫助需要的人，是一件快樂的事！講座結(jié)束后，我們給老人們按摩肩膀，他們給我們說那很久很久以前的故事。

7月4日由我們一同來做實(shí)踐的7個分隊組織開展了一次溫情的慰問演出，有手語《感恩的心》，口琴表演《映山紅》等，每個人都很用心去準(zhǔn)備這一次的演出。那一天非常熱鬧，很多老人都坐在椅子上笑著，很認(rèn)真的看我們表演?；蛟S有些老人，他們聽不到也看不懂，但他能感受得到我們的用心，于是他們用粗糙的手拉著我們的手笑著說“你們這些娃娃真好”。過程中看到了三個盲人一起相互牽著衣服排成隊來看演出，那種相互幫助的精神，還有對朋友的信任，深深的觸動了我。

7月15日在雅安市福壽敬老院為老人做了一頓餃子，大家在一起其樂融融。我們用我們的行動給他們帶去了溫暖。

福利院里有一位楊爺爺，雖然有90多歲了，可他硬朗的身體和樂觀的心態(tài)，讓我們覺得他依舊那么年輕充滿活力。慰問演出那天他給我們唱了他們那個年代的畢業(yè)歌，告訴我們要懂得感恩，感謝小時候陪我們的幼兒園老師，感謝自己的父母，感謝學(xué)校，還給我們到場的每一位同學(xué)都寫了一副字畫。楊爺爺?shù)木窦盍宋覀儭?/p>

通過本次社會實(shí)踐活動讓我們深深的體會到了“給比拿更快樂”。我們能以

自己的微薄之力給那些需要關(guān)心的老人們帶去溫暖，又何樂而不為呢？無論我們在學(xué)校里面學(xué)了多少知識、多少道理，最終要能回饋社會，能給他人帶來好處才能發(fā)揮其最大的價值。

第四篇：暑期社會實(shí)踐心得

暑期社會實(shí)踐心得

懷著第一次進(jìn)行暑期社會實(shí)踐的激動心情，我們來到了徐州。這次我們的目的地是徐州銅山縣薛湖小學(xué)，這是我人生中第一次進(jìn)行支教，既興奮又緊張。來到了一個完全陌生的地方，要教一群素未謀面的小學(xué)生，心里很忐忑，害怕自己不能夠帶給孩子們收獲，害怕管不住那些調(diào)皮的小孩，擔(dān)心的東西有點(diǎn)多，所以跟孩子們的見面顯得格外緊張。

我們到達(dá)后首先跟校長見了面，跟校長了解了一下學(xué)校的具體情況以及我們需要教課的年級，學(xué)生的情況等等。然后我們便開始了前期的準(zhǔn)備工作，分配每個人要教得科目以及要帶的年級。我?guī)У氖侨昙?，教?shù)學(xué)，恩，雖然有一點(diǎn)擔(dān)心自己能不能夠教的好那一群小學(xué)生，但還是對自己打氣說可以的，我也在當(dāng)天晚上進(jìn)行了上課前的準(zhǔn)備工作，明天一定會加油的！

一路的疲勞經(jīng)過第二天的休整早就煙消云散了。第二天早上我們開了動員大會，學(xué)生們都很踴躍地報名，接著我們幾個班主任就到自己負(fù)責(zé)的班級開班會，選班委，打掃班級衛(wèi)生等。下午我們的支教生活便正式開始。在幾十雙眼睛的注視下我走進(jìn)了我的第一個班級-三年級二班?！蓖瑢W(xué)們好，我叫黃文琪，來自南京審計學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)班，從今天起我就是你們的數(shù)學(xué)老師了，你們可以叫我小琪老師哦”，短短的自我介紹卻讓我手心不知不覺濕了，內(nèi)心的緊張不言而喻。”小琪老師好!”同學(xué)們熱烈的回應(yīng)讓我內(nèi)心的緊張得到緩解。第一堂課在緊張中度過，有些不知所措，在沒有人知道我問的問題的情況下我意識到自己的教學(xué)內(nèi)容有些生澀，畢竟他們還是一群還未滿十歲的孩子，我覺得自己應(yīng)該用更通俗的語言給他們解釋那些數(shù)學(xué)原理，所以后來我對自己的教學(xué)方法進(jìn)行了一些改進(jìn)，效果就好很多，課堂氣氛也很熱烈，孩子們都很聰明和好學(xué)。小學(xué)生很愛動，尤其是低年級的，如果上面的老師不合自己的胃口，自己不喜歡，就自己做自己的事情了，甚至大聲吵鬧，影響別人。給我印象最深的是有幾個女孩子對我們說，因?yàn)檎n堂太吵，她們不想來了。讓人難過，因此我又加強(qiáng)了課堂紀(jì)律的管理，漸漸的，課堂上安靜很多，更讓人高興的是，那些離開的學(xué)生又回到了課堂。我知道數(shù)學(xué)課對小學(xué)生來說是一門很枯燥的課，所以我又進(jìn)行了獎勵的措施，每次回答對問題的小朋友可以獲得一個小紅花，教學(xué)結(jié)束后小紅花最多的同學(xué)可以獲得獎勵一個棒棒糖。小朋友果真還是禁不起糖果的誘惑，這一舉措實(shí)施后課堂氣氛很熱烈，我很高興。

其實(shí)那天走進(jìn)教室給我們印象深刻的是那群孩子渴望知識的眼睛，還有村里孩子那份質(zhì)樸與純真?？粗@樣一群孩子，我們怎能不盡我們那份力。因?yàn)槭堑谝淮稳ソ绦W(xué)，而且是教一個班，面對一群孩子，我從沒有過站在講臺上的經(jīng)歷，所以特地準(zhǔn)備了許多。

在教學(xué)過程中我們試圖打開學(xué)生的視野，開設(shè)了豐富多彩的課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、書法、音樂、健美操、手工制作、繪畫、奧運(yùn)知識、西方文化等，讓他們通過學(xué)習(xí)了解外面精彩的世界，學(xué)會以一種更加開放、包容的心態(tài)來看待生活、看待人生、看待自己生活的環(huán)境，這才是泱泱大國國民的胸懷。外面的世界不是伊甸園，但也絕不是洪水猛獸。我們希望學(xué)生能更加自信，從厭惡學(xué)習(xí)到喜愛學(xué)習(xí)。

在支教期間，我們除了每天有課的老師去上課外，沒課的老師也要去旁聽并做好聽課記錄個班的班主任還要每天都到班點(diǎn)名，這樣學(xué)生有什么事情也可以及時向老師反應(yīng)，老師也可以深入學(xué)生了解他們的需求，對授課老師的意見及建議等。此外我們實(shí)行每天一會制，我覺得這樣對我們的幫助也很大。每天上完課，大家就集中在一起開個簡短的會議，談?wù)劷裉焐险n的感想，自己覺得有那些不足需要改進(jìn)，去聽課的老師也發(fā)表自己的見解，覺得授課老師哪里做的比較好，哪個地方做的不好，有什么值得我們借鑒的，都可以提出來。只有這樣我們才可以不斷地進(jìn)步，做到每天都有新的收獲，對第二天上課的同學(xué)也有幫助。我們除了白天上課外，晚上還有幾個老師幫一些學(xué)生補(bǔ)課，他們顧不上白天上課的辛苦，晚上還堅持為學(xué)生補(bǔ)習(xí)。

在半個月的教學(xué)中我總結(jié)了在教學(xué)方面的以下幾點(diǎn)： 首先是在講課方面，我不需要像在校老師那樣事事都講得很細(xì)，畢竟同學(xué)在上課的時候注意力不會每刻都集中，我要做的是針對同學(xué)們薄弱不會的地方進(jìn)行詳細(xì)講解，這樣才能夠在以后的學(xué)習(xí)中更加順利。

其次是講解需要耐心，面對一群三年級的小學(xué)生，他們對知識的接受和記憶的能力都有限，我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)”想當(dāng)然而為之”，對學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的障礙要耐心的講解，一遍不行就兩遍，兩邊不行就三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌簡單粗暴。不能講了一遍他沒聽懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。

第三是在習(xí)題的選擇上，一定要跳寫有針對性的題目改日學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，那樣更多的是浪費(fèi)時間。另外學(xué)生基礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。

第四，需要愛心和責(zé)任心，小學(xué)生需要老師多多的關(guān)愛和理解，要常以笑臉陪伴不要老是批評人，人是在鼓勵中進(jìn)步的尤其是學(xué)生，因?yàn)樗麄兊某惺苣芰τ邢?，批評會使他們感到自卑。

在這半個多月的支教活動中我學(xué)到了很多，除了對教師這個職業(yè)有更深層次的理解，還有在做人的方面學(xué)到了很多，也在不斷的鍛煉充實(shí)自己，比如說堅強(qiáng)，比如說對陌生地方的適應(yīng)，比如說適應(yīng)人際間的相處，比如說懂得如何控制自己的脾氣，再比如如何克服自己的的弱點(diǎn)……..我希望能夠一直提供給我們大學(xué)生這種實(shí)踐的機(jī)會，讓我們能夠多多與那些渴望知識的小朋友接觸，發(fā)揮自己作為大學(xué)生的榜樣作用！同樣，也希望學(xué)生們能從中得到一些東西，以利于他們以后更好的發(fā)展自己。真誠的祝福，你們——孩子們！祝你們明天會更好！

第五篇：暑期社會實(shí)踐心得

暑期社會實(shí)踐心得

學(xué)院：生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

班級：111班

姓名：李君杰 學(xué)號：11241119

人師，傳道授業(yè)，解惑者也。每當(dāng)人們談?wù)撈鹄蠋熯@一行業(yè)時，無不覺得為人師者，足以自傲。在這個炎炎暑假里，我一直沒有找到合適的工作，所以打工的事就擱置下，但之后通過親戚的介紹，我就在鎮(zhèn)江市關(guān)愛青少年校外活動中心做了一名老師，當(dāng)時的我很激動。

剛開始，我因?yàn)闆]經(jīng)驗(yàn)，心里難免有些緊張，講課的時候就連聲音都發(fā)抖了。但徐老師安慰我說只要把知識點(diǎn)跟學(xué)生講講就好，做點(diǎn)題目就行了。我知道徐老師是在撫平我的情緒，我也做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，努力保持平常心，在活動中心的時間里，我學(xué)到了很多東西，例如：

父母是學(xué)生的啟蒙者，影響學(xué)生一生，而師者，對學(xué)生也影響深遠(yuǎn)，作為學(xué)生除家長意外接觸最多的人，一言一行，對學(xué)生都有著潛移默化，持久深淵的影響力，俗話說：近朱者赤，近墨者黑。學(xué)生就像一張白紙，任大人用七彩的水筆，在上描繪出各種的圖畫；學(xué)生就像一面鏡子，隨大人做什么樣的動作，就會學(xué)著什么樣的舉動；學(xué)生就像一個風(fēng)箏，應(yīng)大人收縮手中的細(xì)線，飛的有高有低早。古人也說：跟泥鰍一起混的人會變成泥鰍，跟老虎一起混的人則會變成老虎。人生下來，都是張白紙，它能不能成為一張名畫，能不能成為山中的老虎，就看誰在圖畫著它，誰在影響著它。所以，應(yīng)該以身作則，嚴(yán)于律己，自身行為應(yīng)遵循規(guī)范，為學(xué)生做一個好的模范。

現(xiàn)在的就大多數(shù)學(xué)生都獨(dú)生子女，從小就在家里人的呵護(hù)下成長，含在嘴中怕化了，捧在手心怕碎了，這也就養(yǎng)成了學(xué)生們有一些嬌氣，在學(xué)生頑皮不聽話時，我們應(yīng)該進(jìn)行正確的引導(dǎo)，與學(xué)生好好的交流，而不可以自己太過的情緒化，不可體罰學(xué)生，這需要老師有很好的耐心和自制力，要將自己的情緒控制好，幫助學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的改正。此外，更不可將在生活中的不好的情緒帶到課堂上，隨意的向?qū)W生發(fā)脾氣，將學(xué)生當(dāng)作出氣筒，應(yīng)很好的找到工作和生活的平衡點(diǎn)，調(diào)試好兩者之間的關(guān)系。

在現(xiàn)在的社會，望子成龍，望女成鳳的心理，在所有的父母心中生長著，孩子是一個家庭的希望和所在，讓孩子健康、快樂地成長，將來有出息是每一位家長的理想和愿望。因此，出住穿行，都給予他們最好的，這在學(xué)習(xí)方面當(dāng)然也不例外，補(bǔ)習(xí)班，興趣班比比皆是。但是，孩子的想法他們又了解多少，總是將自己的想法強(qiáng)加于孩子的意志中，長此以往，孩子的叛逆是必然的。其實(shí)，和孩子間，我們需要更多的溝通，他們有多新鮮的想法，需要我們傾聽和發(fā)掘。其次，上課前，應(yīng)做好充足的準(zhǔn)備工作，將課上所需要講解的，可能涉及到的有關(guān)的知識特別是重點(diǎn)內(nèi)容記錄下來，這樣既方便上課講解，同時，也避免了上課時遺漏重要的知識點(diǎn)；上課時，既要按部就班，按照之前準(zhǔn)備的資料進(jìn)行授課，也要在資料之上，進(jìn)行一定的擴(kuò)展，以讓學(xué)生們更好地掌握知識；下課后，要就上課的情況進(jìn)行及時的反饋，總結(jié)。另外，保證好學(xué)生的安全，也是老師的職責(zé)，在進(jìn)行戶外活動或是可能會有危險的實(shí)驗(yàn)課，手工課時，特別要注意學(xué)生的安全，當(dāng)學(xué)生已經(jīng)受到傷害時，就要立刻采取有效的措施，以勁量的減小傷害，無論做什么都要盡到自己的責(zé)任。

此外，徐老師她們有告訴我，如果可以的話，要我多聽聽其他教師的課，這對我將有很大的幫助，畢竟在此之前，我沒有過類似的經(jīng)歷，缺乏有關(guān)方面的經(jīng)驗(yàn)。在聽過老師們的課后，我真的感到聽君一席話勝讀十年書，使我受益匪淺。徐老師也告訴我，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，即使作為已經(jīng)有20幾年的老教師，她們也常在活動中心時要派老師到一些地方，去吸收，借鑒別的地方的優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)時，爭先恐后的要求去，因?yàn)槿藷o完人，我們所應(yīng)該做的就是不斷的學(xué)習(xí)，老師也要活到老學(xué)到老，而當(dāng)對有些問題一知半解時，我們也要發(fā)揚(yáng)刨根問底的精神，打破沙鍋問到底，提高豐富自身的知識水平，以求能夠更好的教導(dǎo)學(xué)生。有時，甚至要做到不恥下問，否則，只會被社會所淘汰。

還有，老師就不可以用有色的眼睛看學(xué)生。即使，學(xué)生的成績不優(yōu)秀，作為老師也不可以放棄學(xué)生，對學(xué)生說過分的話，打擊他們，反而更應(yīng)該安慰，鼓勵學(xué)生。當(dāng)學(xué)生自暴自棄時，老師就該運(yùn)用自己的一切可以運(yùn)用的方法，一步一步的引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)秀的，有天賦的方面，使之重拾信心。有的學(xué)生智商較高，老師就應(yīng)該使之愛上學(xué)習(xí)，才不枉費(fèi)自己的天賦，看緊他們，不能讓他們因?yàn)樽约旱奶熨x而松懈，要知道，在學(xué)習(xí)上，不進(jìn)則退；有的學(xué)生智商只是一般水平，成績也不上不下，不能因此不抓緊他們，這部分學(xué)生在學(xué)生中占很大的比例，并且相信只要功夫深鐵杵磨成針，持之以恒，就能夠到達(dá)成功的彼岸；有的學(xué)生智商較低，但是笨鳥先飛，勤能補(bǔ)拙，如果真的是對學(xué)習(xí)沒有天賦，老師也要盡心盡力的幫助他們，發(fā)現(xiàn)自己的價值，以后發(fā)展的方向，萬不可因此，歧視他們。特別不可單以其成績來判別學(xué)生的好壞，未來。其成績優(yōu)秀的，不可盲目的，一味的夸獎他，與其方便；其成績一般的，不可不聞不問，任其發(fā)展；其成績不好的，不可辱罵責(zé)備，任其自生自滅。許多家長把孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)成績作為衡量孩子好差的標(biāo)準(zhǔn)，這是不太應(yīng)該的，盡管學(xué)習(xí)成績的好壞常常對孩子今后的發(fā)展有很大影響，但是光看成績還不全面。因?yàn)闆Q定孩子發(fā)展的因素很多，除了學(xué)習(xí)，還有許多其他的因素。看待學(xué)生，要一視同仁，既要掌握大局的發(fā)展，也不能放棄那極小部分。在不斷的學(xué)習(xí)，談心，交流中，我把我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)講述了一下。首先，作為一名家教，就如同老師一樣,要有扎實(shí)的知識儲備,方可教育他人；其次,要有一些對人性格的識別的能力,不同性格的人接受方式不一樣,要因材施教；再次,要有一定的與人溝通能力,家教的過程就是與人溝通的過程,只有把握好這個溝通,才會將自己所學(xué)有效的傳授于他人；最后，在思想上要有一個開闊的思維,“所謂師者,傳道授業(yè)解惑也”,在教授別人文化知識的時候更重要的是對他有個思想上的教育,培養(yǎng)堅韌的學(xué)習(xí)精神和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣。

在這個暑假里，這次的暑假社會實(shí)踐，讓我受益匪淺，這次的經(jīng)歷也深深的印在了我的心中，我堅信終其一生，我都會牢記它，它將作為一份珍貴的寶藏。它讓我成長，讓我更加明白為了如果要做一名優(yōu)秀的教師，我該做什么，怎么做，讓我更加明白我所追求的是怎么樣的工作，讓我更加堅定我的信念，并且愛上了教師這行業(yè)，它為我的未來之路指明了方向，我終不再迷茫，彷徨，我相信我離我的目標(biāo)更近一步了，只要我繼續(xù)努力奮斗，它將不再遙遠(yuǎn)。真心的感謝給予我這次的機(jī)會，我能行！