第一篇：豆沙派出所開展讀書學(xué)習(xí)交流活動范文

豆沙派出所開展讀書學(xué)習(xí)交流活動

時間：2014年3月15日 地點：豆沙派出所二樓會議室

主題：學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動書籍動員大會 主持人：楊瓊 記錄人：李蕾

參會人員：全所民警、協(xié)警

2014年3月15日，豆沙派出所召開黨的群眾路線教育實踐活動大會，制定學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動書記計劃、撰寫讀書筆記。學(xué)習(xí)書籍包括：(一)重要精神?？倳浵盗兄v話特別是視察湖北時的重要講話精神，《黨章》、黨的十八大、十八屆三中全會，中央政治局專門會議和中紀委十八屆三次全會，中央第一批、第二批黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神;2014年全國人大、政協(xié)“兩會”精神和中央、省委、市委、縣委印發(fā)的重要精神;省第十次黨代會、省委十屆三次、四次全會精神，省紀委十屆四次全會，全省第一批、第二批開展教育實踐活動工作會議精神;市第四次黨代會，市委四屆七次、八次全會精神，市紀委四屆四次全會，市委黨的群眾路線教育實踐活動動員會議精神，縣委第十三屆三次會議，縣黨的群眾路線教育實踐活動系列會議精神等。

(二)中共黨史?！吨袊伯a(chǎn)黨歷史》(第一卷、第二卷)等反映黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的有關(guān)文獻資料。

(三)黨內(nèi)法規(guī)法紀。包括《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔作用工作條例》、《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》和湖北省實施辦法，以及中央八項規(guī)定、省委六條意見和市委、縣委實施意見等。省委在第一批教育實踐活動中建立的《省委常委直接聯(lián)系群眾制度》、《湖北省解決黨政機關(guān)“門難進、臉難看、事難辦”問題的若干規(guī)定》。

(四)文獻摘錄?！墩撊罕娐肪€—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費—重要論述摘編》、《各地聯(lián)系服務(wù)群眾經(jīng)驗做法選編》、《損害群眾利益典型案例剖析》等有關(guān)資料。

時間：2014年6月10日 地點：所長辦公室 主題：交流學(xué)習(xí)心得 主持人：楊瓊 記錄人：李蕾

參會人員：全所民警、協(xié)警

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，豆沙派出所采取多種形式，靈活多樣、扎扎實實推進第一環(huán)節(jié)工作。制定學(xué)習(xí)計劃，明確自學(xué)、集體學(xué)習(xí)的內(nèi)容、時間，購置學(xué)習(xí)材料，組織全局黨員學(xué)習(xí)了中央、省委領(lǐng)導(dǎo)講話和會議精神。帶動了廣大民警深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。活動重點交流了大家學(xué)xxx省委、省局開展黨的群眾路線教育實踐活動、《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費—重要論述摘編》、黨風(fēng)廉政教育、民族團結(jié)進步先進區(qū)、涉藏維穩(wěn)等方面的讀書筆記和心得體會。從交流情況看，全所民警、協(xié)警克服業(yè)務(wù)工作忙等困難，積極按要求完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，并記錄了學(xué)習(xí)重點內(nèi)容、心得體會，通過這次交流，讓全體民警、協(xié)警學(xué)有所長、比有不足，既交流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗，又學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法，達到了取長補短，互幫互學(xué)、共同提高的目的，為開展下一環(huán)節(jié)活動打好扎實的思想理論基礎(chǔ)。

時間：2014年12月28日 地點：豆沙派出所二樓會議室

主題：黨的群眾路線教育實踐活動讀書筆記總結(jié)大會 主持人：段才鳳 記錄人：鄧芳

參會人員：全所民警、協(xié)警

2014年11月 28日，豆沙派出所召開黨的群眾路線教育實踐活動讀書筆記總結(jié)大會，大會上全所民警、協(xié)警都發(fā)言，總結(jié)一段實踐以來學(xué)習(xí)的心得體會，讀書筆記撰寫情況。大家紛紛表示在學(xué)習(xí)的過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史；黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。

第二篇：讀書交流活動

【活動過程】

一、主持人致詞。

主持人：同學(xué)們，大家好！從開學(xué)至今，在老師的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，我們漸漸地學(xué)會了讀書，喜歡上了讀書。讀書能讓我們變得聰明，能讓我們感到快樂，今天，就讓我們在這次讀書交流會上一起去尋找讀書的快樂、回味讀書的美好吧！下面，我宣布一一班讀書交流會正式開始。（鼓掌）

首先請大家起立，共同朗誦詩歌《我與書》。（全體起立）

二、齊誦《我與書》

主持人：大家朗誦的真好！是啊，不讀書，不學(xué)習(xí)，我們就不能真正長大！書就是我們的老師，讓我們遠離無知；書也是我們的好醫(yī)生，讓我們健康快樂！在這本《最讓孩子快樂的故事》書中，我們就讀到了很多快樂，認識了很多小伙伴，誰能把自己從書中獲得的快樂與大家共同分享？（點名回答）

三、共同分享《最讓孩子快樂的經(jīng)典童話》的讀書收獲。主持人：真是一本能給我們帶來快樂的好書！咱們班的李藝菲小朋友還從書中找到了更大的快樂，想把這份快樂送給大家，小朋友們愿意接受嗎？（愿意）請聽李亦菲小朋友為大家?guī)淼拇蹬４笸醯墓适隆兜皆虑蛏先ヂ眯小?，大家掌聲歡迎！(鼓掌)

四、故事《到月球上旅行》。

主持人：聽了李藝菲小朋友講的故事，誰來說說吹牛大王是怎么吹牛的？（點名回答）主持人：吹牛大王課太會吹牛了，真是一個有趣的故事！那月亮上到底是什么樣子呢？就請我們班愛讀書的李柯霖來為大家介紹一下。

五、介紹月球的真實面目。

李柯霖介紹：其實，月亮上并不是象吹牛大王所說的那樣，月亮的表面是由巖石和塵土構(gòu)成的，它和地球一樣自己不會發(fā)光，我們看到夜空中明亮的月亮其實是月亮反射陽光的部分，并且月亮上也沒有生命。

主持人：聽了李柯霖的介紹，我頓時感到：讀書真好，能讓我們了解這么多新奇的事情。在我們班，就有很多小朋友喜歡看書，讀故事。今天，彭浩軒也給我們帶來了一個好聽的故事《烏鴉與黑豬》，大家掌聲歡迎。（鼓掌，彭浩軒上臺講故事）

六、故事《烏鴉與黑豬》

主持人：這個故事真好笑！烏鴉嘲笑黑豬黑，其實它和黑豬一樣黑！聽了這個故事，大家有什么感想？（點名說）

主持人：大家說的真好！看來讀書不光讓我們找到了快樂，而且還讓我們懂得了很多做人的道理。接下來，請聽李佳祺為我們帶來的故事《三只小豬》，掌聲歡迎。（鼓掌）

七、故事《三只小豬》

主持人：故事講完了，誰來說說你最喜歡哪只小豬？為什么？（點名答）大家為什么不喜歡老大和老二呢？（點名答）是啊，第三只小豬最聰明最勇敢，我們大家都喜歡它。希望大家今后做什么事，都要像這只小豬一樣認真，做一個聰明勇敢的孩子！最后，請班主任給大家講話，大家掌聲歡迎?。ò嘀魅慰偨Y(jié)）

八、班主任講話。

班主任：孩子們，看到這么多同學(xué)漸漸愛上了讀書，老師真為你們感到高興！世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。狂風(fēng)過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢？”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的書。比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明??”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時，他又進行文學(xué)創(chuàng)造和語言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價值的作品。

聽了這一個故事，親愛的孩子們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。告訴老師，你們都讀過哪些書？（點名說）

你們是怎么讀書的？（點名交流讀書方法，教師及時點撥）最后，老師真心的祝愿：在今后的學(xué)習(xí)中，愿大家都來與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的??只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。留一點時間給讀書、多一點空閑給思考、獻一份熱忱給學(xué)習(xí)，讓讀書成為我們的一種習(xí)慣，使學(xué)習(xí)成為我們的一種生活需要！謝謝大家！

九、結(jié)束語。

主持人：同學(xué)們，讀書就像吃糖，越吃越甜，越嚼越香；讀書就像爬樓梯，爬得越高，知識越多。讓我們讓我們一起好讀書，讀好書，在書香中健康快樂的成長！一一班讀書交流會到此結(jié)束，謝謝大家。

第三篇：5幼兒園開展教師讀書交流活動

5幼兒園開展教師讀書交流活動 2014---2015學(xué) 上學(xué)期

為了開拓視野,增長知識，提高教師的讀書熱情，營造良好的書香氛圍。近日，陶莊鎮(zhèn)中心幼兒園組織教師舉行了“讀書伴我成長”交流活動，共同分享讀書成果，進一步深化“愛讀書、讀好書、勤讀書”的理念。

此次交流活動，教師們都做了充分的準備，制作了精美的PPT，在享受讀書快樂的同時又提高了教師的技能?；顒又?，教師們相互交流，共享智慧，有的教師關(guān)注當(dāng)今幼教理論潮流走向，聯(lián)系自己的關(guān)注點學(xué)習(xí)了相關(guān)理論知識，用理論夯實專業(yè)素養(yǎng)；有的教師交流的是關(guān)于專業(yè)技能指導(dǎo)書籍，他們抓取書中有教學(xué)運用價值的的好點子、好方法、好策略推薦介紹給大家，引起了極大的共鳴；王翠玉老師還和大家分享了作為新教師在剛剛走上工作崗位時《新教師上路》這本書給予她的幫助。教師們通過與書本為伴，與經(jīng)典為友，與教師對話，既陶冶了思想又厚重了積淀，既提升了自我又引起了共鳴，取得了良好的效果。教師們紛紛表示，閱讀開闊了視野，增長了見聞，增長了他們的智慧。

通過讀書活動旨在引導(dǎo)教師以“讀他人的書豐富自己的人生”為激勵，讓教師們在讀書中感悟，在學(xué)習(xí)中成長，在介紹、傾聽、交流、思辨的過程中，大家一起收獲閱讀的快樂，享受豐盛的精神大餐。

第四篇：讀書交流活動發(fā)言材料

讀書交流活動發(fā)言材料

這次參加公司組織的讀書交流活動，使我受益匪淺，深感這次活動的開展落實，使黨員的學(xué)習(xí)能力得到了提升、知識素養(yǎng)得到了提高、先鋒模范作用得到了充分發(fā)揮?，F(xiàn)在把自己讀書的感受與大家進行交流。

從古人的“萬般皆下品，唯有讀書高”到今人的“書籍是人類靈魂進步的階梯”，無不看出讀書的良好作用。讀書的好處和重要是人所共知的，再加上在這樣一個知識爆炸的時代，“書到用時方恨少”的感覺會經(jīng)常出現(xiàn)在每個人的身上。于是人人都想讀書，把活到老學(xué)到老作為至理名言，書，是良師，更是益友。隨著年齡的增長，工作量和各種社會關(guān)系的增多，年少時候那種單純的安心讀書的心境難以追回，再加上每天的各種事務(wù)紛至踏來，每天抽出一點讀書時間就顯的彌足珍貴，所以，按照自己的工作特點使我在讀書上養(yǎng)成了自己的特點。一是要認真選書。因為時間有限，所以必須有選擇的讀書，把有限的時間放在好的，適合的書籍上。不求高深專業(yè)，但要切實有用；不過于專一，而追求廣博。二是隨時備書,“見縫插針”。沒有大片的時間可用來讀書，只能是把片刻的閑暇時間利用起來。有時間就拿出來翻上兩頁，享受一下。三是要有計劃，雖說讀書的時間少，但是，不能找借口，不能放任，每天必須要擠出一點時間讀書。四是要用腦讀書，多做批注，常寫心得體會。用眼讀書，獲得一種簡單的快樂，用心讀書，贏得一片安寧，一種豐潤，用腦讀書，在思考中完成和作者的對話，那么收獲的除了快樂，安寧，更是一種洗禮和升華的過程。五是讀書以致用。讀書是要用的。所以讀書應(yīng)該要結(jié)合自己，有選擇的讀，有目的的讀。讓書成為我們的良師益友，成為我們工作生活中前進的階梯。

大家都在讀書，但是，每個人讀書的方法、感受和收獲是不一樣的。上面說了我的讀書的方法，再說說我讀書的各種體會和收獲?？偨Y(jié)起來，應(yīng)該是“三開”：第一，“開心養(yǎng)氣”。我在讀書之中，收獲的是開心，是快樂，修身養(yǎng)性，怡悅身心，幾乎是眾多讀書人對讀書作用的一致性評價。第二，“開闊視野”。書籍是向上的臺階和平臺，因為書籍我們能夠擺脫地域的限制，視野的狹隘，從而站的更高，看的更廣、更深。第三，“開拓思路”。思路決定出路，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，是我們事業(yè)成功與否的關(guān)鍵。讀書學(xué)習(xí)是我們真正掌握科學(xué)發(fā)展觀，不斷開拓思路，轉(zhuǎn)變觀念的重要途徑之一。

最近剛讀完了《責(zé)任勝于能力》這本書。乍一看到《責(zé)任勝于能力》的書名，便得到心靈上的認同。是啊，對于我們來說，無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通職工，無論在什么崗位上，或許存在能力高低的不同，但是都可以具有同一樣高度的責(zé)任感！在我看來，這是一個身在職場工作的人應(yīng)具備的首要素質(zhì)，這是一種態(tài)度，一種對待工作應(yīng)有的態(tài)度。而看完全書，讓我對“責(zé)任”二字的含義有了更深的領(lǐng)悟。

跟身邊的朋友聊天發(fā)現(xiàn)，很多人對自己所從事的工作并不滿意。對我們來說，大多數(shù)人是當(dāng)初無目的地選擇了自己不甚了解的學(xué)校和專業(yè)，爾后又被動地接受了組織安排的工作，而等自己真正發(fā)現(xiàn)了興趣所在后，那份心儀的工作已經(jīng)遠遠離開，終究成為了一個不可觸及的夢。因此，在許多人看來，是工作選擇了自己，而不是自己根據(jù)興趣和意愿去選擇工作。在一定程度上，工作只是謀生的一種方式。而我認為，不管是以一種什么樣的心態(tài)來到這個崗位，也不管是否對自己的工作有興趣，只要是自己的工作，就應(yīng)該責(zé)無旁貸地去完成，而且還要高質(zhì)量的完成，這是自己的責(zé)任。換句通俗的話說，這本身就是自己分內(nèi)的事情。

盡職盡責(zé)看似簡單，但是要年復(fù)一年的做好做細每一件事也并不簡單。我們每個人做的工作，有很多看似都是一些小事，把每件小事做好，體現(xiàn)的才是責(zé)任感，而只有腳踏實地，勤奮苦干，盡職盡責(zé)，才能鑄造完美的細節(jié)。

人的一生是有限的，所擁有的知識也是有限的，如果不學(xué)習(xí)就會落后于時代，落后于生活。走進書本與大師為友，走進書本與經(jīng)典對話，可以讓人少一點浮躁和功利，多一點理解和寬容，更多一點熱情和關(guān)愛！

2010年6月10日

第五篇：讀書交流活動總結(jié)（精選）

讀書交流活動總結(jié)

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。的確，在書中我們不但可以學(xué)習(xí)到生存的技能，還可以從智者圣賢身上感知到人生的哲理。當(dāng)浮躁成為市場經(jīng)濟下的社會標志，當(dāng)更多的人不再手捧香茗書卷之時，社會的文明空白在歷史的長河中只會剩下蒼白。

慶幸的是，依舊還有人執(zhí)著的記得讀書的俾益。更可幸的，大學(xué)生的我們，有許多師長同學(xué)關(guān)心著我們的成長成才。在土建院的第二屆團學(xué)骨干培訓(xùn)中，開展了讀書周系列活動?！昂米x書，讀好書，讀書好”的箴言在我們的眼前，耳邊，心中不停的浮現(xiàn)，深深的影響著我們那已經(jīng)布滿灰塵的心。

在整個讀書活動中，從到圖書館選書，在操場交流讀書心得，寫讀書日記??我們小組的同學(xué)都十分的投入，因為大家都知道讀書之意義非凡，同時在這樣一個聒噪的環(huán)境中靜下心來讀書交流更是機會難得。在圖書館里，吻著書香，觸著墨跡，靜靜的在書架間游走，翻閱著古樸芬芳的書卷。懷著一份虔誠和求知的渴望，每人都想選一本好書。當(dāng)經(jīng)歷了大概一個小時的選書，大家都找到了適合自己的書本。懷著一骨子的激動與欣喜，我們小組的讀書修身之旅正式開始了。

古人云：智者著書。的確，在把玩文字的過程中。作者的獨特視角，睿智的話語，啟迪心靈的智慧，使我們頓時入沐吹風(fēng)。

以前的自足自滿是多么的可笑。

在中午那段休息的時間，大家聚在一起，一起分享自己的讀書心得。通過交流分享，使得我們的靈魂深處再次的被滌凈。討論書中的人物，朗讀書中的經(jīng)典句段，探討對自己的生活啟迪??時而悅耳的讀書聲，時而激烈的討論，時而會心的歡喜，在校園正午的操場上，石階旁回蕩。通過讀書的交流，思想的碰撞，讀書成果一同分享，在這樣寬松自由的環(huán)境中，不自覺的提升了大家的素養(yǎng)，增長了智慧。在夜深人靜時，獨坐案前，手捧愛書，我們大家靜下心來，寫下自己的讀書心得，當(dāng)我們的思想變成了文字，當(dāng)浮躁的心寧靜下來，當(dāng)我們笑著進入夢鄉(xiāng)時，靈魂也許就在那一刻得到了升華。

讀書修身活動已經(jīng)結(jié)束，但終究不會結(jié)束。