第一篇：慶國慶詩歌朗誦比賽總結

慶國慶詩歌朗誦比賽總結

親愛的同學們大家好：

尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好！

今天，我們隆重舉行“金秋慶華誕真情獻祖國”為主題2—6年級慶國慶詩歌朗誦比賽，經過32名選手激烈競爭，終于評選出一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名，共6人獲獎。在此，我向獲獎的同學表示祝賀，對沒有獲獎的同學說一聲，你們也是最棒的。也對在本次活動中輔導的各位老師們表示感謝。

本次活動總結如下：

1、詩歌內容積極向上，歌頌了偉大祖國走過了不平凡的70年，中國人民在中國共產黨領導下走向繁榮富強。你們的詩歌是對偉大祖**親生日最好的贊歌。當然，這也是對同學們進行愛國主義教育的良好機會。

2、選手的臺風好。同學們個個精神飽滿，大方得體，鎮(zhèn)定自若，聲音洪亮，不怯場，朗誦熟練、抒情，全部脫稿。很好地向全體師生展示了當代小學生的精神風貌——熱情、活潑、可愛。

3、各位同學朗誦時吐字清楚，普通話較準確，節(jié)奏把握良好，聲情并茂，富有韻味和表現(xiàn)力。

本次活動特別成功，既豐富了校園文化生活，也陶冶了我們的愛國情操，讓我們師生共同努力，營造一個詩情畫意的學校，共同來迎接未來的挑戰(zhàn)。

在這里我預祝大家周末，謝謝大家！

玉梅

2015.10.16

第二篇：慶國慶詩歌朗誦比賽活動方案

慶國慶詩歌朗誦比賽活動方案

一、活動目的：

通過此次詩歌朗誦比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，感恩共產黨，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。

二、活動時間：2016年9月30

日

三、活動準備：

以班為單位參賽，各班可根據(jù)需要，自制道具。

四、比賽規(guī)則：

1．朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合小學生朗誦。

2．參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

3．參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達到一定朗誦效果。

五、比賽評分細則：

1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。

2．參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。能通過表情的變化反映詩歌的內涵。

3．參賽者普通話標準、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節(jié)奏。

4．參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產生共鳴。

六．具體評分標準：

內容

1、進出場有序（10分）

2、弘揚愛國愛人民的主旋律，主題鮮明（10分）

3、感情飽滿真摯，表達自然（10分）

4、聲音洪亮清晰，不讀錯字不漏字（10分）

5、隊形、服裝整齊（10分）

七．獎勵辦法

本次活動，高年級組、中年級組、低年級組各評選出一個獲獎班級。

八、組織保障：

1、主持人：

2、音響設備和現(xiàn)場音樂制作負責人：

3、進退場秩序及現(xiàn)場秩序負責人：值周教師

各班班主任

第三篇：2015“慶國慶”詩歌朗誦比賽活動方案doc

2015年秋季學期楊洲小學

慶“國慶”暨“頌祖國”詩歌朗誦比賽方案

一、指導思想

為了培養(yǎng)學生愛國情操，喜迎祖國66年華誕，請1-6年級各班以慶祝祖國華誕為活動主題，以詩歌朗誦或者唱紅歌為主要表現(xiàn)形式，題目自選，細心編排，爭取在活動中培養(yǎng)學生的愛國主義精神，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。

二、比賽時間：10月15日下午14:00至17：30.彩排時間：10月9日日下午14：00

三、活動主題

開展“慶“國慶”暨“頌祖國””詩歌朗誦比賽。以“頌祖國”為主題，時間3—5分鐘，盡量全員參與。

四、參賽對象

一至六年級全體學生。

五、朗誦比賽要求

1、朗誦以班為單位。誦讀時要求脫稿；時間控制在5分鐘左右。

2、各班班主任、語文教師、輔導員為本次活動主要負責人。

3、形式不能單一，可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，有變化，可配樂朗誦、舞蹈、道具。

4、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方、具有感染力。

6、著裝要求：服裝統(tǒng)一，整齊大方。

7、各班上下臺銜接要自然、緊湊。

8、每班限報一個節(jié)目。

六、活動安排

1、舞臺背景條幅和音響由方超負責安排人員布置。

4、整隊集合、各班學生位置的安排由許衛(wèi)義老師、吳登攀、徐志明老師負責。

5、音樂的播放由楊慧、劉燕平負責。

6、攝像由陳中華、王亞飛負責。

7、話筒的傳送、整個活動的場控由周景芳老師負責。

8、方超老師負責維持活動現(xiàn)場的紀律。

9、主持人培訓：許衛(wèi)義、周景芳 七：注意事項：

一、班主任老師在訓練學生時強調：朗誦表演時注意精、氣、神，聲音要洪亮，氣質到位，精神集中。

二、各班要注意音樂的大小控制，有朗誦時背景音樂要稍小一點，純表演時音樂放大一點。班主任老師放音樂時不能站在評委席前中央。

三、班主任要和輔導員配合，管好班上學生的紀律：不能到處亂跑，不能大聲喧嘩。同時教育學生不能亂扔垃圾。

四、各班注意上下臺的銜接，注意速度，不用過快，也不能太慢。

五、班主任老師要給學生講好活動期間的安全。

八：活動議程：

一、主持人介紹本次活動（開場白）

二、全體起立，奏國歌。少先隊員行隊禮，其余行注目禮。

三、詩歌比賽正式開始。

四、請學校邢校長就本次活動講話。

第四篇：2013慶國慶”詩歌朗誦比賽活動方案

潼南中學“慶國慶”詩歌朗誦比賽活動方案

活動目的：

1、為慶祝中華人民共和國成立64周年，喜迎國慶，提高學生對民族文化的認識，繼承發(fā)揚詩歌文化；

2、配合全國推廣普通話宣傳周活動的開展，進一步提高我校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，美化校園語言環(huán)境；

3．弘揚民族精神活動，讓廣大學生知國情，明已任，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民。

4、配合語文教學，提高學生的文學素養(yǎng)。

活動主題:“慶國慶”詩歌朗誦比賽

第一 階段：班級選拔

一、活動時間：各班自定（2013年9月22日-10月13日）

二、活動地點：各班級

三、活動對象：高

一、高二年級學生

四、活動要求：以班級為單位，每班參賽人數(shù)5-20人，表現(xiàn)形式上為中國傳統(tǒng)詩詞歌賦、國學經典相關的吟誦可加上舞蹈、歌曲等表現(xiàn)形式。

五、比賽規(guī)則

1、參賽內容健康，積極向上，切合愛國主題，適合少年朗誦。

2、參賽選手必須脫稿朗誦。

3、參賽選手必須用普通話朗誦。

4、每個選手朗誦時間不超過5分鐘

5、參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合詩歌表現(xiàn)內容。發(fā)音清晰，聲音富有表現(xiàn)力，達到一定朗誦效果。

六、經過評選，各班在10月13日前向教導處推選一組參賽選手，代表班級參加全校比賽。

第二 階段：高

一、高二復賽

一、活動時間：2013年10月16日（高一復賽）2013年10月23日（高二復賽）

二、活動地點：音樂室

三、活動對象：高

一、高二年級學生

四、比賽評委：高

一、高二語文老師交叉進行

五、活動要求：以班級為單位，每班參賽人數(shù)5-20人，表現(xiàn)形式上為中國傳統(tǒng)詩詞歌賦、國學經典相關的吟誦可加上舞蹈、歌曲等表現(xiàn)形式。

六、比賽規(guī)則

1、參賽內容健康，積極向上，切合愛國主題，適合少年朗誦。

2、參賽采取抽簽為序。

3、參賽選手必須脫稿朗誦。

4、參賽選手必須用普通話朗誦。

5、每組選手朗誦時間不超過5分鐘

6、參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合詩歌表現(xiàn)內容。發(fā)音清晰，聲音富有表現(xiàn)力，達到一定朗誦效果。

七、經過評選，高

一、高二前10名代表年級參加全校比賽。

第三階段：校園決賽

二、活動時間：2013年10月28日（如有變動，另行通知）

二、活動地點：學術廳

三、活動對象：高

一、高二年級前十名代表

四、比賽評委：高三語文老師

五、活動要求：以班級為單位，每班參賽人數(shù)5-20人，表現(xiàn)形式上為中國傳統(tǒng)詩詞歌賦、國學經典相關的吟誦可加上舞蹈、歌曲等表現(xiàn)形式。

六、比賽規(guī)則

1、參賽內容健康，積極向上，切合愛國主題，適合少年朗誦。

2、參賽采取抽簽為序。

3、參賽選手必須脫稿朗誦。

4、參賽選手必須用普通話朗誦。

5、每組選手朗誦時間不超過5分鐘

6、參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合詩歌表現(xiàn)內容。發(fā)音清晰，聲音富有表現(xiàn)力，達到一定朗誦效果。

六、評獎辦法：

1、評分采用十分制：

朗誦內容2分，朗誦技巧3分，選手儀表2分，朗誦效果3分。

2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分。

3、按分數(shù)從高到低，評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。

4、當場公布比賽結果，擇日頒獎。

5、決賽第一名將在“一二.九”合唱比賽作為嘉賓出演。

八、活動分工：

橫幅：“慶國慶”校園詩歌朗誦比賽 主持：學生會宣傳部攝影：學生會宣傳部統(tǒng)分：學生會宣傳部

潼南中學校團委

潼南中學“慶國慶”詩歌朗誦比賽評分細則

第五篇：“慶國慶”詩歌朗誦比賽活動方案

詩歌朗誦、演講比賽活動方案

為陶冶學生藝術情操，提升學生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng)，展示青春活力，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，我校將開展以“愛國、愛校、愛家”為主題的詩歌朗誦比賽活動，為使活動有序高質地進行，特制定本活動方案。

一、內容和形式參考

1、內容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩，結合實際的創(chuàng)作，不要直接在網(wǎng)上下載。

2、形式可多樣，可以演講、朗誦。朗誦可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦，可適當配音樂和表演形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦要脫稿。每個節(jié)目的時間不超過5分鐘。

二、活動的有關事項如下：

1、參加對象：

七、八年級，每班至少兩名（組）。

2、程序：各班選體裁、內容和形式，選定朗誦人員并組織排練；10月15日把參賽節(jié)目表按年級報到語文組（標明參賽題目、參賽人姓名，并上交參賽作品的電子稿、配樂。）；語文組將于10 月18日以預賽形式選出最后參賽者，然后組織抽簽，確定比賽出場順序。10月 23日下午正式比賽。比賽結束后，將朗誦的作品交至德育處存檔。

3、比賽地點：多媒體教室

三、注意事項

1、參賽選手必須遵守相關規(guī)定，按時參加開會、抽簽、比賽。

2、選手參賽必須使用普通話，脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內,如果超時或不足，評委將適當扣分。

4、衣著得體，與詩歌內容相協(xié)調，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。

5、朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

6、朗誦熟練，吐字清晰，普通話標準，能很好把握詩歌節(jié)奏。能正確把握詩歌內容，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產生共鳴

7、作品主題鮮明突出，內容積極向上，富有感召力和思想教育意義感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內涵，基本功扎實、發(fā)揮出色、振奮人心。

鞍山市衡業(yè)中學