第一篇：測(cè)量感想

測(cè)量感想

班級(jí)：101361班學(xué)號(hào)：10131217姓名：劉冰陽

雖然已經(jīng)知道了會(huì)有接近10天的測(cè)量實(shí)習(xí)，但是當(dāng)它忽然到來的時(shí)候還是讓我措手不及，畢竟對(duì)于一個(gè)已經(jīng)“持續(xù)作戰(zhàn)”3天的人來說，考完試，最想做的還是休息，不過任務(wù)已下，便必須要正常進(jìn)行。

當(dāng)老師講解了整個(gè)測(cè)量的過程之后，第一感覺還是：時(shí)間緊，任務(wù)重，特別是碎部點(diǎn)的測(cè)量，由于沒有經(jīng)驗(yàn)，總感覺時(shí)間并不夠用。所以，我們組便在一選完控制點(diǎn)之后就開始了高程控制的測(cè)量。開始時(shí)，測(cè)量進(jìn)行的可以說是很緩慢，大家都很長(zhǎng)時(shí)間沒有接觸儀器，所以剛一上手都顯得很生疏，還好，我們用的儀器是自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀，比在學(xué)習(xí)時(shí)中的水準(zhǔn)儀簡(jiǎn)單得多，也能讓我們盡快的回憶起在學(xué)習(xí)中使用儀器的注意點(diǎn)，步驟以及方法。經(jīng)過了3個(gè)控制點(diǎn)的測(cè)量，我們基本恢復(fù)了對(duì)水準(zhǔn)儀使用方面的一些技巧，測(cè)量的速度明顯開始加快。當(dāng)然，在這3個(gè)點(diǎn)的測(cè)量中還有一點(diǎn)小插曲：當(dāng)3個(gè)控制點(diǎn)的高程差都測(cè)過之后，在將已知數(shù)據(jù)與已知點(diǎn)高程差的比較中發(fā)現(xiàn)了很大的誤差，已經(jīng)打過了容許誤差。我們?cè)谶M(jìn)行反向重新測(cè)量比較數(shù)據(jù)，并與另一組測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì)后發(fā)現(xiàn)，我們測(cè)量的結(jié)果并沒有出現(xiàn)很大的偏差，因而推斷已知點(diǎn)的高程差數(shù)據(jù)有誤，在向老師詢問、確認(rèn)后，才繼續(xù)進(jìn)行之后的測(cè)量，并改附和導(dǎo)線為閉合導(dǎo)線，很快的結(jié)束了之后的測(cè)量（當(dāng)天晚上便以測(cè)量完成），經(jīng)計(jì)算，高程的閉合差僅為1毫米。計(jì)算出這個(gè)結(jié)果后，我真是十分開心，這是對(duì)我們這半天測(cè)量結(jié)果的一個(gè)肯定，也讓我們對(duì)之后的測(cè)量重新煥發(fā)出了熱情和信心。

但，第二天，緊接而來的便又是一個(gè)難題，全新的儀器，全新的使用方法，真讓我們都有點(diǎn)不知從何下手。面對(duì)著一個(gè)從未謀面的儀器，真的是有點(diǎn)不知所措，所以，我們決定先研究?jī)x器的使用，在確實(shí)掌握了儀器的使用方法之后在進(jìn)行測(cè)量，否則，就算測(cè)了也是白浪費(fèi)時(shí)間。大概是一個(gè)晚上，進(jìn)過了幾次對(duì)書本的研究和對(duì)儀器的簡(jiǎn)單操作，我們才越來越明白使用全站儀進(jìn)行距離測(cè)量的方法，并簡(jiǎn)單進(jìn)行了幾次測(cè)量來驗(yàn)證我們所掌握的方法是不是正確，經(jīng)檢驗(yàn)我們才真正放下心來，等待著第三天的測(cè)量。

第三天應(yīng)該說是整個(gè)測(cè)量階段我起床最早的一天，5點(diǎn)便已經(jīng)起床，5：45就已經(jīng)開始進(jìn)行了測(cè)量。雖然在室內(nèi)已經(jīng)經(jīng)過了幾次的試驗(yàn)，但是真正在戶外進(jìn)行測(cè)量時(shí)還是遇到了一些問題，最大的問題就在于調(diào)節(jié)棱鏡的俯仰以及左右角，使得全站儀接受的反射激光強(qiáng)度達(dá)到90%以上。這個(gè)過程要求調(diào)節(jié)棱鏡的同學(xué)要很細(xì)致，而且測(cè)量與調(diào)節(jié)棱鏡的同學(xué)要盡可能的默契才能盡快完成棱鏡的調(diào)節(jié)工作。經(jīng)過連續(xù)7個(gè)小時(shí)的測(cè)量，我們才結(jié)束了全站儀的距離測(cè)量工作，雖然相較其他組，我們所用的時(shí)間較長(zhǎng)，但對(duì)于一些組并不調(diào)節(jié)棱鏡，直接測(cè)距的方法，我相信，我們付出的時(shí)間會(huì)有相應(yīng)的更好的成果。

進(jìn)入碎部測(cè)量后，我們還是在一開始進(jìn)度較慢，畢竟之前接觸到的都只是書本上的知識(shí)，具體實(shí)際操作時(shí)，怎么樣找到一些地物的特征點(diǎn)，怎么用最少的點(diǎn)畫出地物來，這些都考驗(yàn)著集體的智慧。我們用了一天才測(cè)完了3個(gè)控制點(diǎn)周圍的碎部點(diǎn)，畫出了湖邊的小路。雖然速度很慢，但是經(jīng)過了這一天的碎步測(cè)量之后，我們積累了太多的經(jīng)驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)碎部點(diǎn)的測(cè)量并沒有想象的復(fù)雜、困難，只要全組配合一致，便可以很快的進(jìn)行之后的工作。當(dāng)然這個(gè)配合，很考驗(yàn)全組人的技術(shù)、配合度以及智慧，立尺員要盡快的找到地物的特征點(diǎn)，記錄員要根據(jù)周圍地形畫出草圖然后有條理的記錄數(shù)據(jù)，方便繪圖員繪圖，觀察員要將讀數(shù)盡量精確、快速以保證繪圖的精確度，而繪圖員繪圖的過程中要注意時(shí)刻進(jìn)行檢查，從而對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行初步的校核，如有錯(cuò)誤便于及時(shí)進(jìn)行改正。經(jīng)過這效率最低的一天，我們才迎來了我們整個(gè)測(cè)量過程中效率最高的一天，在這一天中，我們測(cè)量了10個(gè)控制點(diǎn)周圍的地貌從而完成了外圈的測(cè)量。之后只要經(jīng)過已知點(diǎn)、支導(dǎo)線點(diǎn)測(cè)量出地下個(gè)地物的特征點(diǎn)便結(jié)束整個(gè)測(cè)量的外業(yè)工作了。地下點(diǎn)的測(cè)量也并不復(fù)雜，所以我們的測(cè)量便是較順利的完成了。繪出圖后，我們進(jìn)行了大致的野外檢查，確定繪圖并無較大誤差。

至此測(cè)量實(shí)習(xí)已算基本結(jié)束，剩下的放樣的計(jì)算便只需在圖上進(jìn)行。回想整個(gè)測(cè)量過程，我有很多收獲，最基本的收獲是經(jīng)過了這么多天的實(shí)地觀測(cè)和使用儀器，加深了對(duì)儀器使用的理解，現(xiàn)在，對(duì)于水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，全站儀的操作，我都已掌握；二是對(duì)于實(shí)際工程測(cè)量的整個(gè)過程有了了解和體會(huì)，經(jīng)過了測(cè)量實(shí)習(xí)，我們從紙上談兵的階段進(jìn)入到了一個(gè)可以初步進(jìn)行實(shí)際工程測(cè)量的人員的水平，這是作為工科生所必需的一種能力。當(dāng)然在實(shí)際測(cè)量中還會(huì)有其他的要求或者是更復(fù)雜的情況，還有待我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)；三是更加了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在整個(gè)測(cè)量過程中，很高興我們的小組能一直相互體諒，哪怕是難度很大的事情也能加已完成，特別是展繪了10個(gè)碎部點(diǎn)的那一天，大家都已經(jīng)很累但還堅(jiān)持著繼續(xù)工作，這讓我很感動(dòng)，也很感謝；四是真的體會(huì)到了土木工程人的辛苦，烈日、大雨，各種各樣的環(huán)境之下，疲勞、饑渴各種各樣的考驗(yàn)之下也始終堅(jiān)持工作，當(dāng)然更要感謝老師的關(guān)心，讓我們的測(cè)量強(qiáng)度有了很大程度的降低，使得我們?cè)谡莆諟y(cè)量技術(shù)的同時(shí)也不至于進(jìn)行大量的重復(fù)工作。

但經(jīng)過了這次的測(cè)量實(shí)習(xí)還是有幾點(diǎn)建議：

1、結(jié)合自身情況來說，如果時(shí)間允許，還是希望在考試結(jié)束，休息1、2天之后在進(jìn)行測(cè)量實(shí)習(xí)，在這段時(shí)間里可以讓大家放松一下考試時(shí)緊繃的神經(jīng)以及高度疲勞的身體，另外利用這兩天可以讓同學(xué)們還回憶一下儀器使用的基本操作和注意事項(xiàng)，讓同學(xué)們?cè)谏眢w、心里、技術(shù)都有一個(gè)充足準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行測(cè)量，這樣的效果可能會(huì)更好；

2、由于同學(xué)們并沒有選取控制點(diǎn)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，所以在選取控制點(diǎn)時(shí)很可能會(huì)出現(xiàn)一些當(dāng)時(shí)意想不到的問題，比如這次測(cè)量中，教學(xué)樓區(qū)一個(gè)支導(dǎo)線點(diǎn)與其相鄰控制點(diǎn)的轉(zhuǎn)角和距離無法測(cè)量，從而導(dǎo)致這一控制點(diǎn)被廢棄，還有實(shí)驗(yàn)樓區(qū)控制點(diǎn)較多的問題，我想對(duì)于控制點(diǎn)的選擇，怕是還要老師在一開始的時(shí)候多費(fèi)費(fèi)心，根據(jù)老師豐富的經(jīng)驗(yàn)加以指導(dǎo)，選擇合適的控制點(diǎn)。；

3、一部分儀器本身存在著一些問題，比如經(jīng)緯儀的水準(zhǔn)管并不水平等問題，但在測(cè)量中如果并不仔細(xì)的話很可能會(huì)被忽略掉，帶來較大的誤差，所以還望老師在之后測(cè)量中，強(qiáng)調(diào)一下檢查儀器的重要性，讓各組進(jìn)行儀器的檢測(cè)后在開始測(cè)量工作；

4、關(guān)于時(shí)間安排，這一次的測(cè)量過程中便多次遇到雨天，以及其他條件的影響，所以還希望老師能盡量考慮這些因素讓整個(gè)測(cè)量的時(shí)間點(diǎn)控制不要太緊張，否則可能會(huì)出現(xiàn)趕進(jìn)度的情況，影響測(cè)量的準(zhǔn)確性或者讓同學(xué)們過度勞累。

總之，這次的測(cè)量實(shí)習(xí)讓我收獲了很多，很感謝老師的指導(dǎo)與關(guān)心讓我們有了這樣一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，不僅加深了對(duì)知識(shí)的掌握還提升了自己，這比背書本來說更會(huì)讓我們終生難忘。

第二篇：測(cè)量感想

工程測(cè)量的實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這短短十幾天的學(xué)習(xí)中，使得我收獲頗多。

首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí)，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、測(cè)量距離、角度、高差等,還有基本了解了制圖的過程和一些規(guī)范。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測(cè)量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)剛剛開始開始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。

其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測(cè)量出錯(cuò)，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤，比如我們剛開始測(cè)量角度時(shí)，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。

我還學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，學(xué)會(huì)了艱苦奮斗的作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間恰好是寒冷的冬季，北方的冬天天氣很冷，對(duì)于露天作業(yè)的我們是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，我們改掉以往睡懶覺的習(xí)慣，早上六點(diǎn)多就起來，8點(diǎn)左右就開始測(cè)量，我們下午1點(diǎn)開始工作，一直到晚上天黑無法看清為止。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。我們每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。

通過這次實(shí)習(xí)我自己還總結(jié)出一些測(cè)量時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。（1）標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將水準(zhǔn)儀視野的水準(zhǔn)氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會(huì)很大。（2）當(dāng)用經(jīng)緯儀測(cè)量角度時(shí)，如果目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，如果目標(biāo)有一定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。（3）在測(cè)量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。（4）在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。

我很珍惜學(xué)校為我們安排測(cè)量實(shí)習(xí)，更深刻的體會(huì)了測(cè)量工作的艱辛以及實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系，真是沒有藍(lán)圖什么也干不成?？傊?，雖然覺得累，還是要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷，同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中難忘的。

第三篇：測(cè)量實(shí)習(xí)感想

測(cè)量實(shí)習(xí)感想

人生如戲歲月如歌，美好的時(shí)光總是短暫的。兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)終于告一段落，但是我們激動(dòng)地心情卻沒有沉寂?，F(xiàn)在回想當(dāng)初的情景，已經(jīng)是不一樣的感覺了。

我們主要進(jìn)行了3項(xiàng)實(shí)習(xí)，其中包括吐根點(diǎn)的控制測(cè)量、點(diǎn)放羊、和斷面測(cè)量。

7月2日中午接到通知，下午去知行樓301開測(cè)量實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。兩點(diǎn)的時(shí)候我們準(zhǔn)時(shí)開會(huì)。會(huì)上我有幸擔(dān)任第3小組的組長(zhǎng)，心理特別高興，同時(shí)我也感受到了責(zé)任的重大。老師要求每位組長(zhǎng)看管好測(cè)量?jī)x器，同時(shí)還要保證同組同學(xué)的安全和儀器的安全。會(huì)上老師還給我們每一組的同學(xué)配發(fā)了一個(gè)水準(zhǔn)測(cè)量手冊(cè)和一本經(jīng)緯儀測(cè)量手冊(cè)、兩根4h鉛筆、一把小刀、一本測(cè)量指導(dǎo)書。會(huì)后我們到致遠(yuǎn)樓4樓領(lǐng)取儀器，包括一個(gè)水準(zhǔn)儀和配套的水準(zhǔn)尺及三角架、一個(gè)經(jīng)緯儀和三角架及兩個(gè)標(biāo)釬，一些鐵釘。同組同學(xué)的熱情都很高，大家都積極工作任勞任怨。

領(lǐng)取儀器后我們到自己的分區(qū)進(jìn)行圖根點(diǎn)的采樣，在老師的指導(dǎo)之下，我組選取了6個(gè)圖根點(diǎn)，圍繞八舍大體均勻分布。之后用鐵釘把圖根點(diǎn)標(biāo)記出來，今天的任務(wù)就基本完成。解散之前我們商定明天早晨6點(diǎn)，在工大眼鏡店門口集合。

今天的任務(wù)很簡(jiǎn)單，但是我身為組長(zhǎng)感覺要帶好一個(gè)隊(duì)伍還是要付出很多的。所以我晚上就如何進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量做了復(fù)習(xí)，并假設(shè)了可能發(fā)生的情況。希望明天的測(cè)量進(jìn)行順利。

接下來的幾天里，我們都在和水準(zhǔn)儀打交道。剛開始的時(shí)候它不是很聽話，經(jīng)常和我們開玩笑。我們每次外業(yè)測(cè)量得到的數(shù)據(jù)都有錯(cuò)誤，但是在我們每位組員的細(xì)心觀察之下，一些不應(yīng)該發(fā)生的錯(cuò)誤被我們發(fā)現(xiàn)，并及時(shí)地改正。身為組長(zhǎng)，我不能讓我的組員失去這個(gè)重新學(xué)習(xí)及掌握測(cè)量?jī)x器的機(jī)會(huì)。所以在使用儀器測(cè)量數(shù)據(jù)的時(shí)候，我都會(huì)要求每位組員都親自遞操作一次儀器并讀取一組數(shù)據(jù)。我想只有這樣才不會(huì)浪費(fèi)大家的時(shí)間和學(xué)校的資源，才能真正地達(dá)到這次實(shí)習(xí)的目的。

高晨控制測(cè)量只是圖根控制測(cè)量的一部分，水準(zhǔn)測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)完成之后，我們又進(jìn)行了平面控制測(cè)量。

平面控制測(cè)量的主要儀器有j6經(jīng)緯儀、測(cè)釬、鋼尺。進(jìn)行平面控制測(cè)量的時(shí)候有位組員臨時(shí)有事沒能參加，但是我們?nèi)匀煌瓿闪巳蝿?wù)。內(nèi)業(yè)計(jì)算的時(shí)候出現(xiàn)了問題，角度閉合差的數(shù)值遠(yuǎn)大于標(biāo)準(zhǔn)數(shù)值，經(jīng)過我們的慎重考慮，決定第二天重新測(cè)量。這樣做雖然很累，但時(shí)為了數(shù)據(jù)可靠與準(zhǔn)確，我們還是做出了這個(gè)決定。

點(diǎn)的高程放樣時(shí)一項(xiàng)相對(duì)簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí)項(xiàng)目。老師只是用粉筆畫出一個(gè)簡(jiǎn)圖我們就很快的了解了這相實(shí)習(xí)意義以及它在實(shí)際工程中的廣泛應(yīng)用。不過我們還是遇到了一個(gè)小小的麻煩。剛開始的時(shí)候我們以為只要測(cè)出標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)的高程即可，但是后來發(fā)現(xiàn)繪制示意圖的時(shí)候沒有可用的數(shù)據(jù)，所以我們當(dāng)天比其他組用的時(shí)間長(zhǎng)了一些。不過我想是值得的，現(xiàn)在我們有自己的示意圖。

進(jìn)行斷面測(cè)量時(shí)我們要去的目的地是月亮灣，原本以為會(huì)是輕松的一天，而事實(shí)卻和我們所想的有很大出入。大家集合完畢，各組帶著需要的儀器便向目的地出發(fā)。老師給我們?cè)敿?xì)講了測(cè)量的方法，由于我們學(xué)習(xí)測(cè)量理論知識(shí)時(shí)并沒有學(xué)習(xí)斷面測(cè)量，所以大家對(duì)老師的講解都不太理解。老師只好給每組分配實(shí)習(xí)地點(diǎn)，讓各組架設(shè)儀器測(cè)量，老師就給每組分別講解，在測(cè)量過程中有不懂的地方，直接找老師指導(dǎo)。斷面測(cè)量，對(duì)我們來說真的是一個(gè)難關(guān)，因?yàn)闇y(cè)量坡度時(shí)我們要下到河堤的下邊，而河堤兩面都是草和樹，這樣我們很難測(cè)得水平距離，而且沒測(cè)一次我們都需要爬上爬下。這給我的的測(cè)量帶來了很多不便。我們可不會(huì)被這點(diǎn)困難嚇倒，我們?nèi)M人員的努力下，測(cè)量任務(wù)結(jié)束了。老師檢查過我們組的測(cè)量數(shù)據(jù)我們組就可以帶著儀器回學(xué)校了。我們背著儀器回學(xué)校了，測(cè)量任務(wù)早早的結(jié)束，我們開開心心的回學(xué)校了。

這次實(shí)習(xí)是大一到現(xiàn)在的，我認(rèn)為是最有實(shí)際意義的一次實(shí)習(xí)，上學(xué)期在學(xué)習(xí)課程的時(shí)候，鄭老師就說過，我們這學(xué)期的實(shí)習(xí)才是真正的實(shí)習(xí)。它并不像認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)那樣只是走走樣子，得到的東西都是非常有用的。這次的分組實(shí)習(xí)使得我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)如何處理同學(xué)之間的不同意見，因?yàn)槊總€(gè)人的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)的不同，必會(huì)導(dǎo)致方法和思路的不同，這個(gè)時(shí)候就需要我根據(jù)大家想法找出一個(gè)有用而且高效的方法。測(cè)量過程中出現(xiàn)過很多的錯(cuò)誤、還有返工的現(xiàn)象。我自己認(rèn)為這些都是我這個(gè)組長(zhǎng)的責(zé)任，并沒有好好的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致大家都要和我在路邊為這些數(shù)據(jù)發(fā)愁。我學(xué)會(huì)的并不只是測(cè)量這門課程而已，更多的是如何和同學(xué)們一起相處，這點(diǎn)是我這學(xué)期，也可能是大學(xué)這4年的最大的收獲，我在這里真心的感謝你們——謝謝你們我的兄弟姐妹。

第四篇：測(cè)量實(shí)習(xí)感想

測(cè)量實(shí)習(xí)感想

當(dāng)我得知暑假將有一個(gè)為期十天的測(cè)量實(shí)習(xí)時(shí)，我心中充滿期待：我們終于不用再只是紙上談兵了。出于好奇，我提前向?qū)W長(zhǎng)了解了一下實(shí)習(xí)任務(wù)。當(dāng)?shù)弥獙?shí)習(xí)任務(wù)僅僅是測(cè)繪一張校園地形圖和一張等高線圖時(shí)，心中難免失落。實(shí)習(xí)任務(wù)與平時(shí)戶外課沒什么區(qū)別啊，無非是炎炎烈日下多一頓暴曬而已。但經(jīng)過十天的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)事實(shí)絕非那么簡(jiǎn)單，測(cè)量實(shí)習(xí)的收獲將是我以后工作中甚至人生中一筆不可或缺的財(cái)富。

首先，通過實(shí)習(xí)，我鞏固了在課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等各種儀器的操作。從第一天的跑尺到后來的調(diào)整儀器，測(cè)量讀數(shù)；經(jīng)過與各種儀器十天的親密接觸，在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助下，我學(xué)會(huì)了熟練地使用各種儀器。連續(xù)十天的練習(xí)絕非平時(shí)一兩節(jié)課斷斷續(xù)續(xù)的練習(xí)可比。在實(shí)習(xí)之前，我們更多的是通過課本了解各種儀器構(gòu)造與原理，實(shí)際使用儀器時(shí)往往笨手笨腳，一個(gè)經(jīng)緯儀的對(duì)中整平就會(huì)耗費(fèi)幾十分鐘。但實(shí)習(xí)后，原來那些復(fù)雜的操作問題迎刃而解。在熟悉這些儀器的過程中，我們學(xué)會(huì)了熟悉陌生儀器操作的方法。以后的工作中，即使我們不用這些儀器，這些寶貴經(jīng)驗(yàn)也將給我們極大的幫助。

其次，通過實(shí)習(xí)我了解了測(cè)量這個(gè)工作。明白了測(cè)量工作需要的嚴(yán)謹(jǐn)、精確，也體會(huì)到了工作前仔細(xì)規(guī)劃的重要性。如果測(cè)量不嚴(yán)謹(jǐn)、不仔細(xì)，一個(gè)點(diǎn)上數(shù)據(jù)可能沒太大差距，但最后反映到圖上就會(huì)出現(xiàn)巨大錯(cuò)誤，導(dǎo)致很多點(diǎn)要重新返工，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。如果工作前不仔細(xì)規(guī)劃，也會(huì)造成巨大影響。如控制點(diǎn)的選擇上，如果選在馬路中央，后期測(cè)量時(shí)就不得不頻頻為汽車讓路，非常耽誤時(shí)間。再比如去學(xué)校西邊小山測(cè)等高線時(shí)，我們提前沒關(guān)注天氣，結(jié)果測(cè)量時(shí)雨越下越大，我們?yōu)榱吮Ｗo(hù)儀器，不得不用身體擋雨，被淋得狼狽不堪。看似“英勇”，其實(shí)是計(jì)劃不周造成的無奈。這些實(shí)習(xí)中的教訓(xùn)都會(huì)讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦蝎@益匪淺。最后，也是最重要的一點(diǎn)就是通過實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到了自己性格上的缺點(diǎn)。從開始時(shí)的自以為是、避重就輕、相互抱怨到后來的團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力。在工作效率提高的同時(shí)，我也深深體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。十天的實(shí)習(xí)讓我明白，面對(duì)復(fù)雜的工作，沒有人可以獨(dú)自完成，只有學(xué)會(huì)與人溝通，放下自己的偏執(zhí)，真誠的與他人合作，我們才能成功。

十天的測(cè)量實(shí)習(xí)就這樣過去了，短暫卻收獲頗豐，這些寶貴的財(cái)富將會(huì)伴我一生。

第五篇：測(cè)量培訓(xùn)感想范文

培訓(xùn)感想

為了提高自身能力素質(zhì)，能夠更快更有效的更精確的完成用戶提出的要求，給公司創(chuàng)造更多的收益，為公司更上一層樓出一把微薄的力量。特此自完成《XXXXXX項(xiàng)目》的采集、處理、歸檔任務(wù)后就積極參加公司的各種技術(shù)培訓(xùn)。

自培訓(xùn)以來聽從X師傅和Y師傅的教導(dǎo)學(xué)習(xí)了中海達(dá)GPS、南方CASS軟件成圖、全站儀基本測(cè)量。從培訓(xùn)到現(xiàn)在也有一些感想心得報(bào)于師傅領(lǐng)導(dǎo)望批評(píng)指導(dǎo)。培訓(xùn)分為兩部分—理論和實(shí)訓(xùn)。

一、理論：在了解一下測(cè)量學(xué)基本知識(shí)之后，要知道外業(yè)測(cè)量有哪些必備知識(shí)。首先儀器操作熟練是完成所有作業(yè)必備基礎(chǔ)。在儀器操作熟練的情況下要清楚以下概念

1、要清楚自己的目標(biāo)，知道自己要測(cè)什么

2、測(cè)量前要大概分析一下測(cè)量路線，了解如何快且有效的完成測(cè)量目標(biāo)

3、測(cè)量中要知道哪些點(diǎn)是必須要測(cè)的，也要想到測(cè)量后的畫圖所需要的點(diǎn)，并且這些點(diǎn)的編碼分類清楚。

其中測(cè)量規(guī)范貫穿始終，當(dāng)然儀器和人的安全也很重要。

二、實(shí)訓(xùn)：開始的時(shí)候先聽別人說哪些需要打點(diǎn)，哪些需要測(cè)，有什么要求。那時(shí)候總感覺迷迷糊糊的，然后杠著桿子到處跑，打點(diǎn)，那時(shí)候?qū)τ谂軛U很不滿意覺得一會(huì)兒讓我跑這，一會(huì)兒讓我跑那。后來慢慢的知道這些跑的地方都是點(diǎn)，都是經(jīng)驗(yàn)，都是技術(shù)。在跑桿的同時(shí)既要知道哪些點(diǎn)要測(cè)，在哪個(gè)測(cè)站測(cè)，中間還要記住哪些測(cè)點(diǎn)漏的，準(zhǔn)備下一個(gè)測(cè)站測(cè)的，而且這個(gè)棱鏡要放在儀器看的見的地方，這些東西都是要學(xué)會(huì)的，測(cè)量中我也確實(shí)有許多漏點(diǎn)或者測(cè)重復(fù)的，并且同時(shí)我在跑的同時(shí)也想一下如果我測(cè)，我會(huì)測(cè)哪些點(diǎn)？怎么才不會(huì)漏點(diǎn)？代碼編寫怎么辦？等到我測(cè)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)測(cè)量中總會(huì)出現(xiàn)漏的，或者代碼編寫忘記改的。后來通過反復(fù)的測(cè)量慢慢的減少自己的錯(cuò)誤，不斷的總結(jié)測(cè)量經(jīng)驗(yàn)。

以前總以為只要測(cè)量完了就結(jié)束了，現(xiàn)在知道測(cè)量之后并不是工作就完成了，還要將測(cè)量的點(diǎn)數(shù)據(jù)從儀器中導(dǎo)出來，并且將各個(gè)點(diǎn)所代表的地物一一標(biāo)注在畫圖軟件CASS上，以前只能看著別人畫，然后慢慢的摸索，請(qǐng)教，再摸索才會(huì)畫一些粗略的地圖，而且畫圖并不是想象中的那么簡(jiǎn)單，并不是把線連起來就算了還要分清楚各種地物的類型，光路線就分為十幾二十多種路線類型。其他的一些更是多且雜。

總結(jié)出來自己的缺點(diǎn)：測(cè)量要素把握不太準(zhǔn)，各種地物類型、編碼知識(shí)模糊，測(cè)量技術(shù)和測(cè)量規(guī)范不夠嫻熟。當(dāng)然自己找自己的缺點(diǎn)總是不夠的也需要同事領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指導(dǎo)，希望可以通過自己摸索，資料查詢，互相探討和向師傅詢問改正彌補(bǔ)自己工作中的錯(cuò)誤和不足。謝謝！