第一篇：低碳宣傳周總結(jié)

大源鎮(zhèn)低碳宣傳周活動(dòng)總結(jié)

今年是“十二五”開(kāi)局之年，要充分總結(jié)和宣傳“十一五”節(jié)能減排成就，為“十二五”節(jié)能減排工作營(yíng)造良好社會(huì)氛圍，加快構(gòu)建資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。開(kāi)展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)、低碳生活，踐行節(jié)約行動(dòng)，就是要積極推進(jìn)公共機(jī)構(gòu)厲行節(jié)約工作，發(fā)揮示范帶頭作用，做到人人崇尚儉樸節(jié)約，傳播節(jié)能理念，普及節(jié)能知識(shí)，樹(shù)立良好社會(huì)形象。我鎮(zhèn)為響應(yīng)低碳宣傳周主題，開(kāi)展了一系列活動(dòng)。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織落實(shí)

我鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)程鈞為組長(zhǎng)，副主任科員呂文芳為副組長(zhǎng)，鎮(zhèn)直各單位負(fù)責(zé)人、各辦主任、各村黨（總）支書(shū)記為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)宣傳周活動(dòng)進(jìn)行組織協(xié)調(diào)。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全鎮(zhèn)人民群眾的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，建立嚴(yán)格的管理制度，實(shí)行有效地激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保宣傳周活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、圍繞宣傳主題，多種形式開(kāi)展宣傳教育

為增強(qiáng)廣大干部職工及群眾的責(zé)任意識(shí)和節(jié)能意識(shí)，為“十二五”節(jié)能減排工作營(yíng)造良好社會(huì)氛圍，我鎮(zhèn)積極利用各種宣傳方式，以倡導(dǎo)節(jié)能低碳的工作方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣為宣傳重點(diǎn)，通過(guò)出宣傳欄、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅等形式，宣傳“節(jié)約能源、低碳生活”的環(huán)保知識(shí)和意義，號(hào)召大家從我做起，從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園。力爭(zhēng)節(jié)能減排的意識(shí)深入人心。

三、多措并舉，開(kāi)展低碳體驗(yàn)活動(dòng)

我鎮(zhèn)將6月14日定為“低碳體驗(yàn)日”，全鎮(zhèn)各公共機(jī)構(gòu)均響應(yīng)號(hào)召，當(dāng)天辦公區(qū)域空調(diào)、公共區(qū)域照明燈停開(kāi)一天，倡導(dǎo)低碳出行，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)直單位負(fù)責(zé)人均乘坐公共交通工具上班。在我鎮(zhèn)辦公樓張貼上級(jí)部門(mén)統(tǒng)一發(fā)放的宣傳畫(huà)，傳播節(jié)能理念。號(hào)召?gòu)V大人民群眾、黨員干部從身邊小事做起，做到人走關(guān)燈、電腦、電風(fēng)扇、空調(diào)等，以小事情踐行大理念，做到對(duì)節(jié)能減排感同深受，親身體會(huì)。自覺(jué)抵制商品過(guò)度包裝，帶頭使用環(huán)保購(gòu)物袋，減少使用塑料袋和一次性餐具。

我鎮(zhèn)通過(guò)此次宣傳周開(kāi)展豐富多彩的節(jié)能減碳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高節(jié)能低碳意識(shí)，要想經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展，我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費(fèi)。此次活動(dòng)進(jìn)一步普及了節(jié)能低碳知識(shí)，在我鎮(zhèn)營(yíng)造了節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，促使廣大人民群眾、黨員干部資源節(jié)約的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護(hù)行為。

2011年6月20日

第二篇：低碳宣傳周

馬莊中學(xué)“低碳宣傳周”總結(jié)材料

根據(jù)上級(jí)通知安排，結(jié)合我校實(shí)際情況，增強(qiáng)廣大師生的環(huán)保意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)全體師生的節(jié)能減排教育活動(dòng)。我校開(kāi)展了一系列的節(jié)能宣傳活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

1、開(kāi)展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng)。

在升國(guó)旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺(jué)樹(shù)立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。

2、上一節(jié)生態(tài)環(huán)保主題班會(huì)課。通過(guò)課堂主渠道，宣傳低碳生活知識(shí)，使每個(gè)學(xué)生具備“低碳環(huán)?！钡纳顟B(tài)度。號(hào)召每個(gè)同學(xué)從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，身體力行，爭(zhēng)做環(huán)保節(jié)能小標(biāo)兵。

3、在校園內(nèi)利用黑板報(bào)、廣播站開(kāi)展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳。

為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校各班級(jí)的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識(shí)的板報(bào)宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，豐富了節(jié)能知識(shí)；發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。

4、響應(yīng)“地球一小時(shí)”熄燈活動(dòng)。在2013年3月23日晚8:30至9:30共同迎接“地球一小時(shí)”，自覺(jué)關(guān)掉電燈、斷開(kāi)所有家用電器的電源，守護(hù)我們共同的生態(tài)家園。

5、將低碳節(jié)能納入班級(jí)管理評(píng)比，強(qiáng)化外在監(jiān)督。

每天學(xué)校都組織學(xué)生對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開(kāi)燈、無(wú)人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)扣分并及時(shí)通報(bào)，從而有效的督促了各班對(duì)電燈的管理。

總之，整個(gè)教育活動(dòng)的開(kāi)展以年級(jí)組班級(jí)為主，學(xué)生積極參與活動(dòng)。通過(guò)專(zhuān)題教育活動(dòng)，全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個(gè)方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。

2013-4-3

第三篇：低碳宣傳周標(biāo)語(yǔ)

2014年“地球一小時(shí)”暨第五屆“低碳宣傳周”活動(dòng)

公益宣傳標(biāo)語(yǔ)

1、你我齊努力 攜手護(hù)藍(lán)天

2、千方百計(jì)治理大氣污染，齊心協(xié)力保護(hù)生態(tài)環(huán)境

3、發(fā)現(xiàn)環(huán)境污染問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)撥打環(huán)保舉報(bào)熱線“12369”

4、低碳環(huán)保，從熄燈一小時(shí)開(kāi)始。

5、熄燈一小時(shí)，低碳我先行。

6、少開(kāi)車(chē)，多走路，低碳生活一大步。

7、外出就餐要環(huán)保，光盤(pán)行動(dòng)要牢記，塑料制品要少用，低碳

生活為引導(dǎo)。

8、關(guān)一盞燈，燃一個(gè)希望；關(guān)一盞燈，指引你的綠色生活。9、3月29日20:30 ——21:30，地球一小時(shí)，邀您參與。

10、堅(jiān)定信心，狠抓源頭，重拳出擊，堅(jiān)決打好大氣污染治理攻堅(jiān)戰(zhàn)。

11、服務(wù)人民群眾共建生態(tài)家園。

12、推動(dòng)環(huán)境道德規(guī)范建設(shè)，促進(jìn)生態(tài)文明核心價(jià)值體系建立。

第四篇：節(jié)能宣傳周和低碳日總結(jié)

節(jié)能宣傳周及低碳日活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)股份公司《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)資委《關(guān)于中央企業(yè)開(kāi)展2016年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)的通知》的通知》文件規(guī)定，我項(xiàng)目部圍繞國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)主題“節(jié)能領(lǐng)跑，綠色發(fā)展”和全國(guó)低碳日活動(dòng)主題“綠色發(fā)展，低碳創(chuàng)新”積極開(kāi)展節(jié)能減排、綠色環(huán)保的節(jié)能宣傳活動(dòng)。倡導(dǎo)節(jié)約節(jié)能、低碳環(huán)保、綠色辦公，引導(dǎo)廣大項(xiàng)目部員工正確認(rèn)識(shí)環(huán)保與能源的國(guó)情，增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，傳播節(jié)能理念與節(jié)能知識(shí)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開(kāi)了項(xiàng)目部職工會(huì)議，通過(guò)觀看宣傳片，聽(tīng)取節(jié)能報(bào)告，發(fā)放節(jié)能宣傳材料及手冊(cè)等普及環(huán)保理念，交流低碳知識(shí)，討論施工管理過(guò)程中遏制浪費(fèi)的措施。會(huì)上鼓勵(lì)員工提出好的建議，群策群力在很多細(xì)節(jié)方面都有合理建議。各部室都提交了合理的節(jié)能節(jié)材措施。

二、活動(dòng)開(kāi)展

本次活動(dòng)不設(shè)時(shí)間限制，實(shí)行一段時(shí)間后將結(jié)合實(shí)際情況，將切實(shí)可行的建議以管理規(guī)定的形式列入員工管理?xiàng)l例，成為項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、宣傳

項(xiàng)目部通過(guò)制作板報(bào)與宣傳標(biāo)語(yǔ)，QQ群、微信群接力傳遞環(huán)保理念，召開(kāi)節(jié)能環(huán)保知識(shí)普及會(huì)議，各部室、各架子隊(duì)結(jié)合本部門(mén)（隊(duì)伍）工作內(nèi)容與工作特點(diǎn)，分別以不同的側(cè)重面內(nèi)部學(xué)習(xí)實(shí)施?；顒?dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能、節(jié)材，綠色發(fā)展等方面。

2、提倡綠色出行

項(xiàng)目部綜合辦公室根據(jù)人員數(shù)量、道路狀況、出行頻率及距離等進(jìn)行匯總分析，配置了數(shù)輛自行車(chē)，號(hào)召全體員工綠色出行，項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)以身作則，提倡一定范圍內(nèi)騎車(chē)外出辦理業(yè)務(wù)和到施工地點(diǎn)上班。

3、招待革新

公務(wù)接待實(shí)行工作餐制度，公務(wù)出差本著節(jié)約原則，做好預(yù)算，日常食宿定下最高限額，盡量節(jié)省開(kāi)支。招待餐廳設(shè)玻璃轉(zhuǎn)盤(pán)，禁用一次性桌布和一次性泡沫飯盒。會(huì)議室訂做的紙杯只用于來(lái)客招待，本項(xiàng)目部人員需自帶水杯；煙酒物品嚴(yán)格管理，領(lǐng)用前必須打書(shū)面申請(qǐng)，由經(jīng)理或書(shū)記審核簽名方可。

4、厲行節(jié)約

辦公室核實(shí)就餐人數(shù)，有出差及時(shí)通知食堂，避免食物浪費(fèi)，食堂人員創(chuàng)造性的在泔水區(qū)養(yǎng)了幾只雞，以剩飯菜喂養(yǎng)，用于招待或內(nèi)部食用。節(jié)水省電從身邊做起，空調(diào)、電腦、飲水機(jī)、燈等長(zhǎng)時(shí)間不用一定要關(guān)，尤其是晚上下班后，杜絕無(wú)人燈和長(zhǎng)明燈；充電器用完后拔下插頭；水龍頭記得關(guān)緊。

5、辦公品利用

嚴(yán)格控制辦公用品采購(gòu)、領(lǐng)用、登記，建立物品臺(tái)賬，定期分析物品消耗去向，節(jié)約用材，要求紙張雙面使用，檔案袋反復(fù)使用，打印機(jī)硒鼓使用可加墨型號(hào)，拒絕一次性硒鼓，提倡電子媒介修改、發(fā)送文件；重視環(huán)保標(biāo)志，盡可能采購(gòu)環(huán)保理念用品；廢舊品分類(lèi)按可回收/不可回收放置；盡可能少用溶劑產(chǎn)品（膠水、涂改液等），多用回形針、夾子、訂書(shū)釘；個(gè)人準(zhǔn)備手帕，減少使用抽紙、紙巾等。

6、節(jié)材管理

施工隊(duì)加強(qiáng)材料管理，及時(shí)回收沿線剩余材料，施工過(guò)程中按技術(shù)交底規(guī)定正確操作施工，避免損壞材料，造成浪費(fèi)；嚴(yán)格執(zhí)行材料保管、存儲(chǔ)的規(guī)范要求，避免造成不必要的材料損耗；報(bào)廢材料及時(shí)聯(lián)系有關(guān)方面回收；做好物資材料使用計(jì)劃，避免采購(gòu)盈余；完善采購(gòu)制度，要求材料正規(guī)，有合格證；物資發(fā)放要求手續(xù)完善、數(shù)量準(zhǔn)確；加強(qiáng)設(shè)備、工程等檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，組織人員維修和處理，避免進(jìn)一步擴(kuò)大；材料員與現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人加強(qiáng)溝通，做好材料節(jié)超分析。

通過(guò)本次活動(dòng)營(yíng)造了濃厚的節(jié)能宣傳氛圍，提高了項(xiàng)目部全體人員的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，明確了自身的環(huán)保責(zé)任與義務(wù)，養(yǎng)成了良好的節(jié)約習(xí)慣，提高了整個(gè)項(xiàng)目部的節(jié)能減排水準(zhǔn)，從生活細(xì)節(jié)方面，從身邊小事做起，為各單位節(jié)能減排樹(shù)立了良好的帶頭作用，為綠色節(jié)能發(fā)展盡一份力！

xx鐵路鋪架項(xiàng)目部工程部

2016年6月20日

第五篇：低碳宣傳周活動(dòng)總結(jié)

篇一：校園低碳行動(dòng)宣傳周活動(dòng)總結(jié)

在接到縣教育局通知后，學(xué)校班子及時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)行研究部署，按上級(jí)通知要求積極開(kāi)展活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、具體活動(dòng)安排：

1、時(shí)間：2010年6月12日至18日。

2、主題：低碳行動(dòng)，從我做起。

3、周一利用升旗儀式時(shí)間發(fā)出低碳行動(dòng)，從我做起活動(dòng)倡議書(shū)，號(hào)召全校師生從我做起，開(kāi)始低碳生活。

4、要求每班利用宣傳欄、墻報(bào)、手抄報(bào)等形式宣傳有關(guān)知識(shí)，號(hào)召?gòu)奈易銎?，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園。

5、開(kāi)展低碳行動(dòng)主題實(shí)踐活動(dòng)。

（1）、開(kāi)展低碳生活體驗(yàn)日活動(dòng)。組織開(kāi)展三少三不體驗(yàn)日活動(dòng)，三少即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；三不即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車(chē)、不開(kāi)空調(diào)，體驗(yàn)低碳生活，提高環(huán)保意識(shí)。

（2）、開(kāi)展我為節(jié)能低碳獻(xiàn)計(jì)策金點(diǎn)子評(píng)選活動(dòng)。讓廣大師生養(yǎng)成節(jié)約資源、綠色生活的好習(xí)慣，進(jìn)一步提高節(jié)能低碳環(huán)保意識(shí)。

（3）、開(kāi)展低碳行動(dòng)，從我做起系列競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展繪畫(huà)、作文等競(jìng)賽活動(dòng)，讓廣大師生了解低碳生活，自覺(jué)踐行低碳生活，從而使我們的家園變得越來(lái)越美好。

（4）、開(kāi)展小手拉大手，家校齊努力活動(dòng)。讓低碳行動(dòng)，從我做起走向每一個(gè)家庭，組織學(xué)生利用集市面向社會(huì)進(jìn)行低碳知識(shí)的宣傳，發(fā)放倡導(dǎo)低碳生活宣傳材料，使學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐和體驗(yàn)中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實(shí)踐者和示范者。

二、主要措施：

（一）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。充分利用各種宣傳陣地，加大宣傳力度，結(jié)合世界環(huán)境日，努力營(yíng)造活動(dòng)的氛圍，增強(qiáng)學(xué)生低碳行動(dòng)的意識(shí)和行為。

（二）高度重視，精心組織。要充分認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重要性，嚴(yán)密籌劃，積極組織，認(rèn)真落實(shí)，要做到有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)。

（三）豐富活動(dòng)內(nèi)容，突出活動(dòng)成效。開(kāi)展低碳生活系列活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生在實(shí)踐中牢固樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。要緊緊圍繞低碳生活，從我做起這個(gè)主題，廣泛深入地開(kāi)展生動(dòng)活潑、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，確保取得實(shí)實(shí)在在的教育效果。

三、主要收獲：

這次校園低碳宣傳周活動(dòng)，做到了有認(rèn)識(shí)、有部署、有活動(dòng)、有收獲，使活動(dòng)在社會(huì)上傳播更加深遠(yuǎn)，影響更加廣泛，取得了良好的宣傳效果。通過(guò)本次宣傳活動(dòng)，全校師生確立了良好的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，師生們參與環(huán)保事業(yè)自覺(jué)性進(jìn)一步提高，大家紛紛表示要從我做起、愛(ài)惜資源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境，貢獻(xiàn)出自己的一份力量，今后學(xué)校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。讓我們的家園充滿綠色！

篇二：節(jié)能低碳宣傳周活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)上級(jí)通知安排，結(jié)合我校實(shí)際情況，針對(duì)校園師生中存在的問(wèn)題為教育重點(diǎn)，以師生的日常生活行為為主線，切實(shí)加強(qiáng)全體師生的節(jié)能減排教育活動(dòng)。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周，并開(kāi)展了一系列的節(jié)能宣傳活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)情，增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識(shí)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開(kāi)展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，政教處工作人員周密安排、具體實(shí)施，在13日-17日期間安排了系列活動(dòng)，切實(shí)做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。

二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導(dǎo)了低碳生活方式。

學(xué)校在開(kāi)學(xué)以來(lái)就緊扣低碳，開(kāi)展了大型低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)德育教育活動(dòng)，先后進(jìn)行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式、詩(shī)歌演講賽、主題班會(huì)、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動(dòng)。6月中旬，為積極響應(yīng)2011年 節(jié)能低碳新生活 教育系統(tǒng)做表率 節(jié)能宣傳周主題，學(xué)校還號(hào)召全體教師少開(kāi)車(chē)多走路上班，并嚴(yán)格控制各辦公室開(kāi)空調(diào)的時(shí)間和溫度的設(shè)定，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi)，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時(shí)間，校園內(nèi)今天，你低碳了嗎成了流行語(yǔ)。

三、開(kāi)展了低碳節(jié)能進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)。

1、開(kāi)展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng)。

在6月13日升國(guó)旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺(jué)樹(shù)立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。

2、在基礎(chǔ)年級(jí)開(kāi)展了一次低碳節(jié)能為主題的調(diào)查活動(dòng)。

3、在校園內(nèi)利用黑板報(bào)、廣播站開(kāi)展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳。

為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校各班級(jí)的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識(shí)的板報(bào)宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，豐富了節(jié)能知識(shí)；發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。

4、組織各班發(fā)揮主觀能動(dòng)性，舉行了形式多樣的主題教育班會(huì)。

6月15日的主題班會(huì)課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋.各班八仙過(guò)海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實(shí)效。

5、將低碳節(jié)能納入班級(jí)管理評(píng)比，強(qiáng)化外在監(jiān)督。

每天學(xué)校都組織學(xué)生對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開(kāi)燈、無(wú)人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)扣分并及時(shí)通報(bào)，從而有效的督促了各班對(duì)電燈的管理。

總之，整個(gè)教育活動(dòng)的開(kāi)展以年級(jí)組班級(jí)為主，學(xué)生積極參與活動(dòng)。通過(guò)專(zhuān)題教育活動(dòng)，全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。明白了從衣、食、住、行、用、其他六個(gè)方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。

篇三：低碳引領(lǐng)環(huán)保時(shí)尚，品質(zhì)生活從我做起活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)主題：低碳引領(lǐng)環(huán)保時(shí)尚，品質(zhì)生活從我做起

二、活動(dòng)目的：通過(guò)此次低碳宣傳周活動(dòng)，引導(dǎo)教育廣大師生從身邊做起，從小事做起，關(guān)注生命家園，倡導(dǎo)綠色文明。

三、活動(dòng)時(shí)間：2010年3月22日至3月28日

四、活動(dòng)實(shí)施方案：

1、發(fā)出倡議，宣傳動(dòng)員

（1）3月22日周一升旗儀式結(jié)束后，分校區(qū)舉行四十中學(xué)2010年 首屆低碳宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并由校團(tuán)委向全校師生發(fā)出 低碳引領(lǐng)環(huán)保時(shí)尚，品質(zhì)生活從我做起 的倡議。

（2）3月22日第8節(jié)課召開(kāi)低碳宣傳周主題班會(huì)，邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行知識(shí)講座。

（3）3月22日至3月28日期間利用校園廣播臺(tái)宣傳低碳知識(shí)。

2、組建低碳環(huán)保監(jiān)督小組，監(jiān)督、提醒師生在校期間的節(jié)能、節(jié)約、低碳行為。3、3月27-28日校團(tuán)委組織08、09級(jí)31支志愿者小分隊(duì)，進(jìn)行低碳引領(lǐng)環(huán)保時(shí)尚，品質(zhì)生活從我做起為主題的志愿者系列活動(dòng)。

（1）在人民官場(chǎng)，省博，世紀(jì)公園，歐韻公園等公共場(chǎng)發(fā)放低碳知識(shí)宣傳單。

（2）在省博廣場(chǎng)舉行低碳引領(lǐng)環(huán)保時(shí)尚，品質(zhì)生活從我做起萬(wàn)人簽名活動(dòng)。

（3）與河北師范大學(xué)團(tuán)委聯(lián)合舉辦小手拉大手，文明一起走宣傳低碳生活，回收廢舊電池環(huán)保志愿者活動(dòng)。

（4）在廣場(chǎng)、社區(qū)、公園進(jìn)行限塑令頒布兩周年問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。

（5）由校團(tuán)委發(fā)起，0809班向全校師生及家庭發(fā)出倡議：3月22日（針對(duì)師生及家庭有車(chē)一族）提出今天上班不開(kāi)車(chē)； 3月25日與一次性筷子說(shuō)不！；3月26日 傳承節(jié)水理念,關(guān)愛(ài)生生不息。并將上述時(shí)間定為四十中學(xué)綠色主題日。

（6）積極響應(yīng)市政府號(hào)召，校團(tuán)委向全校師生及家庭發(fā)出倡議，于3月27日晚20：3021：30 熄燈一小時(shí)活動(dòng)。號(hào)召各團(tuán)支部向身邊的教師贈(zèng)送蠟燭。

4、小手拉大手，低碳生活進(jìn)家庭活動(dòng)，向父母及身邊的人進(jìn)行低碳知識(shí)的宣傳。

5、在全校師生范圍內(nèi)，征集以低碳生活為主題的書(shū)畫(huà)作品，在學(xué)校多功能廳進(jìn)行作品展覽，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

篇四：節(jié)能環(huán)保，低碳生活科普宣傳周活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)鎮(zhèn)江市委辦公室、市人民政府辦公室印發(fā)的《關(guān)于舉辦鎮(zhèn)江市第二十四屆科普宣傳周活動(dòng)的意見(jiàn)》，今年鎮(zhèn)江市第24屆科普宣傳周活動(dòng)于5月19至25日在全市舉辦，全市各地各相關(guān)部門(mén)和單位將圍繞節(jié)能環(huán)保，低碳生活主題，結(jié)合全市科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和跨越發(fā)展要求和當(dāng)前市委市政府的中心工作，圍繞生態(tài)建設(shè)、節(jié)能減排、低碳生活與氣候變化等公眾關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)，面向青少年、農(nóng)民群眾、社區(qū)居民、企業(yè)職工等重點(diǎn)人群，組織開(kāi)展貼近實(shí)際、貼近生活、貼近市民、形式多樣、內(nèi)容豐富的一系列科普宣傳教育活動(dòng)。

我區(qū)教育局高度重視，廣泛動(dòng)員，深入開(kāi)展活動(dòng)，制定了詳細(xì)的節(jié)能活動(dòng)宣傳實(shí)施方案，使廣大教職員工和學(xué)生更加深刻的認(rèn)識(shí)到了做好節(jié)能工作的重要性，有效的培養(yǎng)了全體學(xué)生從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識(shí)。在本次節(jié)能宣傳周活動(dòng)期間，我校對(duì)此次工作進(jìn)行了統(tǒng)一的安排和要求，并把節(jié)能環(huán)保理念更加深入的納入到學(xué)生的素質(zhì)教育中，深入開(kāi)展了當(dāng)前我國(guó)國(guó)情和資源節(jié)約的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的資源憂患意識(shí)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真組織落實(shí)。

1、接到區(qū)教育局下發(fā)的相關(guān)文件之后，我校迅速成立了本次節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各個(gè)成員各負(fù)其責(zé)，各司其職，領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一籌劃安排各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，突出創(chuàng)新意識(shí)。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的低碳、節(jié)能環(huán)保意識(shí)，建立了嚴(yán)格的管理制度，實(shí)行有效的激勵(lì)政策，積極營(yíng)造低碳、節(jié)約型校園。

2、為了能讓節(jié)能宣傳周活動(dòng)落到實(shí)處。在節(jié)能周一開(kāi)始前我校就下發(fā)了相關(guān)通知，帶領(lǐng)全體師生學(xué)習(xí)了上級(jí)的相關(guān)文件精神，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，明確了本次節(jié)能宣傳周的活動(dòng)主題是節(jié)能環(huán)保，低碳生活。加強(qiáng)了我校全體師生的思想認(rèn)識(shí)，使得全體師生充分認(rèn)識(shí)到了在廣大學(xué)生中開(kāi)展節(jié)能宣傳教育的重要意義，為扎實(shí)廣泛開(kāi)展好節(jié)能宣傳教育活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

3、根據(jù)市、區(qū)相關(guān)文件精神，把本次節(jié)能活動(dòng)宣傳周的活動(dòng)時(shí)間為2012年5月19日25日，為期一周時(shí)間。

二、認(rèn)真開(kāi)展節(jié)能減排教育

1、各個(gè)班級(jí)在本班內(nèi)利用班會(huì)時(shí)間召開(kāi)了以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材等為重點(diǎn)的宣傳教育活動(dòng)班會(huì)，并組織開(kāi)展了三個(gè)一活動(dòng)，即上好一次節(jié)能環(huán)保課、開(kāi)展一次低碳節(jié)能主題班會(huì)、舉辦一次低碳新生活手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的資源憂患意識(shí)，形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班在會(huì)后展開(kāi)充分的討論，集思廣義，并收集到了許多節(jié)能金點(diǎn)子以及節(jié)能口號(hào)，對(duì)學(xué)生起到了深刻的直觀的教育作用。

2、各班都結(jié)合節(jié)能宣傳周的主旋律，繼續(xù)深化創(chuàng)建低碳、節(jié)約型學(xué)?；顒?dòng)，組織開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)、主題教育。在宣傳欄內(nèi)張貼了節(jié)能倡議書(shū)，各個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)了倡議書(shū)的內(nèi)容，并且下發(fā)了節(jié)能我行動(dòng)，低碳新生活《致家長(zhǎng)一封信》，積極開(kāi)展了我節(jié)約我快樂(lè)活動(dòng)，取得了家長(zhǎng)們的理解和支持，進(jìn)一步動(dòng)員社區(qū)、家庭廣泛參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，起到了很好的社會(huì)效應(yīng)。

3、我校以廢品再利用，我有小妙方為主題，在廣大小學(xué)生中組織開(kāi)展了廢舊物品再利用作品評(píng)選活動(dòng)。同學(xué)們積極參與，充分發(fā)揮了他們的聰明才智，很多學(xué)生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品，使學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中自覺(jué)的接受到了深刻的環(huán)保教育，能夠自覺(jué)做一個(gè)節(jié)能節(jié)約的好少年。

經(jīng)過(guò)廣大師生的努力，我校的節(jié)能環(huán)保，低碳生活節(jié)能宣傳周活動(dòng)取得了一定的成果，同學(xué)們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)也多了。今后我校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，為低碳新生活作出更大貢獻(xiàn)。

篇五：春色滿園關(guān)不住，低碳節(jié)能進(jìn)校來(lái)新余三中節(jié)能宣傳活動(dòng)周工作總結(jié)

6月12日至18日是2010年全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)時(shí)間，市三中結(jié)合自身實(shí)際，開(kāi)展了一系列的節(jié)能宣傳活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)情，增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識(shí)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證。

市教育局《關(guān)于在市直教育系統(tǒng)開(kāi)展節(jié)能宣傳周活動(dòng)的通知》下達(dá)后，市三中領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開(kāi)展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，政教處工作人員周密安排、具體實(shí)施，在12日-18日期間安排了系列活動(dòng)，切實(shí)做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。

二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導(dǎo)了低碳生活方式。

今年是低碳年，市三中在開(kāi)學(xué)以來(lái)就緊扣低碳，開(kāi)展了大型低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)德育教育活動(dòng)，先后進(jìn)行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式、詩(shī)歌演講賽、主題班會(huì)、學(xué)生征文、為教師發(fā)放手帕、編寫(xiě)低碳校本教材、張貼低碳生活十做到等多種形式的教育活動(dòng)。

6月中旬，為積極響應(yīng)2010年 綠色辦公，低碳生活 節(jié)能宣傳周主題，學(xué)校還號(hào)召全體教師少開(kāi)車(chē)多走路上班，并嚴(yán)格控制各辦公室開(kāi)空調(diào)的時(shí)間和溫度的設(shè)定，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi)，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時(shí)間，三中校園內(nèi)今天，你低碳了嗎成了流行語(yǔ)。

三、開(kāi)展了低碳節(jié)能進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)。

1、開(kāi)展了一次面向全校師生的能倡議活動(dòng)。

在6月14日升國(guó)旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺(jué)樹(shù)立低碳理念、踐行低碳生活。

2、在基礎(chǔ)年級(jí)開(kāi)展了一次低碳節(jié)能為主題的調(diào)查和征文活動(dòng)。

全校有86個(gè)基礎(chǔ)年級(jí)班級(jí)的學(xué)生參加了此次活動(dòng)，并積極撰寫(xiě)了調(diào)查文章，為低碳節(jié)能出謀劃策。學(xué)校也組織了評(píng)委，對(duì)所有稿件進(jìn)行了評(píng)比，最終，初中有19位學(xué)生、高中有7位學(xué)生分別榮獲了校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。此項(xiàng)活動(dòng)擴(kuò)大了教育影響，讓低碳節(jié)能深入了學(xué)生心中。

3、在校園內(nèi)利用黑板報(bào)、電子屏幕、廣播站開(kāi)展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳。

利用學(xué)校大門(mén)上方電子屏幕，滾動(dòng)播放低碳節(jié)能標(biāo)語(yǔ)、低碳生活方式等，為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍；利用學(xué)校各班級(jí)的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識(shí)的板報(bào)宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，豐富了節(jié)能知識(shí)；發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。

4、組織各班發(fā)揮主觀能動(dòng)性，舉行了形式多樣的主題教育班會(huì)。

6月14日的主題班會(huì)課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋.各班八仙過(guò)海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實(shí)效。

5、將低碳節(jié)能納入班級(jí)管理評(píng)比，強(qiáng)化外在監(jiān)督。

每天三中都組織學(xué)生對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開(kāi)燈、無(wú)人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)扣分，從而有效的督促了各班對(duì)電燈、電扇的管理。

6、張貼低碳節(jié)能宣傳噴繪，讓墻壁也在發(fā)揮潛移默化的教育功能。

在三中所有教室的開(kāi)關(guān)處、在學(xué)校衛(wèi)生間的水龍頭旁都張貼了溫馨小提示，請(qǐng)節(jié)約用水、請(qǐng)節(jié)約用電，在每個(gè)班級(jí)正前方，都懸掛了市三中低碳生活十做到宣傳噴繪，為每一位同學(xué)踐行低碳生活，節(jié)約能源提供了具體的要求，學(xué)校每面墻壁都在發(fā)揮著教育的作用。