第一篇：廉潔校園主題班會總結(jié)

“廉潔校園”主題班會總結(jié)

中國文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，廉潔就是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，作為龍的傳人，我有有責(zé)人繼續(xù)傳承下去，為此我班響應(yīng)學(xué)院團(tuán)委號召，開展此次“廉潔校園”主題班會。班會開展地很成功，同學(xué)們都積極發(fā)言，活動(dòng)氣氛活躍，大家都把心里話說了出來了，也真真正正的上了一節(jié)思想道德課。下面我就對此次班會作下總結(jié)。

2013年10月17號在天佑樓B-404，拉開此次班會的序幕。班會的形式是伴隨ppt展示，帶動(dòng)大家對廉潔文化的討論。此ppt是組織委員接到團(tuán)支書指示精心制作的。Ppt是用有我院特色的火車穿梭圖片開始，一明代于謙之詩《石灰吟》引入，更以周恩來清廉為官為例展開討論清廉。他的形象彪炳史冊、深入人心，他的故事名垂青史、經(jīng)久不衰！是的，無論歷史如何發(fā)展，時(shí)代怎樣變遷，敬廉崇潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚！勤政廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的主旋律！

結(jié)下來ppt則展示了一些不和諧的音符，胡長清之案“千里之堤毀于蟻穴”一件件反腐大案浮出水面，一個(gè)個(gè)貪官落馬。這些不和諧的音符，一次次為我們敲響了反腐倡廉的警鐘，形式的嚴(yán)峻性。接下來我們就對廉潔進(jìn)行了官方定義做一介紹，并就大學(xué)生如何廉潔作以介紹：

1、創(chuàng)新，2、勤儉、3、立志，4、正直守法

5、樹立正確的世界觀，等具體方法向同學(xué)提出倡議。后來又向大家介紹《清廉謠》，和鄭板橋的詩，其趣味性讓班級班會氣氛到達(dá)高潮。

接下來團(tuán)支書又就學(xué)校方面向大家提出廉潔倡議：與廉潔為伴，與誠信同行、做到學(xué)習(xí)不懈怠、考試不作弊、借貸不拖欠、生活不浪費(fèi)、言行不違紀(jì)。同學(xué)們也積極表態(tài)在接下來的考試中誠信考試。

伴隨著團(tuán)支書的倡議，此次班會步入尾聲，但“廉潔校園”是一項(xiàng)長期的、堅(jiān)持不懈的工作，充滿了長期性、艱巨性和復(fù)雜性，我班將把此項(xiàng)活動(dòng)長期深入開展下去，扎扎實(shí)實(shí)的推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園。讓“廉潔之花”開滿校園，“廉潔”行動(dòng)落地生根。在校園這塊圣潔的土地上，譜寫一首正氣之歌！

第二篇：廉潔——從我做起”主題班會總結(jié)

一年級(5)“廉潔——從我做起”主題班會總結(jié)

主題：廉潔——從我做起

形式：講故事、聯(lián)系生活辨析行為。班級：一年級（5）班 活動(dòng)目的：

通過這次主題活動(dòng)，使同學(xué)們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，使小學(xué)生樹立勤儉樸素、遵守紀(jì)律、明辨是非的基本觀念，初步形成公民意識、法律意識以及誠實(shí)正直、遵紀(jì)守法等良好品質(zhì)。使他們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識，從小培養(yǎng)學(xué)生敬重有操守、重清廉的古今人物，為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀打下良好的基礎(chǔ)。通過多種形式的活動(dòng)形式讓學(xué)生從小樹立廉潔自律的意識，使學(xué)生意識到廉潔就在我身邊，從我做起，從小事做起。

活動(dòng)過程：老師發(fā)言，宣布一年級（5）班《廉潔——從我做起》主題班會現(xiàn)在開始。

一、故事引入，樹立意識

我們的祖國是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國。在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。中華民族是一個(gè)誠實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強(qiáng)的民族。古往今來有多少清廉的干部，儉以養(yǎng)德，廉以立身，為國為民，流芳百世。

1、廉潔的由來來自中國東漢時(shí)代，有個(gè)人叫楊震，學(xué)問很好，后來政府派他去 做官。有一天晚上，有個(gè)叫王密的人找到他的家里來，王密帶了一袋黃金，要送給他；當(dāng)然這不是無緣無故的，他對楊震是有所要求的；可楊震是個(gè)廉潔的清官，當(dāng)場就拒絕接受他的賄賂。王密看看周圍沒有別人在，就放低聲音對楊震說：“晚上沒有人知道，為什么你不敢接受呢？”楊震聽了這句話很生氣，認(rèn)為這是侮辱他的人格，馬上嚴(yán)正地回答道：“天知，地知，你知，我知，怎么說沒有人知道？”王密看他不是一個(gè)貪官，只好把黃金收回去。“天知，地知，你知，我知，”這叫做“四知”；東漢到現(xiàn)在，將近兩千年了，姓楊的人為了紀(jì)念他們上代這種“清白傳家”的美德，現(xiàn)在還把他們的會館，命名為“四知堂”。毫無疑義的，楊震的廉潔作風(fēng)實(shí)在是值得大家學(xué)習(xí)的！

2、講故事《毛澤東不搞特殊》。

1927年冬，毛主席帶領(lǐng)工農(nóng)紅軍住在寧岡縣茅坪村。我們生活非常艱苦，天天吃糙紅米和南瓜煮的稀湯飯。因?yàn)槊琢Ｉ?，吃了沒一會兒，肚子就餓得咕咕叫。但毛主席不搞特殊，始終和戰(zhàn)士們一個(gè)鍋里盛飯。一天吃早飯的時(shí)候，警衛(wèi)員給毛主席送來了一碗白米干飯。原來他看見毛主席天天深夜不眠，餐餐和戰(zhàn)士們一起吃稀飯，實(shí)在看不下去，就跑到廚房和炊事員一起把紅米加工成米，蒸了半斤干飯。毛主席一見白米干飯，覺得有點(diǎn)奇怪，問戰(zhàn)士們今天是不是也吃這樣的飯？警衛(wèi)員在首長面前從未撒過謊，就照實(shí)說了。毛主席聽完之后，馬上叫他拿回廚房分給大家吃，并且說：“以后再不許這樣了，戰(zhàn)士們吃什么，我也吃什么?！本l(wèi)員沒有辦法，只好把飯拿回廚房去了。

總結(jié)：事雖小，但小中見大，主席那光輝的形象就在這一碗白米干飯中熠熠生輝。毛主席把人民利益放在首位，人民永遠(yuǎn)感念他。

3、像毛澤東這樣不搞特殊、廉潔自律的領(lǐng)導(dǎo)人還有很多，他們都清正廉潔、心中裝著國家、裝著人民。如：我們敬愛的周恩來總理古代的包青天（包公）。

二、聯(lián)系生活，辨析行為

1、學(xué)生表演： 一位小朋友看到同學(xué)有很多漂亮的熒光筆，他羨慕極了。趁大家都不在教室，他打開了同學(xué)的文具盒，拿起筆，自言自語地輕聲說起話來：真漂亮??！如果我有了它們，畫的畫就更漂亮了！現(xiàn)在大家都不在，我把它們拿走吧！可是，這樣做行嗎？

2、師：這位小朋友正在猶豫著，快點(diǎn)告訴他怎么辦吧！

3、小結(jié)：這就是我們身邊的廉潔。不是自己的東西不能拿，我們不能隨便貪小便宜，要做一個(gè)廉潔的好孩子。

4、（生交流自已身邊的廉潔小故事，如：撿到東西時(shí)，購買東西時(shí)多找錢，差同學(xué)給優(yōu)秀同學(xué)東西讓其幫完成作業(yè)等情況。）

5、情景辨析，下面的做法對嗎？為什么？

（1）出示①班級圖書角的書我很喜歡，但我不能把它帶回家。②老師用來獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)?wù)戮头旁谥v臺上，我表現(xiàn)不好，也自己上臺去拿一個(gè)。③今天是我做值日班長，我給自己多發(fā)獎(jiǎng)?wù)?。④今天是我的好朋友做值日班長，我偷偷地要他多發(fā)獎(jiǎng)?wù)陆o我。⑤我對學(xué)習(xí)好的同學(xué)犯錯(cuò)從來不管，對學(xué)習(xí)差的同學(xué)犯錯(cuò)，我就告狀。

（2）小組討論，然后交流，并且要說明理由。

（3）小結(jié)：在我們?nèi)粘Ｉ钪兄v廉潔，其實(shí)就是要我們實(shí)事求是，做一個(gè)不弄虛作假的孩子，做一個(gè)誠實(shí)的孩子，做一個(gè)有原則，講信用的孩子。一起讀一讀：誠實(shí)勇敢、知錯(cuò)能改；自幼廉潔，不貪小便宜；實(shí)事求是，公平公正。

五、班會總結(jié)：通過這次主題班會活動(dòng)，同學(xué)們了解了廉政文化，為我?！傲幕M(jìn)校園”活動(dòng)掀起了又一個(gè)高潮，很多同學(xué)在參加完班會課以后表示了解了什么是廉潔，都愿意去做一名廉潔小衛(wèi)士，從身邊事情做起，從身邊的人開始宣傳起，為創(chuàng)造一個(gè)廉潔社會而貢獻(xiàn)自己的力量。

第三篇：廉潔主題班會

篇一：廉潔教育主題班會教案

廉潔教育主題班會教案

四年級二班

一、活動(dòng)目標(biāo)：

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集廉政人物事跡

收集廉政人物名言

小品等節(jié)目排練準(zhǔn)備

三、活動(dòng)內(nèi)容： 1.故事：《包拯拒禮》

2.小品：白居易怒打行賄人

3.仁長霞片斷 4.小品：包拯判案

四、活動(dòng)過程：

主持人a：大家都應(yīng)該知道，一身正氣乃做人之本，兩袖清風(fēng)是為官之道。只有視個(gè)人名利淡如水，才能視人民利益重如山。白居易就是這樣一個(gè)人。

主持人b：白居易非己物成貪心一絲不取，是他利棄私欲一點(diǎn)不沾。如今有些貪官臺上講清正廉潔，但在背后把黑手伸進(jìn)國家和百姓的口袋。

主持人b：警察是小朋友心目中敬畏又害怕的人。他們?yōu)樽鎳鵀槿嗣衿床珚^斗，有的甚至都獻(xiàn)出了寶貴的生命。

合：我們期盼著廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，希望大家與誠信守信守法同在，與崇廉倡廉同行。

五、班主任寄語（小結(jié)）：

清政廉潔指不貪污腐化，不奢侈浪費(fèi)，不以權(quán)謀取私利，貪贓枉法。同時(shí)也指有道德修養(yǎng)，行為純潔。不隨便索取不應(yīng)有的報(bào)酬和不正當(dāng)?shù)呢?cái)產(chǎn)，并以身作則，同腐敗現(xiàn)象做斗爭。

范，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這種精神。篇二：廉潔教育活動(dòng)主題班會教案

激濁揚(yáng)清 自強(qiáng)不息

——廉潔教育活動(dòng)主題班會教案

鐘祥三中

一、活動(dòng)目的：

2、通過主題班會，弘揚(yáng)廉潔自律的民族精神，強(qiáng)化對學(xué)生誠信、守法、奉獻(xiàn)、自律精神的培養(yǎng)。

二、教育重點(diǎn)難點(diǎn)：

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

四、活動(dòng)過程：

主持人1、2：讓我們大家用熱烈的掌聲歡迎各位老師和同學(xué)們的到來。

（一）從腐敗大案說起

主持人２：腐敗行為觸目驚心，腐敗危害天人共憤。

（調(diào)查報(bào)告涉及群眾對腐敗行為的危害性的認(rèn)識，對腐敗行為的憎惡程度，認(rèn)為腐敗行為發(fā)生的嚴(yán)重程度。

主持人１：為了百姓的幸福、社會的和諧、國家的利益，為了我們的下一代的健康成長，需要我們激濁揚(yáng)清，向腐敗宣戰(zhàn)。

（二）榜樣的力量

主持人２：值得慶幸的是，在這一小部分腐敗分子為了個(gè)人的私利，給國家和人民生命財(cái)產(chǎn)造成損失的同時(shí)，牛玉儒、任長霞、梁雨潤、張建國??一個(gè)個(gè)普通而響亮的名字在神州大地傳送著，也在大江南北掀起了一次又一次的感動(dòng)的熱潮，他們那震撼人心的動(dòng)人事跡，高揚(yáng)著一身正氣和民族精神。

（三）我們的選擇與思考

主持人１：面對前路，你該選擇怎樣的人生？是希望在人民的掌聲與贊賞聲中闊步向前，還是希望在內(nèi)心的惶恐內(nèi)疚和人民的責(zé)罵聲中，蹣跚向前，甚至拖著手銬被關(guān)進(jìn)牢獄呢？同學(xué)們，我們該選擇哪一種呢？（學(xué)生齊回答）

（由學(xué)生表演一位學(xué)習(xí)成績在班上最好的班干部，面對同桌給她的種種小實(shí)惠以要求該女生對他特殊照顧，該女生動(dòng)搖了。

主持人１：很高興大家都作出了對別人負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的選擇結(jié)果。當(dāng)然我們知道，作為中學(xué)生要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，做到廉潔守法，以便將來在人民的掌聲與贊賞聲中闊步向前，還需要做許多。

（事前安排學(xué)生思考這個(gè)問題，分成四個(gè)小組討論，其中專門安排一組學(xué)生搜集在全球政府廉潔程度排行中居前幾位國家的做法對我們學(xué)生的啟示。

（四）我們的誓言

主持人２：我們是祖國的明天，國家的未來要靠我們撐起！

主持人２：為了更好的培養(yǎng)我們從小廉潔自律，自強(qiáng)不息，我們查找了相關(guān)資料，自寫了廉潔格言警示自己。

（以小組為單位展示格言，教師評選。

（五）教師總結(jié)：

愿我們激濁揚(yáng)清，自強(qiáng)不息，為著我們的理想，為著祖國的未來而嚴(yán)格自律、奮斗不止！

主持人：廉潔教育主題班會《激濁揚(yáng)清，自強(qiáng)不息》到此結(jié)束！謝謝各位老師及同學(xué)的光臨！篇三：黨風(fēng)廉政主題班會

黨風(fēng)廉政主題班會

一、班會主題：

黨風(fēng)廉政

二、班會目標(biāo)：

1、本次活動(dòng)使同學(xué)們知道清廉是人生道路上一個(gè)永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)學(xué)生以德立身、清政廉潔的意識，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和法制觀

2、通過主題班會，讓學(xué)生懂得廉潔教育從我做起，防腐拒變，3、通過各種形式，使同學(xué)們知道勤儉節(jié)約已在班集體 中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

風(fēng)的于謙》、《楊震拒金》、《共和國三位總理的廉潔

1 師、同學(xué)們下午好！廉潔文化進(jìn)班級，以 動(dòng)現(xiàn)在開始！全體起立，唱《八

相盧懷慎》

三位總理的廉潔小故事》

好兒子——孔繁森》

方志敏》

田丹青）

行走

有

怕貪欲恣肆

信念

盧懷慎》、《兩袖清、短片《任長霞》

四、活動(dòng)過程、主持人導(dǎo)出主題： 主持人：尊敬的老廉潔為榮，以勤儉 為本，主題班會活、認(rèn)識廉潔人物 故事1： 《唐朝宰故事2： 《共和國故事3： 《人民的故事4： 《貧窮的、體驗(yàn)廉潔 詩歌朗誦（朗誦者：廉政

廉政是一種信念 是人作為開始直立走向社會 接觸私有了貪欲 而又害由心向外 生長的 文化

文化是一種力量

是一場和風(fēng)細(xì)雨 潤物無聲

孕育生靈 哺育性情

去除污穢 滌蕩齷齪

（2）討論《怎樣做一個(gè)人廉潔自律、廉潔自律的人》

五、班主任總結(jié)

今天的班會我們開得很成功，同學(xué)們的熱情使我感動(dòng)。是的，清政廉潔，是你人生旅途中美麗花草的種子，只要辛勤的耕耘，就一定能綻放出美麗花朵；清政廉潔，是一股清泉，滋潤著我們的心。擁有清政廉潔，你的世界會無限大，生活會無限好；擁有清政廉潔，你就會美麗到永遠(yuǎn)??讓我們心中時(shí)刻裝著它——清政廉潔，讓我們攜起手來，爭做一名正直無私、自律自強(qiáng)的公民，共同為我們構(gòu)筑清政廉潔這座大廈而努力吧！同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識了廉政文化進(jìn)校園的現(xiàn)實(shí)意義。懂得了如何做一個(gè)廉潔自律的人，一個(gè)正直無私的人。

班級 ：八（2）班

班主任：何旭東

時(shí)間：2013、12、23 篇四：廉政主題班會

主題：“廉政文化進(jìn)校園，八榮八恥入我心”

一、活動(dòng)目標(biāo)：

提高大學(xué)生的道德意識，增強(qiáng)自覺性，樹立正確的道德觀，人生觀，世界觀。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備： ppt，故事，名言名句，朗誦，三、活動(dòng)內(nèi)容：

四、活動(dòng)過程：

主持人1：很高興我們能為大家主持這次的班會，這次班會的主題是：廉政文化進(jìn)校園，八榮八恥入我心。主持人2：大學(xué)生傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來的重任，無論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國安邦之源。主持人1：現(xiàn)在校園文化對我們有引導(dǎo)和指向的作用，廉政文化進(jìn)入校園可以給我們的成長創(chuàng)造一種廉潔自律的氛圍，我們在這樣的環(huán)境里成長著，我們是快樂的。請看以下ppt。

主持人1：現(xiàn)在是否很多人還不清楚也不確定，為什么廉政會涉及到我們這些大學(xué)生的校園生活，請看下一張ppt，何為“廉”？

主持人1：剛才幾位同學(xué)都有自己不同的見解，說得很好。

主持人2：“狄仁杰” “包拯 ”和周總理都是我們學(xué)習(xí)的典范，不要以為他們都是官員，都是領(lǐng)導(dǎo)，其實(shí)他們從小就已經(jīng)樹立了正確的人生觀，價(jià)值觀，所以才能有今天的成就。主持人1：是的，接下來我為大家講一則小故事：明朝時(shí)，嘉興知府楊繼宗清廉自守，深得民心。一次，一名太監(jiān)經(jīng)過這里，向他索要賄賂，他打開府庫，說：“錢都在這兒，隨你來拿，不過你要給我領(lǐng)取庫金的官府印券?！碧O(jiān)怏怏走了，回京后，在明英宗面前中傷他。

主持人2：在我們時(shí)代還沒有發(fā)展到現(xiàn)在的時(shí)候，古時(shí)候就已經(jīng)有這種廉政的風(fēng)氣，現(xiàn)在我們科技日益增進(jìn)，我們反而要不斷回顧古時(shí)候。畢竟社會不是一個(gè)人組成，人人有自己的想法，同學(xué)們看了以下的漫畫，請想想對我們大學(xué)生有什么啟示？請積極發(fā)言自己的觀點(diǎn)。主持人1：廉政之風(fēng)不僅進(jìn)入校園，更是進(jìn)入了我們每一個(gè)人的生活中，廉政班級之風(fēng)，已經(jīng)席卷09初教一班。不過，我們現(xiàn)在要面對的是：如何在班級里面更好的推行廉政之風(fēng)。

主持人1：看了視頻后，我們要深思。

主持人2：同學(xué)們聽了很多關(guān)于廉政文化，也學(xué)到了許多廉政文化的知識，漸漸明確了自己的人生觀，價(jià)值觀，下面請看看一些廉政之風(fēng)的名言名句。

篇五：廉政文化進(jìn)校園主題班會

敬廉崇潔、誠信守法

五年級四班主題隊(duì)會

活動(dòng)目的：

小學(xué)生傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來的重任，無論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國安邦之源。

1、主持人(班長)：同學(xué)們，反腐倡廉對我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價(jià)值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報(bào)國之志。

3、在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，點(diǎn)評自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。

4、朗誦同學(xué)們自己編寫的詩歌“敬清廉、爭做正直小公民”

5、展開一場辯論會,兩組同學(xué)為辯論雙方，主題為“廉潔教育進(jìn)校園好還是不好”。先由雙方辯手闡述各方觀點(diǎn)，再進(jìn)行自由辯論。同學(xué)們辯論得很踴躍，大家各抒己見，例如，正方認(rèn)為：小學(xué)生是生理和心理發(fā)展的階段，這個(gè)時(shí)候?qū)ζ溥M(jìn)行廉潔文化教育，就容易形成“先入為主”的效應(yīng)，從而將防腐倡廉的因子根植在我們的意識中；反方認(rèn)為：現(xiàn)在全社會都已經(jīng)形成了反腐倡廉的良好氛圍，其有益有效的正面效應(yīng)，理所當(dāng)然也會波及到學(xué)生身上，同時(shí)學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育也涵蓋了倡廉的內(nèi)容，在這種情形之下，學(xué)校再額外的進(jìn)行倡廉教育豈不是多余之舉；正方認(rèn)為：在學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育中，的確有這方面的內(nèi)容，只是沒有單獨(dú)的列出來形成系列和專項(xiàng)。

6、響應(yīng)“小手牽大手”行動(dòng)，現(xiàn)場征集“敬廉崇潔”小標(biāo)語，送給我們的老師和父母。

效果反饋:

廉潔光榮，腐敗可恥

五年級一班主題隊(duì)會

活動(dòng)目的：

小學(xué)生傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來的重任，無論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國安邦之源。這次主題活動(dòng)希望通過典型示范、榜樣引導(dǎo)，培養(yǎng)青少年學(xué)生遠(yuǎn)大人理想和高尚人生信念，引導(dǎo)青少年美德，從小培養(yǎng)公民“崇廉憎腐”的道德觀念。

活動(dòng)過程：

準(zhǔn)備工作

⒌桌椅安排成小組討論式，講臺前留出表演區(qū)

活動(dòng)

（一）：向腐敗開戰(zhàn)

⒈閱讀學(xué)習(xí)《向腐敗開戰(zhàn)》一文（見附錄一）

⒉談古論今說貪官：

⑶小結(jié)貪官污吏的危害，說明他們禍國殃民，惡貫滿盈，末日將至也！等待他們的是人民的義憤，歷史的審判，法律的制裁。

活動(dòng)

（二）：談古論今話清廉

⒈叫學(xué)生表演小品《楊震拒賄》：漢安帝時(shí)，楊震受任為東萊郡（轄今山東半島大部）太守，赴任途中經(jīng)過昌邑縣，縣令王密迎謁。王是楊原先舉薦的，對楊感恩戴德，念念不忘，總想報(bào)答他，心想這回總算有了機(jī)會。

突遭迎頭棒喝，頓時(shí)清醒過來，羞得無地自容，連聲感謝楊震的教誨，收起黃金離去。楊震嚴(yán)守“慎獨(dú)”，“四知”太守的故事才流傳到今。

【總結(jié)】：清正廉明不是與生俱來的，亦非偽裝得出的，惟刻苦學(xué)習(xí)、真心修養(yǎng)者才能具備。古人云：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道?！薄皩W(xué)則可以作圣，不學(xué)則無以成人?！鄙踔琳f：“讀書即是立德?！睔v史上，清官廉吏都是苦學(xué)經(jīng)史、篤志修德之人，做到了“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，其嘉言懿行乃是其高品位“官德”的自然流露，而高品位“官德”則由苦學(xué)苦修而成。正氣來自苦學(xué)，廉政根于美德，自古皆然。某些腐敗官員身陷囹圄后痛悔“不講學(xué)習(xí)，正氣消失，信仰空虛”云云，可謂觸及根本，絕非虛言淺語。國家要興旺發(fā)達(dá)，吏治必須請明。所謂“漢唐盛世”，恰恰是中國歷史上清官廉吏涌現(xiàn)最多、事跡最著的時(shí)代。漢代的龔遂、黃霸、于定國、召信臣、杜詩、楊震、劉寵和唐朝的魏征、狄仁杰、韋仁壽、田仁會、韋丹等，都是彪炳史冊的廉吏楚。而當(dāng)貪官污吏紛紛冒出、愈出愈多、愈出愈壞之時(shí)，“官聲風(fēng)氣”必然污濁，這個(gè)王朝也就“氣數(shù)漸盡”直到“必亡無疑”了。所以歷代一切有頭腦有作為的統(tǒng)治者，都明白“水清沙自潔，官賢弊自絕”的真理，重視官吏的道德品質(zhì)，重視吏治問題。歷代王朝的衰敗，又無不從反面警示我們，吏無德必亂，政無道必亡。

同學(xué)們，今日之我們，明日之棟梁，在我們少年兒童身上，寄托著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望。

廉潔文化進(jìn)校園

五年級三班主題隊(duì)會 活動(dòng)目的：

一、活動(dòng)目標(biāo)： 1．通過主題隊(duì)會的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道廉潔文化是社會主義先進(jìn)文化的重要組成部分。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

三、活動(dòng)過程：

（一）中隊(duì)長組織活動(dòng)開始

2．報(bào)告班主任，原有隊(duì)員64人，64名少先隊(duì)員全部到齊。

3在開始。

同學(xué)們，下午好！

班隊(duì)主題活動(dòng)現(xiàn)在開始！

祖國是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國。

族是一個(gè)誠實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強(qiáng)的民族。

．中隊(duì)主題隊(duì)會現(xiàn)

（二）主持人致詞 合：尊敬的老師、“廉潔文化進(jìn)校園”主持人1：我們的主持人2：中華民

第四篇：廉潔主題班會

敬廉崇潔

--------廉潔伴我行

貴陽市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué) 初二

（六）班主題班會

活動(dòng)目標(biāo)：

1．通過主題班會的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道廉潔的含義，了解廉潔文化在傳統(tǒng)文化中的重要地位2．聯(lián)系與廉潔有關(guān)的正反面事例，同時(shí)結(jié)合學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生看到生活中處處有廉潔，明白從小講廉潔的重要性。

3．培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，做一個(gè)誠信、節(jié)儉、自律的人，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．收集有關(guān)廉潔的故事、詩歌和成語，了解廉潔的內(nèi)涵 2．小品排演

3、詩歌朗誦排練

三、活動(dòng)過程

（一）、開場（老師主持）

情景導(dǎo)入：上課鈴結(jié)束后，班上一位同學(xué)姍姍來遲，被老師批評后站在門口。緊接著班長也遲到了，老師沒說什么就讓班長進(jìn)教室坐下。學(xué)生討論：老師的做法是否公正

（二）、活動(dòng)展示（學(xué)生主持）

1、說廉：廉的含義

2、與廉潔有關(guān)的故事

和珅貪污的故事

朱元璋節(jié)儉治國的故事 討論：你還了解哪些現(xiàn)實(shí)生活中跟廉潔有關(guān)的事例

3、廉潔與我們的關(guān)系

小品表演（中學(xué)生平常生活中的不良行為）

a、攀比

b、互相包庇

c、作弊

d、收買班干

e、屢次向老師保證不改 討論：你在小品中看到了哪些中學(xué)生中的不良行為？

想想如果不改正對將來會造成哪些負(fù)面影響？

3、歌頌廉潔 詩朗誦《說廉》

（三）活動(dòng)總結(jié)（老師主持）（老師在黑板上手繪一棵小樹）

同學(xué)們，你們就如同老師畫的這棵小樹，希望你們以誠信做土壤，以節(jié)儉為養(yǎng)料，用自律來澆灌，從小樹立廉潔的意識，培養(yǎng)自己廉潔的品德，讓自己成長為一棵參天大樹，做國家的棟梁之材。

寫感悟

學(xué)生們在黑板上用一句話寫下自己對廉潔的認(rèn)識

“廉潔進(jìn)校園”主題班會活動(dòng)總結(jié)

廉政文化進(jìn)校園是一項(xiàng)播種廉潔種子的工程。從源頭上預(yù)防腐敗，對于建設(shè)社會主義先進(jìn)文化與和諧文化具有重要的意義。古代思想家墨子說：“染之蒼則蒼，染之黃則黃?！本驼f是人生下來就像潔白無瑕的絲，染什么顏色就是什么顏色。同樣道理，青少年時(shí)期接受的思想將決定人生的走向。一個(gè)人小時(shí)候的品德和素質(zhì)教育至關(guān)重要。一旦健康的理念扎根在心靈深處，成為個(gè)人行動(dòng)的指南，公正、公平、自律、守紀(jì)、誠信、正義等方面的廉潔理念，將會為其一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，若干年后無論從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，將對其行為模式影響至深，以致對整個(gè)社會的健康快速發(fā)展都將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。

通過這次活動(dòng)，同學(xué)們了解了中國自古就是一個(gè)有著廉潔傳統(tǒng)的國家，從古代到現(xiàn)代涌現(xiàn)出來很多品格高尚的人。更明白了廉潔其實(shí)與中學(xué)生息息相關(guān)，只有從小培養(yǎng)自己誠信，節(jié)儉，自律，公正的品格長大后才能成為一個(gè)有著廉潔品格的人，才能成為社會的有用之才。在活動(dòng)中，很多同學(xué)都談到了自己在平時(shí)表現(xiàn)不好的地方，認(rèn)識了不良行為對人的成長可能帶來的負(fù)面影響，表達(dá)了改正的決心。但是活動(dòng)的開展也有一些不足，反面事例列舉過多，對中學(xué)生而言應(yīng)更多的是用正面的事例引導(dǎo)。

這是活動(dòng)的開展只是我們廉潔教育的一個(gè)開始，在以后的教學(xué)工作和教學(xué)管理中都應(yīng)把廉潔教育做為我們德育目標(biāo)的一個(gè)重要內(nèi)容，用先進(jìn)的文化引領(lǐng)學(xué)生的成長。

第五篇：廉潔班會主題

“廉潔，從小做起！”主題班會教案

活動(dòng)目的

1、讓學(xué)生明確腐敗行為不僅給國家、社會、家庭帶來嚴(yán)重的危害，而且已經(jīng)滲入我們的校園，影響我們年輕一代的身心健康成長。

2、弘揚(yáng)廉政自律的民族精神，讓我們學(xué)生懂得從我做起，樹立對社會負(fù)責(zé)的責(zé)任感和遵紀(jì)守法的意識，正確處理個(gè)人利益與社會、國家利益的關(guān)系，將廉政作為一生的操守，自強(qiáng)不息、奮斗不止。強(qiáng)化對學(xué)生誠信、守法、奉獻(xiàn)、自強(qiáng)精神的培養(yǎng)。

二、教育重點(diǎn)難點(diǎn)

通過正反事例，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，將廉政作為優(yōu)秀的道德品質(zhì)，以此約束自己。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

要求學(xué)生查閱資料，了解廉政的含義、古今中外關(guān)于廉政的感人故事、關(guān)于廉政的名言警句。

四、活動(dòng)過程

（一）教師談話導(dǎo)入：主持人：同學(xué)們，尊廉崇潔對我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價(jià)值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報(bào)國之志。

（二）講述有關(guān)廉潔的小故事，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔。

我認(rèn)為廉潔就是：（責(zé)任、節(jié)儉、自律、奉獻(xiàn)、知恥、誠實(shí)、惜物、不昧金、不攀比。）我們小學(xué)生要講廉潔，其實(shí)，在古時(shí)就有許多先人為我們做了好榜樣。大家都知道包拯吧，他為官清廉，想知道他的故事嗎？

1、請聽周雨欣帶來的《包拯拒禮》。

聽了包拯的故事，讓我不由得感嘆了起來。包拯并沒有因?yàn)樽约菏枪伲澸E枉法，反而廉潔自律，讓人佩服！

2、《毛主席的廉潔故事》

“你的飯給我吃一點(diǎn)好嗎？”1929年1月，紅四軍下井岡山，迂回于贛南、閩西之間，我們跟隨毛主席行軍，沿途沒見他騎馬，可部隊(duì)中的傷兵、病號、掉隊(duì)的戰(zhàn)士們都騎過他的馬。雖說毛主席是前委書記，但他同戰(zhàn)士們同吃一鍋飯，同吃一盆菜，沒有絲毫區(qū)別。行軍中，出發(fā)早，吃飯?jiān)?，各人都自帶午飯。有一次我們行軍休息，大概是上午十點(diǎn)多鐘，大家照例拿出自帶的午飯吃。那天毛主席因起來得晚些，沒帶上午飯。我們吃飯時(shí)，毛主席到了。他坐在我旁邊，對我說：“起來遲了，早飯沒吃，也沒帶上午飯，我的肚子餓得很，你的飯給我吃一點(diǎn)好嗎？”我就把飯給他吃了?，F(xiàn)在想想，那時(shí)的毛主席已是我們紅軍的領(lǐng)導(dǎo)核心，毛主席的廉潔，在當(dāng)時(shí)是少有的。

三年還是那雙舊襪子

1932年，紅軍打到漳州，我由白區(qū)廈門到漳州，住在毛主席那里。一眼看見他腳上穿的黑線襪子，已經(jīng)洗成又薄又稀的灰色襪子了，我盯著他的襪子看，主席把腳一伸，對我說：“這雙襪子還是1929年下井岡山后你替我買的，已經(jīng)換過兩次襪底了，你看還是好的。不過再不能換襪底子了，襪面也太稀薄，經(jīng)不起洗了。”主席說著，還有些舍不得的樣子。毛主席行軍中惟一御寒的一條毯子，也不知用了多少年，自從我們一同行軍，見到的就是這條毛毯，上面的毛已基本上掉光，差不多是一個(gè)麻袋片了。部隊(duì)沒收的毛毯，并不是完全沒有，但是他不要。

（三）討論：

1、你喜歡故事里面的人嗎？為什么？

2、你懂得了什么？學(xué)到了什么？

（四）多媒體播放歌曲《頌廉潔》，在歌聲中，本次主題班會順利結(jié)束。

（五）延伸

給父母講今天聽到的故事。

印山學(xué)校

六年級