第一篇：班主任師徒結(jié)對(duì)心得

班主任師徒結(jié)對(duì)心得

指導(dǎo)老師： 被指導(dǎo)老師：

時(shí)間飛逝，很快一年就過去了。學(xué)校組織的“班主任師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，使我獲益匪淺，師傅黃益蓮老師的“傳、幫、帶”加速了我作為一名新教師的快速成長(zhǎng)。班主任工作，千頭萬緒，怎樣選拔班干部?學(xué)生犯錯(cuò)誤了怎樣教育他?學(xué)生遇挫折了，怎樣與他談心?怎樣加強(qiáng)與學(xué)生的溝通?班里事無巨細(xì)，樣樣都得操心，而這些事情到了孫老師那里，便有條不紊，我認(rèn)真學(xué)習(xí)孫老師的班級(jí)管理藝術(shù)，以促進(jìn)自己不斷進(jìn)步。

一個(gè)班，關(guān)起門來就是一個(gè)大家庭。如果，這個(gè)大家庭中的每一個(gè)同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著、幫助著、照顧著、鼓舞著，那么他便是溫馨的，溫暖的,而班主任就是這個(gè)家的組建者。本學(xué)年我擔(dān)任初一四班班主任，面對(duì)60位朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的一年級(jí)學(xué)生，半學(xué)期下來給我最最強(qiáng)烈的體會(huì)是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個(gè)性發(fā)展;要有強(qiáng)烈的前瞻性;工作更要細(xì)致的落實(shí)到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。

我很榮幸能成為孫老師的徒弟。而且孫老師特別的謙虛與溫和，平時(shí)總是笑瞇瞇的，每次問她問題，他總會(huì)不厭其煩地向我說說她的想法。在相互的探討與思考中讓我在孫老師的身上學(xué)到了不少東西!，在他的鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助下，我不斷成長(zhǎng)，在班級(jí)管理過程中也慢慢找到了自己的方向。本學(xué)年我在黃老師的幫助鼓勵(lì)下把班級(jí)工作的重點(diǎn)落實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上，在“細(xì)、實(shí)、活”上下功夫，力求收到較好的成效。剛接手的時(shí)候，因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，班級(jí)顯得有些混亂，在我慢慢熟悉門路、熟悉學(xué)校的各項(xiàng)事務(wù)之后，開始慢慢好起來。我想作為一個(gè)班主任最幸福的事，就是看到班級(jí)學(xué)生慢慢成長(zhǎng)、慢慢懂事、慢慢和自己貼心，達(dá)到一種默契。

下面是我的一些體會(huì)：

(1)一個(gè)好的班主任，首先必須對(duì)自己班的學(xué)生充滿著愛。愛，是打開學(xué)生心靈的鑰匙。對(duì)學(xué)生愛之愈深，教育效果愈好。因此我要多與學(xué)生進(jìn)行交流，貼近學(xué)生的生活，了解學(xué)生的心靈世界，成為學(xué)生的朋友。

(2)學(xué)習(xí)孫老師表揚(yáng)、批評(píng)學(xué)生的語言藝術(shù)，學(xué)習(xí)她處理突發(fā)事件的本領(lǐng)等等。在日常工作中，我也能以自己的一言一行去影響學(xué)生，做到身體力行，言傳身教。

1(3)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我堅(jiān)持做到“五個(gè)勤”——眼勤(善于深入同學(xué)之中，觀察同學(xué)們的一言一行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭性問題)，嘴勤(經(jīng)常性強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，強(qiáng)調(diào)紀(jì)紀(jì)律問題)，心勤(有一片愛心，經(jīng)常去關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，讓學(xué)生感受到老師對(duì)他的尊重和重視)，腳勤(經(jīng)常到教室及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題)，手勤(和學(xué)生一起參加衛(wèi)生打掃等等)。

(4)多看班主任方面的有關(guān)書籍，提高自己的專業(yè)技能水平。

我深知，班主任工作是千頭萬緒的，忙碌而繁瑣，作為一個(gè)教師，我的職責(zé)不僅僅是教書，還要育好人。我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)趙老師的班級(jí)管理藝術(shù)，做一個(gè)受學(xué)生喜愛的主力班主任。

第二篇：班主任師徒結(jié)對(duì)

班主任師徒結(jié)對(duì)發(fā)言稿

常州市新橋中學(xué)高燕萍

時(shí)間真的過得好快，轉(zhuǎn)眼間，我從教已有整二十年。一路走來，我覺得自己是幸運(yùn)的，也是幸福的，我得到了許多老師的諄諄教誨和殷切指導(dǎo)，使我得以快速地成長(zhǎng)起來，在此我對(duì)他們表示最真摯的感謝。如今我也成了師傅，這既讓人興奮，又讓人感到惶恐。因?yàn)槲疫@位所謂的師傅無論是教育理論還是班主任實(shí)踐，都很不成熟，好多方面還非常欠缺，怕有負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和徒弟的期望。今天，我們簽訂的“結(jié)對(duì)”協(xié)議，雖然不是一張軍令狀，但它承載的是一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn)，我想：要做好“傳、幫、帶”工作，我們師傅們首先要做到：言傳身教，率先垂范。

在此，我代表班主任指導(dǎo)老師表態(tài)如下：

一、切實(shí)把幫助新班主任的快速成長(zhǎng)作為自己的一項(xiàng)光榮而重要的任務(wù)來對(duì)待，并與他們齊心協(xié)力，將班級(jí)工作抓實(shí)、抓巧、抓好。

二、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)?！鞍嘀魅沃笇?dǎo)老師工作要求”，一步一步做好各項(xiàng)工作，使“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)扎實(shí)有效，共同提高。

三、作為指導(dǎo)老師，我們會(huì)不斷進(jìn)取，學(xué)習(xí)新理論，接受新思想，使自己的班級(jí)管理工作更加具有時(shí)代特色，使所帶班級(jí)的學(xué)生健康和諧成長(zhǎng)，并以我們?yōu)闃s。同時(shí)我也想給徒弟們提幾點(diǎn)希望：

一、虛心向身邊榜樣學(xué)習(xí)，每天有進(jìn)步。俗話說“三人行，必有我?guī)煛?。你們的師傅并不只簽訂協(xié)議的一個(gè)，我們只是你們名義上的師傅。其實(shí)學(xué)校的每一位老師都是你的師傅，尤其是那些與你共事的老師。他們中有些課上得很好，教學(xué)成績(jī)經(jīng)常名列前茅；有些班主任工作非常扎實(shí)，非常出色，他們中的每一個(gè)人都是你學(xué)習(xí)的好榜樣。當(dāng)然，他們身上可能也存在這樣那樣的不足，但是我希望你們對(duì)待任何一個(gè)人，都能以一種欣賞的眼光去看待他們，汲人所長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。不要仰著頭看人，也不要低著頭看人，只有這樣你才能每天都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，每天都生活的快樂。

二、抓住機(jī)遇，勤奮出才能。機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人來說都是均等的，但給我們每個(gè)人的機(jī)會(huì)又都是不多的，而機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人。你們每個(gè)人都要時(shí)刻準(zhǔn)備著，都要善于把握每一次機(jī)會(huì)，讓機(jī)會(huì)成為自己專業(yè)成長(zhǎng)的助推器，平時(shí)多閱讀，勤實(shí)踐，善思考，要盡快摸透學(xué)生的性子，找準(zhǔn)教育教學(xué)的路子，使班主任工作順利開展。

三、抓住課堂主陣地，提升自己的綜合素質(zhì)。要做好班主任，首先得上好課。所以，平時(shí)要精心備課，在教學(xué)中要不斷地總結(jié)、反思。反思是一名優(yōu)秀教師成長(zhǎng)的必要環(huán)節(jié)。教師要反思的內(nèi)容很多，我認(rèn)為以下幾方面是反思的重點(diǎn)：反思自己成功與得意之處、反思失誤之處、反思學(xué)生見解、反思學(xué)生的問題和建議。當(dāng)然，平時(shí)也要注重提高自己的教科研水平，把理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，逐步形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。

師徒結(jié)對(duì)只是一種形式，它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進(jìn)，同生共長(zhǎng)。我們將欣喜于這種成長(zhǎng)，感動(dòng)于這種齊心合力。

最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，希望今后我們攜起手來，共同努力，使我校的學(xué)生管理工作更上一層樓。同時(shí)也祝在座的各位工作更進(jìn)步，身體更健康，心情更愉快，事業(yè)更發(fā)達(dá)。

我的發(fā)言完了，謝謝大家！2010．9.6

第三篇：師徒結(jié)對(duì)心得

師徒結(jié)對(duì)心得

各位老師好!我從去年到現(xiàn)在，參加“藍(lán)青工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)也有一年了，首先我要感謝我的兩位師傅，李佩芬老師和張君波老師，對(duì)我的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。我覺得這個(gè)活動(dòng)的本質(zhì)就是一個(gè)師徒相長(zhǎng)的過程。那么我就從徒弟的角度談?wù)勎业氖斋@。

首先是聽課評(píng)課方面：我們作為徒弟的去聽?zhēng)煾档恼n，或者是任何老師的課，肯定對(duì)我們而言都會(huì)有很大的收獲。而當(dāng)師傅來聽我們的課，尤其是公開課的時(shí)候，因?yàn)橐驇煾店U述備課構(gòu)思，所以備課時(shí)會(huì)特別注意以終為始，就是特別注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動(dòng)，而不是為了講內(nèi)容而講課，從而使自己的備課水平有所提高。

我印象很深我第一次上公開課，教研員來聽課，是史鐵生的秋天的懷念，然后我一開始寫了份教案給李老師，那教案真的不好，李老師基本完全推翻，然后給我講了要怎么上，最后反正那堂課的效果蠻好的，所以我們新老師如果要上公開課的話，一定要記得多跟師傅溝通。

而且?guī)煾翟诮o我們?cè)u(píng)課的時(shí)候，也會(huì)反饋出很多我們自己沒有意識(shí)到的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我覺得這些對(duì)我們都是寶貴的財(cái)富。

再者我覺得平時(shí)和師傅多交流溝通也很重要，很多我們覺得迷茫、疑惑的問題都可以去請(qǐng)教師父，說不定就會(huì)豁然開朗。

我記得我那會(huì)兒剛開始教書的時(shí)候，就跑李老師辦公室問過，為什么上課的時(shí)候感覺挺沉悶，明明我我提的問題挺簡(jiǎn)單的，然后李老師說一個(gè)課堂里如果有十個(gè)人能給你反饋，跟你交流已經(jīng)很不錯(cuò)了，然后我發(fā)現(xiàn)還真的是這樣。這之后我逐漸有了自信心，上課的氛圍也越來越活躍了。

總而言之，有了師父的陪伴，我們能少走很多彎路，也能早一步的成為一個(gè)合格的人們教師。

謝謝！

張潔

第四篇：師徒結(jié)對(duì)心得

師徒結(jié)對(duì)心得

轉(zhuǎn)眼，我和吳師傅師徒結(jié)對(duì)快一年了，回顧這一年，收獲頗豐！在次我非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們剛畢業(yè)學(xué)生創(chuàng)造條件，搭建技術(shù)發(fā)展平臺(tái)，我是師徒結(jié)對(duì)的收益者，因?yàn)樵趲煾岛推渌I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下，我漸漸的心境成長(zhǎng)、技術(shù)成熟、性格堅(jiān)毅！我學(xué)到了很多鋼結(jié)構(gòu)安裝方面的技術(shù)，是自己在鋼結(jié)構(gòu)施工方面正一步步走向成熟。現(xiàn)將這一年的結(jié)對(duì)工作做個(gè)總結(jié)。

師徒結(jié)對(duì)是以協(xié)議的方式確定師徒關(guān)系，明確師徒雙方的義務(wù)和責(zé)任，并對(duì)師徒結(jié)對(duì)的成果予以考核。在這段時(shí)間里，我在吳老師的幫助下，學(xué)習(xí)了很多東西。

加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高思想認(rèn)識(shí)。想剛到項(xiàng)目上，還沒從學(xué)校那種輕松的環(huán)境適應(yīng)過來，害怕吃苦，在吳師傅的教導(dǎo)下，對(duì)工作環(huán)境有了新的認(rèn)識(shí)，思想上也有充分的準(zhǔn)備，知道做工程就是要能吃苦、肯吃苦，才能取得好的成績(jī)，才能更好的成長(zhǎng)。剛開始的時(shí)候喜歡呆在辦公室，師傅就說：多去施工現(xiàn)場(chǎng)，多留心多發(fā)現(xiàn)，才能學(xué)習(xí)更多知識(shí)。在師傅的教導(dǎo)下，我慢慢喜歡上在工地上和各工種的施工長(zhǎng)交流、與工人接觸，這為以后的工作積累了很多關(guān)系，給以后工作的開展帶來了很多幫助。

拓展知識(shí)空間，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。在工地上呆著，增長(zhǎng)了知識(shí)，拓展了知識(shí)空間，接觸各種行業(yè)，如土建、安裝、水電、裝飾等。思想更成熟，對(duì)這個(gè)建筑行業(yè)也有全面的認(rèn)識(shí)，要學(xué)會(huì)吃苦，多跑工地現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)問題，才能想辦法解決問題，多動(dòng)腦讓知識(shí)更好的發(fā)揮。結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，把書本上的東西于現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合，理論結(jié)合實(shí)際，影響更深刻，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。

全方位發(fā)展，一專多能。到項(xiàng)目上，師傅是項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人，對(duì)技術(shù)內(nèi)業(yè)這一塊很精通。我也開始接觸技術(shù)內(nèi)業(yè)，做技術(shù)資料。我就一心做起技術(shù)資料，其他方面也管得少，后來與師傅經(jīng)過深入的交流，發(fā)現(xiàn)做技術(shù)資料也要結(jié)合施工現(xiàn)場(chǎng)，涉及到施工圖紙、預(yù)算等，師傅要求我對(duì)各方面多要涉及。經(jīng)過自己的努力和師傅、同事的幫助，現(xiàn)在我可以獨(dú)自完成施工過程中的技術(shù)資料整理，并能應(yīng)對(duì)業(yè)主、監(jiān)理等的咨詢，結(jié)合各方面的知識(shí)，及時(shí)解決現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的小狀況；對(duì)圖紙的閱讀和工程量的計(jì)算也更加?jì)故臁?/p>

最后，我衷心的關(guān)系公司為我們提供這樣的平臺(tái)，讓我們能在這樣的氛圍里更好的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、發(fā)展。感謝師傅在這個(gè)過程給予我的教導(dǎo)和幫助，也感謝領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷，讓我成為師徒結(jié)對(duì)的受益者。

XXXXXX公司

XX

2012年X月X日

第五篇：師徒結(jié)對(duì)心得

師徒結(jié)對(duì)徒弟心得

（師傅： 徒弟：）

備課組

轉(zhuǎn)眼間，參加學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對(duì)”活動(dòng)將近1年時(shí)間了，在此期間，我在許老師的帶領(lǐng)、幫助和指導(dǎo)下，收獲頗豐，而這一切都是因?yàn)閷W(xué)校為我們搭建的師徒結(jié)對(duì)這個(gè)平臺(tái)。作為年輕的老師，我有理想有激情有闖勁，雖然出來工作已經(jīng)是第2年了，但我仍存在很多不足。比如，我們的教學(xué)理念還有待更新，業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬??總之，與老教師相比，我們還有很大差距。而許老師就是一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的高級(jí)教師，在他的的關(guān)懷、指導(dǎo)，以及幫助、督促下，讓我的教學(xué)水平有了明顯的進(jìn)步，可以說師徒結(jié)對(duì)以來是我成長(zhǎng)較快的時(shí)期。

聽課是我們青年教師成長(zhǎng)的最好途徑，同時(shí)聽課是一種很大的收獲，也是一種享受。所以我有時(shí)間就去聽許老師的課。因?yàn)檎n程安排等原因，我和許老師互相聽的課不是很多，而我盡量每個(gè)星期聽許老師的課一次，本學(xué)期到20周為止累計(jì)聽許老師的課有 節(jié)，許老師的課最大的特點(diǎn)就是板書條理性強(qiáng)，思路清晰，他的課給人感覺從容不迫，特別容易理解，而且中間穿插著許多課本沒有的有趣的、與課堂相關(guān)的課外知識(shí)，讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中發(fā)現(xiàn)地理知識(shí)，并把知識(shí)運(yùn)用到考試題型以及生活當(dāng)中。每次聽許老師的課都有意外的收獲。因?yàn)槊看温犕暾n我都有股想一頭扎進(jìn)書的海洋，讓知識(shí)涌入我的大腦的沖動(dòng)，都有讓我想狠狠充充電的想法，有位教育學(xué)家說過：“教師一旦今日停止學(xué)習(xí)，明天就將停止教學(xué)。”而這學(xué)期我也買了很多相關(guān)專業(yè)的書籍，平時(shí)多抽空閱讀，豐富自己的知識(shí)。

許老師的為人親切，教學(xué)中遇到的疑難問題我經(jīng)常請(qǐng)教他，他總能耐心、細(xì)心的教導(dǎo)我，就像本活字典一樣，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深厚的教學(xué)理論等，除了讓我折服外，也使我獲得了很多學(xué)習(xí)、工作動(dòng)力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。師徒結(jié)對(duì)象一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們?cè)谟幸鉄o意之中增加了交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而使各方面得到提高。

我相信，通過師傅們的言傳身教，以他們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識(shí)、精湛的教學(xué)技能，一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng)，在“三尺講臺(tái)”上，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，讓

我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用拼搏和汗水愛灑桃李，用努力和奉獻(xiàn)與各位師傅們攜手，共創(chuàng)輝煌！

人們常常說“師恩難忘”確實(shí)如此，在此我感謝學(xué)校為我們提供的“拜師結(jié)對(duì)”這樣一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝我的師傅給予我的引路和幫助,也感謝同組老師的指導(dǎo)和幫助。