第一篇：讓青春在崗位奉獻(xiàn)中綻放美麗——優(yōu)秀女工、天車(chē)司機(jī)的主要事跡

讓青春在崗位奉獻(xiàn)中綻放美麗

——優(yōu)秀女工、天車(chē)司機(jī)xxx

距離地面十幾米的高空，只有不足3平方米的空間，她卻在這里工作了整整20年，而且連續(xù)兩年成為本單位技術(shù)比武狀元，2008年被評(píng)選為開(kāi)灤集團(tuán)女工崗位明星，2007年至今，連續(xù)5年被本單位評(píng)選為女工崗位明星。她教的5個(gè)徒弟，有兩個(gè)先后奪得技術(shù)比武狀元，今年她又被評(píng)選為開(kāi)灤集團(tuán)“三八紅旗標(biāo)兵”。她用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的人生追求，在方寸空間彰顯了新時(shí)代女性的風(fēng)采。

在一般人眼里，天車(chē)司機(jī)屬于熟練工，沒(méi)啥技術(shù)含量，xxx卻認(rèn)為，要想把天車(chē)開(kāi)出點(diǎn)名堂，還真需要下一番苦功。剛參加工作時(shí)，xxx面對(duì)十幾米高的天車(chē)，別說(shuō)是操作，就是在上面站幾分鐘都會(huì)感到頭暈?zāi)垦?，很長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法適應(yīng)。有人勸她干脆改行干點(diǎn)別的，但是xxx骨子里有股不服輸?shù)膭蓬^：“別人能干的為什么我不能干？”就這樣她努力克服了自己的心理障礙，漸漸適應(yīng)了工作環(huán)境，再加上勤奮好學(xué)，很快就成為天車(chē)司機(jī)中的行家里手，并總結(jié)出一套“眼看要準(zhǔn)，停車(chē)要穩(wěn)，起落勻速，手腳到位”的天車(chē)工操作手法。在鐵拓公司礦山機(jī)械廠一提起xxx，熟悉她的人都豎起大拇指：“xxx開(kāi)天車(chē)是穩(wěn)、準(zhǔn)、好！”穩(wěn)，就是起吊運(yùn)行工件平穩(wěn)；準(zhǔn)，就是工件落位準(zhǔn)確，不差一絲一毫；好，就是干凈利落，吊活從不拖泥帶水，而且20年來(lái)從未發(fā)生過(guò)違章及安全事故。

天車(chē)司機(jī)的工作性質(zhì)看似輕閑，實(shí)際是個(gè)累活兒，生產(chǎn)繁忙時(shí)，要在天車(chē)上連續(xù)工作四五個(gè)小時(shí)，由于精神高度集中和過(guò)度疲勞，工作結(jié)束后有時(shí)甚至連走下天車(chē)梯子的勁兒都沒(méi)了。天車(chē)司機(jī)的工作環(huán)境和作業(yè)條件比較艱苦，真可以用“戰(zhàn)高溫斗嚴(yán)寒”來(lái)形容。多年的天車(chē)司機(jī)工作，使xxx的頸椎、腰椎落下了許多疾病，手和腳也經(jīng)常被凍傷，但她從沒(méi)有和領(lǐng)導(dǎo)提過(guò)任何要求。20年來(lái)，她幾乎沒(méi)呆過(guò)年休假，沒(méi)休過(guò)星期天，始終堅(jiān)守在自己的崗位上。有人給她做了個(gè)統(tǒng)計(jì)，僅2011年，xxx就累計(jì)奉獻(xiàn)工時(shí)600多小時(shí)，用她自己的話說(shuō)：“我多吊一鉤，就能為企業(yè)多創(chuàng)造些效益，辛苦點(diǎn)沒(méi)啥?！本瓦@樣，xxx憑著自己不服輸?shù)捻g勁和高超的天車(chē)操作技能，成為了天車(chē)司機(jī)中的佼佼者。在鐵拓公司舉辦的十大工種技術(shù)比武中，2007年、2008年xxx連續(xù)兩次獲得技術(shù)狀元稱(chēng)號(hào)。后來(lái)，為了培養(yǎng)新人，她不再參加比武，但大家都知道，只要xxx參加比武，就一定是狀元。

在單位，xxx是骨干，在家庭，xxx是頂梁柱，她用自己柔弱的雙肩挑起了事業(yè)和人生兩副重?fù)?dān)。

幾年前，她丈夫在一場(chǎng)意外事故中嚴(yán)重受傷，母親身患癌癥，孩子剛剛進(jìn)入中學(xué)，婆婆也身患多種疾病，尤其是公公患腦血栓，長(zhǎng)年臥床不起需要人照顧。生活上的重?fù)?dān)全部壓在了她一個(gè)人身上，讓她幾乎喘不過(guò)氣來(lái)，而天車(chē)司機(jī)的工作又是“一個(gè)蘿卜頂一個(gè)坑”，沒(méi)人能替她。但她從沒(méi)有因?yàn)榧覄?wù)事耽誤工作，更沒(méi)有向單位領(lǐng)導(dǎo)要求過(guò)照顧。有段時(shí)間她每天奔忙于醫(yī)院、家里和單位之間，每天早晨五點(diǎn)鐘起床，給孩子和公公婆婆準(zhǔn)備早飯，再趕到醫(yī)院照看丈夫和母親，下班后又趕著回家給老人和孩子做飯，然后再到醫(yī)院給丈夫和母親送飯。有時(shí)因?yàn)榧影?，她把做飯照顧親人的事兒耽誤了，但是工作卻一天也沒(méi)耽誤過(guò)。

隨著企業(yè)發(fā)展，近幾年公司陸續(xù)招錄了大批青工，xxx是天車(chē)司機(jī)的技術(shù)“大拿”，義不容辭地帶上了徒弟。為使徒弟們盡快掌握天車(chē)操作技能，她又肩負(fù)起傳幫帶的重任。她對(duì)每位徒弟都從嚴(yán)從細(xì)，從安全規(guī)程、理論知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)一滴地言傳身教。有人勸她別這么辛苦，家務(wù)事那么多，早點(diǎn)回家做做家務(wù)，她卻說(shuō)：“徒弟們操作不好，我心里不踏實(shí)?！睆?007年到現(xiàn)在，xxx一共帶出了5名徒弟，其中有兩個(gè)徒弟，分別在2009年和2010年、2011年公司的技術(shù)比武中摘取桂冠，被授予天車(chē)司機(jī)狀元稱(chēng)號(hào)；兩個(gè)徒弟獲得了第二名和第五名的好成績(jī)。

xxx在平凡的崗位上日復(fù)一日默默地耕耘，她用實(shí)際行動(dòng)踐行著自己的人生追求；在人們視線外的方寸空間里年復(fù)一年無(wú)聲地奉獻(xiàn)，青春在她的崗位奉獻(xiàn)中綻放著無(wú)華的美麗。

第二篇：讓青春在奉獻(xiàn)中綻放

讓青春在奉獻(xiàn)中綻放

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，親愛(ài)的同事們：

青春是什么?青春是初綻的鮮花，用嬌艷的花蕾裝扮人生的旅途；青春是美妙的旋律，用跳躍的音符譜寫(xiě)人生的華章；青春是翱翔的雄鷹，用矯健的翅膀搏擊廣闊的蒼穹。常言道，花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。年輕時(shí)最大的感悟，莫過(guò)于領(lǐng)會(huì)到，要以青年純潔之躬，飲嘗青春之甘美。年老時(shí)最大的安慰，莫過(guò)于意識(shí)到，已把全部青春的力量，獻(xiàn)給了永不衰老的事業(yè)。

工作者是美麗的，奉獻(xiàn)者是快樂(lè)的。當(dāng)我看到《女教師XXX領(lǐng)取全國(guó)“最美女教師”大獎(jiǎng)》這篇報(bào)道后，心靈被深深地觸動(dòng)了。XXX是我縣安鹿小學(xué)的一名普通老師，年紀(jì)輕輕卻堅(jiān)守在農(nóng)村學(xué)校長(zhǎng)達(dá)17年,憑著她對(duì)農(nóng)村孩子的關(guān)愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，用自己的青春詮釋著奉獻(xiàn)者的給予與獲得。XXX是一面鏡子，在她身上，我們讀懂了什么叫忠誠(chéng)執(zhí)著；什么叫樂(lè)觀向上；什么叫愛(ài)崗敬業(yè)；什么叫無(wú)私奉獻(xiàn)。

那么奉獻(xiàn)又是什么呢？奉獻(xiàn)就是抗洪英雄的奮不顧身，是蘆山地震救援者的置生死于度外，是教師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚情操；奉獻(xiàn)也可以是公汽售票員李素麗的任勞任怨，是黨員干部牛玉儒的一心為民，是女神警任長(zhǎng)霞的公正執(zhí)法；奉獻(xiàn)更可以是我們農(nóng)商行員工走街串巷、奔波山路攬存款的工作態(tài)度，是我們不分晝夜、連續(xù)加班解決客戶資金燃眉之急的敬業(yè)精神，是我們悄然淚下、默默承受委屈讓客戶滿意的人生境界。

生命中最大的獎(jiǎng)勵(lì)并不是財(cái)富的積累，而是奉獻(xiàn)帶來(lái)精神上的滿足！對(duì)于我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，我們沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，也沒(méi)有舉世聞名的壯舉，但我們也可以像齊家蘭一樣，在自己崗位上默默地付出，讓青春激情在奉獻(xiàn)中燃燒，讓青春在奉獻(xiàn)中綻放。

還記得今年春節(jié)后剛上班，天空正飄著雪花，XXX載著我驅(qū)車(chē)趕往XXX煤礦進(jìn)行貸前調(diào)查，因?yàn)槠閸缟铰返念嶔?，?chē)突然拋錨了，面對(duì)突如其來(lái)的意外，我們毅然選擇了徒步前行，迎著凜冽的寒風(fēng)我們步行了整整一個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)了目的地，頂著滿身雪花的我們還沒(méi)等凍僵的身體回暖，就帶上安全帽，手持礦燈，一頭扎進(jìn)了礦井下，在漆黑和令人窒息的巷道里，我們咬緊牙關(guān)又堅(jiān)持了整整一個(gè)小時(shí)，最終完成了調(diào)查工作。幾天過(guò)后，貸款成功發(fā)放了，XX緊皺的眉頭終于舒展開(kāi)來(lái)，向我們連連致謝，看著他臉上洋溢的笑容，我樂(lè)滋滋而風(fēng)趣地回應(yīng)道“XX，您攤上大事兒啦，XXX和我到現(xiàn)在還感冒著，腳上都是血泡，您可得負(fù)責(zé)哦”。XXX露出歉意的笑容，說(shuō)道“那是必須的，400萬(wàn)的存款任務(wù)、80個(gè)工資代發(fā)由我來(lái)負(fù)責(zé)，怎樣？”。我們愜意地笑了。就這樣，我們痛并快樂(lè)著。是啊，一次感冒，幾個(gè)血泡算不了什么，但我們贏得了客戶的信任與支持，這就是奉獻(xiàn)，為了完成本職工作而心甘情愿地付出，無(wú)怨無(wú)悔，樂(lè)于其中。在座的各位，正是因?yàn)橛辛四銈凕c(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，才有了信合史上輝煌的成績(jī)，才有了信合事業(yè)的蒸蒸日上，才有了信用社－農(nóng)合行－農(nóng)商行的偉大嬗變！

XX農(nóng)商行的發(fā)展才剛剛起步，未來(lái)的崛起仍然離不開(kāi)大家的艱辛付出！風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪，任重道遠(yuǎn)，更須策馬加鞭。是小草就會(huì)吐出新綠，是雄鷹就要搏擊藍(lán)天！此時(shí)不搏，更待何時(shí)？作為農(nóng)商行年輕的一員，我們肩負(fù)著責(zé)任與重托，讓我們擎起“青春”的火炬，吹響“激情”的號(hào)角，高舉“奉獻(xiàn)”的旗幟，在改革大潮中，劈波斬浪，勇往直前，共創(chuàng)遠(yuǎn)安農(nóng)商行燦爛輝煌的明天！

第三篇：讓青春在奉獻(xiàn)中綻放演講稿

讓青春在奉獻(xiàn)中綻放

任固一中張丹

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家好，今天我演講的題目是：讓青春在奉獻(xiàn)中綻放。

有一首歌最動(dòng)人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景最為銘記,那就是詩(shī)魂;不要說(shuō)我們一無(wú)所有,我們擁有無(wú)數(shù)顆熾熱的心!我們用愛(ài)播撒著希望。。?！?/p>

當(dāng)我?guī)е驾夹@青春的激情踏入任固一中時(shí)，我已經(jīng)光榮地成長(zhǎng)為一名人民教師，這時(shí)才真正懂得了這份職業(yè)不再是一種游戲，而是一種事業(yè)，更是一種榮光。師德高尚的老師，教學(xué)中傳道解惑，使學(xué)生終生受益；師德高尚的老師會(huì)用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化的感染學(xué)生；師德高尚的老師，會(huì)時(shí)時(shí)處處默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，蠟燭一樣，無(wú)怨無(wú)悔。

因?yàn)槟贻p，便有了好多好多離奇的理想，因?yàn)槟贻p，便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。在這里，我可以坦誠(chéng)地對(duì)各位說(shuō)：初進(jìn)講壇，我后悔過(guò)，我徘徊過(guò)，但我一次又一次說(shuō)服我自己：既來(lái)之，則安之。既然在這片教育的土地上耕耘，就一定要有收獲。從2010年入校起，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下，我擔(dān)任了九年級(jí)的化學(xué)課。有了領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和同事的幫助，我充滿了信心，要把自己的青春和激情，奉獻(xiàn)給我的學(xué)生。作為老師，“金鳳凰”要愛(ài)，“丑小鴨”更要愛(ài)。我喜歡學(xué)優(yōu)生，但不排斥學(xué)困生，對(duì)于暫時(shí)的學(xué)困生更要傾注滿腔愛(ài)心。我深深地懂得：學(xué)困生的自尊心是非常脆弱的。對(duì)待他們，要像對(duì)待玫瑰花上顫動(dòng)欲滴的露珠一樣格外小心。老師要多鼓勵(lì)，并努力尋找和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)。

還記得那天晚上，一位男生因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和同桌鬧矛盾，突然火山爆發(fā)，把板凳踢得叮當(dāng)響，我頓時(shí)怔住了，所有的目光集中到了我的身上。我怒火中燒，大聲呵斥了他，他撕開(kāi)了嗓門(mén)說(shuō)不怨他。我知道這會(huì)兒說(shuō)他肯定不服，于是把他請(qǐng)出了教室，稍作一下冷處理，我也要壓壓火。

下課后，我把他叫到辦公室，他依然是盛氣凌人的樣子，我心里也挺著急。但又一想，急是解決不了問(wèn)題的，于是我說(shuō)：“對(duì)不起，今天老師不該把你吼出去，請(qǐng)你別生氣了，好不？”他停了片刻，慢條斯理地說(shuō)，老師我不是沖你生氣的，該道歉的是我，我不應(yīng)該在課堂上發(fā)火，請(qǐng)您原諒。我看著他既有委屈，又有些可憐的樣子，知道他平時(shí)可能太缺少老師的關(guān)懷了，因?yàn)樗某煽?jī)一直很糟糕。我說(shuō)：“請(qǐng)你記住，沒(méi)有任何人生來(lái)就是天才，同樣，也沒(méi)有任何人生來(lái)就什么都不會(huì)，關(guān)鍵是他如何看待目前的落后的，老師相信你，一定可以成功的，加油！”說(shuō)完之后，我發(fā)現(xiàn)他的眼睛有些濕潤(rùn)，我給他倒了一杯水，讓他坐在椅子上喝。他接著給我講了他的很多心事，我的心里也挺感動(dòng)的。之后，每每我上課，總是經(jīng)常提問(wèn)他，稍有變化就馬上表?yè)P(yáng)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他變了，變得愛(ài)學(xué)習(xí)了，變得尊重老師了，對(duì)班級(jí)事務(wù)也開(kāi)始關(guān)心起來(lái)了，盡管成績(jī)還是很差，我知道這需要給他一些時(shí)間。

日子就像沙漏里的沙子，悄然流逝，無(wú)聲無(wú)息。他也在這樣的日子里慢慢地耕耘著，前進(jìn)著。

一?？荚嚱Y(jié)束了，成績(jī)出來(lái)之后，我首先看了他的成績(jī)，竟然不敢相信，他竟考了38分，真是一鳴驚人！我馬上把這個(gè)成績(jī)告訴了他，他不好意思的笑了笑。于是，我在班里大張旗鼓地表?yè)P(yáng)他，并給他發(fā)了一張“最大進(jìn)步獎(jiǎng)”，全班同學(xué)都站起來(lái)給他鼓掌，這是我所沒(méi)有想到的，我被他感動(dòng)了，也被我的學(xué)生感動(dòng)了。

我和學(xué)生們就是在和諧的氣氛中度過(guò)了兩個(gè)春秋，他們友善地稱(chēng)我為“丹姐”。一份耕耘一份收獲，2011年我校的化學(xué)成績(jī)?cè)谥姓锌荚囍校〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)。今天的我，雖然距離真正意義上的“好教師”還有一定差距，但我依然在幸福地追求著！

有句古語(yǔ)說(shuō)：家有三斗糧，不當(dāng)孩子王。的確，教師的崗位是平凡的。選擇了教師，也就選擇了平凡。而我要在平凡的崗位上活得更加充實(shí)，更加精彩。只有真正做過(guò)教師的人，才能真正懂得到教師的幸福。這種幸福不是物質(zhì)給予我們的快感，而是精神給予我們的滿足。學(xué)生那天真的笑臉，童稚的聲音就是我幸福的體驗(yàn)，學(xué)生那渴求知識(shí)的雙眼，就是我幸福的動(dòng)力。

我愿做園丁，培育祖國(guó)的花朵；我愿做蠟燭，燃燒自己，照亮別人；我愿做人梯，讓孩子們登上成功的巔峰！甘為人師，樂(lè)為人師！

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：讓青春在奉獻(xiàn)中無(wú)悔綻放

讓青春之花在奉獻(xiàn)中無(wú)悔綻放

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！今天我演講的題目是《讓青春之花在奉獻(xiàn)中無(wú)悔綻放》。

小的時(shí)候，每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起，一種驕傲自豪的心情便會(huì)油然生起。而今天，我的內(nèi)心更是無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)樵邳h的93歲華誕之時(shí)，我即將成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員。

一支樂(lè)隊(duì)，需要指揮家用靈魂去引導(dǎo)，否則難以演奏出余音繞梁的樂(lè)章；一枝玫瑰，需要根莖的無(wú)私奉獻(xiàn)，否則難以散發(fā)出沁人心脾的芬芳；一座橋梁，需要橋墩的堅(jiān)實(shí)支撐，否則難以確保那行人車(chē)輛的平安；而一個(gè)國(guó)家的蓬勃發(fā)展，同樣需要一個(gè)代表廣大人民意愿的先進(jìn)政黨領(lǐng)導(dǎo)?；仡櫸覀凕h93年的風(fēng)雨歷程，從力挽狂瀾，帶領(lǐng)全國(guó)各族同胞推翻帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義三座大山的壓迫；到指點(diǎn)江山，將滿目瘡痍的舊中國(guó)打造成經(jīng)濟(jì)騰飛、人民安居樂(lè)業(yè)的幸福家園。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，無(wú)數(shù)黨的優(yōu)秀兒女不惜拋頭顱、灑熱血，用生命去追求自由和諧的共產(chǎn)主義理想國(guó)度，他們的豐功偉業(yè)，將會(huì)永遠(yuǎn)載入歷史史冊(cè)。

共產(chǎn)黨員是一種身份，更是一種責(zé)任。我深知要成為合格的共產(chǎn)黨員需要用一生去詮釋它，把對(duì)黨的忠誠(chéng)與樸實(shí)無(wú)華的實(shí)際行動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，把實(shí)踐黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨與履行自己的職責(zé)緊密結(jié)合起來(lái)，把黨的事業(yè)、人民福祉奮斗作為自己奮斗終身的目標(biāo)。將自己的青春、才華毫不保留地奉獻(xiàn)給畜禽水產(chǎn)局檢測(cè)事業(yè)。

奉獻(xiàn)是一種精神。任何人都有追求榮譽(yù)的天性，都希望最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。而要把這種理想變成現(xiàn)實(shí)，靠的是什么——靠的就是在平凡崗位上的敬業(yè)奉獻(xiàn)。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你要欣賞自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值?！?/p>

奉獻(xiàn)是一種態(tài)度。2013年9月，帶著青澀，懷抱年輕人的理想和激情，我成為檢測(cè)中心的一名檢驗(yàn)人員，在這個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳝h(huán)境中，我逐漸培養(yǎng)了認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度，對(duì)檢測(cè)的每一份樣品、出具的每一份報(bào)告都再三比對(duì)，確保不出現(xiàn)任何的差錯(cuò)，為群眾肉制品消費(fèi)安全盡了自己的一份綿薄之力。

奉獻(xiàn)是一種境界。當(dāng)我們將樂(lè)于奉獻(xiàn)當(dāng)作人生追求的最高境界時(shí)，我們就會(huì)在工作上少一些計(jì)較，多一些豁達(dá)，少一些抱怨，多一些責(zé)任，少一些懶惰，多一些勤奮；充分享受工作所帶來(lái)的快樂(lè)和充實(shí)感，有了這種境界，我們就會(huì)倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重。

奉獻(xiàn)更是一種美德。它潛移默化地貫穿于我們的日常生活中，體現(xiàn)在我們每一個(gè)平凡的工作日，體現(xiàn)在每一個(gè)普通的崗位上。如果我們?nèi)巳硕寄馨压ぷ鳟?dāng)成一種享受，把工作當(dāng)成一種使命，那我們的人生會(huì)更有意義，我們的事業(yè)會(huì)更加蒸蒸日上。

奉獻(xiàn)不只是隨口說(shuō)出的一句空話，也不是標(biāo)榜自己的一個(gè)詞語(yǔ)，它更應(yīng)該是一種責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，一種對(duì)黨的事業(yè)孜孜不倦的追求。誓言無(wú)聲，讓我們從現(xiàn)在做起，踐行這份誓言，用自己的青春和汗水，澆灌出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想之花。

謝謝大家！

第五篇：青春在奉獻(xiàn)中綻放

青春在奉獻(xiàn)中綻放

[鍵入文檔副標(biāo)題]

青春在奉獻(xiàn)中綻放 在建黨90周年之際，我作為一位中國(guó)共產(chǎn)黨員，一名普通教師，心存萬(wàn)千感慨?；厥滋魍攀觑L(fēng)雨滄桑，曲折驚險(xiǎn)。在那血雨腥風(fēng)的年代，無(wú)數(shù)先烈為了贏得國(guó)家的獨(dú)立和民族的安寧拋頭顱灑熱血，前赴后繼。生長(zhǎng)在和平年代的我捫心自問(wèn)：“如果我是一滴水，我是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果我是一縷陽(yáng)光，我是否照亮了一份黑暗?如果我是一顆螺絲釘，我是否固守著我的崗位? 作為一名80后年輕一代教育人，我該拿什么奉獻(xiàn)給黨，奉獻(xiàn)給我的祖國(guó)？

在教育戰(zhàn)線上，我還只能算是一名新兵，剛走進(jìn)我們學(xué)校時(shí)，我也曾疑惑自己的選擇，這是我想要的工作單位嗎？是我夢(mèng)寐以求的職業(yè)嗎?理想和現(xiàn)實(shí)的差距曾讓我閃出一絲退卻。但是短短兩年來(lái)，在黃河科技學(xué)院我被一群具有開(kāi)拓、拼搏、實(shí)干、奉獻(xiàn)精神的人們感動(dòng)著，我目睹了太多太多敬業(yè)與奉獻(xiàn)的忙碌身影，聆聽(tīng)了太多太多不畏艱苦，孜孜不倦的感人事跡：一位年輕的女教師在臨產(chǎn)前一天仍然在講臺(tái)上堅(jiān)持給學(xué)生講課；一位老教授常年放棄節(jié)假日，無(wú)論寒暑來(lái)回奔波于各企業(yè)之間，只為給學(xué)生多聯(lián)系一些實(shí)習(xí)單位，給學(xué)生多一點(diǎn)兒實(shí)踐機(jī)會(huì)；一位輔導(dǎo)員一日三餐親自為學(xué)生送飯，日夜守在學(xué)生身邊，只為讓因H1N1感染被隔離的學(xué)生消除恐懼感。教育不是犧牲，而是享受；不是重復(fù)，而是創(chuàng)造；不是謀生手段，而是生活的本身！我開(kāi)始明白我的青春應(yīng)該怎樣的綻放，我的教師生涯應(yīng)該如何去開(kāi)始。

教師的職業(yè)是“太陽(yáng)底下最崇高最光輝的事業(yè)”，站在三尺講臺(tái)，面對(duì)幾十雙求知眼睛，我們不能忘了自己的神圣的職責(zé)：以德立教，執(zhí)教為民；育人為本，傳承文明；為人師表，廉潔公正；愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新；為國(guó)家的富強(qiáng)，為民族的復(fù)興，無(wú)私奉獻(xiàn)，奮斗終身！

教師不僅是知識(shí)的傳授者，教師還是思想教育者和道德示范者。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)就是培養(yǎng)、塑造新一代，因此教師的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長(zhǎng)。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。教師在道德素質(zhì)方面是學(xué)生的典范，在人生道路上更是學(xué)生的楷模。教師人格品行

具有強(qiáng)大的示范和輻射作用，因此教師首先要在品德上成為學(xué)生的模范，樹(shù)立起良好形象?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令則從，其身不正，雖令不從”。在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)，我們要以最佳的思想境界，精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極地影響和感化學(xué)生，使學(xué)生身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。在工作中，我們要安貧樂(lè)教，不為名，不求利，甘于奉獻(xiàn)，真正做到 “捧得一顆心來(lái)，不帶半根草去”。

愛(ài)心是師德的核心和基礎(chǔ)，它是熊熊的火炬，點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想；它是指路的燈塔，照亮學(xué)生前進(jìn)的路。教師對(duì)學(xué)生要有一顆慈母般的愛(ài)心。教師對(duì)學(xué)生慈母般的愛(ài)心來(lái)自對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。教師的母愛(ài)精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性。在日常教學(xué)中，教師應(yīng)像母親一般，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，平等對(duì)待每位學(xué)生；不拋棄，不放棄“問(wèn)題學(xué)生”，給他們多一點(diǎn)兒關(guān)心，多一點(diǎn)兒愛(ài)，激發(fā)他們的積極性。沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有沒(méi)有愛(ài)心的教師。在教育戰(zhàn)線上無(wú)數(shù)事實(shí)都已驗(yàn)證了愛(ài)心是世上最偉大的語(yǔ)言，是激發(fā)潛能的最好動(dòng)力。它可以把堅(jiān)冰融化，能讓枯萎的小草發(fā)芽。

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”為人師者必須要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)，做到博學(xué)多才。否則，面對(duì)“打破沙鍋問(wèn)到底”的學(xué)生，將不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。常言道：要給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶流動(dòng)的水。特別是在“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天，知識(shí)在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化。因此，為師者必須不斷更新和豐富自己的知識(shí)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，樹(shù)立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。否則，知識(shí)就是一桶死水，終會(huì)走向腐化。我們要精心備好、上好每一節(jié)課，課后認(rèn)真反思，同時(shí)要做好調(diào)研和學(xué)術(shù)研究，爭(zhēng)做學(xué)者型、專(zhuān)家型教師。

作為一名普通教師，絕大多數(shù)人也許都談不上有什么豐功偉績(jī)，幾十年如一日的堅(jiān)守在教育第一戰(zhàn)線，用自己的辛勤勞動(dòng)默默地澆灌著祖國(guó)的花朵。記得一位大家曾這樣說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！碧と虢處熯@個(gè)行列，也就意味著踏上

了艱巨而漫長(zhǎng)的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

在這漫長(zhǎng)的“育人之旅”中，我要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)政治修養(yǎng)，踐行黨的教育方針和政策，忠于祖國(guó)、嚴(yán)以律己、不記得失，服從組織安排，以大局利益為重，愛(ài)崗敬業(yè)，奮發(fā)進(jìn)取、創(chuàng)新工作。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育宗旨，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，全身心投入到教育工作中。我深知，目前自己的知識(shí)層次，自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能還有待于進(jìn)一步提高。但是有挑戰(zhàn)才有激情，有競(jìng)爭(zhēng)才有飛躍。我會(huì)不斷深入學(xué)習(xí)，從身邊每一件小事做起，提高自身綜合素質(zhì)。我深信，雖然我只是教師隊(duì)伍中的平凡一員，但是一樣能為社會(huì)主義的建設(shè)事業(yè)添磚加瓦；雖然我的力量很微薄，但我的努力同樣能為飄揚(yáng)的黨旗增光添彩。

作為一名普通的人民教師，在慶祝黨的90歲生日之際，此刻汪國(guó)真的一首詩(shī)可以來(lái)表達(dá)我作為一個(gè)年輕一代教育者的心聲：

我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。

我只有挖掘自己靈魂深處的真誠(chéng)，把握瞬間的輝煌，擁抱一片火熱的激情。

奉獻(xiàn)是一首美妙的詩(shī)，我們?yōu)橹磷?；奉獻(xiàn)是一曲動(dòng)人的歌，我們?yōu)橹兆?。在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)中，我體會(huì)到了工作的樂(lè)趣，生活的多彩，青春的亮麗。偉大的祖國(guó)需要我們的默默無(wú)聞奉獻(xiàn)，多姿的生活需要我們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，祖國(guó)未來(lái)的棟梁們需要我們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)我們的汗水，奉獻(xiàn)我們的青春，奉獻(xiàn)我們的熱情，奉獻(xiàn)我們的智慧。在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中升華自己的生命，在奉獻(xiàn)中收獲真誠(chéng)和坦蕩。我愿把青春綻放在無(wú)私的奉獻(xiàn)中，獻(xiàn)給我偉大的祖國(guó)，偉大的黨。