第一篇：劇本征集大賽活動(dòng)總結(jié)

紅太陽(yáng)話(huà)劇社

劇本征集

活 動(dòng) 總 結(jié)

主辦單位：校團(tuán)委

承辦單位：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

協(xié)辦單位：紅太陽(yáng)話(huà)劇社

為了弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，繁榮高校大學(xué)生文化，分享當(dāng)代大學(xué)生豐富多彩的大學(xué)生活。同時(shí)為了廣大熱愛(ài)劇本創(chuàng)作的大學(xué)生提供一個(gè)積極發(fā)展自我，展示自我的機(jī)會(huì)，紅太陽(yáng)話(huà)劇社開(kāi)展了劇本征集大賽活動(dòng)。此次活動(dòng)以“‘四進(jìn)’進(jìn)校園，‘四信’存心田”為主題，于2016年5月上旬面向淮南師范學(xué)院全體在校大學(xué)生開(kāi)展，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

一、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備

1、在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和舜耕青年的官方微信以及QQ進(jìn)行宣傳。

2、校內(nèi)板牌宣傳

3、橫幅宣傳

4、聯(lián)系校園廣播站聯(lián)合宣傳

二、活動(dòng)意義

通過(guò)此次活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，掀起劇本藝術(shù)的熱潮，讓廣大師生了解到文化的不同魅力，為校園文化氛圍添彩。充分發(fā)揮文藝作品對(duì)實(shí)現(xiàn)“四進(jìn)四信”鼓舞士氣、凝聚力量的重要作用。

三、活動(dòng)基本情況

本次活動(dòng)通過(guò)線(xiàn)上以及線(xiàn)下報(bào)名，通過(guò)紅太陽(yáng)話(huà)劇社官方QQ郵件應(yīng)征以及通過(guò)本人送稿等其它方式應(yīng)征，劇本收集之后，邀請(qǐng)了文傳學(xué)院老師，社聯(lián)主席，文學(xué)社長(zhǎng)對(duì)參賽劇本進(jìn)行評(píng)選。以公正公開(kāi)的方式公開(kāi)了獲獎(jiǎng)名單。并且對(duì)作品獲一二三及優(yōu)秀獎(jiǎng)的投稿者進(jìn)行了表彰。獲獎(jiǎng)作品將在后期紅太陽(yáng)專(zhuān)場(chǎng)晚會(huì)中挑選一兩部進(jìn)行演出。

四、活動(dòng)的效果

1、在宣傳期間，有不少同學(xué)對(duì)此次活動(dòng)表現(xiàn)出了濃厚的興趣，對(duì)我們的活動(dòng)開(kāi)展有著重大的意義。

2、在收稿期間，同學(xué)們交稿積極配合，方便了我們的工作開(kāi)展。

五、活動(dòng)中存在的問(wèn)題

1、報(bào)名時(shí)，人員分配不當(dāng)，在今后的活動(dòng)中會(huì)改善這個(gè)問(wèn)題，將人員利用到最大化。

2、在食堂門(mén)口的報(bào)名處，剛開(kāi)始未告知報(bào)名人員電子版劇本發(fā)送的郵箱地址，在今后的活動(dòng)中需注意這個(gè)問(wèn)題，及時(shí)告知參賽人員參賽地址。

在紅太陽(yáng)話(huà)劇社以后的活動(dòng)中，我們會(huì)把所有的缺點(diǎn)改進(jìn)，繼續(xù)保持本次優(yōu)點(diǎn)。

紅太陽(yáng)話(huà)劇社

2016年5月29日

第二篇：劇本征集大賽方案書(shū)

劇本征集大賽方案書(shū)

劇本征集大賽是眾聲話(huà)劇社的傳統(tǒng)活動(dòng)之一，要求的是學(xué)生們的原創(chuàng)劇本，它是面向全院學(xué)生的的一場(chǎng)比賽。劇本征集大賽不僅可以鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作能力，還能豐富學(xué)校的文化活動(dòng)。所以，同學(xué)們心動(dòng)不如行動(dòng)吧，投入你那“神圣”的一稿吧！

一、宣傳工作

1.出海報(bào)：出一份海報(bào)放在綠園門(mén)前的過(guò)道上宣傳

2.到各班宣傳并派發(fā)傳單

3.掛橫幅宣傳

二、篩選工作：由社長(zhǎng)和導(dǎo)演選出十個(gè)出色的劇本

三、評(píng)選工作：邀請(qǐng)歐哥，準(zhǔn)哥等評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名

四、頒獎(jiǎng)工作：主持人宣布獲獎(jiǎng)名單并邀請(qǐng)老師進(jìn)行頒獎(jiǎng)

五、有請(qǐng)老師、社長(zhǎng)、導(dǎo)演，獲獎(jiǎng)?wù)叩冗M(jìn)行拍照留念

六、對(duì)象：面向全院學(xué)生

時(shí)間：2014年3月10號(hào)——2014年4月10號(hào)

眾聲話(huà)劇社

2014年3月9號(hào)

第三篇：相聲小品劇本征集大賽策劃書(shū)(范本)

相聲小品劇本征集大賽?策劃書(shū)

相聲小品劇本?征集大賽策劃書(shū) 的戲?劇沖突和笑料，表現(xiàn)的?是凡人小事，諷刺的是?市井無(wú)賴(lài)。這樣才能讓?觀眾笑得有共鳴、笑得?會(huì)心。并且能在歡笑中?觀得人生百態(tài)，感悟人?生真諦，提高自身修養(yǎng)?。如今社會(huì)生活節(jié)奏快?，人們的生活壓力大，?所以我們需要一些快樂(lè)?的事情來(lái)舒緩自己的神?經(jīng)，然而生活中搞笑的?事情太少了，所以我們?需要通過(guò)相聲小品這種?藝術(shù)形式來(lái)學(xué)習(xí)一些幽?默的技巧，從中得到樂(lè)?趣，明白道理，同時(shí)我?們還可以從中看到一些?社會(huì)現(xiàn)象，從而引起我?們的反思，進(jìn)而改正，?最終使我們的生活更加?和諧美好?；顒?dòng)背景 ?相聲、小品作為我國(guó)民?間傳統(tǒng)藝術(shù)的表現(xiàn)形式?，擁有濃厚的文化底蘊(yùn)?及廣泛的群眾基礎(chǔ)。因?其親和力強(qiáng)，表演方式?平民化、普通化，故很?容易為人們所接受和喜?愛(ài)。小品深受大學(xué)生喜?愛(ài)，形式自由，小劇情?能反映大問(wèn)題。為讓更?多的在校大學(xué)生了解傳?統(tǒng)文化喜愛(ài)傳統(tǒng)文化，?傳承 青春與激情，創(chuàng)?意與創(chuàng)新 的精神，反?映我校同學(xué)的積極向上?的精神面貌，我漫語(yǔ)演?藝社決定舉辦 相聲小?品原創(chuàng)劇本征集大賽 ?。

一、活動(dòng)主旨?：

喜迎十八大?！弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，?培育時(shí)代民族精神，豐?富校園文化生活，提高?師生文藝素質(zhì)。繁榮高?校相聲，小品藝術(shù)，鼓?勵(lì)校園原創(chuàng)劇目，提高?大學(xué)生創(chuàng)作意識(shí)，普及?高雅藝術(shù)。

二、?活動(dòng)基本信息：

?

（一）、活動(dòng)名?稱(chēng)：

首屆原創(chuàng)?相聲小品劇本征集大賽?

（二）、?活動(dòng)對(duì)象：

黃?淮學(xué)院全體學(xué)生 ?

（三）、活動(dòng)內(nèi)?容：

本次大賽?活動(dòng)內(nèi)容以相聲，小品?為主，劇本內(nèi)容以校園?題材為主，反映當(dāng)代大?學(xué)生的生活狀態(tài)，體現(xiàn)?其積極健康的精神面貌?，以反映一些感人回味?的背后。

?

（四）、報(bào)名方式：

通告內(nèi)容方式 ??

（五）、活?動(dòng)時(shí)間：

xx?年10月20日---?---xx年11月2?0日

三、活動(dòng)流?程：

（一?）、前期宣傳：

? 由漫語(yǔ)演藝社會(huì)員做?前期宣傳

（?二）、全校收稿：

?

指定地點(diǎn)及方式進(jìn)?行全校收稿，交稿截止?日期位： xx?年11月15日至11?月18日。

?

（三）、組織評(píng)搞：

邀請(qǐng)學(xué)校黃淮學(xué)??院音樂(lè)表演系老師、贊?助商主要負(fù)責(zé)人、漫語(yǔ)?演藝社相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)稿?件進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選時(shí)間?為： xx年1?1月18日至11月2?0日。

（?四）、宣布評(píng)選結(jié)果及?頒獎(jiǎng)

（五）?、對(duì)好的劇本排出來(lái)進(jìn)?行匯報(bào)演出

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)?置：

評(píng)選出一?等獎(jiǎng)（1名），二等獎(jiǎng)（?2名），三等獎(jiǎng)（3?名），最佳題材獎(jiǎng)（1?名），最佳新意獎(jiǎng)（1?名），優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。?一等獎(jiǎng)：

證書(shū)?+獎(jiǎng)品 二等獎(jiǎng)：

?

證書(shū)+獎(jiǎng)品 三等?獎(jiǎng)：

證書(shū)+獎(jiǎng)?品 優(yōu)秀獎(jiǎng)：

?證書(shū) 最佳題材獎(jiǎng)：

證書(shū)+獎(jiǎng)品 最??佳新意獎(jiǎng)：

證?書(shū)+獎(jiǎng)品

五、活?動(dòng)意義：

相聲?、小品作為我國(guó)明間傳?統(tǒng)藝術(shù)的表現(xiàn)形式，擁?有濃厚的文化底蘊(yùn)及廣?泛的群眾基礎(chǔ)。因其親?和力強(qiáng)，表演方式平民?化、普通化，故很容易?為人們所接受和喜愛(ài)。?小品深受大學(xué)生喜愛(ài)，?形式自由，小劇情能反?映大問(wèn)題。為讓更多的?在校大學(xué)生了解傳統(tǒng)文?化喜愛(ài)傳統(tǒng)文化，傳承? 青春與激情，創(chuàng)意與?創(chuàng)新 的精神，反映我?校同學(xué)的積極向上的精?神面貌，決定舉辦相聲?小品原創(chuàng)劇本征集大賽?。

六、策劃主辦?單位：

黃淮學(xué)?院漫語(yǔ)演藝社

七、贊?助商：

第一范?文網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇?

八、投稿方式：?

（一）、?在交稿截止日前將寫(xiě)好?的劇本交到相關(guān)負(fù)責(zé)人?。

（二）?、以電子文檔形式發(fā)送?到郵箱（備注好個(gè)人信?息）聯(lián)系人： ?鄭永超

九、參賽?要求：

（?一）、本次大賽面向全?校各年級(jí)、院系征集劇?本，所有黃淮學(xué)院在校?學(xué)生均可參加。參賽劇?本必須格調(diào)高雅健康，?情緒積極向上。

?

（二）、劇本必須?為作者原創(chuàng)，可以對(duì)經(jīng)?典文學(xué)作品進(jìn)行合理改?編，但不得與此前已發(fā)?表的劇作雷同。

（三）?、參賽劇本?內(nèi)容、題材、風(fēng)格、字?數(shù)不限，但演出時(shí)間必?須控制在１５分鐘以?xún)?nèi)?。

（四）、?參賽劇本請(qǐng)用稿紙書(shū)寫(xiě)?清楚，提倡用a4紙打?印。請(qǐng)注明作者真實(shí)?姓名、院系專(zhuān)業(yè)和聯(lián)系?電話(huà)。

（五?）、細(xì)則如有變動(dòng)，以?海報(bào)公布為準(zhǔn)。

十、經(jīng)?費(fèi)預(yù)算： 宣?傳：

元（宣傳?單等）獎(jiǎng)品獎(jiǎng)金費(fèi)用：?

獎(jiǎng)品：

?

合計(jì)：

？?元xx年10月16日?注：

本次活動(dòng)?解釋權(quán)屬于黃淮學(xué)院漫?語(yǔ)演藝社

?

?

第四篇：征集劇本活動(dòng)策劃書(shū)

活

主辦單位：開(kāi)心果曲藝社活動(dòng)時(shí)間：

劇 本 征 集 大 賽 動(dòng) 策 劃 書(shū) 世紀(jì)星文學(xué)社 2013-5-1

3一：活動(dòng)名稱(chēng)

淮南師范學(xué)院首屆劇本征集大賽 二：活動(dòng)主題

讓文藝融入生活，讓劇本貼近你我。三：活動(dòng)背景

為繁榮高校話(huà)劇藝術(shù)，鼓勵(lì)校園原創(chuàng)劇目，鍛煉和表演即興發(fā)揮能力，普及高雅藝術(shù)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生豐富多彩的校園文化生活，擴(kuò)大校園藝術(shù)在社會(huì)上的影響，幫助在校大學(xué)生在校園體現(xiàn)文化藝術(shù)氛圍

四：活動(dòng)目的及意義

通過(guò)此次活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，掀起劇本藝術(shù)的熱潮，讓廣大師生了解到文化的不同魅力，為校園文化氛圍添彩。五：活動(dòng)內(nèi)容

本次大賽活動(dòng)劇本：

1.形式不限（相聲、小品、雙簧、話(huà)劇、脫口、微電影等）2.題材不限（校園、愛(ài)情、社會(huì)、喜劇、悲劇等）3.可以是非原創(chuàng)作品 4.面向全校廣大師生征集劇本

六：報(bào)名方式

報(bào)名地點(diǎn)：食堂小門(mén)口

七：投稿方式

1.紙質(zhì)版征集：另行通知地點(diǎn)集中收集

2.電子版征集：發(fā)送劇本到郵箱2354115392@qq.com 注：劇本需附上投稿人姓名、系別、學(xué)號(hào)、劇本形式、是否原創(chuàng)信息以及常用聯(lián)系方式。

八：投稿日期

2013-5-13至2013-6-

1九：活動(dòng)開(kāi)展

1、前期宣傳

（1）由開(kāi)心果曲藝社、紅太陽(yáng)話(huà)劇社、世紀(jì)星文學(xué)社出示

關(guān)于征集劇本大賽的活動(dòng)宣傳板牌，非主辦單位社團(tuán)出示預(yù)祝板牌。

（2）通過(guò)廣播及網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳并號(hào)召同學(xué)積極參加

2、作品征集

在全校范圍內(nèi)面向全體師生進(jìn)行征集劇本。征集方式分為電子版征集和紙質(zhì)版征集、劇本征集截止日期2013-6-1。

3、組織評(píng)選

邀請(qǐng)指導(dǎo)老師對(duì)參賽作品進(jìn)行審核——展播——投票——請(qǐng)資深指導(dǎo)老師進(jìn)行評(píng)定，取優(yōu)秀者進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

4、公布獲獎(jiǎng)名單并且對(duì)作品獲一二三及優(yōu)秀獎(jiǎng)的投稿者進(jìn)

行表彰。九：經(jīng)費(fèi)預(yù)算：無(wú)

十；活動(dòng)負(fù)責(zé)人

方虎：***（開(kāi)心果曲藝社）曹萍：***（世紀(jì)星文學(xué)社）

十一：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：一名二等獎(jiǎng)：兩名 三等獎(jiǎng)：三名優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名 十二：活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)及問(wèn)題：

1．保證活動(dòng)期間收稿的正常，切勿出現(xiàn)稿件丟失現(xiàn)象 2．注意活動(dòng)中的人員分配，做到活動(dòng)期間各個(gè)工作的協(xié)調(diào)統(tǒng)一

3．活動(dòng)過(guò)程中負(fù)責(zé)人應(yīng)注意溝通，確?；顒?dòng)一致

4．對(duì)于劇本內(nèi)容及思想違反正常的倫理道德的稿件一律排除在評(píng)選范圍內(nèi)

策劃人：康園園

附：獲獎(jiǎng)作品一經(jīng)采用，大學(xué)期間此節(jié)目所獲獎(jiǎng)勵(lì)與作者（推薦者）共享

入圍作品一覽表

開(kāi)心果曲藝社

2013年5月4日

第五篇：校園心理情景劇劇本征集大賽

桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院

校園心理情景劇劇本征集大賽

策

劃

書(shū)

共青團(tuán)桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院委員會(huì)

桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院心理健康教育中心二〇一一年四月二十五日

一、活動(dòng)目的：

校園心理情景劇是當(dāng)前高校開(kāi)展心理健康教育的新方式，它能為大學(xué)生提供

一種發(fā)現(xiàn)、思考及解決問(wèn)題的思維方式。心理健康教育中心為豐富大學(xué)生的校園

文化生活，充分發(fā)揮學(xué)生“助人自助”的積極性，增強(qiáng)大學(xué)生心理健康意識(shí)，為

校園心理情景劇大賽奠定基礎(chǔ)，特舉辦此次校園心理情景劇劇本征集大賽。通過(guò)

演繹大學(xué)生自己的感受，既給大學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，同時(shí)也引起更

多學(xué)生的共鳴，達(dá)到心靈交流的目的。

二、劇本主題：

我的大學(xué)生活

三、劇本內(nèi)容及要求：

1.題目自擬，內(nèi)容積極健康向上。校園心理情景劇的劇本創(chuàng)作要結(jié)合表演

藝術(shù)（造型、獨(dú)白、啞劇、舞蹈、聲樂(lè)）形式，以小品表演、角色扮演、情景對(duì)

話(huà)等方式進(jìn)行創(chuàng)作。

2.劇本內(nèi)容要突出角色內(nèi)在的心理沖突與心理協(xié)調(diào)的過(guò)程。內(nèi)容要貼近大

學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際，就大學(xué)生這一群體所折射出的心理現(xiàn)象，如人際障礙、學(xué)業(yè)困擾、網(wǎng)絡(luò)成癮、情感糾葛、就業(yè)壓力與貧困生心態(tài)等方面的心理沖突進(jìn)行

創(chuàng)作。劇本應(yīng)注重心理矛盾沖突的展現(xiàn)與解決，能給大學(xué)生啟迪為目標(biāo)。

3.劇本創(chuàng)作不宜將禁止反復(fù)報(bào)道的負(fù)面新聞、極端事件，原樣翻拍為心理

劇，甚至添枝加葉擴(kuò)散負(fù)面影響。

4.所寫(xiě)劇本不得侵犯他人的著作權(quán)，保證劇本的原創(chuàng)性。

5.所寫(xiě)的劇本要方便排演，每個(gè)劇目表演時(shí)間在10-15分鐘。心理劇劇本篇

幅大致在3000字左右，采用Word格式排版編輯。

格式要求如下：劇本題目（小二，加粗、黑體）；編導(dǎo)、指導(dǎo)老師、內(nèi)容簡(jiǎn)

介、演員簡(jiǎn)介（均為小

四、加粗、楷體）；正文(小四，宋體)。

四、主辦單位：

共青團(tuán)桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院委員會(huì)

桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院心理健康教育中心

五、參與對(duì)象：

桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院08、09級(jí)學(xué)生。每班至少上交1個(gè)劇本（輔導(dǎo)

員、班主任須審核過(guò)）。

六、活動(dòng)時(shí)間：

即日起至2010年5月20日中午12：00止

七、交稿方式：

1、紙質(zhì)檔：由各系收齊后統(tǒng)一交到團(tuán)委

2、電子稿：統(tǒng)一以附件形式發(fā)送到電子郵箱：

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿(mǎn)分100分）

1、主題（25分）：主題明確，有教育、啟示意義。

2、內(nèi)容（25分）：能充分反映校園學(xué)生生活，展現(xiàn)學(xué)生的內(nèi)心世界，健康

生動(dòng)。

3、方法（25分）：心理問(wèn)題表現(xiàn)清晰，解決方法生動(dòng)、實(shí)用、有效。

4、特色（25分）：能充分體現(xiàn)參賽各系的特色和亮點(diǎn)。

八、劇本評(píng)比：

1、本次活動(dòng)將本著“公平、公正”原則，由院團(tuán)委、心理健康教育中心組

織專(zhuān)家對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)定；

2、征文評(píng)比時(shí)間：5月22日至5月25日；

3、獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)時(shí)間：暫定

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)（1名）：證書(shū)+獎(jiǎng)金100元

二等獎(jiǎng)（2名）：證書(shū)+獎(jiǎng)金60元

三等獎(jiǎng)（3名）：證書(shū)+獎(jiǎng)金30元

共青團(tuán)桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院委員會(huì)

心理健康教育中心二〇一一年四月二十五日