第一篇：2010—2011學年防水防火教育總結(jié)

南京市板橋中學2010—2011學年防水防火教育總結(jié)

為確保全校師生人身安全和學校財產(chǎn)不受損失，建設(shè)一個優(yōu)美的校園環(huán)境，使全校師生牢固樹立“安全無小事，安全第一”的思想，大力加強學校安全工作的力度。結(jié)合上級有關(guān)部門的要求，我校全面開展了防水防火教育活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下 ：

一、提高認識，制度到位

對學校“防水防火”活動的開展，我校領(lǐng)導十分重視。首先，成立了以校長為組長，以中層干部和各班主任為成員的學校“防水防火”教育活動領(lǐng)導小組，具體負責上級文件、會議精神的貫徹、傳達以及制定安全制度，負責學校安全工作的部署、檢查、記錄、考核等。其次，為使學校安全工作有章可循，我們積極建章立制，制定了《夜間值班制度》、《消防應(yīng)急制度》、《安全責任制度》等。從而為這一活動的順利開展提供了有力的制度保證。另外，為強化責任意識，我們還衽了領(lǐng)導責任制，學校校長為學校安全工作的第一責任人，對學校的安全工作全面負責，其他領(lǐng)導各負其責，各司其職，分工協(xié)助，通力合作。學校還和各班主任、各班學生層層簽定了安全責任書，真正做到了責任到人，有力地保證了學校安全工作的順利進行。

二、積極宣傳，教育到位

為使“防水防火”教育活動的順利開展，我校積極進行宣傳教育，大力強化大家的安全工作意識。為此，我們緊密結(jié)合學校實際，通過國旗下講話、“校園之聲”廣播、黑板報、手抄報、主題班會、專題講座等多種形式，積極對學生進行防火、防水等安全衛(wèi)生教育，大力培養(yǎng)學生的安全自救意識、自我保護能力，收到了顯著的成效。在此基礎(chǔ)上，我們還積極對廣大群眾進行宣傳教育。由于我們宣傳教育工作及時到位，大大增強了全校師生的安全意識，得到了社會的大力支持，從而為更好的開展“防水防火”教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。

三、常抓不懈，措施到位

在日常工作中，我校始終把學校安全工作放在第一位，并制定了許多切實可行的措施，常抓不懈。學校政教處、總務(wù)處、團委、學生會定期對本單位校舍、電路等情況進行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。學校在防火、防水等方面也持之以恒、毫不放松，經(jīng)常進行檢查、督促、整改。為此，學校加強了綜合治理工作，成立治安巡邏小組，堅持晝夜24小時值班巡邏。我們還為學生宿舍配備了噴灌機、水管、滅火器等滅火工具，并為每個宿舍配備了水桶等，以備不時之需。另外，我們特別要求學生晚上住校生一定要關(guān)好門窗。

1、對學校的安全隱患進行了全面排查。

對學校的所有房屋、廁所、宿舍、院墻等重點部位進行了全面排查，對隱患及時上報鎮(zhèn)政府和教委，并及時進行整改修理。

2、開展了豐富的安全教育活動。

辦了一期“防水防火”黑板報，一期班級手抄報。張貼了“防水防火”標語，開全體師生大會進行了安全知識教育，并讓學生及時做好筆記。

3、利用大課間開展了一次緊急疏散逃生演練。

4、學生之間相互監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生危險的事件、做法，班主任做好總結(jié)，在全班開班會加以強調(diào)，防止可能發(fā)生的事故。

5、電工對全校的用電器、線路包括教室、宿舍、實驗室、圖書室閱覽室等，進行了全面檢查，對有問題的及時做了整改。

四、認真檢查，落實到位

根據(jù)上級教委和我校制定的各項規(guī)章制度要求，為確保工作落到實處，我校領(lǐng)導班子及有關(guān)責任人定時或不定時的對安全進行自查，政教處組織會議對學生進行安全衛(wèi)生教育，校長經(jīng)常帶領(lǐng)中層干部對房舍、用電、用水等進行檢查，由于領(lǐng)導重視，工作扎實，我校無一例責任事故發(fā)生，學校安全管理工作卓有成效。

總之，板橋中學認真貫徹黨的教育方針，堅決執(zhí)行上級有關(guān)政策和規(guī)定，大力開展“防水防火”活動，取得了良好的效果，使全校師生秩序更加安定，校園更加安全，周邊環(huán)境更加安定，切實達到了學校的安全。

南京市板橋中學 2011年6月

第二篇：防火、防水安全教育

防火防水的教育教案

潭村小學

一、教學目標：

情感目標——提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水防火安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

知識目標——初步了解防溺水防火安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學生（包括公民）都要提高安全意識。

能力目標——自己能改變生活中不遵守防溺水防火安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

二、教學內(nèi)容：

（一）匯報家庭火災(zāi)隱患調(diào)查結(jié)果強化安全意識。

（二）展示幻燈片學習自救知識

幾種逃生方法的總結(jié)：

1、關(guān)門求生

2、測試門的溫度

3、從窗戶逃生

4、高層建筑火災(zāi)逃生

5、公共場所火災(zāi)逃生

6、安全出口逃生

（三）教師介紹火災(zāi)報警須知：

1、牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話播打（注：無論欠費與否）。

2、火災(zāi)情況要報詳細：×××單位、××區(qū)××街××號發(fā)生火災(zāi)，×××物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是×××××××。

3、要派人來主要路口迎接消防車。

（四）教師引領(lǐng)學生在校內(nèi)考察逃生路線 a)制作逃生路線圖 b)制作逃生路標

（五）深入學習火場逃生十三訣

第一訣：逃生預(yù)演，臨危不亂。

第二訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。第三訣：通道出口，暢通無阻。

第四訣：撲滅小火，惠及他人。

第五訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。

第六訣：不入險地，不貪財物。

第七訣：簡易防護，蒙鼻匍匐。

第八訣：善用通道，莫入電梯。

第九訣：緩降逃生，滑繩自救。

（六）珍愛生命 謹防溺水

1、游泳中要注意的問題：

組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。學生討論：在游泳時要注意哪些問題？ 學生分組討論以后，教師進行總結(jié)：

游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、在網(wǎng)上搜集學生發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。

3、溺水的急救

（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。教師進行詳細講解：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。”

學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。

（2）如何開展岸上急救

教師詳細講解急救步驟：

第一步：當溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。

第二步：控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇。

第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。

學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。

三、課堂總結(jié)

1、同學們小結(jié)：

通過這次活動，你懂得了什么？

2、教師小結(jié)：

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

四、課后作業(yè)

利用查找書籍、上網(wǎng)、開展調(diào)查等方式深入了解防溺水的知識，寫一篇調(diào)查報告。

第三篇：2011—2012學年防水防火教育計劃

南京市板橋中學2011—2012學年防水防火教育計劃

本學年，為了進一步提高學生的安全意識，提高學生的自我保護的能力，我校制訂計劃，繼續(xù)開展防水、防火安全教育。具體安排如下：

一、領(lǐng)導小組：

組 長：盛云生 副組長：江克兵

組 員：德育處 各年級部主任、班主任

二、落實措施 強化安全管理。

1、消防安全

（1）健全消防安全責任制，明確主管負責人和專兼職消防管理人員，消防安全要堅持自我管理、自我檢查、自我整改的原則、做到制度化、科學化管理。（2）創(chuàng)造條件完善消防設(shè)施，保持消防通道暢通。（3）制定火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。

（4）聘請消防人員開展消防知識講座，將消防知識納入學校安全教育，讓學生初步掌握防火、滅火、安全用電、安全用氣、火災(zāi)逃生等常識，深入開展消防安全教育進校園活動。

（5）對教室、學生寢室、教師宿舍等人員密集場所進行全面的防電防火檢查，對電線和保險盒（箱）老化、裸露的要及時更換。

（6）加強學生森林防火教育，大力宣傳《森林防火法》。教育學生和提醒教職員工嚴禁帶火種進入林區(qū)，不得在林區(qū)燒火、燒紙和燃放煙花爆竹。（7）教育學生不得攜帶任何易燃易爆等危險物品和煙花爆竹進校。（8）每學期開展一次火災(zāi)疏散演練，做到有備無患。

2、防溺水、防汛等安全

（1）學校要加強對學生防水、防汛防地質(zhì)災(zāi)害等安全知識的教育，增強學生的防范意識和自救能力。

（2）加強對危險水域的巡查，設(shè)置警示牌。要教育學生不得擅自下溪河或水庫游泳、嬉水。

（3）教育學生在河水猛漲不能安全過河時，不要強行通過，遇到惡劣天氣教師要采取措施，通知家長護送，確保學生安全往返。（4）提醒走山路的學生要嚴防山體滑坡和泥石流。（5）加強避雨防雷安全教育，完善防雷設(shè)施，嚴防雷擊事故。

（6）每月至少要對學校校園及周邊地質(zhì)環(huán)境進行一次安全檢查，特別是雨季，嚴防山體滑坡可能引發(fā)的傷亡事故。

學校將利用國旗下講話、晨會、主題班會，宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等渠道，按照以上教育內(nèi)容開展豐富多彩的教育活動。

通過教育專，希望同學們的安全意識能進一步得以提高，進而推進我校“平安校園”建設(shè)。

南京市板橋中學 2011年10月

第四篇：防火防水教育主題班會教案

防火防水教育主題班會教案

二年級三班

教學目標：

讓學生在活動中增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，避免火災(zāi)事故的發(fā)生，讓學生明白防火人人有責，要從我做起，從小事做起。教學過程：

班主任宣布班會的主題，并請兩位主持人上場。

師： 火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，我們準備了這次《校園防火安全》的主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生，確保同學們擁有一個安全的校園環(huán)境。1.如果著火了，怎么辦？(學生答后，主持人總結(jié)如下)發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

2、初起火災(zāi)如何報警？

(學生答后，主持人總結(jié)如下)（1）可向公寓管理人員報警，也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火；

（2）報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、門牌等盡量詳細的地址；（3）盡最大可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大?。唬?）講清報警人姓名、電話號碼和住址；

（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路；

（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。

師：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。同時在報警的同時，可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領(lǐng)下，就近使用滅火器或開啟消防栓進行滅火。如火勢較難控制時，除繼續(xù)千方百計設(shè)法撲救外，還應(yīng)高度重視自身的安全防護。

3、當你遇到火災(zāi)時如何逃生？(學生答后，主持人總結(jié)如下)（1）火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。（2）如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。（3）大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災(zāi)襲來時，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。

（4）當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時發(fā)現(xiàn)，組織營救。

防水：

師：你游泳前需要做準備活動 ：

1、如果在游泳時腿抽筋了，首先正確處理是—— 站立水中

2、夏天在河邊玩；在河里捉龍蝦是很不安全的3、看到有人溺水了，不正確的做法—— 裝作沒看見

4、把溺水者救上岸后，保持呼吸道暢通，進行人工呼吸和胸外心臟按壓處理最關(guān)鍵

5、游泳前感到肚子餓，正確做法為——先吃一點再游泳

6、看到馬路上的賭博，應(yīng)勸阻

7、當你發(fā)現(xiàn)受騙后，應(yīng)該報告派出所

8、如果外出遇到交通事故，撥打電話號碼——110

第五篇：二防水防火教育主題班會教案

防水防火教育主題班會

活動目的：

進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力。

活動過程：

一、防火教育

1.小學生不得玩火

一是不得帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場，小學生等未成年人要堅持先逃生的原則。

2.火災(zāi)的處理辦法

家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。

房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。

紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

3.發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報警

如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成損失?；鹁娫挼奶柎a是 119。這個號碼應(yīng)當牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。格根據(jù)這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。4.遭遇火災(zāi)如何正確脫險

遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

（1）一旦身受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。

（2）身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。

（3）身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。

（4）身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

（5）在失火的樓房內(nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。

（6）因火勢太猛，必須從樓房內(nèi)逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

(7）在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

(8）逃生時。盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體

二、防水教育

1.炎夏游泳，本是一件令人樂此不疲的事情，但每年因游泳而出現(xiàn)的險情也不可忽視。在游泳中究竟需要掌握哪些安全知識呢？

不要用鼻子吸氣游泳時用鼻子吸氣，最容易引起嗆水。如果嗆了水，首先要張大嘴，做深呼吸，哪怕喝上幾口水，也一定要張大嘴，而不能用鼻子喘氣。孩子往往對喝水有恐懼感。其實，對于初學者來說，寧可多喝幾口水，也不能嗆一口水，世界游泳冠軍有時難免在池中也喝口水。付教練指著在游泳池中初學游泳的孩子們對記者說，你看，初學游泳很容易閉著嘴游泳，盡管教練三番五次地強調(diào)要張著嘴游，孩子們還是不習慣。

不要在游泳池四周打鬧，游泳池的四周大多是馬賽克地面，游泳的人在上面來回走動，留下了許多水，因此地面很滑。孩子們好動，常在上面跑著追逐打鬧，一旦摔倒，就會出現(xiàn)危險。

切勿倒著身子跳水，有的孩子喜歡在池邊倒著身子跳水，認為很刺激，但殊不知這里面卻隱藏著險情。據(jù)付教練講，孩子倒著身子跳水，身體稍微一斜，下嘴巴很容易碰到池邊磕破下巴。還有的孩子轉(zhuǎn)著身子跳水，若不注意，也會出現(xiàn)險情。有的孩子則頭朝下扎猛子，認為很好玩；可有的泳池水不深，有的孩子用力又猛，為此頭觸池底碰破頭者也時有發(fā)生，嚴重的會有生命危險。

防止腿抽筋，孩子初學游泳，心存恐慌，加上水涼，泡在水里時間一長，就有可能腿抽筋。這個時候家長與孩子都不要太過緊張，要立即讓孩子停止游泳，仰面浮在水面上。據(jù)付教練講，有效地防止抽筋的方法之一是在游泳前做好準備工作，準備活動包括頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關(guān)節(jié)都要活動開。有時家長還可以先在孩子的四肢潑點水，讓孩子逐漸適應(yīng)水溫，然后再下水游泳。還可以預(yù)先喝點淡鹽水。

2.教育孩子不要扭動自來水開關(guān)。在湖、河邊上玩耍，要在安全地帶，決不要亂跑亂蹦，以免失足誤入河里。

3.不許單獨或結(jié)隊到野外的河里游泳，要游泳必須由家人陪同到游泳館里游。