第一篇：新形勢(shì)下學(xué)校如何開(kāi)展法制宣傳教育工作

新形勢(shì)下學(xué)校如何開(kāi)展法制宣傳教育工作

沾益縣炎方鄉(xiāng)青山小學(xué) 嚴(yán)情梅

“五五”普法已接近尾聲，“六五”普法即將開(kāi)始。新形勢(shì)下如何加強(qiáng)法制宣傳教育工作，是擺在我們普法人面前的重要課題，作為基層的教育工作者，作為鄉(xiāng)村學(xué)校的教師，我們是最基層普法工作者，應(yīng)以與時(shí)俱進(jìn)的精神，深入宣傳；我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對(duì)法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進(jìn)行必要的審視與思考，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要。我認(rèn)為要做好“六五”普法宣傳工作可以從以下幾方面入手：

一、校園法制宣傳教育工作指導(dǎo)思想必須與時(shí)俱進(jìn)

全民普法二十多年來(lái)，人民法律素質(zhì)得到了很大提高，國(guó)家民主與法治進(jìn)程取得了巨大進(jìn)步。如今進(jìn)入新世紀(jì)新階段，我們教育工作者，也應(yīng)做到與時(shí)俱進(jìn)。

（一）是樹(shù)立正確的普法觀念。普法工作是一項(xiàng)功在千秋，利在當(dāng)代的偉大事業(yè)，其長(zhǎng)期性、艱巨性和漸進(jìn)性是不言面喻的，尤其是我們這樣長(zhǎng)期浸透在封建歷史長(zhǎng)河中的國(guó)家，更是如此。作為教師我們要牢固樹(shù)立長(zhǎng)期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無(wú)聞、堅(jiān)忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對(duì)廣大學(xué)生的潛移默化和潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲上。

（二）是樹(shù)立科學(xué)的普法理念。對(duì)學(xué)生的普法知識(shí)我們應(yīng)從側(cè)重普及法律知識(shí)，轉(zhuǎn)到培養(yǎng)小學(xué)生的法律意識(shí)；應(yīng)從側(cè)重履行法律義務(wù) 方面教育，轉(zhuǎn)到增強(qiáng)小學(xué)生積極的法律意識(shí)上來(lái)；應(yīng)從側(cè)重法制教育的普及率，轉(zhuǎn)到強(qiáng)化小學(xué)生自覺(jué)自愿參加法治實(shí)踐活動(dòng)上來(lái)。

（三）教師應(yīng)定期進(jìn)行法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。俗話說(shuō)：要給學(xué)生一碗水，教師必須要有長(zhǎng)流水。教師是學(xué)校宣傳法律知識(shí)的主要力量，教師學(xué)法非常關(guān)鍵，承前啟后，影響深遠(yuǎn)。教師學(xué)法可以采取自學(xué)、聽(tīng)講座和考試相結(jié)合地方式。在教師中通過(guò)開(kāi)辦講座，看錄像等多種形式宣傳法律知識(shí)，制定各自的普法教育計(jì)劃，并落實(shí)到每學(xué)期的政治理論學(xué)習(xí)中。通過(guò)組織教師聽(tīng)專題講座、看錄像的形式完成普法計(jì)劃，內(nèi)容涉及《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等等，使教師們及時(shí)了解國(guó)家的立法動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)對(duì)依法治國(guó)的信心，并運(yùn)用到依法執(zhí)教的實(shí)踐中，可以收到明顯成效。

二、講究方式，措施有效，努力提高學(xué)生法制教育效果

學(xué)生是學(xué)校中的主體人群，學(xué)校的普法工作必須以學(xué)生為重點(diǎn)，大力向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，才能在真正意義上完成學(xué)校的普法工作任務(wù)。我們?cè)谌粘５纳倌陜和ㄖ平逃^(guò)程中，應(yīng)堅(jiān)持在活動(dòng)中豐富教育內(nèi)涵，促使學(xué)生在活動(dòng)中熏陶思想感情，充實(shí)精神生活，升華道德境界。

（一）抓好學(xué)校法制教育陣地。

學(xué)校是對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育的主陣地。為此，我們做到法制教育“計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資”四落實(shí)。學(xué)校每學(xué)期都制定法制教育計(jì)劃，小學(xué)生每月組織一次普法活動(dòng)，每半年上一堂法制課。學(xué)校統(tǒng)一 2 聘請(qǐng)政法、基層派出所領(lǐng)導(dǎo)或業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，聘請(qǐng)基層法律服務(wù)工作者、司法所人員擔(dān)任法制輔導(dǎo)員。法制教育納入對(duì)學(xué)校、教師、班級(jí)、學(xué)生的綜合考評(píng)內(nèi)容。各年段、班級(jí)組織主題班會(huì)、法制演講、法制辯論會(huì)等法制實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，每位學(xué)生要學(xué)習(xí)一至兩部法律法規(guī)，寫(xiě)一篇學(xué)法心得體會(huì)。為強(qiáng)化對(duì)少年兒童的法制教育，維護(hù)青少年的合法權(quán)益，近年來(lái)，我們積極探索未成年人犯罪檢察工作和幫教工作的新路子。

（二）活化法制教育形式。

為了加強(qiáng)在校生的法制教育，我們按照學(xué)校法制教育工作計(jì)劃要求，多管齊下，嚴(yán)格措施，分層次，分階段，有重點(diǎn)地開(kāi)展 “教”、“聽(tīng)”、“讀”、“寫(xiě)”、“察”等靈活多樣的、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的系列教育活動(dòng)，強(qiáng)化了教育效果。

1、是“教”，堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，滲透到課程教學(xué)的全過(guò)程。通過(guò)品德與生活課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、班會(huì)活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識(shí)傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制意識(shí)和法律素質(zhì)的培養(yǎng)。

2、是“聽(tīng)”，采取聽(tīng)取法制教育專題報(bào)告和法制教育講座的形式。對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)宣傳。就拿我們學(xué)校為例，每學(xué)期都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)校系列規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確各種基本常識(shí)。每年都舉辦校園法制宣傳月活動(dòng)，聘請(qǐng)政 法機(jī)關(guān)干警、法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員等為學(xué)生作專題報(bào)告，使學(xué)生受到系統(tǒng)的法律知識(shí)教育、良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo)。

3、是“讀”，即組織學(xué)生閱讀法制教育和愛(ài)國(guó)主義教育書(shū)刊，觀看法制教育資料圖片和愛(ài)國(guó)主義教育影視或者生動(dòng)形象的法制圖片，使廣大師生直觀地接受法律知識(shí)教育。

4、是“寫(xiě)”，即舉辦法制教育征文活動(dòng)。配合“平安校園”建設(shè)活動(dòng)，我們開(kāi)展了《平安征文》和《反邪教警示教育征文》等活動(dòng)。通過(guò)征文活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)法、用法的積極性，促進(jìn)了法律知識(shí)的普及。

5、是“察”，組織學(xué)生參加社會(huì)考察活動(dòng)。組織學(xué)生了解法制夏令營(yíng)；參觀禁毒、禁賭、禁黃等圖書(shū)展覽，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中受到法制教育。

（三）、抓好學(xué)校法制教育陣地。

學(xué)校是對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育的主陣地。為此，我們做到法制教育“計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資”四落實(shí)。學(xué)校每學(xué)期都制定法制教育計(jì)劃，小學(xué)生每月組織一次普法活動(dòng)，每半年上一堂法制課。學(xué)校統(tǒng)一聘請(qǐng)政法、基層派出所領(lǐng)導(dǎo)或業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，聘請(qǐng)基層法律服務(wù)工作者、司法所人員擔(dān)任法制輔導(dǎo)員。法制教育納入對(duì)學(xué)校、教師、班級(jí)、學(xué)生的綜合考評(píng)內(nèi)容。各年段、班級(jí)組織主題班會(huì)、法制演講、法制辯論會(huì)等法制實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，每位學(xué)生要學(xué)習(xí)一至兩部法律法規(guī)，寫(xiě)一篇學(xué)法心得體會(huì)。為強(qiáng)化對(duì)少年兒童的法制教育，維護(hù)青少年的合法權(quán)益，近年來(lái)，我們積極探索未成年人犯罪檢察工作和 幫教工作的新路子。

三、聯(lián)系實(shí)際，互動(dòng)協(xié)調(diào)，夯實(shí)學(xué)生法制教育基礎(chǔ)

加強(qiáng)學(xué)生法制教育需要校內(nèi)外相互結(jié)合，學(xué)校家庭、社會(huì)互動(dòng)協(xié)調(diào)，才能收到良好的效果。

1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。加強(qiáng)校園環(huán)境的規(guī)范化建設(shè)，形成了濃厚的法制教育氛圍，我覺(jué)得學(xué)校可以基本做到：一是加強(qiáng)校園凈化、綠化、美化工作，使學(xué)校環(huán)境更具有藝術(shù)性；二是在校內(nèi)設(shè)置名人雕塑、名人畫(huà)像、格言警句、標(biāo)兵榜等宣傳陣地，懸掛“校園之星”圖片、張貼學(xué)生藝術(shù)作品、征集展示學(xué)生“綠化警語(yǔ)”，使校園環(huán)境更具有激勵(lì)作用；三是建立校陳列室，定期組織學(xué)生參觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校史校譽(yù)教育；四是設(shè)立黑板報(bào)、專刊、文化櫥窗、讀報(bào)欄，開(kāi)辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見(jiàn)法；五是利用校園有線廣播和閉路電視系統(tǒng)，自辦節(jié)目，定期播出法制宣傳教育內(nèi)容。

2、積極指導(dǎo)家庭教育。一是舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)法制教育工作站，堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展1-2次家庭教育知識(shí)講座，幫助家長(zhǎng)提高家教水平；二是定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，及時(shí)溝通信息；三是開(kāi)展家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，及時(shí)推廣先進(jìn)教子經(jīng)驗(yàn)；四是建立“家校聯(lián)系卡”，架起學(xué)校和家庭的橋梁；五是堅(jiān)持每年暑期印發(fā)《給學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信》，對(duì)學(xué)生假期的學(xué)習(xí)和生活提出明確要求；六是定期向?qū)W生家長(zhǎng)印發(fā)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)宣傳資料。家校聯(lián)系的加強(qiáng)和對(duì)家庭教育系列指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)一致。

3、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的凝聚作用。充分發(fā)揮少先隊(duì)的凝聚作用。利用業(yè)余活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律法制教育；通過(guò)開(kāi)展形式多樣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日慶典活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體、互相團(tuán)結(jié)、互相幫助的集體觀念。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的幫助教育職能，以增強(qiáng)學(xué)生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力，幫助學(xué)生從小樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

4、抓“創(chuàng)安”、抓整治。以創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)為載體，切實(shí)做好學(xué)校法制教育工作。根據(jù)平安校園創(chuàng)建工作標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合各班實(shí)際，制訂出各班自創(chuàng)工作方案，建立“創(chuàng)安”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，學(xué)校從上到下，層層簽訂責(zé)任書(shū)并分解落實(shí)到每位老師身上；把“創(chuàng)安”工作作為年終評(píng)優(yōu)的必要條件之一，從而增強(qiáng)了學(xué)生自防自治能力，預(yù)防案件發(fā)生。與此同時(shí)，教師應(yīng)積極配合公安、工商、文化、廣電等部門(mén)對(duì)侵害青少年權(quán)益的突出問(wèn)題進(jìn)行集中整治，著力治理影響青少年健康成長(zhǎng)的不良社會(huì)現(xiàn)象，優(yōu)化學(xué)校周邊環(huán)境，凈化社會(huì)風(fēng)氣，為青少年的身心健康發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的外部環(huán)境

第二篇：學(xué)校開(kāi)展法制宣傳教育工作的匯報(bào)材料

開(kāi)展法制宣傳教育、綜治安全工作的

匯報(bào)材料

開(kāi)展法制宣傳教育、綜合治理工作是依法治校的基礎(chǔ)工作，時(shí)積極打造平安校園重要抓手。為進(jìn)一步提高全體師生、家長(zhǎng)的法律素質(zhì)，進(jìn)一步打造平安、穩(wěn)定、和諧的校園周邊環(huán)境，我校按照區(qū)教體局有關(guān)文件精神，積極落實(shí)教育系統(tǒng)對(duì)學(xué)校法制教育，綜合治理的總體要求，堅(jiān)持依法治校，始終的法制宣傳教育，綜合治理工作當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，再維護(hù)穩(wěn)定、化解矛盾、防治防患、創(chuàng)建平安校園等方面做了大量工作。全體師生法律知識(shí)、法律意識(shí)明顯提高，依法施教、守法意識(shí)有較大提升，現(xiàn)就開(kāi)展的工作總結(jié)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

學(xué)校創(chuàng)建于1932年，占地面積6128平方米，建筑面積771平方米。學(xué)年初在冊(cè)教職工13人，其中女9人；學(xué)歷狀況本科9人，大專4人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；高級(jí)職稱教師6人，助理級(jí)7人；黨員教師2人，教師平均年齡40.8歲。2011-2012學(xué)年第二學(xué)期在校學(xué)生合計(jì)80人，其中女32人，學(xué)前幼兒13人，女 5人，其中少先隊(duì)員59人，女25 人，留守兒童共 4人，其中女3人?，F(xiàn)設(shè)置7個(gè)教學(xué)班，期中附設(shè)1個(gè)學(xué)前教育班。

二、主要舉措

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

建立健全綜合治理安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員分工合理，各負(fù)其責(zé)。向全校教職工明確落實(shí)校長(zhǎng)為學(xué)校安全的第一責(zé)任人，部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人；班主任為班級(jí)安全的第一責(zé)任人，各任課教師為每節(jié)課的直接責(zé)任人；門(mén)衛(wèi)和值日領(lǐng)導(dǎo)為校園日常安全的直接責(zé)任人。層層簽定安全責(zé)任書(shū)，實(shí)行責(zé)任追究制。提高了全校教職工對(duì)安全工作的高度認(rèn)識(shí)，做到責(zé)任明確、措施落實(shí)。

（二）加強(qiáng)教育，提高意識(shí)。利用教師例會(huì)和政治學(xué)習(xí)時(shí)間向廣大教師宣傳有關(guān)法律法規(guī)，幫助教師提高安全意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感。利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育及自我防護(hù)教育。

（三）制定《學(xué)校安全工作制度》、《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，加強(qiáng)日常管理，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭，人員落實(shí)、明確職責(zé)。學(xué)校每天有1位領(lǐng)導(dǎo)值班，值周教師及班主任在學(xué)生集中活動(dòng)地進(jìn)行護(hù)導(dǎo)，及時(shí)勸阻課間危險(xiǎn)游戲，密切關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)情況，盡量避免發(fā)生突發(fā)事件，確保課間活動(dòng)學(xué)生安全。加強(qiáng)節(jié)假日值班工作，作到領(lǐng)導(dǎo)帶班、人員落實(shí)、制度上墻。并在“5·12”地震紀(jì)念日前夕開(kāi)展了安全緊急疏散演練。學(xué)校定期檢查學(xué)校安全設(shè)備設(shè)施，做好自查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，力求做到有安全隱患及時(shí)排除，做到未雨綢繆，防患于未然。

（四）加大校園周邊環(huán)境的整治力度，營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。定期對(duì)周邊環(huán)境安全進(jìn)行排查，聘請(qǐng)派出所民警擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行法制安全知識(shí)介紹等。另外，學(xué)校門(mén)衛(wèi)制度健全，實(shí)行出入門(mén)登記制度，學(xué)校每天有兼職保安1人，每天在崗，確保學(xué)校師生人身和財(cái)產(chǎn)安全，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查門(mén)衛(wèi)工作及記錄。

（五）利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)等集會(huì)時(shí)間，開(kāi)展系列安全教育專題活動(dòng)。統(tǒng)一并利用廣播、黑板報(bào)等進(jìn)行宣傳，不斷增加師生的安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。今年上半年，學(xué)校維修坍塌校墻，在施工期間，學(xué)校向每位家長(zhǎng)發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》，提醒家長(zhǎng)配合學(xué)校做好安全教育。學(xué)生在校期間，所有老師都在課間走出辦公室，保護(hù)學(xué)生安全。本學(xué)期，根據(jù)我校的實(shí)際情況，我們?cè)谌路葜剡M(jìn)行安全宣傳教育活動(dòng)周活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)。特別是交通安全，嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車上、下學(xué)，對(duì)學(xué)前班家長(zhǎng)接送的同學(xué)簽訂安全責(zé)任書(shū)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)傳達(dá)有關(guān)文件精神。

（六）加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的三結(jié)合教育工作機(jī)制，充分利用家長(zhǎng)學(xué)校，教育家長(zhǎng)以身作則，用自身的榜樣來(lái)影響子女，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。寒暑假及“五·一”、“十·一”兩個(gè)長(zhǎng)假，學(xué)校都要致家長(zhǎng)一封信。信中的一個(gè)重要內(nèi)容是提醒家長(zhǎng)注意對(duì)子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。

（七）認(rèn)真做好傳染病疾病預(yù)防工作。積極做好衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育。每天做好晨檢、午檢，及時(shí)上報(bào)缺課人數(shù)。利用周會(huì)、廣播向?qū)W生宣傳流行病和傳染病的危害及預(yù)防知識(shí)，對(duì)校園定期進(jìn)行消毒，防止疾病發(fā)生。

加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全教育，尤其是對(duì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的監(jiān)管工作，努力做好食品的入庫(kù)、存放、消毒、烹飪及留樣工作，確保學(xué)生吃到安全、健康、營(yíng)養(yǎng)搭配合理食品。

（八）開(kāi)展各種形式的法制教育活動(dòng)，做好綜合治理防范工作。預(yù)防青少年犯罪是我校開(kāi)展法制教育的重點(diǎn)。在教育活動(dòng)中，注重加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉促進(jìn)行為養(yǎng)成。為使法制教育深入人心，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成師生的自覺(jué)行為，我校堅(jiān)持開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，將普法宣傳教育工作納入學(xué)校學(xué)年及學(xué)期工作計(jì)劃，每年邀請(qǐng)鎮(zhèn)綜治辦進(jìn)行一次法制教育專題講座活動(dòng)，每月一次國(guó)旗下法制宣傳教育活動(dòng)，堅(jiān)持抓住一切有利時(shí)機(jī)，有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育活動(dòng)，對(duì)違法違紀(jì)問(wèn)題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長(zhǎng)鳴。堅(jiān)持開(kāi)展6.26禁毒宣傳教育，通過(guò)舉辦禁毒知識(shí)講座、觀看禁毒知識(shí)圖片展覽、召開(kāi)禁毒教育主題班會(huì)、開(kāi)展禁毒手抄報(bào)繪畫(huà)比賽等一系列活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品，讓學(xué)生徹底從思想上認(rèn)識(shí)到毒品的危害，從行動(dòng)上拒絕并打擊毒品的侵害。

三、存在的問(wèn)題

1、學(xué)校校舍屬于危房，存在極大的安全隱患；

2、學(xué)校圍墻、廁所等因多年失修，存在重大安全隱患；

3、學(xué)校西面戲臺(tái)各處有裂縫，存在安全隱患。

四、整改思路

1、加強(qiáng)安全法制教育；

2、學(xué)校積極籌措資金，已維修學(xué)校背面坍塌校墻；

3、每天對(duì)學(xué)校危房及時(shí)進(jìn)行監(jiān)管；

4、對(duì)學(xué)校無(wú)法自行維修的教室、圍墻、廁所及戲臺(tái)等設(shè)施積極爭(zhēng)取相關(guān)項(xiàng)目資金，逐步予以改善學(xué)校辦學(xué)條件。

一年來(lái)，在上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)下，在我校全體師生的努力下，學(xué)校的綜治安全工作有條不紊地進(jìn)行著，校園沒(méi)有出現(xiàn)重大安全事故，在校生無(wú)犯罪現(xiàn)象發(fā)生。今后，我們還要進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度，將每一項(xiàng)工作進(jìn)一步落到實(shí)處，確保學(xué)校無(wú)重大安全事故，切實(shí)保證教育教學(xué)的正常進(jìn)行。堅(jiān)持德育為首，結(jié)合青少年特點(diǎn)，我們把愛(ài)國(guó)主義教育、理想成才教育、紀(jì)律法規(guī)教育分解到各年級(jí)，建立了分層次教育系列，具體落實(shí)以“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)校、學(xué)雷鋒”為中心的各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、知法、懂法、守法、護(hù)法，在校做個(gè)好學(xué)生，社會(huì)上是一個(gè)好公民。綜治安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，我們一定會(huì)繼續(xù)努力，為創(chuàng)建平安校園、打造優(yōu)質(zhì)教育、構(gòu)建和諧校園做出最大的貢獻(xiàn)。

第三篇：紅光學(xué)校法制宣傳教育工作

紅光學(xué)校法制宣傳教育工作

自查報(bào)告

按照縣教育局政策法規(guī)科的統(tǒng)一部署及要求，紅光學(xué)校對(duì)近三年來(lái)學(xué)校法制宣傳教育工作的開(kāi)展情況，進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下：

一、健全法制機(jī)構(gòu)，制定工作計(jì)劃，建設(shè)制度

（一）健全法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校法制教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整充實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)小組成員，進(jìn)一步明確任務(wù)職責(zé)。

（二）健全學(xué)校民主管理機(jī)制。

學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)和教職工代表大會(huì)的積極作用，民主監(jiān)督。學(xué)校的所有重大事件均交由教代會(huì)審議通過(guò)后才能付諸實(shí)施。學(xué)校還實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，重大事情均讓教職工知曉，同時(shí)學(xué)校還利用各種手段進(jìn)一步完善了校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制。

（三）根據(jù)“六?五”普法教育規(guī)劃要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂法制教育工作計(jì)劃和依法治校工作計(jì)劃，年終進(jìn)行總結(jié)。

（四）認(rèn)真貫徹執(zhí)行縣教育局“六?五”普法規(guī)劃要求。認(rèn)真制訂學(xué)?！傲?五”普法教育規(guī)劃，并通過(guò)召開(kāi)學(xué)校行政會(huì)議、教工會(huì)議，把具體要求、目標(biāo)任務(wù)傳達(dá)到全體教職工。

（五）學(xué)校的制度建設(shè)得到完善。

學(xué)校依法制定了學(xué)校章程，經(jīng)教育行政部門(mén)審定并遵照章程實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)多年努力，學(xué)校依法制定了教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全和開(kāi)展社會(huì)活動(dòng)等各項(xiàng)具體管理制度，各項(xiàng)管理制度內(nèi)容合法、公開(kāi)、公正、合理，實(shí)施有效。

（六）落實(shí)法制副校長(zhǎng)制度。

與當(dāng)?shù)嘏沙鏊３纸?jīng)常性的聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育和校園周邊環(huán)境的綜合治理。

二、明確職責(zé)，措施到位

（一）學(xué)校的內(nèi)部管理體制得到不斷加強(qiáng)。

學(xué)校依法實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，完善校長(zhǎng)決策程序，發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治保障作用，明確學(xué)校黨組織、校長(zhǎng)、校務(wù)會(huì)、教代會(huì)等各種機(jī)構(gòu)的職責(zé)權(quán)限和議事規(guī)則。做到相互配合，權(quán)責(zé)統(tǒng)一，依法辦事；學(xué)校的校長(zhǎng)責(zé)任制、黨組織制度等規(guī)章制度建立健全，不斷完善，其法定的權(quán)利、職責(zé)與義務(wù)明確具體，能落到實(shí)處。

（二）多種措施，齊抓共舉。

1．充分發(fā)揮學(xué)校課堂教育的主渠道作用，把法制教育與學(xué)校的政治、德育、紀(jì)律教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)師生的法制觀念和法律意識(shí)。

2．加強(qiáng)與法制副校長(zhǎng)的聯(lián)系，共同探討和研究學(xué)校法制宣傳措施和方法。請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校作1-2次法制教育講座。

3．加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)普法制度建設(shè)，完善各項(xiàng)普法措施，堅(jiān)持普法宣講制度。

4．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)法律法規(guī)，做到學(xué)法、懂法、守法、依法行政，依法治校，做遵紀(jì)守法的模范和表率。

三、加強(qiáng)對(duì)教職工的法制教育，堅(jiān)持依法治校

（一）組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》。提高廣大師生員工的法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)法用法、依法執(zhí)教、依法治校的自覺(jué)性。

（二）學(xué)校切實(shí)保障學(xué)生的合法權(quán)益。

我校健全了管理制度，依法維護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)；尊重學(xué)生人格權(quán)及其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)和其他合法權(quán)益，保障學(xué)生參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)；注意引導(dǎo)、發(fā)揮學(xué)生良好的個(gè)性和特長(zhǎng)，定期安排學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)及有益的社會(huì)活動(dòng)；按照國(guó)家規(guī)定向?qū)W生收取費(fèi)用，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)、生活、活動(dòng)環(huán)境、設(shè)施的安全檢查，維護(hù)校園的安全與秩序；杜絕重大責(zé)任事故的發(fā)生。制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，建立學(xué)生安全和傷害事

故處理程序的報(bào)告制度，保障學(xué)生申訴的法定權(quán)利；無(wú)體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

（三）學(xué)校切實(shí)保障教職工的合法權(quán)益。

我校聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，并注重發(fā)揮他們的業(yè)務(wù)特長(zhǎng)，切實(shí)維護(hù)學(xué)校和教職工的利益。學(xué)校還堅(jiān)持依法聘任具有教師資格的教師，并依法提供其相應(yīng)工作條件，保障教師實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)和開(kāi)展教學(xué)、科學(xué)研究、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。

（四）建立起依法治校的長(zhǎng)效機(jī)制。

學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)重視依法治校工作，制定推進(jìn)依法治校的工作規(guī)劃和目標(biāo)，定期研究依法治校工作；學(xué)校設(shè)立專門(mén)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)依法治校工作，從事法制教育的專、兼職教師能滿足實(shí)際需要，發(fā)揮好法制副校長(zhǎng)作用。明確校內(nèi)職能機(jī)構(gòu)、工作崗位的職責(zé)與任務(wù)，形成各司其職、各負(fù)其責(zé)、全方位推進(jìn)依法治校的工作格局。

四、對(duì)青少年法制教育形式多樣，內(nèi)容豐富

（一）學(xué)校把法制教育納入統(tǒng)一的教學(xué)課程，有教材，有計(jì)劃，有課時(shí)教案。

（二）堅(jiān)持每學(xué)期舉行1-2次的全校法制教育講座。平時(shí)，根據(jù)具體情況舉行相關(guān)法律知識(shí)講座，教員有學(xué)校法制教育副校長(zhǎng)、派出所警官及法制輔導(dǎo)員。

（三）認(rèn)真開(kāi)展每?jī)芍芤淮蔚姆ㄖ平逃n，由德育主任、安全主任進(jìn)行宣講，并要求學(xué)生認(rèn)真做好筆記。同時(shí)將所學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)際生活當(dāng)中去。真正做到知法、懂法、守法、護(hù)法，并能夠運(yùn)用法律武器來(lái)保護(hù)自己。

（四）利用升旗儀式、黑板報(bào)、校園廣播站、主題班會(huì)等多種機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育宣傳。

（五）積極開(kāi)展交通安全知識(shí)宣傳等專題教育活動(dòng)。學(xué)校舉辦了多種法制安全教育活動(dòng)，如：安排“安全教育主題班會(huì)”、“法制教育主題班會(huì)”等活動(dòng)，進(jìn)行了安全疏散演練等活動(dòng)。每年都

邀請(qǐng)白依拉嘎鄉(xiāng)派出所所長(zhǎng)對(duì)全校師生進(jìn)行了一次大型法制教育報(bào)告會(huì)，通過(guò)一系列活動(dòng)的舉行，我校師生的法律意識(shí)明顯提高，形成學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣。

通過(guò)自查，我們感覺(jué)到：經(jīng)過(guò)依法治校活動(dòng)的深入開(kāi)展，我校領(lǐng)導(dǎo)依法治校的管理水平得到很大地提高，師生的法律意識(shí)得到明顯加強(qiáng)，學(xué)校已經(jīng)形成了學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣。

我們將在今后的工作中，進(jìn)一步深入開(kāi)展法制宣傳教育和學(xué)校依法治理，積極打造平安、文明校園，提升教育品質(zhì)，辦好人民滿意教育，為創(chuàng)建“法制校園”做出積極貢獻(xiàn)。

紅光學(xué)校

2014年5月24日

第四篇：關(guān)于如何做好新形勢(shì)下法制宣傳教育工作的幾點(diǎn)思考

關(guān)于如何做好新形勢(shì)下法制宣傳教育工作的幾點(diǎn)思考

1促發(fā)展、增和諧是新形勢(shì)下法制宣傳教育工作的基本取向

1.1法制宣傳教育必須著力服務(wù)于民主政治建設(shè)《法治常州建設(shè)總體規(guī)劃》明確了我們民主政治建設(shè)的基本方向和主要任務(wù)是要從制度和機(jī)制上處理好黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治市的相互關(guān)系。當(dāng)前，要深入學(xué)習(xí)黨的十七大和胡錦濤總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義民主法制建設(shè)的重要論述，并用以統(tǒng)一思想、引領(lǐng)實(shí)踐、指導(dǎo)工作。

1.2法制宣傳教育必須著力服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)從本質(zhì)上講是法治經(jīng)濟(jì)。法制宣傳教育要緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一中心任務(wù)，充分發(fā)揮法律的調(diào)整、規(guī)范、引導(dǎo)、保障和服務(wù)功能，保證社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康有序地發(fā)展和完善。要深入研究社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律體系和框架，引導(dǎo)廣大公民掌握和遵守市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)則和制度；要深入學(xué)習(xí)宣傳WTO規(guī)則和國(guó)內(nèi)外相關(guān)法律法規(guī)，為國(guó)內(nèi)企業(yè)跨出國(guó)門(mén)保駕護(hù)航；要加強(qiáng)企事業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的法制宣傳教育，提高他們依法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、依法管理的能力。

1.3法制宣傳教育必須著力服務(wù)于社會(huì)發(fā)展法制宣傳教育要著眼于和諧常州建設(shè)的內(nèi)在要求與常州市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十一五”規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)，服務(wù)和諧，促進(jìn)和諧。要深入開(kāi)展與人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育，引導(dǎo)廣大群眾依法維護(hù)切身利益和表達(dá)利益訴求；要積極開(kāi)展人口、資源、能源、環(huán)境等可持續(xù)發(fā)展方面法律法規(guī)的宣傳教育，促進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)。當(dāng)前我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，社會(huì)矛盾也錯(cuò)綜交織，凸現(xiàn)明顯，要注意化解矛盾，理順情緒，增進(jìn)和諧。

2重法治、保和諧是新形勢(shì)下法制宣傳教育工作的立足之本

法制宣傳教育的最終目的，是推進(jìn)法治常州建設(shè)的實(shí)踐。同樣，法制宣傳教育必須緊密結(jié)合全市人民的法治實(shí)踐來(lái)展開(kāi)。要把法制宣傳教育扎根于法治建設(shè)的實(shí)踐，必須堅(jiān)持普治并舉、學(xué)用結(jié)合的方針，切實(shí)把法制宣傳教育與地區(qū)、行業(yè)、基層的依法治理結(jié)合起來(lái)，用法制宣傳教育的手段推進(jìn)依法治理，以依法治理的成果檢驗(yàn)法制宣傳教育的成效，以推進(jìn)法制宣傳教育的深入開(kāi)展，真正實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際、認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的統(tǒng)一。

法治實(shí)踐的過(guò)程實(shí)際上也是普及法律知識(shí)、增強(qiáng)法制意識(shí)和法治觀念的過(guò)程。堅(jiān)持法制宣傳教育和法治實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)于提高全社會(huì)法治化管理水平具有重要作用。要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步開(kāi)展多形式多層次多領(lǐng)域的依法治理工作。緊密聯(lián)系全市各地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，深入開(kāi)展“法治合格縣（市、區(qū)）”、法治鄉(xiāng)鎮(zhèn)、平安街道創(chuàng)建活動(dòng)；圍繞社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展多方面專項(xiàng)治理活動(dòng)，促進(jìn)和諧區(qū)域建設(shè)；圍繞基層民主政治建設(shè)，深化依法治村、依法治校、依法治企活動(dòng)和社區(qū)依法治理。

依法治理是法治實(shí)踐的重要內(nèi)容。近幾年來(lái)，我市也創(chuàng)造出了一些普法與依法治理結(jié)合得較好的經(jīng)驗(yàn)和做法。比如，以市政府規(guī)范性文件的形式在全省率先出臺(tái)了《常州市貫徹實(shí)施〈江蘇省法制宣傳教育條例〉辦法》，實(shí)現(xiàn)了普法的制度化、規(guī)范化；通過(guò)創(chuàng)建“民主法治示范村（社區(qū)）”這個(gè)載體，實(shí)現(xiàn)了依法建制，以制治村（社區(qū)），大大提高了村民自治和居民自治的水平；把宣傳行政法規(guī)和推進(jìn)法治政府建設(shè)有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)規(guī)范性文件備案審查和實(shí)施前公示制度，未發(fā)生被上級(jí)政府和同級(jí)人大常委會(huì)撤消或變更的情況，等等。

3顯功能、促和諧是新形勢(shì)下法制宣傳教育工作的基本定位

傳統(tǒng)的法制宣傳教育工作中存在的突出問(wèn)題是思路不夠開(kāi)闊，功能發(fā)揮較窄，方法過(guò)于死板，教育手段單一。要發(fā)揮好四個(gè)方面的功能。一是輿論宣傳功能。常州的和諧，離不開(kāi)輿論的和諧。構(gòu)建和諧常州，必須有一個(gè)良好的法制環(huán)境。要充分運(yùn)用報(bào)刊、音像、互聯(lián)網(wǎng)、簡(jiǎn)報(bào)、櫥窗、宣傳欄等宣傳陣地和方式，大力宣傳市委關(guān)于建設(shè)法治常州、和諧常州的重大意義、指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、具體原則、主要措施；宣傳社會(huì)主義法治理念和憲法的基本精神；宣傳法治常州建設(shè)在構(gòu)建和諧常州中的地位和作用；宣傳各行各業(yè)在構(gòu)建和諧常州中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和先進(jìn)人物。通過(guò)宣傳，形成有利于構(gòu)建和諧常州的強(qiáng)大聲勢(shì)和輿論氛圍，用和諧的輿論推動(dòng)和諧常州建設(shè)。二是教育引導(dǎo)功能。和諧常州是全市人民參與、共同享受成果的常州，是一個(gè)以人為本、鼓勵(lì)個(gè)人潛能充分全面發(fā)展的常州。因此，提高人的素質(zhì)，包括科學(xué)文化素質(zhì)、思想政治素質(zhì)和法律道德素質(zhì)就顯得尤為重要。提高人的素質(zhì)要靠教育，教育離不開(kāi)灌輸。三是矛盾鈍化功能。建設(shè)和諧常州的過(guò)程就是不斷減少不和諧因素、增加和諧因素的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，法制宣傳教育工作還具有通過(guò)行為疏導(dǎo)、行為養(yǎng)成來(lái)調(diào)解糾紛、化解矛盾的功能。由于我市正處在加速發(fā)展的特殊時(shí)期，還存在大量影響社會(huì)和諧的矛盾和問(wèn)題。普法工作者要介入社會(huì)復(fù)雜矛盾的調(diào)查和處理，在參與中了解情況，在介入中宣傳政策法律，引導(dǎo)當(dāng)事人依據(jù)法律規(guī)定的程序，按照合法的渠道反映訴求。盡可能減少和防止聚眾上訪、群體性事件等非理性行為的發(fā)生，在疏導(dǎo)中化解矛盾，維護(hù)群眾利益，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。四是法律服務(wù)功能。立黨為公、執(zhí)政為民，是市委、市政府工作的根本理念。一切依靠群眾、一切為了群眾是我們建設(shè)和諧常州的基石。普法工作者充分發(fā)揮自己了解法律、熟悉法律的優(yōu)勢(shì)，自覺(jué)搞好對(duì)上對(duì)下兩個(gè)層面的法律服務(wù)。要主動(dòng)當(dāng)好黨委、政府的參謀，為各級(jí)黨委、政府依法執(zhí)政、依法行政提供法律指導(dǎo)和依據(jù)。盡可能減少和防止違法違規(guī)決策，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)決策和管理水平；要主動(dòng)配合律師、公證員、基層法律服務(wù)工作者、法律援助工作者、司法鑒定人員搞好群眾的法律咨詢和法律服務(wù)，幫助群眾、幫助弱勢(shì)群體解決好打官司難、反映訴求難的問(wèn)題。

第五篇：關(guān)于如何做好新形勢(shì)下法制宣傳教育工作的幾點(diǎn)思考

關(guān)于如何做好新形勢(shì)下法制宣傳教育工作的幾點(diǎn)思考

法制宣傳教育是提高全民法律素質(zhì)，推進(jìn)法治常州建設(shè)，構(gòu)建和諧常州的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。在體制轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型的新的形勢(shì)下,如深化“五五”普法，做好法制宣傳教育工作，充分發(fā)揮法制宣傳在建設(shè)全面小康、促進(jìn)社會(huì)和諧進(jìn)程中的保障和促進(jìn)作用,是當(dāng)前必一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

一、促發(fā)展、增和諧是新形勢(shì)下法制宣傳教育工作的基本取向

和諧常州建設(shè)的總要求是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。民主法治是基礎(chǔ)，是前提。面緊密關(guān)聯(lián)，缺一不可，充分體現(xiàn)了民主與法制的統(tǒng)一，公平與效率的統(tǒng)一，活力與秩序的統(tǒng)一，人類與自然的統(tǒng)一。市第十次黨構(gòu)建和諧社會(huì)提出了“五大建設(shè)”、“五個(gè)更加”的宏偉目標(biāo)，對(duì)法制宣傳教育工作提出了新的更高的要求，也為我們做好新形勢(shì)傳教育工作指明了前進(jìn)的航標(biāo)。

1、法制宣傳教育必須著力服務(wù)于民主政治建設(shè)。

《法治常州建設(shè)總體規(guī)劃》明確了我們民主政治建設(shè)的基本方向和主要任務(wù)是要從制度和機(jī)制上處理好黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和的相互關(guān)系。當(dāng)前，要深入學(xué)習(xí)黨的十七大和胡錦濤總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義民主法制建設(shè)的重要論述，并用以統(tǒng)一思想、引領(lǐng)實(shí)工作。一方面要進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，依法規(guī)范全市各級(jí)黨的組織與國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)的關(guān)民主執(zhí)政、科學(xué)執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力。另一方面是要繼續(xù)堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度、多黨合作和政治協(xié)商制度，高度重視統(tǒng)作，進(jìn)一步發(fā)展和完善基層民主自治制度。同時(shí)要堅(jiān)定不移地踐行依法治國(guó)基本方略，加快建設(shè)法治常州，健全完善依法執(zhí)政、依公正司法的體制和機(jī)制，依法規(guī)范公權(quán)力的運(yùn)行，切實(shí)保障全體公民的民主權(quán)利，實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、社會(huì)生活、文化度化、程序化和規(guī)范化。

2、法制宣傳教育必須著力服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)從本質(zhì)上講是法治經(jīng)濟(jì)。法制宣傳教育要緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一中心任務(wù)，充律的調(diào)整、規(guī)范、引導(dǎo)、保障和服務(wù)功能，保證社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康有序地發(fā)展和完善。要深入研究社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律體系引導(dǎo)廣大公民掌握和遵守市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)則和制度；要深入學(xué)習(xí)宣傳整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的法律法規(guī)，為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康有序法律保障；要深入學(xué)習(xí)宣傳WTO規(guī)則和國(guó)內(nèi)外相關(guān)法律法規(guī)，為國(guó)內(nèi)企業(yè)跨出國(guó)門(mén)保駕護(hù)航；要加強(qiáng)企事業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的法制宣提高他們依法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、依法管理的能力。

3、法制宣傳教育必須著力服務(wù)于社會(huì)發(fā)展。法制宣傳教育要著眼于和諧常州建設(shè)的內(nèi)在要求與常州市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十一五”規(guī)目標(biāo)任務(wù)，服務(wù)和諧，促進(jìn)和諧。要深入開(kāi)展與人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育，提高公務(wù)員特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干處各種利益關(guān)系和正確處理各種社會(huì)矛盾的能力，引導(dǎo)廣大群眾依法維護(hù)切身利益和表達(dá)利益訴求；要積極開(kāi)展人口、資源、能源可持續(xù)發(fā)展方面法律法規(guī)的宣傳教育，促進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)；要廣泛開(kāi)展教科文衛(wèi)體等方面法律法規(guī)的宣傳教育項(xiàng)事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展；要廣泛開(kāi)展維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育，在全市上下形成自覺(jué)守法、依崇尚法律權(quán)威的良好氛圍。當(dāng)前我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，社會(huì)矛盾也錯(cuò)綜交織，凸現(xiàn)明顯，要注意化解矛盾，理順情緒，增進(jìn)和諧。

二、重法治、保和諧是新形勢(shì)下法制宣傳教育工作的立足之本

法制宣傳教育的最終目的，是推進(jìn)法治常州建設(shè)的實(shí)踐。同樣，法制宣傳教育必須緊密結(jié)合全市人民的法治實(shí)踐來(lái)展開(kāi)。市委《關(guān)關(guān)于在全市公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃〉的通知》中指出，“各地、各部門(mén)、各行業(yè)要結(jié)合實(shí)際，大力開(kāi)展法制宣作，堅(jiān)持法制宣傳教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，全面提升社會(huì)法治化管理水平，深入推進(jìn)法治常州建設(shè)?！?0多年連續(xù)開(kāi)展法制宣傳教

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，凡是堅(jiān)持把普法和法治建設(shè)相結(jié)合的地區(qū)、部門(mén)和單位，法制宣傳教育工作就搞得有聲有色，群眾就滿意，成效就明脫離實(shí)際、脫離群眾的普法教育與法治實(shí)踐，學(xué)用脫節(jié)、普治分離、就法講法的地區(qū)和單位，往往走過(guò)場(chǎng)，流于形式，收不到實(shí)際效是調(diào)整社會(huì)關(guān)系的準(zhǔn)則、來(lái)源于人們的社會(huì)生活實(shí)踐，反過(guò)來(lái)又為人們的社會(huì)生活實(shí)踐服務(wù)。學(xué)習(xí)法律的目的，最終是要解決人們活中、在處理人與人之間、人與社會(huì)之間、公民與政府、法人之間遇到的涉法問(wèn)題。離開(kāi)了這些問(wèn)題，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)法就失去意義。要讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)懂得，不認(rèn)真學(xué)法，背離了依法執(zhí)政的原則，領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)犯錯(cuò)誤；讓政府機(jī)關(guān)的公務(wù)員懂得，不依法行政，好心事，遲早要丟飯碗；讓司法人員懂得，不認(rèn)真學(xué)法，不嚴(yán)格依法辦事，遲早要丟飯碗；讓個(gè)體經(jīng)營(yíng)者懂得，不依法經(jīng)營(yíng)就會(huì)給個(gè)人；讓每一個(gè)公民懂得，不依法反映訴求，按程序解決問(wèn)題，有理也會(huì)變成無(wú)理。這樣，學(xué)法就有了動(dòng)力，由“要我學(xué)”變成“我要學(xué)制宣傳教育扎根于法治建設(shè)的實(shí)踐，必須堅(jiān)持普治并舉、學(xué)用結(jié)合的方針，切實(shí)把法制宣傳教育與地區(qū)、行業(yè)、基層的依法治理結(jié)用法制宣傳教育的手段推進(jìn)依法治理，以依法治理的成果檢驗(yàn)法制宣傳教育的成效，以推進(jìn)法制宣傳教育的深入開(kāi)展，真正實(shí)現(xiàn)理、認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的統(tǒng)一。

法治實(shí)踐的過(guò)程實(shí)際上也是普及法律知識(shí)、增強(qiáng)法制意識(shí)和法治觀念的過(guò)程。堅(jiān)持法制宣傳教育和法治實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)于提高全社管理水平具有重要作用。要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步開(kāi)展多形式多層次多領(lǐng)域的依法治理工作。緊密聯(lián)系全市各地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)開(kāi)展“法治合格縣（市、區(qū)）”、法治鄉(xiāng)鎮(zhèn)、平安街道創(chuàng)建活動(dòng)；圍繞社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展多方面專項(xiàng)治理活動(dòng)，促進(jìn)和諧區(qū)圍繞基層民主政治建設(shè)，深化依法治村、依法治校、依法治企活動(dòng)和社區(qū)依法治理。領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員在法治實(shí)踐中擔(dān)負(fù)著重要責(zé)力提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部依法管理經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事務(wù)的能力，規(guī)范他們的決策、管理和服務(wù)行為；努力增強(qiáng)公務(wù)員的法治觀念，提高他們與本職工作相關(guān)法律法規(guī)的能力。要廣泛開(kāi)展“一學(xué)三講”、法律“六進(jìn)”等法制宣傳教育活動(dòng)，動(dòng)員和引導(dǎo)廣大公民自覺(jué)參與到中來(lái)，推動(dòng)學(xué)法用法深入基層、擴(kuò)大覆蓋面得提升影響力，形成濃郁的社會(huì)氛圍。

依法治理是法治實(shí)踐的重要內(nèi)容。近幾年來(lái)，我市也創(chuàng)造出了一些普法與依法治理結(jié)合得較好的經(jīng)驗(yàn)和做法。比如，以市政府規(guī)范形式在全省率先出臺(tái)了《常州市貫徹實(shí)施〈江蘇省法制宣傳教育條例〉辦法》，實(shí)現(xiàn)了普法的制度化、規(guī)范化；通過(guò)創(chuàng)建“民主法（社區(qū)）”這個(gè)載體，實(shí)現(xiàn)了依法建制，以制治村（社區(qū)），大大提高了村民自治和居民自治的水平；通過(guò)城調(diào)統(tǒng)計(jì)來(lái)測(cè)評(píng)公民學(xué)況，為黨委、政府決策提供重要依據(jù)；把宣傳行政法規(guī)和推進(jìn)法治政府建設(shè)有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)規(guī)范性文件備案審查和實(shí)施前公示制度被上級(jí)政府和同級(jí)人大常委會(huì)撤消或變更的情況，等等。實(shí)踐證明，通過(guò)建章立制、解決好在依法行政、依法管理、依法經(jīng)營(yíng)中存突出問(wèn)題，真正把法制宣傳教育扎根于依法治理的沃土中，滲透到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的依法行政、依法執(zhí)政之中，滲透到社會(huì)的日常運(yùn)之中，是法制宣傳教育必須堅(jiān)持的一條重要原則。

三、顯功能、促和諧是新形勢(shì)下法制宣傳教育工作的基本定位

傳統(tǒng)的法制宣傳教育工作中存在的突出問(wèn)題是思路不夠開(kāi)闊，功能發(fā)揮較窄，方法過(guò)于死板，教育手段單一。在“五五”普法中，高度重視并著力認(rèn)真研究解決這些問(wèn)題。我們將通過(guò)實(shí)踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，不斷探索和強(qiáng)化法制宣傳教育的綜合功能，建和諧常州中充分發(fā)揮法制宣傳教育工作的服務(wù)和保障作用。具體來(lái)說(shuō)，就是要發(fā)揮好四個(gè)方面的功能。

一是輿論宣傳功能。常州的和諧，離不開(kāi)輿論的和諧。構(gòu)建和諧常州，必須有一個(gè)良好的法制環(huán)境。要充分運(yùn)用報(bào)刊、音像、互聯(lián)、櫥窗、宣傳欄等宣傳陣地和方式，大力宣傳市委關(guān)于建設(shè)法治常州、和諧常州的重大意義、指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、具體原則、主宣傳社會(huì)主義法治理念和憲法的基本精神；宣傳法治常州建設(shè)在構(gòu)建和諧常州中的地位和作用；宣傳全市各級(jí)黨委、政府對(duì)構(gòu)建和建設(shè)法治常州的重大決策、重大部署；宣傳在法治常州建設(shè)中創(chuàng)造出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和做法；宣傳各行各業(yè)在構(gòu)建和諧常州中涌現(xiàn)出來(lái)的和先進(jìn)人物。通過(guò)宣傳，形成有利于構(gòu)建和諧常州的強(qiáng)大聲勢(shì)和輿論氛圍，用和諧的輿論推動(dòng)和諧常州建設(shè)。

二是教育引導(dǎo)功能。和諧常州是全市人民參與、共同享受成果的常州，是一個(gè)以人為本、鼓勵(lì)個(gè)人潛能充分全面發(fā)展的常州。因此的素質(zhì)，包括科學(xué)文化素質(zhì)、思想政治素質(zhì)和法律道德素質(zhì)就顯得尤為重要。提高人的素質(zhì)要靠教育，教育離不開(kāi)灌輸。建立普法成立普法聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍、印發(fā)普法資料、大會(huì)宣講、專家講座、學(xué)法報(bào)告會(huì)、收聽(tīng)收看廣播電視這些方式是經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明的行之有效要繼續(xù)堅(jiān)持。但灌輸不是教育的唯一方式，因人施教、以案說(shuō)法、一事一議、個(gè)別談話、法律咨詢、難題解答、法治文藝、法制動(dòng)

是很好的宣傳方式。這些方式雖然沒(méi)有轟轟烈烈、熱熱鬧鬧的場(chǎng)面，但確實(shí)可以收到解惑釋疑、春風(fēng)化雨、潛移默化的效果。法制的是增強(qiáng)人的法律意識(shí)和法制觀念，提高人的法律素養(yǎng)，形成全社會(huì)學(xué)法、用法、守法、護(hù)法、崇尚法律權(quán)威、嚴(yán)格依法辦事的良圍繞這個(gè)目標(biāo)，什么方法有用就采用什么方法，切不可千篇一律、千人一面、固守僵化死板的教育模式。

三是矛盾鈍化功能。建設(shè)和諧常州的過(guò)程就是不斷減少不和諧因素、增加和諧因素的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，法制宣傳教育工作還具為疏導(dǎo)、行為養(yǎng)成來(lái)調(diào)解糾紛、化解矛盾的功能。由于我市正處在加速發(fā)展的特殊時(shí)期，還存在大量影響社會(huì)和諧的矛盾和問(wèn)題。比、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不平衡；能源、資源、環(huán)境保護(hù)壓力加大；群眾對(duì)就業(yè)、社會(huì)保障、收入分配、教育醫(yī)療、住房、安全生產(chǎn)、等問(wèn)題反響還較為強(qiáng)烈。隨著我市城市化、工業(yè)化進(jìn)程的加快，交通建設(shè)、能源建設(shè)、規(guī)劃調(diào)整、城市改造等各項(xiàng)工作的開(kāi)展，由勞資糾紛、城鄉(xiāng)征地、拆遷安置、利益補(bǔ)償?shù)确矫姘l(fā)生的糾紛還比較多，聚眾上訪、群體性事件不斷。普法工作者要介入社會(huì)復(fù)雜查和處理，在參與中了解情況，在介入中宣傳政策法律，引導(dǎo)當(dāng)事人依據(jù)法律規(guī)定的程序，按照合法的渠道反映訴求。根據(jù)糾紛的性采取調(diào)解、仲裁、訴訟等合法合理的方式來(lái)處理矛盾、化解糾紛。盡可能減少和防止聚眾上訪、群體性事件等非理性行為的發(fā)生，化解矛盾，維護(hù)群眾利益，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

四是法律服務(wù)功能。立黨為公、執(zhí)政為民，是市委、市政府工作的根本理念。一切依靠群眾、一切為了群眾是我們建設(shè)和諧常州的基工作者充分發(fā)揮自己了解法律、熟悉法律的優(yōu)勢(shì)，自覺(jué)搞好對(duì)上對(duì)下兩個(gè)層面的法律服務(wù)。要主動(dòng)當(dāng)好黨委、政府的參謀，為各級(jí)黨依法執(zhí)政、依法行政提供法律指導(dǎo)和依據(jù)，盡可能減少和防止違法違規(guī)決策，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)決策和管理水平；要主動(dòng)配合律師、基層法律服務(wù)工作者、法律援助工作者、司法鑒定人員搞好群眾的法律咨詢和法律服務(wù)，幫助群眾、特別是幫助弱勢(shì)群體解決好、反映訴求難的問(wèn)題。