第一篇：法政系聯(lián)合恰撒街道辦開展法律講座活動

法政系聯(lián)合恰撒街道辦開展法律講座活動

為了增強廣大市民的法律觀念、法律意識以及維護好個人的合法權(quán)益，發(fā)揮我系法律專業(yè)的特點，在院團委的統(tǒng)一安排下，我系特派付鑫老師和XXX老師代表我系于2013年3月21日下午在恰撒街道辦，舉行了“婚姻家庭法知識講座”。

通過多個典型案例的分析，XXX老師詳細的講解了婚姻的意義、夫妻共有財產(chǎn)的問題、子女姓名權(quán)利、結(jié)婚離婚的程序以及相關(guān)的法律法規(guī)等一些日常法律問題。在場的居民認真聽課，積極提問，XXX老師耐心地為每一位居民解答了她們在生活上遇到的問題。本次講座，共歷時2個小時，為廣大居民普及了婚姻家庭法知識，得到了到會居民和領(lǐng)導(dǎo)的認可。

通過舉辦本次活動，充分發(fā)揮了我系法律專業(yè)的特點。我們將以此為起點，在今后以更加多樣的形式，為廣大市民提供便利的法律知識援助。

法政系 宣 2012年3月22日

第二篇：法律活動及講座策劃書

法 律 活 動 及 講 座 策 劃 書

主辦方：浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院校紀檢部

一活動背景

十六大報告明確指出：“必須在堅持四項基本原則的前提下，繼續(xù)積極穩(wěn)妥地推進政治體制改革，擴大社會主義民主，健全社會主義法制，建設(shè)社會主義法制國家，鞏固和發(fā)展民主團結(jié)、生動活潑、安定和諧的政治局面”，并提出了發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義政治文明的重要目標(biāo)。大學(xué)生是知識水平比較高的群體，肩負著社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史重任。從一定意義上說，大學(xué)生的法律意識、法制觀念的強弱，將直接影響著我國社會主義法治建設(shè)的進程。因此，培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識，增強法制觀念，應(yīng)該成為高校教育整體工作的重要組成部分。

————中國地質(zhì)大學(xué) 楊美華

“十年樹木，百年樹人?！苯裉斓拇髮W(xué)生，是21世紀我國各個領(lǐng)域、各條戰(zhàn)線的骨干和中堅，他們的發(fā)展在一定程度上決定著民族前途國家命運。積極培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識，增強大學(xué)生法制觀念，其意義是顯而易見的。

大學(xué)里充滿了機遇與挑戰(zhàn),當(dāng)然也充斥著壓力和叛逆，正值青年的大學(xué)生剛剛步入社會的大門，心理狀態(tài)還不甚完善，經(jīng)受著各方面的考驗與磨練。坦然的面對壓力與挫折，在道德與法律的底線上作出好的選擇，成了樹人的關(guān)鍵。然而，由于種種原因，大學(xué)生的法制觀念的現(xiàn)狀不容樂觀。

1大學(xué)生犯罪案件成上升趨勢：

從八十年代以來，大學(xué)生犯罪率呈上升的趨勢已經(jīng)引起社會廣泛關(guān)注。導(dǎo)致大學(xué)生違法犯罪的一個重要原因主要表現(xiàn)為以下幾個方面：

⑴追求享樂的需要 據(jù)有關(guān)調(diào)查，盜竊犯罪約占大學(xué)生犯罪總數(shù)的50%左右，居大學(xué)生犯罪的首位。這種犯罪行為的發(fā)生大多與這些大學(xué)生追求享樂的心理需要有關(guān)。這類大學(xué)生的家庭條件往往并不困難，但他們追求高消費，享樂成了優(yōu)勢需要。一旦經(jīng)濟“吃緊”，向家里伸手難以滿足時，便產(chǎn)生盜竊的動機。調(diào)查顯示，女生只占犯罪大學(xué)生的極少數(shù)。其中，從事賣淫和盜竊的則占到了70%，主要原因就是為了滿足享樂。

⑵滿足報復(fù)的需要 在大學(xué)生的犯罪類型中，打架斗毆、殺人傷害、強奸等這類人身傷害的犯罪是僅次于盜竊犯罪的第二大類案件。這類案件中約有30%是由于大學(xué)生極強的報復(fù)心理所引起。有的大學(xué)生戀愛不成，因愛生恨報復(fù)對方。有的僅僅因為一句玩笑話或一點小事，認為被對方侮辱便殺害或打傷對方。⑶自我意識的混亂 自我意識是指個體對自身的意識。自我意識表現(xiàn)為自我概念、自我評價和自我理想的辯證統(tǒng)一。所謂自我意識的混亂是指個體無法形成正確的自我概念和適宜的自我態(tài)度，以致不能達到自我同一性的確立而獲得安定、平衡的心理狀態(tài)。青年期被稱為“第二次誕生”的時期，是自我意識迅速發(fā)展和確立的階段。青年期又一重大發(fā)展課題就是學(xué)習(xí)如何認識自我和理解自我，這一發(fā)展課題的完成與否直接關(guān)系到健全人格能否建立。

2大學(xué)生的合法權(quán)益易受到侵害：

在高等教育快速發(fā)展、大學(xué)生的權(quán)利意識日益增強的今天，大學(xué)生權(quán)益的侵害具體主要表現(xiàn)在：

1、虛假的宣傳廣告對大學(xué)生權(quán)益的侵害

2、教育管理行為對大學(xué)生權(quán)益的侵害

3大學(xué)生運用法律自我保護的意識淡?。?/p>

首先是屢屢發(fā)生在大學(xué)校園里的偷盜事件，通過對大學(xué)生中一些常見案件分析上看，大學(xué)生雖然文化知識較高，但因社會經(jīng)驗不足，缺乏安全防范意識，從而導(dǎo)

致一些案件的發(fā)生。其次是詐騙案件的發(fā)生，作案人一方面利用個別大學(xué)生容易動惻隱、憐憫之心，利用學(xué)生們的同情心騙取財物。另一方面利用個別大學(xué)生貪圖小利、愛慕虛榮的心理，靠編造謊言，騙取被害人的信任，如假冒身份、虛假文件、施小恩小惠等達到騙財騙物的目的。還有一些學(xué)生在勤工助學(xué)或畢業(yè)求職中急于求成，不通過合法機構(gòu)求職，給不法分子造成可乘之機，使之合法利益受到侵害。

二 活動介紹

1.活動目的及意義

法制教育不能只局限于對法律條文的解釋，要更多地關(guān)注學(xué)生應(yīng)用法律的意識和能力的培養(yǎng)。通過開展大學(xué)法律講座的活動，增加學(xué)生接觸法律知識的機會，形成濃厚的法制教育氛圍，促進大學(xué)生法律意識的形成。

大學(xué)生來源于社會，但又不同于一般社會公民，他們所面臨的問題比一般公民更多、更復(fù)雜，社會對他們的法律素質(zhì)要求更高、更嚴格。

這期特殊節(jié)目旨在增強在校大學(xué)生的法律意識，提高在校大學(xué)生的自我保護意識。使大學(xué)生真正做到知法，守法，懂法，運用法律手段保護自己的合法權(quán)益不受侵害。也可以通過來自五湖四海的大學(xué)生將法制與法治的宣傳落到實處。通過這次活動可以有效的減少大學(xué)生不必要的犯罪，使法律觀念深入每一名大學(xué)生的心里，并通過此次節(jié)目加強大學(xué)生的法律意識，提高大學(xué)生的自我保護能力。

大學(xué)生的具體涵義今非昔比，在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，大學(xué)生的生活已不在是單純的學(xué)習(xí)，實踐，理論。而是逐步信息化，網(wǎng)絡(luò)化。在演變的同時隨之而產(chǎn)生的各種違法犯罪案件，權(quán)益侵犯案件呈上升趨勢。此次活動將利用電視節(jié)目，把社會的期望與關(guān)懷帶給大學(xué)生這樣的特殊群體。

2.組織機構(gòu)：

主辦單位：商貿(mào)流通學(xué)院思研會

3． 活動時間：2011年12月12日——12月20日

4． 活動地點：食堂門口和浙經(jīng)院行政樓三樓報告廳

5． 現(xiàn)場布置：待定

6． 活動內(nèi)容：

前期活動

12號 周一： 1開始展覽《處罰條例》

2張貼展覽版，有海報。（法制宣傳周開始）

3懸掛條幅（①法制時代即將走進理工校園，②知法，懂法，守法）4廣播站（法制宣傳周開始，走進校園）

5黑板報。

13號 周二：1宣傳案例。（包括較易發(fā)生侵犯學(xué)生權(quán)利的案件）

2廣播（播發(fā)大學(xué)生維權(quán)的案例）

14號 周三： 1張貼海報（關(guān)于未來兩天的具體活動）

2更換展板，展出新的案例

3廣播（播發(fā)大學(xué)生維權(quán)的案例）

15號 周四： 1充氣設(shè)施到位，桌椅，遮陽棚 4個（包括條幅，活動用品，）2活動

活動區(qū)A, 廣播區(qū)（講解展牌上的案例，活動流程，宣傳法制時代）活動區(qū)B，簽名區(qū)（贈送《制安條例冊》）

活動區(qū)C，互動區(qū)（①手機發(fā)送短信回答問題，②開展4月話費單換禮品活動）

16號 周五：同上

后期活動

17號 周六： 活動區(qū)撤銷

繼續(xù)展出展板和海報

傳單繼續(xù)發(fā)

20號 周二：法律講座開展

主創(chuàng)人員

a)節(jié)目指導(dǎo)：待定

b)總指揮：待定

c)主要負責(zé)人：待定

d)主持人：待定

e)其他人員：待定

地點：浙經(jīng)院行政樓三樓報告廳（如有更大的場地可更換）

時間：2011年12月20日 星期二

主要概況：活動大體分為五部分，具體如下：

1開場。

2由電視臺提供系列片。DV劇。

4情景劇。

5結(jié)束。

主持人與法律專家在臺上對具體的校園案例進行分析。主持人與同學(xué)展開面對面討論，法律專家指點。

程序：

⒈ 開場部分主要由主持人掌握時間，介紹到場人員，介紹活動意義。

2．節(jié)目開始，進入正題。由主持人引出案例（案例包括大學(xué)生犯罪和大學(xué)生維權(quán)。），請專家點評。

3． ⑴播放同學(xué)們根據(jù)事實素材自導(dǎo)自拍的DV短劇。法律專家指點，闡述相關(guān)的犯罪動機或相關(guān)法律法規(guī)。

⑵播放DV時由攝制人員或演員為大家講述模擬的犯罪過程與受侵害過程。（由專人講解DV）

⑶同學(xué)們發(fā)表自己的看法，講述發(fā)生在自己身邊的故事?？梢哉埥谭蓪＜?，（不能直接說的問題會場期間可以分發(fā)紙張，寫出具體的苦惱與問題。）心理專家和法律專家針對具體的問題開展現(xiàn)場解答。

⑷同學(xué)們向?qū)＜姨岢錾钪杏龅降氖芮趾Φ睦?，請專家給予幫助和解答。請專家發(fā)表對同學(xué)法律意識方面的看法，并指導(dǎo)同學(xué)遇事的具體做法和對策。（如：權(quán)益受到侵害時該怎么辦，遇到犯罪分子怎么辦??）

⑸請到場的法學(xué)老師代表特定人群。（如：做兼職的學(xué)生，自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，貧困學(xué)生，）提出大家生活中的實際問題。

4．情景劇主要運用FLASH等手段，展現(xiàn)大學(xué)生的業(yè)余生活中的法制問題。情景劇開展靈活，針對性強，可以活躍會場氣氛。專家點評。

5活動進入后期，由領(lǐng)導(dǎo)及法律專家升華主題，活動最后用DV采訪式錄制校園內(nèi)同學(xué)們的期望與希冀。主持人發(fā)表看法，活動結(jié)束。

活動概述：會場各個部分的連接，主持人起著重要作用。期間用一些過度的語句連接?；顒釉诘?部分達到高潮，由同學(xué)們發(fā)表見解，法律專家的點評也使同學(xué)們加深對發(fā)生在身邊潛在的法制問題的見解。

DV短劇和情景劇展現(xiàn)了年輕人的朝氣，當(dāng)今的法制話題已不再是昔日死板沉重的話題，短劇可以以詼諧輕松的的方式活躍會場的氣氛。

活動的最后采訪式的錄制方法，不但能以安詳寧靜的方式結(jié)束活動，而且可以寄托同學(xué)們對身邊事物的期望。達到升華主題的目的。

活動中易出現(xiàn)的問題： 為了預(yù)防出現(xiàn)冷場等尷尬氣氛，可以預(yù)先定好提問的人員。會場秩序由校方保證。

三．商家補償計劃

傳單宣傳： 傳單主要宣傳法律知識和宣傳活動。傳單上可印有贊助商的標(biāo)志

小冊子宣傳： 主要宣傳法律知識。封面和內(nèi)頁可有贊助商的廣告。

海報宣傳： 海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物。海報由浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

展板宣傳： 展板上可帖海報和宣傳紙（宣傳紙右下腳可印有贊助商的標(biāo)志）橫幅宣傳： 在學(xué)校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。

校園廣播宣傳： 主要宣傳法律法規(guī)和贊助商

現(xiàn)場宣傳： 現(xiàn)場可用到印有商家特色的道具進行布置

媒體宣傳： 可有贊助商獨家贊助字樣的字幕，會場可出現(xiàn)條幅，海報等軟性廣告。

四．經(jīng)費預(yù)算

達成協(xié)議后由浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院社區(qū)管理服務(wù)中心提供經(jīng)費清單，交贊助商審核同意后，由贊助商本次活動所需提供經(jīng)費。

補充贊助方案：贊助商可以提供其他宣傳方式，雙方達成協(xié)議方可施行。本活動最終解釋權(quán)歸浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有.浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院 紀檢部

2011年11月26日

第三篇：法律人學(xué)術(shù)講座活動總結(jié)

活動總結(jié)

2010年4月30日，法研會在文科樓1300會議室隆重舉行針對全校師生的學(xué)術(shù)講座，由法研會承辦的學(xué)術(shù)講座又盛大開展了，到場學(xué)生們認真聽取了由法研會盛情邀請的香港大律師黃江天老師的精彩法制講座。

講座分別由法研會的指導(dǎo)老師彭勃老師主持,他們首先對此次講座的重要性和必要性對作了深刻的剖析,動員全體師生要認真學(xué)習(xí)法律知識,要知法,懂法,并用法律知識時刻保護自己.彭勃老師主要就未成年人如何預(yù)防犯罪，未成人如何保護自己的合法權(quán)益以及怎樣做一名遵紀守法的小學(xué)生等方面作了詳實、深刻的講解。他還就身邊的一個個鮮活的事例，教育學(xué)生從小知法、懂法、守法，讓學(xué)生深切地體會到“法盲”比“文盲”更可怕。

黃江天律師的講座深入淺出、以案說法，以詳實生動的案例給同學(xué)們講述了一個個鮮活的真實事例，為我們指引出了明辨是非的方向。同時特別強調(diào)了青少年的自省、自律意識，要求同學(xué)們從小養(yǎng)成良好的形為習(xí)慣，嚴格要求自己，加強法律意識，努力做到遵紀守法，杜絕違法亂紀現(xiàn)象的發(fā)生，以促進學(xué)校、社會的和諧發(fā)展。

精彩的演講贏得同學(xué)們陣陣掌聲，取得了良好的效果。

通過講座，使我校廣大學(xué)生深受教育，老師和學(xué)生深切地體會到“法盲”比“文盲”更可怕。明確認識了犯罪的危害性，增強了學(xué)生的法律知識、學(xué)法意識和自我保護意識。法律是國家的根本，是社會的保障，是人生的參考書。法律對于我們?nèi)w師生來說更是必須遵守的，時時刻刻約束著我們的行為?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，學(xué)生現(xiàn)在都是未成年人，將來都是社會上的一份子，法律更是無處不在，而全體學(xué)生更應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能夠?qū)砀玫刈袷胤伞?/p>

法研會 2010年5月4日

第四篇：恰夏鎮(zhèn)中心學(xué)校開展第十四個“憲法法律宣傳月”活動總結(jié)

恰夏鎮(zhèn)中心學(xué)校開展第十四個“憲法法律宣

傳月”活動總結(jié)

4月24日我校開展第十四個“憲法法律宣傳月”系列活動。早上升國旗，通過國旗下的講話讓孩子們知曉憲法的重要性，以及我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣去知法、遵法、守法，并讓各班級組織繪憲法法律宣傳的黑板報、手抄報；下午第三節(jié)課，我校開展了以“大力弘揚法治精神，服務(wù)新疆工作總目標(biāo)”為主題的法治教育班會，并讓同學(xué)們積極繪畫法律手抄報；4月25日下午我校邀請法制副校長黃昌繁進行法制教育講座開展宣傳，提高師生的參與度與知曉度，擴大活動的覆蓋面和影響力，積極營造濃厚的憲法宣傳氛圍，提高學(xué)生法律意識，并要求4-6年級學(xué)生寫心得體會。通過這次系列活動，同學(xué)們的心中都感觸頗深，法律與我們身邊的每個人都息息相關(guān)，班主任們通過講故事及班班通播出法治宣傳片等方式讓同學(xué)們深刻認識到安全的重要性，作為老師要時刻關(guān)心學(xué)生們，而這些安全問題又與孩子們的生活、學(xué)習(xí)、成長息息相關(guān)。法制副校長黃昌繁通過實例以及寓意故事讓同學(xué)們能明白并必備的安全知識，他告訴同學(xué)們提高防范能力，是每個學(xué)生自身的重要使命。接受安全法制教育，不僅是依法治校的需要，也是要通過此次系列活動及日復(fù)一日的教授讓學(xué)生們在心中牢固樹立以“安全第一，生命至上”為核心的校園安全文化觀念，通過繪制手抄報時能夠積極主動地增強自己的法制意識，提高自己的安全防范、防衛(wèi)能力和對突發(fā)性事件的應(yīng)急、應(yīng)變能力，以及抵御違法犯罪的能力，保證自己身心健康地完成學(xué)業(yè)。

現(xiàn)實生活中，捷徑就在我們的身邊，那就是勤于積累、腳踏實地。我相信同學(xué)們在這次法律宣傳月系列活動中，學(xué)會了更多的知識，也懂得了要知法、懂法、守法，明白了如何去做一名合格的小學(xué)生！

恰夏鎮(zhèn)中心學(xué)校 2017年4月

第五篇：如何成功的辦一場講座活動

如何成功的辦一場講座

如何避免細節(jié)問題的出現(xiàn)：反復(fù)走流程。

具體活動流程：

一、活動策劃與主題：

對于計劃的活動，應(yīng)至少提前兩周做出詳細方案、流程，如需使用經(jīng)費的應(yīng)附上經(jīng)費申請預(yù)算表，活動方案先經(jīng)中心主任審批后，再上報團委老師?；顒庸庥邢敕ú恍?，須有完整的策劃，詳細的準(zhǔn)備方案。

（一）、策劃所需注意的要點概括

1、標(biāo)題

活動策劃書都應(yīng)該具備自己的標(biāo)題。比如“人文風(fēng)采，和諧舞動首屆人文知識競賽策劃”等

2、封面

一張精致漂亮的封面無疑是增加你策劃吸引力的有力手段，大型活動贊助策劃必備

3、活動目的

為了進一步營造校園文化氛圍,豐富現(xiàn)代大學(xué)生的課余生活,提高大學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)。。

4、活動背景

5、活動主題、時間 地點、主講人簡介

6、主辦單位

共青團南京中醫(yī)藥大學(xué)委員會 承辦單位

大學(xué)生科技文化協(xié)會人文部/學(xué)術(shù)部

7、活動準(zhǔn)備 1）、宣傳：

海報、橫幅、寫真、寫黑板、廣播臺通知、通知、校內(nèi)、QQ等個人宣傳工具、部門制作的類似門票的宣傳、思考更新的、有效地宣傳方案 2）、聯(lián)系主講人

3）、活動當(dāng)天會場布臵內(nèi)容包括：主持人的講話，中間的節(jié)目安排，安全人員的位臵，禮儀的位臵、迎接領(lǐng)導(dǎo)的次序、倒茶的方式、送鮮花的時間、服裝款式和發(fā)型。

音響等電子器材的調(diào)試時間和人員安排、領(lǐng)導(dǎo)休息的場所安排等 4）、活動詳細流程 5）、媒體支持

校園的媒體資源，比如文學(xué)刊物，雜志，報紙，和廣播 校外的媒體資源

八、經(jīng)費預(yù)算：活動費用

要準(zhǔn)備兩份 ：一份是為了拉贊助用的，費用一般比實際要多 ；一份是社團內(nèi)部的財務(wù)估算，一般結(jié)合實際費用計算

九、緊急事件處理方案

要準(zhǔn)備好緊急事件的處理方案

十、附總結(jié)

（二）、主題： 范圍：人文類，可涉及地理、歷史、天文等，最好不要與學(xué)術(shù)沖突，要體現(xiàn)人文風(fēng)采。

注意：講座主題最好與主講人協(xié)商，以主講人的意思為主；不要涉及商業(yè)型講座。

途徑:利用網(wǎng)絡(luò)資源，把握新聞動態(tài)。

主講人確定：確定一個好的主題，講座就成功了一半，而好的主題關(guān)鍵就是找好的老師，因此聯(lián)系老師可以說是人文部工作的重中之重，大家在和老師交談應(yīng)該注意自己的言行舉止，因為你代表的是整個科協(xié)的形象。老師通常會說自己很忙，一次交談往往不能成功，碰壁是常有的事，這時候我們要有耐心，經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，先打電話預(yù)約，再親自去找老師，仔細考慮在什么情況下和什么樣的老師說什么樣的話，盡量多磨練多去嘗試。

要求：把目標(biāo)鎖向校外，盡力去請知名人士。范圍：不限

途徑：登錄高校網(wǎng)頁，查找主講人信息；通過社會關(guān)系介紹;直接外出聽講座，講座結(jié)束后獲取主講人信息。

二、與主講人溝通

1、確定好活動的主題與方向，避免出現(xiàn)內(nèi)容偏差。

2、通過溝通了解主講人的講堂方式，并要求老師用通俗易懂的形式，有助于形成良好的氣氛。

3、與老師溝通好講座的流程，確定是否有提問環(huán)節(jié)。

4、對主講人的態(tài)度一定要好，給老師留下好印象。

5、若是訪談形式，主持人與老師做好足夠溝通，減少緊張。

6、確定老師的來校形式，主動提出安排接送，準(zhǔn)備好老師餐飯。

7、與老師溝通是否要帶電腦和準(zhǔn)備PPT。

三、場地和器材申請

（一）場地申請

1、大活場地

依據(jù)計劃，在提交活動方案及流程時將場地申請單一并填寫完整交給常務(wù)理事會，由常務(wù)理事會向團委申請或協(xié)調(diào)。手續(xù)齊全后，連同最終方案一并交還部門實施。

申請大活場地應(yīng)使用《大學(xué)生活動中心場地申請單》，一式兩份，一份交到大活服務(wù)臺，一份留秘書處備案。

場地需提前一個月申請，但據(jù)具體情況隨機應(yīng)變。

2、教室

依據(jù)計劃，在提交活動方案及流程時將場地申請單一并填寫完整交給常務(wù)理事會，由常務(wù)理事會向團委、教務(wù)處申請或協(xié)調(diào)。手續(xù)齊全后，連同最終方案一并交還部門實施。

申請教室場地應(yīng)使用《場地申請單》，一式三份，一份交團委，一份交教務(wù)處，一份留秘書處備案。

注：由于場地申請不便，最好提前兩周申請。

（二）器材申請

桌椅、電教器材要提前寫申請交給理事長，小蜜蜂需要教務(wù)處簽字方可借用，展板桌花直接在大活409借，填寫物品借用登記表，注明歸還日期。

訪談用的座椅要事先考慮好。

不同時期的規(guī)定可能有變動，要靈活，確保在活動之前活動所需物品、器材借全

四、前期宣傳

1、海報

（1）、海報內(nèi)容格式提前準(zhǔn)備好打印出文檔交到宣傳部負責(zé)人手中，要求八個宿管各一張，一二食堂兩張大海報，可根據(jù)主題選擇到研究生宿管或圖書館擺放海報宣傳。

（2）、海報的內(nèi)容做到精簡、新穎，但能概括活動的內(nèi)容，八個宿管和研究生院樓各一張小海報，圖書館一張大的用展板，擺放，視情況準(zhǔn)備一些備用海報。海報至少提前三天張貼。

（3）、海報一般保留2~3天，若出現(xiàn)海報覆蓋或被撕毀現(xiàn)象，及時反應(yīng)，讓宣傳部補出海報。

（4）、圖書館放海報展板（記得及時收回）

2、寫真

（1）、提前準(zhǔn)備好寫真電子檔，制作寫真的格式、內(nèi)容不可出現(xiàn)錯誤，須經(jīng)過反復(fù)審核。

（2）、一二食堂各一張，大活門口一張。提前三天貼。

樣稿：

第十三屆大學(xué)生科技文化節(jié)

人文報告廳

之“人文風(fēng)采，中醫(yī)走天下”系列訪談

（一）五千年來中醫(yī)發(fā)展積淀了深厚的文化底蘊，東方醫(yī)學(xué)揭開了她神秘面紗，將她的神韻與博大精深傳承至世界各地?？粗嗅t(yī)魅力與文學(xué)精美別具一格的抒情散文，聽南中醫(yī)金宏柱教授講述海外行醫(yī)的故事。歡迎作客人文報告廳。訪談主題：走出國門 訪談嘉賓：金宏柱院長

時間：11月8日（周四）晚6：30-9：00 地點：大學(xué)生活動中心107

主辦：共青團南京中醫(yī)藥大學(xué)委員會 承辦：大學(xué)生科技文化協(xié)會人文部

訪談嘉賓簡介：(不可少)

3、橫幅：在校區(qū)主要干道上懸掛十米宣傳橫幅（內(nèi)容）橫幅樣稿:

第十三屆科技文化節(jié)之“人文風(fēng)采，中醫(yī)走天下”系列訪談

突顯中醫(yī)人文特色，共謀中醫(yī)發(fā)展之路

校團委 校科協(xié)

4、寫黑板：在上課人數(shù)較多的教室進行文字宣傳，要求字體認真，宣傳內(nèi)容正確且對部門的品牌宣傳有益。提前三天。

5、廣播臺通知：與廣播臺溝通好，提前兩天將文稿送去。

6、通知：寫通知貼到各院學(xué)工辦公告欄

準(zhǔn)備好打印文檔，經(jīng)各院學(xué)工辦老師同意后才可將通知貼到公告欄上。樣稿：

通知

請各班簽到同學(xué)到學(xué)工辦領(lǐng)取11月22日晚6：30大活217第二臨床醫(yī)學(xué)院院長金宏柱教授“人文風(fēng)采，中醫(yī)走天下”系列訪談

（二）為中醫(yī)干杯活動門票，并將活動內(nèi)容通知到各班級。

謝謝合作！

校團委 ?？茀f(xié) 2007年11月20日

7、校內(nèi)、QQ等個人宣傳工具

8、部門制作的類似門票的宣傳

9、學(xué)校BBS（BBS申請后才能申請經(jīng)費申請單）

10、?？茀f(xié)網(wǎng)站海報專欄

11、手機短信群發(fā)，通過部門成員和科協(xié)成員擴散型宣傳（短信內(nèi)容要經(jīng)過反復(fù)斟酌）

11、思考更新的、有效地宣傳方案

注：

1、活動高峰期的宣傳很頻繁，要注意宣傳的效果。

2、所有宣傳的內(nèi)容一定要經(jīng)過把關(guān)審核。

3、宣傳的落款、眉頭固定為大學(xué)生科協(xié)+部門

五、會場準(zhǔn)備

1、投影

1）、提前和物管聯(lián)系，提前調(diào)試好音箱效果

2）、準(zhǔn)備好電腦，提前一定時間到現(xiàn)場調(diào)試，保證有足夠的準(zhǔn)備時間。反復(fù)調(diào)試，確保沒有問題。最好有備份。3）、準(zhǔn)備好相機，最好有備份。4）、話筒要反復(fù)調(diào)試音質(zhì)、音量。5)、太多的線整理好，隱藏起來。

2、布臵

1）、桌布、桌花提前準(zhǔn)備好。

2）、桌椅擺放得體，盡量按照主講人要求來做合理的調(diào)整

3、茶水、紙杯、電池 1）、提前安排好專門人員

2）、提前打好開水，講座沒開始時招待好老師，端茶倒水注意禮貌，茶水沒有了要及時滿上，展現(xiàn)部門人的素質(zhì)和修養(yǎng)。3）、茶葉取出后再端上去。

4、會場秩序維持

安排觀眾入席，協(xié)調(diào)座位，保持會場安靜狀態(tài)，避免大聲喧嘩現(xiàn)象，配合八個一工程的工作人員。

六、講座中

1、主持人：講座前主持人引詞，吐字要清晰，聲音響亮，簡明扼要，臺詞力求創(chuàng)新，穿著得體正式。會前要陪老師交流，開始前提醒聽眾講座期間的紀律，講座結(jié)束后勿忘有結(jié)束語。

2、記錄：

1）、活動記載表：一式兩分，由兩名同學(xué)填寫，記錄盡量用黑鋼筆或黑色水筆，字跡工整，請?zhí)貏e注意一下本次講座的不足之處。

3、茶水：及時送茶水給主講人。

4、拍攝：安排專門人員負責(zé)現(xiàn)場的拍攝，強調(diào)拍攝高質(zhì)量的照片，注意指導(dǎo)。

5、現(xiàn)場紀律：安排專門人員在固定位臵負責(zé)活動過程中的紀律，對講話、吃東西等做與講座無關(guān)事的同學(xué)給予提醒，制止門口吵鬧影響活動的同學(xué)，尊重老師。

6、提問環(huán)節(jié)：安排專門人員傳遞話筒。安排部員提前準(zhǔn)備一些問題，防止提問現(xiàn)場出現(xiàn)無人提問。

7、活動的工作人員攜帶科協(xié)工作證

8、簽名：簽名時請翻到簽名冊的空白處，并把筆套拿掉，簽名由主持或接送老師的同學(xué)負責(zé)。

9、協(xié)調(diào)：活動中，至少有2個主要負責(zé)人留守現(xiàn)場，以防特殊情況出現(xiàn)。

10、活動開展時處理好工作與私人事件的關(guān)系，工作最好不要處理私人問題。

七、送主講人

講座結(jié)束后送老師時熱情大方，有禮貌，結(jié)束后和主講人交流講座不足之處，以便下次完善。

八、整理會場

安排人員整理會場，保持現(xiàn)場衛(wèi)生整潔，離開前通知物管關(guān)門。

九、禮品

根據(jù)老師情況向團委申請合適的禮品送給老師，并代表部門對主講人表示感謝。

若給勞務(wù)費，則要做好流程工作，以防出錯。

十、檔案整理

（1）、每場活動結(jié)束后兩天內(nèi)及時整理活動記載表、活動通訊稿、活動小結(jié)并發(fā)送中心主任修改，完成后連同照片發(fā)送給秘書處。（2）、將內(nèi)部材料整理存檔。

十一、經(jīng)費處理

（1）、活動后統(tǒng)一計算所用經(jīng)費量，秘書處做好經(jīng)費管理工作，記錄每場活動所用經(jīng)費的墊錢人名、數(shù)量、所用何物等，復(fù)印每場活動所用的經(jīng)費發(fā)票到一張紙上。

（2）、將所有費用從秘書處申請墊付，避免部門內(nèi)部成員墊錢。此項與中心主任、辦公室主任做好溝通。

細節(jié)決定成敗，一定要注重細節(jié)的重要性。