第一篇：改革開放以來我身邊的變化

改革開放以來我身邊的變化

改革開放是我國在1978年開始實(shí)施的改革經(jīng)濟(jì)的政策和對外開放的政策，本質(zhì)是解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，進(jìn)一步解放人民思想，建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義。1978年12月，十一屆三中全會(huì)的召開是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，中國人民進(jìn)入了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，三十多年來，中國人民沿著這條道路取得了舉世矚目的建設(shè)成就。

在成長的這十九年中，我切身感受到了生活水平的變化。還記得兒時(shí)，經(jīng)常聽爺爺奶奶說起過去那些挨餓的日子，吃不飽，穿不暖，連最起碼的生存問題都沒辦法解決，更不用說其他方面了。他們所經(jīng)歷的那種連溫飽都沒辦法解決的生活是我沒辦法想象的，也是我無從感受的。對于現(xiàn)代的人們，溫飽已經(jīng)不是什么問題，人們考慮更多的是精神方面的享受，已然從生存問題轉(zhuǎn)變到了發(fā)展問題。

過去的人們經(jīng)常吃不飽，有東西讓他們填飽肚子就已經(jīng)很不錯(cuò)，逢年過節(jié)才能吃一頓肉。而現(xiàn)在的人們對食品有著更高的要求。不僅要求營養(yǎng)均衡，還要美味、新鮮、無污染、綠色安全，甚至于漂亮的外觀也很受人們的青睞。食品的種類也日益增多，各種深加工的熟食琳瑯滿目。伴隨著食品工業(yè)的發(fā)展，食品添加劑開始扮演著一個(gè)重要的角色，隨之也引發(fā)了一系列食品安全問題。這在那個(gè)饑餓、貧困的年代是不會(huì)發(fā)生的。

過去物資匱乏，人們的著裝單一，不管是從顏色還是樣式上

來講。而現(xiàn)在人們考慮的已經(jīng)不是能否穿暖的問題，而是潮流與個(gè)性，服飾也朝著更加多元化的方向發(fā)展，商店里可以看到各種各樣的服飾，只有你想不到的，沒有你看不到的。不過高昂的物價(jià)可能會(huì)讓你只有看一看的機(jī)會(huì)，經(jīng)濟(jì)與物價(jià)一起發(fā)展。

現(xiàn)在的人們有著舒適的住房條件，寬敞明亮的房屋，冬暖夏涼，小區(qū)里一應(yīng)俱全的健身設(shè)備。當(dāng)然房價(jià)問題卻不容樂觀，相信我們偉大而又智慧的祖國和頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的人民一定會(huì)有辦法解決這一頑疾。除了住房，現(xiàn)在的人們出行更是便捷。改革開放以來，我國的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得了巨大成就。單與印度相比就可以知道我國基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的成就，印度雖然多世界首富，但他們國家連一條地鐵都沒有。而我國各個(gè)城市都有完善的、覆蓋全面的公共交通體系，為市民提供了便捷、廉價(jià)的出行條件。長途旅行也不成問題，我國已建設(shè)有密集的公路線和鐵路線，減小了距離的阻隔，滿足了人們旅游的需要。即使你在新疆，你也可以一睹江南水鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)光。雖然春運(yùn)仍然一票難求，但鐵道部已經(jīng)在積極改變這種現(xiàn)狀。我國的航空運(yùn)輸也十分發(fā)達(dá)，快捷的條件，舒適的環(huán)境，使人們更加向往這種交通方式。

二十一世紀(jì)是一個(gè)信息時(shí)代，我過的信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)也不落后。過去的黑白電視機(jī)以及廣播已經(jīng)銷聲匿跡，取而代之的是各類日新月異的電子產(chǎn)品。因?yàn)樗鼈円呀?jīng)無法滿足人們對信息的全方位要求，現(xiàn)在的人們已不局限于聲音信息，圖片、聲音、視頻更受人們的青睞。互聯(lián)網(wǎng)已將世界聯(lián)系起來，各種繁雜的信息躍然網(wǎng)

上，網(wǎng)絡(luò)安全又成了人們所要關(guān)注的新問題。手機(jī)已經(jīng)成了每個(gè)人必備的物品，那個(gè)手機(jī)罕見的時(shí)代已經(jīng)過去，人們開始對手機(jī)的功能有更多的要求，手機(jī)更新?lián)Q代的速度隨科技的不斷更新而加快，價(jià)格也日趨便宜。龐大的通訊網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)使得距離不再是問題。

改革開放三十年來，我國的教育事業(yè)也取得了巨大成就。包括恢復(fù)高考，完全掃除了文盲，基本普及了九年義務(wù)教育，大學(xué)生人數(shù)也逐年增長。但隨著人們對名校趨之若鶩，造成了教育的畸形。

我們的祖國還處于社會(huì)主義初級階段，但通過改革開放，我們已經(jīng)取得了有目共睹的輝煌成績。雖然有很多問題仍然有待于解決，又有很多新的問題出現(xiàn)，但相信祖國一定能夠渡過難關(guān)。因?yàn)槲覀兊淖鎳€有很長的路要走，我們的祖國正在成長中，正在完善中，我們的祖國只有幾十年的發(fā)展史，但我們有五千年的文化積淀，我們的祖國一定會(huì)更加強(qiáng)盛。

第二篇：改革開放以來身邊變化的調(diào)查報(bào)告

中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究

題目：改革開放以來身邊變化的調(diào)查報(bào)告

學(xué) 院 化學(xué)與制藥工程學(xué)院 班 級

化工研17 姓 名

劉雪飛 學(xué) 號

1043117159

2017年11月27日 改革開放以來身邊變化的調(diào)查報(bào)告

1949年新中國的成立使中國徹底擺脫了被壓迫、內(nèi)戰(zhàn)的處境，中國這頭東方睡獅開始慢慢覺醒，但卻步履維艱，直到1978年，中共十一屆三中全會(huì)做出全面實(shí)行改革開放的新決策；從此改革開放的春風(fēng)使中華大地再次煥發(fā)了活力，中華民族終于踏上了民族復(fù)興的偉大征程！

在這30多年中，是中國經(jīng)濟(jì)迅速蓬勃的時(shí)期。幢幢高樓拔地而起，人民生活水平不斷提高，中國經(jīng)濟(jì)總量迅速擴(kuò)張，國內(nèi)生產(chǎn)總值有質(zhì)的飛躍，截止到目前為止，中國已然成為世界上第二大經(jīng)濟(jì)體。中國的經(jīng)濟(jì)成就不僅寫在了中國歷史之上，也在世界歷史上刻下了輝煌的一頁。可見，改革開放的成果是非常顯著的，涉及到了我們生活的方方面面。對此，進(jìn)行了一次關(guān)于《改革開放以來身邊的變化》的調(diào)研，具體內(nèi)容如下：

1、調(diào)查對象：

本次調(diào)查涉及的對象是主要是齊魯工業(yè)大學(xué)的學(xué)生及附近的城市居民。

2、調(diào)查方式：

調(diào)查采用互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查問卷的方式，通過網(wǎng)絡(luò)的方式與廣大的師生及附近的城市居民進(jìn)行互動(dòng)，并對調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，使調(diào)查報(bào)告更加具有普遍性、代表性和真實(shí)性。

3、調(diào)查內(nèi)容：

改革開放涵概的面較廣，通過對互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查問卷的結(jié)果統(tǒng)計(jì)，了解改革開放在改善城市居民社會(huì)生活的方方面面取得的巨大成效，并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行簡要的分析。

4、調(diào)查結(jié)果

對于此次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，通過對各年級的在校大學(xué)生和附近居民進(jìn)行了調(diào)查訪問，統(tǒng)計(jì)了他們的意見，大致有以下幾點(diǎn)：

（1）在衣食住行方面：據(jù)統(tǒng)計(jì)在校大學(xué)生中的87%的人和附近居民中的人都認(rèn)為自改革開放以來，人們在衣食住行方面都有顯著的提高，而剩下的被訪問者中10%的人認(rèn)為沒什么改變，3%認(rèn)為衣食住行的水平降低了。可見總體來說人們的衣食住行水平提高了。

其他方面：據(jù)統(tǒng)計(jì)在校大學(xué)生和附近居民中有63%的人認(rèn)為自改革開放以來人們在生活觀念方面有所變化，而且這種變化有好有壞；有94%的人認(rèn)為人們在教育、健身等方面越來越舍得投入更多的錢；有59%的人認(rèn)為現(xiàn)在有越來越多的人愿意自主創(chuàng)業(yè)，而不是緊盯著“鐵飯碗”。

5、調(diào)查結(jié)果分析

調(diào)查訪問應(yīng)面向更多年齡段和社會(huì)階層的人，不僅僅在在校大學(xué)生和附近居民中進(jìn)行；調(diào)查訪問人數(shù)盡可能的多；調(diào)查訪問中的問題應(yīng)該更加細(xì)致。因?yàn)楸敬握{(diào)查是無償性的，所以，通過調(diào)查到的人具有一定局限，不能保證調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性，還有很多的地方有待改進(jìn)。

盡管如此可以看出，改革開放是當(dāng)代中國發(fā)展的重要舉措，是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必經(jīng)改革開放之路；只有改革開放才能救中國，只有改革開放才能發(fā)展中國，改革開放是我國的強(qiáng)國之路，我們要毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持改革開放。

截止到2017年我國改革開放已過去39年。通過這39年的改革，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。改革開放以來，城鄉(xiāng)人民生活擺脫“貧困”，普遍實(shí)現(xiàn)“溫飽”，正在向小康邁進(jìn)。居民生活發(fā)生了歷史性變化，收入大幅度提高，消費(fèi)支出同步增長，消費(fèi)水平和消費(fèi)質(zhì)量明顯改變。近年來人們無時(shí)無刻不在感覺著身邊的變化、感覺著生活水平的提高，中國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展，不斷提升百姓生活的質(zhì)量和就醫(yī)情況，就連孩子們受到的教育也受到了翻天覆地的變化，并且在以下幾個(gè)方面有明顯的體現(xiàn)。

（一）衣食住行用方面

1、衣

我與周圍的同學(xué)探討自改革開放以來爺爺奶奶，爸爸媽媽，和我們自己的著裝的變化?！耙灰露嗉尽钡健耙患径嘁隆保瑥慕y(tǒng)一、單調(diào)的灰、黑、藍(lán)、綠的衣著，到如今的色彩斑斕；從過去的中山裝、軍裝，到現(xiàn)在的“不拘一格”的各種樣式；從過去的“地徐涼兒”是稀罕貨，到現(xiàn)在的“來卡”、“納米”服裝材料的出現(xiàn)。人們不僅對服裝的質(zhì)量、花色進(jìn)行挑選，對品牌和時(shí)尚的追求也越來越明顯，以求體現(xiàn)個(gè)性與修養(yǎng)。

而到了九十年代，人們的生活向小康過渡，思想觀念更為開放。人們的服飾在急速變化，穿衣打扮講求個(gè)性和多變，很難用一種款式或色彩來概括時(shí)尚潮流，強(qiáng)調(diào)個(gè)性、不追逐流行本身也成為一種時(shí)尚。如今，漫步街頭，路兩側(cè)的高檔服裝專賣店擋不住的新潮流，掩不住的五彩時(shí)裝令人眼花繚亂，琳瑯滿目的服裝品牌令人目不暇接，高檔的購物環(huán)境顯示出了現(xiàn)代都市的氣息和活力?，F(xiàn)在許多人已經(jīng)形成了自己的穿衣風(fēng)格，逛商場往往都是直接到自己認(rèn)可的品牌專柜購買，以保持其風(fēng)格的一貫性。人們經(jīng)常逛一次商場，少則購買一兩件，多則三五件。每季都一定會(huì)購置不少當(dāng)季新款。由此可見，“一季多衣”取代了“一衣多季”，服裝業(yè)也由此演變成了一個(gè)色彩斑斕的時(shí)尚產(chǎn)業(yè)。而且，現(xiàn)在人們在選擇服裝時(shí)，更加強(qiáng)調(diào)“綠色環(huán)保”和“保健功能”，近九成的消費(fèi)者更喜歡購買棉、麻、毛、絲等天然纖維面料的服裝，注重生活品質(zhì)的提高。

2、食

通過網(wǎng)上論壇和大家進(jìn)行交流以及資料的記載，過去和現(xiàn)在飲食的變化真的天壤之別。憑票供應(yīng)的日子已經(jīng)一去不復(fù)返，“布票”、“糧票”、“油票”等各種票券變成塵封的記憶。國營的菜站、國營糧店、國營副食店，被“北京華聯(lián)”、“沃而瑪”這些大型的連鎖超市取代。人民的生活從吃飽變成了吃好，餐桌上的“革命”也令人感慨。從單純吃飽到追求吃好、吃精、吃方便，人的口味越來越“刁”；“菜籃子”滿園春色關(guān)不住，市場上商品供應(yīng)豐富，應(yīng)有盡有。各種方便食品、消閑食品、保健食品、綠色食品迅速進(jìn)入尋常百姓家庭充當(dāng)餐桌“主角”。舊時(shí)的“高檔食品”早已進(jìn)入尋常百姓家，營養(yǎng)、風(fēng)味、品種、療效成為人們繼吃飽吃好之后新的追求。

改革開放初期，人民生活得到改善，但食物匱乏單調(diào)、票證盛行，人們營養(yǎng)不足，有些農(nóng)村沒有解決基本的溫飽問題。到了21世紀(jì)，不但吃飽，還可以吃好，營養(yǎng)均衡，粗細(xì)搭配，綠色食品深入人心。食，已經(jīng)不單單是生活的溫飽品，漸漸變成了一門藝術(shù)，一門文化。

3、住

住的問題是百姓的頭等大事，現(xiàn)在無論走到哪里，聽得最多的話題就是買房問題。住房在以前僅僅是“棲

身之所”的代名詞，可如今，人們不僅追求有房住，而且還要住得寬敞，住得舒適，并且室內(nèi)的裝修要講究生活化、現(xiàn)代化。人們的居住向著“更高大、更寬敞、更環(huán)抱”發(fā)展，舒適成了人們選擇時(shí)的第一要?jiǎng)?wù)，“綠樹村邊合，青山郭外斜”的田園生活就在我們的身邊。當(dāng)我們登上高樓遠(yuǎn)眺城市流光溢彩的景色時(shí)，也可以體會(huì)到古人“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。隨著人們生活水平的提高，裝修也成為熱點(diǎn)，風(fēng)格多樣的裝修豐富了我們的生活，也體現(xiàn)了人們生活品位的提高。老師和我們講了他們買房換房的過程，讓我們體會(huì)到了改革開放以來，住房方面的變化。

4、行

與大家交流的過程中，在提到人們出行工具的變革也有很大的感觸。過去出門人們只能靠兩條腿，家庭環(huán)境很好的才有可能用自行車代步。如果去稍遠(yuǎn)的路程，只能擠“臃腫不堪”的公交車。對于平民百姓來說，坐小汽車出門，簡直就是個(gè)“神話”。

而如今，馬路上各種車輛川流不息，私家車擁有量不斷增加。對于中國的百姓來說，擁有私車不再是一個(gè)夢。隨著轎車進(jìn)入家庭，百姓的周末旅行變成了現(xiàn)實(shí)。節(jié)假日或雙休日，攜一家老小到居所周邊風(fēng)景區(qū)郊游一番，縱情山水，其樂融融。

如今的交通工具可謂是多種多樣。不必說輕軌、磁懸浮列車，更不必說“地鐵”，單是流通在城市各血脈中的“公交車”就讓你應(yīng)接不暇。出遠(yuǎn)門，火車、飛機(jī)、客車、長途車，隨您挑選。隨著生活的進(jìn)步，人們的出行更為方便，雖然便利的交通也帶來了城市發(fā)展中的環(huán)保問題，國家迫切需要解決環(huán)境污染和交通阻塞問題。但這一切，也是發(fā)展中國家向發(fā)達(dá)國家過渡的必經(jīng)之路。在不久的將來，地球在我們眼中會(huì)越來越小，周游列國再也不是夢。

5、用

在論壇中，大家對于現(xiàn)在的生活用品方面進(jìn)行了一系列的討論?，F(xiàn)如今，在“用”這方面的改變實(shí)在是太大了，科技的不斷進(jìn)步加快了我們的生活水平的提升速度。居民日常耐用消費(fèi)品由“實(shí)用型”向“享受型”方向發(fā)展。手表、縫紉機(jī)、自行車，這個(gè)六、七十年代代表富有的標(biāo)志，早被彩電、冰箱、洗衣機(jī)、電話、空調(diào)、音響、電腦所取代，手機(jī)更是向著人工智能化發(fā)展。

（二）觀念方面

改革開放以來，在生活方式、消費(fèi)觀念、思維方式等方面都發(fā)生了可喜的變化：

1、年輕人結(jié)婚進(jìn)影樓、拍攝婚紗照已屢見不鮮，連“金婚”、“銀婚”的老太太也“濃妝艷摸”補(bǔ)拍婚紗照。

2、現(xiàn)在招待客人往往上酒店，差的也上大排擋，在家一個(gè)電話，熱菜美食送上門；超前消費(fèi)，車貸、房貸已經(jīng)被大部分人接受。

3、各種健身器材進(jìn)入家庭，花錢流汗買健康。

4、從死抱“鐵飯碗”到自主擇業(yè)。過去在“大鍋飯”的影響下，人們死抱國營、集體的“鐵飯碗”不放。現(xiàn)在人們認(rèn)為，只要勤勞，不怕辛苦，不管干什么都有飯吃，把自主選擇經(jīng)商，擺攤、打工等多種渠道作為謀生的手段。還有從簡樸為榮到盡情示美。

5、以前人們的穿著打扮，都是清一色的黃軍裝、中山裝，并以此為榮。如果穿著花哨一點(diǎn)，就被認(rèn)為是小資

情調(diào)，甚至被看作不正經(jīng)和另類。如今，人們可以盡情展示和享受人性的美、線條的美、服裝的美，男士西裝革履，女士花枝招展，已經(jīng)成為社會(huì)的一種時(shí)尚。

6、還有是從談“性”色變到寬容待“性”。過去“性”是禁區(qū)，人們談“性”色變。因?yàn)檎劇靶浴保蜁?huì)被認(rèn)為是思想道德有問題，甚至是流氓?，F(xiàn)在人們認(rèn)為，性是人的本能，是必須了解的知識(shí)。

7、改革開放以來隨著收入的增加，人們對教育的投入在支出中所占的比重也越來越大，人們越來越舍得在下一代的教育上花錢，也越來越重視教育。

（三）幸福指數(shù)

人們把幸?？醋魅松慕K極目標(biāo)，人們所作的一切都是在追求幸福。從上世紀(jì)70年代，不丹國王提出“國民幸福指數(shù)”這個(gè)概念，以取代“國民生產(chǎn)總值”。他們認(rèn)為，政府施政應(yīng)該以實(shí)現(xiàn)幸福為目標(biāo)，注重物質(zhì)和精神的平衡發(fā)展，把環(huán)境保護(hù)和傳統(tǒng)文化置于經(jīng)濟(jì)發(fā)展之上。近些年來，法國、美國、英國、荷蘭、日本等發(fā)達(dá)國家都開始了幸福指數(shù)的研究，試圖將國民主觀幸福感納入衡量社會(huì)發(fā)展的指標(biāo)中。在新形勢下，我國提出了以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，這就要求全面衡量人民的基本福祉。改革開放以來人民生活水平普遍獲得顯著提高，那么人民是否感覺到了生活在我們國家的幸福感呢？通過網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)顯示，51.16%的居民感覺到幸福，8.14%的居民感覺非常幸福。數(shù)據(jù)說明，改革開放30多年來隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民生活水平得到了明顯改善，許多城鄉(xiāng)居民都感到生活幸福。數(shù)據(jù)也顯示33.72%的居民感覺一般，6.98%的居民感覺不幸福，這說明伴隨我國人民物質(zhì)生活水平大為提高，又產(chǎn)生了新的選擇困惑和幸福困惑。

中國政府對此問題的重視程度也不斷加強(qiáng)。2012年11月15日，習(xí)近平主席發(fā)表講話指出，我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。

總結(jié)

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，改革開放39年來，我國的變化是非常巨大的。改革開放是史上從未有過的大改革大開放，極大地調(diào)動(dòng)了億萬人民的積極性，使我國成功實(shí)現(xiàn)了從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿活力的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制、從封閉半封閉到全方位開放的偉大歷史轉(zhuǎn)折。今天，一個(gè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會(huì)主義中國巍然屹立在世界東方。中國的發(fā)展，不僅使中國人民穩(wěn)定地走上了富裕安康的廣闊道路，而且為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人類文明進(jìn)步做出了重大貢獻(xiàn)。社會(huì)主義和馬克思主義在中國大地上煥發(fā)出勃勃生機(jī)，給人民帶來更多福祉，使中華民族大踏步趕上時(shí)代的潮流，迎來偉大復(fù)興的偉大前景。

第三篇：改革開放以來身邊的變化的社會(huì)調(diào)查報(bào)告(最新)

《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

（2014～2015學(xué)年春季學(xué)期）

學(xué)院：數(shù)學(xué)學(xué)院 專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

班級：1201班 指導(dǎo)教師：周婧

1、調(diào)查題目：

《改革開放以來身邊的變化》

2、調(diào)查對象：

本次調(diào)查涉及的對象是主要是通化師范學(xué)院的學(xué)生和附近的居民。

3、調(diào)查方式：

調(diào)查采用與調(diào)查對象訪談為主的方式，使調(diào)查報(bào)告更加具有代表性和真實(shí)性。

4、調(diào)查內(nèi)容：

改革開放涵概的面較廣，本此調(diào)查采用是由點(diǎn)到面的方法，通過對組織同學(xué)開交談會(huì)走訪附近居民，了解改革開放在改善城市居民生活方面取得的巨大成效，并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)特色，進(jìn)行簡要的分析。

5、調(diào)查人員：賈真真、劉閆、宋丹、王友霞、楊爽

對于此次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，我們小組對500名不同年級段的在校大學(xué)生和附近居民進(jìn)行了調(diào)查訪問，統(tǒng)計(jì)了他們的意見，大致有以下幾點(diǎn)：

（1）在衣食住行方面：據(jù)統(tǒng)計(jì)在校大學(xué)生中的87%的人和附近居民中的93%的人都認(rèn)為自改革開放以來，人們在衣食住行方面都有顯著的提高，而剩下的被訪問者中90%的人認(rèn)為沒什么改變，10%認(rèn)為衣食住行的水平降低了?？梢娍傮w來說人們的衣食住行水平提高了。

其他方面：據(jù)統(tǒng)計(jì)在校大學(xué)生和附近居民中有63%的人認(rèn)為自改革開放以來人們在生活觀念方面有所變化，而且這種變化有好有壞；

有94%的人認(rèn)為人們在教育、健身等方面越來越舍得投入更多的錢；有59%的人認(rèn)為現(xiàn)在有越來越多的人愿意自主創(chuàng)業(yè)，而不是緊盯著“鐵飯碗”。

（2）被訪問者的意見：調(diào)查訪問應(yīng)面向更多年齡段和社會(huì)階層的人，不僅僅在在校大學(xué)生和附近居民中進(jìn)行；調(diào)查訪問人數(shù)要多余500人；調(diào)查訪問中的問題應(yīng)該更加細(xì)致。

這個(gè)地方加調(diào)查結(jié)果分析（可以寫調(diào)查了多少人，這些人覺得好

不好，還應(yīng)該有哪些改進(jìn)）

根據(jù)學(xué)校的教學(xué)要求，加大綜合實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)力度，這學(xué)期我們展開調(diào)查實(shí)踐，體會(huì)改革開放帶給我們的變化。2015年是我國改革開放37周年。通過這37年的改革，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。改革開放以來，城鄉(xiāng)人民生活擺脫“貧困”，普遍實(shí)現(xiàn)“溫飽”，正在向小康邁進(jìn)。居民生活發(fā)生了歷史性變化，收入大幅度提高，消費(fèi)支出同步增長，消費(fèi)水平和消費(fèi)質(zhì)量明顯改變。近年來人們無時(shí)無刻不在感覺著身邊的變化、感覺著生活水平的提高，中國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展，不斷提升著百姓生活的質(zhì)量和就醫(yī)情況，就連孩子們受到的教育也受到了翻天覆地的變化，并且在以下幾個(gè)方面有明顯的體現(xiàn)。

（一）衣食住行用方面

1。衣

2015年4月18日，這天，我組織班級里幾位班委和我們組的同

學(xué)在班級里進(jìn)行一次深刻的談話，這天我們主要從“衣”這方面來談?wù)劯母镩_放以來身邊的變化，我們討論了爺爺奶奶，爸爸媽媽，和我們自己的著裝的變化。從“一衣多季”到“一季多衣”，從統(tǒng)一、單調(diào)的灰、黑、藍(lán)、綠的衣著，到如今的色彩斑斕；從過去的中山裝、軍裝，到現(xiàn)在的“不拘一格”的各種樣式；從過去的“地徐涼兒”是稀罕貨，到現(xiàn)在的“來卡”、“納米”服裝材料的出現(xiàn)。人們不僅對服裝的質(zhì)量、花色進(jìn)行挑選，對品牌和時(shí)尚的追求也越來越明顯，以求體現(xiàn)個(gè)性與修養(yǎng)。

而到了九十年代，人們的生活向小康過渡，思想觀念更為開放。人們的服飾在急速變化，穿衣打扮講求個(gè)性和多變，很難用一種款式或色彩來概括時(shí)尚潮流，強(qiáng)調(diào)個(gè)性、不追逐流行本身也成為一種時(shí)尚。如今，漫步街頭，路兩側(cè)的高檔服裝專賣店擋不住的新潮流，掩不住的五彩時(shí)裝令人眼花繚亂，琳瑯滿目的服裝品牌令人目不暇接，高檔的購物環(huán)境顯示出了現(xiàn)代都市的氣息和活力?，F(xiàn)在許多人已經(jīng)形成了自己的穿衣風(fēng)格，逛商場往往都是直接到自己認(rèn)可的品牌專柜購買，以保持其風(fēng)格的一貫性。人們經(jīng)常逛一次商場，少則購買一兩件，多則三五件。每季都一定會(huì)購置不少當(dāng)季新款。由此可見，“一季多衣”取代了“一衣多季”，服裝業(yè)也由此演變成了一個(gè)色彩斑斕的時(shí)尚產(chǎn)業(yè)。而且，現(xiàn)在人們在選擇服裝時(shí)，更加強(qiáng)調(diào)“綠色環(huán)保”和“保健功能”，近九成的消費(fèi)者更喜歡購買棉、麻、毛、絲等天然纖維面料的服裝，注重生活品質(zhì)的提高。

2。食

2015年5月3日，在勞動(dòng)節(jié)假期這段時(shí)間，我們趁著假期來到了附近的居民家，我們和叔叔阿姨，爺爺奶奶一起交流他們以前的生活方式。他們講述了憑票供應(yīng)的日子已經(jīng)一去不復(fù)返，“布票”、“糧票”、“油票”等各種票券變成塵封的記憶。國營的菜站、國營糧店、國營副食店，被“北京華聯(lián)”、“沃而瑪”這些大型的連鎖超市取代。人民的生活從吃飽變成了吃好，餐桌上的“革命”也令人感慨。從單純吃飽到追求吃好、吃精、吃方便，人的口味越來越“刁”；“菜籃子”滿園春色關(guān)不住，市場上商品供應(yīng)豐富，應(yīng)有盡有。各種方便食品、消閑食品、保健食品、綠色食品迅速進(jìn)入尋常百姓家庭充當(dāng)餐桌“主角”。舊時(shí)的“高檔食品”早已進(jìn)入尋常百姓家，營養(yǎng)、風(fēng)味、品種、療效成為人們繼吃飽吃好之后新的追求。

改革開放初期，人民生活得到改善，但食物匱乏單調(diào)、票證盛行，人們營養(yǎng)不足，有些農(nóng)村沒有解決基本的溫飽問題。到了90年代，不但吃飽，還可以吃好，營養(yǎng)均衡，粗細(xì)搭配，綠色食品深入人心。食，已經(jīng)不單單是生活的溫飽品，漸漸變成了一門藝術(shù)，一門文化。

3。住

2015年6月1日，趁著開運(yùn)動(dòng)會(huì)這段時(shí)間，我們和系里的同學(xué)，老師之間討論了有關(guān)住房的問題。住的問題是百姓的頭等大事，現(xiàn)在無論走到哪里，聽得最多的話題就是買房問題。住房在以前僅僅是“棲身之所”的代名詞，可如今，人們不僅追求有房住，而且還要住得寬敞，住得舒適，并且室內(nèi)的裝修要講究生活化、現(xiàn)代化。人們的居住向著“更高大、更寬敞、更環(huán)抱”發(fā)展，舒適成了人們選擇時(shí)的第一要?jiǎng)?wù)，“綠樹村邊合，青山郭外斜”的田園生活就在我們的身邊。當(dāng)我們登上高樓遠(yuǎn)眺城市流光溢彩的景色時(shí)，也可以體會(huì)到古人“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。隨著人們生活水平的提高，裝修也成為熱點(diǎn)，風(fēng)格多樣的裝修豐富了我們的生活，也體現(xiàn)了人們生活品位的提高。老師和我們講了他們買房換房的過程，讓我們體會(huì)到了改革開放以來，住房方面的變化。

4。行

2015年6月6日，我們小組成員坐在一起，在二教509對現(xiàn)在的出行問題作了討論。大家講述了自己知道的出行方式的改變。過去出門人們只能靠兩條腿，家庭環(huán)境很好的才有可能用自行車代步。如果去稍遠(yuǎn)的路程，只能擠“臃腫不堪”的公交車。對于平民百姓來說，坐小汽車出門，簡直就是個(gè)“神話”。

而如今，馬路上各種車輛川流不息，私家車擁有量不斷增加。對于中國的百姓來說，擁有私車不再是一個(gè)夢。隨著轎車進(jìn)入家庭，百姓的周末旅行變成了現(xiàn)實(shí)。節(jié)假日或雙休日，攜一家老小到居所周邊風(fēng)景區(qū)郊游一番，縱情山水，其樂融融。

如今的交通工具可謂是多種多樣。不必說輕軌、磁懸浮列車，更不必說“地鐵”，單是流通在城市各血脈中的“公交車”就讓你應(yīng)接不暇。出遠(yuǎn)門，火車、飛機(jī)、客車、長途車，隨您挑選。隨著生活的進(jìn)步，人們的出行更為方便，雖然便利的交通也帶來了城市發(fā)展中的環(huán)保問題，國家迫切需要解決環(huán)境污染和交通阻塞問題。但這一切，也是發(fā)展中國家向發(fā)達(dá)國家過渡的必經(jīng)之路。在不久的將來，地球在我們眼中會(huì)越來越小，周游列國再也不是夢。

5。用

2015年6月6日下午，大家對于現(xiàn)在的生活用品方面進(jìn)行了一系列的討論?，F(xiàn)如今，在“用”這方面的改變實(shí)在是太大了，科技的不斷進(jìn)步加快了我們的生活水平的提升速度。居民日常耐用消費(fèi)品由“實(shí)用型”向“享受型”方向發(fā)展。手表、縫紉機(jī)、自行車，這個(gè)六、七十年代代表富有的標(biāo)志，早被彩電、冰箱、洗衣機(jī)、電話、空調(diào)、音響、電腦所取代，手機(jī)更是向著人工智能化發(fā)展。

（二）觀念方面

改革開放以來，在生活方式、消費(fèi)觀念、思維方式等方面都發(fā)生了可喜的變化：

1、年輕人結(jié)婚進(jìn)影樓、拍攝婚紗照已屢見不鮮，連“金婚”、“銀婚”的老太太也“濃妝艷摸”補(bǔ)拍婚紗照。

2、現(xiàn)在招待客人往往上酒店，差的也上大排擋，在家一個(gè)電話，熱菜美食送上門；超前消費(fèi)，車貸、房貸已經(jīng)被大部分人接受。

3、各種健身器材進(jìn)入家庭，花錢流汗買健康。

4、從死抱“鐵飯碗”到自主擇業(yè)。過去在“大鍋飯”的影響下，人們死抱國營、集體的“鐵飯碗”不放。現(xiàn)在人們認(rèn)為，只要勤勞，不怕辛苦，不管干什么都有飯吃，把自主選擇經(jīng)商，擺攤、打工等多種渠道作為謀生的手段。還有從簡樸為榮到盡情示美。

5、以前人們的穿著打扮，都是清一色的黃軍裝、中山裝，并以此為

榮。如果穿著花哨一點(diǎn)，就被認(rèn)為是小資情調(diào)，甚至被看作不正經(jīng)和另類。如今，人們可以盡情展示和享受人性的美、線條的美、服裝的美，男士西裝革履，女士花枝招展，已經(jīng)成為社會(huì)的一種時(shí)尚。

6、還有是從談“性”色變到寬容待“性”。過去“性”是禁區(qū)，人們談“性”色變。因?yàn)檎劇靶浴保蜁?huì)被認(rèn)為是思想道德有問題，甚至是流氓?，F(xiàn)在人們認(rèn)為，性是人的本能，是必須了解的知識(shí)。

7、改革開放以來隨著收入的增加，人們對教育的投入在支出中所占的比重也越來越大，人們越來越舍得在下一代的教育上花錢，也越來越重視教育。

通過調(diào)查，我們小組討論發(fā)現(xiàn)，建國66周年以來，尤其是改革開放37年來，我國的變化是非常巨大的。改革開放是史上從未有過的大改革大開放，極大地調(diào)動(dòng)了億萬人民的積極性，使我國成功實(shí)現(xiàn)了從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿活力的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制、從封閉半封閉到全方位開放的偉大歷史轉(zhuǎn)折。今天，一個(gè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會(huì)主義中國巍然屹立在世界東方。中國的發(fā)展，不僅使中國人民穩(wěn)定地走上了富裕安康的廣闊道路，而且為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人類文明進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)。社會(huì)主義和馬克思主義在中國大地上煥發(fā)出勃勃生機(jī)，給人民帶來更多福祉，使中華民族大踏步趕上時(shí)代的潮流，迎來偉大復(fù)興的偉大前景。

我們小組成員一致認(rèn)為：作為一名大學(xué)生，為了實(shí)現(xiàn)我們的光榮使命，我們必須努力學(xué)習(xí)，用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和人類的燦爛文化武裝自己，在明天的工作崗位上，奉獻(xiàn)自己的聰明才智。我們堅(jiān)信，在我們不懈的努力下，祖國的明天，天更藍(lán)，山更綠，水更清，經(jīng)濟(jì)更繁榮，人們更幸福，國力更強(qiáng)盛，祖國的明天更美好，繼往開來的中華民族會(huì)更加輝煌！

第四篇：改革開放以來,我家鄉(xiāng)的變化

改革開放以來，我家鄉(xiāng)的變化

在這個(gè)暑假，我對我的家鄉(xiāng)——黃岡進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查，采取了網(wǎng)絡(luò)查詢加親身深入社會(huì)實(shí)踐的兩強(qiáng)結(jié)合法，對三十年來家鄉(xiāng)的各個(gè)方面都進(jìn)行了探究，深深地感受了我家鄉(xiāng)在改革開放的春風(fēng)中那茁壯、快速地成長的過程。那里人民樸素，笑容和藹，是一個(gè)在改革開放后，如雨后春筍一般，發(fā)展起來的城市。城市不大，但也是今時(shí)不同往日，與以前有了很大變化，這是我親身體會(huì)到的。

在這次調(diào)查過程中,我拜訪了村中的一些老一輩人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),從他們的口中了解到我家鄉(xiāng)改革開放以來的巨大變化。

改革開放以前，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)貧瘠的村莊，村里人住的是土房土屋，而且是很多人住在一起。由于房子的空間本就不大，很多人住在一起更是讓人覺得很不方便，很多時(shí)候一家人都是睡在同一個(gè)房間，根本沒有個(gè)人的房間。但現(xiàn)在就不同了，我們村里，樓房基本隨處可見，一家人不用擠在一間房間里睡覺，而是有自己個(gè)人的房間，這樣有利于個(gè)人的隱私，也讓人覺得方便。畢竟在現(xiàn)在的我們看來，全家擠在一間房間里睡覺是滿別扭的。這樣的變化讓老一輩的人感到欣慰，在他們看來，有了屬于自己的房子，才算是真正落戶生根。

在穿的方面，雖然改革開放后，沒有了布票，做衣服已經(jīng)不是很普遍，更多人是去百貨大樓買衣服穿。但是店鋪很少。一個(gè)城鎮(zhèn)只有一兩家百貨大樓?？墒乾F(xiàn)在的商店到處都是，還分出了品牌店,老年店，褲子專賣店等等80年代初，棉布衣已經(jīng)漸漸退出了人們的視線，取而代之的是一些化纖面料：的確良（一種化纖面料），二合一，三合一。而如今，各種面料的衣服應(yīng)有盡有，退了休的棉織衣料也成為最舒適的面料。當(dāng)時(shí)上映的國產(chǎn)故事片《廬山戀》成為年輕人喜愛的影片。女主角新穎的時(shí)裝，都令人產(chǎn)生耳目一新的感覺。戴太陽鏡、留長頭發(fā)、穿喇叭褲、蝙蝠衫成為年輕人的時(shí)尚。喇叭褲也因此流行一時(shí)。當(dāng)然，那時(shí)候最普通的還是類似于中山裝的的褂子?，F(xiàn)在人們的衣服樣式多了，挑選起來更自主了。當(dāng)時(shí)，雖然是不愁吃不愁穿，但沒有更多的錢花在衣服上，衣服的質(zhì)量也不高，常常是開了線，撕裂了布，洗一洗，鮮艷的顏色也掉了下來。人們的生活好了，在衣服方面也就更不用愁了，甚至出現(xiàn)了衣服泛濫的情況，看看現(xiàn)在的孩子，哪一個(gè)不是一櫥子衣服？

在吃的方面，有一句話叫“民以食為天”，可以說人們將“食”作為生活的最低標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)人們也將“食”作為生活的最高追求和享受。記得在一個(gè)小品里，一位老爺爺向他的孫子講述糧票的故事?？梢娂Z票是當(dāng)時(shí)解決溫飽的重要物品。因?yàn)樯a(chǎn)力水平不高，物質(zhì)供應(yīng)緊張，需要用票證限制人們的購買力。一直到八十年代，糧票還在使用。20世紀(jì)90年代以來，糧食供求走向市場，糧票消亡成為歷史的必然。如今這些時(shí)代象征已經(jīng)成為收藏家手里的珍品。當(dāng)然，從“食”的變化中，可以反映出一個(gè)社會(huì)的貧富盛衰，可以體味社會(huì)歷史的變遷。50年代初，我國糧食短缺。三年自然災(zāi)害時(shí)期，糧食、蔬菜緊缺，在吃不飽的情況下，人們往往以胡蘿卜充饑。由于缺乏最基本的營養(yǎng)，人們都有些浮腫。今天，我們的物質(zhì)生活已經(jīng)極大地豐富了，菜場、超市、大賣場，琳瑯滿目的食品應(yīng)有盡有。人們對于吃的要求也越來越高，不僅要“吃好”，還要吃得健康，科學(xué)衛(wèi)生觀念深入人心。人們講究營養(yǎng)均衡，粗細(xì)搭配，口味清淡，要多吃蔬菜水果，少吃高脂肪高膽固醇的食物。以前因糧食不夠用來充饑的野菜、粗糧，如今卻成為餐桌上的健康食品。

在住的方面，改革開放初期，樣式統(tǒng)一單調(diào)的平板房取代了房屋破舊，年久失修，岌岌可危的破舊民居。一片片的瓦片取代了破舊的屋頂，墻也不再是石磚砌成的，而是用石灰砌成的平坦而潔白的墻面。但房屋內(nèi)只有床、桌子、椅子等基本家具，看上去簡樸整潔，洋溢著和諧寧靜。但住房仍是一個(gè)大問題。90年代開始，國家開始興建經(jīng)濟(jì)適用房，為中低收入家庭提供了“買得到、住得起”的選擇。這種房屋有獨(dú)立廚房、廁所，有上下水道的，質(zhì)量有保障、小區(qū)環(huán)境優(yōu)美、購物交通也方便。如今，居住面積擴(kuò)大，居住條件有了明顯改善人們居住的選擇更多了，有高層住宅區(qū)，有復(fù)式樓，有花園小區(qū)，甚至還有單門獨(dú)院的特色別墅。住，也成為人們最基本的生活條件。

出行，是人們生活中必不可缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。買東西，走親戚，上學(xué)，上班等等，時(shí)常需要使用一種代步工具。從最早到的步行，到馬車，牛車，再到汽車，火車，無不體現(xiàn)一種時(shí)代的進(jìn)步。改革開放前，最主要的交通工具是自行車。中國也被稱為是自行車王國。但當(dāng)時(shí)的道路建設(shè)也十分落后，大都是泥土地，凹凸不平，這給人們的日常生活帶來了很多不便。到了80年代末，中國人口眾多，坐火車出現(xiàn)了“買票難，乘車難，運(yùn)輸難?！辈⑶遥俣纫卜浅Ｂ?，媽媽在上大學(xué)的時(shí)候，從濟(jì)寧坐車到青島，過了十幾個(gè)小時(shí)才到。而現(xiàn)在，僅僅需要4至5個(gè)小時(shí)。于是，國家開始興修鐵路。1996年9月1日，建國以來興建的規(guī)模最大、投資最多、一次建成里程最長的鐵路：京九鐵路實(shí)現(xiàn)全線開通運(yùn)營。隨著社會(huì)的進(jìn)步，汽車越來越多，于是開始修建高速公路。高速公路是一個(gè)國家交通現(xiàn)代化的主要標(biāo)志。高速公路：滬嘉高速公路建成通車。從此掀開了我國公路建設(shè)史上新的一頁。除了跨省高速公路之外，全國許多省區(qū)都在地區(qū)內(nèi)修建中短程高速公路，形成覆蓋全國的高速公路的擁有量，也成為衡量經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度的一項(xiàng)指標(biāo)。我國第一條全線通車的高速公網(wǎng)?，F(xiàn)在我們看到大都市的道路可謂是生機(jī)勃勃，人群涌動(dòng)，車流穿梭。公交路線增多、設(shè)施改善；火車中也加入了新伙伴：D字頭列車，磁懸浮列車也研制出來了，正在普及中；出租車招手即是，私家車也屢見不鮮，地鐵、輕軌等新型交通工具出現(xiàn)。不僅如此，車多了起來，道路也更平坦更寬闊了。出行的方便快捷，只是旅游業(yè)也迅速發(fā)展起來了。

在教育方面，現(xiàn)在真正實(shí)現(xiàn)了九年義務(wù)教育。在改革開放以前，由于國家經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，教育自然也就不能跟上，學(xué)校不僅規(guī)模很小而且?guī)熧Y水平也差。一個(gè)班有四十多個(gè)人，教室里只有4盞日光燈，一塊木頭黑板，剩下只有課桌椅了。操場都是用土鋪成的，跑道是用煤渣兒鋪成的。跑步時(shí)，不小心摔倒后，兩個(gè)膝蓋準(zhǔn)會(huì)摔破。操場晴天還可以用，要是下了雨，操場就變成了水塘，一兩個(gè)星期都沒法用。現(xiàn)在，我們的校園里不僅有明亮的教室，還有寬闊平坦的塑膠操場和植物園。教室里除了桌椅、黑板外還有16盞日光燈，一臺(tái)空調(diào)，四臺(tái)電扇，新安裝的多媒體電腦。為教師的教課帶來極大的方便。

在精神方面，隨著農(nóng)村人民的生活水平的進(jìn)步，他們也開始追求精神生活的享受了。這在改革開放之前人們是不敢想象的。固然目前農(nóng)村里的人們并不能都像城里人那樣以出國旅游來作為自己的休閑方式，但是他們也有屬于自己的休閑方式：踩高蹺、扭秧歌等，這些娛樂方式豐富了農(nóng)村人民的娛樂生活。自改革開放以來，黨中央帶領(lǐng)全市人民，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，勵(lì)精圖治、奮發(fā)圖強(qiáng)、開拓進(jìn)取、扎實(shí)工作，取得了令人矚目的成績，改革開放整體突破，經(jīng)濟(jì)實(shí)力增長迅速，城鄉(xiāng)面貌變化巨大，民生改善步伐加快，社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步，開創(chuàng)了全國各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的新局面，我們作為祖國的骨干力量，應(yīng)當(dāng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，抓住機(jī)遇，奮力拼搏，努力開創(chuàng)社會(huì)發(fā)展的新局面。

要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持解放思想，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持改革開放，毫不動(dòng)搖地繼續(xù)堅(jiān)持構(gòu)建和諧社會(huì)，最大限度的增加全社會(huì)的凝聚力、向心力、創(chuàng)造力。要堅(jiān)持發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享，通過發(fā)展社會(huì)事業(yè)改善民生，通過發(fā)展社會(huì)保障體系保障民生，通過多辦實(shí)事惠及民生，努力使群眾得到更多實(shí)惠。我們相信在不久的未來，我們生活將更加美好。雖然這次調(diào)查的時(shí)間不長，但是讓我了解到家鄉(xiāng)改革開放以來，發(fā)生了巨大的變化，并且家鄉(xiāng)的變化新顏取得了無法用言語形容的變化和輝煌的成就。我們堅(jiān)信未來在黨和政府的支持和帶領(lǐng)下，瑤瓊村將會(huì)越來越繁榮昌盛。

第五篇：改革開放以來教育變化

改革開放以來中國教育狀況的變化

可以這么說，教育乃立國之本。因?yàn)橹挥型ㄟ^教育才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，投入到國民建設(shè)的各行各業(yè)中去，才能實(shí)現(xiàn)國家的繁榮與富強(qiáng)。像英美法德日這些發(fā)達(dá)國家在崛起指出，無一不把國民教育擺在首位。其中最為典型的就是德國，在普魯士帝國時(shí)期，小學(xué)就開始實(shí)行真正的義務(wù)教育，學(xué)習(xí)的范圍全面實(shí)用而科學(xué)，從此以后，德國將國民教育擺在國家建設(shè)的首位，并在各個(gè)領(lǐng)域催生出一大批光輝璀璨的巨星。也正應(yīng)為如此，才使德國擁有了在兩次世界大戰(zhàn)中叫板英法美等強(qiáng)國的實(shí) 力。而在21世紀(jì)這個(gè)號稱信息，知識(shí)的時(shí)代，不重視教育民族只能等待的淘汰的命運(yùn)。中華歷經(jīng)五千年之沉浮而不消逝，我想在很大程度上要?dú)w功于中國幾未間斷的教育史。

（一）高等教育

改革開放30多年來，我國高等教育規(guī)模取得了跨越式發(fā)展，高等教育地位空前提高，高等教育作用日益凸顯，高等教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。我國高等教育快速發(fā)展與巨大變化，是在鄧小平理論指導(dǎo)下，伴隨著改革開放的步伐取得的成果，是高等教育理念轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新的成果。

改革開放以來，在鄧小平理論和中國特色社會(huì)主義理論指導(dǎo)下，推動(dòng)了我國高等教育理念的轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新。

（1）從高等教育單一屬性論向雙重屬性論轉(zhuǎn)變

新中國建立以后，我國各方面受前蘇聯(lián)影響較大，把教育當(dāng)作上層建筑范疇，把高等教育屬性定為上層建筑。上世紀(jì)五、六十年代，由于我國受“左”的思潮影響，從反右斗爭到“文化大革命”，高等學(xué)校都是重災(zāi)區(qū)，成了“階級斗爭的工具”、“無產(chǎn)階級專政的工具”，廣大知識(shí)分子受到殘酷迫害。把高等學(xué)校乃至整個(gè)教育當(dāng)作上層建筑，除了不斷遭到“階級斗爭”外，還把教育當(dāng)作不從事物質(zhì)生產(chǎn)的消費(fèi)部門。既然是消費(fèi)部門、福利事業(yè)，因此對高等教育投入嚴(yán)重不足。國家只注重鋼鐵、糧食、煤炭、交通等物質(zhì)生產(chǎn)，把教育列入另類，因而有“一 1

工交、二財(cái)貿(mào)，剩下多少給文教”之說。教育經(jīng)費(fèi)長期徘徊在占國內(nèi)生產(chǎn)總值的3%以下。把高等教育定為單一的上層建筑屬性是思想認(rèn)識(shí)上的偏差、理論上的誤導(dǎo)，造成的后果很嚴(yán)重，損失很大。

1978年改革開放以后，隨著撥亂反正、肅清“四人幫”流毒，鄧小平首先沖破“左”的思想束縛，強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)力的重要作用，強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)的重要作用。

1985年，中共中央在制訂《關(guān)于教育體制改革的決定》中規(guī)定：“中央和地方政府教育撥款的增長要高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長，并使按在校學(xué)生人數(shù)平均的教育費(fèi)用逐步增長?！?993年2月，中共中央、國務(wù)院關(guān)于《中國教育改革和發(fā)展綱要》再一次明確提出：“逐步提高國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國民生產(chǎn)總值的比例，本世紀(jì)末達(dá)到4%”。盡管種種原因未能達(dá)到，但各級政府、全社會(huì)對教育的重視程度大大提高了，教育優(yōu)先的地位確立了，有力地推動(dòng)了我國高等教育的快速發(fā)展，高校從到1978年的598所、在校生132.19萬人、毛入學(xué)率1.56%，發(fā)展到2010年的3155所、在校生3000萬人、毛入學(xué)率25%。國家有力支持和實(shí)施了“985 工程”“211 工程”等一系列計(jì)劃，在高校中集聚了一大批高層次、人才，取得了豐碩的科研成果，形成了一批具有國際先進(jìn)水平的學(xué)科，縮小了與世界一流大學(xué)的學(xué)科差距。

（2）從高等教育體制一元化向一主多元化轉(zhuǎn)變

從1949年新中國建立到改革開放前，我國實(shí)行社會(huì)主義公有制和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，把公有制、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和按勞分配作為社會(huì)主義三大特性，也是區(qū)別于資本主義的三大優(yōu)越性。1956年，伴隨工業(yè)、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)私有經(jīng)濟(jì)體制的改造，全國各類學(xué)校全部變?yōu)閲谢墓W(xué)校。高等學(xué)校逐步形成了與經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的教育體制，具體表現(xiàn)在：一是國有化的辦學(xué)體制，所有高校歸國家所有，納入國家計(jì)劃，政府對學(xué)校是“統(tǒng)、包、管”，學(xué)校對政府是“等、靠、要”，一切按政府部門的計(jì)劃、指令辦事。學(xué)校沒有壓力、沒有動(dòng)力，辦事效率不高，辦學(xué)效益不高。二是條塊分割的領(lǐng)導(dǎo)體制，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)是條條專政、條塊分割的經(jīng)濟(jì)，高等學(xué)校也分割為教育部直屬學(xué)校、中央部委屬學(xué)校、地方（省市級）所屬學(xué)校、企業(yè)所屬學(xué)校等。導(dǎo)致大學(xué)條塊分割，自成體系，自我封閉。學(xué)校及專業(yè)布局結(jié)構(gòu)不夠合理，高校的行業(yè)性、單科性過強(qiáng)，有限的教育資源過于分散，學(xué)校的潛力不能充分發(fā)揮。三是高度集權(quán)的管理體制，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)是集權(quán)經(jīng)濟(jì)，一切權(quán)力集中在政府手中，高校沒有什么辦學(xué)自主權(quán)。

20世紀(jì)70年代末以來，在鄧小平理論指導(dǎo)下，中國的改革從農(nóng)村到城市，逐步推進(jìn)，全面展開。1992年，黨的十四大明確提出建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)，鼓勵(lì)多種經(jīng)濟(jì)體制共同發(fā)展，于是，個(gè)體經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、股份合作制經(jīng)濟(jì)等多種經(jīng)濟(jì)體制蓬勃發(fā)展起來。市場經(jīng)濟(jì)和一主多元經(jīng)濟(jì)體制的建立，有力地沖擊了傳統(tǒng)的高等教育辦學(xué)體制，促進(jìn)了高等教育辦學(xué)理念的創(chuàng)新和體制改革，主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：第一，建立一主多元的辦學(xué)體制，改變一元化的國家辦學(xué)體制;第二，改變“條塊分割”的領(lǐng)導(dǎo)體制;第三，改變高度集權(quán)的管理體制，擴(kuò)大高校辦學(xué)自主權(quán);第四，改變單一的投資體制。

（3）從認(rèn)定高等教育是事業(yè)性單位向事業(yè)性產(chǎn)業(yè)性單位轉(zhuǎn)變

改革開放以來，正是樹立了高等教育是一種特殊產(chǎn)業(yè)的觀點(diǎn)，把高等教育當(dāng)作產(chǎn)業(yè)來辦、來經(jīng)營，激發(fā)了學(xué)校的辦學(xué)積極性、為社會(huì)服務(wù)的積極性，有力地推動(dòng)了高等教育事業(yè)的大發(fā)展，加強(qiáng)了高等學(xué)校與社會(huì)各方面的緊密聯(lián)系，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，為各類人才的培養(yǎng)作出了重大貢獻(xiàn)。1999年以來的高校擴(kuò)招，高等教育的規(guī)模擴(kuò)大了4-5倍，而政府投入增加甚少，僅提高一點(diǎn)幾個(gè)百分點(diǎn)，至今仍未達(dá)到GDP的4%。巨大的經(jīng)費(fèi)缺口，主要靠發(fā)揮了高等教育產(chǎn)業(yè)性的巨大作用。

（4）從高等學(xué)校在教育教學(xué)上以知識(shí)為本向以育人為本轉(zhuǎn)變

樹立以人為本的教學(xué)觀，就是尊重學(xué)生的個(gè)性和人格，承認(rèn)學(xué)生的差別和不同的需求，改變傳統(tǒng)的簡單化的、程式化的、“工廠化”的培養(yǎng)方式，強(qiáng)調(diào)個(gè)性化、人性化教育，因材施教，因人而宜，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展和人的全面發(fā)展。

（二）基礎(chǔ)教育

基礎(chǔ)教育指學(xué)前教育和普通初等、中等教育。初等教育（小學(xué)）等為六年制；中等教育分為初級中學(xué)和高級中學(xué)，通常各為三年。另外有少數(shù)把小學(xué)和初中合并在一起的九年一貫制學(xué)校。

1978年改革開放以來，中國的基礎(chǔ)教育事業(yè)進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。1985年中共中央發(fā)布的《關(guān)于教育體制改革的決定》中提出了“實(shí)行基礎(chǔ)教育由地方負(fù)責(zé)，分級管理的原則”，從而極大地調(diào)動(dòng)了地方各級政府，尤其是縣、鄉(xiāng)兩級政府辦學(xué)的積極性。1986年全國人民代表大會(huì)頒布《中華人民共和國義務(wù)教育法》，使中國的基礎(chǔ)教育走上了法制的軌道。1993年中共中央、國務(wù)院發(fā)布《中

國教育改革和發(fā)展綱要》，明確了到本世紀(jì)末中國基礎(chǔ)教育的發(fā)展方向和基本方針。1999年初國務(wù)院批轉(zhuǎn)了教育部制定的《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，這一計(jì)劃是教育戰(zhàn)線落實(shí)“科教興國”偉大戰(zhàn)略的具體舉措，是在落實(shí)《中華人民共和國教育法》及《中國教育改革和發(fā)展綱要》基礎(chǔ)上提出的跨世紀(jì)教育改革和發(fā)展的施工藍(lán)圖。6月，中共中央、國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，為構(gòu)建21世紀(jì)充滿生機(jī)活力的具有中國特色的社會(huì)主義教育體系指明了方向。

改革開放30年來，中國的基礎(chǔ)教育事業(yè)取得了巨大成績。截止到2010年底，全國已有幼兒園15.04萬所，在園幼兒2976.67萬人；有小學(xué)25.74萬所，在校學(xué)生9940.7萬人；普通初級中學(xué)54890所，在校生5279.3萬人；普通高級中學(xué)14058萬所，在校生2427.3萬人；有特殊教育學(xué)校1706所，在校生42.56萬人。

（1）幼兒教育

中國幼兒教育是中國教育事業(yè)的重要組成部分，其形式在城市以幼兒園為主，有三年制的，也有一年或兩年制的；有全日制的，也有半日制、寄宿制、計(jì)時(shí)制的。在農(nóng)村則以學(xué)前幼兒班為主要形式，另外還有季節(jié)性幼兒園。在老、少、邊、窮地區(qū)，除正規(guī)教育外，還有幼兒活動(dòng)站、游戲小組、巡回輔導(dǎo)站、“大篷車”服務(wù)等靈活多樣的非正規(guī)教育形式。中國幼兒教育按照國家、集體、公民、個(gè)人一起辦，多渠道、多形式發(fā)展的方針，極大地促進(jìn)了幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。為加強(qiáng)對幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和管理，國家先后頒發(fā)了《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園工作規(guī)程》等一系列法規(guī)文件，使幼兒園的管理工作逐步走上科學(xué)化、制度化的軌道。

國家還規(guī)定了幼兒教師的任職資格和考核制度。目前全國的幼兒師范學(xué)校、職業(yè)高中的幼教專業(yè)也得到很大發(fā)展，已形成了一定規(guī)模的幼兒師資的培養(yǎng)培訓(xùn)體系。

（2）中小學(xué)教育

中國的中小學(xué)分小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)三個(gè)階段，共12年。小學(xué)有5年制和6年制兩種，前者約占小學(xué)總數(shù)的35%，后者約占65%。初中多數(shù)為3年制，極少數(shù)為4年制(約有98%的初中生在3年制學(xué)校)。小學(xué)和初中一共9年，屬義務(wù)教育階段。普通高中學(xué)制3年。

1986年《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布以來，各級政府依法實(shí)施九年

義務(wù)教育并取得了顯著的成績。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2010年全國小學(xué)適齡兒童入學(xué)率已達(dá)99.7%，小學(xué)畢業(yè)生升入初中階段(含普通初中和職業(yè)初中)的比例已達(dá)98.7%。全國90%的人口地區(qū)普及了初等義務(wù)教育，85%的人口地區(qū)普及了初中階段義務(wù)教育，大城市市區(qū)和沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快地區(qū)已開始普及高中階段教育。

中國政府非常重視農(nóng)村、貧困地區(qū)、民族地區(qū)的普及義務(wù)教育工作。1987年，原國家教委和財(cái)政部頒發(fā)了《關(guān)于農(nóng)村基礎(chǔ)教育管理體制改革的若干問題的意見》。目前我國農(nóng)村普遍推行“縣、鄉(xiāng)、村三級辦學(xué)，縣、鄉(xiāng)兩級管理，以縣為主”的體制，把發(fā)展教育，提高勞動(dòng)者素質(zhì)同發(fā)展地區(qū)經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提高人民生活水平結(jié)合起來，促進(jìn)了農(nóng)村教育和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。目前，全國有95.2%以上的小學(xué)、87.6%以上的初中、71.5%以上的高中設(shè)置在縣鎮(zhèn)和農(nóng)村。1995年-2000年，教育部、財(cái)政部實(shí)施了“國家貧困地區(qū)義務(wù)教育工程”。其中中央撥?？?9億元，加上地方政府配套資金共100億元，用于改善貧困地區(qū)義務(wù)教育辦學(xué)條件。

（三）職業(yè)技術(shù)教育

八十年代以后，中國職業(yè)技術(shù)教育迅速發(fā)展。職業(yè)教育體系逐步形成高等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育和初等職業(yè)教育三級職業(yè)教育體系。

從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上來看，發(fā)展高職教育對于走新型工業(yè)化道路，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變，加快發(fā)展制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

中等職業(yè)教育學(xué)科門類齊全，進(jìn)一步貼近市場。面向生產(chǎn)服務(wù)第一線，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，中等職業(yè)教育的培養(yǎng)模式靈活多樣，職業(yè)特點(diǎn)更加突出，辦學(xué)特色更加鮮明，充滿發(fā)展活力，中等職業(yè)學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大。

高等職業(yè)教育辦學(xué)主體多元化，打破了單一的政府辦學(xué)格局，初步形成了以政府為主導(dǎo)，行業(yè)、企業(yè)和各種社會(huì)力量多方參與，公辦與民辦共同發(fā)展的多元化辦學(xué)格局。目前，高等職業(yè)院校在數(shù)量、在校生人數(shù)、畢業(yè)生人數(shù)等 方面在普通高校中所占比例上升，本科院校在普通高校中所占比例則下降。經(jīng)過積極探索，目前形成了“國務(wù)院領(lǐng) 導(dǎo)下，分級管理、地方為主、政府統(tǒng)籌、社會(huì)參與”的管理體制。行業(yè)和企業(yè)舉辦職業(yè)教育得到了 進(jìn)一步落實(shí)，公辦和民辦高等職業(yè)教育共同發(fā)展的辦學(xué)格局初步形成。

回顧改革開放以來，在鄧小平理論和中國特色社會(huì)主義理論指導(dǎo)下，我國教育的狀況發(fā)生了很大變化，有力地推動(dòng)了我國教育的發(fā)展和質(zhì)量的提高。我們必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，用先進(jìn)的馬克思主義中國化理論指導(dǎo)我國教育的改革和發(fā)展，為建設(shè)教育強(qiáng)國、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

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4.教育部：中國教育發(fā)展概況

5.教育部：中國基礎(chǔ)教育發(fā)展概況